北京市房山区2021-2022学年八年级下学期物理期末考试试卷.pdf

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1、北京市房山区2021-2022学年八年级下学期物理期末考试试卷阅卷人得分1.（2 分）下列能源中,A.天然气【答案】D-、单选题（共15题；共3 0分）属于可再生能源的是（）B.石油 C.煤炭 D.太阳能【解析】【解答】A B C.天然气、石油、煤炭属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，ABC不符合题意；D.太阳能可以从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源，D 符合题意。故答案为：D。【分析 1 不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源。2.（2 分）下列物理量最接近实际情况的是（）A.教室的高度约为5mB.一支铅笔的质量约为100gC.人洗澡感觉舒适的水温

2、约为40CD.初中生跑完800m的时间约为1 min【答案】C【解析】【解答】A.楼房的层高大约为3 m,教室的高度约为3m,A 不符合题意；B.一支铅笔的质量约为10g,B 不符合题意；C.人的体温在37左右，人洗澡时感觉舒适的水温应略高于体温，约为40C,C 符合题意；D.初中生跑完800m的时间约为3 5min,D 不符合题意。故答案为：C,【分析】根据常见物体的质量、长度、温度和时间，结合数据解答。3.（2 分）下列措施中，能使蒸发加快的是（）A.将玻璃板上的水滴向周围摊开 B.把新鲜蔬菜放入保鲜袋中C.把盛有酒精的瓶口盖严 D.给播种后的农田覆盖地膜【答案】A【解析】【解答】A.将玻

3、璃板上的水滴向周围摊开，可以增大液体表面积，加快蒸发，A 符合题忌；B.把新鲜蔬菜放入保鲜袋中，会减慢液体表面空气流动速度，减慢蒸发，B 不符合题意；C.把盛有酒精的瓶口盖严，会减慢液体表面空气流动速度，减慢蒸发，C 不符合题意；D.给播种后的农田覆盖地膜，会减慢液体表面空气流动速度，减慢蒸发，D 不符合题意。故答案为：Ao【分析】加快蒸发的方法：增大液体表面积；加快液体表面空气流动速度；提高液体温度。4.（2 分）在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）A.热水倒入茶杯，茶杯的温度升高B.锯木头时的锯条温度升高C.加入冰块的饮料温度降低D.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低【答案

4、】B【解析】【解答】A.热水倒入茶杯，茶杯的温度升高，是通过热传递改变了物体的内能，A 不符合题意；B.用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于克服摩擦做功，使锯条的内能增大，B 符合题意；C.将冰块放入热饮中，饮料的温度降低，是通过热传递改变了物体的内能，C 不符合题意；D.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低，是通过热传递改变物体的内能，D 不符合题意。故答案为：B。【分析】物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。5.（2 分）在图描述的四个物态变化中，属于凝华的是（）A.将回收的铁块化成铁水B.阿姨擦过的地面很快变干C.Mkj刚出锅的馒头冒出的“白气”【答案】D【解析

5、】【解答】A.将回收的铁块化成铁水，由固体变成液体，属于熔化现象，A不符合题意;B.擦过的地面很快变干，是汽化现象，B不符合题意；C.冒出的“白气”，是水蒸气液化成小水珠的液化现象，C不符合题意；D.白霜，是空气中的水蒸气遇冷凝华成固体的冰晶，属于凝华现象，D符合题意。故答案为：D。【分析】凝华是物体从气态直接变为固态的过程。6.（2分）下列物态变化过程中，需要吸热的是（）A.春天来到，积雪熔化 B.夏天的清晨，草地上出现露珠C.深秋的早晨，地面上出现白霜 D.寒冷的冬天，水面结成冰【答案】A【解析】【解答】A.春天来到，积雪吸收热量由固态熔化液态的水，是熔化现象，熔化需要吸热，A符合题意；B

6、.夏天的清晨，草地上出现露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，此过程放出热量，B不符合题意；C.深秋的早晨，地面上出现白霜是是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，此过程放出热量，C不符合题意；D.寒冷的冬天，水面结成冰，是凝固现象，此过程放热，D不符合题意。故答案为：Ao【分析】熔化需要吸热，液化放热；凝华放热，凝固放热。7.（2分）如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是)A.adL皮影在幕布上形成影子B.桥在水中形成倒影C.铅笔好像在水面处折断D.人透过水球成的像【答案】B【解析】【解答】A.皮影在幕布上形成影子是由光沿直线传播而形成的，A不符合题意;B.桥在水中形成倒影，是平面镜成像

7、现象，是由于光的反射形成的，B符合题意；C.铅笔好像在水面处折断，是由于光的折射形成的，C不符合题意；D.人透过水球成的像，是由于光的折射形成的，D不符合题意。故答案为：Bo【分析】光在传播过程中，遇到障碍时，会发生反射，常见的反射现象有：看见不发光的物体；倒影等。8.（2分）下列说法中正确的是（）A.光线垂直照射在平面镜上，入射角是90。B.反射角随入射角的增大而减小C.反射光线跟入射光线的夹角为80。，则入射角为40。D.漫反射的光路不具有可逆性【答案】C【解析】【解答】A.光线垂直照射在平面镜上，所以入射光线与法线的夹角为（）。，即入射角为0。，A 不符合题意；B.根据光的反射定律可知，

8、反射角等于入射角，所以反射角随入射角的增大而增大，B 不符合题意；C.由光的反射定律可知，反射光线跟入射光线的夹角等于入射角与反射角之和，因此反射角与入射光线的夹角为80。，则入射角为40。C 符合题意；D.镜面反射和漫反射都遵行光的反射定律，在光的反射现象中，光路是可逆的，所以漫反射的光路具有可逆性，D 不符合题意。故答案为：Co【分析】光的反射定律：反射光线与入射光线与法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角，镜面反射和漫反射都遵行光的反射定律，在光的反射现象中，光路是可逆的。9.（2 分）在探究平面镜成像规律的实验中，四位同学在方格纸上用“”记录了蜡烛与其像

9、的位置，如图所示。图中N 为玻璃板，M 为方格纸，则下列记录中正确的是（）【答案】A【解析】【解答】根据平面镜成像的特点可知，像到镜面的距离与物体到镜面的距离是相同的，A 中像到镜面的距离等于物体到镜面的距离；BCD的距离都不相等。A 符合题意；BCD不符合题意。故答案为：Ao【分析】平面镜成像时，成的像是正立、等大的虚像，物距等于像距，物和像关于平面镜对称。10.（2分）下列说法中正确的是（）A.光在同一种介质中沿直线传播B.蜡烛通过小孔在屏幕上所成的像是倒立的虚像C.凹透镜只对平行光有发散作用D.一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光【答案】D【解析】【解答】A.光沿直线传播的条件是在同

10、种均匀介质中，A不符合题意；B.蜡烛通过小孔在屏幕上所成的像是属于小孔成像，所成的像是蜡烛发出的光通过小孔形成的倒立的实像，B不符合题意；C.凹透镜对任何不过光心的光线都具有发散作用，C不符合题意；D.太阳光是由七种色光组成的，不同的颜色的光透过三棱镜时的折射角度不同，所以可以通过三棱镜分解为不同的色光，D符合题意。故答案为：D。【分析】光沿直线传播的条件是在同种均匀介质中；光通过小孔形成的倒立的实像；凹透镜对任何不过光心的光线都具有发散作用；太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光。11.（2分）如图所示的四种情景中，能正确表示近视眼成像情况和矫正方法的是（）甲 乙 丙 丁A.乙和甲 B.丙和甲

11、 C.乙和丁 D.丙和丁【答案】B【解析】【解答】近视眼成因：眼球晶状体的曲度过大，对光线的会聚作用太强，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方形成近视眼，近视眼应该配戴凹透镜矫正。远视眼的晶状体较薄，对光会聚能力较弱，看近处的物体时，将像成在视网膜的后面，远视眼配戴凸透镜进行矫正。由乙图可知，成像于视网膜之后，是远视眼，应佩戴凸透镜（丁图）进行矫正。由丙图可知，成像于视网膜之前，是近视眼，应 佩戴凹透镜（甲图）进行矫正。综上所述，A CD不符合题意，B 符合题意。故答案为：Bo【分析】近视眼成因：眼球晶状体的曲度过大，对光线的会聚作用太强，远处物体反射来的光线通过

12、晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方形成近视眼，近视眼应该配戴凹透镜矫正。1 2.（2 分）下列说法中正确的是（）A.物体的内能增加是由于吸收了热量B.物体在熔化过程中吸收热量，温度升高C.酒精的热值是3.0 x 1 （H/k g,表示1 k g酒精完全燃烧放出的热量是3.0 X 1 0 7 JD.一杯水的比热容比一桶水的比热容小【答案】C【解析】【解答】A.物体的内能增加可能是由于吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，A 不符合题意；B.晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变，B 不符合题意；C.热值表示单位质量的燃料完全燃烧放出的热量，所以酒精的热值是3.0 x 1 0 7 1/,表

13、示i k g酒精完全燃烧放出的热量是3.0 x l 0 7 j,C符合题意；D.比热容是物质的特性，与物质的多少无关，一杯水的比热容和一桶水的比热容相同，D不符合题.二k，总、o故答案为：C o【分析】物体的内能增加可能是由于吸收了热量，也可能是外界对物体做了功；晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变；热值表示单位质量的燃料完全燃烧放出的热量；比热容是物质的特性，与物质的多少无关。1 3.（2 分）下列说法中正确的是（）A.炎热的夏天，雪糕周围出现的“白气”是雪糕冒出的水蒸气液化形成的B.发生扩散现象的原因是气体分子不停地做无规则运动的结果C.0 的冰比0 C 的水含有的内能少D.实验室常用的

14、水银温度计是根据水银的热胀冷缩性质制成的【答案】D【解析】【解答】A.炎热的夏天，雪糕周围出现的“白气”，是空气中的水蒸气到遇冷液化形成的，A不符合题意；B.扩散现象说明分子在不停地做无规则运动，但不仅仅是气体分子，也包括液体、固体分子，B 不符合题意；C.物体内能的大小与物体的质量、温度、状态等有关，只根据温度、状态不能判定物体内能的大小，所以0的冰含有的内能不一定比0的水小，C 不符合题意；D.实验室常用的水银温度计属于液体温度计，是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，D 符合题意。故答案为：D。【分析】“白气”，是空气中的水蒸气到遇冷液化形成的；扩散现象说明分子在不停地做无规则运动，但不仅仅

15、是气体分子，也包括液体、固体分子；物体内能的大小与物体的质量、温度、状态等有关；实验室常用的水银温度计属于液体温度计，是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。14.（2 分）用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的关系图像如图所示。下列说法中正确的是（）A.加热相同的时间，甲液体的温度变化量小于乙液体的温度变化量B.温度变化量相同时，甲液体的加热时间大于乙液体的加热时间C.用加热时间的长短可以反映两种液体吸收热量的多少D.根据质量、加热时间和温度变化信息，可以推算出甲液体的比热容大于乙液体的比热容【答案】C【解析】【解答】A.由图像可知，加热器相同

16、，质量和初温相同的不同液体，加热相同的时间，即吸收的热量相同时.，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度，即甲液体的温度变化量大于乙液体的温度变化量，A 不符合题意；B D.由图像可知，加热相同的时间，即吸收的热量相同时，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度，则甲液体的比热容小于乙液体的比热容。由Q0LcmAt可知，质量相同、要使温度变化量相同，比热容小的液体吸收的热量少，则甲液体的加热时间小于乙液体的加热时间，BD不符合题意；C.因为在其他条件相同的情况下，加热时间越长，表示电加热器放出的热量越多，而放出的热量又是被液体所吸收。故加热时间越长，被加热的液体吸收的热量就越多。所以用加热时间的长短

17、可以反映两种液体吸收热量的多少，C 符合题意。故答案为：Co【分析】根据图像信息，判断温度变化；由Q 或 fm A t可知，质量相同、要使温度变化量相同，比热容小的液体吸收的热量少；用加热时间的长短可以反映两种液体吸收热量的多少。15.（2 分）小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的凸透镜A 固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏至65cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像，如图所示。下列说法中正确的是（）A.如图所示的实验现象，可以说明幻灯机的成像特点B.若将蜡烛移至距凸透镜35cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上呈现烛焰清晰的像，此

18、时像距和像的大小都变大C.若将蜡烛移至光具座上45cm刻度线处，从透镜的右侧通过透镜可看到烛焰倒立的像D.在图中，把透镜B 放在蜡烛与凸透镜A 之间适当位置（图中未画出），将光屏向凸透镜A 的方向移动才能呈现烛焰清晰的像，说明透镜B 对光线有会聚作用【答案】D【解析】【解答】A.由图可知，此时物距为u=5（）.0cm-20.0cm=30.（）cmu2f,根据凸透镜成像规律可知，烛焰成倒立、缩小的实像，利用此原理制成了照相机，A 不符合题意；B.将蜡烛移至距凸透镜35cm刻度线处，即物距变小，则像距变大，同时像也变大，B 不符合题思；C.将蜡烛移至光具座上45cm刻度线处，此时物距为u=5.0.

19、0cm-45.0cm=5.0cmu 2 f,烛焰成倒立、缩小的实像，利用此原理制成了照相机；物距变小，则像距变大，同时像也变大；u f,成正立、放大的虚像，从透镜的右侧通过透镜可看到烛焰正立的像；凸透镜对光有会聚作用。阅卷人二、多选题（共5题；共10分）得分16.（2分）下列说法中正确的是（）A.沿海地区昼夜温差相对较小，主要原因与水的比热容较大有关B.长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象说明分子间存在引力作用C.两种燃料比较，热值大的燃料完全燃烧时放出的热量多D.在四冲程内燃机中，做功冲程的功能是将内能转化为机械能【答案】A,D【解析】【解答】A.沿海地区水多，内陆地区水少、沙石多。

20、因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小，A符合题意；B.物质的分子是不停地做无规则运动的，不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象属于扩散现象。铅板和金板于分子的无规则运动，彼此进入对方的现象属于扩散现象，B不符合题意；C.燃料的热值越大，燃烧时放出的热量不一定越多，因放出的热量还与燃料的质量有关，C不符合题意；D.内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，将机械能转化为内能的是压缩冲程，将内能转化为机械能的是做功冲程，D符合题意。故答案为：AD【分析】比热容大的物体

21、，温度变化慢；彼此进入对方的现象属于扩散现象；放出的热量除了根热值有关，还与燃料的质量有关；将机械能转化为内能的是压缩冲程，将内能转化为机械能的是做功冲程。17.（2分）如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热至沸腾一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气根据实验情景，下列说法中正确的是（）A.试管内能逐渐增加，是通过做功的方式改变的B.温度升高的过程中，水分子无规则运动的剧烈程度增加C.管口出现大量“白气”属于汽化现象D.水蒸气推出橡胶塞的过程中，水蒸气的内能转化为橡胶塞的机械能【答案】B,D【解析】【解答】A.试管内的内能增加，是由于酒精灯加热，使得试管内温度升高，通过热

22、传递使得内能增加，A 不符合题意；B.水温逐渐升高，试管内的内能增加，水分子无规则运动的剧烈程度增加，B 符合题意；C.水蒸气对外做功，推出橡胶塞，同时内能减小，温度降低，液化成小水滴，形成白气，C 不符合题意；D.水蒸气推出橡胶塞的过程中，水蒸气对外做功，推出橡胶塞，同时内能减小，温度降低，水蒸气的内能转化为橡胶塞的机械能，D 符合题意。故答案为：BDo【分析】对物体加热，是通过热传递的方式改变内能的；温度越高分子无规则运动的越剧烈；物体从气态变为液态的过程叫液化；物体对外做功，自身内能减小，温度降低，水蒸气的内能转化为橡胶塞的机械能。18.（2 分）如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一

23、小团硝化棉，用力迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来。活塞与玻璃筒间的摩擦力忽略不计，关于该实验，下列说法中正确的是（)A.下压活塞的过程中，筒内气体被压缩，说明气体分子间存在空隙B.下压活塞的过程中，筒内气体的压强逐渐增大C.下压活塞的过程中，因为活塞对筒内气体做了功，气体的温度升高，所以点燃了硝化棉D.下压活塞的过程中，筒内气体内能增加，气体的内能转化为活塞的机械能【答案】A,B,C【解析】【解答】A.下压活塞的过程中，筒内气体被压缩，分子之间的距离减小，气体体积减小，说明气体分子间存在空隙，A 符合题意；B.下压活塞的过程中，筒内气体被压缩，压力逐渐增大，筒内气体的压强逐渐增大，B 符合题

24、意；C.下压活塞的过程中，因为活塞对筒内气体做了功，气体的温度升高，达到了硝化棉的燃点，所以点燃了硝化棉，C 符合题意；D.下压活塞的过程中，筒内气体内能增加，温度升高；活塞的机械能转化为气体的内能，D 不符合题意。故答案为：ABCo【分析】气体分子间存在空隙；压力逐渐增大，筒内气体的压强逐渐增大；活塞对筒内气体做了功，气体的温度升高，达到了硝化棉的燃点，所以点燃了硝化棉；筒内气体内能增加，温度升高；活塞的机械能转化为气体的内能。1 9.（2 分）小阳根据表一、表二所提供的几种物质的熔点和比热容，得出的四个结论，其中正确的是（）B.钢块去掉一半后，剩余部分的熔点不变C.质量相同的铜和铝吸收相同

25、的热量，铜升高的温度多D.水的比热容表示水的温度升高-C 吸收的热量是4.2x103J【答案】B,C【解析】【解答】A.晶体熔化时的温度叫熔点，表一可知铜的熔点比铝的熔点高，因此加热过程中，铝会比铜先达到熔点而熔化，因此用来熔化铜的器皿不可以用铝制成，A 不符合题意；B.在压强相同时，晶体有确定的熔点，因此钢块去掉一半后，剩余部分的熔点不变，B 符合题意；C.根据公式Q殁=cm dt可推出a=电，质量相同的物质吸收相同的热量，比热容小的温度变化较cm大，由表二可知铜的比热容小于铝的比热容，因此质量相同的铜和铝吸收相同的热量铜升高的温度多，c 符合题意；D.比热容是指一定质量的某种物质，在温度升

26、高（或降低）时，吸 收（或放出）的热量与它的质量和升高（或降低）的温度乘积之比。水的比热容表示质量为1kg的水温升高（或降低）1所吸收（或释放）的热量为4.2xl03j,D 不符合题意。故答案为：BC。【分析】铜的熔点比铝的熔点高，因此加热过程中，铝会比铜先达到熔点而熔化；在压强相同时，晶体有确定的熔点；根据公式Q殁 =c m/t,可知，比热容小的，温度变化快；比热容是指一定质量的某种物质，在温度升高（或降低）时，吸 收（或放出）的热量与它的质量和升高（或降低）的温度乘积之比。20.（2 分）关于图所示的四个实验，下列解释中正确的是（）甲 乙 丙 丁A.图甲中，墨水在热水中比冷水中扩散得快，说

27、明温度高，分子运动剧烈B.图乙中，削平压紧后的两铅柱结合可以悬吊重物，说明铅分子之间只存在引力C.图丙中，用抽气机向外抽气，使烧瓶中刚停止沸腾的水重新沸腾，可以说明水的沸点与水上方的气压有关D.图丁中：其他条件相同，给其中一块玻璃板加热，可以探究水蒸发的快慢与水的温度是否有关【答案】A,C,D【解析】【解答】A.图甲中，墨水在热水中扩散得较快，说明水分子无规则运动的剧烈程度与温度有关；温度高，分子运动剧烈，A 符合题意；B.图乙中，削平压紧后的两铅柱结合可以悬吊重物，说明铅分子之间存在引力，分子之间即有引力又有斥力，B 不符合题意；C.图丙中，用抽气机向外抽气，瓶内气压减小，烧瓶中刚停止沸腾的

28、水重新沸腾，可以说明水的沸点与水上方的气压有关，气压越小，水的沸点越低，c 符合题意；D.图丁中：其他条件相同，给其中一块玻璃板加热，被加热的玻璃板上的水珠蒸发较快，说明液体温度越高，蒸发的越快，可以探究水蒸发的快慢与水的温度是否有关，D 符合题意。故答案为：ACDo【分析】水分子无规则运动的剧烈程度与温度有关；温度高，分子运动剧烈；分子之间即有引力又有斥力；气压越小，水的沸点越低；液体温度越高，蒸发的越快。阅卷人三、填空题（共 6 题；共 9 分）得分21.（1 分）如图所示，体 温 计 的 示 数 为 。【答案】36.5【解析】【解答】体温计的分度值为1,体温计的示数，36.5 C。【分析

29、】根据体温计中液柱位置测量温度。22.（1 分）如图所示，寒 暑 表 的 示 数 为 。CO1020-二-二【答案】-4【解析】【解答】由图可知，沿着液柱上升的方向，寒暑表上数字由下至上越来越小，其所测的温度为“零下，温度，应由上向下读取示数。寒暑表的分度值为1 C,示数为-4C或零下4 6。【分析】看清寒暑表分度值，结合对应刻度读数。23.（1分）如图所示，MM，为平面镜，A 0为入射光线，ON为法线，入射角/A O N等 于60。.已知NNOB等 于30。，NNOC等 于45。，NNOD等 于60。.则入射光线AO的反射光线将沿着方 向 射 出.（选填“OB”、“OC”或“OD”）【答案】

30、OD【解析】【解答】光反射时，反射角等于入射角，所以图中入射角/A O N等 于60。，故反射角也等于6 0,而NNOD等 于60。，故O D为反射光线，故入射光线AO的反射光线将沿着OD方向射出.【分析】光反射时，反射角等于入射角。24.（1分）如图所示，一束光从空气中斜射到水面MM上，AO为入射光线，NN为法线。则入射光线AO的折射光线将沿着 方向射出。（选填“OB”、“OC”或“OD”）【解析】【解答】根据光的折射规律，当光从空气斜射入水中，折射角小于入射角；如图，折射光线沿OD方向射出时折射角小于入射角。【分析】根据光的折射规律，当光从空气斜射入水中，折射角小于入射角。25.（1分）小

31、华利用“小孔成像”的相关器材进行了如下探究实验：当蜡烛距离小孔15cm时;烛焰在光屏上所成的像如图甲所示；保持光屏与小孔的位置不变，当蜡烛距离小孔10cm时，发现烛焰在光屏上所成的像变大，如图乙所示。请你根据小华的实验步骤及现象，写出她所探究的问题：。【答案】像的大小与物距是否有关【解析】【解答】小孔成像中，像的大小与物体到小孔的距离和光屏到小孔的距离有关；由甲乙两图可知，保持光屏到小孔的距离不变，改变物体到小孔的距离，由控制变量法可知，小华探究的是：像的大小与物体到小孔的距离是否有关。【分析】根据图片信息、，探究的是像的大小与物体到小孔的距离是否有关。26.（4分）平行于透镜主轴的光线经过透

32、镜折射后的传播方向如图所示，由图可知，此透镜的焦距为 c m,对光线有（选填“会聚”或 发散”）作用。当蜡烛移至距透镜15cm处时，移动光屏，烛焰在光屏上成清晰的倒立、放大的像；透镜位置保持不变，将蜡烛与光屏位置互换后，烛焰在光屏上成（选填“正立”或“倒立”）、（选填“放大”或“缩小”）的像。透镜lO C ITl【答案】10；会聚；倒立；缩小【解析】【解答】平行于透镜主轴的光线经过透镜折射后的传播方向如图所示，观察到折射光线为会聚光束，即凸透镜对光有会聚作用。光线会聚后相交于凸透镜一侧的一点，这个点叫做凸透镜的“焦点”，焦距等于焦点到透镜光心的距离，由图可知，此透镜的焦距为10cm。当蜡烛移至

33、距透镜15cm处时，此时的物距在1倍焦距和2倍焦距之间，像在另一侧的2倍焦距以外，成倒立、放大的实像；透镜位置保持不变，若将蜡烛和光屏互换位置，根据光路的可逆性可知，此时在光屏上仍能够成像，即相当于此时物体在2倍焦距以外，像一定在另一侧的1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。【分析】凸透镜对光有会聚作用；光线会聚后相交于凸透镜一侧的一点，这个点叫做凸透镜的“焦点，焦距等于焦点到透镜光心的距离；若将蜡烛和光屏互换位置，根据光路的可逆性可知，成倒立、缩小的实像。阅卷入四、实验题（共7题；共2 7分）得分27.（1 分）如图所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气

34、，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，可以看到，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这属于 现象。-空气V _J/耳，玻璃板磕【答案】扩散【解析】【解答】解：抽掉玻璃板后，可看到两种气体逐渐混合在一起，颜色变得均匀，这是分子运动的结果，是扩散现象。故答案为：扩散。【分析】扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象.扩散现象说明分子间有空隙；一切物体的分子都永不停息地做无规则运动.28.（5 分）在探究“某种物质熔化过程中温度随加热时间变化的特点”的实验中，待该物质开始熔化（2）（2 分）该物质是（选填“晶体”或 非晶体”），判断依据是;（3）（1分）该物质在第

35、3min时，处于 态；（选填“固”、“液”或“固液共存”）（4）（1分）该物质在第5min时具有的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”）它在第2min时具有的内能。【答案】（I）时间变化，温度不变（2）晶体；该物质有熔点（3）固液共存（4）大于【解析】【解答】（1）根据表中的数据横向对比可知，物质熔化过程中加热时间不断增加，物体不断吸热，但温度保持4 8 c不变，由此可以初步得出实验结论：某种物质在熔化过程中加热时间不断增加，温度保持不变。（2）根据表中的数据可知，该物质熔化过程温度保持48不变，说明该物质有熔点，有无熔点是区分晶体和非晶体的主要依据，所以该物质是晶体。（3）根据表中的数据可

36、知，该物质第6min时还在熔化，说明第3min时还没有完全熔化，处于固液共存状态。（4）该物质在熔化过程中加热时间不断增加，物体不断吸热，内能不断增大，所以该物质在第5min时具有的内能大于它在第2min时具有的内能。【分析】（1）晶体在熔化过程中加热时间不断增加，温度保持不变；（2）有固定熔点的固体叫晶体；（3）晶体在熔化过程中处于固液共存态；（4）熔化过程中加热时间不断增加，物体不断吸热，内能不断增大。29.（4分）图是研究“水的沸腾特点”的实验装置。V石棉网（I）（1分）该实验装置中存在一个错误，这个错误是;（2）（2分）改正错误后，当水温为8 9 c时，每隔一分钟记录一次水的温度，水沸

37、腾后持续加热一段时间。利用记录的数据绘制出水的温度随时间变化的关系图线，如图所示。从图像可知：水沸腾前的温度隆时间变化的规律是;水的沸点是；（3）（1 分）小芳同学查阅教材得知，水的沸点与气压的关系如下表所示:气压/(1 0 5 p a)0.51.02.05.01 0沸点/811 0 01 2 11 5 21 79根据表中的数据，她推断出此时水面上方的大气压小于1 标准大气压，理由是O【答案】（1）温度计触底（2）温度随时间变长而升高；99（3）气压低，沸点低【解析】【解答】（1）读图可知，实验中温度计的玻璃泡与杯底接触了，这样会使测量的温度偏高。（2）由乙图可知，在水沸腾前，随着加热时间的增

38、加，水的温度不断升高，故在水沸腾前水的温度随时间变化的规律是：温度随时间变化而变化。加热5 m i n 时水的温度不再升高，由于水在沸腾过程中吸热温度保持不变，故水的沸点是99。（3）由图表可知，气压越低，液体的沸点越低；水的沸点为9 9 C,低于1 0 0 C,所以当时气压低于标准大气压。【分析】（1）温度计在使用过程中不能碰触容器底；（2）水沸腾前，温度随时间变大而上升；（3）气压越低，液体的沸点越低。3 0.（4 分）如图甲所示，M是水平放置的小镜子，上面竖直放置一块的长方形硬纸板（用来显示光的传播路径），纸板是由两个大小相同的小纸板E、F连接而成的。E、F可绕接缝ON转动，ON是镜面的

39、法线，A O表示入射光线，OB 表示反射光线。利用上述器材和量角器、激光笔等探究“光的反（1）（1 分）实验小组的每一位同学从不同方向都能看到入射光A O在纸板E上的径迹，这是因为 光 在 纸 板 上 发 生 了 （选填“镜面”或 漫”）反射；（2）（1 分）根据测量可以得出：BO N AO N （选填“等于”或“不等于”）；（3）（1 分）在其他条件不变的情况下，将纸板F绕 ON向后折，此时在纸板F上看不到反射光，如图乙所示。再多次改变入射光A 0与 ON的夹角，在纸板F上均看不到反射光。此实验现象初步得出：光在发生反射时，;（4）（1 分）利用这些实验器材还可以进行的实验探究有：。【答案】

40、（1）漫（2）等于（3）反射光线、入射光线与法线在同一平面内（4）在光的反射现象中，光路是否可逆【解析】【解答】（1）当光入射到较粗糙的表面时，由于表面凹凸不平，反射光线就会杂乱无章地射向不同的方向，使不同方向上的同学都能看到光在纸板上的路径，这种反射叫作漫反射。（2）在光的反射规律中，反射角等于入射角；如图B ON为反射角，A ON为入射角，B O N 等于AO N o（3）将纸板F绕 ON向后折，此时F与E不再在同一平面内，在 F上看不到反射光线；这说明，在光的反射中，反射光线、入射光线与法线在同一平面内。（4）利用这些实验器材还可以探究“光路是否可逆”：把光沿着原来的反射光线入射，观察现

41、在的反射光线是否沿着原来的入射光线射出。【分析】（1）当光入射到较粗糙的表面时，由于表面凹凸不平，反射光线就会杂乱无章地射向不同的方向，这种反射叫作漫反射；（2）在光的反射规律中，反射角等于入射角；（3）在光的反射中，反射光线、入射光线与法线在同一平面内；（4）利用这些实验器材还可以探究“光路是否可逆”。3 1.（3 分）如图所示，是小红同学探究平面镜成像特点的实验装置图。她将一块透明薄玻璃板架在刻度尺上面，并保持玻璃板与刻度尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和 B分别竖直置于玻璃板两侧的刻度尺上，点燃玻璃板左侧的蜡烛A,调整蜡烛B的位置，使得从玻璃板左侧不同角度观察，蜡烛B与蜡烛A的像均完全重

42、合。请根据实验目的和实验现象回答下面问题：（1）（1分）选用刻度尺的作用是。（2）（1分）蜡 烛B与蜡烛A的像完全重合可以说明 o（3）（1分）在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后，移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏，则光屏上（选填 能 或”不能”）接收到蜡烛A的像。【答案】（1）测量像距和物距（2）A的像与A等大（3）不能【解析】【解答】（1）调整蜡烛B的位置，使得从玻璃板左侧不同角度观察，蜡 烛B与蜡烛A的像均完全重合后，用刻度尺测量蜡烛B和蜡烛A到平面镜距离的关系，可以得到像距和物距。（2）蜡 烛A和B的大小完全相同，而蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说 明A的像与A等大。（3）平面镜所

43、成的像是虚像，不能呈现在光屏上，则光屏上不能接收到蜡烛A的像。【分析】（1）实验中，用刻度尺测量，可以得到像距和物距；（2）平面镜成等大的像；（3）平面镜所成的像是虚像。32.（2分）实验桌上有如图所示的实验装置（其中的透明玻璃作为平面镜），还提供了一把刻度尺和相同大小的中国象棋棋子32个，16个为红色，16个为绿色。小军计划用这些器材探究“物体在平面镜中所成像的高度与物体到平面镜的距离是否有关小军的主要实验步骤如下：将 三个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变三个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，三个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据。将五个叠放的红棋子

44、作为物体，改变物体到平面镜的距离，在平面镜后面改变五个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，五个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据。请根据以上叙述，回答下列问题:透明玻璃（1）（1 分）小军的探究过程中存在的问题:（2）（1 分）请你针对小军探究过程中存在的问题，写出改正措施：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

45、_ _ _ _ _【答案】（1）没有控制物体高度一定（2）在步骤中，将五个叠放的红棋子改为三个叠放的红棋子；将五个叠放的绿棋子改为三个叠放的绿棋子；其他内容不变（或在步骤中，五 改为 三”，其他内容不变）【解析】【解答】（1）探究“物体在平面镜中所成像到镜面的距离与物体到镜面的距离的关系”存在的问题是没有控制物体高度一定。（2）在步骤中，将五个叠放的红棋子改为三个叠放的红棋子；将五个叠放的绿棋子改为三个叠放的绿棋子；其他内容不变（或在步骤中，五 改为 三”，其他内容不变）【分析】（1）探究“物体在平面镜中所成像到镜面的距离与物体到镜面的距离的关系”时，需要控制高度一定；（2）通过改变棋子数量，

46、控制高度相同。3 3.（8 分）实验桌上有高度不同的发光物体A和 B,焦距为1 0 c m 的凸透镜，刻度尺、光具座和光屏各一个。小华选用这些器材，探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”。（1）（3 分）请你将小华的主要实验步骤补充完整：用刻度尺分别测量物体A和 B的高度，并记录在表格中；将凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧。调节发光物体A、凸透镜和光屏，使它们的中心在;将发光物体A放在光具座上距凸透镜30 c m 处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，并记录在表格中；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

47、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _并记录在表格中；（2）（5 分）请画出实验数据记录表。【答案】（1）同一高度；用刻度尺测量像的高度；即探究完物体A再探究物体B时，仍然要把发光物 体B放在光具座上距凸透镜30cm处进行探究。本实验探究的是像的高度是否与物体的高度有关，需要测量物体的高度，以及对应的像的高度；在实验过程中，只能改变所探究的因素（物体的高度），要控制其他因素保持不变，即探

48、究完物体A再探究物体B时，仍然要把发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处进行探究。（2）由实验过程可知，需要收集的数据有：物体的高度、以及像的高度，设计的表格如下：实验次数 1 2 3物高/cm像高/cm【分析】（1）为了使像成在光屏中央，应调节具座上的发光物体A、凸透镜和光屏，使它们的中心在同一高度；根据实验要求，合理补充实验步骤；（2）由实验过程可知，需要收集的数据有：物体的高度、以及像的高度，为了得到普遍规律，要进行多次实验。阅卷入-五、综合题（共1题；共2分）得分34.（2分）请 阅 读 北京冬奥火炬的科技“外衣”并回答题。北京冬奥火炬的科技“外衣”2022年2月4日，第24届冬奥会

49、在北京隆重开幕，奥运火炬再次在“鸟巢”点燃，北京成为世界上 首 个“双奥之城”。如图所示，是北京冬奥会火炬飞扬”，它银红相间的颜色、旋转上升的外形象征着“冰火相约，激情飞扬，照亮冰雪，温暖世界”。火炬“飞扬”不仅造型优美飘逸，它的“外衣”还蕴含着新科技。它是中国研发团队利用碳纤维与高性能树脂研制出的一种新材料一碳纤维复合材料制造的，这堪称世界首创。由于碳纤维质量约为同体积钢质量的四分之一，但强度却是钢的7至9倍，这使得火炬不仅手感轻，而且还很坚固。另外，为了使火炬“飞扬”不仅环保，还能在极寒天气中使用，“飞扬”采用氢作燃料，但氢的燃烧温度能达到8 0 0,一般的复合材料都经不住5 0 0 的考

50、验。于是中国研发团队利用一种耐高温树脂材料一聚硅氮烷树脂，经过测试与工艺调整，这种新材料可以经受1 2 0 0 C的高温。它作为第三代树脂材料，兼具了有机物超强附着力与无机物耐高温的特点，同时集耐腐蚀、耐磨损、防污防水等优势于一身，达到了奥运火炬的设计要求。请根据上述材料，回答下列问题：（1）（1分）火炬“飞扬”的外壳采用碳纤维材料制成，碳纤维的密度（选填“大于”、“小于”或“等 于 钢 的 密 度；（2）（1分）火炬“飞扬”的燃料是氢，已知氢的热值为1.4 x1 0盯/k g,若完全燃烧1 0 g的氢，所放出的热量为 J o【答案】（1）小于（2）1.4 X 1 06【解析】【解答】（1）“