湖北省鄂州市中考化学试题卷（附答案详解）.pdf

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1、2022年湖北省鄂州市中考化学试卷一、选 择 题（每小题只有一个选项符合题意，本大题共10小题，每小题2分，共2 0分）化学精灵邀请同学们参加毕业旅行，请你和大家一起游览化学庄园，完成第1 10小题。1.（2分）（2 0 2 2 鄂州）化学庄园的居民为同学们的到来准备了欢迎仪式，以下活动中一定发生化学变化的是（）A.清扫广场 B.采摘水果 C.点燃篝火 D.唱歌跳舞2.（2分）（2 0 2 2 鄂州）第二天，同学们受邀参观化学庄园的学校，发现化学小精灵们正在做实验。下列图示实验操作中，正确的是（）3.（2分）（2 0 2 2 鄂州）阿中帮老师批改化学小精灵的实验记录本。下列对实验现象的描述不正

2、确的是（）A.磷在空气中充分燃烧，产生大量白烟B.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C.木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰4.（2分）（2 0 2 2 鄂州）为了应对全球爆发的新冠肺炎疫情，化学精灵用某主要成分是次氯酸 钠（N a C l O）的消毒剂对校园进行消毒。N a C l O 中钠元素为+1 价，氧元素为-2价，则其中氯元素的化合价是（）A.+1 B.-1 C.+2 D.-25.（2分）（2 0 2 2 鄂州）小华在精灵学校文化墙上看到了我国化学家张青莲教授的宣传画像，他主持测定了钢的相对原子质量的新值，被采用为国际新标

3、准。钿元素的原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图所示，则下列说法正确的是（）第1页（共20页）A.锢属于金属元素B.锢原子结构示意图中x=8C.锢的相对原子质量为114.8gD.锢原子在化学反应中易得到电子6.（2 分）（2022鄂州）庄园的路边设置了宣传栏，小民上前仔细观看，发现其中有一组不完全正确，赶紧提醒化学精灵。下列说法中不完全正确的一组是（）A化学与健康B化学与环保缺碘会引起甲状腺肿大缺乏维生素C 会引起坏血病为防止酸雨，应推广使用脱硫煤生活垃圾应分类处理C化学与材料化学与安全塑料、合成纤维和合成橡胶属于合成材料生铁和钢都是合金，属于混合物D稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁缓慢注入

4、水中，并不断搅拌发现煤气泄漏应立即打开排气扇电源开关A.A B.B C.C D.D7.（2 分）（2022鄂州）同学们前往实验室参观，实验员正将甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中混合，使其在一定条件下反应一段时间，测得反应前后各物质质量如表，则下列说法中不正确的是（）甲乙丙T反应前质量/g40323反应后质量/gX31614A.乙可能是催化剂B.x 的值为25C.该反应是分解反应D.生成的丙、丁质量之比为14：118.（2 分）（2022鄂州）检验、鉴别、除杂和分离是研究及获得物质的重要方法。小族与实第2页（共20页）验员进行交流讨论，认为下列实验操作不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操

5、作A检验。2用带火星的小木条B鉴别硝酸镂（NH4NO3）和尿素CO（NH2）2加入熟石灰研磨，闻气味C除去H2中的水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶D分离KC1和 MnO2固体混合物用水溶解A.A B.B C.C D.D9.（2 分）（2022鄂州）大伟发现实验室里有一个密码保险柜，只有找出与叙述相符的图像才能打开。能打开保险柜的选项是（）成气质/e生氢的量了催？剂%催化剂A.反 应 时 间/s 用两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制氧气，其中一份加入催化剂B.0 反 应 时 间/s 分别向等质量的大理石中滴加足量的相同质量分数的稀盐酸成体量生气质/g氐/2C.1 反应时间/m in电解水D.

6、第3页（共20页）1 0.（2 分）（2 0 2 2 鄂州）打开保险柜，同学们发现一瓶无色透明的液体。经测定，其 p H =2,对其中可能存在的离子组合，推测合理的是（）A.Cu2+Na+、O H Cl B.Ba2+K+、HCO3，SO42C.K Mg2+,NO3 Cl D.Na+Ca2+CO32 NO3二、非选择题（本大题共7小题，H-15题每空1分，第16题6分，共30分）1 1.（4分）（2 0 2 2 鄂州）化学精灵介绍，化学来源于生活，又服务于生活。请回答下列问题：（1）空气中含量最高且化学性质不活泼的气体是 （用化学式表示）。（2）生石灰能做食品干燥剂的原因是 （用化学方程式表示）

7、。（3 ）1 0 0 m L 水 与 1 0 0 m L 酒精混合后，溶液体积会小于2 0 0 m L,从微观角度解释其原因是。（4）如图中A 粒子是人体中含量最高的金属元素的原子结构示意图。B、C、D 粒子中化学性质与之相似的是 （填字母序号）。280A B C D1 2.（4分）（2 0 2 2 鄂州）化学精灵带领同学们游览化学庄园的护城河，大家感叹水与人们的日常生活息息相关。（1）化学庄园的护城河是庄园水厂的取水点。在自来水厂净化水的过程中，活性炭具有疏松多孔的结构，可以起到 作用。（2）在水中加入洗涤剂可以除去衣物上的油污，这是因为洗涤剂具有 作用。（3）庄园消防队的队员进行消防演习时

8、用高压水枪喷水灭火，此方法依据的灭火原理是。（4）化学精灵介绍，我国水资源总量居世界第六位，但人均水量很少；湖北省人均水量还不到全国平均水平。请你拟写一条标语，呼吁大家爱护水资源：o1 3.（4分）（2 0 2 2 鄂州）化学庄园中有甲、乙、丙三种固体物质（不形成结晶水合物），在水中随温度变化的溶解度曲线如图所示，请根据图中信息完成下列问题。（1）在，时，甲和丙的溶解度相等。（2）将 1 2c时甲和丙的饱和溶液分别降温到t/C,此时溶液的溶质质量分数：甲（选 填“”、=”或“2难溶于水，进行分析判断。【解答】解：A、可用带火星的小木条检验。2,若木条复燃，说明是氧气，故选项实验操作能达到实验目

9、的。B、加入熟石灰研磨，闻气味，产生有刺激性气味的是硝酸皴，无明显气味的是尿素，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的。C、浓硫酸具有吸水性，且不与氢气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验操作能达到实验目的。D、KC1易溶于水，MnO2难溶于水，可用水溶解、过滤、蒸发结晶、洗涤、干燥的方法第11页（共2 0页）进行分离，故选项实验操作不能达到实验目的。故选：D。【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。9.（2分）（2022鄂州）大

10、伟发现实验室里有一个密码保险柜，只有找出与叙述相符的图像才能打开。能打开保险柜的选项是（）中一份加入催化剂生成【分析】A、根据催化剂的特征（一变二不变），进行分析判断。B、根据大理石的质量相等，反应物的接触面积越大，反应越剧烈，进行分析判断。C、根据电解水的实验结论（正氧负氢、氢二氧一），进行分析判断。第12页（共2 0页）D、根据木炭与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，进行分析判断。【解答】解：A、用两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制氧气，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，有催化剂的反应速率快，至完全反应所需时间短，故选项图象正确。B、分别向等质量的大理石中滴加足量的相

11、同质量分数的稀盐酸，大理石的质量相等，与足量的稀盐酸反应最终生成二氧化碳的质量相等；反应物的接触面积越大，反应越剧烈，粉末状的大理石与稀盐酸反应的速率快，至完全反应所需时间短，故选项图象错误。C、通电分解水，生成氢气和氧气的体积（而不是质量）之比为2：1,故选项图象错误。D、高温加热木炭和氧化铜的混合物，木炭与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，横坐标表示反应时间，随着反应的进行，二氧化碳逸出，固体的质量一开始就逐渐减少，且最终不可能减少至0,故选项图象错误。故选：A【点评】本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的

12、意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。1 0.（2 分）（20 22鄂州）打开保险柜，同学们发现一瓶无色透明的液体。经 测 定,其 p H =2,对其中可能存在的离子组合，推测合理的是（）A.C/+、N a+OH C l B.B a2+K+H C O3 S O?C.K+、M g 2+、N O3 cr D.N a+、C a2+.C O32 N O3【分析】pH为 2 的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+.根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀或气体或水，则离子不能大量共存；本题还要注意溶液呈无色，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。【解答】解：p H 为 2

13、 的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+。A、OH和 H+在溶液中能结合生成水，且 C i?.、OH也不能共存，不能在酸性溶液中大量共存，不符合题意，故选项错误。B、S O42 B a?+能结合生成不溶于酸的硫酸钢沉淀，H C O 3一和H+在溶液中能结合生成水和二氧化碳，不能在酸性溶液中大量共存，不符合题意，故选项错误。C、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色离子，符合题意，故选项正确。D、C O32 H+能结合生成水和二氧化碳，且 C a2+、C O 3?一也不能共存，不能在酸性溶液中大量共存，不符合题意，故选项错误。故选：C o【点评】本题考查了离子共

14、存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的第13页（共2 0页）各离子之间能否发生反应生成沉淀或气体或水；还要注意是在酸性溶液中共存及特定离子的颜色。二、非选择题（本大题共7 小题，11-15题每空1 分，第 16题 6 分，共 30分）1 1.（4分）（20 22鄂州）化学精灵介绍，化学来源于生活，又服务于生活。请回答下列问题：（1）空气中含量最高且化学性质不活泼的气体是 2 （用化学式表示）。（2）生石灰能做食品干燥剂的原因是 C aO+H 2O=C a（O H）2（用化学方程式表示）。（3）1 0 0 m L水 与1 0 0 m L酒精混合后，溶液体积会小于20 0 m L,从

15、微观角度解释其原因是分 子 之 间 有 间 隔。（4）如图中A粒子是人体中含量最高的金属元素的原子结构示意图。B、C、D粒子中化学性质与之相似的是 C（填字母序号）。【分析】（1）根据空气中氮气的含量及其性质来分析；（2）根据化学反应的原理来分析；（3）根据分子的性质来分析；（4）根据原子的最外层电子数决定元素的化学性质来分析。【解答】解：（1）空气中含量最高的是氮气，其化学性质不活泼，氮气的化学式为N2；故答案为：N 2；（2）生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，化学方程式为C a O+H2O=C a （O H）2；故答案为：C a O+H2O=C a （O H）2:（3）将1

16、 00mL水 与1 00mL酒精混合，所得液体的总体积小于2 00mL,是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔；故答案为：分子之间有间隔；（4）A是钙原子结构示意图，钙原子的最外层有2个电子，在化学反应中易失去最外层的2个电子，B、C、D粒子中，B是氯原子，核外只有一个电子层，该电子层上只有2个电子，化学性质稳定；C是镁原子，最外层有2个电子，在化学反应中易失去2个电子；D是铝离子，最外层有8个电子，化学性质稳定；故答案为：C。【点评】本题考查了空气的组成、化学反应的原理、分子的性质以及粒子结构示意图的信息等，难度不大。第14页（共2 0页）1 2.（4分）（2

17、02 2鄂州）化学精灵带领同学们游览化学庄园的护城河，大家感叹水与人们的日常生活息息相关。（1）化学庄园的护城河是庄园水厂的取水点。在自来水厂净化水的过程中，活性炭具有疏松多孔的结构，可 以 起 到 吸 附 作用。（2）在水中加入洗涤剂可以除去衣物上的油污，这 是 因 为 洗 涤 剂 具 有 乳 化 作用。（3）庄园消防队的队员进行消防演习时用高压水枪喷水灭火，此方法依据的灭火原理是使可燃物的温度降到着火点以下。（4）化学精灵介绍，我国水资源总量居世界第六位，但人均水量很少；湖北省人均水量还不到全国平均水平。请你拟写一条标语，呼吁大家爱护水资源：节约用水，人人有责（或“保护水源，人人有责”“关

18、紧水龙头，节约每滴水”，从节约用水或者防治水体污染角度撰写合理即可）。【分析】（1）根据活性炭能吸附水中的异味和色素进行分析；（2）根据洗涤剂具有乳化作用进行分析；（3）根据灭火的原理进行分析；（4）根据爱护水资源的方法进行分析。【解答】解：（1）活性炭具有疏松多孔的结构，可以起到吸附作用；（2）在水中加入洗涤剂可以除去衣物上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化作用；（3）庄园消防队的队员进行消防演习时用高压水枪喷水灭火，此方法依据的灭火原理是：使可燃物的温度降到着火点以下；（4）呼吁大家爱护水资源的标语有：节约用水，人人 有 责（或“保护水源，人人有责”“关紧水龙头，节约每滴水”，从节约用水或者防

19、治水体污染角度撰写合理即可）。故答案为：（1）吸附；（2）乳化；（3）使可燃物的温度降到着火点以下；（4）节约用水，人人有责（或“保护水源，人人有责”“关紧水龙头，节约每滴水”，从节约用水或者防治水体污染角度撰写合理即可）。【点评】本题考查的是化学基础知识，难度不大，知识覆盖面比较广，解答本题要加强对化学基础知识的掌握。1 3.（4分）（2 0 2 2鄂州）化学庄园中有甲、乙、丙三种固体物质（不形成结晶水合物），在水中随温度变化的溶解度曲线如图所示，请根据图中信息完成下列问题。（1）在 时,甲和丙的溶解度相等。（2）将t 2 时甲和丙的饱和溶液分别降温到t r c,此时溶液的溶质质量分数：甲

20、上（选 填“、=或 2 1 於 2 c o 2+3 H?O 。（4）四号楼中，A、B、C的溶液都呈碱性，B的俗称为纯碱。请写出A与B反应的现象产 生 白 色 沉 淀。T -r c iBj1 1 D【分析】（1）铁是年产量最高的金属，硫酸铜溶液可用于配制农药波尔多液，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，硫酸亚铁溶液呈浅绿色。（2）一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，氧化铁是红棕色固体，高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳。（3）酒精是实验室常用的液体燃料，固态的二氧化碳叫做“干冰”，可用于人工降雨，酒精燃烧生成水和二氧化碳。（4）碳酸钠俗称纯碱，碳酸钠溶液、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液都是显碱性

21、溶液，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。【解答】解：（1）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，D是铜，化学式是C u。故答案为：C u。（2）高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，不是置换反应。故答案为：不属于。占燃（3）酒 精 燃 烧 生 成 水 和 二 氧 化 碳，反 应 的 化 学 方 程 式 是C 2 H 5 O H+3 O 2 发、2CO2+3H2OO占燃故答案为：C 2 H 5 O H+3 O 2 ：2 c o 2+3与0。（4）碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，实验现象是产生白色沉淀。故答案为：产生白色沉淀。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根

22、据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。1 5.（4分）（2 0 2 2鄂州）化学是一门以实验为基础的科学。化学精灵为同学们开放了实验第17页（共2 0页）室，请根据实验装置图，回答下列问题。（2）实验室用装置A制取C 0 2,若用装置C进行收集，气体应从 n （填“m”或n”）端进入。（3）实验室用装置B制取氧气的化学反应原理是K MnO4=K2M n O 4 M n O 2 O 2t（用化学方程式表示）。（4）小兴查阅资料得知：氨气极易溶于水，其水溶液称为氨水；氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气。实验室常用生石灰和浓氨水快速制取氨气，制得的氨气 不 能（填“能”

23、或“不能”）用装置D收集。【分析】（1）图中标有a的仪器名称为试管。（2）二氧化碳密度比空气大。（3）高镐酸钾受热分解生成锯酸钾、二氧化镐和氧气。（4）氨气极易溶于水。【解答】解：（1）图中标有a的仪器名称为试管。故答案为：试管。（2）实验室用装置A制取C 0 2,若用装置C进行收集，二氧化碳密度比空气大，气体应从n端进入。故答案为：n。（3）实验室用装置B制取氧气的化学反应原理是2 KM n O4=K2M n O 4+M n O 2+O 2故答案为：2 KM n C U K2 M n C U+M n O 2+C）2 t。（4）实验室常用生石灰和浓氨水快速制取氨气，制得的氨气不能用装置D收集，

24、是因为氨气极易溶于水。第T8页（共2 0页）故答案为：不能。【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。1 6.（4分）（2 0 2 2 鄂州）化学精灵提供的实验仪器和药品还有很多。某同学在做“稀盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，发现向烧杯中滴加稀盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度，他赶紧补滴酚配溶液，发现溶液仍然为无色。于是他和同学们一起对烧杯内溶液的溶质成分进行探究。【提出问题】该烧杯内溶液的溶质除酚献外还有什么？【提出猜想】猜想一：只有Na C l；猜想二：有 Na C l 和

25、 H C 1 （填化学式）；猜想三：有 Na C l 和 N a O H。【分析与思考】根据已有的实验现象，小 爱 认 为 其 中 猜 想 三肯定不正确。【进行实验】为进一步确认溶液的溶质成分，小荷进行了如下实验：取样，加入适量的碳酸钠溶液，观 察 到 有 气 泡 产 生。【得出结论】上述现象说明猜想二正确。【反思与交流】小平认为，另选与小荷实验中不同类别的物质，如 锌（或氧化铜、氢氧化铜、石蕊溶液、p H 试纸等）（填一种物质名称即可），也能得到上述相同的结论。【分析】【提出猜想】稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，赶紧补滴酚献溶液，发现溶液仍然为无色，溶液可能显中性，也可能显酸性，进行分析

26、解答。【分析与思考】无色酚献溶液遇酸性溶液不变色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变红，进行分析解答。【进行实验】根据碳酸钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，进行分析解答。【反思与交流】根据酸的化学性质，进行分析解答.【解答】解：【提出猜想】稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，赶紧补滴酚醐溶液，发现溶液仍然为无色，溶液可能显中性，也可能显酸性，若显酸性，溶液中存在H C 1,可猜想有N a C l、H C l o【分析与思考】无色酚猷溶液遇酸性溶液不变色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变红，滴加酚微溶液后溶液仍然为无色，溶液不可能显碱性，根据已有的实验现象，小爱认为其中猜想三肯定不正确。【进

27、行实验】为进一步确认溶液的溶质成分，小荷进行了如下实验：取样，加入适量的碳酸钠溶液，碳酸钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，由实验结论：上述现象说明猜想二正确，则会观察到有气泡产生。【反思与交流】小平认为，另选与小荷实验中不同类别的物质，酸能与活泼金属反应生成氢气，能与金属氧化物反应生成盐和水，能与难溶性碱反应生成盐和水，能使紫色石第19页（共2 0页）蕊溶液变红色，测定pH,p H小于7,上述均会出现明显的现象，即选用锌、氧化铜、氢氧化铜、石蕊溶液、p H 试纸等，也能得到上述相同的结论。故答案为：【提出猜想】N a C l 和 H C 1；【分析与思考】三；【进行实验】有气泡产生；

28、【反思与交流】锌（或氧化铜、氢氧化铜、石蕊溶液、p H 试纸等）。【点评】本题有一定难度，熟练掌握中和反应的原理、酸碱盐的化学性质等是正确解答特别的关键。1 7.（6分）（2 0 2 2 鄂州）游览活动即将结束，化学精灵请同学们乘坐氢燃料汽车回家。氢气作为燃料具有热值高、无污染的优点，但是制备成本高，储存有难度。若用废旧黄铜（C u-Z n 合金）和稀硫酸为原料制备氢气，测得实验数据如图，请计算：（1）该废旧黄铜中锌的质量为 6.5 （或大于6.5,小于2 0）g。（2）实验中生成氢气的质量。【分析】根据图示可知，固体减少的质量为2 0 g -1 3.5 g=6.5 g,即为参加反应的锌的质量

29、，由反应的化学方程式列式计算出生成氢气的质量即可。【解答】解：（1）固体减少的质量为2 0 g-1 3.5 g=6.5 g,若稀硫酸足量，则该废旧黄铜中锌的质量为6.5 g；若金属有剩余，则锌的质量为大于6.5 g,小于2 0 g。故答案为：6.5 g （或大于6.5,小于2 0）；（2）设实验中生成氢气的质量为X。Z n+H2S O4Z nS O4+H2 t6 5 26.5 g x毁5 g x=0.2 go2 x答：实验中生成氢气的质量为0.2 g。【点评】本题有一定难度，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，细致地分析题 意（或图表信息）等各种信息，确定参加反应的锌的质量是正确解答本题的前提和关键。第20页（共2 0页）