山东省泰安市岱岳区2021-2022学年八年级上学期期末化学试题.pdf

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1、山东省泰安市岱岳区2021-2022学年八年级上学期期末化学试题阅卷人-、单选题供2 0题；共4 0分）得分1.（2 分）建设美丽山城，爱护美好家园，人人有责。为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的 是（）A.禁止使用农药和化肥 B.禁止使用含磷洗衣粉C.工业污水处理达标后再排放 D.禁止向河流中乱扔垃圾【答案】A【解析】【解答】A.应适量使用农药和化肥，而不能禁止，故 A 符合题意；B.禁止使用含磷洗衣粉，有利于保护水资源，故 B 不符合题意；C.工业污水会造成水体的污染，工业污水经净化处理后再排放，故C 不符合题意；D.禁止向河流中乱扔垃圾，可以防止水污染，故 D 不符合题意。故答案为

2、：Ao【分析】根据保护水资源的措施，进行分析。2.（2 分）成语是汉语的精髓之一，有趣的是很多成语的本意都与物质的变化有关。在下列成语中一定包含有化学变化的是（）A.木已成舟 B.花香四溢 C.火上浇油 D.滴水成冰【答案】C【解析】【解答】A.木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；B.花香四溢过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；C.火上浇油过程中有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；D.滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意。故答案为：Co【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。变化时都生成新

3、物质的变化，叫做化学变化。3.（2 分）下列对甲烷性质的描述，属于化学性质的是（)A.通常为无色、无味的气体 B.具有可燃性C.标准状况下，密度比空气小 D.极难溶于水【答案】B【解析】【解答】A.颜色、气味、状态不需要化学变化就能表现出来，属于物质的物理性质，故 A不符合题意；B.氢气的可燃性是在燃烧这一化学变化中表现出来的，需要通过化学变化才能表现出来的性质，属于化学性质，故 B 符合题意；C.在相同状况下，氢气的密度比空气的密度小，不需要化学变化就能表现出来，属于物理性质，故c 不符合题意；D.氢气难溶于水不需要化学变化就能表现出来，属于物理性质，故 D 不符合题意；故答案为：Bo 分析

4、】物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫做物理性质。4.（2 分）下列仪器中能直接用酒精灯加热的是（）试 管 量 筒 蒸 发 皿 烧 杯 集气瓶 试剂瓶A.B.C.D.【答案】A【解析】【解答】试管用于少量液体的加热，可以直接加热；量筒用于量取液体，不能加热；蒸发皿可以直接接加热；烧杯用于较多量液体的加热，但需要垫石棉网；集气瓶常用于气体的收集，不可以加热；试剂瓶用于盛放试剂，不可以加热；故答案为：A。【分析】根据常见仪器的使用注意事项，进行分析。5.（2 分）下列净水方法种，没有用于自来水生产过程的是（）A.吸附 B.沉降 C.蒸储 D.过滤【

5、答案】C【解析】【解答】吸附、沉降、过滤是一般的净水方式，而蒸储是得到蒸储水，是纯净物，一般用于实验室或工业生产中，没有用于自来水生产过程中，故答案为：Co【分析】根据自来水的净化过程，进行分析。6.（2 分）下列物质按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）A.稀有气体、二氧化碳、稀盐酸B.液氧、冰水混合物、澄清石灰水C.氮气、高锯酸钾、五氧化二磷D.水银、石油、洁净的空气【答案】B【解析】【解答】A.稀有气体是由两种以上物质混合而成，属于混合物；二氧化碳由碳、氧 2 种元素组成，属于化合物；稀盐酸是由氯化氢和水组成的，属于混合物，故A 不符合题意；B.液氧是由同种元素组成的纯净物，属于单质；冰

6、水混合物是由氢、氧 2 种元素组成的，属于化合物；澄清石灰水是由氢氧化钙和水组成的，属于混合物，故 B 符合题意；C.氮气是由同种元素组成的纯净物，属于单质；高锌酸钾是由钾、镒、氧三种元素组成，属于化合物；五氧化二磷是由磷、氧 2 种元素组成的，属于化合物，故 C 不符合题意；D.水银是金属汞，是由汞元素组成的，属于单质；石油是由汽油、煤油等物质组成的，属于混合物；洁净的空气是由氮气、氧气等两种以上物质混合而成，属于混合物，故D 不符合题意。故答案为：Bo【分析】根据单质、化合物、胡和我的概念，进行分析。7.（2 分）下列实验操作正确的是（）D.6【答案】C【解析】【解答】A.酒精灯禁止对燃，

7、防止引起火灾；故不符合题意；B.向试管中倾倒液体时，试管应略微倾斜，试剂瓶紧贴试管口缓慢倒入，试剂瓶盖应倒放在桌面上，标签朝向手心；故不符合题意；C.加热试管中的固体时，试管口向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管；故符合题意；D.胶头滴管要竖直悬空，不能伸入试管之中，故不符合题意。故答案为：C【分析】A、点燃酒精灯应该用火柴点燃。B、液体药品取用是要“一 贴（手心）二 倒（放瓶塞）三倾斜”。C、根据加热试管中的固体时操作的注意事项，进行分析。D、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要垂直，悬空在容器口正上方。8.（2 分）能保持氢气化学性质的微粒是（）A.2H B.H C.H+D.H2【答案】D【解析】

8、【解答】A.2 H 表示两个氢原子，故不符合题意；B.H 表示氢元素、一个氢原子，故不符合题意；C.H+表示一个氢离子，故不符合题意；D.H2表示一个氢分子，故符合题意。故答案为：D。【分析】分子是保持物质化学性质的最小粒子。9.（2 分）下列操作或做法正确的是（）A.没有说明药品用量时可以取任意量B.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道C.实验用剩的药品要放回原瓶中，以免浪费药品D.实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌【答案】D【解析】【解答】A.没有说明药品用量时可以取任意量，固体盖住试管底部，液体取l-2m L,故不符合题意；B.实验室绝对不可触摸药品或尝药品的味道，故不符合题意

9、；C.实验用剩的药品不能放回原瓶中，应该放到指定位置，故不符合题意；D.实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌，故符合题意。故答案为：D。【分析】用剩的药品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器。10.（2 分）保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是（)淋浴擦香皂时暂时关上喷头D.用水管不间断地冲洗汽车【答案】D【解析】【解答】A.淋浴擦香皂时暂时关上喷头，可节约用水，故不符合题意;B.洗衣后的水用来拖地，可节约用水，故不符合题意；C.水龙头坏了立即进行修理，以免造成水的浪费，故不符合题意；D.用水管不间断地冲洗汽车，浪费水，故符合题

10、意。故答案为：D。【分析】节约用水，可以尽量一水多用。11.（2 分）下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是（）A.H B.2H C.2N2 D.Al【答案】D【解析】【解答】A.H 表示氢元素、表示一个氢原子；故A 不符合题意；B.2H表示两个氢原子，故 B 不符合题意；C.2H2表示两个氢分子，故C 不符合题意；D.A1表示铝元素、表示一个铝原子，表示金属铝，故 D 符合题意。故答案为：D。【分析】元素符号，在宏观上表示一种元素，在微观上，表示一个该原子。一般情况下，金属单质、固态非金属单质和稀有气体都是由原子直接构成的物质，它们的化学式直接用元素符号来表

11、示。所以既能表示一种元素，又能表示一个原子还能表示一种物质，说明这种物质是由原子构成的。12.（2 分）下图是硫元素在元素周期表的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是（）A.n 等于6C.S 的相对原子质量是32.06【答案】DB.S 属于非金属元素D.S 在反应中易失去两个电子【解析】【解答】A、在原子中，质子数=核外电子数，所以n=6,A不符合题意；B、根据元素名称可知S 属于非金属元素，B 不符合题意；C、S 的相对原子质量是32.06,C不符合题意；D、硫原子的最外层电子数为6,大于4,易得到2 个电子，D符合题意。故答案为：Do【分析】A、根据原子中质子数等于核外电子数分析B、根据

12、元素名称带石字旁的是非金属元素分析C、根据元素周期表的每一格的含义分析D、根据原子最外层电子数大于4 时得电子分析13.（2 分）分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（）A.单质中含有一种元素，含有一种元素的物质不一定是单质B.在化合物中，金属元素通常显正价，则非金属元素一定显负价C.阳离子带正电荷，带负电荷的微粒一定是阴离子D.在原子的结构中最外层电子数为8 个的是稳定结构，则凡是原子结构中最外层电子数不是8个的原子结构一定是不稳定结构【答案】A【解析】【解答】A.单质中含有一种元素，含有一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的混合物，故符合题意；B.在化合物中，金属

13、元素通常显正价，非金属元素不一定显负价，例如氢氧化钠中氢元素化合价为+L故不符合题意；C.带负电荷的微粒不一定是阴离子，电子也带负电荷，却不是阴离子，故不符合题意；D.氯原子最外层只有2 个电子也属于稳定结构，故不符合题意。故答案为：Ao【分析】A、根据单质的概念，进行分析。B、在化合物中，金属元素通常显正价，非金属元素不一定显负价，也可能显正价。C、阴离子、电子带负电荷。D、氮原子最外层只有2 个电子。14.（2 分）河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是（）X 液氯I ,I I河水 i沉降、过 滤,I1吸 附 in 净化的水A.步骤I 可出去难溶性杂质B.X 试剂可以是活性炭C.步

14、骤III可杀菌、消毒D.净化后的水是纯净物【答案】D【解析】【解答】A.过滤可除去难溶性沉淀，A 不符合题意；B.活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，B 不符合题意；C.液氯有杀菌作用，故步骤HI可杀菌、消毒，C 不符合题意；D.净化后的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，D 符合题意。故答案为：D。【分析】经过过滤、吸附、消毒杀菌等环节只是除去了水的不溶性物质及病原菌，水中仍然含有可燃性物质，所以仍是混合物；15.（2 分）下列有关说法中，正确的是（）A.原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子B.水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子C.在化学反应前后，原子的种类没有改变，数

15、目没有增减D.不同元素最本质的区别是相对原子质量不同【答案】C【解析】【解答】A.原子不显电性，是因为原子内部正电荷数与负电荷数相等，故不符合题意；B.水通电产生氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故不符合题意；C.在化学反应前后，原子的种类没有改变，数目没有增减，故符合题意；D.不同元素最本质的区别是质子数不同，故不符合题意。故答案为：Co【分析】A、根据原子的结构，进行分析。B、水是由氢元素和氧元素组成的。C、根据质量守恒定律，在化学反应前后，原子的种类没有改变，进行分析。D、根据元素的概念，进行分析。16.（2 分）在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置

16、表示不同的含义，下列符号中数字“2”表示的意义正确的是（）A.H?中的“2”表示2 个氢分子B.Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷C.2Cu中的“2”表示两个铜元素D.H20 中的“2”表示1个水分子中含有两个氢分子【答案】B【解析】【解答】A.H2中的“2”表示1 个氢分子中有两个氢原子，故不符合题意；B.Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷，故符合题意；C.2Cu中的“2”表示两个铜原子，故不符合题意；D.H20 中的“2”表示1个水分子中含有两个氢原子，故不符合题意。故答案为：Bo【分析】A、在化学式中，元素符号右下角的数字表示，一个分子中含有该原子的个数。B、

17、在离子符号中的右上角的数字表示，一个离子带有电荷数。C、元素符号前有数字，表示多个原子。D、在化学式中，元素符号右下角的数字表示，一个分子中含有该原子的个数。17.（2 分）有关分子和原子的说法，错误的是（）A.同种原子可能构成不同分子B.分子的质量可能比原子的质量小C.分子是保持物质性质的一种微粒D.原子是化学变化中最小的微粒【答案】C【解析】【解答】A.氧原子既可以构成氧分子也可以构成臭氧分子。所以同种原子可能构成不同分子。故正确，不符合题意。B.氢分子的相对分子质量=2,而氧原子的相对原子质量=16。所以分子的质量可能比原子的质量小。故正确，不符合题意。C.分子是保持物质化学性质的一种微

18、粒。故错误，符合题意。D.在化学变化中分子可分，原子不能再分。所以原子是化学变化中最小的微粒。故正确，不符合题-iV.思、。故答案为：Co【分析】分子是保持物质化学性质的一种微粒。18.（2 分）地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式是（）A.AI2O3 B.SiC）2 C.CaO D.FezCh【答案】A【解析】【解答】地壳中含量最多的金属元素是铝元素，化合物中其化合价为+3 价，地壳中含量最多的非金属元素是氧元素，化合物中，其化合价为-2 价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则两种元素组成的化合物的化学式写为AbCh,故答案为：A。【分析】根据在化合物中

19、，各元素的化合价的代数和为零，进行分析。19.（2 分）下列客观事实的微观解释正确的是（）选项客观事实微观解释A.墙内开花墙外香分子间存在间隔B.600L氧气加压装入容积为4L的钢瓶中分子在不断运动C.用水银温度计测量体温时，汞柱会上升汞原子的大小随温度的升高而增大D.。2和CO2的化学性质不同，如02可供呼吸，CO2不能供呼吸分子的构成不同A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【解答】A、分子做无规则的运动，才能在远处闻到花香的味道，A不符合题意；B、气体能被压缩是由于气体分子之间有间隙，B不符合题意；C、温度计中汞柱上升是由于汞原子之间的间隙变大，而汞原子本身的大小不变，C不符合

20、题意；D、分子是保持物质化学性质的最小微粒，分子的种类不同化学性质不同，D符合题意.故答案为：D.【分析】分子的基本特征有：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；结合事实判断即可.2 0.（2 分）下列五种物质中均含有碘元素，它们按碘的化合价的顺序排列：K I H I O X N a K X,则根据这种排列规律X不可能是（）A.A g l B.KI O3 C.I 2 O 4 D.I 2 O 3【答案】A【解析】【解答】KI 中碘元素显-1 价；1 2 单质中碘元素显。价；H I O 中碘元素显+1 价；N aQ中碘元素显+7价；由分析可知碘元素的化合价一直在增大。A.A g

21、 l 中碘元素显-1 价，不符合规律，B.KI C h 中碘元素显+5 价，符合规律，故不选。C.L O 4中碘元素显+4价，符合规律，故不选。D.L O 3中碘元素显+3价，符合规律，故不选。故答案为：A o【分析】单质中，元素的化合价规定为零。在化合物中，元素的正负化合价代数和为零。阅卷入-二、填空题（共10题；共57分）得分2 1.（4 分）化学用语与化学学习密不可分。请根据要求，写出相应的化学符号：（1）（1 分）铜元素;（2）（1 分）氮气；（3）（1 分）3 个氧气分子；（4）（1 分）4 个二氧化碳分子。【答案】（1）C u（2）N2（3）3O2（4）4C O2【解析】【解答】（

22、1）铜元素表示为C u,故填：C u o（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，其化学式表示该物质的一个分子，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；氮气是由氮气分子构成的，所以氮气表示为N2,故填：N2O（3）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，其化学式表示该物质的一个分子，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所 以3个氧气分子表示为：3C h,故填：30 2。（4）4个二氧化碳分子表示为4c o 2,故填：4c o 2。【分析】化学式前有数字，表示多个分子。2 2.（3分）现有下列物质：铁；液态空气；湖水；二氧化硫；过氧化氢：浑浊的泥水；红磷。（1）（1分）其 中 属

23、 于 单 质 的 是。（2）（1分）其中属于混合物的是 o（3）（1分）其 中 属 于 化 合 物 的 是。（填序号）【答案】（1）（2）【解析】【解答】（1）铁只由铁原子构成，红磷也只由磷原子构成，故属于单质（2）液态空气含有多种组分，属于混合物；湖水中含有多种物质，属于混合物；浑浊的泥水含有泥、水等多种物质，属于混合物，故 属于混合物（3）二氧化硫由两种不同元素的原子构成，属于化合物，过氧化氢由两种不同元素的原子构成，属于化合物，故属于化合物 分析】混合物是由两种及两种以上纯物质（元素或化合物）没有经化学变化而组成的物质。纯净物：有一种物质组成的物质；单质：有一种元素组成的一种纯净物；化合

24、物：有多种元素组成的一种纯净物。2 3.（4分）下列微粒结构示意图中，化 学 性 质 相 似 的 是:属于离子的是;属于同种元素的是,写 出A和B两 种 元 素 组 成 的 物 质 的 化 学 式。【答案】B D；A；A C；Na20【解析】【解答】原子的最外层电子数相同，化学性质相似，所以如图微粒结构示意图中，化学性质相似的是B D；质子数不等于核外电子数属于离子，故 A是离子；同种元素的质子数相同，所以属于同种元素的是A C；钠元素与氧元素组成氧化钠，化学式为Na?。【分析】、根据粒子的结构示意图可以得到的信息有：（1）元素的原子序数=核电荷数=核内质子数（2）核电荷数=核外电子数，该粒子

25、为原子（3）核电荷数核外电子数，该粒子为阳离子（4）核电荷数核外电子数，该粒子为阴离子（5）原子结构示意图中，最外层电子数小于4 时，易失去电子形成稳定结构（6）原子结构示意图中，最外层电子数大于4 时，易得到电子形成稳定结构。2 4.（7 分）下表是元素周期表中1 1 8号元素的排列情况。根据此表对它进行探究:（2）（3 分）第 1 1 号元素属于 元素（填 金属”或 非金属”），它的原子在化学反应中容易_电子（填“得”或 失”），它 的 离 子 符 号 为，（3）（1 分）第 9 和第1 2 号 元 素 形 成 化 合 物 的 化 学 式 为。【答案】（1）S；3 三；三（2）金属；失去；

26、Na+（3）M g F2【解析】【解答】（1）由图可知，第 1 6号元素的符号是S,其原子核外的电子层数为3,它位于第三周期。（2）第 1 1 号元素为钠元素，属于金属元素；它的原子最外层有1 个电子，小于4,在化学反应中容易失去一个电子，形成带1 个单位正电荷的阳离子，它的离子符号为Na+。（3）第 9 和第1 2 号元素分别为氟元素、镁元素，化合价分别为-1、+2,化合物中正负化合价代数和为零，故两者形成化合物的化学式为M g F2 o【分析】元素周期表信息图中，元素名称的左上角的数字为元素的原子序数，右上角为元素符号，中间的汉字表示元素名称，下边是元素的相对原子质量。在原子结构示意图中，

27、小圆圈表示原子核，圆圈内的数字表示质子数，质子数决定原子的类别，弧线表示电子层，最外层电子数决定原子的化学性质。25.（9 分）根据下列粒子结构示意图，回答问题。（1）（1分）图A,B,C,D四种粒子共表示 种元素。（2）（3 分）D原 子 的 第 二 层 电 子 数 是,D原 子 在 化 学 反 应 中 易（填”得到或“失去”）电子，D属于 元素（填“金属”“非金属”或“稀有气体”）。（3）（1分）上图从A至 F中 达 到 相 对 稳 定 结 构 的 是（填序号）。（4）（1分）E 粒子带1个单位负电荷，则 X=o（5）（1分）图 中 为 硫 原 子 的 结 构 示 意 图 是（填序号）。（

28、6）（1分）A粒子所属元素位于元素周期表第 周期。（7）（1分）若图中F粒子的相对原子质量为3,则该粒子原子核内中子数为 o【答案】（1）3（2）8；得到；非金属（3）A EF（4）9（5）C（6）3（7）1【解析】【解答】（1）决定元素种类的是质子数，所以A、B、C、D四种粒子共表示三种元素;（2）根据原子结构示意图可知：D原子的第二层电子数是8,最外层电子数大于4,易得电子，所以D原子在化学反应中易得到电子；D是氯元素，属于非金属元素；（3）最外层电子数是8 （氮为2）,属于稳定结构所以上述结构示意图中具有相对稳定结构的是A EF o（4）带 1 个单位负电荷说明得到了一个电子，所以X=2

29、+8-l=9；（5）硫原子中质子数为16,图中为硫原子的结构示意图是C；（6）A粒子是镁离子，镁原子核外有3 个电子层，所属元素位于元素周期表第三周期；（7）相对原子质量u 质子数+中子数，若图中F粒子的相对原子质量为3,则该粒子原子核内中子数=3-2=1 o【分析】在原子结构示意图中，小圆圈表示原子核，圆圈内的数字表示质子数，质子数决定原子的类别，弧线表示电子层，最外层电子数决定原子的化学性质。元素的周期数=原子核外电子层数。26.（3 分）物质丙是重要的化工产品，在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。物质甲乙丙o一氮原子微观示意图t8b一氢原子（1）

30、（1分）甲、乙、丙中属于化合物的是（填序号）O（2）（1分）已知物质丙中氢元素的化合价为+1,则另一种元素的化合价为（3）（1分）甲和乙反应生成丙，则 该 反 应 的 基 本 反 应 类 型 为。【答案】（1）丙（2）-3（3）化合反应【解析】【解答】由图可知，甲、乙、丙化学式分别为H?、N z、N H 3；（1）化合物是由多种元素组成的纯净物，故甲、乙、丙中属于化合物的是丙。（2）己知物质丙N%中氢元素的化合价为+1,化合物中正负化合价代数和为零，则另一种元素的化合价为-3。（3）甲和乙反应生成丙，反应为氢气和氮气生成氨气，反应符合“多变一”特点，属于化合反应。【分析】化合反应是两种或多种物

31、质反应生成一种物质。特点“多变一”。27.（8 分）如图是化学实验中的一些仪器，请按要求填写仪器的名称（每空填写一种仪器）（1）（1分）取 用 少 量 粉 末 状 固 体 需 要 的 仪 器 是;（2）（2 分）要量取3 m L 水所需要的仪器是 和；（3）（1分）收 集 或 贮 存 少 量 气 体 的 仪 器 是；（4）（2 分）加热少量液体需要的仪器是铁架台、和；（5）（2 分）能 直 接 加 热 的 玻 璃 仪 器 是,加热时该容器内液体的量不能超过容积的_【答案】（1）D(2)C；B(3)H(4)A；E(5)A；三分之一【解析】【解答】解：（1）药匙可用于取用少量粉末状固体；故填：D；

32、（2）量取一定体积的液体应该用量筒和胶头滴管；故填：C B；（3）集气瓶用于收集或贮存少量气体；故填：H；（4）加热少量液体需要的仪器是铁架台、试管、酒精灯；故填：A E；（5）能直接加热的玻璃仪器是试管，加热时该容器内液体的量不能超过容积的三分之一.故填：A；三分之一.【分析】（1）根据药匙可用于取用少量粉末状固体进行解答；（2）根据量取一定体积的液体应该用量筒和胶头滴管进行解答；（3）根据集气瓶用于收集或贮存少量气体进行解答；（4）根据加热少量液体需要的仪器是铁架台、试管、酒精灯；（5）能直接加热的玻璃仪器是试管，加热时该容器内液体的量不能超过容积的三分之一.2 8.（5 分）天然水里含有

33、许多杂质，下图是几种净化水的方法（1）（1分）仪器a 的名称是（2）（1分）有关图1方 法 的 说 法 正 确 的 是 （填序号）：该净水原理用于自来水厂净水过程的第一步滤纸未紧贴漏斗内壁会导致速度减慢 液面低于滤纸边缘会导致操作失败滤液仍浑浊需再次进行该操作（3）（1分）图2 中活性炭最主要的作用是 o（4）（1分）是否适合长期饮用图3 方法得到的水？（填“是”或“否（5）（1分）下 列 说 法 错 误 的 是 （填序号）。渔网网鱼和图1 原理类似 图 2 方法可将海水淡化 图 3 方法的净水效果最好 上述过程均属于物理变化【答案】（1）烧杯（3）吸附（4）否【解析】【解答】（1）仪器a 的

34、名称是烧杯；（2）图 1操作为过滤，是自来水厂净水过程的第二步，故不正确；如果不紧贴漏斗内壁的话，容易产生气泡导致过滤速度减慢，故正确；液面应低于滤纸边缘，如果液面高于滤纸会使一部分液体在漏斗与滤纸的夹缝中流走导致过滤不彻底，故不正确；过滤后，发现滤液仍有浑浊，应再次过滤，故正确；故答案为：；（3）活性炭有吸附作用，可以吸附水中的色素和异味；（4）图3 方法得到的水是蒸储水，蒸佣水是纯水，不含人体所需的矿物质，不适合长期饮用；（5）图 1 原理是过滤，与渔网网鱼类似，故正确；图 2 方法是吸附水中的不溶性杂质及部分可溶物，海水淡化需要除去可溶性杂质，故不正确;图 3 方法是蒸储，得到的蒸储水是

35、纯水，净水效果最好，故正确；上述过程是过滤、吸附、蒸储等过程中均没有新物质生成，均属于物理变化，故正确；故答案为：。【分析】根据水的净化，进行分析。2 9.（1 0 分）下图是水的电解实验装置图:（1）（4分）该实验中，与两个电极相连的a、b 两支玻璃管中产生的气体分别是，体积比约为。电解水过程中，粒子发生了改变，粒子没有发生了改变。（2）（1分）该实验证明了水是由 组成的。（3）（1分）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a.不得呈现异色b.不得有异味c.应澄清透明d.不得含有细菌和病毒。则其中“c 指标”可以通过 操作达到。（4）（2 分）生活中可以采用_ _ _ _ _ _ _

36、 _ 区分硬水和软水，可以通过 的方法降低水的硬度。（5）（2 分）下列做法会造成水体污染的有（填序号）oA.工业废水直接排放 B.工业废气处理后排放C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药【答案】（1）氢气；氧气；2：1；水分子；氢原子、氧原子（2）氢元素、氧元素（3）过滤（4）肥皂水；煮沸（5）A；D【解析】【解答】（1）水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气；正极得到氧气，负极得到氢气，两者体积比为1：2；由图可知，a、b 两支玻璃管中a 得到气体体积较大为氢气，则 b 得到氧气，体积比约为2：1。原子是化学变化中最小的粒子，电解水过程中，水分子发生了改变，氢原子、氧原子没有发生了

37、改变。（2）该实验证明了水是由氢、氧元素组成的。（3）过滤是分离固液的操作；c.应澄清透明可以通过过滤操作达到。（4）硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的水；鉴别硬水和软水可以使用肥皂水，泡沫较少浮渣较多的是硬水，泡沫较多浮渣较少的是软水，故可用肥皂水鉴别硬水和软水；生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度。（5）A.工业废水中含有许多有害物质，不能直接排放，正确；B.工业废气处理后排放，利于保护大气，防止酸雨等危害，不正确；C.禁止使用含磷洗衣粉，可防止水体富营养化，不正确；D.大量使用化肥、农药，会污染水体，正确；故答案为：A D。【分析】电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试

38、管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。3 0.（4 分）“新冠”疫情期间，7 5%的酒精溶液是重要消毒剂。请计算：99 O碳原子o /O O氧原子O O氢原子（1）（1分）一个乙醇分子中含有 个原子。（2）（1分）乙醇中所含碳、氧 元 素 的 质 量 比 为。（填最简整数比）（3）（1分）乙醇的相对分子质量为 o（4）（1分）2.3 g 乙醇中含氧元素的质量为 g【答案】（1）9（2）3：2（3）4 6（4）0.8【解析】【解答】（1）乙醇的化学式为C 2 H 5 O H,一个乙醇分子中含有9 个原子;（2）乙醇中所含碳、氧元素的质量比为1 2 x 2：1 6=3：2；（3）乙醇的相对分

39、子质量为1 2 x 2+1 x 6+1 6=4 6；（4）2.3 g 乙醇中含氧元素的质量为2.3 g x 1|x 1 0 0%=0.8 g【分析】（1）在化学式中，元素符号右下角的数字表示，一个分子中含有该原子的个数。（2）在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。（3）相对分子质量等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之和。（4）物质中元素的质量=物质的质量x 化学式中该元素的质量分数。阅卷人三、综合题（共1题；共3分）得分3 1.（3 分）根据下图回答问题。网座2旦内甲 酬I博于水 乙KPK收的徽现示意图（1）a 分）从微观角度，你从图甲中获得的一条信/息、!o

40、（2）（1 分）图乙所示反应的微观过程：氢分子分裂为氢原子，氧分子分裂为氧原子;。（3）（1 分）一个水分子是由 构成的。【答案】（1）蔗糖分子均一地分散到水分子中间（2）氢原子和氧原子重新组合成水分子（3）2 个氢原子1 个氧原子【解析】【解答】（1）蔗糖放在水中，蔗糖表面的分子在水分子的作用下，逐步向水里扩散，最终蔗糖分子均一地分散到水分子中间，形成均一稳定的混合物蔗糖溶液。（2）图乙所示反应的微观过程：氢分子分裂为氢原子，氧分子分裂为氧原子；氢原子和氧原子重新组合成水分子。（3）一个水分子是由2个氢原子1个氧原子构成的。【分析】化学变化的实质：分子的分裂和原子的重新组合，故化学变化前后，

41、分子的种类一定发生了变化，原子的种类不会改变。阅卷人四、计算题（共 1题；共 3 分）得分32.（3分）维生素（C（C6H8。6）主要存在于蔬菜和水果中，能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。（1）（1分）维生素C的 相 对 分 子 质 量 是；（2）（1分）维生素C中 氧 元 素 的 质 量 分 数 是（计算结果精确到0）；（3）（1分）g维生素C中所含碳元素的质量是7.2g。【答案】（1）176（2）54.5%（3）17.6g【解析】【解答】（1）维生素C的相对分子质量为16x6+1x8+16x6=176；（2）维生素C中氧元素的质量分数为学鎏x l（）0%=54.5%（3）含有碳元

42、素7.2g需要维生素C中的质量为7.2g-与得x 100%=17.6g【分析】（1）维生素C的相对分子质量为16x6+1x8+16x6=176；在化合物中，元素的质量分数=相%跚 皤 数X1。（3）物质中元素的质量=物质的质量x化学式中该元素的质量分数。试题分析部分1、试卷总体分布分析总分：103分分值分布客观题（占比）40.0(38.8%)主观题（占比）63.0(61.2%)题量分布客观题（占比）20(62.5%)主观题（占比）12(37.5%)2、试卷题量分布分析大题题型题目量（占比）分 值（占比）填空题10(31.3%)57.0(55.3%)计算题1(3.1%)3.0(2.9%)综合题1

43、(3.1%)3.0(2.9%)单选题20(62.5%)40.0(38.8%)3、试卷难度结构分析序号难易度占比1普通(75.0%)2容易(25.0%)4、试卷知识点分析序号知识点（认知水平）分 值（占比）对应题号1单质和化合物5.0(4.9%)13,262化合价规律和原则4.0(3.9%)13,203分子的定义与分子的特性2.0(1.9%)84原子的定义与构成2.0(1.9%)155化学式的书写及意义8.0(7.8%)11,18,216保护水资源14.0(13.6%)1,10,297水的净化9.0(87%)5,14,288元素的概念2.0(1.9%)159有关元素化合价的计算5.0(4.9%)

44、20,2610药品的取用2.0(1.9%)711物理变化、化学变化的特点及其判别2.0(1.9%)212实验操作注意事项的探究2.0(1.9%)913化学性质与物理性质的差别及应用2.0(1.9%)314元素周期表的特点及其应用9.0(8.7%)12,2415微粒观点及模型图的应用3.0(2.9%)3116水的组成10.0(9.7%)2917原子和离子的相互转化2.0(1.9%)1318质量守恒定律及其应用2.0(1.9%)1519反应类型的判定3.0(2.9%)2620化学式的相关计算7.0(6.8%)30,3221溶液的组成及特点3.0(2.9%)3122元素的符号及其意义2.0(1.9%)1123分子和原子的区别和联系4.0(3.9%)17,1924物质的简单分类5.0(4.9%)6,2225核外电子在化学反应中的作用2.0(1.9%)1326电解水实验12.0(11.7%)15,2927原子结构示意图与离子结构示意图15.0(14.6%)12,23,2528地壳中元素的分布与含量2.0(1.9%)1829实验室常见的仪器及使用12.0(11.7%)4,7,2730硬水与软水15.0(14.6%)28,2931化学符号及其周围数字的意义4.0(3.9%)8,16