2021年人教版一年级上册语文阅读理解及答案.pdf

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1、20212021 年人教版一年级上册语文阅读理解及答案（完美版）年人教版一年级上册语文阅读理解及答案（完美版）一、一、开心阅读。开心阅读。夏夜多美夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只婧蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，金铃子在摇铃。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀飞，一闪一闪，一闪一闪夏天的夜晚多美啊！1这篇短文共有_个自然段。2短文中写了_、_、_这三个地方。3短文中出现了哪些动物、哪些植物？动物：_植物：_4天上的景色怎么样？用“_”在文中画出

2、。二、二、我是阅读小能手。我是阅读小能手。春 雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了.”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了.”1在括号里填上合适的词：（_）的小草（_）的桃花（_）的柳树（_）的杏花1/122春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“”把句子划下来。3按短文内容填空：小白鸽认为春雨是（_），小燕子认为春雨是（_），麻雀认为

3、春雨是（_）。你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说：“春雨是（_）的。你们瞧！春雨（_）。”三、三、快乐阅读。快乐阅读。快乐的节日“六一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。“六一”真快乐，我永远也忘不了。1这篇短文共有（）个自然段。请你用序号标出来。2今年“六一”都有哪些活动？用“_”在文章中划出来。3仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不

4、多的两个词，写在下面的横线上。“开心”的近义词：_ _4文中的“我”最开心的是什么？请你用“”把句子划出来。四、四、阅读短文并回答问题。阅读短文并回答问题。天 上 的 云天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。我走出来一看,天上的云可真奇怪。有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。2/12天上的云可真有趣。1短文共有_个自然段。第_自然段是写云的样子。2天上的云有的像 ,有的像 ,有的像。3天上的云真_,也真_。4写写你心中的云的样子。_五、五、阅读短文，回答问题。阅读短文，回答问题。牵（qin）牛花我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤（tn）上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开

5、放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，一朵朵牵牛花就像一个个小喇叭（l ba），可爱极了!奶奶搂（lu）着我，亲亲我的小脸，笑着说:“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。”1短文共有（_）句话。第（_）句写花。2A早上3仿照文中画线的句子，写一句话。_4圈出文中表示颜色的词语。B中午六、六、阅读。阅读。雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？3/12他在洞里睡着啦。1小鸡会画_，小鸭会画_，小狗会画_，小马会画_。它们都是_。2青蛙为什么没参加?_A因为青蛙不会画画。B因为青蛙不喜欢画画。C

6、因为青蛙在洞里睡着了。七、七、读一读，做一做。（读一读，做一做。（5 5 星）星）小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长许多草莓呢。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”1照样子，写词语。碧绿碧绿碧绿雪白 _金黄 _粉红 _2照样子，写句子。例：哦，已经是夏天了。（1）小树已经_。（2）_已经_。3蜗牛妈妈第二次叫小蜗牛到小树林里去（）A玩B摘草莓C采蘑菇4小蜗牛看到的景色和妈妈说的不一样，是因为（）A妈妈说错了B小蜗牛爬得太慢C小蜗牛看错了八、八、读读短文，完成后面的练习。读读短文，完成后面的练习。音乐疗(lio)法牛伯伯年纪大了

7、，他身体不好，经常失眠(min)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tn)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来4/12问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(m)法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌(m)系统(x tn)正常工作，对各种病都有疗效(lio xio)呢！”1这段话共有（_）句话。2牛伯伯因为_，所以住进了_。3“哪有什么魔法呀对各种病都有疗效呢！”这句话是_对_说的。4音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“”画出来。

8、5下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“”）音乐：l()yu()睡上一觉：ju()jio()九、九、运用展示台。运用展示台。小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一驾小飞机。它们有时在花间飞舞，有时候轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停。小蜻蜓过着悠闲的日子。1短文共有（_）个自然段，最后一个自然段共有（_）句话。2读短文后再连线。清清的绿油油的可爱的小蜻蜓小河草3根据短文内容，选择正确的答案在后面的括号里打“”,错误打“”。（1）小蜻蜓的活动天地在哪里？小河边（_）大树下（_）竹林里（_）（2）小蜻蜓看上去

9、像什么？小蜜蜂（_）小飞机（_）小蚊子（_）小燕子5/12（_）4哪一个句子最能看出小蜻蜓过着悠闲的日子。请用“_”画出来。十、十、阅读检阅台。阅读检阅台。春天里，东风多，吹来燕子做新窝。夏天里，南风多，吹得太阳像盆火秋天里，西风多。吹熟庄稼吹熟果冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。1选择正确的答案填空。（填序号）_像盆火，_做新窝，_纷纷落。雪花燕子太阳2想一想，连一连。春天北风太阳夏天东风庄稼秋天南风雪花冬天西风燕子3我喜欢_天，因为_。十一、十一、阅读时刻。阅读时刻。小河治病小河爱干净，大家都喜欢她。一天，小兔看见小河身上很脏，还发出臭味，奇怪地问：“小河，你怎么啦？”小河难受的一句话也说不

10、出来。啄木鸟听见了，说：“你的那些朋友把小河弄病了，快找它们给治治吧！”小兔一听连忙把小羊、小狗、小猪都找来。大家一看小河的模样，都羞红了脸，连忙对小河说：“对不起。”原来它们把脏东西都倒进河里，小河怎能不生病呢？1读短文填空。（1）因为_，所以小河难受。6/12（2）因为_，所以大家都羞红了脸。2请你帮小兔它们出个主意给小河治病。我的主意是：_3读了这篇短文，我想对不讲卫生的人说：“_。”十二、十二、阅读短文，完成练习。阅读短文，完成练习。宝宝看窗户小宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色。当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方的蓝天。窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒。窗户变成灰色，妈妈说，

11、那是灰色的云彩。窗户变成黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那是夜晚。1根据短文内容填空。小宝宝看到窗户变成了_、_、_、_这几种颜色。2“窗户变成黑色，撒满银色的小石头”中的“小石头”是指（）。A石子B天上的星星C天上的月亮3想一想：窗户还会变成什么颜色？那又是什么呢？_十三、十三、阅读理解。阅读理解。蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子，总是欺负别人。小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。小螃蟹见大家都怕它，非常得意。突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我不夹住你！”“哈哈！”一个男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹！”1这篇短文有（_）个自然

12、段。2被小螃蟹欺负的动物有哪些？在文中用“”画出。3小螃蟹最后的结果是什么？（）A自己死了B被钓到了7/12C跑得老远老远十四、十四、阅读理解。阅读理解。春娃春天是个娃娃，喜欢图画，喜欢音乐。他走过树林，给树林涂上了嫩绿色；走过小溪，教会小溪唱歌。今年，春娃来了，看见我们，高兴极了。他说：“你们都长高了。”我们说：“是吗？”他说：“真的，真的。你们比去年高多了！明年我来的时候，你们一定长得更高了。十年以后，你们都是小伙子、大姑娘了。可是我，还是个娃娃。”1短文共有（_）个自然段。2你觉得春娃不喜欢的音乐可能是（）A小鸟的歌声B小朋友的读书声C北风的吼声D小雨的伴奏声3你能补充完整吗？春娃走过花

13、园，_春娃走过_，_十五、十五、阅读理解阅读理解小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了!看着那

14、些花，我就想唱歌。”8/12一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 玫瑰香风呢!”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”1这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（_）（_）（_）2第三自然段中“一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？_3文中有多处描写玫瑰花：“玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子”“花骨朵渐渐地长大了”，说说句子中加点字对文章表达的作用。

15、_4请你用格言（或熟语、成语）概括文本要表达的主旨。_答案答案1 1、152水池里天上空中3蜻蜓 青蛙 金铃子 萤火虫花儿 小草 树木 睡莲4天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。2 2、1嫩绿粉嫩翠绿娇艳2春雨到底是什么颜色？3无色的绿色的红色的白色的落在梨花上，梨花就白了。3 3、9/121第一自然段：“六一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！第二自然段：今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！第三自然度：我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋

16、友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。第四自然段：“六一”真快乐，我永远也忘不了。2有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！3快乐高兴4我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。4 4、1.22.红红的花白白的羊力气最大的象3.奇怪有趣4.示例:天上的云像大大的棉花糖。5、1 4 32A3夏天的太阳就像一个大火球，热辣辣的。4碧绿 深红 浅红 蓝色 紫色6 6、1竹叶枫叶梅花月牙小画家2C7 7、1雪白雪白金黄金黄粉红粉红2长高了我长大了10/123B4B8 8、162他身体不好，经常失眠音乐医院3百灵鸟护士牛

17、伯伯4音乐能放松神经，促进血管、内分泌(m)系统(x tn)正常工作，对各种病都有疗效(lio xio)呢！5yujio9 9、1 3 3234它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。1010、123春春天是百花盛开的季节，花园里有各种各样好看的花1111、1小河身上很脏，还发出臭味它们把脏东西都倒进河里2清理小河，禁止往河里倒垃圾。3爱护环境，讲卫生，受益的是我们自己1212、11/121蓝色金色灰色黑色2B3窗户还会变成彩色，那是美丽的彩虹。1313、1四2小鱼小乌龟小虾3B1414、152C3给花朵涂上五彩的颜色。果园果树开花了。1515、1憧憬惋惜高兴2不可以。原句强调时间过得慢，突出小鹿急切的心情。3突出小鹿栽种玫瑰花的辛苦。4赠人玫瑰，手留余香12/12