教资小学历年简答真题汇总.pdf

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1、2 0 1 2 1、简述小学教育的基本特点2、简述学校心理辅导的含义及途径3、简述小学班级管理的基本方法4、教案设计的基本内容，步骤和要求2 0 1 2 下1、奥苏泊尔的有意义的学习的条件2、简述小学德育的途径3、简述我国小学教育目的确立的依据2 0 1 3 1、简述影响个体发展的主要因素？2、简述教育报告的一般结构3、我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习，合作学习和探究学习，简述你对这三种学习方法的理解2 0 1 3 下1、简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观2、简述班主任工作的主要内容3、学生在安全用电方面犯了哪些常识性错误？你认为小学教师应从哪些方面进行安全教育？2 0 1 4

2、1、简述我国教育目的的基本精神？2、简述小学生学习兴趣发展的特点3、简述建立良好班风的基本措施？2 0 1 4 下1、简述皮亚杰理论中7-1 2 岁小学生思维发展的特点？2、简述学校联系的基本方式3、简述教育研究中文献检索的基本要求？2 0 1 5 1、依据遗忘规律如何合理组织复习？2、简述文化对教育的制约作用？3、简述小学教师撰写操行评语的注意事项？2 0 1 5 下1、简述知觉的一般特性2、简述学校产生的基本条件？3、简 述 小学教师专业标准（试行）所提出的基本理念2 0 1 6 1、简述马斯洛的需要层次理论2、儿童身心发展个别差异性表现在那些方面？3、简 述 小学教师专业标准（试行）中“

3、学生为本”的基本理念2 0 1 6 下1、简述如何培养小学生创造想象的能力2、简述现代学校教育制度的类型3、简 述 小学教师专业标准（试行）中“终身学习”的基本理念，你如何理解?2 0 1 7 1、简述加德纳的多元智能理论2、简述主观能动性在个体发展中的作用3、简述班主任了解、研究学生的主要内容2 0 1 7 下1、简述思维过程中影响问题解决的因素2、简述班主任培养良好班风的主要措施3、简述访谈法的基本步骤2018 1、教师建立良好师生关系的基本要求有哪些？2、简述影响学习迁移的因素？3、设计调查问卷的问题有哪些基本要求？2018 下1、简述影响学生有意注意的因素2、简述家校合作的途径3、简 述 小学教师专业标准（试行）中，“专业知识”维度包括哪些领域?2019 1、简述人格形成与发展的影响因素。2、简述小学德育的实施途径3、简 述 小学教师专业标准（试行）中关于教师专业能力的构成2019 T1、简述维果斯基“最近发展区”理论及其教育其实2、简述小学综合实践活动开展的基本步骤3、简述实施榜样教育的基本要求2020 下1、简述皮亚杰认知发展理论的教育启示2、简述小学班主任对学优生的教育步骤3、简述教育观察法的基本策略2021 上1、简述小学劳动教育的基本目标2、简述老师如何培养学生的自我效能感3、简述教育叙事研究的一般步骤