教科版小学四年级下册科学全册单元质量检测复习试卷.pdf
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1、四年级下学期科学植物的生长变化(单元测试)A卷学校:姓名:班级:考号:一、选择题1.一株完整的凤仙花由()oA.花果实种子 B.根茎叶 C.根茎叶花果实种子2.做根的作用实验时,在水面上滴植物油的目的是()。A.方便观察水量变化B.防止试管中的水蒸发C.为根提供营养3.幼苗是由种子的()发育而来的。A.子叶 B.种皮 C.胚4.蝴蝶飞舞时,将花粉传播的整个过程叫()。A.采蜜 B.传粉 C.受精5.关于根系,下列说法错误的是()。A.直根系中主根和侧根有明显的区别B.整个须根系外形呈絮状,主根和侧根区别明显。C.变态根在形态、结构、和生理功能上发生了显著的变化。6.将芹菜的茎浸在红墨水一段时间
2、,纵切时会看到许多条()。A.小红点 B.红线 C.小圆圈7.研究根的作用时,尽管水面上有一层植物油,试管中的水还会减少,说 明()。A.水蒸发了 B.水被植物的根吸收了 C.水被试管吸收了8.雌蕊不包括()oA.花柱 B.花丝 C.子房 D.柱头二、填空题9.靠风力传送花粉的花被称为 o10.雌蕊柱头上有(),主要是为了粘住花粉。11.奶奶准备做一些豆腐过年的时候吃,她把许多黄豆浸泡在水里,第二天小科发现这些黄豆发生了变化,黄豆的变化主要是()。发生变化的原因主要是().A.黄豆变大了 B.长出胚根 C.长出胚芽12.一株成熟的绿色开花植物一般由()、()、()、()、()、()六个部分组成
3、。13.种子的胚包括、和。1 4 .大部分绿色开花植物用 繁殖后代。1 5 .植物的茎具有输送水分和()植物的作用。1 6 .等都能够帮助植物传播种子。三、判断题1 7 .凤仙花是依靠自身的弹力将种子传播出去的。()1 8 .绿色开花植物一般由种子开始新的生命。()1 9 .不同方向放置的种子,萌发出的根都是向下生长的,芽都是向上生长的。()2 0 .风仙花开花了,我们发现花的雌蕊的顶端产生花粉。()2 1 .苹果的果实是由果皮和种子两部分组成的。()2 2 .种子的外部形态是各种各样的,内部结构也是各不相同的。()2 3 .果实由种皮和种子两部分组成。()2 4 .牵牛花的茎属于攀缘茎。()
4、四、连线题2 5 .连线题。根 支撑和运输作用茎 r 吸收和固定作用叶 吸收阳光制造养料五、排序题给不同时期的凤仙花用数字排序2 6.)()()()六、简答题27.标注两种植物的根的类别。28.观察图片,按要求标注。标注种子各部分的结构名称。2 9.标出种子各部分的名称,写出各部分的作用。30.凤仙花雄蕊和雌蕊的作用是什么?31.植物种子的传播方式都有哪些?(至少写出三利七、实验题取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子,将凤仙花的茎放入杯中。过一段时间,观察凤仙花茎的变化。32.将凤仙花的茎纵切,会发现_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。33.将风仙花的
5、茎横切,会发现_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。34.通过这个实验我们发现()。A.茎会运输水分 B.茎里面有“小管子”C.茎里面的“小管子”会从下往上运输水分35.试 一 试,将一支白色的康乃馨放置在红色的水中,过一段时间会发现()。A.花瓣会变红 B.叶片会变红 C.花瓣和叶片会变红八、综合题突如其来的新冠肺炎疫情,成为大家需要共同关注的社会问题。2020年 2 月 17 H,温州某地番茄种植户自发向湖北武汉捐赠了 32吨番茄,为抗疫献出一份力量。番茄富含营养,深受大家的喜爱。小明利用所学知识进行以下的探究。36.他对番茄花进行解剖,解剖出花瓣
6、、花萼、雌蕊、雄蕊四个部分。他 可 以()解剖番茄花。A.直接用手 B.使用镶子 C.直接用手或使用镣子37.小明按从外到内的顺序对番茄花的四个部分进行排序正确的是()。A.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊B.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊C.花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊38.小 明还了解到番茄种植户为了提高番茄产量会进行人工授粉,使 上 的花粉落到雌蕊的_ _ _ _ _ _ _上端。只有完成传粉,植 物 的 花 才 能 发 育 成。39.番茄果实汁多味美,小明认为番茄种子最有可能是依靠()到远方的。A.动物传播 B.水力传播 C.风力传播 D.弹力传播参考答案:1.c2.B3.C4.B5.B6.B7.B8.B9.
7、风媒花1 0.黏液11.A 黄豆吸饱了水12.根茎叶花果实13.子 叶 胚 根 胚 芽1 4.种子1 5.支撑1 6.动物、流水、风17.T18.719.720.x21.722.723.x24.x种子答案第1 页,共 3 页14525.和运输作用收和固定作用答案第2页,共3页种 皮)兜_ _ _ _ _ _ _ _ _胚 根)变成植物的根二)长成一物的茎和叶,I 储藏养分子 叶)-3 0.雄蕊上有花粉,雌蕊上有黏液,花粉落到雌蕊上就完成了授粉的过程。3 1.弹力传播、风力传播、水流传播、动物传播。32.一条条红线3 3.红色圆点34.A35.C36.B37.B38.雄 蕊 柱 头 果 实39.
8、A答案第3 页,共 3 页四年级下学期科学电路(单元测试)A卷学校:姓名:班级:考号:一、选择题1.在房间安装两盏灯,并由两个开关分别控制。判断哪种安装方式符合要求?()2.关于安全用电,正确的说法是()。A.我们要提倡节约,家用电器老化后还能继续用一段时间B.一般插座中的电压是220伏,远远超过人体所能承受的安全电压,所以使用电器要很小心C.在高压电塔、变电所附近玩耍时,只要不碰到裸露的电线就是安全的3.古田溪水电厂发出的通过导线送往各家各户的生活用电是()交流电。A.1.5V B.36V C.220V D.360V4.钳子的外面包了一层厚塑料,是 为 了()。A.看起来漂亮 B.可以经久耐
9、用C.绝缘和防止触电 D.增加卖相5.在检测故障电路中,做法正确的是()。A.在检测之前不必切断电源B.整个检测过程中只要自检一次就可以了C.检测时应该有一定的顺序,按顺序检测6.要使简单电路中的小灯泡发光,必 须 使()。A.导线中有电流通过 B.小灯泡的玻璃泡有电流通过C.小灯泡灯丝中有电流通过7.一节干电池的电压是()。A.10 伏 B.220 伏 C.1.5 伏8.用一个电路检测器推断接线盒内部的链接情况,观察到如下结果:根据观察结果,接线盒内部的连接方式不可能是(A.目c-试卷第4页,共4页二、填空题9.由电池、电路、灯泡、开关可以组成一个()。当闭合开关时,电路中的灯泡会(),当断
10、开开关时,灯泡()。1 0 .使用一根导线和一节电池就能使小灯泡亮起来,从 而 组 成 了 一 个 简 单 的。1 1 .我们通常将那些容易导电的物体称为导体,不容易导电的物体称为()。1 2 .电路有两种连接方法,一是()电路,二是()电路。1 3 .电路连接有 和 的两种方法,家庭照明电路是用的方法连接的。1 4 .当我们用两个检测头依次检测回形针、橡皮、铁钉、干木块时,观察到()能导电,()不能导电。1 5 .电是由电源提供的,电源分为 和。1 6 .像()、()、()、()等那样不容易让电流通过的物体,我们称它为()体。三、判断题1 7 .串联电路中若一个用电器不工作,其余的用电器也能
11、正常工作,没有影响。()1 8 .用两节电池点亮一个灯泡一定比用一个电池点亮一个灯泡亮。()1 9.除了金属是导体之外,其他物体包括人体都是绝缘体。()2 0 .检测电路前,要先将电路检测器的两个检测头接触一下,以检测它能否正常工作,只需要检测一次就可以了。()2 1 .电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。()2 2 .由电源、导线和开关可以组成一个完整的电路。()2 3 .电压的形成是因为电荷的流动。()2 4 .在同一个电源插座上可以接很多电器。()四、连线题2 5 .粉笔橡胶手套 导体回形针 绝缘体铜钥匙五、排序题2 6 .亮亮做了一个电路检测器,他先从故障电路中取出电池,然后检测
12、小灯泡的情况。请将下列检测步骤进行排序。()把电路检测器的两个检测头相互接触,确认电路检测器的小灯泡是否可以发光。试卷第5页,共 4页()将小灯泡是否发光的情况记录下来0()重复检测一次。()用两个检测头分别接触小灯座的两个连接点,观察小灯泡是否发光。六、简答题2 7.有一个带四个接线头的暗箱,用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录在下表中。1-21-31-42-32-43-4通路7q4断路777请用直线代替导线在下图中画出可能出现的接线方式。2 9.如何判断手中的导线是连着的还是断开的?30.如图,把 1节电池、一个小灯座、若干导线、1个小灯泡连接起来后灯泡亮了起来,在下边方框内画出简
13、单的电路图。试卷第6 页,共 4 页3 1 .我们怎么才能做到用电安全?七、实验题3 2.小亮和小组同学在做简易电路实验时,发现小灯泡不亮,他们认为是电路出故障了,为了排除电路故障,他们制作了一个简易电路检测器对电路进行了检测,请你根据所学知识将正确答案填写在横线上。/、玻璃泡一连接点(1)小 灯 泡 通 电 发 光 的 部 位 是。(玻璃泡灯丝)(2)制作一个简易电路检测器,我们必须选用的材料是电源,导线和,(开 关 小灯泡)在使用电路检测器前。我们都 检查它能否正常工作。(需要不需要)(3)如果电路故障的原因是电源不能供电,他们要想排除故障,应_ _ _ _ _ _ _o (更换电源重新连
14、接电路)如果通过检测发现小灯泡、电池等元件均无故障,小灯泡不经发光的原因可能是。(接触不良无故障)八、综合题水果电池是利用水果中的化学物质和金属片发生反应产生电能的一种电池(如图)。群片 铜.3 3 .在这个水果电池示意图中,LE D灯 是()。A.电源B.用电器C.导线3 4 .在这个水果电池示意图中,插有金属片的水果是(A.电源B.用电器C.导线3 5 .在这个水果电池电路中,如果LE D灯完好,但没有发光,可能是什么原因?试卷第7页,共4页参考答案:1.A2.B3.C4.C5.C6.B7.C8.B9.电 路 发 光 熄 灭1 0.电路1 1.绝缘体12.串 联 并 联13.串 联 并 联
15、 并 联14.回字形、铁钉 橡皮、干木块15.交 流 电 直 流 电16.橡 胶 塑 料 玻 璃 纯 净 的 水 绝 缘17.x18.x19.x20.x21.x22.x23.x答案第1 页,共 2 页27.0OHH28.如果没有石油,就不会有今天的各种燃料和能源;汽车、飞机等交通工具无法开动,也不会有尼龙、糖精等化工产品,各种工业也将无法正常运转等等29.用电池和灯泡将电线连成通路,灯泡亮,则导线连着,灯泡不亮,则导线断开。3 1.墙壁插座内的电是发电厂通过电网输送到各家各户的,一旦触及能引发事故、致人死亡,所以千万不能直接触摸。不能用插座中的电任何实验!在本单元的学习中,我们只用干电池来做实
16、验。不要靠近变压器以及断开或裸露的电线。当看到断开或裸露的电线时,要马上报告家长、老师或有关人员。32.灯 丝 小 灯 泡 需 要 更 换 电 源 接 触 不 良33.B34.A3 5.电能不足或导线连接松了或导线断了答案第2 页,共 2 页四年级下学期科学岩石与土壤(单元测试)B卷学校:姓名:班级:考号:一、选择题1.以下说法正确的是()A.岩石和矿物取之不尽,用之不竭B.所有矿物都不能食用C.我们应保护土壤不被污染和浪费2.关于岩石和矿物标本的制作方法,下列说法正确的是()oA.制作岩石和矿物标本毫无意义B.对照岩石和矿物标本图鉴识别采集到的标本C.将岩石和矿物放入盒中不需要贴编号和标签3
17、.东东通过查阅资料知道风仙花的生长习性是喜阳光,怕湿,耐热不耐塞,喜向阳的地势和疏松肥沃的土壤。由此他推测,凤仙花适宜种植在()中。A.肥沃的沙质土 B.肥沃的黏质土 C.贫瘠的壤土4.下列物体中,硬度最大的是()。A.杉木块 B.大理石块 C.塑料直尺5.在比较不同土壤的渗水性对比实验中,流出来的水最少的是()。A.砂质土 B.壤土 C.黏质土6.下列关于岩石和土壤说法不正确的是()。A.地球表面被坚硬的岩石包裹着B.岩石能测算地球的年龄,有考古价值C.土壤是岩石风化而来的,很容易形成7.把矿物放在白色无釉的瓷板上摩擦后观察。这是在研究矿物的()。A.颜色和条痕 B.透明度和光泽 C.颗粒组
18、成8.下面自然界的矿物中,花岗岩不是由()组成的。A.石英 B.长石 C.石墨 D.云母二、填空题9.花岗岩是由_ _ _ _ _ _、和 三种矿物组成的。其中,硬度最大试卷第3 页,共 4 页的是1 0 .根据土壤中含沙和黏土的多少,可以将土壤分为沙质土、和_ _ _ _三种。1 1 .要想知道矿物的硬度,我 们 可 以 采 用、等去刻划矿物,判断其硬度。1 2 .生活中常见的矿物有()、()、()、()等。1 3 .岩石的()可以告诉我们它们形成的年代。地球的年龄约是4 5.6 亿年,就是用这种方法测定的。1 4 .沙和黏土有很大不同,()很松散,()会粘手指。1 5 .岩石和()是自然界
19、中天然存在的物质。1 6 .()与()是地球上的主要资源,与我们的生活息息相关。三、判断题1 7 .岩石和矿物是组成地球的重要资源,也是人们生产生活的宝贵资源,如一些矿物可供我们制作食物。()1 8 .金刚石是目前在地球上发现的众多天然存在中最坚硬的矿物质。()1 9 .花岗岩主要是由长石和云母两种不同的矿物组成。()2 0 .岩石和矿物是可再生资源,人类可以随意开采。()2 1 .不同的岩石形成的原因都是一样的。()2 2 .岩石可以在太阳、风、水等作用下转化成土壤,所以土壤取之不尽,用之不竭,不需保护。()2 3 .岩石的形成与火山活动密不可分的是岩浆岩。()2 4 .玻璃反光比金属弱。(
20、)四、连线题2 5 .把几种矿物和它的作用连起来。石膏 做铅笔芯石墨花岗岩煤硅提供能源计算机芯片点豆腐建造房屋五、排序题试卷第4页,共 4页2 6.以下是制作岩石和矿物标本的步骤,请按正确顺序排列,并在括号中标出序号。()对照资料识别采集到的标本。()将标本按编号放置在小盒的格内,标签对应放好。()给采集到的标本编号。()为标本添加标签。六、简答题27.土壤会“搬家”吗?如果会,我们应如何防止它“搬家”?28.如果搜集到一块不知道种类的岩石,我们通过哪些方式来观察它的特征?这些观察可以知道它的哪些特征?29.花岗岩是由哪些矿物组成的?30.N那些外力可以让岩石变为土壤?31.岩石变化的原因有哪
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