九年级下册语文期中考试试题2022年.pdf

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1、九年级下册语文期中考试试题2022一、积存1.以下加点字注音完全正确的一项为哪一项（）A.腻 烦（ni）解 元（j i 6）勾 当（g 6 u）趟 行（Z A n）B.商 酌（z h u 6）星 宿（x i Q）带 挈（q i。）禀 请（b i n）C.兀 自（W U）聒 噪（g u。）幸 运(j i A o)相 公(x i a n g)D.桑 梓(z h I )盘缠(c h A n)谐 害（z C n）烟 气（6u）2.以下四组词语中各有一个错别字，请找出来在后面方格里改正。A.自暴自弃趋炎附势恃才放犷足智多谋B.嫌贫爱富惟惟连声面面厮觑急功近利C.诲人不倦前倨后恭迟疑不诀不醒人事D.对答如

2、流蛮横粗暴热中功名庸俗自私3.以下文学常识的表述有误的一项（）A.智取生辰纲选 自 水浒传，水浒传是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇文言小说。B.三国演义是我国第一部长篇章回体小说。罗贯中，元末明初小说家。C.范进中举节 选 自 儒林外史，吴 敬 梓 的 儒林外史是我国清代的一部长篇挖苦小说，主要描写封建社会后期学问分子及官绅的活动和精神面貌。D.曹雪芹是清代小说家，他所着的 红楼梦是我国古代小说的颠峰之作。4.指 出 红楼梦中诗中所指人物是谁？Q “枉自温顺和顺，空云似梦如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。”指 的 是（人名）。Q ”才自精明志自高，生于末世远偏消，清明涕泪江边望，千里东风一

3、路遥。”指的是（人名）。6”子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。”指的是（人 名）。“桃花春风结子完，到头谁似一盆兰，如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。”指的是（人名）。5.阅读古典名着 三国演义，答复下面的问题。（1）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山照旧在，几度夕阳红”这是我国古典文学名着 的开篇词。（2）诸 葛 亮 是 三国演义中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：舌战群儒，,。（3）“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是 三国演义 中刘备和曹操的一段故事。这个故 事 是。（4）下面的一幅对联概括

4、了诸葛亮一生的功绩。参考例如，从列出的六项中任意选出两项，写出详细所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。（例如）三顾：三顾茅庐六出：东和：收二川：七擒：北拒：排八阵：二.阅读理解（一）阅读下面文章，答复文后问题。不觉红日西沉，安排得酒食果品海味，摆在桌上，抬在各人面前。柴进亲自举杯，把了三巡，坐下叫道：”且将汤来吃。”吃得一道汤，五七杯酒，只见庄客来报道：“教师来也。”柴进道：“就请来一处坐地相见亦可。快抬一张桌来。”林冲起身看时，只见那个教师入来，歪戴着一顶头巾，挺着脯子，来到后堂。林冲寻

5、思道：”庄客称他做教师，必是大官人的师父。”急躬身唱喏道：“林冲谨参。”那人全不采着，也不还礼。林冲不敢抬头。柴进指着林冲对洪教头道：”这位便是东京八十万禁军枪棒教头，林武师林冲的便是，就请相见。”林冲听了，看着洪教头便拜。那洪教头说道：“休拜，起来。”却不躬身答礼。柴进看了，心中好不快意。林冲拜了两拜，起身让洪教头坐。洪教头亦不相让。去上首便坐。柴进看了，又不喜爱。林冲只得肩下坐了，两个公人亦各坐了。洪教头便问道：“大官人，今日何故厚礼管待配军？”柴进道：“这位非比其他的，乃是八十万禁军教头。师父如何轻慢?”洪教头道：“大官人只因好习枪棒上头，往往流配军人都来倚草附木，皆道我是枪棒教师，来投

6、庄上,诱些酒食钱米。大官人如何忒仔细。”林冲听了，并不做声。柴进说道：“凡人不行易相，休小觑他。”洪教头怪这柴进说“休小觑他”，便跳起身来道：“我不信他。他敢和我使一棒看，我便道他是真教头。”魁 大 笑 道：”也好,也好。林武师你心下如何?”林冲道：“小人却是不敢。”洪教头心中忖量道：“那人必是不会，心中先怯了。”因此越来惹林冲使棒。柴进一来要看林冲本领,二者要林冲赢他，灭那厮嘴。柴进道：”且把酒来吃着，待月上来也罢。”当下又吃过了五七杯酒，却早月上来了，照见厅堂里面犹如白日。柴进起身道：“二位教头比赛一棒。”林冲自肚里寻思道：”这洪教头必是柴大官人师父，不争我一棒打翻了他，须不好看。”柴进见

7、林冲踌躇，便道：”此位洪教头也到此不多时，此间又无对手，林武师休得要推辞。小可也刚要看二位教头的本领。”柴进说这话，原来只怕林冲碍柴进的面皮，不愿使出本领。林冲见柴进说开就里，方才放心。只见洪教头先起身道“：来 来，来!和你使一棒看。”一齐都哄出堂后空地上。庄客拿一束杆棒来，放在地下。洪教头先脱了衣裳，拽扎起裙子，掣条棒使个旗鼓，喝道：”来，来，来!”柴进道：“林武师，请比赛一棒。”林冲道：“大官人休要笑话。”就地也拿了一条棒起来道“：师父请教。”洪教头看了，恨不得一口吞了他。林冲拿着棒，使出山东大擂，打将入来。洪教头把棒就地下鞭了 一棒，来抢林冲。两个教师就明月地上交手，真个好看。怎见是山东

8、大擂?但见：山东大擂，河北夹枪。大擂棒是嫌鱼穴内喷来，夹枪棒是巨蟒窠中拔出。大擂棒似连根拔怪树，夹枪棒如遍地卷枯藤。两条海内抢珠龙，一对岩前争食 虎。两个教头在明月地上交手，使了四五合棒，只见林冲托地跳出圈子外来,叫一声：“少歇!”柴进道：“教头如何不使本领?”林冲道：“小人输了。”柴进道：”未见二位比赛，怎便是输了？”林冲道：“小人只多这具枷，因此权当输了。”柴进道：“是小可一时失了计较。”大笑着道：“这个简单。”便叫庄客取十两银来。当时将至。柴进对押解两个公人道：“小可大胆，相烦二位下顾，权把林教头枷开了，明日牢城营内但有事务，都在小可身上。白银十两相送。”董超、薛霸见了柴进人物轩昂，不敢

9、违他，落得做人情，又得了十两银子，亦不怕他走了。薛霸随即把林冲护身枷开了。柴进大喜道：”今番两位教师再试一棒。”洪教头见他却才棒法怯了，肚里平欺他做，提起棒却待要使。柴进叫道:“且住。”叫庄客取出一锭银来，重二十五两，无一时，至面前。柴进乃言:“二位教头比试，非比其他，这锭银子权为利物。若是赢的，便将此银子去。”柴进心中只要林冲使出本领来，有意将银子丢在地下。洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拔草寻蛇势。洪教头喝一声：”来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲望后一退，

10、洪教头赶入一步，提起棒叉复一棒下来。林冲看他步已乱了，被林冲把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里和身一转，那棒直扫着洪教头朦儿骨上，撇了棒，扑地倒了。柴进大喜，叫快将酒来把盏。众人一齐大笑。洪教头那里挣侧起来？众庄客一头笑着扶了。洪教头羞颜满面，自投庄外去了。6.用一句话概括选文的故事情节。7.从选文看，洪教头是一个什么样的人？8.从选文看，林冲是一个什么样的人？9.画曲线的句子表现了柴进的什么心理?从这里可看出柴进是一个什么样的人？（二）阅读下面文章，答复文后问题。一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：”这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁

11、，这样放诞无礼?”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人装扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，络着朝阳五凤挂珠钗，顶上戴着赤金盘珞圈，裙边系着豆绿官绦，双横比目玫瑰佩，身上穿着缕金百花大红洋缎窄袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋裙。一双单凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉赶忙起身接见。贾母笑道：“你不认得她，她是我们这儿出名的一个泼皮破落户，南 省 俗 谓 作 凤腊子就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告知她道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赫之子贾琏，娶的就是

12、王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙赔笑见礼，以 嫂 呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细端详了一回，乃送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗每天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！说着，边用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路走来，身子又弱，也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢，我见了一个妹妹，一心都在她身上了，又是喜爱，又是难过，竟忘了老祖宗。该打，该打!”又连携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？也可上过学?现吃什么

13、药?在这里不要想家,想吃什么吃的，什么玩的，只管告知我，丫头老婆们不好了，也只管告知我。”一面又问婆子们：“林姑娘的东西行李都搬进来了？带了几个人来？你们抓紧清扫两间下房，让他们去歇歇。”说话时，已摆上了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问她：“月钱放过了不曾？”熙凤道：“月钱已放完了。刚刚带着人道后楼上好缎子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了？”王夫人道：“有没有，什么要紧。”因又说道：“改顺手拿出两个来给你这妹妹裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，可别忘了。”熙凤道：“这倒是我闲聊着了，知道妹妹不过这两日到的，我 已预备下了，等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑，

14、点头不语。1 0 .王熙凤的出场有什么特点？这样写有什么好处？1 1 .“一双三角丹凤眼，两弯柳叶吊梢眉”“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的肖像描写，从直觉上给人什么样的印象？1 2.你怎样对待黛玉与凤姐见面时所说的那番话?如何理解“忙转悲为喜”的“忙”字？1 3 .凤姐对黛玉提出的一连串问题是盼望黛玉答复吗?假如不是，为什么还要问？（三）阅读下面文段，答复文后问题。曹操煮酒论英雄一日，关、张不在，玄德正在后园浇菜，许褚、张辽引数十人入园中曰：“丞相有命，请使君便行。”玄德惊问曰：“有甚紧事?”许褚曰：“不知。只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰：”在家做得好大事!”唬得玄德面如土

15、色。操执玄德手，直至后园，曰：“玄德学圃不易!”玄德方才放心，答曰：“无事消遣耳。”操曰：“适见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时，道上缺水，将士皆渴;吾心生一计，以鞭虚指曰：前面有梅林。军士闻之，口皆生唾，由是不渴。今见此梅，不行不赏。又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，忽阴云漠漠，聚雨将至。从人遥指天外龙挂，操与玄德凭栏观之。操曰：“使君知龙之变化否?”玄德曰：“未知其详。”操曰：“龙能大能小，能升能隐;大则兴云吐雾，小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间，隐则埋伏于波涛之内。方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。

16、龙之为物，可比世之英雄。玄德久历四方，必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰：“备肉眼安识英雄?”操曰：“休得过谦。”玄德曰：“备叨恩庇，得仕于朝。天下英雄，实有未知。”操曰：“既不识其面，亦闻其名。玄 德 曰：“淮南袁术，兵粮足备，可为英雄?”操笑曰:“冢中枯骨，吾早晚必擒之!”玄德曰：“河北袁绍，四世三公，门多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄？“操笑曰：“袁绍色厉胆薄,好谋无断;干大事而惜身，见小利而忘命：非英雄也。玄德曰：“有一人名称八俊，威镇九州：刘景升可为英雄?”操曰：“刘表虚名无实，非英雄也。”玄德曰：“有一人血气方刚，江东首领一孙伯符乃英雄也?”操曰：“孙策藉父之名,非

17、英雄也。玄德曰：“益州刘季玉，可为英雄乎?”操曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄!”玄德曰：“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如?”操鼓掌大笑曰：”此等碌碌小人，何足挂齿！玄 德 曰：“舍此之外，备实不知。”操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今日下英雄,惟使君与操耳!”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃沉着俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏?”将闻言失箸原因，轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。后人有

18、诗赞曰：“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。”14.曹操认为真正的英雄具备哪些特点？（用文中的语言答复）曹操煮酒论当世英雄的目的是什么？这表现了曹操的什么性格特点？15.试结合文章内容评析刘备的性格特点。16.文章主要采纳了哪些描写方法来刻画人物形象的？试举例说明。17.文中引用下面诗句的作用是什么？勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。18.“适见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时，道上缺水，将士皆渴;吾心生一计，以鞭虚指曰：前面有梅林。军士闻之，口皆生唾，由是不渴。”本段文字中暗含一成语，请指出来并加以解释。并列举 三国演义中的成语，至少

19、两个。三、写作19.文学大师巴金说：“我们有一个丰富的文学宝库，它们训练我们，鼓舞我们，要我们变得更好，更纯净，更和善。”亲爱的同学，你肯定读过很多文学作品吧。请你结合自己的亲身体验，围绕“文学的启迪”这一话题，写一篇6 0 0字左右的文章。参考答案1.A 2.旷 唯 决 衷3.A 4.（1）袭人 探春 迎春 李纨5 .（1）三国演义（2）草 船 借 箭 空 城 计（3）煮 酒 论 英 雄（4）六出：六出祁山七擒：七擒孟获东和：东和孙吴北拒：北拒曹魏收二川：收取东川、西川排八阵：摆设八阵图6.林冲棒打洪教头。（林冲战胜洪教头。林冲和洪教头比武。）7.武艺不精、心胸狭窄，又不讲礼貌的人。8.武艺

20、精湛、心胸坦荡，做事慎重的人。9.消退林冲的思想顾虑，让林冲使出真本领。做事精细，不喜爱骄横无礼之人，鄙视武艺高强、心地坦荡的真英雄，是一位仗义疏财、广结英雄英雄的识俊豪杰。1 0.出场的特点是“未见其人先闻其声”，表现出王熙凤在贾府地位之特别，性格之泼辣。1 L不仅表现了王熙凤的外在特征年轻、美貌，而且表现了她的内在性格刁钻、狡诈。1 2.第一问：既赞美了林黛玉的标志，又暗扬了其他姐妹的地位，显示了她的良苦专心和八面玲珑。其次问：情态的转变，显示了她一心都在老祖宗身上，惟老祖宗是从，其虚伪和机变逢迎的性格暴露得淋漓尽致。1 3.不盼望。用意一是表现热忱，在贾母面前向林黛玉大献殷勤；二是炫耀身

21、份，显示自己的地位。1 4.“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”曹操借煮酒论当世英雄为名，实际上是多方摸索刘备，有刀光剑影之势。表现了曹操踌躇满志、老*巨猾的性格特点。1 5.刘备借居曹操篱下，为怕引起曹操的猜疑，实 行“韬晦”之计，在自己的住处后园里种起菜来了。不料曹操和他青梅煮酒论英雄，在文中曹操着意追问，步步紧逼，刘备则故作无知，轻轻饰过；曹操得意洋洋，谈笑风生，刘备则慎重当心，到处设防曹操一语道破他“英雄”的真面目，刘备虽慌张失措，手中筷子不觉落在地下。恰巧这时老天作美，雷声大作，刘备急中生智，以雷声奇妙掩饰而过。这一系列的情节表现了刘备的聪慧睿智、当心慎重、随机应变的性格特点。1 6.(1)语言描写例如：“玄德曰：谁能当之?操以手指玄德，后自指，曰：今日下英雄，惟 使 君 与 操 耳!(2)心理描写：如“玄德闻言，吃了一惊(3)动作描写：“手中所执匙箸，不觉落于地下。”(4)神态描写例如：“唬得玄德面如土色”1 7.点明白刘备的危急境况，诗中既有曹操的摸索，也有刘备的沉着应对，在说破英雄之时，刘备能急中生智，随机应变。这首诗是对刘备借居曹操篱下大智大勇的赞颂，同时也是对上文的总结，言简意赅，颇有深意。1 8.望梅止渴：比方用空想劝慰自己。成语：万事俱备，只欠东风三顾茅庐1 9.根据第一单元作文评分标准进展评价。