河北省定州市2021-2022学年八年级下学期期末语文试题（解析版）.pdf

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1、20 21-20 22学年第二学期期末考试八年级语文试题注意事项：1 .本试卷共8 页，总分1 20 分，考试时间1 20 分钟。2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。3 .答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。第一部分（1-4 题，21 分）1 .阅读下面语段，回答问题.北京冬奥会的主赛场在今北京市和河北省张家口市，这里古时属于河承地区。这个地方到了隆冬时节，不是一般的冷；黄河上结了厚厚的一层冰，坚硬到可以在上面随意踩踏，当然，你也可以来一段令人目的花样滑冰。最壮观的北方冬景莫过于大河上下顿失滔滔，就连壶口瀑布这样河水飞流直下的地方，很多水流也仿佛在一瞬间被定格，冰挂还保持着曾经激荡的

2、琴样。毙巍太行，从北到南纵八百里，也曾春花烂漫，也曾夏木繁荫，也曾层林尽染，而如今，层峦叠一夜间白头。（1）依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是（）A s h u d m o B.s u m o C.s u m u D.s h u d m u（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（）A.眩 惯 嶂 B.炫 贯 嶂C.眩 贯 障 D.炫 惯 障【答案】（1）D （2）B【解析】【小 问1详解】河朔：读音h 6 s h u 6,古代泛指黄河以北的地区。模样：读音为m i i y O n g,人的长相或装束打扮的样子。注 意“模”是多音字。故选D【小问2详解】炫目：光彩夺目（绚丽），炫人

3、眼目。炫，（强烈的光线）晃人的眼睛：眩，眼花，看不清。故 为“炫目”；纵贯：南北方向延伸。贯，穿，贯通；惯，习以为常，积久成性，习惯。故 为“纵贯”；层峦叠嶂：形容山岭重叠。嶂，像屏障一样的山峰；障，阻塞，阻隔。故 为“层峦叠岬:；故选B o2 .古诗文默写(1)兼葭苍苍，。所谓伊人，o (兼葭)(2),然后有千里马。千里马常有，。(韩 愈 马说)(3)杜 甫“安得广厦千万间，”抒发了作者在困顿时，仍忧国忧民的博大胸襟；白居易“可怜身上衣正单，”写出了卖炭老人矛盾的心理，表达了作者对卖炭翁的深切同情。【答案】.白露为霜.在水一方.世有伯乐.而伯乐不常有.大庇天下寒士俱欢颜.心忧炭贱愿天寒【解析

4、】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“庇、俱、炭贱”等字词容易写错。3.同学们准备从书法作品中搜集“水”字组成展板标题，请你根据“字体一致，和谐美观”的原则，从下面选项中为“京华水韵”选择最恰当的“水”字 是()京华口韵【答案】B【解析】【详解】本题考查字体识别。图片中的字体为楷书。A.隶书；B.楷书；C.行书；D.草书。故选B。4.阅读下面的材料，按要求答题。临床实践证明，中药连花清瘟与金花清感对轻型和普通型新冠肺炎疗效确切。这两种药源自我国两张古方东汉张仲景 伤寒论中的麻杏石甘汤

5、和清代 温病条辨中的银翘散。在人类面临新冠病毒尚没有特效药的时候，中药在我国的新冠肺炎防治中发挥了积极作用O(1)谈谈你从材料中获得了关于中药的哪些信息。（2）一家药店门口挂着这样一副对联：“但祈世间人无病，何愁架上药生尘。”不远处另一个药店的门头则挂着醒目的标语：“会员日所有药品8.8折，会员享受双倍积分。”这两家药店的“宣传语”相比，你更欣赏哪一个？请说说理由。【答案】（1）中（医）药在我国的新冠肺炎防治中发挥着积极作用；传统中（医）药文化源远流长（一些古方得到了继承和发展）（2）示例一：我欣赏第一家的“但祈世间人无病，何愁架上药生尘”这副，因为这副对联对仗工整，表达含蓄，很有传统气息，让

6、人一看便觉得很有品味。内容上是对世人健康的祈福，充分表现了“医者仁心”的情怀。示例二：我欣赏第二家的宣传标语，这个宣传标语内容简洁、明了，让人一看就明白，同时还明显地突出强调了消费者得到的好处，能起到很好的宣传效果。（言之成理即可）【解析】【小问1详解】本题考查筛选信息概括内容。结 合“临床实践证明，中药连花清瘟与金花清感对轻型和普通型新冠肺炎疗效确切。这两种药源自我国两张古方一一东汉张仲景 伤寒论中的麻杏石甘汤和清代 温病条辨中的银翘散”可知，一些古方得到了继承与发展，传统中药文化源远流长；结 合“在人类面临新冠病毒尚没有特效药的时候，中药在我国的新冠肺炎防治中发挥了积极作用”可知，中药在我

7、国的新冠肺炎防治中发挥着积极作用。【小问2详解】本题考查赏析宣传标语。首先要明确自己的观点，然后可从内容、形式、情感表达等方面进行比较作答，言之有理就行。结 合“但祈世间人无病，何愁架上药生尘”可知，这是一副对联，对仗工整，内容上表达了对世人健康的祈福，宁愿架子的上药蒙上灰尘，充分体现了“医者仁心”的情怀，表达含蓄，符合药店的特点；结 合“会员日所有药品8.8折，会员享受双倍积分”可知，这个宣传标语内容上写出了到药店买药可享受的优惠，表达简洁明了，通俗易懂，能吸引消费者到店消费。据此表达。第二部分（5-1 9 题，4 9 分）一、（6 分）阅读诗歌，完成下面小题。送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风

8、烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。5.为了更精准地理解这首诗，同学们准备为“城阙辅三秦，风烟望五津”拍摄小视频，并设计了镜头脚本，请你根据提示，将表格内容补充完整。镜头脚本设计（部分）作者景别摄法整体画面预期拍摄效果王勃远景将从高处俯拍和远景拍摄相结合长 安 城（送别之地）被辽阔的三秦之地辅卫着，然后将镜头引向杜少府即将赴任的风烟迷蒙的蜀州。6.有同学认为从该诗颈联和尾联传达出的情感来看，诗人的情绪急转直下，所以在朗诵时应该用缓慢、低沉的语调读出伤感之情，你是否同意？请简要说明理由。【答案】5.营造气象雄浑、意境开阔的景象；表达诗人对友人的不舍、

9、惜别之情。6.不同意。因为这两联诗句均表现了作者积极乐观的心态，所以应该用激昂、乐观的语调朗诵。【解析】【5 题详解】本题考查赏析诗句表达效果。结合表格中的整体画面可知，镜头先拍摄长安城（送别之地）被辽阔的三秦之地辅卫着，然后将镜头引向杜少府即将赴任的风烟迷蒙的蜀州。镜头描画这两个地方的形势和风貌，关中一带的茫茫大野护卫着长安城，远远望去，但见四川一带风尘烟霭苍茫无际。这样的拍摄营造出气象雄浑、意境开阔的景象，隐含送别的情意，表达了诗人送别友人的依依不舍之情。【6 题详解】本题考查古诗情感及朗读技巧的把握。诗作的颈联为千古传诵的名句，一扫一般送别诗悲苦缠绵之态，境界宏大，情感豪迈，道出了真挚的

10、友谊可以超越空间的阻隔，所以感情基调是昂扬向上的；尾联意在劝慰友人不要像青年男女那样为离别泪沾手巾，要坦然面对，情深意长，表现了诗人旷达的胸襟和对友人真挚的情谊。据此分析可知，这两联诗句均表现了作者积极乐观的心态，所以应该用激昂、乐观的语调朗诵。示例：不同意。因为颈联诗人设想离别后只要和友人心有灵犀，即使远隔天涯也犹如近在咫尺，写出了诚挚的友谊可以超越空间的阻隔，表现出昂扬乐观之情；尾联诗人劝慰友人不要像青年男女一样因离别而泪沾手巾，要心胸豁达，坦然面对，表现出诗人的旷达和豪放。所以朗读时应该一扫悲苦、低沉，读出昂扬向上、积极乐观的激昂之情。二、（1 6 分）文言文阅读【甲】虽有嘉肴，弗食，不

11、知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰“学学半”，其此之谓乎！【乙】古之学者为己，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种树也，春玩其华、秋登其实；讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。（选 自 颜氏家训）【注】华（h u a）：花。登：进用，这里指摘取。7 .解释下列句子中加点词。（1）虽有至道（2）学学半（3）以卦不足也_ _ _ _ _ （4）但能说之也_ _ _ _ _8 .下列各组句子中加点词语意义和用法加目的一项是（）A.弗像

12、 管马者不知其能千里而食也B .政曰：教学相长也 故虽有名马，濡辱于奴隶人之手C.古之学者为己 何陋之有D.行道以利世也 不得志，独行其道9.用现代汉语翻译下列句子。（1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（2）夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实。1 0 .阅读选文，回答下列问题。（1）【甲】文 开 篇 用 类 比 手 法 论 述 了 学 习 的,【乙】文 开 篇 则 用 对 比 手 法 论 述 了 学 习 的。（2）请 结 合【乙】文用自己的话谈谈求学的真正意义。【答案】7.（1）最好的道理 .同“教”，教导 .弥 补 .只 8.B9.（1）知道了自己的不足，然后就能自我反思；知道了

13、自己困惑的地方，然后才能勉励自己。（2）学习就像种树一样，春天可以观赏它的花朵，秋天可以摘取它的果实。1 0.（1）重 要 性（重要）目 的（作用）（意思相近即可）（2）充实自己，弥补自身不足；推行主张,造福社会；涵养德行，以利于事。（答出其中两点，意思相近即可）【解析】【分析】【7题详解】理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“至道”是“最好的道理”；“但”是古今异义词，“只”的意思。【8题详解】考查对文言词语的意义和用法。A.食：

14、动词，吃/动词，喂养；弗食 食马者不知其能千里而食也B.故：连词，所以/连词，所以；C.之：助词，的/宾主前置标志；D.道：名词，道义，主张/名词，原则，行为准则；故选B。【9题详解】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）句中的“知（知道）、反（反省）、困（困惑）”几个词是重点词语。（2）句中的“夫（发语词，不译）、犹（好像）、玩（赏玩）、华（花）、登（摘取）、其 实（它的果实）”几个词是重点词语。【1

15、 0题详解】（1）本题考查学生比较阅读的能力。【甲】文运用类比的手法引出要阐明的观点，指出教和学是互相促进、相辅相成的，即“教学相长”，告诉了我们学习的“重要性”。【乙】文是把古人学习的目的和今人学习的目的进行比较。据此理解概括可填写作答。（2）本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。从“古之学者为己，以补不足也”可以知道，古人学习是为了充实自己，弥补自身不足；从“古之学者为人，行道以利世也”可以知道，古人学习是为了推行主张，造福社会；从“夫学者犹种树也春玩其华秋登其实”可以知道，古人学习是为了涵养德性，有利做事。据此可概括作答。【点睛】参考译文：【甲】虽然有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它味

16、道甘美；虽然有最好的道理，不学习，就不知道它的好处。所以学习以后知道自己的不足之处，教导人以后才知道困惑不通。知道自己不足之处，这样以后能够反省自己；知道自己困惑的地方，这样以后才能自我勉励。所以说教与学是互相促进的。教别人，也能增长自己的学问。兑命上说：“教人是学的一半。”大概说的就是这个道理吧？【乙】古时候求学的人都是为了充实自己，以弥补自己的不足；现在求学的人都是为了别人的称赞，只能说说罢了。古时候求学的人是为了别人，推行自己的主张来对社会谋利；现在求学的人都是为了自己，提高自己的水平求得升官。学习就跟种树一样，春天可以赏玩它的花朵，秋天可以收获它的果实；评讲文章，就好像赏玩春天的花朵一

17、样，修身利行，就好像收获秋天的果实一样。三、（1 0分）阅读下面文字，完成下面小题阅读是有重量的精神运动铁凝人工智能时代以疾风暴雨之势降临人间，深深地改变了人类生活、生产演化的规则，颠覆了人们衣食住行用的传统生活方式，也严峻地冲击着人们传统阅读书籍的习惯。如今，在几乎人人一部手机和电脑的情况下，网络阅读已成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得，人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。之所以事号?，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。上世纪70年代初，我还

18、是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼罗兰的 约翰克利斯朵夫。记得扉页的题记是这样两句话：“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力量。我的一位亲人，在同样的时代背景下，从城市下放到乡村，劳动之余，倚靠着田野的草垛通读了 资本论和 列宁全集。问他当时为什么读这些书，他只说是因为喜欢。也许正是阅读让他度过了那段苦难的岁月。今天想来，类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举，因其自发性，所以也没有预设的

19、阅读期待，那不期而至的阅读收获使格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量，这重量打击你，既甜蜜又酣畅。阅读的重量有时在于它的“重”，有时却在于它的“轻”。这“轻”，不是轻浮，而是一种无用之用，是阅读心境的解放。今天，我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的、实用的书：养生、美容、商战、股票、英语书海已经“茫茫”。各取所需的阅读已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影。阅读的功用是显而易见的。但是，我更想强调的是，“无用”的阅读，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的，但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。它 的

20、“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢？这种自然存在的阅读状态，或许更能体现人生的精神价值吧。11.第段“这样说”具体指代文中的哪一句话？12.用简练的语言分别概括两个自然段的事例。13.第段划线句子在结构上有什么作用？请简要分析。14.作者认为怎样才能实现“有重量的阅读”？（答出两点）【答案】11.人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。12.少年“我”偷 读 约 翰 克利斯朵夫，深受感动；“我”的一位亲人在下放农村时因喜欢而通读 资本论和 列宁全集。13,承上启下（过渡）。承接上文对阅读重量的“重”的论述，自然引出下文对阅读“无用之用”的论述。14.（1

21、）采用细嚼慢咽式的传统阅读；（2）选择有精神内涵的阅读内容；（3）追求无功利心的自发性阅读境界。【解析】【11题详解】本题考查筛选文章信息能力。根据文中第段信息“但我觉得，人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。之所以这样说”可 知“这样说”就 是 指“人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感”。【12题详解】本题考查概括能力。阅读第段，结 合“我还是一个少年，偷偷读到一本书”“我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力气”可知，文章第段列举的是“我”少年时偷读 约翰克里斯朵夫深受感动的事例。阅读第段，结 合“我的一位亲人”“在从城市下放到乡村劳动之余，倚靠在

22、田野的草垛上通读了 资本论和 列宁全集”可知，第段列举的是“我”的一位亲人在下放农村时因喜欢而通读 资本论）和 列宁全集的事例。【13题详解】本题考查分析语段在文中的作用。文章的-是论述阅读重量的 重”，段的后一句和第段论述阅读重量的“轻”，因而划线句起承上启下的作用，既承接上文“阅读有一种沉入心底的重量，这重量打击你，既甜蜜又酣畅”的观点，又引起对下文阅读“是一种无用之用，是阅读心境的解放”的论述。【14题详解】本题考查概括文章内容的能力。结合文章最后一段的“阅读的功用是显而易见的。但是，我更想强调的是，无用 的阅读，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透”可知，阅读要细嚼慢咽，要采用缓慢、绵密、恒

23、久的渗透的阅读方式；结 合“它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值”可知，们要选择有精神内涵的阅读内容；结 合“这样的阅读不是生存甚至生计所必需的”可知，要追求无功利心的阅读境界。四、名著阅读。（4 分）1 5.名著阅读。人们常说苦难是最好的锻炼。请 以 钢铁是怎样炼成的中的保尔柯察金为例，说说他是如何体现这句话的。【答案】示例：保尔经历了战场上的搏杀以及无数伤痛的折磨，身体残疾，仍顽强拼搏，练就了钢铁般的意志。【解析】【详解】本题考查对名著人物故事情节及精神的把握。钢铁是怎样炼成的是前苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。讲述保尔 柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命

24、的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈地创作小说，成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。小说通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。示例：保尔经历了四次死亡危险以及无数伤痛的折磨，身体残疾，但仍奋斗不止，最终成长为钢铁战士。五、（1 3 分）阅读下面的文章，完成下面小题。一根山药藤的坚持在这个夏日，令人动容的事太多了，比如说，一枝山药藤。是去年的某个冬日吧，几根被遗弃的山药，可怜地，被我扔在一个柜子里，一个废弃的旧柜子，在厨房的暗角里。柜子门 啪嗒 一声合

25、上，是天牢落了锁，是黑夜没了边然而，在半年后，在这个夏日的清晨，它再度，突然间地，出现在我眼前！事情是这样子的。今天早上，我睡意阑珊地去厨房，裸露的脚踝，被什么东西触了一下子，低头看看，哦，一根铁丝！但是铁丝怎么这么柔软？再说，厨房里也没有细铁丝啊睡意顿无！我感觉事出蹊跷，遂情不自禁地弯腰。那“铁丝”是从柜门里伸出来的，淡淡的紫，细看，还有星星的“苞”，叶苞！这不是铁丝，分明，是一根植物的藤蔓，难道说.心潮一浪浪地高涨，慢慢地打开柜门，如揭开一个天大的秘密，如掀开新娘的红盖头。我的猜测没错，果然是，那几根山药！它们静岸地相在柜子里，浑身上下爆出好多芽，变成细细长长的藤，在柜子里盘旋着，孜孜不倦

26、地，寻觅着出口。今天早上，有一根藤，终于顺着柜子的中缝爬了出来，看到我来，遂激动地，用触须跟我亲吻，道“早上好”，留住我匆匆的脚步，迫使我弯下腰来。这柔嫩顽强的小生命，肯定已爬了好多天，从看到光明的那一刻起。它高高昂起的头，嫩生生的柔软，使我想起灵魂的样子，它用它灵魂的触须，伸进我的心湖，激起万千层连漪。于是，在这个早晨，我又一次热泪盈眶，因为它，还使我想起那些废墟里的生命，还有那，黑暗中默默的坚守，以及爬出黑暗的顽强。2010年4月，是中华民族又一段黑暗的日子。王家岭矿难的疼痛还未过去，又一场夭灾，从夭而降，压住了玉树地区多少鲜活的生命。人，这种自然界的生物，弱小得不及蚁虫草芥，却又坚不可摧

27、。1 5日7时，结古镇镇郊的西北牛宾馆，中国国际救援队进行生命探测搜索时，发现这里有强烈的生命迹象，他们冒着余震危险，迅速展开救援。凿孔、搬移、手挖经过近5个小时的努力，营救被困群众的生命通道被打开了-个被困的小伙子从洞口慢慢伸出头，小心翼翼地旋转，一点点避开断裂的钢六片M o年一个爬出来的生命，都经历了难以想象的艰辛。那位创造了生命奇迹的“英雄妈妈”巴桑旺毛，她被埋75个小时，一直用身体护住肚中的胎儿，在幸运获救后，她成功产下一名男婴，如今母子平安。“人在最绝望的情况下，一定要学会坚强，哪怕一丝希望，都不能放弃。”那些在废墟里被困8天多，靠吃煤块皮带喝尿求生的矿工，劫后余生，最想对人们说的就

28、是这句话。每个人顽强的生命，都给人唏嘘和感动。不仅缘于生命的脆弱，也缘于生命的顽强。觥 根 山 药 藤，一株植物的坚持尚且让人动容，更何况那些有血有肉，活生生的性灵！16.文章第段中说：“这柔嫩顽强的小生命。”山药藤的“顽强”体现在哪些方面？请结合全文简要分析。17.请自选角度，赏析下面这句话它们静静地躺在柜子里，浑身上下爆出好多芽，变成细细长长的藤，在柜子里盘旋着，孜孜不倦地，寻觅着出口。18.请具体说说文中划线句子在全文结构上的作用。19.作 者 借 写“一根山药藤的坚持”，意在告诉我们什么人生感悟？请结合生活实际谈谈你的理解。【答案】16.不畏生存环境黑暗恶劣：被遗弃在一个废弃的旧柜子，

29、在厨房的暗角里；不畏时间的漫长：在半年后，再度出现在我眼前；坚持不放弃对生的追求：在柜子里盘旋着，孜孜不倦地，寻觅着出口。1 7.运用拟人，写出了山药藤在黑暗中的坚守和对生命的强烈渴望，表达了作者对它的敬佩之情。1 8.起承上启下的过渡作用，通过写山药藤对生命的追求和爬出黑暗的顽强，使我感受到生命的顽强，引出下文，联想到地震中那些顽强的人们。1 9.人生感悟：人在最绝望的情况下，一定要学会坚强，哪怕一丝希望，都不能放弃。结合实际谈。（言之成理即可）【解析】【16题详解】本题考查内容理解。段“是去年的某个冬日吧，几根被遗弃的山药，可怜见地，被我扔在一个柜子里，一个废弃的旧柜子，在厨房的暗角里”，

30、可以看出它不畏生存环境黑暗恶劣；段“然而，在半年后，在这个夏日的清晨，它再度，突然间地，出现在我眼前，以另一种表达，一种灵魂与灵魂激烈碰撞的方式。它居然爬出黑暗，发了芽”，可以看出它不畏时间的漫长；段“我的猜测没错，果然是，那几根山药！它们静静地躺在柜子里，浑身上下爆出好多芽，变成细细长长的藤，在柜子里盘旋着，孜孜不倦地，寻觅着出口”，可以看出它坚持不放弃对生的追求。【17题详解】本题考查赏析句子。根 据“躺在柜子里”“孜孜不倦地，寻觅着出口”判断为拟人的修辞方法，“孜孜不倦地”写出山药藤在黑暗中寻求出口的执着，表现它对生命的强烈渴望。结合第段“心潮一浪浪地高涨，慢慢地打开柜门，如揭开一个天大

31、的秘密，如掀开新娘的红盖头”，第段“留住我匆匆的脚步，迫使我弯下腰来”分析，可知字里行间流露出作者对它的敬佩之情。【18题详解】本题考查句子的作用。从全文看，划线句子属于过渡段，在结构上起承上启下的过渡作用。“这柔嫩顽强的小生命，肯定已爬了好多天，从看到光明的那一刻起”承接上文第段 今天早上，有一根藤，终于顺着柜子的中缝爬了出来”，赞叹山药藤的顽强：“它用它灵魂的触须，伸进我的心湖，激起万千层涟漪”引出下文第段 因为它，还使我想起那些废墟里的生命，还有那，黑暗中默默的坚守，以及爬出黑暗的顽强”，由山药藤联想到地震中那些顽强的人们。【19题详解】本题考查谈启示。理解文章主旨并结合实际来谈。段“每

32、个人顽强的生命，都给人唏嘘和感动。不仅缘于生命的脆弱，也缘于生命的顽强”，这句议论的句子点明主旨，通过那些废墟里的生命在黑暗中默默的坚守，告诉我们生命是顽强的，哪怕是在最绝望的情况下，一定要学会坚强，哪怕一丝希望，都不能放弃。生活不会一帆风顺，无论是面对困境还是疾病，都要坚强地面对，坚决不放弃。第三部分（2 0 题 5 0）2 0.阅读下面文字，按要求作文。成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩就这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该发生过一些事情，让你认识到另一面自己吧。请 以“原来，我也很为题，写一篇不少于600字的记叙文，不得出现真

33、实的人名、校名。【答案】范文示例：原来我也很勇敢说我是男子汉，胆子却小的像女生，说我胆子小？可总爱顽强抗争！我就是这样一个人，两面派，唉，我到底是什么样的一个人呢，我自己似乎也说不清，如果一一你真想知道，看看此文便知。一个阴沉的冬天的下午，风“哗哗”地吹着，我和几个女孩去公园，约好比比谁的胆子大些，我想我应该勇敢点，起码我是唯一的男生，北风像鬼在呼叫，黑云像妖怪在咆哮，我顿时感到万分恐怖，小心肝“咚咚咚”地在跳，腿抖得像根在开水里的面条，我就是这样吓得脸发青、发白、发紫，抖动地腿带着我前进，不知不觉和那些女生走到“鬼屋历险记”面前。“鬼屋历险记”是公园刚开张的一个游乐项目，听说里面各种各样的妖

34、魔鬼怪处处都有，小于十岁的孩子进去保证会被吓得大小便失禁。今年我十二岁了，可是一看到这个地方，立刻心惊胆跳，心中忙言：“上帝啊，让那些女同胞改变一下主意吧，千万别让我进去，进去可能要丢大人了，千万千万保佑了!”可是该来的还是要来，只听见那些女生说：“peter,我们进去吧，你是唯一的男生，可要保护我们喔!”“是呀!”“对，我们进去吧!”女生们“叽哩哇啦”说成一团，唉，什么保护你们，我自己都不知道能不能保得住，看着那些女生们半是鼓励、半是激将的眼睛，我唯一的男生只能说：“好，没问题!”没办法，俗话说:英雄难过美人关嘛！踏进鬼屋的第一步，我在想那声“好”是怎么说出口的，想的同时.，突然一个发亮的头

35、骨悄无声息地出现在我们面前，全身抖动地我刚想往别人身后躲，才发现那些胆小的女同胞们早已尖叫着躲到我的身后，我万分无奈，只好做唯一的顶梁柱了!虽然，我也害怕我安慰好自己和女生后，暗暗地对自己说：千万别在女生面前丢脸，反正你也买保险了，吓死也没关系，不，不能在女生面前吓死，你还要英雄救美呢，对!勇敢起来，尝试一次应该没关系，再说这都是游乐项目，假的，有什么好怕的？”说着，我走向深处当我在女生的尖叫声中重新走出来时，我自豪极了，鬼哭狼嚎的北风和黑云我也不害怕了。我亲爱的朋友们，通过这次尝试，我可以放心地告诉你，我petet是勇敢的男孩！那些女生就是人证哦！哦，原来我也很勇敢！【解析】【分析】【详解】

36、这是一篇半命题作文。半命题作文首先要补题，这个题目可以补写的内容是很宽泛的，可以补好的方面，也可以填写不好的内容，如“棒”“优秀”“能干”“坚强”“脆弱”“苦恼”“幸福”等。审题时还要注意关键字眼，此题中的“原来”“也”是关键词，不能忽视，它告诉作文者，文中所补填的内容是原先没发现，现在通过一件或几件事才恍然大悟，因此，作文中肯定要写到补填内容的反面，不提到这个方面，作文就离题了。作文时可以选择自己最熟悉的一个方面来写，抒发自己的真情实感，突出思想上对自己的认识过程，也就是要突出“也”这个字。文章适合写记叙类的文章，要选择符合题意的素材，注意运用细节描写凸显人物形象，以记叙为主，穿插议论、抒情，画龙点睛，增强文章的感染力。