新视野一unit1教案.pdf
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1、大 学 英 语 1级 课 程 教 案 课 次 1 课 时 2 课 型 理 论 课 教 学 内 容;、:Unit 1 Section A:Learning a Foreign Language(Introduction and text structure analysis)教 学 目 标:1.Students know the background information about the text2.Students remember the new words and expressions in the text3.Students learn how to analyze the s
2、tructure of the whole text and certain paragraphs4.Students grasp new words and phrases in the passage of Section A教 学 重 点:1.Divide the whole text into parts and work out the gist of each part2.Train students9 oral English during their discussion教 学 难 点;Grasp the writing pattern applied in certain p
3、aragraphs of the text教 学 基 本 内 容 方 法 及 手 段 I.Pre-reading activities(20mins)Discuss the following questions in groups:Did the writer enjoy learning English in junior middle school?To the writer,is there any difference between college and junior middleschool in learning English?What did the writer fee
4、l when he was taking an online course?IL Text structure analysis and introduction of the writing pattern:aparagraph of a point of view supported by reasons(25mins)III.Explain new words and phrases in the passage of Section A(40mins)IV.Assignments(5mins)Group discussionOral practiceExplanation作 业、讨 论
5、 题、思 考 题:Preview language points in Section A and read the text参 考 资 料(含 参 考 书、文 献 等):新 视 野 大 学 英 语 读 写 教 程 第 一 册 教 师 用 书 教 学 反 思:基 本 按 照 课 前 规 划 和 设 计 完 成 了 本 次 课 堂 教 学 任 务,做 到 了 重 难 点 突 出,同 时 也 兼 顾 了 全 班 同 学 的 英 语 水 平,整 堂 课 有 序 进 行,顺 利 实 现 了 教 学 目 标。从 本 次 教 学 情 况 来 看,大 部 分 学 生 的 英 语 基 础 较 好,能 够 理
6、解 并 贯 彻 教 师 的 课 堂 指 令,但 是 在 听 力 训 练 中 发 现 一 部 分 同 学 的 基 础 较 差,可 能 与 高 中 学 习 习 惯 有 关,所 以 争 取 在 以 后 的 教 学 活 动 中 加 强 这 方 面 的 相 关 练 习。Session 1(90mins):Section A:Learning a Foreign LanguageI.Pre-reading activities(20mins)Step 1Questions for discussion:1.Did the writer enjoy learning English in junior mi
7、ddle school?2.To the writer,is there any difference between college and junior middle school in learning English?3.What did the writer feel when he was taking an online course?Step 2Pre-reading listening:First listening:Listen to the passageSecond listening:Listen to the passage again and answer the
8、 following questions according to whatyou hear.1.Why the writers learning attitude changed after entering senior middle school?2.What did the writer feel when he was taking an online course?3.Is the writers experience in learning a foreign language meaningful?Why?II.Text structure analysis and intro
9、duction of the writing patte门 i:a paragraph of a point ofview supported by reasons.(25mins)Step 1:Text structure analysisDivide the text into parts and work out the general idea of each part.The passage is a first personnarrative about the experiences of learning a foreign language.It is made up of
10、three parts.Part One(Para 1):(This part makes the topic of the reading passage clear.)Learning a foreign languagewas one of the most rewarding experiences the writer has had.Part Two(Para 2-7):(This is the major part of the reading passage.)In this part,the writer describes hislearning experiences i
11、n four different learning stages(i.e.junior middle school,senior middleschool,college,and after graduating).Para.2:The writers experiences with learning a foreign language began in junior middle school.Para.3:The writers experience in senior middle school was different from before.Para.4:The writers
12、 experiences in college.Para.5:When the writer was offered an opportunity to study English through an online course hislearning situation was changed.Para.6:Online learning is no easier than regular classroom study;it requires a lot of time,commitment and discipline to keep up with the flow of the c
13、ourse.Para.7:The writer practiced all the time.Though he was still making many mistakes,he hadreaped the benefits of all of his hard work.Part Three(Para 8):(It summarizes the writers experiences in learning a foreign language.)Through thelearning process,the writer learned the value of hard work,ga
14、ined insights into another culture,and opened his mind to new ideas.Communicating in English helped the writer form newfriendships and bridge the gap between cultures.HL Explain new words and phrases in the passage of Section A(40mins)1.rewardvt.give sth.in return for good and valuable doings 奖 赏;回
15、报 He always believed that the company would reward him for his efforts.他 总 是 相 信 公 司 会 因 他 付 出 的 努 力 而 奖 赏 他。He will sooner or later be rewarded for his wicked conduct.他 的 恶 行 迟 早 会 受 至 lj报 应。n.C,U sth.as a return for good and valuable doings 奖 赏;回 报 It is unfair that he gets very little in reward f
16、or his hard work.他 工 作 很 辛 苦,报 酬 却 很 少,这 不 公 平。A large reward is offered for the capture of the criminals.巨 额 悬 赏 捉 拿 这 些 罪 犯。扩 展 reward sb.with.for sth.为 某 事 而 以.报 答 某 人 as a reward f o r作 为(对 某 事 的)报 酬 奖 赏 be rewarded by success 获 得 了 成 功 giveoffera reward to sb.for s th.为 某 事 而 给 某 人 报 酬 in rewar
17、d o f为 酬 答.;作 为 奖 励近 义 词 辨 析 reward,awardreward通 常 指 给 与 善 行,业 绩,劳 力 等 的 报 酬(奖 励)award通 常 指 由 审 核 员 等 慎 重 审 核 的 结 果 所 给 与 的 奖 赏 award v.To give esp.as the result of an official decision(尤 指 官 方 决 定)给 予;授 予;判 给 He was awarded a gold cup in acknowledgment of his creative achievements for thedevelopmen
18、t of the company.公 司 奖 给 他 一 个 金 杯,以 感 谢 他 为 公 司 发 展 所 做 出 的 创 造 性 成 就。Martin Ruther King Jr.was awarded the Peace Nobel Prize of 1964 for advocatingnonviolence policy in the movement for civil rights.小 马 丁 路 德 金 因 为 主 张 民 权 运 动 中 采 取 非 暴 力 政 策 而 被 授 予 1964年 诺 贝 尔 和 平 奖。2.rewardinga.giving sb.satisf
19、action,pleasure,or profit 值 得 做 的;有 益 的;有 意 义 的 Our journey to America was a very rewarding experience.去 美 国 的 旅 行 是 非 常 有 益 的 经 历。Gardening is a very rewarding pastim e.园 艺 劳 动 是 非 常 有 益 的 消 遣。3.frustratevt.1)cause sb.to have feelings of disappointment 使 沮 丧;使 灰 心 Activists and reformers are frustr
20、ated by the publics lack of interest.激 进 分 子 和 改 革 者 们 因 公 众 缺 乏 兴 趣 而 感 到 沮 丧。She has always been frustrated by her inability to draw.她 总 是 因 为 不 会 画 画 而 感 到 灰 心 丧 气。2)cause the failure of s th.使 挫 败;使 受 挫 折 He had hoped to set a new world record,but was frustrated by bad weather.他 本 希 望 能 仓 4造 新 的
21、 世 界 纪 录,但 因 天 气 恶 劣 而 未 果。Bad weather has frustrated plans to launch the spacecraft today.今 日 发 射 宇 宙 飞 船 的 计 戈(因 天 气 恶 劣 而 落 空。扩 展 be frustrated i n 在.方 面 归 于 失 败 4.juniora.having a low position,level,or rank(地 位、水 平、层 次)较 低 的 a junior officer 下 级 军 官 junior members of the staff 年 轻 的 职 工 n.1)C sb
22、.who is younger 年 少 者 junior dress sizes年 幼 者 的 衣 服 尺 码a sister four years my junior比 我 小 四 岁 的 妹 妹 2)C sb.of low or lower position(地 位 或 等 级)较 低 者;晚 辈 Tom Brown,Junior 小 汤 姆 布 朗 He is the junior partner in the firm.他 是 这 公 司 地 位 较 低 的 股 东。反 义 词 senior a.having a high position,level,or rank(地 位、水 平、
23、层 次)较 高 的 senior staff 高 级 职 员;a senior officer 高 级 军 官 5.positivea.1)helpful and encouraging in achieving sth.积 极 的 One must be positive,but not too positive.一 个 人 必 须 有 自 信,但 不 可 过 分 自 信。Young men should have a positive attitude towards life.年 轻 人 对 生 活 必 须 有 积 极 的 态 度。2)definite;allowing no room
24、for doubt 确 实 的;明 确 的 There is positive proof that the old man was murdered that night.有 确 凿 的 证 据 证 明 老 人 是 在 那 天 晚 上 被 谋 杀 的。Light is a positive thing;darkness is only the absence of lig h t.光 是 确 实 存 在 的 东 西;黑 暗 只 是 没 有 光。反 义 词 negative否 定 的,否 认 的;反 面 的,消 极 的,拒 绝 的,反 对 的 a negative answer 否 定 的 回
25、 答;a negative vote 反 对 票 6.seniora.having a higher position,level or rank(土 也 位、水 平、层 次)较 高 的 the senior member of a g ro u p团 体 里 那 个 较 年 长 的 成 员 She is senior to everyone else in the company.她 在 公 司 里 的 地 位 比 其 他 人 都 高。n.1)C sb.who is older 较 年 长 者 living facilities for senior citizens为 老 年 人 设 立
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