小班教案汇编四篇.pdf

《小班教案汇编四篇.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班教案汇编四篇.pdf（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、God will not treat hardworking people badly,nor will he sympathize with fake hardworking people.It knows howhard you work.整合汇编简单易用（页眉可删）小班教案汇编四篇小班教案汇编四篇小班教案小班教案 篇篇 1 1活动目标：活动目标：1、引导幼儿能够运用多种材料制作自己喜爱的汽车，发展幼儿对手操作的能力。2、在做做玩玩中，让幼儿体验自选，自主，自由的乐趣。3、增强幼儿的游戏规则意识。活动准备：活动准备：1、收集各种纸箱，纸盒，易拉罐、瓶盖，塑料小碗，拼图，插塑等。2、各种制作

2、工具：双面胶，回形针，纸等。活动过程：活动过程：一、参加活动引起幼儿的兴趣，让幼儿了解汽车的基本组成部分，为动手做汽车打下基础。二、鼓励幼儿自主选择材料，自由结合，大胆操作，制作自己喜爱的汽车。三、幼儿自由结伴，合作游戏，进一步丰富游戏内容。四、幼儿神气的驾驶着自己做的汽车，体验游戏的快乐。小班教案小班教案 篇篇 2 2活动目标：活动目标：1、通过观察绘本画面了解故事内容，能根据影子的明显特征猜动物。2、乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的快乐。3、能分析故事情节，培养想象力。4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。活动准备：活动准备：小猫过生日课件，画有生日蛋糕的填色纸若干。

3、活动过程：活动过程：一、引题出示图一。这是什么呀?猜猜今天是哪个小动物的生日?二、师幼共同阅读故事。1、出示图二我们一起来看看是谁要过生日啊?引导幼儿观察画面，提问：小猫咪咪为生日晚会准备了什么?今天是咪咪几岁的生日?你是怎么知道的?咪咪过生日我们应该对他怎么说啊?2、小猫真开心，突然发生了什么事情?出示图三，提问：图片上怎么了咪咪家发生了什么事?原来是停电了，停电了怎么办呢?谁来帮助小猫想想办法?引导幼儿想出各种各样的办法。3、出示图四咪咪想到了什么好办法?4、出示图五图十。提问：这个时候一个黑影出现了!你们猜他是谁?为什么呢?你是怎么看出来的?这个黑影是谁?引导幼儿观察小刺猬的特征。又来了

4、两个客人?右边的这个小动物是谁?左边的是谁?为什么?引导幼儿观察小兔和猴子的特征。“碰”来电啦!长颈鹿陪着谁来啦?5、出示图十一。提问：咪咪家里来了这么多的客人一下子热闹了起来，咪咪在哪里啊?一共来了几位客人啊?我们一起来数数。三、师幼共同阅读绘本。咪咪过生日真有意思，让我们一起看着图片来讲讲小猫过生日的故事好吗?完整讲述。四、引导幼儿给小猫送祝福，唱生日歌，送礼物。1、咪咪过生日我们怎么给他庆祝呢?(给他唱生日歌，给他送祝福送礼物。)2、你们给他送上什么样好听的祝福啊?(引导幼儿说出不同的祝福语)3、咪咪听到了这么多好听的祝福真开心，他想和小朋友一起唱生日歌好吗?(放生日歌)4、填色。让我们

5、一起给小猫咪咪的生日蛋糕涂上好看的颜色送给她当生日礼物好吗?小猫的生日课后反思：本次活动进行下来，有收获也有感触，具体概括如下：亮点(一)根据我班孩子的年龄特点，我把目标定得不是很深，整个活动进行下来，我觉得在攻克难点上，我已经达到了预期想要的效果。(二)利用生动形象的多媒体动画进行教学，激发了幼儿的学习兴趣，激活了孩子的思维，儿童是独立的、发展着的个体，只有在主动活动的过程中，儿童才能充分体验自身的存在价值，更好地获得发展，使幼儿积极主动地参与学习。二、不足之处(一)语言活动教育的一个突出特点，就是要以活动的形式来帮助幼儿学习语言，而在本次活动中，当孩子的回答不够完整时，我却没有强调孩子表达

6、语言的完整性。(二)在突出重点上，我太急于达成预想的目标，如：停电时，让孩子们给小猫想想办法，当孩子们都说点蜡烛时，我只说：“这个办法很好，那还有没有更好的办法呢?”我总希望孩子们能说出我的预设目标手电筒，而在这个环节总纠缠下去，在看到小朋友的答案都一致时，我应该说：“小朋友真聪明，想到了这么好的办法，不知道小猫是不是和大家想的一样，还是会想出别的更好的办法呢?”这时就直接出示手电筒。从这点说明我在教学活动中的应变能力是很欠缺的。(三)在请幼儿表演的时候，我应事先交待清楚规则，如：如果你们家来了客人，你会怎么说?还会怎么做?应引导孩子根据自己的生活经验进行迁移。对于怎样上好一个活动，我实在需要

7、更多的学习与思考。我想，只有通过一次次不停地磨课，我们才能发现自己哪些方面做得好，哪些做得还不到位，也正只有一次次不停地磨课，才会让我们发扬自己的长处，改正自己的不足，进而在教学方面成长得更快。今后我会更加努力，平时上课，仔细分析教案，研究教案，多与其他老师交流沟通，不断积累自己的教学经验。小百科：猫的趾底有脂肪质肉垫，以免在行走时发出声响，捕猎时也不会惊跑鼠。行进时爪子处于收缩状态，防止爪被磨钝，在捕鼠和攀岩时会伸出来。小班教案小班教案 篇篇 3 3教学活动目标：1、在歌唱中了解反复记号的运用，和四分休止符的作用2、会根据词义做相应的模仿动作。3、能以自然放松的心情富有表情地歌唱数鸭子,并进

8、行歌表演。活动准备：音乐动画片数鸭子，多媒体课件活动方法：用听唱法教学歌曲活动过程：一、复习歌曲模仿小动物叫二、学习新歌数鸭子1、手指游戏根据教师的提示，伸出相应的手指：“手指朋友该做早操了。头儿(大拇指)扭扭碰碰碰，脖子(食指)扭扭砰砰砰，腰儿(中指)扭扭砰砰砰，屁股(无名指)扭扭砰砰砰，小脚(小指)扭扭砰砰砰。2、扭阿扭，扭出来一个小鸭子。今天我们就来学习新歌 数鸭子。教师用多媒体出示歌词：“门前 大桥 下，游过 一群 鸭，快来 快来 数一 数，二四 六七八”学生随着老师根据音乐的节奏来读歌词。3、教师范唱，幼儿学习完整说歌词4、用多媒体播放录音伴奏，老师范唱(自然地用动作表现歌曲)幼儿模

9、仿。5、再听歌曲旋律，幼儿跟着有表情地哼唱。(提醒幼儿认识反复记号的作用并唱出休止符。)三、边唱歌曲边进行表演1、播放动画数鸭子，边听边找一找其中的人物和动物有哪些?(鸭子、老爷爷、小孩)2、跟着录音，自主地进行歌表演。可以模仿教师动作，也可以自己进行创编活动。3、全班小朋友围成一个圆圈，按角色分配进行表演(老爷爷要摸胡子、小鸭子要做游水的动作、小孩子要伸手指数数。)四、小结：小朋友平时要养成良好的学习习惯，别光顾着贪玩忘了上学，我们考试时千万别抱个“鸭蛋”回家呀!小班教案小班教案 篇篇 4 4活动目标活动目标在本次活动中，通过观察水能沿着松软的纸慢慢向上爬的现象，幼儿将感知纸的毛细现象，同时

10、发现生活中的类似现象，并探索其中的原因，感知毛细现象。活动准备活动准备白色、绿色皱纹纸（或吸墨纸），红、黄、蓝、绿4 种颜料水，白色小毛巾，毛细管（止咳糖浆的小细管，内径越小越好），空饮料瓶，大瓷盘，杯子，透明胶带，小剪刀，放大镜。活动过程活动过程本活动分三次完成：1感知水沿着纸向上爬的现象。2探索发现纸的毛细现象。3应用毛细现象动手制作。具体活动过程（一）试一试：1.会吸水的纸：（1）把皱纹纸（十六厘米长，四厘米宽）的一端用胶带固定在厚纸板上，用黑色签字笔在皱纹纸另一端 1/4 处画一个墨点。（2）将厚纸板竖起来，让皱纹纸尾端浸到水中，猜一猜，纸会怎么样？（水顺着纸向高处爬，并带着颜色向上扩

11、散）。（图a、b）问题：水为什么会爬高呢？我们再做一个试验。2.会爬高的水：每人取毛细管一支，放入 4 种颜色水中，你发现了什么？（颜色水顺着毛细管向上爬）。（图 c）（教师总结：水会顺着毛细管向上爬，这是毛细现象。）问题：为什么水会顺着纸往高处爬呢？教师引导幼儿用放大镜观察纸，你发现了什么？（纸有很细小的空隙，水会顺着这些空隙向上爬，进行扩散）。（二）玩一玩1.白花变彩花幼儿取一朵白花，想办法怎样让白花变成彩花。（教师引导幼儿将花的一小部分接触颜料水，观察白花变彩花的现象）。（图d）2.白毛巾变彩色毛巾幼儿取一杯颜料水，放在大瓷盘上，同时取一条白毛巾，搭在杯壁上，一端接触颜料水，一端垂向瓷盘，引导幼儿观察白毛巾变彩色毛巾的过程。（图 e）3.流泪的树：将皱纹纸裹在饮料瓶周围（多裹几层），将高出瓶口的皱纹纸用剪刀剪开，拧成树状（可用透明胶带将接缝处贴牢），做好后放入瓷盘中，往盘中浇彩色水，观察水沿着树上升的变化。活动结束：小朋友一起探讨。