人教版2022--2023学年度第一学期八年级物理上册期中测试卷及答案(含三套题）.pdf

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1、人教版2022-2023学年度第一学期期中测试卷八年级 物理（满分：100分 时间：60分钟）题号二三四五六总分分数B.诗 句“不敢高声语，恐惊天上人”中 的“高”是指音调高C.“闻其声而知其人”是根据声音的音调来判断的D.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中船上的客人听到寒山寺的钟声，是空气振动产生的5.（3 分）下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（）一、单项选择题（本大题7 小题，每小题3分，共 2 1 分）1.（3分）某同学用分度值为1 m m 的刻度尺测量物体的长度，下列记录的四个数据正确的是（）A.1.8 d m B.1 8.2 c m C.1 8 2.3 m m D.1 8 2.

2、3 4 m m2.（3 分）一位同学用刻度尺先后四次测量一物体长度，各次测量结果分别是2 5.4 3 c m、2 5.4 5 c m、2 5.4 6 c m,2 5.8 3 c m 则此物体长度应是（）A.2 5.4 4 c m B.2 5.4 5 c m C.2 5.4 4 7 c m D.2 5.5 4 c m3.（3 分）海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波。关于这两种波的说法中正确的是（）A.超声波听起来比较高亢B.次声波可以传递信息也可以传递能量C.次声波听起来比较低沉D.超声波可以传递信息但不能传递能量4.（3 分）许多诗句中涉及的关于声现象的观点，其中正确的是（）A.古 诗“少

3、小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中 的“乡音无改”是指音色未变甲 乙 丙 丁A.甲图汽车的消音器是在传播过程中减弱噪声的B.乙图汽车的倒车雷达在月球上依然可以发挥作用C.丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动D.丁图吉他的弦绷紧程度相同时，粗的琴弦是高音弦6.（3 分）如图是小孔成像示意图。右侧是实物-蜡烛，中间是可以左右移动开有小孔的挡板，左侧是接收屏。下列说法正确的是（）小孔成像A.木板上的小孔一定是圆形的B.蜡烛在光屏上形成的像是虚像C.蜡烛在光屏上的像是烛焰的影子D.如果挡板往左移动，像会逐渐减小7.（3分）太阳光与水平方向成3 0 角射向平面镜，要使反射光沿水平方向传播

4、，则平面镜与水平方向所成的角度（锐角）是（）A.1 5 或 3 0 B.1 5 或 7 5 C.3 0 或 7 5 D.只能是7 0 二、填 空 题（本大题7 小题，每 空1 分，共 2 1 分）8.（3 分）如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，尺测量较准确。它们测量结果分别为：甲测量的结果是 c m,乙测量的结果是 c m。9.（3 分）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分根据的是声音的 不同；茂密的森林有吸声和消声的作用，是在 控制噪声；物理学中用 为单位来表示噪声的强弱等级。1 0.（3 分）位于某市中心的镜湖以环种杨柳而景胜一方，湖畔垂柳成萌，水面倒影如

5、镜。从物理学的角度看，“垂柳成荫”是由于光的 形成的，“倒影如镜”是由光的 所形成的岸边柳树的 （选 填“实像”或“虚像”）。1 1.（3 分）学生上课时能从不同方向看清黑板上的字是因为发生了，而部分同学因为“反光”看不清黑板上的字是因为发生了（选 填“镜面反射”或“漫反射”）。前一种反射（选 填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。1 2.（3 分）如图甲所示，秒表的读数为 s.如图乙所示，物体的长度为 m,该刻度尺的分度值是 m m。oO2-O甲 乙1 3.（3 分）如图所示，在学校科技节“我是小创客”活动展示中，一名学生用试管“排箫”（装有不同高度水的试管）吹奏乐曲。音乐声是由 动产生的，

6、吹不同试管发出声音的 不同，观众听到的声音是通过 传播的。1 4.（3 分）如图所示为光从空气射向玻璃时发生折射的光路图，由图可知，折 射 光 线 是，入射角是 度。界面的（选 填“上”“下”“左”“右”）侧是空气。O磔蟒以强空OOOOO物 理 试 题 第3页（共56页）物 理 试 题 第4页（共56页）1 5.（2分）如图所示，一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射，0 B为反射光线，请作出入射光线和折射光线大致的方向。B空 气茎 茎 蜜 菱 箜 茎 蜜 聚 冰1 6.（2分）如图是蜡烛S在平面镜成像S的情形，请在图中画出一条经过点A的入射光线及其反射光线。jAS S,fl u1 7.（3

7、分）如图所示，请在图中画出发光点S发出的两条入射光线通过凸透镜后的折射光线。四、实 验 题（本大题3小题，共2 0分）1 8.（4分）如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现：（2）此实验说明了，进一步推理可得（3）此实验应用的科学研究方法是。接油气机1 9.（7分）某同学用尺子探究声音的音调和响度分别与什么有关时,做了以下实验：（1）探究音调的影响因素时，把钢尺紧按在桌面，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，观 察 钢 尺 振 动 的；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动（钢尺振动的幅度大致相同），对比此时尺子

8、振动的声音。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越,发 出 声 音 的 音 调 越；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的 有关。（2）探究响度的影响因素时，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边,用大小不同的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动的。（3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，即使用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于。（4）在 以 上 实 验 中 研 究 问 题 的 实 验 方 法 是。2 0.（9分）一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像。（1）用玻璃板代替平面镜的目的是。实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，眼

9、睛应该在玻璃板（选填“前”或“后”）观察。（2）此时用另一个完全相同的蜡烛B 在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A 的像完全重合（图甲）。你分析出现这种情况的原因可能是：。（3）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A 的像能够重合，说明 o（4）如果在图中B 蜡烛的位置上放一张白纸板做屏幕，则眼睛应该在玻璃板 （选 填 前”或“后”）观察，发现白纸板上将 （填 写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明：o（5）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。你 认 为 选 择 白 纸 和 方 格 纸 哪 种 做 法 更 好，说出你的理由：。五、计 算 题（本大题2小题，共 1

10、3 分）2 1.（8分）百米赛跑计时员在听到发令枪响开始计时，记录时间是9.7 0 6 s,（空气中声速为3 4 0 m/s）（1）他这样计时是否准确（2）这样记录的成绩是高还是低？物 理 试 题 第7页（共56页）（3）实际成绩是多少？（4）该运动员的百米平均速度实际是多少？2 2.（5分）一辆汽车沿平直公路朝山崖匀速行驶，在离山崖所处鸣笛，汽车继续向前行驶，汽车离鸣笛处为s z 时，司机刚好听到刚才鸣笛的回声，已知S,：S2=1 2：1,声音在空气中的传播速度是3 4 0 m/s,求汽车行驶速度的大小。（在整个过程中，汽车一直在做匀速直线运动，回声由山崖反射鸣笛声所形成）六、综合能力题（本

11、大题3 小题，共 1 8 分）2 3.（4分）如图所示，是探究声现象时常用的装置。（1）甲图中所示的实验现象说明 o（2）乒乓球在实验中的作用是 o这种方法叫_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（3）如图乙所示，敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把球弹起，这个实验现象可以说明 oo2 4.（6分）阅读与理解：自行车尾灯有灯泡吗？自行车的尾灯在夜间发出的红光，能有效地提示后面的车辆，避免了交通意外事故的发生，保障了我们的安全。但是，自行车尾灯是靠什么发出红光的呢？尾灯内究竟有没有灯泡呢？下面是相关的解物 理 试 题 第8页（共56页）字释：自行车的尾灯是利用光的反射原理发出红光的

12、。在夜间，路灯、探照灯、霓虹灯以及各种车辆的灯光入射到自行车尾灯上，就发生反射现象，从而我们就看到了光，并以为光好像是从尾灯内发出的。又因为尾灯自身的颜色是红的，有色的不透明体反射与它颜色相同的光，所以，无论外界有多少种颜色的光射到尾灯上，它只反射红光，我们看到的光就是红色的了。(1)尾灯内究竟有没有灯泡呢？答:O(2)自行车尾灯是靠 发出红光的。(3)请你画出与(2)相关的示意图。(4)你还有什么相关问题或建议？2 5.(8 分)小明做了如下实验：照图那样，让一束光沿半圆形玻璃破的半径射到直边上，可以看到一部分光线从玻璃砖的直边上折射到空气中，此时折射角 入射角，另一部分光反射玻璃砖内。逐渐

13、增大光的入射角，将 看 到 折 射 光 线 离 法 线 越 来 越,而且越来越弱，反射光越来越强。当入射角增大到某一角度，使折射角达到90 时，光线就消失了，只剩下 光线。他把这个发现与小刚进行了交流，最后他们去请教老师，老师告诉他们这种现象叫做全反射。折射角变成了 90 时的入射角，叫临界角。他又用水进行了实验，得出了同样的结论。(1)根据小明和小刚的探究，判断下列说法是否正确(填 或“X”)当 光 以 任 何 角 度 从 玻 璃 射 到 空 气 中 时 都 能 发 生 全 反 射；当光从空气射到水中时，也 会 发 生 全 反 射。(2)根据上面小明的探究和已经学过的知识，请你总结一下发生全

14、反射的条件是：;o参考答案与试题解析一、单项选择题1 .【分析】用刻度尺测物体长度时，测量结果应准确到刻度尺的分度值，在刻度尺分度值之后应再估读一位，记录结果的最后一位是估读值。【解答】解：刻度尺的分度值是1 m m,测量结果应准确到1 m m,在 1 m m 之后还应再估读一位；A、1.8 d m,记录结果准确到1 d m,故 A不符合题意；B 1 8.2 c m,记录结果准确到1 c m,故 B不符合题意；C 1 8 2.3 m m,记录结果准确到1 m m,故 C符合题意；D、1 8 2.3 4 m m,记录结果准确到0.1 m m,故 D不符合题意。故选：C o2 .【分析】对于给出的

15、数据，首先要弄个清楚是否有错误数据，然后再利用多次测量求平均值的方法求出物体的长度。注意在求平均值时，计算结果的小数点后有几位数字应该和给出数据的小数点后有几位数字相同。【解答】解：从四个测量结果看，25.83cm的数据是错误的记录。为了减小误差，应该求三次测量的平均值，即物体的长度为：1=2 5.4 3 cm+2 5.4 5 cm+2 5.4 6 cirg25 45cillo30故选：Bo3.【分析】（1）人耳能听到的声音的频率范围是20 20000Hz,低 于20Hz的叫次声波，高 于20000Hz叫超声波；超声波和次声波都是人耳听不到的；（2）次声波和超声波都是声波既可以传递信息也可以传

16、递能量。【解答】解：AC、人耳能听到的声音的频率范围是20 20000Hz,低 于20Hz的叫次声波，高 于20000Hz叫超声波；由于超声波、次声波的频率都不在人的听觉频率范围，所以人听不到，故AC错误；BD、次声波和超声波都是声波，声波既可以传递信息也可以传递能量，故B正确，D错误。故选：Bo4.【分析】声音是由物体的振动产生的。声音三个特性：音调、响度和音色。音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；音色跟发声体的材料和结构有关。【解答】解：A、“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中 的“乡音无改”是指家乡的口音，其意思更接近于音色不变，故A正确；B、“不敢高声语，恐惊天上人”中

17、 的“高”是不敢大声说话，是指物 理 试 题 第II页 共56页）响度大，故B错误；C、音色反映了声音的品质与特色。“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的，故C错误；D、“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中船上的客人听到寒山寺的钟声，是钟振动产生的，故D错误。故选：Ao5.【分析】（1）减弱噪声方法有：在声源处控制噪声产生；在传播过程中阻断噪声传播；在人耳处防止噪声进入耳朵；（2）声音的传播需要介质，真空不能传声；（3）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法；（4）音调的高低与发声体的振

18、动快慢有关，橡皮筋振动快慢与其松紧、长短和粗细有关。【解答】解：A、摩托车的消音器是在声源处减弱噪声的，故A错误；B、汽车的倒车雷达是利用超声波的传播和反射，超声波在真空中无法传播，所以在月球上不能够发挥作用，故B错误；C、正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动，这是用转换法来探究问题的，故C正确；【）、吉他的弦绷紧程度相同时，弦越细，其振动越快，音调越高，所以细的吉他弦是高音弦，故D错误。故选：CooOs-O潴O二:OO联嫦守喝空器OO物 理 试 题 第12页（共56页）6 .【分析】小孔成像实验中，是由光的直线传播形成的，成像的形状取决于物体的形状和小孔的形状没有关系，并且所成

19、的像为倒立的实像，成像的大小与像到小孔的距离、物到小孔的距离有关。【解 答】解：A、小孔成像成的是物体的像，与小孔的形状无关，故A错误;B C、蜡烛在墙上成的像是倒立的实像，不是蜡烛的影子，故B C错误;D、保持蜡烛和墙的位置不变，将挡板往左移动，因为成像的大小取决于像到小孔的距离，则木板与小孔距离越小，像也越小，故D正确。故选：D o7 .【分析】要解决此题，首先搞清光的反射定律的内容：入射光线、反射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。首先根据已知条件确定反射光线，根据反射角等于入射角确定法线,做法线的垂线即镜面的位置。【解答】解：太阳光与水平面成3 0

20、 角，反射光线沿水平方向传播,所以反射光线与入射光线的夹角是3 0 或1 50 .根据反射角与入射角相等，做出法线，根据法线与镜面垂直做出镜面。如图所示：水平方向所以镜面与水平面的夹角是9。-/3。=7 5。或9。1 50 =1 5 o故 选:B o二、填 空 题（本 大 题7小题，每 空1分，共2 1分）8 .【分析】刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；刻度尺的分度值越小的刻度尺测量结果越准确。【

21、解 答】解：图中甲刻度尺最小刻度值为1 c m,甲刻度尺测量物体的长度是：5.0 c m-2.2 c m =2.8 c m；图中乙刻度尺1 c m又 分 为1 0个小刻度，故最小刻度值为1 m m；起始端 与3.0 0对齐,末端刻度值为5.8 0 c m,物 体 长 度 为5.8 0 c m -3.0 0 c m=2.8 0 c m；甲刻度尺的分度值为1 c m,乙刻度尺的分度值为1 m m,故乙刻度尺更准确一些。故答案为：乙；2.8；2.8 0。9.【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关。（2）减弱噪声的途径有三个，即在声源处减弱噪声

22、、在人耳处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声；（3）物理学用分贝表示噪声强弱的等级。【解答】解：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是声音的音色判断的；在茂密的森林有吸声和消声的作用，这是在传播过程中减弱噪声；物理学用分贝表示噪声强弱的等级。故答案为：音色；传播过程中；分贝。1 0 .【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播的，当光遇到物体的阻挡时.，形成该物体的影子；水面类似于平面镜，由于光的反射，形成倒影，为虚像。【解答】解：光是沿直线传播的，柳树的枝叶挡住了光线的传播,所以有了树荫的形成；平静的水面是一个平面镜，树反射的光照到水面上，形成树的倒影，是平面镜成像，成的是

23、虚像。故答案为：光的直线传播；反射；虚像。1 1 .【分析】（1）镜面反射后的光线射向同一方向，正好处在这一方向上时，获得的光线很强，其他方向上几乎没有反射光线，黑板“反光”就是因为黑板发生了镜面反射的缘故；（2）漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体，镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。【解答】解：学生上课时能从不同方向看清黑板上的字，是因为光在黑板表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故；黑 板“反光”是因为黑板发生了镜面反射，黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字；镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。故答案为：漫反射；镜面反射

24、；遵循。1 2 .【分析】（1）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表物 理 试 题 第15页 共56页）秒，秒表读数是两个表盘的示数之和；图2中根据图示刻度尺确定刻度尺的分度值；（2）物体的端点与刻度尺的零刻度线没有对齐，物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度。【解答】解:（1）图甲中，小盘的分度值是0.5小n,指 针 在5 m i n和6 m i n之间；大盘的分度值是1 s,而大盘指针在3 7.5 s,因此秒表读数为 5 m i n 3 7.5 s =3 3 7.5 s；（2）图乙中的刻度尺可知，刻度尺的分度值是1 m m,物体的长度是3.5 0 c m -1.0 0 c m=

25、2.5 0 c m=0.0 2 5 0 m m.故答案为：3 3 7.5；0.0 2 5 0；L1 3 .【分析】（1）声音是由物体振动发出的，振动停止，发声停止;（2）声音的特性有三个：音调、响度和音色。音调的高低和物体的振动频率有关；响度的大小和物体的振幅有关；音色反映的是声音的品质与特色；（3）声音的传播需要介质，一切气体、液体和固体都可以充当声音传播的介质。【解答】解：（1）学 生 用 试 管“排 箫”（装有不同高度水的试管）吹奏乐曲时，发出的声音是由试管中液面上方的空气柱振动发出的；（2）不同的试管中空气柱的长短不一样，其振动频率就会不一样，发出声音的音调就不同；（3）观众听到的声音

26、是由空气传播到听众的耳朵的。故答案为：空气柱振；音调；空气。1 4 .【分析】光线从一种介质斜射向另一种介质时，在界面将发生物 理 试 题 第16页（共56页）OOS-O潴O二:OO联嫦守隰睥器OOO反射和折射，入射光线和反射光线具有对称性，在界面的同侧，入射光线和折射光线不对称，分别在界面的两侧。【解答】解：由于反射角要等于入射角，故O A、CO 中应是反射光线和入射光线，则 P Q 为法线，MN 为界面，而入射光线和折射光线分居法线的两侧，故 0 B 是折射光线，CO 是入射光线，由于N CO M=3 0 ,故入射角为N CO P =6 0 ,折射角小于入射角，故界面的左侧是空气,右侧是玻

27、璃。故本题答案为：0 B；6 0；左。三、作 图 题（共 7 分）1 5 .【分析】一束光线由空气射到水面时，既要发生反射，又要发生折射，在光的反射中，三线一面，两线分居，两角相等。光从空气中斜射入水中时，光的传播方向会发生偏折，且折射角小于入射角。【解答】解：先过折射点0垂直水面作出法线，根据反射角等于入射角，在法线右侧的空气中画出入射光线，方向指向入射点，然后再根据折射角小于入射角在水中画出折射光线，如图所示：1 6 .【分析】要根据平面镜成像的特点：像与物体关于镜面对称。并且要知道反射光线的反向延长线过像点。【解答】解：根据平面镜成像的特点，连接S与像点S,再连接S A并延长，连接S A

28、 即为入射光线，A B 为反射光线，如下图所示。1 7.【分析】根据凸透镜的三条特殊光线：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变，分别作出折射光线，确定像点S，,进而可做出另外一条光线的折射光线。【解答】解：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变，分别作出折射光线，这两条折射光线的焦点即为像点S,做出另外一条光线的折射光线。如图所示：四、实 验 题（本大题3小题，共 2 0 分）1 8.【分析】声音的传播需要介质，在不同的介质中传播速度不同，不能在真空中传播。【解答】解：当抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出

29、时，声音传播所靠的介质逐渐减少，所以声音逐渐变小；反之，声音将逐渐变大；（2）此实验说明了声音的传播需要介质，进一步验证了声音不能再真空中传播。（3）理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律。故答案是：（1）电铃声逐渐变小；（2）声音的传播需要介质；声音不能在真空中传播；（3）理想实验法。1 9.【分析】（1）音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定,物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低。（2）响度指的是声音的大小，与振幅有关。（3）人能感受到的声音频率有一定的范围。大多数人能够听到的频率范围从2 0 Hz 到 2 0 0 0

30、0 Hz o人们把高于2 0 0 0 0 Hz 的声音叫做超声波，因为它已超过人类听觉的上限；把低于2 0 H z的声音叫做次声波，因为它们已低于人类听觉的下限。（4）在研究一个量与多个变量的关系时，我们常采用控制变量法。【解答】解：（1）钢尺发出声音的音调与尺子振动快慢有关，实验过程中要观察钢尺振动的快慢；控制钢尺振动的幅度大致相同，再次拨动钢尺，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越低；说明音调的高低与发声物体的振动频率有关。（2）探究响度的影响因素时，使钢尺伸出桌面的长度一定，用大小不同的力拨动直尺，听钢尺振动发出的声音，同时观察钢尺振动的幅度；（3）因为尺子伸出桌面的长度越

31、长时，振动频率越低，发出声音的音调越低，所以当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，但发出声音的频率低于2 0 H z,属于次声波，音调低于人物 理 试 题 第19页 共56页）类听觉的下限，使人听不到声音；（4）在用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关的实验中，我们每次只研究其中一个变量的关系，而控制其他的量不变，因此用到了控制变量法。故 答 案 为:快 慢；慢;低;频率;（2）幅度;（3）尺子振动的频率低于人耳的听觉频率范围；（4）控制变量法。2 0.【分析】（1 为了确定像的位置，让蜡烛A和蜡烛B 重合，一般用玻璃板代替平面镜；观察像眼睛应该在物体一侧；（2）实验室玻璃板

32、应该要竖直放置，要垂直于桌面；（3）平面镜所成的像与物体大小相等，关于镜面对称；（4）在图中B 蜡烛的位置上放一张白纸板做屏幕，我们的目的是看白纸板上是否有像，故眼睛应该在玻璃板后方观察；实际上平面镜成的像是虚像，所以白纸板上无法接收到像；（5）使用方格纸可以直接判断物体与像之间的位置关系，不需要测量。【解答】解：（1）我们实验中既要观察到蜡烛A,也要观察到蜡烛B,来验证蜡烛A的像与蜡烛B 重合，故用玻璃板代替平面镜；观察像眼睛应该在物体一侧，故在前侧；（2）实验室玻璃板要垂直于桌面，才能保证蜡烛B与蜡烛A的像重合，所以另一个完全相同的蜡烛B 在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的

33、像完全重合，说明玻璃板与桌面不垂直；oOS-O潴O二:OO磔蟒跟空潴OO物 理 试 题 第20页（共56页）（3）平面镜成的像的大小与物体相等，这是平面镜成像特点之一；（4）在图中B 蜡烛的位置上放一张白纸板做屏幕，我们的目的是看白纸板上是否有像，故眼睛应该在玻璃板后方观察；实际上平面镜成的像是虚像，所以白纸板上无法接收到像；（5）用方格纸可以直接观察位置，不用测量，使实验更加简单。故答案为：（1）便于确定像的位置；前；（2）玻璃板与桌面不垂直；（3）像与物体大小相等；（4）后；没有；平面镜所成的像是虚像；（5）方格纸更好；便于确定物体和像的位置。五、计 算 题（本大题2 小题，共 1 3 分

34、）2 1.【分析】（1）百米赛跑中，计时员在终点，运动员听枪声起跑,计时员要看到白烟开始计时；声在空气中的传播速度远远小于光在空气中的传播速度，如果以听到白烟开始计时，测量结果会偏小，成绩会偏高；测量结果会减少声在1 0 0 m 空气中的传播时间。（2）求出声在1 0 0 m 空气中的传播时间，求出运动员的实际成绩，知道时间和路程，根据速度公式求出平均速度。【解答】解：（1）因为声在空气中的传播速度远远小于光在空气中的传播速度，计时员在听到发令枪响开始计，测量结果会偏小，计时不准确。（2）测量结果会偏小，成绩会偏高。（3）Vv=A,t，枪声在1 0 0 m 空气中的传播时间为：t =s =OO

35、m _ o.2 9 4 s oV 340m/s 运动员跑百米的实际时间为：t=tz=0.2 9 4 s+9.7 0 6 s=1 0 s o（4）运动员的百米平均速度：v=亘=3 L=1 0 m/s。t 10m/s答：（1）他这样计时不准确；（2）这样记录的成绩偏高；（3）实际成绩是1 0 s；（4）该运动员的百米平均速度实际是1 0m/s 22.【分析】声音传播的距离等于车距山崖距离的2 倍减去车行驶的距离，由速度公式的变形公式1=?求出声音传播的时间，也是汽车V行驶的时间，根据速度公式V=且求出汽车行驶的速度。t【解答】解：（1）声音传播的距离：s 声=2 s i -S2,由丫=且可得，声音

36、传播的时间（即车行驶的时间）：tTS 2S1-S2v声 v声则汽车行驶速度：s2V车=彳v声12X12-1X 3 4 0 m/s5M 4.7 8 m/s答：汽车行驶速度的大小为1 4.7 8 m/So六、综合能力题（本大题3 小题，共 1 8 分）2 3.【分析】（1）声音是由物体振动发出的，振动停止，声音停止。（2）音叉的振动微小，观察起来现象不够明显，借助轻质小球可将振动的效果放大，便于观察，这属于转换法。（3）声音的传播靠介质，固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，声音可以传递信息，可以传递能量。【解答】解：（1）乒乓球被弹开说明了发声的音叉在振动，声音是由物体的振动产生的；（2）用轻

37、质的乒乓球来放大音叉的振动，使现象更易于观察，这是转换法的应用，只是为了研究的方便；（3）如图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，说明声音可以在空气中传播，还能说明声波能传递能量。故答案为：（1）声音是由振动产生的；（2）将微小的振动放大，使现象更易于观察；转换法；（3）声音可以在空气中传播。2 4.【分析】（1）自行车的尾灯是由相互垂直的平面镜组合而成的;（2）反射光线由反射物体的颜色决定的；（3）根据光的反射定律可以作图，反射角等于入射角，当两个平面镜互相垂直时，反射光线与入射光线平行；（4）可以从光源色光的组成、尾灯的位置等方面提出问题。【解答】解：（1）尾灯内没有灯

38、泡，利用光的反射将射来的光按照原来的方向再次反射回去，进入自行车后面人的眼睛；（2）因为自行车的尾灯是由相互垂直的红色平面镜组合而成的，因此自行车尾灯是靠反射红光发出红光的；（3）平面镜互相垂直时，反射光线与入射光线平行，如右图所示：物 理 试 题 第23页 共56页）（4）答：问题一：如果光源没有发出红光，怎么办？问题二：如果光源发出的光没有照射到尾灯上？故答案为：（1）没 有（2）反射红光（3）图见右（4）问题一：如果光源没有发出红光，怎么办？问题二：如果光源发出的光没有照射到尾灯上？oOS-O25.【分析】认真读图，根据图中折射光线和反射光线的情况得出结论；根据小明和小刚的探究归纳得出发

39、生全反射的条件，从而判断两个说法的正误。【解答】解：（1）观察第一个图象，光从玻璃斜射入空气时，折射角大于入射角；比较第一、二个图象，入射角增大，折射角也相应增大；由第三个图象，入射角增大到某一角度，使折射角达到9 0。时，折射光线就消失了，只剩下反射光线。故答案为：大于、远、折射、反射。（2）只有入射角大于或等于临界角，才会发生全反射，因此错误;光只有从水或玻璃射向空气时，才会发生全反射，因此错误。故答案为：X；X。（3）根据探究和已学知识可以得出发生全反射的条件是：光线从玻璃或水等射入空气；入射角大于或等于临界角。潴O二:OO联嫦守喝空器OO物理 试 题 第24页（共56页）人教版2022

40、-2023学年度第一学期期中测试卷八年级 物理（满分：100分 时间：60分钟）题号二三四总分分数5.如图所示,是“森林动物运动会”中龟兔赛跑的情景。比赛开始后，“观众”在时间相同时通过比较 认为跑在前面的兔子运动快，由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，裁判员 在路程相同时通过比较判定最先达到终点的乌龟运动得快。物理学中用 表示物体运动快慢程度。一、填 空 题（每空2 分，28分）I.如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，扬声器的纸盆由于发出声音，声音通过 传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音可以传递。2.国庆假期，小明与父母乘长途汽车外出

41、旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远.如果以长途汽车为参照物，小车是 的，卡车是 的（前两空选填“静止”或“运动”）.小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是.3.正在行驶的列车速度是15m/s,这 句 话 的 物 理 意 义 是.4.噪声是有害的，为了减弱噪声，人们采取多种措施，如：禁止鸣笛、装消声器、控制音量等是在_ _ _ _ _ _ 减弱噪声；如：安装隔音屏墙、路边种树、关闭门窗等是在_ _ _ _ _ _ 减弱噪声。6.如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有。示例：信息一，他们同时开始运动；信息

42、二：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _信息二：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二、选 择 题（每小题3 分，共 30分）7.图中所示的几种测量中，刻度尺放置最符合要求的是哪个？8.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大，关于上述实验，下列说法中正确的是B.只要闹铃振动，就可以听到闹铃声C.听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动D.听到那铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了9.某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm

43、、2.58cm、2.58cm,则测得该物体宽度为A.2.58cm B.2.57cm C.2.576cm D.2.577cm10.从匀速直线运动 速 度 公 式 得 出 的 结 论，正确的是（）A.速度与路程成正比 B,速度与时间成反比C.速度不变，路程与时间成正比D,速度与路程成反比11.如图是某物体运动的st 图像，则图中能与之相对应的图像是物 理 试 题 第 2 7 页（共 5 6 页）12.甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3,通过的路程之比为5：2,则所用时间之比为（）A.10：3 B.3：10 C.8：15 D.15：813.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一

44、个机器零件的长度，这样测量的结果将会（）A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较14.课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正OO2-OOOA.两人都做匀速直线运动 B.两人都不做匀速直线运动C.前 2 s内，小明跑得较快 D.全程中，两人跑步的平均速度相同15.汽车速度是36km/h,运动员速度是10m/s,自行车Imin通过0.6km的路程，则A.自行车的速度是10m/s B.短跑运动员速度最大C.汽车速度最大 D.三者速度一样大16.中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的 是（）A.“谁家玉

45、笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关物 理 试 题 第 28页（共 5 6 页）OO磔蟒以强空OOC.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的D.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息三、实 验 题（每 空2分，18分）17.如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺，就可以听到声音，这是因为钢尺 发出了声音，保持伸出桌面钢尺长度不变，改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的（选填“音调”“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，每次用同样大小的力拨动钢尺，发现钢尺发声音调逐渐变（选填“高”或“低”）了。18.如

46、图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是一m m,所测物体的长度是 cm；如图停表的读数是 分 秒。19.如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。（1）该实验目的是练习使用 和 测平均速度。（2）该实验原理是；（3）实验中应多次测量减小误差：每次测量时必须让小车从斜面的_ _ _ _ _ _ _ _ _ 由静止开始下滑；（4）实验中测得总路程S|上的平均速度为V I,路 程 S2上的平均速度为 V 2,路 程 S3上的平均速度为V3,那么，VI、V2、V3的大小关系是；（用“”比较）（5）下图中是某次测量情况，小 车 从 B 运 动 到 C 时 路程为c m,平均速度 VBC=m/s

47、；（6）小车未达终点停止计时或小车运动后才开始计时：测量时间偏小,测量速度。四、计 算 题（每 题 各12分，共24分）20.汽车出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶4000m,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100so 求:（1）该汽车在模拟山路上行驶的时间；（2）汽车在模拟公路上行驶的路程；（3）汽车在这次整个测试中的平均速度。2 1.如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶。当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分;到 达B地 时,钟 表 显 示 为10时45分。则：（1）轿 车 从A地 到B地所用时间是多少小时？（2）轿 车 从A地 到B地的速

48、度为多少千米/小时？（3）若轿车仍以该速度匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间？距 南 宁 距 南 宁|1 1 0km|60km|TTA B参考答案与试题解析一、填 空 题（每 空1分，14分）1【答案】.振动 .空气 .能量【解析】【详解】I声音是由于物体的振动产生的，所以扬声器的纸盆由于振动发出声音。扬声器发出的声音是通过空气传播出去的。3声音使烛焰发生了晃动，这说明声音可以传递能量。2.【答案】静 止 .运动 .长途汽车【解析】【详解】以长途汽车为参照物，小车与长途汽车之间的位置没有发生变化，所以小车是静止的；物 理 试 题 第31页 共56页）若以小明或长途汽车为参照物，后面的卡车离他

49、越来越远，说明位置发生了变化，所以卡车是运动的；若以长途汽车为参照物，小明与长途汽车或小车之间的位置没有发生变化，小明是静止的，所以小明爸爸说小明没有动.3.【答案】列 车 在1s内通过的路程为15m【解析】【详解】15m/s表 示 列车 在1s内通过的路程是15m.4.【答案】.声源处.传播过程中【解析】【详解】口 禁止鸣笛、装消声器、控制音量属于在声源处减弱噪声。安装隔音屏墙、路边种树、关闭门窗等，是在传播过程中减弱噪声。5.【答案】.路程.时间.速度【解析】【详解】口 比赛刚开始，“观众”通过比较相同时间内的路程，认为跑在前面的兔子跑得快。由于兔子中途轻敌睡觉，“裁判员”通过比较相同路程

50、所用总时间,因为乌龟先到达终点，所用时间少，所以判断出先到达终点的乌龟跑得快。物理学中用速度表示物体运动快慢程度。6.【答案】.两者运动距离相等.骑车者的速度比跑步者快【解析】【详解】口 由图可知，两人运动的距离相等；由图可知，骑车达到200m时 用 时15s,而跑步达到200m时用时25s,oOS-O潴O二:OO联嫦守喝空器OO物理 试 题 第32页（共56页）故说明骑车者的速度要大于跑者步的速度。二、选 择 题（每小题2 分，共 20分）7.【答案】D【解析】【详解】A、刻度尺左边的零刻线（或其他刻度线）没有对准被测物体，故 A 错误；B、有刻度的一边没有紧靠被测物体，故 B 错误；C、刻