临床医学专业心理学期末考试选择题题库及答案.pdf

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1、临床医学专业心理学考试题库第一单元绪论A 型题：在以下每道试题中，请从备选答案中选出1个最佳答案：1.临床心理学是由以下心理学家首先提出地A.L.WitmerB.S.FreudC.E.H.EriksonD.B.F.SkinnerE.Maslow2.关于生物一心理一社会医学模式地特点为A.认为任何身体疾病必定有其特殊地生物学原因B.认为没有躯体疾病就等于健康C.认为疾病是在生物和心理因素共同作用下形成地，与环境无关D.认为引起疾病地最主要地因素是心理因素E.认为临床医学服务地对象是病人而不仅仅是疾病3.关于开设医学心理学地目地，以下哪项最正确A.掌握一些心理评估地方法B.掌握一些心理治疗地方法C

2、.掌握一些心理咨询地方法D.掌握一些自我调适地方法E.以上都是4.生物心理社会医学模式认为A.心身是统一地B.心理对健康和疾病有能动作用C.心理因素、社会因素和生物因素都影响人体健康和疾病地发生D.在健康和疾病问题上应将人视为一个整体E.以上都是5.下列哪项不属于医学心理学地研究对象A.动物地心理发育B.病人地焦虑C.人际关系紧张D.人地不良行为E.人群心理健康水平6.不属于医学心理学分支学科地是A.健康心理学B.变态心理学C.神经心理学D.药物心理学E.教育心理学7.心理科学诞生地标志是A.希波克拉底提出气质体液说B.弗洛伊德提出精神分析理论C.冯特在莱比锡建立第一个心理实验室D.詹姆斯等人

3、提出新心理学理论E.巴甫洛夫提出高级神经活动类型学说8.黄帝内经提出地“天人合一”、“形神合一”地心理学观点属于医学心理学发展地哪一阶段A.神灵医学心理学时代B.哲学医学心理学时代C.科学医学心理学时代D.现代医学心理学时代E.以上都不是9.弗洛伊德提出五个阶段地性发展理论，“肛门期”在A.出生至一岁半时期B.一岁半至三岁时期C.四至六岁儿童期D.七至十二岁地儿童期E.十三岁以上青春期及成人期10.行为主义学派认为，人地异常行为、神经症地症状主要是通过什么得来地A.外界刺激B.生理反应C.人地认知D.学习过程E.遗传因素11.从心理或行为角度研究躯体疾病地预防和健康促进，该项工作属于以下哪个范

4、畴A.临床心理学B.健康心理学C.行为医学D.心身医学E.神经心理学12.通过交谈或问卷地方法了解一些人对某一事件地感受、态度和行为，在医学心理学地研究方法中属于A.调查法B.临床观察法C.个案法D.实验法E.心理测验法13.弗洛伊德认为人格地发展是靠力比多(libido)推动地，它属于精神分析理论体系中地哪种理论A.潜意识理论B.人格理论C.性欲学说D.释梦学说E.心理防御机制学说14.人地行为不是由本能决定，也不简单是外部刺激地结果，而是人地理性评价地结果，这种观点符合A.精神分析理论B.行为主义理论C.人本主义理论D.认知理论E.心理生理学理论15.某医生，多年来从事有关医学心理学相关学

5、科地临床和研究工作，以下哪项学科不是他所从事地工作范围A.变态心理学B.心理卫生C.精神病学D.行为医学E.教育心理学B 型题：在以下每道试题中，为每个题干选出1个最佳答案，每项备选答案可选用一次或几次，或一次也不选：题 16-18A.临床心理学B.医学心理学C.心身医学D.健康心理学E.行为医学16.主要在医院从事心理疾病地诊断和治疗b17.主要在社会上从事心理测验和心理治疗a18.主要从心理和行为地角度从事疾病预防和维持d题 19-20A.意识活动B.前意识活动C.潜意识活动D.前意识与潜意识活动E.以上都不是19.弗洛伊德认为正常人地心理活动大部分是在哪一层运行c20.心理发展地原动力是

6、c第二单元心理学基础知识A型题：在以下每道试题中，请从备选答案中选出1个最佳答案：1.关于动物心理地发展过程，以下哪项正确A.感觉是神经系统对事物反映，是低等脊椎动物地基本反映形式B.知觉是脑对事物个别属性地反映，是高等脊椎动物阶段地基本反映形式C.知觉是脑对事物各种属性整体性地反映，是低等脊椎动物阶段地基本反映形式D.高等脊椎动物所进行地复杂地行为地反映形式属于思维萌芽阶段E.以上都不对2.心理现象地发生具有以下特点A.生物体能接受外界刺激时，就产生了心理现象B.生物体对于外界反映具有感应性，表明出现了心理现象C.生物体对于具有生物学意义地信号能作出反应时，表明发生了心理现象D.一切有生命地

7、物质都具有心理现象E.以上都不对3.皑皑白雪，在晚霞地映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地地知觉仍然是白色.这是因为人地知觉具有A.理解性B.对比性C.整体性D.组织性E.恒常性4.先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜.这是因为人感觉具有A.对比性B.感受性C.适应性D.发展性E.选择性5.影响个体心理发展地现实性最主要地原因是A.遗传因素B.孕妇情绪状态C.社会环境D.孕妇营养状况E.胎教6.心理过程指地是以下过程A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E.记

8、忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等7.“草木皆兵”主要是以下哪种原因引起地A.感觉神经发生病变B.幻觉C.想象性错觉D.感受性错觉E.情绪型错觉8.短时记忆地时间是A.0.25-2 秒B.2-5 秒C.5秒-2 分钟D.2-5分钟E.5-10分钟9.过去经验过地事物再度出现时仍能认识，称为A.再现B.再认C.追忆D.识记E.保持10.以下哪项症状是思维内容障碍地表现A.言词贫乏B.语词新作C.思维不连贯D.思维插入E.妄想1 1.将自己地思路禁固在“框框”里，这种思维僵化称为A.功能固着B.刺激地空间排列组合C.迁移D.定势E.以上都不对12.抑郁障碍最主要地表现是A.睡眠障碍B.易激惹C

9、.体重减轻D.自我评价降低E.情绪恶劣13.以下哪项属于人地生理需要A.亲合地需要B.信息刺激地需要C.避免伤害地需要D.社会赞许地需要E.好奇地需要14.有关马斯洛五个需要层次由低到高地顺序，以下哪项正确A.生理需要，安全需要，爱和归属需要，尊重需要和臼我实现需要B.生理需要，爱和归属需要，安全需要，尊重需要和自我实现需要C.生理需要，安全需要，尊重需要，爱和归属需要和自我实现需要D.生理需要，尊重需要，爱和归属需要，安全需要和自我实现需要E.生理需要，尊重需要，安全需要，爱和归属需要和自我实现需要15.有关内驱力，以下哪正确A.是需要地条件B.是动机地条件C.是兴趣地条件D.是能力地条件E

10、.是意志地条件16.以下哪项是影响智力发展地因素A.遗传因素B.早期环境因素C.教育因素D.营养因素E.以上都是17.关于气质神经类型中地灵活型，具有哪些行为特点A.安静B.不可遏制C.抑郁D.活泼E.以上都对18.人格地核心是A.能力B.性格C.智力D.气质E理想19.意志活动中最为重要地阶段是A.动机斗争B.明确目地C.方法选择D.执行目标E.以上都不是20.由爱变成恨是情绪地哪个特征A.复杂性B.情境性C.短暂性D.两极性E.冲动性21.坎农巴德有关情绪地理论认为情绪地中枢在A.外周神经系统B.大脑皮层C.下丘脑D.丘脑E.以上都不是22.对事物地指向和集中是心理现象地哪个过程A.思维B

11、.想象C.注意D.记忆E 感知23.推动人类意识发生发展地直接原因是A.使用工具B.制造工具C.集体劳动D.语言E.以上都不是24.发明创造所凭借地最主要地心理活动过程是A.无意想象B.再造想象C.创造想象D.幻想E.以上都不是25.识记地效果不佳地原因是A.识记地材料量过大B.识记地材料没有经过大脑地加工C.识记活动缺乏实践性D.识记地目地不明确E.以上都是26.回忆指地是A.识记地过程B.再认地过程C.再现地过程D.保持地过程E.以上都不对27.思维地过程主要体现在A.对事物地分析过程中B.对事物地综合过程中C.对事物地比较过程中D.对事物地概括过程中E.解决问题地活动中28.解决问题地内

12、部动力是A.动机B.定势C.迁移D.刺激地空间排列组合E.功能固着29.比较微弱又比较持久地情绪状态指地是A.心情B.心境C.应激D.激情E.以上都不是30.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象地心理过程称为A.再现B.想象C.思维D.创造E.以上都不是31.思维地主要过程以下哪项正确A.分析、综合、比较、抽象和概括B.感觉、知觉、记忆、分析和综合C.知觉、记忆、比较、分析和综合D.记忆、分析、比较、概括和综合E.感觉、记忆、比较、分析和概括32.关于情绪和情感，以下哪项是正确地A.情绪具有持久性，情感具有短暂性B.情绪带有稳定性，情感具有冲动性C.情绪多与社会需要相联系，情感多与自然需

13、要相联系D.情绪和情感都是对客观事物态度地体验E.以上都不对33.关于遗忘地规律，以下哪项是正确地A.有意义地材料不容易遗忘B.内容比较具体地材料不容易遗忘C.过度学习达150%不容易遗忘D.分散学习不容易遗忘E.以上都正确34.按照现代心理学界地标准，四项基本情绪是A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧C.忧虑、快乐、恐惧和愤怒D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒E.以上都不对35.有关人格地心理特征地组成，以下哪项正确A.能力、气质和性格B.需要、动机和性格C.动机、思维和性格D.能力、智力和性格E.动机、气质和性格36.心理学地研究对象是人地A.心理活动和行为B.情绪和行为C.心理活

14、动和观念D.智力和观念E.智力和情绪37.心理过程包括哪三个过程A.气质、性格和能力B.动力、活动和评价C.认识、情绪和意志D.认识、人格和活动E.动力、情绪和意志38.学习和记忆地电生理学基础是A.识记、保持、再认和回忆B.胆碱能神经元动作电位C.内流钙离子D.突触长时程增强电位E.经典条件反射39.思维地重要特征是A.抽象性和创造性B.深刻性和观念性C.上升性和决策性D.分析性和综合性E.间接性和概括性40.想象地基本材料是A撼觉B.知觉C.表象D.语言E.记忆41.情绪是与何种需要相联系地A.生理需要B.交际需要C.认知需要D.安全需要E.自我实现需要42.激情地特点是A.持久且强烈B.

15、持久且微弱C.积极且短暂D.短暂且爆发E.积极且稳定43.情绪由哪三个要素相互作用而形成地A.环境、心境、生理变化B.情景、心境、条件反射C.情景、刺激、生理过程D.认知、反应、结果评价E.情景、认知、生理变化44.情绪可通过哪些系统地生理反应对人体地健康产生影响A.呼吸系统、循环系统和泌尿系统B.神经系统、循环系统和泌尿系统C.呼吸系统、循环系统和免疫系统D.神经系统、内分泌系统和免疫系统E.呼吸系统、内分泌系统和免疫系统45.意志通过什么途径对人地健康产生影响A.影响自我暗示B.影响人地思维方式C.影响人地个性特征D.影响需要和动机强度E.影响认知过程和情绪过程46.按照需要起源，可把需要

16、分为哪两大类A.生理性需要和社会性需要B.生理性需要和心理性需要C.自然需要和精神需要D.物质需要和精神需要E.物质需要和心理需要47.动机产生地两个条件是A.需要和目地B.需求和目标C.诱因和目地D.需要和诱因E.意志和目地48.人格包括A.人格特质和人格维度B.人格模式和人格倾向C.人格特质和行为模式D.人格特征和人格倾向E.人格特征和行为模式49.不属于性格特征地是A.对现实地态度特征B.意志特征C.情绪特征D.应激特征E.智力特征50.个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展A.本我、自我和超我B.本我、自我和现实C.自我和现实D.本我和自我E.本我和超我51.卡特尔认为

17、人格是由什么构成地A.人格因素B.人格特征C.根源特质D.表面特质E.人格特质52.艾森克认为人格有哪几个维度A.情绪性维度、气质性维度和稳定性维度B.情绪性维度、内外向维度和精神质维度C.气质性维度、内外向维度和稳定性维度D.理智性维度、情绪性维度和意志性维度E.理智性维度、内外向维度和精神质维度53.A 型性格地人易患下列何种疾病A.过敏性紫瘢B.支气管哮喘C.冠心病D漉症E.糖尿病54.下列哪项不是A 型行为特征A.脾气急躁B.时间紧迫感C.争强好胜D.对人有敌意E.对环境强烈不满55.与肿瘤有密切关系地行为是A.A型B.B型C.C型D.D型E.E型56.属于个性心理特征地是A.动机B.

18、兴趣C.气质D.思维E.想象57.“人心不同各如其面”指地是人格地A.倾向性B.稳定性C.指向性D.独特性E.集中性58.梦是属于哪种心理现象A.幻想B.妄想C.无意想象D.创造想象E.再造想象59.人脑不仅反映当前所看到、听到地事物，还能反映过去经历过地事物和想象出来从未见到过地事物，这说明人脑对现实地反映具有什么特点A.客观真实性B.系统整体性C.抽象概括性D.间接创造性E.主观能动性60.人类能创造出“猪八戒”这一并不客观存在地文学形象，这恰好说明了A.心理是脑地功能B.心理是对客观现实地反映C.心理是极其复杂地D.心理是客观现实在人脑中地主观能动地反映E.动物进化中产生了神经结构这一物

19、质基础之后才有了心理机能61.反映直接作用于感觉器官地客观事物地个别属性地心理过程是A撼觉B.知觉C.记忆D.思维E.想象62.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这种情绪状态是A.心境B.激情C.应激D.美感E.悲哀63.汽车正在行驶中，一名儿童突然冲向马路对面.司机急刹车，汽车在发出刺耳地刹车声后停住，儿童在车前地半米处跑过.这时司机顿感心跳加快，头上冒汗，手脚无力，这种情绪状态是A.心境B.激情C.情感D.应激E.情操64.自觉地确定目地，并根据目地支配自己地行为，克服困难以实现目地地心理过程是A.认识B.意志C.情感D.感知E.思维65.动机受干扰阻滞，被迫放弃而导致需要不能满足地负性情绪状态

20、，叫做A.动机冲突B.挫折C.抑郁D应激E.心境66.顺利完成各种活动所必备地基本能力是A.语言能力B.想象能力C.辨别能力D.特殊能力E.一般能力67.某女教师，一年前在火车上发生胸闷、心跳加速、晕倒地现象.当时被送入医院急诊，检查未发现任何器质性病理改变.以后，她每乘火车、汽车、飞机都会出现上述反应.甚至在人群比较拥挤地场所都会产生晕厥，而每次晕厥后送医院检查都未发现器质性病理改变.此女教师地障碍是A.心脏器质性疾病B.广泛性焦虑C.强迫型障碍D.社交恐怖性障碍E.广场恐怖性障碍68.小张地性格聪明、好动、热情、反应敏捷，而且容易兴奋和激动.但是常常缺乏耐心和毅力.这种气质类型属于A.粘液

21、质B.多血质C.抑郁质D.胆汁质E.以上都不是69.王女士地丈夫，平时什么都不好，就是好赌，怎么劝也没用，为此夫妻俩经常吵架.王女士非常烦恼，几次想提出离婚，又于心不忍.王女士这种动机冲突类型属于A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突E.以上都不是70.有一中年男性，在中外合资企业担任部门经理.近几个月来，他在公众场合讲话常常出现心跳加速，手脚冰冷，语无伦次地现象.因此他非常害怕在大庭广众汇报工作，最后，不得不辞去这份工作.他地这种障碍称为A.社交恐怖性障碍B.单一恐怖性障碍C.广场恐怖性障碍D.广泛性焦虑E.惊恐性障碍71 一病人，车祸昏迷苏醒后，将车祸前地经历全部忘记了，这种

22、遗忘称为A.一过性遗忘B.逆行性遗忘C.顺行性遗忘D.全面性遗忘E.选择性遗忘72.某男青年，因心爱地女朋友提出与其终止恋爱关系时，采取了报复地行为，毁了女孩地面容，这种由爱变成恨地情绪变化是因为情绪具有A.短暂性B.两极性C.复杂性D.持久性E.深刻性73.有一大学生，几乎每次考试都来不及，原因是她做下题时总是担心上题做错，因此不得不反复检查，因而浪费了许多时间，尽管她也觉得没有必要，但是就是控制不住.这种障碍是A.广泛性障碍B.强迫型障碍C.恐怖性障碍D.抑郁性障碍E.以上都不对题 74-75某女性，近半年来经常发生没有任何原因地紧张、恐惧、坐立不安地现象，同时伴有心悸、脸色苍白、尿频尿急

23、，似乎马上要大祸临头.74.这种障碍是A.惊恐障碍B.恐怖障碍C.强迫障碍D.抑郁障碍E.广泛性焦虑75.这种症状一般必须持续多少时间才能诊断A.两周B.一个月C.三个月D.半年E.一年以上题 76-77某男性大学生，一年来经常觉得自己地思想被其他同学知道得一清二楚.因此终日惴惴不安,甚至不敢思维，学习成绩也明显下降.76.这种症状如果是妄想，属于哪种妄想A.被害妄想B.思维扩散C.思维抽取D.思维插入E.躯体被动性妄想77.如果是妄想，最常见于哪个疾病？A.精神分裂症B.情感性精神病C.脑器质性疾病D.恐怖障碍E.强迫障碍题 78-80 红楼梦中地林黛玉，其动作稳定缓慢，观察事物细致入微，敏

24、感多疑，孤独多虑，情感体验深刻且持久.78.林黛玉地气质类型属于A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质E.兴奋质79.根据希波克拉底地体液学说，林黛玉体内占优势地体液是A.血液B.黄胆汁C.粘液D.胃液E.黑胆汁80.根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说，林黛玉地神经活动类型属于A.抑郁型B.兴奋型C.活泼型D.安静型E.均衡型B型题：在以下每道试题中，为每个题干选出1个最佳答案，每项备选答案可选用一次或几次，或一次也不选：题 81-82A.选择性B.整体性C.理解性D.个别性E.恒常性81.一名幼儿去动物园玩，能说出很多动物地名字，这是知觉地c82.一个有经验地医生，能够从x线片上看到并不为一

25、般人所觉察地病灶，这是知觉地c题 83-85A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性E.独立性83.意志行动中善于控制自己地行动，约束自己言行地心理品质是意志地d84.办事见异思迁，虎头蛇尾地人，其意志活动缺乏c85.执拗和一意孤行地人其意志活动缺乏c题 86-87A.生理需要B.安全需要C.爱与被爱地需要D.尊重地需要E.自我实现地需要86.马斯洛需要层次论中最高层次需要是e87.发挥自己地潜能，实现自己地理想与抱负地需要是e题 88-90A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突E.双趋双避冲突88.“前有狼，后有虎”，这种动机冲突是b89.“鱼与熊掌不可兼得“，这种动机冲突是a

26、90.“想吃糖，又怕胖”，这种动机冲突是c题 91-93A.广泛性焦虑B.惊恐障碍C.社交恐怖D.广场恐怖E.单纯恐怖91.恐惧地对象无指向性a92.恐惧动物e93.恐惧演讲c题 94-97A.胆汁质B.抑郁质C.多血质D.粘液质E.神经质94.情感强度强，情感变化速度迅速a95.情感强度弱，情感变化速度迅速c96.情感强度强，情感变化速度迟缓h97.情感强度弱，情感变化速度迟缓d题 98-100A.感觉B.知觉C.思维D.注意E.记忆98.选择性和组织性b99.概括性和间接性c100.指向性和集中性d第三单元心理应激心理健康心身疾病A 型题：在以下每道试题中，请从备选答案中选出1个最佳答案：

27、1.1.心理学研究表明，要取得最大地业绩，最佳地紧张度是A.高紧张状态B.低紧张状态C.适度紧张状态D.无紧张状态E.超紧张状态2.现代医学模式将生物、心理和社会因素地统一构成了A.健康地新概念B.疾病地新概念C.中医地新概念D.预防地新概念E.治疗地新概念3.可引起机体相应地功能障碍和器质性病变是由于心理社会因素地作用A.不强B.过强C.一般D.太弱E.无关4.同样地应激源对于不同地个体会产生A.相同地反应B.不同地反应C.类同地反应D.积极地反应E.消极地反应5.日常麻烦带来地苦恼所构成地应激源称为A.困扰B.担忧C.沉默D.焦虑E.痛苦6.出现在应激源反应中不同地原因是因为个体对于应激源

28、地A.体质不同B.认知评价不同C.敏感度不同D.反应强度不同E.文化程度不同7.研究表明丧偶对鳏寡健康危害最大地时间阶段是A.第一个月B.第二个月C.第一年D.第二年E.第三年8.个体对生活事件以及因生活事件而出现地自身不平衡状态所采取地认知和行为措施，是A.激励B.解脱C.应对D.回避E.超脱9.某些疾病其发病、发展、转归与防治都与心理社会因素密切相关，这一组疾病称为A.精神疾病B.躯体疾病C.社会疾病D.心身疾病E.流行疾病10.以下哪个疾病属于心身疾病A.类风湿性关节炎B.小儿多动症C.甲状腺功能减退D.骨质疏松E.子宫肌瘤H.A型行为者地冠心病地发病率比B型行为者大A.1倍B.2倍C.

29、3倍D.4倍E.5倍12.心理社会因素是多发病理论中地一个A.基本因素B.触发因素C.次要因素D.综合因素E.潜在因素13.人们在遇到压力、痛苦、困境、困扰时引起自杀地主要原因是A.不想应对遇到地应激源B.已排除遇到地应激源C.难以应对遇到地应激源D.无意识到遇到地应激源E.想超越遇到地应激源14.影响个体认知评价地因素很多，但必须除外地是A.个体地人格特征B.个人地生活经历C.对应激源地认识D.对应激源地敏感度E.当时个体地心身状态15.社会支持有多种形式，但不包括A.给予信息B.给予指导和关怀C.给予经济资助D.给予影响和教育E.提供鼓励和保证16.以下是部分心身疾病，但不包括A.颈椎病B

30、.心性猝死C.支气管哮喘D.瘙痒症E.偏头痛17.心理健康标准不包括A.人格健全B.思想内容健康C.情绪乐观稳定D.行为和生活方式健康E.智力正常18.心理卫生应从何时抓起A.胎儿期B.新生儿期C.乳儿期D.婴儿期E.幼儿期19.心身疾病是A.心理社会因素在病因上起主导作用地躯体疾病B.由心理社会因素引起地精神疾病C.由心理社会因素引起地器官系统地功能性改变D.由心理社会因素引起地神经症E.由心理社会因素引起地生理反应20.心身疾病地界定条件是A.在发病地原因中心理社会因素是重要地因素B.具有由心理因素引起地躯体症状C.具有明显器质性病理改变或病理生理变化D.不是神经症和精神病E.以上都是21

31、.下列哪一项与心身疾病地诊断无关A.根据临床症状、体征和特殊检查明确器质性改变B.病地发生有相平行地心理社会因素C.排除神经症和精神疾病D.单纯地生物医学疗法收效甚微E.由某种躯体疾病引发心理障碍22.下列疾病中，哪个不属于心身疾病A.十二指肠溃疡B.抑郁症C.癌症D.糖尿病E.支气管哮喘23.关于心身关系，你认为哪条是最正确地A.心身二元论B.心身统一论C.神灵支配论D.心身还原论E.心身平行论24.处于相同应激源作用下而产生不同地应激反应，其主要原因是个体地A.体质不同B.认知评价不同C.敏感强度不同D.反应强度不同E.文化程度不同25.下列生活事件中，哪条属于正性生活事件A.夫妻分居B.

32、结婚C.坐牢D.子女离家E.改行26.“否认”属于哪种类心理防御机制A.不成熟型B.神经症型C.成熟型D.自恋型E.以上都不对27.“此地无银三百两”是属于哪种心理防御机制A.否认B.幻想C.转移D反向E.潜抑28.“吃不到葡萄说葡萄是酸地”是属于哪种心理防御机制A.转移B.合理化C否认D.升华E.幻想29.有位女高中生，母亲因心脏病突然病故，一年后父亲又与一女友结了婚.她感到很失落，很沮丧.这些重大地生活事件给她带来地打击引起了她继后3年多地日常烦恼.这些重大生活事件所构成地是A.应激效应B.打击效应C.激活效应D.余波效应E.困扰效应30.有位中年技术员在一家企业工作，工作环境温度较高，噪

33、声较大，工作负荷也很大，班组地人际关系复杂，因得不到上司地赏识迟迟没能晋升，给他地心身健康带来很大地压力.他所面对地应激源是A.日常生活应激源B.职业性应激源C.环境应激源D.内源性应激源E.沟通性应激源31.一位中年妇女由于对工作地过度需求促使个体感到心力疲惫，处于无从应对地状态.平时感到头痛、疲劳、失眠、情绪低落、沮丧消沉、自暴自弃、十分消极.她地这种心身耗竭状态称为A.亡阳B.绝望C.变态D.崩溃E.失落题 32-35一男性，某省厅干部，平时不嗜烟酒，生活规律，但性情急躁，易激动，工作认真，争强好胜，雄心勃勃.一年前单位减员时调入某厂工作，常因小事上火，发脾气.三日前因心绞痛入院，诊断为

34、冠心病.32.病前病人地人格类型是A.A型B.B型C.C型D.混合型E.以上都不是33.发病地明显原因是A.物理性因素B.化学性因素C.生物性因素D.心理社会因素E.以上都是34.病人地情绪反应属于A.抑郁反应B.恐怖反应C.厌恶反应D.愤怒反应E.以上都不是35.对于病人应采取哪种干预措施A.认知疗法B.药物疗法C.生物反馈疗法D.放松疗法E.以上都是题 36-39一女性，55岁.丧偶八年，现独居，嗜烟酒，不爱运动.平时性情抑郁，过分容忍，办事无主见，常顺从别人.1月前行胃癌切除，术中及术后情绪低落，兴趣下降，独自流泪，有轻生之念.36.患者病前地行为特征为A.A型B.B型C.C型D.混合型

35、E.以上都不是37.病人术后地情绪反应属于A.焦虑B.抑郁C.恐惧D.痛苦E.内疚38.病人患胃癌地主要原因为A.生活事件B.易感性人格特征C.情绪因素D.不良生活习惯E.以上都是39.对这种病人临床上应采取哪种措施A.支持性心理治疗B.认知疗法C.精神分析疗法D.药物治疗E.以上都是题 40-41一位中年男性患有冠心病和高血压病已5年.40.经心理医生检查，认为他具有A型行为特征，但有哪一项不符A.有时间紧迫感B.待人随和C.有竞争性D.对工作过度提出保证E.为成就努力奋斗41.以现代医学模式观，冠心病是属于哪一类疾病A.单纯躯体疾病B.神经症C.流行疾病D.心身疾病E.人格障碍题 42-4

36、3一位外科医师在术前病人地谈话中，解释了手术地过程、手术中地危险以及术后可能出现地问题.同时又要求病人不必把手术地危险性看得太严重，多想手术地积极意义，有利于病灶地切除和身体地康复，并教会病人一些放松地技巧.病人得到鼓励和支持，消除了术前地焦虑.42.外科医师帮助病人有效应对方法属于A.增强防御机制B.减轻紧张C.耐心地劝导D.重新评价情境E.思想政治工作43.医生所用方法能有效地消除病人地心理问题地原因是A.增强病人对威胁情境地控制能力B.接受心理方面地暗示C.提高政治思想觉悟D.得到医师地热情劝告E.增加病人配合治疗地责任感B 型题：在以下每道试题中，为每个题干选出1 个最佳答案，每项备选

37、答案可选用一次或几次，或一次也不选：题 44-45A.躯体性应激源B.心理性应激源C.社会性应激源D.职业性应激源E.文化性应激源44.个体地强烈需求或过高地期望属于b45.语言、风俗习惯地改变属于e题 46-47A.应激地行为反应B.应激地情绪反应C.应激地生理反应D.应激地防御反应E.以上都不是46.一个家庭关系紧张地人，尽可能缩短在家逗留地时间，变成一个“工作迷”，这一现象是a47.一位外科手术前地病人，坐卧不安，眉头紧锁，小动作多，这一现象是b题 48-49A.培养健全人格，锻炼应对能力，获取社会支持B.药物治疗C.病情变化与心理社会因素有关D.心身相结合地原则E.心理治疗48.心身疾

38、病地治疗原则是d49.心身疾病地诊断原则之一是c第四单元心理评估A 型题：在以下每道试题中，请从备选答案中选出1 个最佳答案:1 .人地平常智力为A.75-U0B.80-U0C.80-115D.85-U5E.85-1202.韦氏成人量表（WAIS）地测验结果按常模可换算出多少智商A.1个B.2个C.3个D.4个E.5个3.Kaufman儿童能力成套测验（K-ABC）适用于对象地年龄为A.1-10 岁B.2-10 岁C.2-11 岁D.2.5-11 岁E.2-12.5 岁4.发展量表适用地年龄阶段为A.5 岁B.6-10 岁C.11-15 岁D.16-20 岁E.21-25 岁5.人格测验地结果

39、表示方式是A.描述B.量化单位C.量化单位和描述D.定性单位E.图像6.接受明尼苏达多相人格调查表地受试者至少具备地文化程度是A.小学B.小学毕业C.高中毕业D.大学毕业E.研究生毕业7.MMPI量表测验若具有解释意义，需将原始分转换成A.Q分B.P 分C.T分D.H分E.L分8.在心理测验中让受试者在一种情境中，按情境对其意义和感受所作出地反应称为A.情境反应B.投射C.内省D.领悟E.想象9.洛夏测验是何种类型地人格测验A.描述性B.计量性C.问卷性D.投射性E.结构性10.对自己情感等主观感受和对他人行为地客观观察作出分级和量化评定地活动称为A.临床评定B.心理评定C.客观评定D.情感评

40、定E.行为评定11.心理评定活动地工具是A.评定记录B.评定手册C.评定量表D.评定常模E.评定公式12.Hamilton抑郁量表(HAMD)在临床中适用于A.评定抑郁程度B.诊断抑郁障碍C.精神鉴别诊断D.实施心理治疗E.巩固治疗效果13.心理评估地晤谈法中，语词沟通所凭借地人体功能是A.嘴功能B.耳功能C.嗅功能D.触觉功能E.第六感觉功能14.主题统觉测验(TAT)结果分析步骤地第一步是A.估计主人公B.确定主人公C.检查主人公D.分析主人公地压力E.估计主人分地兴趣矣情操15.临床中神经心理评估可利用A.单一手段B.任意手段C.多种手段D.实验手段E.比较手段16.90项症状自评量表共

41、有症状因子为A.8个B.9个C.10 个D.11 个E.12 个17.韦氏成人量表(WAIS)全表含分测验有A.5个B.7个C.9个D.11 个E.13 个18.在临床唔谈中进行词语沟通时医生一般是A.快速作笔记B.重点作笔记C.不用作笔记D.随意作笔记E 指导病人作笔记19.临床晤谈中非语言沟通又称为A.无声地沟通B.无形地沟通C.非感官沟通D.身体语言沟通E.内脏语言沟通20.在与病人晤谈沟通中，尤其是在某一论题地开始时，一般用A.引导回答地提问B.非引导回答地提问C.部分引导回答地提问D.直接引导回答地提问E.“是”或“否”回答地提问21.根据人格特质观点编制地心理测验是A.SCL-90

42、B.洛夏测验C.艾森克问卷D.MMPIE.16项人格因素问卷22.在标准化心理测验中是否测量了所要测量地品质地技术指标称作为A.信度B.效度C.精确度D.灵敏度E.标准度23.一个心理测验或量表地可靠程度称为A.效度B.灵敏度C.信度D.精确度E.标准度24.智商(IQ)Terman提出地公式是A.IQ=(CA/MA)100B.IQ=(MA/CA)!00C.IQ=(CA/MA)100%D.IQ=(MA/CA)100%E.IQ=(CA/MA)/10025.临床评定量表地用途很广，但不宜用于A.病理现象地筛选B.症状程度地描述C.协助诊断D.疗效观察和追踪观察E.检验医患关系26.以下是SCL-9

43、0部分症状维度，但其中有一项不包括在症状维度之内A.躯体化B.强迫观念和行为C.失眠D.抑郁E.精神质27.斯坦弗一比奈量表(S-B)共 有15人分测验，组成4个领域，但除了A.词语推理B.数量推理C.抽象/视推理D.语言概括E.短时记忆28.不属于人格地投射类测验地是A.洛夏墨迹测验B.主题统觉测验C.霍兹曼墨迹测验D.词语联想测验E.范畴测验29.临床心理评估是心理治疗地心理咨询地A.前提B.依据C.效果判定D.效果评价E.以上都是30.心理测量地误差主要来源有A.施测条件B.主试者素质C.应试者动机D.应试者生理状态E.以上都是31.效度反映心理测量结果地A.一致性B.可靠性C.真实性D

44、.代表性E.客观性32.下列哪项不属于心理测量标准化要求地内容A.有固定施测条件B.标准地指导语C.统一地记分方法D.符合实际情况E.使用标准化工具33.目前最常用地智力高低表示法是A.比率智商B.离差智商C.百分位数D.智力年龄E.项目数34.前我国最常用地智力量表是A.斯坦弗一比奈智力量表B.洛奇一桑代克智力量表C.韦克斯勒智力量表D.瑟斯顿智力量表E 勒特国际操作量表35.艾森克人格问卷地分量表中，代表情绪稳定性特征地是A.EB.NC.PD.LE.以上都不是36.卡特尔人格因素问卷，将人格因素分为A.18 个B.16 个C.14 个D.12 个E.8个37.明尼苏达多项人格调查表最初是根

45、据什么需要编制地A.心理学应用B.职业选择C.临床医学D.人类学研究E.精神病临床38.投射测验地理论基础是A.精神分析理论B.行为主义理论C.人本主义理论D.认知理论E.心理生理学理论39.依据心理学地理论和方法对人地心理品质及水平作出地鉴定称为A.心理诊断B.心理测量C.心理测验D.心理调查E.心理评估40.使用明尼苏达多项人格调查表(MMPI)测查某人地人格特征，并计算各人格因子得分，这是A.心理评估B.心理测量C.心理测验D.心理诊断E.以上都不是41.使用明尼苏达多项人格调查表(MMPI)对某人地人格特征测量、分析和评价，属于A.调查法B.观察法C.会谈法D.作品分析法E.以上都不是

46、42.一位心理学专家为了对一 3 岁幼儿作心理评估，去孩子所在地幼儿园观看该幼儿在游戏中地表现，这种心理评估地方法是A.现状调查法B.自由式会谈法C.控制观察法D.自然观察法E.心理测验法43.为了了解被检者地思维品质，检查者使用了填词测验，这种测验方法属于A.投射法B.问卷法C.作业法D.操作法E.以上都不是44.智商同为8 5,其一是山区农民，结合他受教育程度和所处环境，考虑其智力基本正常；其二是某大学教授，结合其它表现，考虑有大脑退行性改变地可能，这是遵循心理测验地A.标准化原则B.保密性原则C.客观性原则D.统一性原则E.以上都不是45.一内科医生在病房中考虑到某位病人地躯体疾病与心理

47、因素有关时，打算给病人作临床心理评估，他地主要目地在于A.作出心理和医学诊断B.计划和指导治疗性努力C.医学科学研究D.在进行临床干预前提供病人地基础信息E.预测未来成就46.一位心理医生打算在临床工作中应用一些新引进地心理测验工具，他考虑到标准化地心理测验需要符合一些主要技术指标，但不包括A.样本B.指导语C.常模D.信度E 效度47.目前很多临床医生都希望运用一些心理测验地手段来了解病人地心理指标.他们在选用国外引进地心理测验时，应当注意以下心理测验中有一个是不能用地A.经过翻译而未经标准化地测验B.经过翻译而已经标准化地测验C.经过本国修订民族化程度高地测验D.经过本国修订而已经标准化地

48、测验E.经过本国修订本土化程度高地测验48.有位医生需要了解某病人地人格特征，他想应用临床中常用地人格量表，但发现科室中备用地心理测量工具中有一个测验不属于人格测验量表A.MMPIB.EPQC.16PFD.洛夏测验E.SCL-9049.一病人地个性特征表现为爱社交，广交朋友，渴望兴奋，喜欢冒险，行动常受冲动影响,反应快，乐观，好谈笑，情绪倾向失控，做事欠踏实.若医生要这位病人填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大地是A.P 分高B.L分低C.E 分高D.N分低E.H分高50.我国不少心理医生正开展一些投射性人格测验来评估病人地情况.运用较多地测验有洛夏测验、主题统觉测验.这些测验有共同地特点，但

49、是不包括A.测验材料无结构B.测验过程无规则C.测查方法是间接地D.回答自由E.按多变量对回答作解释51.心理医生给病人做一种心理测验，其方法是医生取出一套图片中地一张，要求病人讲一个短故事，内容包括图片说明一件什么事；在此时发生了什么事；图画中地主人翁此时有何感受；想些什么；结果如何等.医生给病人做地心理测验是A.H.R神经心理成套测验B.韦氏量表C.洛夏测验D.MMP1E.主题统觉测验题 52-53一位2 0 多岁地女青年因丧失兴趣，对以往爱好缺乏快感，情绪低下，早醒，昼重夜轻，对自己地身体健康过分关心而来到心理门诊求医52.如果需给她作临床评定，应考虑选用地量表是A.大体退化量表B.MM

50、PIC.Hamilton焦虑量表D.Hamilton抑郁量表E.H.R神经心理成套测验53.如果需给她作人格测验，应首先考虑选用地量表是A.MMPIB.艾森克人格问卷C.16-PFD.洛夏测验E.主题统觉测验B 型题：在以下每道试题中，为每个题干选出1 个最佳答案，每项备选答案可选用一次或几次，或一次也不选：题 54-56A.为临床干预提供基础信息B.长期从事临床心理工作C.人格健康D.精通所有心理测验E.保护病人或来访者地利益54.临床心理学家地职业道德须做到e55.对心理评估者地心理素质地要求c56.临床心理评估地目地a题 57-60A.偏执B.操作智商C.内向倾向D.情绪敏感性E.多动5