《学前教育学》考试试题.pdf

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1、线学前教育学试卷-题号一二三四五六总分-得分-一、填空题（每空一、填空题（每空 1 1 分，共分，共 2525 分）分）-1、又被称为符号游戏，是指幼儿通过和扮演角-：-号-色。序订级-班-2、我国的教育目的是培养德、智、体、美等全面发展的建设者-和接班人。-3、幼儿园课程主要通过一日教育活动来实施的，其中幼儿园一日教育活动分为-三种类型、和。-4、从幼儿园课程实施中幼儿参与的人数规模来看，幼儿园课程的实施形式可分-：-号-为、和。-学-5、幼儿教育基本体操、。-装6、在我国学前教育包括三个方面，即、_与_。-7、学前儿童道德情感的特点是、。-：-8、构建现代学前教育的三个基本要素为、和。-名

2、-姓-9 具体来说，学前教育可以分为、三个时期的教育。-二、判断题（每题二、判断题（每题 1 1 分，共分，共 1010 分）分）-1、（）教育是指学校教育。-：-2、（）幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。-级-班-3、（）教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。-4、（）34 岁是幼儿学习口头语言的关键期。-5、（）幼儿教育目标是通过幼儿园各学科领域的教学活动来实现的。理论考试试题6、（）凡是对幼儿的发展有好处的内容都要纳入幼儿园课程中。7、（）幼儿园课程的实施如同建筑工人按图纸造房子，必须忠实地执行课程方案。8、（）幼儿园日常生活活动都需要在教师的统一指导组织下进行。9、（）幼儿园

3、在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的中期目标。10、（）“玉不琢，不成器”说的是社会环境和教育对心理发展的作用。三、单项选择题（每题三、单项选择题（每题 1 1 分，共分，共 1818 分）分）1、1989 年 11 月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。A、义务教育法 B、未成年人保护法C、儿童权利公约 D、幼儿园工作规程2美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应()。A、尊重儿童的个性 B、培养幼儿积极的情感体验C、重视儿童学习的自律性 D、重视儿童的主动操作3、染于苍则苍，染于黄则黄。”这原来说明()对人的成

4、长和发展的影响是巨大的？A、颜色 B 环境 C、遗传 D、物质4、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的(）起着决定性的作用。A、权威性 B、知识性 C、主导性 D、艺术性5蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。A、儿童中心 B、儿童生命 C、适应自然 D反对成人化6直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。A、幼教领导 B、幼儿教师 C、幼教设施 D幼儿家长第 1 页 共 4 页线7、在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的日标是()。-A、全园教育目标 B、中期目标 C、近期目标 D行为目标-8从狭义上理解，幼儿园环境是指()。-A、幼儿园生活环境 B、幼儿园心理环境-C、幼儿园教育的切外部条件 D

5、、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素-9成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到-：-发展，这是因为在制定学前教育日的时未考虑到()。-号-序订A、社会发展的需要 B、教育方针 C、教育政策 D学前儿童的需求级-班-10、在幼儿园工作规程所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”-属于（）目标的范畴。-A、智育 B、体育 C、德育 D、美育-11对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。-：-A、让儿童尽情地随意玩耍-号-学-B、在安全的前提下按谬程的要活清无水印-C、为儿童舒展筋骨而进行活动装-D、教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展-12我国幼儿园工作规程规定：幼儿

6、园每日户外活动时间不得少于()小-：-名-时。-姓-A、12 B、23 C、34 D、45-13、个体社会化是（）-A、在成长过程中自然而然就形成的 B、由遗传素质决定的 C、同外界-：-环境相互作用的过程中进行的 D、在社会而不是家庭中进行的级-班-14、学前教育的基本活动是（）-A、上课 B、游戏 C、作业 D、户外活动理论考试试题15、20 世纪 90 年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（）A、儿童平均发展 B、儿童全面和谐发展 C、创造了的培养 D、儿童智力的开发16、下面哪个不属于幼儿园教学活动的特点（）A、基础性 B、生活性 C、游戏性 D、安全性17、在教学过程中，教师

7、向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了()A、示范法 B、范例法 C、观察法 D、参观法18、美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童人学后学业成败很大程度上取决于（）。A、儿童的遗传素质 B、家长的文化素养C、儿童的早期经验 D、学校的教育方式四、名词解释（每题四、名词解释（每题 3 3 分，共分，共 1515 分）分）1、幼儿园的物质环境：2、间接教学：3、幼儿园课程：第 2 页 共 4 页线-4、保教结合:-：-号-序订级-班-5、最近发展区：-：-号-学-五、简答题（每题五、简答题（每题 5 5 分，共分，共 2020 分）分）-装1、幼儿

8、园课程的基本要素有哪些？-：-名-姓-2、幼儿园教育活动的基本原则是什么？：-级-班-理论考试试题3、教师如何扮演好在幼儿园中的角色？4、简述幼儿园环境创设的原则？5、制定学前教育目标的依据？六、六、案例分析题（案例分析题（每题每题 1212 分，共分，共 1212 分）分）目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、第 3 页 共 4 页-线识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知-长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。-请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。-：-号-序订级-班-：-号-学-装-：-名-姓-：-级-班-理论考试试题第 4 页 共 4 页