浙江省杭州市2021年中考科学试卷.pdf

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1、阅卷人得分浙江省杭州市2021年中考科学试卷一、选择题（本大题共6 0分，每小题3分，每小题只有一个选项符合题意）（共2 0题；共6 0分）L （3分）下列有关说法正确的是（）A.Ch具有助燃性 B.铁生锈属于物理变化C.金属活动性C u比M g强 D.KC1O3属于氧化物【答案】A【解析】【分析】A.根据氧气的助燃性分析；B.有新物质生成的变化为化学变化分析；C.根据镁的活动性比铜强分析；D.根据氯酸钾属于盐分析。【解答】A、02具有助燃性，符合题意；B、铁生锈属于化学变化，不符合题意；C、金属活动性C u比M g弱，不符合题意；D、KCICh由三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；故选A

2、o2.（3分）有一种人造氢原子（可表示为4田的原子核中有3个中子，它可以结合成4H2分子。一个4H2分子中，下列微粒的个数不等于2的 是（）A.原子 B.质子 C.中子 D.电子【答案】C【解析】【分析】根据一个4H2分子中含有2个H原子及一个氢原子质子数为1分析。【解答】一个4H2分子中含有2个H原子，一个人造氢原子质子数为1,中子数为3,贝I 4H2分子中质子数=电子数=2,中子数为6；故选C。3.（3分）近年来，在世界多地出现了严重的新冠肺炎疫情。下列措施不能有效预防新冠肺炎传染的是（）A.在公众场合戴口罩 B.隔离患者及密切接触者C.接触公共物品后洗手 D.接种流感疫苗【答案】D【解析

3、】【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性和免疫性；传染病流行的三个环节是：具备传染源、传播途径、易感人群，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【解答】A、在公众场合戴口罩属于切断传播途径，A正确，不符合题意；B、隔离患者及密切接触者，这一措施属于控制传染源，能有效预防新冠肺炎传染，B正确，不符合题意；C、接触公共物品后洗手这一行为属于切断传播途径，C正确，不符合题意；D、接种流感疫苗只能预防流感，对新冠肺炎的预防不起作用，D错误，符合题意故答案为：D4.(3分)吸食或注射毒品会严重危害人体健康。下列关于吸毒危害和禁毒的叙述，错误的是

4、()A.毒品具有很强的成瘾性，一旦吸食很难戒除，且毒瘾会越来越大B.吸毒会损害人体神经、内分泌和生殖系统等从而引发多种并发症C.吸毒成瘾是一种危害性极大的人类遗传病D.我国法律规定公民严禁种植大麻、罂粟等能提取毒品的植物【答案】C【解析】【分析】吸毒危害极大，对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等。对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害。毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会。【解答】A、毒品具

5、有很强的成瘾性，一旦吸食很难戒除，且毒瘾会越来越大，严重危害人体身心健康，危害社会。A正确，不符合题意；B、毒品对中枢神经系统和周围神经系统以及内分泌和生殖系统等都有很大的损害，并引发多种并发症，B正确，不符合题意；C、遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，吸毒成瘾其实是一个复杂的问题，它涉及神经生物学、精神科以及社会学等问题，所以吸毒成瘾不属于遗传病的范畴，C错误，符合题意；D、毒品种类繁多，大致可分鸦片类、大麻类、可卡因、冰毒等。大麻、罂粟等是能提取毒品的植物，我国法律规定公民严禁种植大麻、罂粟等植物，D正确，不符合题意。故答案为：C5.（3分）下列说法最接近实际的是（A.人体正常的温

6、度约为22c)B.人正常骑自行车的速度约为20m/sC.一枚一元人民币硬币的质量约为50gD.一 本 科学课本的重力约为3N【答案】D【解析】【分析】根据对温度、速度、质量和重力的认识分析判断。【解答】A.人体正常的温度约为37,故A错误；B.20m/s=72km/h,这是汽车的行驶速度，人正常骑自行车肯定小于这个速度，故B错误；C.一枚一元人民币硬币的质量约为6g左右，故C错误；D.一 本 科学课本的重力约为3 N,故D正确。故 选D。6.（3分）在杭州市余杭区仁和街道新桥村有一棵千年树龄的古银杏树，它的“树心”已经朽烂，变成了一棵“空心树”可是，这棵古树在当地政府和村民的保护下还是枝繁叶茂

7、、生命力旺盛。由此推断，朽烂掉的“树心”是 这 棵 树 的（）A.全部韧皮部 B.全部木质部 C.部分韧皮部 D.部分木质部【答案】D【解析】【分析】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物，导管和筛管分别位于树表皮的木质部和韧皮部。【解答】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮（或韧皮部），也就割断

8、了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡。所以又有“树怕伤皮，不怕空心”的说法。因此朽烂掉的“树心”主要是古树的部分木质部。故答案为：D7.（3分）生物分类需要明确的分类依据，若按有无种子作为分类依据，下述植物分类结果正确的是A.一类是松树和水稻,B.一类是松树和蕨类,C.一类是西瓜和苔辞,另一类是苔群和蕨类另一类是苔群和西瓜另一类是海带和蕨类D.一类是水稻和蕨类，另一类是海带和松树【答案】A【解析】【分析】根据植物种子的有无，一般把植物分为种子植物和胞子植物。松树、水稻、西瓜都是用种子繁殖后代，是种子植物，苔群、蕨类、藻类（海带）不结种子，产生抱子，用

9、胞子繁殖后代，属于泡子植物，据此解答。【解答】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无以及繁殖方式的不同，一般把植物分为种子植物和泡子植物，种子植物用种子繁殖后代，胞子植物不结种子，用胞子繁殖后代。松树、水稻、西瓜都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物；藻类、苔辞、藤类都不结种子，用胞子繁殖后代，属于胞子植物，因此把松树和水稻、西瓜归为一类，把苔野、蕨类、海带（藻类植物）归为另一类，分类依据是种子的有无。所 以A符合题意，BCD不符合题意。故答案为：A8.（3分）自然界中有一种名为“落地生根”的植物。当其叶片掉落地面后，有时能够生根发芽，发育成一株独立生活的新植株。这种繁殖方式属于（）A.分

10、根 B.嫁接 C.营养繁殖 D.有性生殖【答案】C【解析】【分析】有性生殖是经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。【解答】“落地生根”的植物，当其叶片掉落地面后，能够生根发芽，发育成一株独立生活的新植株，这种繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，叶片属于营养器官，也属于营养繁殖。故答案为：C9.（3分）板使的碰撞和张裂是引起海陆变化的主要原因，下列主要由板块张裂形成的是）A.喜马拉雅山脉和东非大裂谷B.东非大裂谷和大西洋C.喜马拉雅山脉和大西洋D.喜马拉雅山脉、东非大裂谷和大西洋

11、【答案】B【解析】【分析】板块碰撞会形成山脉，板块张裂会形成裂谷和海洋。【解答】A:喜马拉雅山脉是山脉由碰撞形成的，东非大裂谷是张裂形成的，所以A 不符合题意；B：东非大裂谷是张裂形成的，大西洋是海洋是张裂形成的，所 B 符合题意；C:喜马拉雅山脉是山脉由碰撞形成的，大西洋是海洋由张裂形成的，所以C 不符合题意；D:喜马拉雅山脉是山脉是碰撞形成的，东非大裂谷是张裂形成的，大西洋是海洋是张裂形成的，所D 不符合题意。故答案为：B10.(3 分)以下是进行木炭在氧气中燃烧实验的示意图，有关实验仪器名称的判断，错误的是()A.a 是试管夹 B.b 是酒精灯 C.c 是集气瓶 D.d 是烧杯【答案】A

12、【解析】【分析】根据常用仪器名称分析。【解答】a 是用竭钳，A 错误，符合题意；故选Ao11.(3 分)如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F,和F%,瓶对桌面的压强分别为p m 和 p 上，则()A.F ipF 4B.p ipp z.C.F ipF 乙D.p 1 Rp z.【答案】D【解析】【分析】水平面上的物体对地面产生的压力等于自身重力，据此比较瓶子对桌面的压力大小，再根据公式p=5比较瓶子对桌面压强的大小。【解答】无论瓶子正立，还是瓶子倒立，它对桌面的压力都等于它的重力，因此瓶子对桌面的压力相等，即F产F z。与桌

13、面的接触面积S“SZ,根据公式p=（可知，对桌面的压力pw yi B.ct2V 2 C.ai=a2 D.71=72【答案】A【解析】【分析】根据光的折射规律分析判断。【解答】当光从空气射入玻璃中时，折射角小于入射角，即故A 正确；当光从玻璃射入空气中时;折射角大于入射角，即a2 4+H 2 T（2）S O42-【解析】【分析】（1）根据锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气分析；（2）根据反应前后烧杯中离子种类分析。【解答】（1）锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应方程式为Zn+H 2 s O 4=Zn S C U+H 2 T ；（2）反应前烧杯中为氢离子和硫酸根离子，反应后为锌离子和硫酸根离子，则“”表

14、示 S C h 2-；故答案为：（1）Z n+H 2 s 0 4=Z n S C h+H 2 T ；（2）S C U 。2 5.（4 分）电给人类的生活带来了极大的方便，了解用电基本常识对我们每个人都很重要。我国家庭电路的电压是 V；对于人体，一般情况下 以下的电压才是安全的；安全用电原则是不接触，不靠近 0【答案】2 2 0；3 6；低压带电体；高压带电体【解析】【分析】熟记安全用电的常识即可解答.【解答】家庭电压为2 2 0 V；一般情况下人体的安全电压为3 6 V,有时人体潮湿的话，安全电压下降到2 4 V,甚至1 2 V 以下；用电安全是不接触低压带电体，不靠近高压带电体。故答案为：2

15、 2 0；3 6 ；低压带电体；高压带电体2 6.（6 分）如图所示，为两个光滑的圆弧槽和一段粗糙的水平面相连接的装置。将质量为m的物体从左侧圆弧槽A点由静止释放，最高到达右侧圆弧槽B 点处，然后再次滑下，最高到达左侧圆弧槽C点处，其中A、B 两点距离水平面的高度分别为H、ho（忽略空气阻力）（1）（2分）物体从A点滑到水平面时，重力所做的功为 o（2）（2 分）物体从A点滑到B 点的过程中，损失的机械能转化为物体内能的效率为 则物体到达B 点时温度升高了 o （物体比热容用c 表示）（3）（2分）C点 距 离 水 平 面 的 高 度 为。【答案】（1）m g H（2）（H-h）g n/c（3

16、）2 h-H【解析】【分析】（1）根据W=G h 计算出重力做的功；（2）根据W=G h 分别计算出A、B 两点时的机械能，然后将它们相减再乘以n计算出水平面上物体克服阻力做的功，也就是它增加的内能，最后根据公式A t =2 计算升高的温度。cm（3）物体从A到B,再从B 到 C,会在水平面上克服阻力做两次功，用物体最初的机械能减去克服摩擦做功的2 倍得到物体在C点时的机械能，最后根据h=段计算C点到水平面的高度。U【解答】（1）物体从A点滑到水平面时，重力所做的功为：W=G h=m g H；（2）物体从A点滑到B 点的过程中，机械能减少：m g H-m g h；物体吸收的热量 Q 二（m g

17、 H-m g h）r|=m g （H-h）T）；物体到达B 点时温度升高了：=g （H h）cm cm c（3）物体从A点到B 点,再回到C点时具有的机械能:m g H-2 （m g H-m g h）=2 m g h-m g H；则c点到地面的高度为：=华=2血9 7ngH=2/1 4。u nig阅卷人三、实验探究题（本大题共42分）（共 6 题；共 42分）得分2 7.（8 分）小金同学为验证植物光合作用需要光和叶绿体，设计了如下实验。材料用具：银边天竺葵（叶边缘呈白色，无叶绿体）、黑纸片、打孔器、白纸板、吸管、适宜浓度的酒精、碘液、回形针。实验步骤：将天竺葵放置黑暗环境中2 4 小时。把黑

18、纸片用回形针夹在天竺葵植株的某一叶片上半部，然后把植株放在阳光下照射4小时。剪下此叶片，用打孔器分别在A（黑纸片遮光的绿色部位）、B（未遮光的绿色部位）和 C（未遮光的白色部位）各取一个叶圆片（如图所示）。把取下的叶圆片放入装有酒精溶液的试管中水浴加热脱色后在清水中漂洗。将 3 个叶圆片放在白纸板上，用吸管吸取碘液分别滴在3个叶圆片上，观察实验结果。请回答下列问题：（1）（2 分）实验步骤中将叶圆片放入酒精溶液中进行脱色处理的目的是O（2）（2 分）小金同学是根据 作为观察指标来判断个叶圆片在实验过程中是否发生了光合作用。（3）（2分）A和 B进行对照的目的是，验证 o（4）（2 分）若实验结

19、果叶圆片B变蓝，C不变蓝。则可得出的结论是o【答案】（1）分解叶绿素，除去叶圆片本身的颜色对实验结果的干扰（2）叶圆片是否变蓝色（3）植物光合作用需要光（4）植物光合作用需要叶绿体【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用。【解答】（1）把取下的叶圆片放入装有酒精溶液的试管中水浴加热脱色后在清水中漂洗，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象。即实验步骤中将叶圆片放入酒精溶液中进行脱色处理的目的是分解叶绿素，除去叶圆片本身的颜色对实验结果的干扰。

20、（2）小金同学是根据叶圆片是否变蓝色作为观察指标来判断个叶圆片在实验过程中是否发生了光合作用。（3）A是用黑纸片遮光的绿色部位，B是未遮光的绿色部位，A和B进行对照的目的是，验证植物光合作用需要光。（4）观察实验现象，见 光 的B圆片能进行光合作用制造出淀粉，淀粉遇碘变蓝色；不含叶绿体的C圆片无法进行光合作用，没有变蓝色，说明植物进行光合作用的场所是叶绿体，植物光合作用需要叶绿体。故答案为：（1）分解叶绿素，除去叶圆片本身的颜色对实验结果的干扰（2）叶圆片是否变蓝色（3）植物光合作用需要光（4）植物光合作用需要叶绿体2 8.（6分）某种粗盐水中有少量含S O”、K+的杂质，小金用这种粗盐水经过

21、下列实验流程制取纯净氯化钠晶体。揄加过的餐*粗盐水加希的BaCh溶液,一过溶液A仙帚妙,的NaCO.溶罐K化的晶体Hit曲体A固体B港液B溶液C（1）（2分）固 体A是 o （填化学式）（2）（2分）加碳酸钠溶液时发生反应的化学方程式（3）（2分）若将溶液C蒸发至出现大量固体时停止加热，利用余热将溶液蒸干得到晶体，所得体仍不是纯净的氯化钠，理由是 o【答案】（1）B a S O4（2）B a C h +N a2C O3=B a C O3；+2 N a C I（3）钾离子未除去【解析】【分析】根据流程图中加氯化钢可除去硫酸根离子，加碳酸钠可除去钢离子分析。【解答】（1）固体A是加入过量氯化钏产生

22、的，为硫酸根与钢离子生成的硫酸根；（2）加碳酸钠可除去A中过量的氯化钢，反应方程式为B a C h+N a 2 c O3=B a C O3 1+2 N a C I ；（3）因整个过程中没有除去钾离子，所以所得晶体不是纯净氯化钠。故答案为：（1）B a SO4；B a C L+N a 2 c o 3=B a C O3 1+2 N a C l；（3）钾离子未除去。2 9.（8分）小金为了探究氧化铜与氢气的反应和反应产物，用如图所示装置进行实验。注射器内装满氨气，并将注射器针头扎2 00m注射器入橡皮塞中，将少许氧化铜粉末送入长柄U形石英玻璃管内并平铺于管底。将少量白色的无水硫酸铜粉末送入长柄U形石

23、英玻璃管中并平铺于直管中部。然后将一个气球套在长柄U形石英玻璃管的直管出口处，连接好整个实验装置并检查装置气密性（1）（2分）为确保实验安全，在点燃酒精灯加热前的操作是 o（2）（2分）装置末端连接的气球的作用是。（3）（2分）实验过程中，当观察到 现象时可判断一定有产物水生成。（4）（2分）实验开始时加入a克纯氧化铜粉末，实验结束后取出U形管底的固体称量为b克，当b为（用含有a式子表示）时，可判断氧化铜已完全转化为铜。【答案】（1）通入氢气（2）收集尾气（或防止空气中的水蒸气进入）（3）U 形石英玻璃管的直管中部白色粉末变蓝（4）0.8a【解析】【分析】根据氢气与氧化铜反应生成铜和水，进行实

24、验时为防止发生爆炸要先排除装置内空气及氧化铜中铜元素质量即为生成铜的质量分析。【解答】（1）氢气与空气混合气体受热易发生爆炸，所以为确保实验安全，在点燃酒精灯加热前应先通入纯净氢气排除装置内空气；（2）空气中水蒸气会干扰实验结果，装置末端连接的气球可收集尾气且防止空气中的水蒸气进入；（3）硫酸铜遇水会变蓝，U 形石英玻璃管的直管中部白色粉末变蓝可判断有水生成；（4）a 克氧化铜中铜元素质量为隽a =0.8a,若生成0.8a 则说明氧化铜已完全转化为铜。oU故答案为：（1）通入氢气；（2）收集尾气（或防止空气中的水蒸气进入）；（3）U 形石英玻璃管的直管中部白色粉末变蓝；（4）0.8a.3 0.

25、（6 分）小金利用如图甲所示的电路来测量小灯泡的额定功率。小灯泡额定电压为2.5V,电源电压恒定。甲 乙 丙（1）（3 分）依据图甲，请在答题卷上用笔画线代替导线，将图乙中的实物图补充完整。（2）（3 分）小金正确连接实物电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片至某位置时，电压表示数如图丙所示，此时灯泡两端电压为 V。接 下 来 调 节 滑 动 变 阻 器 的 滑 片 向（选填“A”或 B”）端移动，直至小灯泡正常发光。【答案】（1）（2）2.3 0；B【解析】【分析】（1）根据甲图确定电路的串并联关系，注意电表的量程和接线柱的选择，以及变阻器接线“一上一下”。（2）根据丙图确定电压表的量程和分

26、度值，然后读出电压表的示数。将电压表的示数与额定电压2 .5 V比较，确定电压表的示数增大还是减小，然后根据U=I R确定电流表的示数变化，再根据“电流与电阻的反比关系 确定变阻器的阻值变化，最终确定滑片的移动方向。【解答】（1）根据甲图可知，除了电压表与灯泡并联外，其它的都是串联。因为2.5 W 3 V,所以电压表选择0 3V的量程，它的“3”接线柱已经与灯泡右端相连，只需将接线柱与灯泡左端相连即可，如下图所示：（2）根据丙图可知，电压表量程0 3 V,分度值为0.1 V,示数为2.3 V。因为2.3 W2.5 V,所以电压表的示数要增大，根据U=I R可知，电流表的示数要增大，而变阻器的阻

27、值要减小，则：调节滑动变阻器的滑片向B端移动，直至小灯泡正常发光。3 1 .（6分）小金同学为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系如下表所示：拉力（N）00.51.01.52.03.04.0弹簧长度（c m）6.57.58.59.51 1.01 4.21 8.0若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题:(1)(2分)从表格信息可得，它的最大称量是 N。(2)(2分)若该弹簧测力计的最小刻度为0.1 N,则相邻刻度线之间的距离为 c m(3)(2分)当该弹簧测力计悬挂7 5 g的重物时，弹簧将伸长 c m。【答案】(1)1

28、.5(2)0.2(3)1.5【解析】【分析】(1)在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，比较前两组数据找到它们之间的数量关系，然后再确定最大称量值即可。(2)(3)利用前面两组数据计算出弹簧的伸长与拉力的数量关系，再根据这个关系计算即可。【解答】(1)比较第1和2组数据可知，当弹簧受到的拉力为0.5 N时伸长：7.5 c m-6.5 c m=l c m。那么当弹簧受到的拉力为2N时，弹簧应该伸长：I c m x怨=4 c m,此时弹簧的长度应该为：6.5 c m+4 c m=1 0.5 c m r l l c m,因此此时已经超出弹簧的弹性限度，那么该测力计的最大称量为L 5 N。(2)

29、设相邻刻度线之间的距离为x,Q 1 A =0.5/V.x-1 c m，解得：x=0.2 c mo(3)当该弹簧测力计悬挂7 5 g的重物时，弹簧受到的拉力为F=G=m g=0.0 7 5 k g x l()N/k g=0.7 5 N；设此时弹簧伸长距离为y,0.7 5/V =0.5/Vy.1 c m;解得:y=1.5 N 3 2.(8分)牙是人体口腔内的消化器官，而制齿(俗称蛀牙是青少年中发生率很高的牙病。(1)(2.5分)下列踽齿形成的过程中，哪 一 环 节 会 导 致 患 者 感 觉 到 剧 烈 牙 疼?。食物货卅任才倒 牙MMi受破豚 牙本收受破坏 牙加受级4ABC D(2)(2.5分)

30、使用含氟牙膏是预防龈齿的一种有效途径，但过量摄入氟化物，也会引起氟斑牙等疾病，因此在含氟牙膏上往往标明：六岁及以下儿童使用豌豆大小牙膏，在成人指导下刷牙。估测豌 豆 大 小 牙 膏 的 体 积 约 为。A.0.3mm3B.0.3cm3C.0.3dm3D.0.3m3（3）（3 分）含氟牙膏中摩擦剂的种类对氟化物能否有效预防翻齿有较大影响。假如某含氟牙膏中使用的摩擦剂分可能为碳酸钙、水合硅石不溶于水且不与盐酸反应）中的一种或两种，而牙膏的其他成分均能溶于水且不与盐酸反应。请设计实验探究此牙膏中摩擦剂的成分。（写出实验思路即可）【答案】（1）D（2）B（3）1.取一定量的牙膏样品，加蒸储水溶解2.过

31、滤，分离滤液与沉淀3.取沉淀加过量盐酸，观察其溶解的情况 若全部溶解，则摩擦剂的成分是CaCCh 若全部不溶解则摩擦剂的成分是水合硅石【解析】【分析】（1）牙齿的结构，牙齿的结构，最外面的就是牙釉质。中间的是牙本质，最里面的牙髓。（2）豌豆大小的牙膏阅卷入得分33.（6 分）如图电路中（2）根据常识可判断豌豆大小牙膏的体积；（3）要分析牙膏的成分，先要分离牙膏中可溶物和不可溶物。然后要检验是否有碳酸钙.【解答】（1）牙髓里有神经，神经破坏了，人感觉到剧烈疼痛。故选D,一般以立方厘米，故选B四、解答题（本大题共32分）（共5题；共32分），电源电压恒为4.5V,灯泡规格是“3V 0.75”。-1

32、卜-|-（1）（3 分）灯泡正常工作时，电压表Vi、V2示数分别为多少?滑动变阻器接入的电阻为多少?（2）（3 分）灯泡正常工作4 分钟，整个电路消耗的电能是多少？【答案】（1）解：Ui=3V U2=U-U=4.5v-3V=1.5v灯泡常工作电流1=*沪=0-25A滑动变阻器接人电阻：R=牛名 =6。/0.25A 解：W=UIt=4.5Vx0.25Ax4x60s=270 J【解析】【分析】（1）根据图片可知，灯泡与变阻器串联，电压表V I 测灯泡的电压，V 2 测变阻器的电压。根据灯泡的规格确定灯泡正常发光时的电压，也就是电压表V I 的示数，然后根据U 2=U 4 U计算电压表V 2 的示数

33、。首先根据/=*计算出灯泡正常工作时通过电路的电流，再根据%=空 计算出此时变阻器接入的电阻。（2）根据公式W=U I t 计算整个电路消耗的电能。3 4.（6 分）已知一根质量分布均匀的圆柱体木料质量为6 0 kg,体积为O.ln?。问：（1）（2分）此木料的密度为多少?（2）（2 分）如图所示，甲、乙两人分别在A点和B点共同扛起此本料并恰好水平，其中A O=O B,。为木料的中点。求此时乙对木料的作用力大小。（3）（2分）若在（2）中当乙的作用点从B点向O点靠近时，请列式分析此过程中甲对木料作用力大小变化情况。【答案】解：p=号=锣 冬=6 0 0 Kg/m3v 0.1 m-3（2）解：G

34、=m g=6 0 kg x 1 0 N/kg=6 0 0 N以A为支点，根据杠杆平衡条件B xl产F 2 XI 2得F乙 xA B=G即F4=器 要=0.5 G=3 0 0 N（3）解：当乙的作用点向O点靠近时，此时作用点记为B，以A为支点，根据杠杆平衡条件：FIxll=F2xl2得：F xA B，=G xA O即 F z.=G xA O /A B 因为A B，减小，而G x A O 不变，所以F乙变 大而F乙+F G,所以F甲 变 小【解析】【分析】（1）已知质量和体积，根据公式p =翳=锣 组 计算木料的密度;V 0.1 mJ（2）首先根据6=0 计算出木料的重力，然后将A看做杠杆的支点，

35、木料的重力看做阻力，阻力臂为A O,B点的支持力为动力，动力臂为AB,然后根据杠杆的平衡条件B L 产F 2 L 2 计算乙对木料的作用力。（3）当乙的作用点向0点靠近时，乙的动力臂逐渐减小，根据杠杆的平衡条件F i xlI=F2xl2分析乙对木料作用力的变化，最后根据二力平衡F z+F 产G判断甲对木料作用力的大小即可。3 5.（7 分）小金把家里景观水池底部的鹅卵石取出清洗他先将一个重为1 0 N的空桶漂浮在水面上，然后将池底的鹅卵石捞出放置在桶内，桶仍漂浮在水面（不考虑捞出过程中带出的水，p*=1.0 x l03k g/m3）（1）（3.5 分）空桶漂浮在水面时所受浮力大小（2）（3.5

36、 分）鹅卵石捞出放置在桶内时，水池水面高度与鹅卵石未捞出时相比会（选填“上升”、“下降”或“不变”）。若此时桶排开水的体积为6.0 x l0-3 m3,求桶内鹅卵石的质量。【答案】（1）解：因为空桶漂浮在水面，所以F浮=6 桶=1（2）解：上升；F 浮 总=p 浓 gV A I=1 x 1 03K g/m3x 1 0 N/k gx 6 x 1 0-3m3=6 0 NG 公=F 浮 总-G W j=6 0 N-1 0 N=5 0 Nm产石-50N9 ION/Kg【解析】【分析】（1）当物体漂浮在液面上时，它受到的浮力等于重力，根据浮沉条件计算出空桶受到的浮力;（2）首先比较鹅卵石受到的浮力的变化

37、，再根据阿基米德原理F 浮=唠丫机分析它排开水的体积变化，进而确定水面高度的变化。首先根据阿基米德原理Fif=p 浓 g V 排 计算桶受到的浮力，再根据二力平衡G =F 浮 总-G 枢 计算出鹅卵石G k的重力，最后根据公式m=年计算鹅卵石的质量。石 9【解答】（1）因为空桶漂浮在水面，所以F浮 n G l O N；（2）鹅卵石原来在水里下沉，那么F浮 G；后来鹅卵石在桶内处于漂浮状态，此时F；*=G。比较可知，鹅卵石受到的浮力增大了，根据阿基米德原理F片p 液 g V 排可知，它排开水的体积增大，则水面高度上升了。桶和鹅卵石受到的浮力F浮 总=p 浓 gV =1 x 1 03K g/m3x

38、 1 0 N/k gx 6 x 1 0-3m3=6 O N；鹅卵石的重力：G （,=F 浮&-G t t=6 0 N-1 0 N=5 0 N；G鹅卵石的重力m=巫=5,=5 k q。m 石 g 10N/Kg3 6.（4 分）磁铁矿石（含 F e3 O 4）是常用的炼铁原料，工业上可通过如下反应：4 C O+F e3O 4局据3 F e+4 c o 2,将其中的F e3 O 4 转化为F e。（1）（2分）F e3 C 4 中 铁 元 素 和 氧 元 素 的 质 量 比 为。（2）（2 分）假设冶炼过程中铁没有损耗，用含有4 6 4 吨 F e3 O 4 的磁铁矿石可提炼出含铁质量分数为9 6%

39、的生铁多少吨？【答案】（1）2 1：8（2）解：F e3 O 4 中含铁元素的质量:m=4 6 4 t x l6 8/2 3 2=3 3 6 t生铁的质量=3 3 6 t+9 6%=3 5 0 t【解析】【分析】（1）化合物中各元素的质量比等于各元素的相对原子质量与它的原子个数的乘积之比.（2）铁元素质量守恒F e3 O 4 中含铁元素的质量.【解答】（1）铁的相对原子质量为5 6,氧的相对原子质量为1 6,所以铁元素跟氧元素的质量比为5 6 x 3 _ 2 13 7.（9 分）氮是空气中含量最多的元素，也是构成生物体的必要元素之一但是，空气中游离态的氮不能直接被大多数生物所利用，必须经过变化

40、，并与其他成分形成化合物（如氨或镂盐等），才能被植物利用。如图是自然界氮循环的示意图请回答：7（1）（1.5 分）-一株绿色植物的幼苗（如小麦）在生长过程中缺氮其最可能出现的症状是A.茎秆细小、易倒伏，叶有褐斑B.生长矮小，叶色发黄C.生长缓慢，叶色暗绿带红D.只开花不结果（2）（1.5 分）工业上常用空气冷冻分离法来获得氮气（即由液态空气分储来获得氮气）这种方法制氮 气 的 原 理 是 利 用 了 氮 气 与 氧 气 哪 一 物 理 性 质 的 差 异?o（3）（2分）实验室制备少量氮气的方法很多。例如，可由亚硝酸钱来制取氮气，其反应如下：NHNCh,N2f+2H2 0,该反应是属于 反应（

41、选填 化合”、”分解”、”置换或 复分解”）（4）（2分）空气中的N 2 转化为N H 3,的过程中，N元素的化合价由0价转变为 价（5）（2分）有人认为：人类可以通过人工固氮，大量合成含氮化肥并施用于农作物，这将有助于人类粮食增产，但也会造成环境污染。你是否同他的观点并阐述理由。【答案】（1）B（2）沸点不同（3）分解（4）-3（5）认同，因为人工固为农田提供了更多的氮肥，有利于人类粮食增产但大量使用合成含氮化肥并施用于农作物，将会导致土壤板结；若土壤中N元素超标，被淋溶后，易导致水体的富营养化污染等一系列环境问题。不认同，因为人工固氮可以为农田提供更多的氮肥，有利于人类粮食增产，只要我们合

42、理控制化肥的使用量，一般不会造成土壤板结，水体富营养化污染等环境问题。【解析】【分析】（1）植物的生长需要无机盐，氮肥可以促进叶的生长，磷肥可以促进根的生长，钾肥可以促进果实种子的生长。（2）空气分离是指低温冷冻原理从空气中分离出其组分（氧、氮和氮、氧等稀有气体）的过程。一般先将空气压缩，并冷至很低温度，或用膨胀方法使空气液化，再进行分离.（3）分解反应是指由一种物质反应生成两种或两种以上新物质的反应；（4）化合物中各元素化合价之和等于零；（5）这题解答可以认同和不认同，只要说出正确解释就可以了.【解答】（1）缺少氮肥，可以使叶子矮小，故选B；（2）气体分离根据各气体的沸点不同；（3）反应为一

43、种物质变成多种物质，是分解反应；（4）氨气里的氢元素的化合价为+1 价，根据原子不带电，氮元素的化合价为-3；故答案为：（1）B（2）沸 点 不 同（3）分 解（4）-3试题分析部分1、试卷总体分布分析总分：160分分值分布客观题（占比）60.0(37.5%)主观题（占比）100.0(62.5%)题量分布客观题（占比）20(54.1%)主观题（占比）17(45.9%)2、试卷题量分布分析大题题型题目量（占比）分 值（占比）实验探究题（本大题共42分）6(16.2%)42.0(26.2%)选择题（本大题共60分，每小题3 分，每小题只有一个选项符合题意）20(54.1%)60.0(37.5%)解

44、答题（本大题共32分）5(13.5%)32.0(20.0%)填空题（本大题共26分）6(16.2%)26.0(16.3%)3、试卷难度结构分析序号难易度占比1普通(67.6%)2容易(29.7%)3困难(2.7%)4、试卷知识点分析序号知识点（认知水平）分 值（占比）对应题号1二氧化碳的化学性质3.0(1.9%)162燃烧与灭火3.0(1.9%)163通电螺线管的极性和电流方向的判断3.0(1.9%)174书写化学方程式、文字表达式4.0(2.5%)235弹力6.0(3.8%)316氧气的性质和利用6.0(3.8%)1,167液化及液化现象3.0(1.9%)188压强的大小及其计算3.0(1.

45、9%)119估测3.0(1.9%)510水盐平衡4.0(2.5%)2111惯性3.0(1.9%)1412电功率计算公式的应用6.0(3.8%)3313动物的呼吸作用4.0(2.5%)2114控制变量法8.0(5.0%)2715种子植物3.0(1.9%)716化学变化与物理变化的判别3.0(1.9%)117传染病的预防措施3.0(1.9%)318质量守恒定律及其应用4.0(2.5%)2319密度公式的应用13.0(8.1%)34,3520眼球的结构与视觉的形成4.0(2.5%)2121光合作用的原料、条件和产物8.0(5.0%)2722酸与碱的反应及用途3.0(1.9%)1923功的计算公式的应

46、用6.0(3.8%)2624磁极间的相互作用3.0(1.9%)1725溶质的质量分数及相关计算6.0(3.8%)13,2026构成物质的粒子模型4.0(2.5%)2427板块构造学说的要点3.0(1.9%)928阿基米德原理7.0(4.4%)3529家庭电路的组成与连接4.0(2.5%)2530物质的鉴别、推断8.0(5.0%)3231蒸发操作与粗盐提纯6.0(3.8%)2832杠杆的平衡条件6.0(3.8%)3433冬至、夏至、春分、秋分3.0(1.9%)1234消化系统的组成8.0(5.0%)3235压强大小比较3.0(1.9%)2036范子植物3.0(1.9%)737传染病及其传播4.0

47、(2.5%)2238酸的化学性质4.0(2.5%)2439还原反应与金属的冶炼8.0(5.0%)2940测定小灯泡的功率6.0(3.8%)3041昼夜长短变化3.0(1.9%)1242化合反应和分解反应9.0(5.6%)3743动能和势能的大小变化6.0(3.8%)2644影响电磁铁磁性强弱的因素3.0(1.9%)1745欧姆定律及其应用6.0(3.8%)3346凝华及凝华现象3.0(1.9%)1847细菌与人的关系4.0(2.5%)2248茎的形态结构3.0(1.9%)649电功计算公式的应用6.0(3.8%)3350物体的浮沉条件及其应用7.0(4.4%)3551体温的控制4.0(2.5%

48、)2152压力及重力与压力的区别3.0(1.9%)1153种群的概念3.0(1.9%)2054原核生物和真核生物4.0(2.5%)2255有关化学式的计算和推断4.0(2.5%)3656速度与物体运动3.0(1.9%)2057植物生长需要无机盐9.0(5.6%)3758二力平衡的条件及其应用3.0(1.9%)1759气体装置的装配、连接、选择与气密性检查8.0(5.0%)2960常用仪器的名称3.0(1.9%)1061盐的性质及用途6.0(3.8%)2862植物的无性生殖3.0(1.9%)863沸点及沸点与气压的关系9.0(5.6%)3764毒品的危害3.0(1.9%)465固体溶解度的概念3.0(1.9%)1366金属活动性顺序及其应用3.0(1.9%)167分子、原子、离子、元素与物质之间的关系3.0(1.9%)268元素化合价的规则与计算9.0(5.6%)3769光的折射规律3.0(1.9%)15