2022年福建省中考化学真题卷(含答案与解析).pdf
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1、2022年福建省初中毕业和高中阶段学校招生考试化学试题注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页装可订线内和答题卡上。2.选择题的答案选出后,在答题卡的化学部分,用 2B铅笔把对应的答案标号涂黑。如需改动,先用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。非选择题的答案请考生用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡化学部分对应题号的区域内,写在本试题卷上无效。3.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并交回。相对原子质量:H-l C-12 0-16 S-32一、选择题:本题共10小题,每小题3 分,共 30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列物品中,由金属材料制
2、成的是A.纯棉毛巾 B.铁制剪刀 C.橡胶导管 D.陶瓷均烟2.我国神舟载人飞船供氧系统中含有下列物质,其中属于氧化物的是A.O2 B.CO2 C.NaOH D.Na2cCh3.从植物“地不容”中提取抑制新冠病毒的新药一千金藤素,需用到5%的 Na2cCh溶液。若配制100g该溶液,需要称取NazCCh的质量为A.95g B.90g4.我国的下列科技新成果,不属于化学研究范畴的是A.实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成c.C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇5.下列有关硬水性质实验的操作,正确的是A.XVK 取样品I X亦7-上/泰C.振荡C.20g D.5 gB.实现从二氧化碳到淀粉的人工合成D
3、.射电望远镜捕获世界最大快速射电暴卜B.R 滴加肥皂水1X-/D.加热水样6.“平衡膳食要会看标签。”某品牌巧克力标签如下,“营养素参考值”是指每100g食品中营养素的含量占该营养素每日推荐摄入量的百分率。下列说法错误的是营养成分表项目每 100g营养素参考值/%能量2300kJ27蛋白质6.7g11脂肪34.7g58碳水化合物55.7g19A.食用该巧克力可有效补充能量B.食 用 10g该巧克力可提供蛋白质0.67gC.食用50g该巧克力已超过脂肪日推荐摄入量D.仅食用该巧克力无法满足均衡营养的需要7.某海水淡化系统(如下图)工作时,蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气,太阳能风扇将水蒸气吹到
4、冷凝腔冷凝,实现海水淡化。下列说法错误的是太 阳 能 心风 扇渗A.光热作用下,水分子运动速率加快B.液态水变为水蒸气,水分子间的间隔变大C.水 蒸 气 冷 凝 水,水分子本身变小D.海水变为淡水,水分子化学性质不变8.硫辛酸(CSHMO2s2)被称为“万能抗氧化剂”,广泛用于治疗和预防心脏病等多种疾病。下列有关硫辛酸的说法错误的是A.属于有机化合物 B.碳元素质量分数最大C.由4 种元素组成 D.含 有 1个氧分子9.我国古代常用灰吹法炼银(如下图),其过程为:将矿物银熔于铅形成银铅块,通过焙烧使铅氧化成PbOA.银是活泼金属B.银铅块属于混合物C.P b O 中 P b 的化合价为+2I)
5、.灰吹法炼银过程含有化学变化1 0 .下列实验方案能达到实验目的的是实验目的实验方案A鉴别(N H H 2 SO4 和 K2 s o4取样,与熟石灰混合研磨,闻气味B检验二氧化碳是否集满将燃着的木条伸入集气瓶中C除去氮气中的少量氧气将气体通过灼热的木炭D探究锌、铁、铜的金属活动性顺序将铜丝、铁丝分别插入硫酸锌溶液中A.AB.B C.C D.D二、非选择题:本题共8 小题,共 70分。1 1 .钙是人体必需元素。(1)下图为钙元素在元素周期表中的部分信息。钙 元 素 的 相 对 原 子 质 量 为,钙原子的核外电子数为 o(2)牛奶、豆类等食物含钙丰富,这里的“钙”指的是(填“单质”“元素”或“
6、原子”)。(3)人体若缺钙,可服用补钙剂。缺 钙 可 能 导 致 的 健 康 问 题 是(填“骨质疏松”或“贫血服用主要成分为C a C C h的某钙片,与胃酸(含有H C 1)反应后钙才能被吸收。该反应的化学方程式为1 2 .水是生命之源。通常所说的水为H z O,而更广义的水还包括矿物中的氢氧基团(O H)、其他形式的氢(H),它们在高温下才以水分子的形式释放出来。A C 是氢、氧原子及其构成微粒的示意图。(1)一定条件下由A生成C的化学方程式为。ATBTC的变化过程中,不变的是一。(2)参照上图微粒表示方法,画出“氢氧基团(0 H)和氢(H)结合成水分子”的微观示意图:(3)科研工作者将
7、“嫦娥五号”采集的月球玄武岩中的磷灰石分解,其化学方程式为2 C a 5(P C)4)3(O H)=2 C a3(P O4)2+C a4O(P O4)2+X。则 X 的化学式为。(4)理论上,通过测量外星球矿样中氢元素的质量,可换算出矿样中水的质量。若1.0 g某矿样含氢的质量为8.0 x1 0%,则含水的质量m(H 2 O)=_ g1 3.兴趣小组用稀盐酸清洗铁夹表面的铁锈(主要成分为氧化铁),并进行保护实验。(1)除 铁 锈 的 反 应 属 于(填基本反应类型)。(2)铁夹在稀盐酸中浸泡较长时间,有气体产生。产生气体的化学方程式为 o(3)将清洗过铁夹进行“发蓝”处理,形成致密的氧化物保护
8、膜,其主要成分与铁在氧气中燃烧的产物相同,该氧化物的化学式为 o(4)验证废液显酸性,可选用一种试剂或用品是 o(5)用氢氧化钠中和废液中的盐酸,反应的化学方程式为 o1 4 .我国科研团队发现“嫦娥五号”取回的月壤中含催化活性物质,它们能实现水、二氧化碳的高效转化。该团队提出利用月壤实现月球生存的设想:(1)环节分离水后的气体含有C O 2、N 2和 等(填一种)。(2)环节电解水的化学方程式为 o(3)环节利用月球夜间低温(约-1 7 3),将二氧化碳凝结分离。为检验分离后的气体中是否还含有C O 2,可 将 气 体 样 品 通 入(填试剂名称)。(4)环节将二氧化碳和氢气转化为甲烷和水。
9、该 反 应 的 化 学 方 程 式 为。(5)该设想有利于实现月球基地中、等元素的循环利用。1 5.我国古代提纯焰硝(含K N C h和少量N a C l、C a C L等)工艺的主要过程示意如下:溶液2焰硝水热焰硝溶液焰 硝 小 灰 本建浊液搅拌、加甫搅f l1r搅N过谑”IV放置1 2天V硝酸钾晶体1U III(1)步骤中,“搅拌”的 作 用 是(写 一 种)。(2)步骤III加小灰水(含K2CO3)时,发生反应的化学方程式为 o(3)下图为硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线。步骤IV在较高温度下过滤的目的是(4)步骤V 析出硝酸钾晶体的过程称之为_ _ _ _ _ _o(5)“溶液2”一定含有的
10、溶质有KC1、和(填化学式)。16.为做好实验室制取氧气的实验活动和评价,某班级师生讨论并确定如下评价标准。评价标准1.是否根据实验条件选择实验方案,并进行可行性论证2.是否积极参与实验操作活动,并善于与同学合作3.是否规范取用药品,节约药品,保持实验台整洁4.是否客观准确记录实验现象,并交流实验成果5.是否体验到实验探究活动的乐趣你 某 小 组 成 员,参与完成下列实验活动。(1)选择实验方案。实验室可提供三种制取氧气的方案。A.加热高锌酸钾B.加热混有二氧化镐的氯酸钾C.催化分解过氧化氢你所选方案对应反应的化学方程式为 o小组讨论决定选用A 方案。(2)进行实验活动。小组同学分工协作完成如
11、下任务同学甲负责选择组装制取气体装置的仪器。她选择了铁架台、带有导管的橡胶塞、水槽、试管,还应根据下图所提供的仪器,选择、(填仪器名称)。同学乙负责取用药品他先检查装置气密性,再 用 纸 槽 小 心 地 把 高 镒 酸 钾 粉 末 送 至 试 管(填“中部”或“底部”)后直立试管,抽出纸槽。同学丙负责组装仪器。他按“从下到上、从左到右的顺序组装制取装置,固定试管时注意到试管口应略你负责排水法收集氧气。开 始 收 集 的 时 机 是。收集到两瓶气体,均呈红色。实验结束,待试管冷却,将残余物倒入指定容器,用(填 仪 器 名 称)洗 涤 试 管;整理实验台,报告老师后离开实验室。(3)评价与反思。小
12、组同学都认为体验到了实验活动的乐趣,但因实验过程存在不足,同意本次活动表现评价为“有 待改进针对存在的不足,你提出的一条实验改进意见是 o1 7.Z B是常用的阻燃剂。已知:I .用硼酸(H 3 B O 3)与 Z n O、H 2 O 合成ZB,Z B的组成会受温度等合成条件的影响。I I .ZB 受热,先释放出水;当温度高于3 5 0。生成Z n O 和 B 2 O 3 固体;继续升温到4 0 0 以上,B 2 O 3 熔化为玻璃态物质。(1)Z B能 起 阻 燃 作 用 的 原 因 是(写 一 种)。(2)为研究温度对合成的Z B 组成的影响,研究小组在不同温度下制取Z B.实验如下:x、
13、y 分别为 和 o(3)为检测1 0 2 时合成的Z B含水的质量分数,某同学利用如下图装置(夹持仪器已略)进行实验。m(H s B O 3)/gm(Zn O)/gV(H2O)/m Lt/实 验 12 81 01 0 09 4实验2X1 01 0 09 8实验32 8y1 0 01 0 2需要不断通入干燥空气的目的是 o实验时,需要称量获得的数据有:Z B样品的质量、的质量。(4)为评估10 2时合成的Z B的阻燃性能,进行木材粉末灼烧残重实验:某温度下,灼烧质量相同的两份干燥的木材粉末(一份经Z B处理)3 0 m in,测量残留固体质量;调整温度,重复实验,得到木材粉末灼烧后固体残留率(w
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