专题15 实验探究-三年（2020-2022）中考生物真题分项汇编（全国通用）（解析版）.pdf

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1、专题1 5实验探究一、选择题1.（2022牡丹江）下列选项中的实验不需要测平均值的是（）A.测定某种食物中的能量 B.探究光对鼠妇生活的影响C.探究植物对空气湿度的影响 D.探究馒头在口腔中的消化【答案】D【解析】ABC.“测定某种食物中的能量”、“探究光对鼠妇生活的影响”和“探究植物对空气湿度的影响”都涉及到对观察结果的数据记录和计算，故都需要测平均值，以保证实验的准确性、避免实验的偶然性，ABC不符合题意。D.“探究馒头在口腔中的消化”只涉及到对观察结果“变蓝或不变蓝”的记录，不需要数据计算，故不需要测平均值，D 符合题意。2.（2022 泰安）为探究光对绿豆种子萌发及幼苗生长的影响，学生

2、选择优质绿豆种子进行实验，测量幼苗根和茎的长度，结果如下表，幼苗的生长状况如图。下列分析错误的是（）光照纸 黑暗细（茎较乱叶暗绿）（茎较细.叶黄白色）培养时间（天）根的平均长度（毫米）茎的平均长度（毫米）光照组黑暗组光照组黑暗组18.911.37.28.0310.219.88.315.1517.320.216.115.4720.825.620.322.3932.743.926.832.8A.有光无光绿豆种子都可萌发，光影响幼苗的生长B.光照组幼苗的茎相对较粗，幼苗不易倒伏C.黑暗组幼苗叶片呈黄白色是由于缺乏光照无法形成叶绿素D.相同实验条件下茎的伸长速度大于根的伸长速度【答案】D【解析】A、分

3、析表格数据，发现光照组和黑暗组的茎的长度和根的长度最短都在7 毫米以上，并且光照组普遍短于黑暗组，说明：有光无光绿豆种子都可萌发，光影响幼苗的生长，A 正确；B、分析表格数据，光照组茎的平均长度小于黑暗组，由题图可知光照组茎的宜径大于黑暗组，所以在抗倒伏上光照组的幼苗就更有优势，B 正确；C、叶绿素的合成需要光，而无光条件下，叶绿素不能合成，但能合成类胡萝卜素，所以幼苗呈黄色或黄白色，C 正确；D、分析表格数据，相同培养时间，相同实验条件（同为光照或黑暗），茎的伸长长度大于根的伸长长度，原叙述缺少相同培养时间，D 错误。3.（2022 遂宁）某同学为探究温度对面包虫生活的影响，设计了如下实验方

4、案：探究因素组别面包虫数量（只）泥土光线温度实验组20湿土对照组20湿土阴暗30该实验方案中应为（）A.明亮，2（TC B.阴暗，20（C.明亮，30 D.阴暗，30【答案】B【解析】在探究实验中要控制唯一变量，根据题干所述，该实验探究的是温度对血包的影响，所以，实验的变量为温度，表格中，实验组和对照组中除了温度不同以外，其他因素都应该相同，所以，为阴暗，为 20,可见B 说法正确。4.（2022石家庄）科学探究是研究生物学的重要方法。如果某生物小组想探究“光照对鼠妇生活的影响”，应选择下列哪组条件作为对照（）A.干燥与阴暗 B.低温与潮湿 C.干燥与潮湿 D.明亮与阴暗【答案】D【解析】如果

5、某生物小组想探究“光照对鼠妇生活的影响”，变量是光，其他条件都相同且适宜，因此应选择“明亮与阴暗”作为对照。5.（2022.凉山）“碘液染色”是生物学实验中常用的方法。下列实验中没有用到此方法的是（）A.观察蚕豆叶下表皮细胞中的气孔B.用放大镜观察玉米种子的结构C.用显微镜观察人口腔上皮细胞D.探究馒头在口腔中发生的变化【答案】A【解析】A.观察蚕豆叶下表皮细胞中的气孔，不需要碘液染色，因为围成气孔的保卫细胞含有叶绿体，A符合题意。B.观察玉米种子结构时，需要用碘液进行染色，胚乳能被染成蓝色，B不符合题意。C.观察人口腔上皮细胞，需要用碘液进行染色，使细胞核染色，C不符合题意。D.淀粉遇碘变蓝

6、，需要用碘液来检验淀粉是否被分解，D不符合题意。6.（2022贺州）显微镜的使用是初中生必备的基本技能之一。图中甲为显微镜结构图，乙为在显微镜下看到的物像图，下列叙述错误的是（）甲乙A.图乙中的表示气泡B.若观察的视野较暗，可调节图甲中的C.若将图乙中的移至视野正中央，应向下方移动装片D.低倍镜下要使物像更加清晰，应调节图甲中的【答案】C【解析】A.是气泡，因为气泡一般边缘较黑、较宽，形状呈圆形或椭圆形，中心往往是一片空白，A不符合题意。B.当光线强时，视野过亮，用反光镜的平面镜，遮光器的小光圈；光线弱时，视野较暗，用反光镜的凹面镜，遮光器的大光圈，所以若观察的视野较暗，可调节图甲中的反光镜，

7、使用反光镜的凹面镜，B不符合题意。C.山于显微镜下成的像是倒立的像（相当于将物体水平旋转180。后的图像），所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为：若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方，图乙中的位于视野上方，若将图乙中的移至视野正中央，应向上方移动装片，C 符合题意。D.细准焦螺旋能较小幅度的升降镜外，还能使焦距更精确，使看到的物像更清晰，所以低倍镜下要使物像更加清晰，应调节图甲中的细准焦螺旋，D 不符合题意。7.（2022呼和浩特）下列实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验描述错误的是（）实验标号实验名称实验现象或操作A观察叶片的结构制作叶片横

8、切面临时装片需要徒手切片B观察酵母菌酵母菌细胞中被染上颜色的结构是细胞核C观察小鱼尾鳍内血液的流动使用低倍物镜观察尾鳍血管内血液的流动D使用高倍显微镜观察几种细胞在高倍镜下看不到观察对象应转换低倍镜寻找A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】A、观察叶片的结构实验中，需要徒手切片制作叶片横切面临时切片，不是临时装片，A 符合题意。B、细胞核里有染色体容易被碱性染料染成深色，因此观察酵母菌时，酵母菌细胞中被染上颜色的结构是细胞核，B 不符合题意。C、由于低倍镜视野宽且亮，因此观察小鱼尾鳍内血液的流动需要用低倍镜来观察，才能较容易看清血液的流动情况，C 不符合题意。D、由于低倍显微镜的视野

9、比高倍显微镜的视野宽且亮，因此使用低倍显微镜较容易在视野中找到物像，D 不符合题意。8.（2022 陕西）下列实验中关于碘液使用目的的叙述，正确的是（）选项实验名称使用目的A探究绿叶在光下制造有机物验证绿叶在光下制造了淀粉B探究馒头在口腔中的变化验证淀粉在口腔中被合成C观察玉米种子的结构便于观察细胞核D观察人的口腔上皮细胞便于观察叶绿体A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】A、探究绿叶在光下制造有机物的实验中，用碘液检验绿叶在光下是否制造了淀粉，A 符合题意B、探究馒头在口腔中的变化实验中，由于遇碘变蓝是淀粉的特性，因此用碘液检验淀粉是否被消化，B 不符合题意。C、因为玉米的主要营养

10、物质淀粉贮存在胚乳中，在观察玉米种子的结构时，滴加碘液的目的是观察胚乳，不是便于观察细胞核，C 不符合题意。D、观察人体口腔上皮细胞时，滴加碘液的目的是染色，不是便于观察叶绿体，D 不符合题意。9.（2022邵阳）下列图示中，图一为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图；图二为观察该装片时看到的甲、乙两个视野 下列说法错误的是（）a盖片 b用银子将 c箱清水 d取材 甲 乙表皮展平图一 图二A.切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体流出，这些液体主要来自液泡B.图一中，制作临时装片的正确操作顺序是c-d-b-aC.将图二中的甲视野换成乙视野，应转动转换器，换用高倍物镜观察D.如果是制作人体口腔上皮细

11、胞临时装片，则图一步骤c 中的“滴清水”应改为“滴碘液”【答案】D【解析】A、切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要是来自细胞结构中的液泡，不符合题意。B、制作洋葱表皮细胞临时装片时正确地的步骤概括为擦、滴、撕、展、盖、染、吸。所以题中制作临时装片的正确操作顺序为c-d-b-a,不符合题意。C、从图中可以看出，图乙中的物像比图甲大，应选用放大倍数较大的物镜或目镜。具体操作应为：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的，不符合题意。D、制作植物细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴清水；在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓

12、度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水，符合题意。10.（2022泰安）下列关于生物观察与探究实践的叙述，错误的是（）A.制作黄瓜表层果肉细胞临时装片时，滴加生理盐水以维持细胞形态B.显微镜对光时，需转动反光镜使光线通过光圈、通光孔、物镜和目镜C.观察根毛时先用肉眼观察，找到幼根上的白色“绒毛”，再用放大镜观察D.在“测定某种食物中的能量”实验中，温度计下端要浸入水中，不要接触瓶底【答案】A【解析】A、制作黄瓜表层果肉细胞临时装片时，滴加清水（不是生理盐水）可以维持细胞形态，A错误；B、在使用显微镜进行

13、对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜，才能进入到人的眼睛，B正确；C、根尖成熟区的表皮细胞的一部分向外突出，形成根毛。用肉眼和放大镜观察根毛及根尖外形，对着光线先用肉眼观察试管内种子的幼根，找到着生在幼根上的白色 绒毛”，这就是根毛。再通过放大镜仔细观察根毛，C正确；D、在“测定某种食物中的能量”实验中，把温度计穿过瓶塞，插入锥形瓶内，温度计的下端要浸入水中，但不要接触锥形瓶的瓶底，才能正确的测量水温，D正确。11.（2022达州）

14、罗伯特 虎克用自制显微镜发现了细胞，开启了人类对微观世界的探索之旅。下图一是显微镜的结构，图二是某同学制作“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分步骤，图三是显微镜下观察到的不同视野。据图判断，正确的是（）A.图二中制作临时装片正确的操作顺序是c-a-d T b,步骤c中滴在载玻片中央的液体是生理盐水B.图三由视野甲到乙时，应先向右下方移动装片，再换用高倍镜观察C.观察细胞时可调节图一中的使物像清晰D.人的口腔上皮细胞比洋葱鳞片叶内表皮细胞少了细胞壁、液泡和叶绿体【答案】A【解析】A.“擦，滴，刮，涂，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加生理盐水，刮是刮取口腔上皮细胞，涂是将口腔上皮细胞均

15、匀的涂在载玻片上，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液，因此正确操作顺序为c-a-d-b,c是滴生理盐水，A符合题意。B.显微镜下的像是倒立的像，甲图细胞在视野的左上方，因此应向左上方移动装片，才能使细胞移到视野中央，再换用高倍镜观察，B不符合题意。C.观察细胞时使视野中物像更清晰，应调节细准焦螺旋，C不符合题意。D.洋葱鳞片叶内表皮的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，人的口腔上皮细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核，因此人的口腔上皮细胞比洋葱鳞片叶内表皮细胞少了细胞壁、液泡，D不符合题意。12.（2022凉山）为探究绿色植物的光合作用和种子的呼吸作用，某兴趣

16、小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（）A.甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽B.乙装置试管收集的气体可以使带火星的细木条复燃C.丙装置观察到的现象是排出的气体能让澄清的石灰水变浑浊D.燃烧的蜡烛放入丁装置里，火焰立刻熄灭，说明萌发的种子放出了二氧化碳【答案】D【解析】A B.甲、乙两个装置都是植物光合作用的实验，实验前进行暗处理的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，植物光合作用的产物有淀粉和氧气，氧气能使带火星的木条复燃，AB不符合题意。C D.丙、丁两个装置中放的都是能萌发的种子，种子萌发时需要消耗氧气，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，燃烧的蜡烛放

17、入丁装置里，火焰立刻熄灭，说明萌发的种子消耗了氧气，C不符合题意，D符合题意。13.（2022.凉山）下列实验中，实验材料与实验目的不相符的是（）编号实验名称实验材料实验目的绿叶在光下制造有机物酒精溶解叶绿素观察小鱼尾鳍内血液的流动湿棉絮使小鱼获得足够的氧模拟精子与卵细胞随机结合黑、白围棋子代表精子、受精卵 检测不同环境中的细菌和真菌 无菌棉棒 排除杂菌对实验的影响A.B.C.D.【答案】C【解析】A.在绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片放入盛有酒精的烧杯中水浴加热的目的是溶解叶绿素，使叶片脱色，A不符合题意。B.小鱼生活在水中，用鲤呼吸，来获得水中溶解的氧气，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动

18、实验过程中，要用湿棉絮将小鱼的鲤盖和躯干部包裹起来，目的是保证小鱼的正常呼吸，使小鱼获得足够的氧，B不符合题意。C.在模拟精子与卵细胞随机结合中，黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞，C符合题意。D.在检测不同环境中的细菌和真菌中，要用无菌棉棒来排除杂菌对实验的影响，D不符合题意。14.（2022.眉山）利用显微镜观察制作的叶片上表皮细胞临时装片，在两种不同的放大倍数下所观察到的视野分别为下图中的甲和乙所示。下列相关分析正确的是（）A.若装片往左移，则视野中物像也会往左移B.若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮C.甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到D.甲视野转换

19、到乙视野时需调节粗准焦螺旋【答案】B【解析】A.我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，因此若装片往左移，则视野中物像也会往右移，A不符合题意。B.结合分析和题图可知，若使用相同的光圈和反光镜，则 甲（低倍视野）比 乙（高倍视野）亮，B符合题意。C.高倍镜下，看到的视野范围小。因 此 甲（低倍视野）中所观察到的细胞，在 乙（高倍视野）中可能观察不到，C不符合题意。D.准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以，甲视野转换到乙视野时需调节细准焦螺旋，D不符合题意。15.（2022苏州

20、）某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后，尝试在铜钱草叶片上“作画”（如图）。下列有关叙述错误的是（）A.“作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜B.用心形黑纸片将叶片的两面夹紧，置于光下C.用酒精对叶片脱色，清水漂洗以后滴加碘酒D.此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉【答案】D【解析】A、在铜钱草叶片上“作画”前把铜钱草放到黑暗处一夜，目的是让铜钱草在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗，A不符合题意。B、用黑纸片把叶片一部分上下遮盖后移到光下照射，是为了设置对照。此实验中的变量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑

21、暗中不能光合作用，B不符合题意。C、把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热而不能直接加热。原因是，因为酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色。便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C不符合题意。D、此实验可说明植物光合作用制造淀粉，光合作用的必要条件是光，D符合题意。16.（2022.呼和浩特）下列是某生物兴趣小组设计的探究光合作用和呼吸作用的四个装置图，有关叙述错误的 是（）针筒活塞.（在实蛉期间，活逑的位置保持不受耦 直 物)9与工碳酸氢讷溶液。王 一 液面位置移液管过期玻璃瓶空气入

22、匚光Q浇水充分的植物石 灰 水 浓N/）H溶版光t rA.探究光强度对光合作B.该实验需要其他植物作对照C.验证绿叶在光下释D.澄清石灰水变用速率的影响实验放氧气浑浊A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】A、此装置内盛有碳酸氢钠溶液，碳酸氢钠溶解不稳定，分解释放二氧化碳，光合作用能够消耗二氧化碳产生氧气，随着光照强度不同，植物光合作用产生的氧气也不同，导致移液管内液面位置处在不同位置，此实验可以探究光强度对光合作用速率的影响，A 不符合题意。B、此题装置可以用玻璃瓶内植物的叶片和玻璃瓶外植物的叶片进行对照，不需要其他植物作对照实验，B符合题意。C、氧气有助燃的性质，装置中试管内收集的

23、气体能够使快要熄灭的卫生香复燃，可以验证绿叶在光下释放氧气，C 不符合题意。D、只有活的细胞才能进行呼吸作用，萌发的种子呼吸作用旺盛，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，表明产生气体是二氧化碳，D 不符合题意。17.（2022.十堰）下列叙述不科学的是（）A.观察植物的蒸腾作用，滴加油滴，防止量筒内水分蒸发B.模拟膈肌运动的演示实验，上推橡皮膜，气球回缩，模拟呼气过程C.探究光照对鼠妇生活的影响，设置明暗环境，形成对照D.使用显微镜观察英文字母“b”，看到的物像是“d”【答案】D【解析】A.在进行“观察植物蒸腾作用”时，在量筒内的水面上加一层油，目的是防止量筒内水分蒸发对实验造成干扰，A 不符合题

24、意。B.模拟膈肌运动的演示实验，上推橡皮膜，气球回缩，表示膈肌舒张过程，肺随之回缩，模拟的是呼气过程，B 不符合题意。C.探究光照对鼠妇生活的影响，设置明暗环境，形成以光照为唯一变量的对照实验，C 不符合题意。D.显微镜在视野内成的是倒立的像，就是将原来的物体旋转180度后所成的像，左右上卜均颠倒，字母“b”,旋 转 180度后是“q”，因此使用显微镜观察英文字母“b”，看到的物像是“q，D 符合题意。18.（2022.黑龙江）下图为模拟膈肌运动的装置图，下列叙述正确的是（）A.甲图演示吸气，膈顶部回升 B.甲图演示呼气，膈顶部下降C.乙图演示吸气，膈顶部下降 D.乙图演示呼气，膈顶部回升【答

25、案】C【解析】A B.甲图演示呼气。当膈肌和肋间外肌舒张时，人的肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气，A B 不符合题意。C D.乙图演示吸气。当人体的膈肌与肋间肌收缩时.，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气，C符合题意、D 不符合题意。19.（2022黑龙江）如图为显微镜下人的血细胞示意图，如果要从成熟的血细胞中提取D N A,应该选择图中 的（）A.B.C.D.（4）【答案】A【解析】A.是白细胞

26、，白细胞个体大，数量少，有细胞核，能吞噬病菌，起防御和保护作用，山分析可知，遗传物质在细胞核中，所以如果要从成熟的血细胞中提取D N A,应该选择图中的白细胞，因为白细胞有细胞核，A 符合题意。B.是血小板，血小板最小，形状不规则，没有细胞核，能帮助止血和加速凝血，B 不符合题意。C.是红细胞，红细胞数量最多，呈两面凹的圆饼状，成熟的红细胞没有细胞核，含血红蛋白，红细胞能够运输氧和部分二氧化碳，C 不符合题意。D.是血浆，血浆淡黄色，半透明，具有运载血细胞，运输养料和废物的作用，血浆不属于血细胞的成分,D 不符合题意。20.（2022临沂）如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动 实验时，显微镜下观察

27、到的物像，表示血管。下列叙述错误的是（）A.为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活的小鱼B.是毛细血管，判断依据是红细胞单行通过C.是小动脉，判断依据是血液由主干血管流向分支血管D.血管中的血流速度由快到慢依次是【答案】D【解析】A.小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该选择小鱼尾鳍含色素少，不符合题意。B.毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过，是毛细血管，判断依据是红细胞单行通过，不符合题意。C.从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉，由图的血流方向可知：是小动脉，不符合题意。D.动脉是从主干流向分支的血管，血流速度最快；毛细血管只允许红细胞单行通过，血

28、流速度最慢；静脉是从分支流向主干的血管，血流速度比较慢。三种血管中的血流速度由快到慢依次是动脉、静脉和毛细血管，应是，符合题意。21.（2021潍坊）为探究不同环境因素对大脑皮层的影响，将生理状态相同的小鼠分成甲、乙两组，甲组小鼠饲养于复杂环境中，乙组小鼠饲养于简单环境中。3 个月后，甲组小鼠的大脑皮层比乙组的厚，并且大脑皮层神经元树突上细刺状突起数量多（细刺状突起是神经元间建立联系的部位）。下列说法错误的是（）A.复杂环境能促进大脑皮层的生长B.获取信息越多树突上细刺状突起越多C.简单环境有利于建立神经元之间的联系D.复杂环境能增强小鼠大脑皮层的调节能力【答案】C【解析】A.甲组的环境比乙组

29、的环境复杂，甲组小鼠的大脑皮层比乙组的厚，因此复杂环境能促进大脑皮层的生长，A正确。B.细刺状突起是神经元间建立联系的部位，获取信息越多树突上细刺状突起越多，B正确。C.甲组小鼠的大脑皮层比乙组的厚，并且大脑皮层神经元树突上细刺状突起数量多，说明复杂环境有利于建立更多的突触，C错误。D.细刺状突起是神经元间建立联系的部位，复杂环境能增强小鼠大脑皮层的调节能力，D正确。22.（2021.广东）观察法和实验法是研究动物行为的主要方法，以下研究中没有使用实验法的是（）A.用自制迷宫，观察小鼠走出迷宫需要的时间B.隐蔽在树林中，用望远镜观察母鸟育雏行为C.用孵化箱代替母雁孵蛋，观察幼雁出壳后的行为D.

30、将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中，观察蚂蚁取食【答案】B【解析】ACD.实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析,发现或验证科学结论，因此ACD都用到了实验法，不符合题意。B.用望远镜观察母鸟育雏行为，属于观察法，B符合题意23.（2021黑龙江）淀粉遇碘变蓝”是生物学实验中常用的原理。下列实验中没有用到此原理的是（）A.探究馒头在口腔中的变化B.检验种子萌发释放二氧化碳C.观察玉米种子的结构D.探究绿叶在光下制造有机物【答案】B【解析】A.根据淀粉遇碘变蓝是淀粉的特性，在探究馒头在口腔中的变化中，滴加碘液，检验馒头中的淀粉没有被彻底分解，不符合题意。B.验证

31、呼吸作用消耗有机物产生二氧化碳要用澄清的石灰水，没有利用到碘液，符合题意。C.玉米种子存储的营养物质主要是淀粉，淀粉有遇碘变蓝的特性，因此在玉米种子的纵剖面上滴碘液，会变蓝的部分是胚乳，不符合题意。D.向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉，不分化题意。24.（2021.黄石）在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，用于溶解叶绿素的是（）A.生理盐水 B.酒精C.碘液 D.石灰水【答案】B【解析】A.在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为 维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加生理盐水，A 错误。B.把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中

32、至叶片变成黄白色，B ih确。C.淀粉遇到碘变蓝色，在实验中，碘液用于检测淀粉的存在，C 错误。D.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。故澄清的石灰水可检测二氧化碳气体的存在，D 错误。25.（2021.太原）在“观察蚯蚓”实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，主要目的是（）A.防止蚯蚓窒息死亡B.有利于蚯蚓的运动C.保持蚯蚓身体的柔韧性D.防止蚯蚓体壁干裂【答案】A【解析】蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成。因此观察蚯蚓时.，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸。26.（2021潍坊）某生物兴趣小组在研究温度对两种酶的影响后，数据处理

33、结果如图所示。下列关于温度对酶影响的说法，正确的是（）反应速度A.两种醐在0时都会失去作用B.两种酶的最适合温度范围是相同的C.两种酶都随着温度升高而一直加快反应速度D.据图可推测每种生物体内酶的作用都有最适合温度【答案】D【解析】A.从曲线图中可看出酶A 在 0的反应速度不是0,酶 B 在 0反应速度为0,说明酶A 在时仍具有活性，A 错误。B.从曲线图中可看出酶A 的最适合温度范围大约是20-40,酶 B 的最适合温度范围大约为60-80,B错误。C.酶 A 在温度超过30左右时，反应速度下降，酶 B 在温度超过70左右时，反应速度下降，C 错误。D.从曲线图中可以看出酣A 和酷B 的最适

34、合温度分别是30和 70,D 正确。27.（2021 潍坊）科学探究是人们获取科学知识、认识世界的用要途径。下列有关“探究脉博与运动的关系”实验的说法，正确的是（）A.该实验不需要设计对照实验B.该实验运用的方法有观察法、实验法和调查法C.该实验应以运动状态作为变量进行探究D.若你的实验结果与其他同学不同，应坚持你的实验结果【答案】C【解析】A.C.为说明人脉搏在不同运动状态下情况，故需要以不同的运动状态运动强度为变量设置对照进行比照说明，A 不符合题意，C 符合题意。B.生物实验步骤：提出问题、作出假设、设计实验、进行实验、得出结论。以观察法为基础。调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有

35、目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。因此本探究实验不会运用到调查法，B 不符合题意。D.当自己的实验结果与其他同学不同时，应在与他人交流后，分析原因，检查自己的实验过程，再重复做几次，D 不符合题意。28.（2021 潍坊）显微镜能帮助人们观察到肉眼无法看到的细微结构。下列实验需要借助显微镜完成的是（）A.探究草履虫时刺激的反应B.观察黑根霉的形态和颜色C.比较不同果蔬中维生素C 的含量D.探究酒精对水蚤心率的影响【答案】D【解析】A.山分析可知：探究草履虫对刺激的反应实验，可以用放大镜，A 不符合题意。B.黑根霉是多细胞真菌，能够形成肉眼可见的菌落，故观察黑

36、根霉的形态和颜色不需要使用显微镜，B 不符合题意。C.比较不同果蔬中维生素C 的含量，不需要使用显微镜，C 不符合题意。D.水蚤的心脏很小，必须放在显微镜下观察，因此要在显微镜下数水蚤心率并作好记录，D 符合题意。29.（2021.潍坊）把等量的不同植物的不同部位放在密闭容器中，用不同颜色的光进行照射。经过8 个小时后，对容器中的氧气进行测量，得到实验数据如下表所示:容器植物部位光的颜色温 度（C）氧气增加量（m l）1天兰葵叶红2 21 2 02天兰葵叶绿2 21 53天兰葵根红2 204紫罗兰III-红22805紫罗兰|1|绿221 0从表中可以判断，决定是否发生光合作用和影响光合作用效率

37、的因素分别是（）A.植物的部位、光的颜色B.植物的部位、容器内温度C.光的颜色、植物的种类D.植物的种类、光的颜色【答案】A【解析】根据表格，容 器 1 和 3只有植物的部位不同，分别是叶和根，氧气的增加量分别是1 20 m L 和 0 m L,由此得出结论，光合作用发生在叶，根不发生光合作用；根据表格，容 器 1 和 2 只有光的颜色不同，分别是红光和绿光，氧气的增加量分别是1 20 m L 和 1 5 m L,由此得出结论，光的颜色是红光时，叶的光合作用效率更高，A符合题意。3 0.（20 21 潍坊）观察发现，牵牛花早晨为红色，太阳出来后颜色逐渐加深，中午呈紫色。针对这一现象，某同学在提

38、出问题、作出假设的基础上设计了如下探究实验：早上，将牵牛花分为A和 B两组；A组放在阳光下，B组进行遮光处理，其他实验条件相同且适宜；中午，观察记录实验现象：A组为紫色，B组为红色。对该实验的分析正确的是（）A.该同学提出的问题可能为“花瓣颜色变化与光照有关”B.实验前，A、B两组牵牛花要保证长势相同且均为红花C.该实验的变量为光照时间，对照组为A组D.实验结论是“光照时间能够影响牵牛花花瓣的颜色”【答案】B【解析】A.该同学提出的问题应该为“花瓣颜色变化与光照有关吗？“，A错误。B.单一变量原则：控制其他因素不变，只改变其中一个因素（要研究的因素），观察其对实验结果的影响。该实验的变量是有无

39、光照，因此实验前A、B 两组牵牛花要保证长势相同且均为红花，B 正确。C.该实验的变量为有无光照，C 错误。D.从题中可知道：A 组放在阳光下，中午时，花瓣颜色变为了紫色；而 B 组在黑暗中，仍为红色，因此得出的结论为“光照能够影响牵牛花花瓣的颜色”，D 错误。31.（2020石家庄）科学探究的基本步骤中，第一步是（）A.提出问题 B.作出假设 C.设计实验 D.表达与交流【答案】A【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设

40、是否相符，从而得出结论.其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划，探窕计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等.所以科学探究的基本步骤是：提出问题、作出假设、制定计划、完成实验、得出结论和表达交流.32.（2020北京）在科学探究活动中，若实验结果不支持假设，后续做法错误的是（）A.修改实验数据 B.认真分析原因C.重新进行实验 D.继续查找资料【答案】A【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探

41、究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。但是在进行科学实验时，若实验结果与实验预期不相符则应该重新提出假设后再进行实验，再进一步进行探究，从而得出正确的结论。不能修改实验数据。33.（2020鞍山）生物小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，应当设计的实验变量是（）A.生长状况不同的蝌蚪B.水中是否添加甲状腺激素C.不同的温度D.不同的饵料【答案】B【解析】实验的变量要针对要探究的问题来设置，本实验探究的是甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，因此应以甲状腺激素为实验变量。故 B 正确。34.（2020恩施州）下列对生物学实验的相关描述，对应正确的是（）A.物像在

42、视野右下方-向右下方移动装片-物像移到视野中央B.检测蛋白质-滴加碘液-呈现紫色反应C.观察玉米种子的结构-滴加双缩服试剂-胚乳部分呈现蓝色D.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片-滴加生理盐水-保持细胞形态【答案】A【解析】A、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以看到的物像在视野右下方，应把玻片向右下方移动方可将物像移到视野中央，A 正确；B、双缩胭试剂可以验证蛋白质的存在。如果溶液中含有蛋白质，加入双缩胭试剂后会看到溶液变成紫色。颜色深浅与蛋白质浓度成正比，而碘液是验证淀粉的存在，B 错误；C、淀粉等糖类是主要的供能物质，淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性，检测玉米种子淀粉可用

43、碘液，C 错误；D、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加清水，目的是保持细胞正常的形态，D 错误。35.（2020遵义）下列不属于实验法的是（）A.哈维发现血液循环B.探究响尾蛇是如何追寻它放走的猎物C.用望远镜观察候鸟的迁徙D.探究影响鼠妇分布的环境因素【答案】C【解析】ABD、哈维发现血液循环、探究响尾蛇是如何追寻它放走的猎物、探究影响鼠妇分布的环境因素都是采用实验法，ABD不符合题意；C、用望远镜观察候鸟的迁徙采用的是观察法，C 符合题意。36.（2020广州）下列关于调查法的叙述，不正确的是（）A.调查法是科学探究常用的方法之一B.调查时要明确调查目的和调查对象C.如果调查

44、的范围很大，可选取一部分调查对象作为样本D.调查过程中可根据个人喜好进行记录【答案】D【解析】A、科学探究常用的方法实验法、观察法、调查法等，A 正确；B、调查时，首先要明确调查目的和调查对象，B 正确；C、调查时，有时范围很大，可采取选取一部分调查对象作为样本，C 正确；D、调查时，必须实事求是，不能随意观察，更不能根据自己的喜好进行观察，D 错误。37.（2020海南）下表所列的实验操作与目的，对应错误的是（）A.A B.B C.C D.D选项名称操作目的A探究酒精对水蚤心率的影响记录水蚤心率时要重复三次使实验数据更准确B观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水维持细胞的正常形

45、态C观察小鱼尾鳍内血液的流动用浸湿的棉絮将小鱼头部的鲤盖和躯干部包裹起来,观察时经常向棉絮滴加清水保证小鱼正常的呼吸D观察叶片的结构用镜子撕取蚕豆叶片的上表皮便于观察到更多的气孔【答案】D【解析】A、“探究酒精对水蚤心率的影响”的实验是对照实验，因此记录水蚤心率时要重复三次，使实验数据更准确，A 正确；B、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态,B 正确；C、观察小鱼尾鳍内血液的流动，用浸湿的棉絮将小鱼头部的稣盖和躯干部包裹起来，观察时经常向棉絮滴加清水，保证小鱼正常的呼吸，C 正确；D、观察叶片的结构用镜子撕取蚕豆叶片的下表皮便于观察到更多

46、的气孔，D 错误。38.（2020东营）东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于（）A.观察法 B.实验法 C.比较法 D.调查法【答案】A【解析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为，这种研究方法属于观察法。可见A 符合题意.39.（2020海南）下列关于绿色植物生命活动的实验，叙述错误的是（）甲图A.图甲

47、中必须用黑纸片把叶片的一部分的上面遮盖起来B.图乙为了使叶片脱色，烧杯中装的液体是酒精C.图丙中，在一定范围内试管与白炽灯的距离越近，单位时间内产生的气泡数目越多D.若图丁瓶中换成煮熟的种子，观察不到澄清的石灰水变浑浊的现象【答案】A【解析】A、实验前，图甲用黑纸片把叶片的一部分从上、下两面遮盖起来，设置以光照为变量的对照实验,而不是只遮盖上部分，A 错误；B、乙为了使叶片脱色，中的酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险，B 正确；C、图丙中，在一定范围内试管与白炽灯的距离越近，光照强度越强，单位时间内产生的气泡数目越多，C正确；D、萌发的种子进行呼吸作用

48、，产生:氧化碳，所以图丁瓶中换成煮熟的种子，观察不到澄清的石灰水变浑浊的现象，D 正确。40.（2020潍坊）某科研小组为探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，召募20至 6 0 岁的志愿者分为三组：20位糖尿病患者、20位健康者、20位治疗后血糖含量稳定者，每天只定时服用一定量的山药多糖，结果表明，服用该多糖对糖尿病的治疗及巩固有一定的作用，但由于个体之间的相对差异较大而不能得出明确的结论。你认为以下最能提高本研究结果可信度的改进措施是（）A.增加一个对照组B.增加每组被测人员数至100人C.统一被测者的性别D.统一被测者的年龄【答案】B【解析】A、本实验中，20位健康者是对照组，不需

49、要在增加一个对照组，A 不符合题意；B、在实验测量中，出现误差是难免的，增加每组被测人员数至1 0 0 人，可以避免偶然性，减少实验误差,B符合题意；CD、统一被测者的性别、统一被测者的年龄，对该实验关系不大，CD不符合题意。二、综合题4 1.（2 0 2 2.眉山）某校生物兴趣小组利用小麦的种子和幼苗开展了相关实验。图一表示用小麦种子验证呼吸作用能产生二氧化碳的实验装置，图二中的表示小麦幼苗的某些生理活动。回答下列问题：（1）图一装置中，甲 锥 形 瓶 中 氢 氧 化 钠 溶 液 的 作 用 是，乙锥形瓶中澄清石灰水的作用是,丁锥形瓶中澄清石灰水的作用是。呼吸作用的实质是（2）图二所示的小麦

50、幼苗生理活动中，表示,其主要场所是；表示，其 进 行 的 主 要 部 位 是 叶 片 的;表示,其场所是。（3）为验证光合作用在光照条件下能合成淀粉，首先应该将小麦幼苗进行相应的处理是,再用黑纸片将叶片I 的 b 部分上下两面遮盖起来后置于光照条件培养，一段时间后从小麦幼苗摘下叶片I ,经脱色处理后滴加碘液，能变蓝的是叶片I 的 部分。【答案】（1）吸收空气中的二氧化碳；检验二氧化碳是否完全吸收；证明小麦种子呼吸作用能产生二氧化碳；有机物分解，释放能量（2）呼吸作用；线粒体；蒸腾作用；气孔：光合作用；叶绿体（3）饥饿处理（或暗处理或放置在黑暗中一段时间）；a【解析】（1）图一装置中，要证明种子