2018_2019学年高中化学同步课时分层作业3垃圾的妥善处理与利用鲁科版选修.pdf
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1、教育是最好的老师,小学初中高中资料汇集 k12 资料课时分层作业课时分层作业(三三)垃圾的妥善处理与利用垃圾的妥善处理与利用(建议用时:40 分钟)基础达标练1 1垃圾分类有利于资源回收利用。下列垃圾归类不合理的是()垃圾垃圾分类可回收物其他垃圾有害垃圾可燃垃圾A废易拉罐B废塑料瓶C废荧光灯管D不可再生废纸B B废塑料瓶属于可回收物。2 2为了增强市民环保意识,变废为宝,某市在全市率先实行垃圾分类回收。市区街道的垃圾箱中,绿色箱用来装可回收再利用垃圾,黄色箱用来装不可回收垃圾。以下物质能扔进绿色垃圾箱的是()【导学号:72572023】废旧报纸废铜线一次性塑料饭盒口香糖果皮空矿泉水瓶废铁锅AC
2、BDD D可利用填埋、堆肥等方法使其自然降解。3 3垃圾资源化的方法是()A填埋C堆肥B焚烧D分类回收D D垃圾的再生利用是垃圾资源化的最佳途径,再生利用最好方法是首先分类回收。4 4下列是有关垃圾处理的做法,其中不正确的是()A将农田秸秆就地焚烧以增加土壤的含钾量B将农田秸秆收购起来作造纸的原料C将农田杂草跟厩肥混合生产土杂肥D将废旧塑料薄膜、泡沫塑料回收处理再次利用A A就地焚烧农田秸秆有污染空气、引发火灾等很多危害。农田秸秆富含纤维素,可用作造纸的原料。农田杂草跟厩肥在混合堆放的过程中,可发生生化反应,产生有机肥。5 5合理处理生活垃圾,既有利于节约资源,也保护了人类生存的环境。下列做法
3、不属于生活垃圾资源化处理的是()【导学号:72572024】A用垃圾生产沼气专注专业学习坚持不懈勇攀高峰试卷教案类 1教育是最好的老师,小学初中高中资料汇集 k12 资料B集中在露天焚烧垃圾C用热裂解法将聚乙烯等废塑料转化成不含硫的可燃物D回收废旧玻璃,生产玻璃纤维、玻璃马赛克等建筑材料B B垃圾的再生利用是垃圾资源化的最佳途径,主要包括以下几个方面:直接回收利用、循环利用、综合利用。6 6下列说法错误的是()A热固性塑料和热塑性塑料再利用的途径相同B热裂解的优点是无需对废弃塑料进行严格分选C废弃塑料的利用可以分为物理方法和化学方法D废弃塑料要尽量按材料种类的标志进行回收A A热塑性塑料可以分
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