北京市门头沟区2022年中考二模化学试题（含答案与解析）.pdf

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1、2022年北京市门头沟区中考二模试题化 学考生须知1.本试卷共8 页，共 38道小题，满分70分。考试时间70分钟。2.在试卷和答题卡上认真填写姓名、考号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 M g 24一、选择题（共 25分，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分。)1.空气成分中，体积分数最大的是（）A.氮气 B.二氧化碳C.氧气D.稀有气体2.下列物质中属于纯净物的是A.雨水 B.空气C.石油D.二氧化碳3.下

2、列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A.木炭 B.铁丝C.蜡烛D.红磷4.下列物质中，属于氧化物的是A.Ca(OH)2 B.KMnO4C.02D.CaO5.下列食品富含蛋白质的是A.黄瓜 B.苹果C.土豆D.鸡蛋6.下列不属于可回收垃圾的是A.果皮 B.旧书本C.易拉罐D.塑料饮料瓶7.下列物质含有氢分子的是A.Ca(OH)2 B.H2co3c.H2O2D.H28.为了防止佝偻病，青少年需要摄入的元素是A.铁 B.钙C.锌D.碘9.“含氟牙膏”中“氟”指的是A.原子B.分子C.元素D.单质1 0.下列物质分别放入水中，能形成溶液的是A.泥土 B.面粉C.植物油D.蔗糖规范的实验操作是

3、获得实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是B.闻气味过滤1 2.小苏打在加热时反应：2 N a H C O3N a 2 c O 3+H 2 O+C O 2 T 该反应属于A.化合反应 B.分解反应 C.复分解反应 D.置换反应1 3 .“8 4 消毒液”是预防“新冠肺炎”的消毒剂之一、其主要成分次氯酸钠(N a C l O)中氯元素的化合价为A.-2 B.-1 C.+1 D.+21 4 .下列物质的用途中，利用其化学性质的是A.银用于制作导线 B.干冰用作人工降雨 C.氧气用于气焊 D.液氮用作冷冻剂1 5 .下列关于物质用途的描述不巧碰的是A.铜丝可用作导线B.生石灰可用作食品干燥剂C.大

4、理石可用作建筑材料D,氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症1 6 .下列是人体中几种体液的正常p H,酸性最强的是A.胆 汁(6.8 7.4)B.血 液(7.3 5-7.4 5)C.胃 液(0.8-1.5)D.唾 液(6.6 7.1)1 7 .同学们进行如图所示的电解水实验。下列说法不氐破的是A.乙中得到的气体有助燃性 B.水发生了分解反应C.水由氢分子和氧原子构成 D.水由氢元素和氧元素组成1 8 .下列物质的俗名与化学式相对应不正确的是A.干冰：C 02 B.烧碱：N a2 c C h C.熟石灰：C a(O H)2 D.小苏打 N aH C C h1 9 .如图所示，将二氧化碳缓慢倒入烧杯中，蜡

5、烛熄灭的主要原因是A.隔绝空气B.移走可燃物C.降低蜡烛的着火点D.降低温度到蜡烛的着火点以下2 0.连花清瘟胶囊可用于治疗流感。测得其成分之一是没食子酸(化学式为C 7 H 6。5),下列有关没食子酸的说法正确的是A.属于混合物B.由碳、氢、氧三种元素组成C.碳、氢、氧元素的质量比为7 ：6：5D.一个没食子酸分子中含有3个氢分子2 1.下列依据实验目的所设计的操作中，不正确的是选项实验目的实验操作A鉴别氧气和空气伸入带火星的木条B除去CO 中CO2通入足量NaOH溶液C鉴别硬水和软水用肥皂水D检验某固体中否含有碳酸盐加入足量稀盐酸A.AB.BC.CD.D22.科学家研制出一种催化剂，能将室

6、内的甲醛转化为无毒物质。该反应的微观示意图如下。下列有关说法不氐触的是a+,催化剂,甲乙0氢原子 一氧原子O-碳原子反应物分子种类生成物分子种类A.一个甲分子由4 种原子构成B.乙的相对分子质量为32C.变化过程中分子总数不变D,丙、丁均为氧化物依据实验和溶解度曲线完成下面小题。a、b 两种固体的溶解度曲线如图所示。t i e 时,将 40g固体（固体a、b 中的一种）加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后，现象如图；升温到t2时,现象如图;再加5g固体，现象如图。23.上述溶液饱和的是A.B.C.D.24.下列说法不正确的是A.中加入的固体是aB.中蒸发水后可析出固体C.中溶质与溶剂的质量

7、比为2：5D.中溶液的溶质质量分数不相等25.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是A.实验前要检查装置的气密性B.集气瓶中液面先上升后下降C.用激光笔点燃白磷可防止测量数据不准确D.实验成功的标志为集气瓶中水面最终停在1 处二、非选择题（共 45分）K生活现象解释2 6 .北京冬奥会速滑馆采取二氧化碳跨临界制冷技术，向场下预埋的管道中通入低温二氧化碳，使表面水凝结成几毫米冰层。（1）水由液态凝结成冰的过程中，没 发 生 改 变 的 是（填字母序号）。A.水分子体积 B.水分子间隔（2）固体二氧化碳俗称_ _ _ _ _ _,能用作制冷剂的原因是_ _ _ _ _ _ _。

8、2 7.能源问题是人们关注的重要主题之一。（1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、_ _ _ _ _ _和天然气。（2）天然气（主要成分C H。充 分 燃 烧 的 化 学 方 程 式 是.（3）以下能源不能引起空气中二氧化碳浓度增大的是_ _ _ _ _ _ _a.风力发电 b.核能 c.太阳能 d.天然气发电2 8 .近年来，我市开展了文明城市创建工作，垃圾分类回收是其中一项重要举措。某地街头垃圾桶如图所示，回答下列问题。（1）图中标示的物质中，属于金属材料的是_ _ _ _ _ _（写 出 1 种即可，下同），属于有机合成材料的是（2 ）塑 料 矿 泉 水 瓶 应 放 入（填“可回

9、收或 不可回收”）筒中。（3）使用铝合金做内筒的优点是_ _ _ _ _ _oK科普阅读理解29.阅读下面科普短文8 4 消毒液是一种以次氯酸钠（N a C l O）为主要成分的高效消毒剂，广泛应用于杀灭细菌、病毒并抑制其传播，起到预防疾病的作用。19 8 4 年，北京第一传染病医院（地坛医院的前身）研制成功能迅速杀灭各类肝炎病毒的消毒液，定名为“8 4”肝炎洗消液，后更名为“8 4 消毒液”。由于其消毒效果理想、价格低廉、使用方便，且具有广谱、高效的杀菌特点，深受大家的欢迎。8 4 消毒液通常为无色或淡黄色液体，p H 在 12左右，有刺激性气味，有效氯含量为1.0%至 6.5%不等。由于其

10、有一定的刺激性和腐蚀性，浓度过高会损害呼吸道，危害身体健康，所以必须稀释后才能使用。一般认为，当杀菌率达到9 0%以上时，说明此时的消毒具有较好效果。表 1、图 1 为某学校喷洒不同浓度的8 4 消毒液，对教室进行消毒后的效果比较。表 1 不 同 浓 度 8 4 消毒液对教室的消毒效果班级班二班三班四班五班六班七班八班喷洒消毒液的浓度（消毒液与水的体积比）1:5 01:1001:15 01:2001:3 001:6 001:1000作为对照不喷洒消毒液菌落数224610194 55 3335411184 25 0134512194 34 8平均值22.6 74 3 351118.6 7 4 3

11、.3 35 0.3 3杀菌率图1 不同班级的杀菌率8 4 消毒液除了具有腐蚀性，其使用过程中放出的氯气是一种有毒气体，有可能引起中毒。氯气主要通过呼吸道侵入人体并溶解在黏膜所含的水分里，造成呼吸困难。症状重时，会发生肺水肿而致死亡。室内使用8 4 消毒液后，可开窗通风一段时间。由于在酸性较高的条件下更易生成氯气，所以禁止将8 4 消毒液与酸性物质混用，也不建议把8 4 消毒液与洗涤剂或其他消毒液混合使用。8 4 消毒液在日常生活中发挥着重要作用，我们要了解它的成分和原理，才能合理安全地使用。依据文章内容回答下列问题。（1）8 4 消毒液呈_ _ _ _ _ （填“酸性”、“碱性”或“中性”）。

12、（2）8 4 消 毒 液 的 物 理 性 质 为 （写一条即可）。（3）结合表1 和 图 1 数据，关于不同浓度的8 4 消毒液与其消毒效果可得到的结论为 o（4）若想达到较好的消毒效果，同时又减少其对身体和环境的影响，学校喷洒消毒液浓度的最适合范围为（填字母序号，下同）。a.1:5 0-1:1 0 0 b.1:1 0 0-1:2 0 0 c.1:2 0 0-1:6 0 0 d.1:6 0 0-1:1 0 0 0（5）下列说法不氐的是。A、浓度为1:1 0 0 0 的 8 4 消毒液不具有消毒效果B、8 4 消毒液可与洁厕灵（主要成分为H C 1）混用C、8 4 消毒液名称由来是因为其中有效氯

13、含量为8 4%D、教室使用8 4 消毒液消毒后，建议开窗通风一段时间K 生 产 实 际 分 析 3 0.复印用的墨粉中含有F e3 C U 粉末。制 备 F e3 C 4 的主要流程如下。密闭|Fe3O4|（1）中 发 生 反 应 的 现 象 为。（2）中 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为。（3）流程反应前后，各 物 质 中 元 素 化 合 价 发 生 改 变 的 是（填元素符号）。3 1 .工业上用石灰石为原料制备纳米C a C C h的一种流程如下图所示。已知：S i O 2 不与盐酸反应（1）设 备 I 中需不断搅拌，其目的是 一。设 备 I 中发生反应的化学方程式为（2）设备

14、I 和设备N均为分离设备，设备I V 中的分离操作是 oK基本实验及其原理分析力3 2 .依据下列实验室制取气体的发生和收集装置，回答问题。3 3.某化学小组欲配制6%的氯化钠溶液5 0 克。实验过程如图（部分操作隐去）:（1）在量取液体时应选用的量筒的量程为（填写正确选项的序号）。A l O n i LB 2 0 mLC5 0 mLD 1 0 0 mL（2）在用托盘天平称取所需的氯化钠固体时，发现指针向右偏转，接下来的操作是_ _ _ _ _ （同上）。A继续添加氯化钠固体B取下部分氯化钠固体C减小游码D增大游码（3）若 要 加 速 氯 化 钠 的 溶 解 可 采 取 的 操 作 是。3 4

15、 .验证二氧化碳的相关性质。实险三（1）实 验 三 的 现 象 是。（2）以上实验中可以证明二氧化碳密度大于空气的实验是3 5 .为了证明燃烧发生的条件，进行了如下实验。实蛤一泡玻湿浸水的实玲二资料卡片水玻璃是NaSiCh的水溶 液，常用作防火材料。NafiCh的熔沸点均在1000七以上，远高于纸的着火点。(1)实验一中可观察到的现象为(2)实验二的纸条不燃烧。对比实验一和实验二，可以证明的燃烧发生条件是3 6.进行以下对比实验，研究NaOH的性质。实验一观察固体表面实验二向固体表面滴加稀盐酸实验三振荡3 个塑料瓶露置5分钟刚从瓶中取后 的N a O H出 的NaOH _ _露置20分钟刚从瓶

16、中取后 的N a O H出 的NaOHA M MCCh CCh 8 2A瓶 B瓶 C瓶 _ _ _.-_ _ _.饱和 饱和 水NaOH溶液石灰水有 气 泡 无 气 泡1表面潮湿表面干燥(1)实验一的结论是(2)实验二的目的是(3)实验三可证明C02能与NaOH发生反应的实验现象是,该反应的化学方程式为o 可证明CO2能与Ca(OH)2发生反应的实验现象是一K科 学 探 究U3 7.兴趣小组用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈(主要成分是FeQ：,),发现反应开始时铁锈消失，有气泡产生，溶液颜色为黄色，一段时间后变为浅绿色。工-生 锈 铁 钉重一 10%盐酸 查阅资料】FeCh的溶液呈黄色甲同学认为生成

17、的FeCh可能与试管中的物质继续反应，进行了下列实验。实验编号实 验 1-1实 验 1-2实 验 1-3实验操作1 5mLi0%*稀盐酸 一 o.lg FeCb固体5mLi0%(稀盐酸 一 洁净铁钉以 1 0.1g FeCb 固体5mL1 蒸储水 一洁净铁钉U J 0.1g FeCb固体实验现象长时间放置，溶液颜色始终为黄色长时间放置，溶液逐渐从黄色变浅绿色长时间放置，产生红褐色沉淀(1)用盐酸除铁锈的化学方程式为(2)实 验 1-1 的目的是。(3)综合分析实验1,溶液从黄色变浅绿色的可能原因是乙同学用生锈程度相同的锈铁钉、5 m L 盐酸探究溶液颜色变化的影响因素。实验编号所用试剂实验现象

18、反应开始时2 4 h 后2-1铁锈和2%盐酸铁锈、溶液均无明显变化铁锈消失，溶液变黄色2-2生锈铁钉和2%盐酸生锈铁钉、溶液均无明显变化铁锈消失，溶液变浅绿色2-3生锈铁钉和6%盐酸铁钉表面有少量气泡，铁锈逐渐消失，溶液逐渐由无色变浅黄色溶液变为浅绿色2-4生锈铁钉和1 0%盐酸铁钉表面产生大量气泡，铁锈逐渐消失，溶液很快由无色变黄色溶液变为浅绿色(4)生锈铁钉与盐酸反应时，溶液的颜色变化与 有关。(5)2-2 中始终未观察到溶液变黄色，结合实验1 和实验2推测可能的原因为 o(6)基于上述实验推测，下列关于工业用盐酸除铁锈的说法合理的是 (填字母序号)。A 除铁锈时，所用盐酸的浓度越大越好B

19、 在除锈过程中，生成的FeCh对铁也有腐蚀作用C 用盐酸除锈时，应注意控制反应的时间K实际应用定量分析】38.一种镁合金可制成发热包。使用时加入水即可与镁反应，同时放出大量的热。Mg+2H2O=Mg（OH）2+H2T，计算：4.8g镁完全反应，理论上至少需要水的质量_ _ _ _（写出计算过程及结果）。参考答案一、选择题（共25分，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分。）1.空气成分中，体积分数最大的是（）A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.稀有气体【答案】A【解析】【详解】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质

20、占0.03%。2.下列物质中属于纯净物的是A.雨水 B.空气 C.石油 D.二氧化碳【答案】D【解析】【详解】A、雨水是由水、可溶性杂质等混合而成，属于混合物，不符合题意；B、空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不符合题意；C、石油是由汽油、柴油等混合而成，属于混合物，不符合题意：D、二氧化碳是由同种物质组成，属于纯净物，符合题意。故选D。3.下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A.木炭 B.铁丝 C.蜡烛 D.红磷【答案】B【解析】【详解】A、木炭生成CO?气体，得不到黑色固体，A 错误；B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体四氧化三铁，B 正确；C、蜡烛燃烧生成CO

21、2和水，得不到黑色固体，C 错误；D、红磷燃烧生成五氧化二磷，得不到黑色固体，D 错误，答案选B。4.下列物质中，属于氧化物的是A.Ca(OH)2 B.KMnO4 C.02 D.CaO【答案】D【解析】【详解】A、氢氧化钙是由Ca、0、H 三种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意；B、高锯酸钾是由K、Mn、O 三种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意；C、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；D、氧化钙是由Ca、。两种元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意。故选D。5.下列食品富含蛋白质的是A.黄瓜 B.苹果 C.土豆 D.鸡蛋【答案】D【解析】【详解】A、黄瓜富含维生

22、素，不符合题意；B、苹果富含维生素，不符合题意；C、土豆富含糖类，不符合题意；D、鸡蛋富含蛋白质，符合题意。故选D。6.下列不属于可回收垃圾的是A.果皮 B.旧书本 C.易拉罐 D.塑料饮料瓶【答案】A【解析】分析】垃圾的回收利用有保护环境的同时也节约了资源，根据不同的种类可以对垃圾进行分类回收。【详解】旧书本、易拉罐、塑料材质饮料瓶等都可以进行回收再利用，应该进行回收处理。但是果皮这类生活垃圾则不具有回收利用的价值，应放入不可回收垃圾箱。故选：Ao【点睛】本题主要考查了固体废弃物的回收和再利用方面的知识，难度不大，注重基础知识的考查，重点是培养学生们的环保意识。7.下列物质含有氢分子的是A.

23、Ca(OH)2B.H2CO3C.H2O2D.H2【答 案】D【解 析】【分 析】本题考查微粒的组成。【详 解】A、氢氧化钙中没有氢分子，故A不符合题意;B、碳酸中没有氢分子，故B不符合题意;C、过氧化氢中没有氢分子，故C不符合题意;D、氢气是由氢气分子构成的，故D符合题意;故 选D。【点 睛】本题难度不大，熟记即可.8.为了防止佝偻病，青少年需要摄入的元素是A.铁B.钙C.锌D.碘【答 案】B【解 析】【详 解】A、人体缺少铁元素会导致贫血;B、青少年缺钙会导致佝偻病;C、人体缺少锌元素会导致侏儒症;D、人体缺少碘元素会导致甲状腺肿大;故 选Bo9.“含氟牙膏”中“氟”指的是A.原子B.分子C

24、.元素D.单质【答 案】C【解 析】【分 析】【详 解】物质由元素组成，“含氟牙膏”中“氟”不是以单质、分子、原子的形式存在的，而是强调存在的元素，与具体形态无关。故 选C。10.下列物质分别放入水中，能形成溶液的是A.泥土 B.面粉 C.植物油 D.蔗糖【答 案】D【解 析】【详解】A、泥土不溶于水，与水混合形成悬浊液，故A错；B、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，故B错；C、植物油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故C错；D、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故D正确。故选D。II.规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是【答案】B【解析】【详解】A、给试管里

25、的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容器的1/3,用试管夹夹持试管，应由试管底部套上、取下，图中操作错误，不符合题意；B、闻气味时，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，不能凑到瓶口去闻，符合题意；C、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，图中操作错误，不符合题意；D、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，不符合题意。故选B。12.小苏打在加热时反应：2NaHCCh=Na2CO3+H2O+CO2T，该反应属于A.化合反应B.分解反应C.复分解反应D.置换反应【答案】B【解析】【详解】

26、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应。故选B。13.“84消毒液”是预防 新冠肺炎 的消毒剂之一、其主要成分次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为A.-2 B.-l C.+1 D.+2【答案】C【解析】【分析】根据化合物中正负化合价代数和为0 去分析计算。【详解】在氯酸钠(NaClO)中，已知钠元素的化合价为+1,氧元素的化合价为-2,根据化合物中正负化合价代数和为0,可求得氯元素的化合价为+1。故选：Co14.下列物质的用途中，利用其化学性质的是A.银用于制作导线 B.干冰用作人工降雨 C.氧气用于气焊 D.液氮用作冷冻剂【答案】C【解析】【详解】A、银用于制作导线，是因为银具有良好的

27、导电性，导电性属于物理性质；B、干冰用作人工降雨，是因为干冰升华吸热，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质；C、氧气用于气焊，是因为氧气具有助燃性，助燃性属于化学性质；D、液氮用作冷冻剂，是因为液氮汽化吸热，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质。故选C。15.下列关于物质用途的描述不正碘的是A.铜丝可用作导线B.生石灰可用作食品干燥剂C.大理石可用作建筑材料D.氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症【答案】D【解析】【详解】A、铜具有良好的导电性，可作导线，不符合题意；B、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，可作食品干燥剂，不符合题意；C、大理石可用作建筑材料，不符合题意；D、氢氧

28、化钠显碱性，能与稀盐酸反应，但是氢氧化钠腐蚀性较强，不能用于治疗胃酸过多，符合题意。故选D。1 6 .下列是人体中几种体液的正常p H,酸性最强的是A.胆 汁(6.8 7.4)B.血 液(7.3 5 7.4 5)C.胃 液(0.8-1.5)D.唾 液(6.6-7.1)【答案】C【解析】【分析】本题考查溶液的酸碱性。【详解】溶液的p H 小于7 时，溶液呈酸性，且 p H 越小，酸性越强，胃液的p H 最小，酸性最强，故选D o【点睛】p H 小于7,溶液呈酸性，p H 大于7,溶液呈碱性，p H 等于7,溶液呈中性1 7 .同学们进行如图所示的电解水实验。下列说法不正碘的是A.乙中得到的气体有

29、助燃性 B.水发生了分解反应C.水由氢分子和氧原子构成 D.水由氢元素和氧元素组成【答案】C【解析】【详解】A、电解水实验中，乙是电源正极，产生的气体是氧气，具有助燃性，不符合题意。B、电解水生成了氢气和氧气，由一种物质生成了两种物质，水发生了分解反应，不符合题意。C、水是水分子构成，水分子是由氢原子和氧原子构成的，符合题意。D、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，不符合题意。故选：C o1 8 .下列物质的俗名与化学式相对应不正确的是A.干冰：C 02 B.烧碱：N a 2 c C h C.熟石灰：C a(O H)2 D.、苏打 N

30、a H C O3【答案】B【解析】【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式，进行分析判断即可。【详解】A、干冰是固态二氧化碳的俗称，其化学式为：C02,故选项正确；B、烧碱是氢氧化钠的俗称，其化学式为：N aO H,碳酸钠的俗称是纯碱，故选项错误;C、熟石灰是氢氧化钙的俗称，其化学式为：Ca(OH)2,故选项正确；D、小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为：NaHCCh,故选项正确。故选：Bo1 9.如图所示，将二氧化碳缓慢倒入烧杯中，蜡烛熄灭的主要原因是A.隔绝空气B.移走可燃物C.降低蜡烛的着火点D.降低温度到蜡烛的着火点以下【答案】A【解析】【分析】二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，将二氧化

31、碳缓慢倒入烧杯，蜡烛熄灭是因为二氧化碳隔绝了蜡烛与空气的接触。【详解】A、蜡烛熄灭是因为二氧化碳隔绝了蜡烛与空气的接触，则二氧化碳隔绝了空气，故 A 正确；B、蜡烛并没有移走，是二氧化碳隔绝了空气，故 B 不正确；C、着火点一般不变，二氧化碳不能降低着火点，故 C 不正确；D、二氧化碳没有降低温度，故 D 不正确。故选A。【点睛】灭火原理是清除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下。2 0.连花清瘟胶囊可用于治疗流感。测得其成分之一是没食子酸(化学式为C7H6。5),下列有关没食子酸的说法正确的是A.属于混合物B.由碳、氢、氧三种元素组成C.碳、氢、氧元素的质量比为7：6：5D.一个没食

32、子酸分子中含有3 个氢分子【答案】B【解析】【详解】A、没食子酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于混合物，故选项说法错误。B、没食子酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，故选项说法正确。C、没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为(12x7)：(1x6)：(16x5)#7：6：5,故选项说法错误。D、没食子酸是由没食子酸分子构成的，一个没食子酸分子中含有6 个氢原子，不含氢分子，故选项说法错误。故 选:B。21.下列依据实验目的所设计的操作中，不正确的是选项实验目的实验操作A鉴别氧气和空气伸入带火星的木条B除去CO 中的C02通入足量NaOH溶液C鉴别硬水和软水用肥皂水D检验某固体中是否含有

33、碳酸盐加入足量稀盐酸A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【详解】A、氧气能使带火星的木条复燃，空气不能，故选项方法正确；B、一氧化碳不和氢氧化钠反应，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，能除去杂质且没有引入新的杂质，故选项方法正确；C、肥皂水可用于鉴别硬水和软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水，故选项方法正确；D、稀盐酸能和碳酸盐反应生成二氧化碳，能和比较活泼的金属反应生成氢气，实验过程中都产生气泡，故选项方法错误。故选：D。22.科学家研制出一种催化剂，能将室内的甲醛转化为无毒物质。该反应的微观示意图如下。下列有关说法不氐建的是a r催化剂A 0+甲

34、乙丙T0邕原子一氧原子。一碳原子反应物分子种类生成物分子种类A.一个甲分子由4种原子构成B.乙的相对分子质量为32C.变化过程中分子总数不变D.丙、丁均为氧化物【答案】A【解析】【分析】【详解】A、一个甲分子由2个氢原子1个氧原子1个碳原子共4个原子构成，A错误。B、由微观示意图可知，乙为0 2,乙的相对分子质量为16x2=32,B正确。催化剂C、由微观示意图可知，化学方程式为C H 2 O+O 2 =C O 2+H 2 O,故变化过程中分子总数不变，c正确。D、丙、丁均由两种元素组成，且含有氧元素，为氧化物，D正确。故选：Ao依据实验和溶解度曲线完成下面小题。a、b两种固体的溶解度曲线如图所

35、示。口时,将40g固体（固体a、b中的一种）加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后，现象如图；升温到t2时,现象如图;再加5g固体，现象如图。2 3.上述溶液饱和的是A.B.C.D.2 4.下列说法不正确的是A.中加入的固体是aB.中蒸发水后可析出固体C.中溶质与溶剂的质量比为2：5 D.中溶液的溶质质量分数不相等2 5.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是A.实验前要检查装置的气密性B.集气瓶中液面先上升后下降C.用激光笔点燃白磷可防止测量数据不准确D.实验成功的标志为集气瓶中水面最终停在1 处【答案】2 3.D 2 4.D 2 5.B【解析】【2 3 题详解】t r

36、 C时，将 4 0 g 固体（固体a、b中的一种）加入到盛有1 0 0 g 水的烧杯中，充分搅拌后，有部分固体未溶解，则为饱和溶液；升温到t 2 时:固体全部溶解，由溶解度曲线图可知，t 2 时，a 的溶解度为4 0 g,b的溶解度小于4 0 g,故该固体为a,t 2 时，a 的溶解度为4 0 g,即该温度下，1 0 0 g 水中最多能溶解4 0 g a,故恰好饱和；再加5 g 固体，固体不能继续溶解，还是饱和溶液，故均是饱和溶液。故选D；【2 4 题详解】A、由（1）的分析可知，中加入的固体是a,不符合题意；B、由（1）的分析可知，中溶液恰好饱和，蒸发水后可析出固体，不符合题意；C、中溶质质

37、量为4 0 g,溶剂质量为1 0 0 g,溶质与溶剂的质量比为4 0 g：1 0 0 g=2:5,不符合题意；D、均为t 2 时的饱和溶液，温度相同，溶解度相同，饱和溶液的溶质质量分数相同，符合题意。故选D；2 5 题详解】A、该实验过程中，有气体参与反应，需要检查装置的气密性，防止装置漏气，导致实验结果偏小，不符合题意；B、该实验中，白磷燃烧，放出大量的热，装置内气体受热膨胀，压强增大，集气瓶中液面下降，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶中液面上升，符合题意；C、用激光笔点燃白磷，避免了燃烧匙伸入集气瓶中时，集气瓶内气体的受热膨胀逸出，

38、可以减少误差，不符合题意；D、该实验中，白磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，氧气约占空气体积的1/5,故实验成功的标志为集气瓶中水面最终停在1处，不符合题意。故选B,二、非选择题（共 45分）K生活现象解释26 .北京冬奥会速滑馆采取二氧化碳跨临界制冷技术，向场下预埋管道中通入低温二氧化碳，使表面水凝结成几毫米冰层。（1）水由液态凝结成冰的过程中，没 发 生 改 变 的 是（填字母序号）。A.水分子体积 B.水分子间隔（2）固 体 二 氧 化 碳 俗 称,能 用 作 制 冷 剂 的 原 因 是。【

39、答案】（1）A（2）.干冰.干冰升华时吸收大量的热【解析】【小 问 1详解】水由液态凝结成冰的过程中，只是分子之间的间隔发生了改变，分子的体积不变。故选A；【小问2 详解】固体二氧化碳俗称干冰；干冰升华吸热，能使周围温度降低，故能作制冷剂。27.能源问题是人们关注的重要主题之一。（1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、和天然气。（2）天然气（主要成分CH。充 分 燃 烧 的 化 学 方 程 式 是。（3）以下能源不能引起空气中二氧化碳浓度增大的是a.风力发电 b.核能 c.太阳能 d.天然气发电【答案】（1）石油（2）点燃CH4+2O2=C02+2H2。（3）abc【解析】【小 问 1

40、 详解】目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气;【小问2 详解】占燃甲烷充分燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C/4+2 O2=C O2+2 H2O；【小问3 详解】风 力 发 电、核能、太阳能发发电的过程中没有二氧化碳产生，天然气发电过程中有二氧化碳产生，能引起空气中二氧化碳浓度增大，故选：abc。28.近年来，我市开展了文明城市创建工作，垃圾分类回收是其中一项重要举措。某地街头垃圾桶如图所示，回答下列问题。（1）图中标示的物质中，属于金属材料的是（写 出 1种即可，下同），属于有机合成材料的是（2）塑 料 矿 泉 水 瓶 应 放 入（填“可回收”或“不可回收”）筒中

41、（3）使 用 铝 合 金 做 内 筒 的 优 点 是。【答案】（1）.铁 制 外 筒（或铝合金内筒）.塑料顶盖（2）可回收（3）耐腐蚀【解析】【小 问 1 详解】铝合金与铁制外筒是合金材料，属于金属材料；塑料顶盖是塑料制品属于有机合成材料；【小问2 详解】塑料矿泉水瓶属于可回收垃圾应放入可回收垃圾桶中；【小问3 详解】铝易于氧气反应生成氧化铝，氧化铝在铝制品表面形成致密的保护膜，故铝合金制品耐腐蚀。K科普阅读理解U2 9.阅读下面科普短文。8 4 消毒液是一种以次氯酸钠（N a C l O）为主要成分的高效消毒剂，广泛应用于杀灭细菌、病毒并抑制其传播，起到预防疾病的作用。1 9 8 4 年，北

42、京第一传染病医院（地坛医院的前身）研制成功能迅速杀灭各类肝炎病毒的消毒液，定名为“8 4”肝炎洗消液，后更名为“8 4 消毒液”。由于其消毒效果理想、价格低廉、使用方便，且具有广谱、高效的杀菌特点，深受大家的欢迎。8 4 消毒液通常为无色或淡黄色液体，pH在 1 2 左右，有刺激性气味，有效氯含量为1.0%至 6.5%不等。由于其有一定的刺激性和腐蚀性，浓度过高会损害呼吸道，危害身体健康，所以必须稀释后才能使用。一般认为，当杀菌率达到9 0%以上时，说明此时的消毒具有较好效果。表 1、图 1 为某学校喷洒不同浓度的8 4 消毒液，对教室进行消毒后的效果比较。表 1不同浓度的8 4 消毒液对教室

43、的消毒效果班级班二班三班四班五班六班七班八班喷洒消毒液的浓度（消毒液与水的体积比）1:5 01:1 0 01:1 5 01:2 0 01:3 0 0 1:6 0 01:1 0 0 0作为对照不喷洒消毒液菌落数22461 01 94 55 333541 11 84 25 013451 21 94 34 8平均值22.6 74.3 351 11 8.6 7 4 3.3 35 0.3 3杀菌率图1 不同班级的杀菌率84消毒液除了具有腐蚀性，其使用过程中放出的氯气是一种有毒气体，有可能引起中毒。氯气主要通过呼吸道侵入人体并溶解在黏膜所含的水分里，造成呼吸困难。症状重时，会发生肺水肿而致死亡。室内使用8

44、4消毒液后，可开窗通风一段时间。由于在酸性较高的条件下更易生成氯气，所以禁止将84消毒液与酸性物质混用，也不建议把84消毒液与洗涤剂或其他消毒液混合使用。84消毒液在日常生活中发挥着重要作用，我们要了解它的成分和原理，才能合理安全地使用。依据文章内容回答下列问题。（1）84消毒液呈_ _ _ _ _（填“酸性”、“碱性”或“中性”）。（2）84消 毒 液 的 物 理 性 质 为 （写一条即可）。（3）结合表1和 图1数据，关于不同浓度的84消 毒 液 与 其 消 毒 效 果 可 得 到 的 结 论 为。（4）若想达到较好的消毒效果，同时又减少其对身体和环境的影响，学校喷洒消毒液浓度的最适合范围

45、为（填字母序号，下同）。a.1:50-1:100 b.1:100-1:200 c.1:200-1:6 00 d.1:6 00-1:1000（5）下 列 说 法 不 氐 的 是。A、浓度为1:1000的84消毒液不具有消毒效果B、84消毒液可与洁厕灵（主要成分为HC1）混用C、84消毒液名称由来是因为其中有效氯含量为84%D、教室使用84消毒液消毒后，建议开窗通风一段时间【答案】.碱性.无色或淡黄色液体；或有刺激性气味.在其他条件相同的情况下，在1:50至1:1000的喷洒浓度范围内，喷洒消毒液的浓度越低，消毒效果越差.b.ABC【解析】【详解】（1）由资料可知，8 4 消毒液p H 在 1 2

46、 左右，p H 7,显碱性；（2）物理性质是不需要通过化学变化便能表现出来的性质，如物质的颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度等，故 8 4 消毒液的物理性质为：无色或淡黄色液体，有刺激性气味；（3）由图1 可以看出，一班的杀菌率最高，由表1 可以看出，在其他条件相同的情况下，在 1:5 0 至1:1 0 0 0 的喷洒浓度范围内，喷洒消毒液的浓度越低，菌落数越多，故得出的结论是：在其他条件相同的情况下，在 1:5 0 至 1:1 0 0 0 的喷洒浓度范围内，喷洒消毒液的浓度越低，消毒效果越差；（4）由资料可知，8 4 消毒液浓度过高会损害呼吸道，危害身体健康，所以必须稀释后才能使用。一

47、般认为，当杀菌率达到9 0%以上时，说明此时的消毒具有较好效果。由图1 和 表 1 可知，浓度在1:2 0 0 以上时，杀菌率在9 0%以上，故浓度较低且杀菌效果较好的浓度为1:1 0 0 1:2 0 0。故选b；（5）A、由表1 和 图 1 可知，浓度为1:1 0 0 0 的 8 4 消毒液杀菌效果较差，但是也具有一定的消毒效果，符合题意；B、8 4 消毒液为碱性，洁 厕 灵（主要成分为H C 1）为酸性，两者混用，会发生中和反应，失效，符合题思；C、由资料可知，8 4 消毒液命名是因为1 9 8 4 年，北京第一传染病医院（地坛医院的前身）研制成功，因此定名为“8 4”肝炎洗消液，后更名为

48、“8 4 消毒液”，符合题意；D、由资料可知，8 4 消毒液除了具有腐蚀性，其使用过程中放出的氯气是一种有毒气体，有可能引起中毒。氯气主要通过呼吸道侵入人体并溶解在黏膜所含的水分里，造成呼吸困难。症状重时，会发生肺水肿而致死亡。因此室内使用8 4 消毒液后，可开窗通风一段时间，不符合题意。故选A B C oK生产实际分析3 0.复印用的墨粉中含有F e 3 O 4 粉末。制 备 F e sC h 的主要流程如下。密闭（1）中 发 生 反 应 的 现 象 为。（2）中 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为。（3）流程反应前后，各 物 质 中 元 素 化 合 价 发 生 改 变 的 是（填元

49、素符号）。【答案】（1）固体溶解、产生气泡，溶液由无色变为浅绿色(2)FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2+Na2SO4（3）Fe、O【解析】【小问1详解】反应为铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，故现象为：固体溶解、产生气泡，溶液由无色变为浅绿色；【小问2详解】由图可知，硫酸亚铁和试剂X反应生成了氢氧化亚铁和硫酸钠，故试剂X为氢氧化钠，反应为硫酸亚铁和氢氧化钠反应生成氢氧化亚铁和硫酸钠，该反应的化学方程式为：FeSO4+2NaOH=Fe（OH）2 J+Na2SO4；【小问3详解】由图可知，中氢氧化亚铁和氧气反应生成氢氧化铁，氢氧化亚铁中铁元素显+2价，氢元素显+1价，氧元素显-2价，氧气中氧

50、元素化合价为0,氢氧化铁中铁元素显+3价，氢元素显+1价，氧元素显-2价，故各物质中元素化合价发生改变的是：Fe、0。31.工业上用石灰石为原料制备纳米CaCO3的一种流程如下图所示。己知：SiCh不与盐酸反应盐酸（1）设 备I中需不断搅拌，其目的是。设 备I中 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为（2）设备II和设备IV均为分离设备，设备IV中 的 分 离 操 作 是。【答 案】（1 ）.增 大 反 应 物 之 间 的 接 触 面 积，使 反 应 更 充 分 .CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 T（2）过滤【解析】【小 问1详解】设 备I中需不断搅拌，可以增大反应物之间