考向18 对照教材考核文言实词-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题（全国卷地区）（解析版）.pdf

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1、备战2023年高考语文一轮复习考点微专题考 向 1 8 对照教材考核文言实词1.（2021.全国乙卷）阅读下面的文言文，完成下面小题。圣人之于天下百姓也，其犹赤子乎！饥者则售之，寄者则衣之，事之养之，育之长之，半多其不至于大也。魏武侯浮西河而下，中流，理谓吴起曰：“美哉乎河山之用也，此魏国之宝也。吴起对日：在德不在险。昔三苗氏左洞庭而右彭蠡，德义不像，而禹灭之。夏桀之后，左河、济而右太华，伊阙在其南，羊肠在其北，修政不仁，而汤茗之。由此观之，在德不在险。若君不修德，船中之人尽敌国也。武侯日：“善武王电殷，召太公而问目：“将奈其士众何？太公对口：“臣闻多其人者，兼屋上之鸟；憎其人者，恶其余胥。感

2、刈辱敌，座使有余，何如？王曰：不可。太公出，邵公入，王曰：“为之奈何？邵公对日：“有罪者杀之，无罪者声之，何如？王曰：不可。邵公出，周公入，王日：“为之奈何？”周公日：“使各居其宅田其田，无变旧新，烂仔卷卡，百姓有单，在于一人。”武王曰：“广大乎平天下矣，凡可个贵士君子者。以其仁而有德也。”景公羊于寿宫，睹长年薪而有饥色，公w 之，喟然叹曰：“令吏养之。晏子曰：臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。今君爱老而恩无不承，治国之本也。“公笑，有喜色。晏子曰：“圣王见贤以乐贤，见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养，鳏寡之不笔者，论而供秩焉。”景公曰：“诺。于是老弱有养，鳏寡有室。晋平公春筑台，叔向日：“不可

3、。古者圣王贵德而务施，缓刑辟而趋民时。今春筑台，是李民时也。岂所以定命安存，而称为人君于后世哉？平公曰：“善。”乃罢台役。（节选自 说范贵德）1.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“饥者则管之”与“食野之苹”（短歌行）两句中的“食”字含义相同。B.“而汤里之”与“是以见放”（屈原列传）两句中的“放”字含义相同。C.“靡使有余”与“望其旗靡”（曹刿论战）两句中的“靡”字含义不同。D.“公磐之”与“心中常苦悲”（孔雀东南飞）两句中的“悲”字含义不同。【答案】A【解析】A.“饥者则食之”意思是“饥饿的人就给他粮食吃”，“食”是名词作动词，拿食物给人吃；“食野之苹”意思是“在

4、那原野悠然自得的啃食艾蒿，“食”，吃。两者含义不同。故选Ao2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“顾 谓吴起曰与“忍顾鹊桥归路”（鹊桥仙）两句中的“顾”字含义相同。B.“美哉乎河山之固也”与“独夫之心，日益骄固”（阿房宫赋）两句中的“固”字含义不同。C.“德义不修”与“修之于朝廷”（答司马谏议书）两句中的“修”字含义不同。D.“夏桀之居”与“居则曰，不吾知也！”（侍坐）两句中的“居”字含义相同。【答案】D【解析】A项，两 个“顾”都 是“回头看”的意思；B项，前者是“险固”的意思，后者是“顽固”的意思、；C项，前者是“学习、锻炼和培养等”的意思，后者是“修订”的意思

5、；D项，前者是“居住的地方”，后者是“平素家居”的意思。故选D。3.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“若君不修德”与“若入前为寿”（鸿门宴）两句中的 若字含义不同。B.“武王克殷”与“能克终者盖寡”（谏太宗十思疏）两句中的“克”字含义不同。C.“臣闻爱其人者”与“不爱珍器重宝肥饶之地”（过秦论）两句中的“爱”字含义相同。D.“咸刈厥敌”与“咸来问讯”（桃花源记）两句中的“咸”字含义相同。【答案】C【解析】A项，前者是“如果”的意思，后者是“你”的意思；B项，前者是“攻克”的意思，后者是“能够”的意思；C项，前者是“喜爱”的意思，后者是“吝惜”的意思；D项，两个都是“

6、全”的意思。故选C。4.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“景公游于寿宫”与“秦时与臣游”（项脊轩志）两句中的“游”字含义相同。B.“无罪者活之”与“某知罪矣”（答司马谏议书）两句中的“罪”字含义相同。C.“惟仁是亲”与“是心足以王矣”（齐桓晋文之事）两句中的“是”字含义不同。D.“百姓有过”与“闻大王有意督过之”（鸿门宴）两句中的“过”字含义不同。【答案】A【解析】A项，前者是“游览”的意思，后者是“交好”的意思；B项，都 是“罪过”的意思；C项，前者是宾语前置的标志，后者是“这”的意思；D项，前者是“过错”的意思，后 者 是“责怪”的意思。故选A。5 .下列对文中

7、加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“在予一人”与“举以予人”（六国论）两句中的“异日”字含义不同。B.“凡所以贵士君子者”与“所以游目骋怀”（兰亭集序）两句中的“所以”字含义相同。C.“咸刈厥敌”与“思厥先祖父”（六国论）两句中的“厥”字含义相同。D.“臣闻之”与“谨拜表以闻”（陈情表）两句中的“闻”字含义不同。【答案】B【解析】A项，前者通“余”，后者是“给”的意思；B项，前者表愿意，后者表目的或方式；C项，都是代词“其”;I）项，前者是“听到”的意思，后者是“使听到”的意思。故选B。6 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“守国之本也”与“人穷则反

8、本”（屈原列传）两句中的“根本”字含义相同。B.“今君爱老而恩无不逮”与“逮奉圣朝，沐浴清化”（陈情表）两句中的“逮”字含义不同。C.“将之养之”与“最难将息”（声声慢）两句中的“将”字含义不同。D.“是夺民时也。”与“舅夺母志”（陈情表）两句中的“夺”字含义相同。【答案】D【解析】A项，都 是“根本”的意思；B项，前者是“达到”的意思、，后者是“等到”的意思、；C项，前者是“抚养”的意思，后 者 是“调养”的意思；D项，前者是“失去”的意思，后者是“强行改变”的意思。故选D。参考译文：圣人对待天下百姓就好像对待自己的孩子！饥饿就给他食物吃，寒冷就给他衣服穿，抚养他们，培育他们，唯恐他们不能发

9、展壮大。魏武侯乘船顺黄河而下，在中游的时候回头对吴起说：“多么美丽而险要的山河啊，这是魏国的无价之宝呀！”吴起回答：“（一国之宝）在于国君的德政而不在于山河的险要。当初的三苗氏，左面有洞庭湖，右面有彭蠡湖；但由于他不讲仁义道德，被夏禹消灭了。夏桀所居住的地方，左边是黄河、济水，右边是泰华山，伊阙山在南边，羊肠阪在北边；由于他治国不施仁政，被商汤放逐了。由此可见，（国宝）在于德政而不在于地势险要。如果君王不施德政，恐怕船上这些人也要成为您的敌人啊。”魏武侯说：“你说得对。”武王打败了商，召见姜太公，问他：“该拿那些商朝的士人和百姓怎么力、？”太公回答：“我听说喜欢那个人，同时会喜爱他房上的乌鸦；

10、憎恨那个人，会连他所住地方的墙壁都厌恶。把他们全部杀掉,不留活的，怎么样？”武王说：“不行。”太公出去后，邵公进见，武王问：“你看怎么办？邵公回答说:“把有罪的杀棹，无罪的让他活着，怎么样？”武王说：“不行。”邵公出去后，周公进见。武王问；“你看该怎么办？”周公说：“让他们各自居住在自己的家里，耕种自己的田地，不要因为旧朝新臣而有所改变，（只）亲近仁爱的人。百姓有了过错，责任在我一个人身上。”武王说：“平定天下的胸怀多么宽广啊！凡是尊重士人君子的人，是因为他们仁爱而有德行啊！”齐景公在寿宫游玩，看见一个老年人背着柴，面有饥色。齐景公就很同情他，感慨地说：“让当地的官员养活他。”晏子说：“我听人

11、说，喜好贤良的人,怜悯不幸的人，这是守住国家的根本啊。现在君主怜惜老者，那么您的恩泽没有达不到的了，这是治理国家的根本。”齐景公笑了，脸上也有了喜悦的神色。晏子说：“圣贤的君王遇到贤良就喜好贤良，遇到不幸就怜悯不幸。现在我请求找来老弱而没有人养活、丧妻丧夫却没有房屋的人，评定之后安置他们。”齐景公说：“很好！”于是，老弱的人有人养活，丧妻丧夫的人也有了居住的屋子。晋平公想在春天建造游观之台，叔向进言说：“不可以。古代圣明的君王崇尚道德，乐善好施，宽缓刑律，抓紧农时；在春天建造游观之台，这是耽误百姓的农时啊。怎么能靠这些来安身存命，而被后代尊称为国君呢！”晋平公说：“好！”于是放弃了建造游观之台

12、的工程。2.（2022 全国甲卷）阅读下面的文言文，完成下面小题。齐助楚攻秦，取曲沃。其后秦欲佟齐，齐、楚之交善，惠王学之，谓张仪日：“吾欲伐齐，齐、楚方欢,子为寡人虑之，奈何？”张仪日：”王其为臣吏串并币，臣请试之。张仪南见楚王，日：“今齐王之罪其于敝邑之王甚厚，熟邑欲伐之，而大国与之欢。大王苞能闭关绝齐，臣请使秦王献商于之地，方六百里。若此,则是北弱齐，西德于秦，而私商于之地以为利也，则此一计而三利俱至。楚王大修,，害言之于朝廷日：“不毅得商于之田，方六百里。群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺。楚王日：“不毂不烦一兵，不像一人，而得商于之地六百里，寡人自多岁智矣，诺士大夫皆贺，子独不贺，何也

13、？“陈轸对曰：“臣见商于之地不可得，而患必至也。“王日：“何也？”对日：“夫秦所以重王者，以王有齐也。今地未可得而齐先辇,，是楚孤也，秦又何重乎乌？且先绝齐，后责地，必受欺于张仪。是西生秦患，北绝齐交，则两国事必至矣。“楚王不唯，日：“吾事善矣！子若弭口无言，以待吾事。楚王使人绝齐。张仪反，秦使人使齐，齐、秦之交用令。楚因使一将军受地于秦。张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广?六 里。使者反报楚王，楚王大怒，欲兴师伐秦。陈轸日：“伐秦，非计也。王不如因而赂之一名都，与之伐齐，是我亡于秦而取偿于齐也。楚王不听，遂举兵伐秦。秦与齐合，楚兵大败于杜陵。故楚之主展士民非削弱，仅以救亡者，计失于

14、陈轸,过听于张仪。（节 选 自 战 国 策 秦策二）7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.约车意思是约定派车，“约 与 鸿门宴“与诸将约 的“约”字含义相同。B.宣言指特意宣扬某种言论，使人周知，与后来用作文告的“宣言”含义不同。C.孤国指孤立的国家，“孤”与 赤壁赋“泣孤舟之整妇 的“孤 字含义相同。D.阴合意思是暗中联合，“阴”与 岳阳楼记“朝晖夕阴 的“阴 字含义不同。【答案】A【解析】A.“约车，的“约，是，拴套、准备”之意，“与诸将约”的“约”是“约定”之意，二者含义不同。说法错误。B.“宣言”是指特意宣扬某种言论，使人周知；作文告的“宣言”是指国家、政党、

15、团体或领导人对重大问题公开表态以进行的宣传号召，二者含义不同。说法正确。C.“孤国”中的“孤”是孤单、孤立的意思；赤壁赋“泣孤舟之憋妇”的“孤”字是孤单之意，二者含义相同。说法正确。D.“阴合”的“阴”是私下、暗中的意思，岳阳楼记“朝晖夕阴”的“阴”字指阴晦的气象，二者含义不同。说法正确。故选A o8 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“其后秦欲伐齐”与“平伐其功”（屈原列传）两句中的“伐”字含义不同。B.“惠王患之”与“无敌国外患”（孟 子 告子下）两句中的“患”字含义相同。C.“大王苟能闭关绝齐”与“苟以天下之大”（六国论）两句中的“效”字含义相同。D.“群臣闻

16、见者毕贺”与“六王毕，四海一”（阿房宫赋）两句中的“毕”字含义不同。【答案】B【解析】A项，前者是“攻打”的意思，后者是“夸耀”的意思；B项，前者是“忧虑”的一是，后者是“祸患”的意思；C项，都 是“如果”的意思；D项，前者是“都”的意思，后者是“完结”的意思。故选B o9.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“敝邑欲伐之”与“因人之力而敝之”（烛之武退秦师）两句中的“敝”字含义相同。B.“寡人自以为智矣”与“铸以为金人十二”（过秦论）两句中的“以为”字含义相同。C.“故楚之土壤士民非削弱”中 的“土壤”是“国土”的意思，和现在汉语的“土壤”含义不同。D.“广从六里”与

17、“约从离衡”（过秦论）两句中的“从”字含义相同。【答案】A【解析】A项，前者是“破败”的意思，后者是“使破败”的意思；B项，前者是“认为”的意思，后者是“用做”的意思：D项，都 同“纵工故选Ao10.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“楚王大说”与“秦伯说”（烛之武退秦师）两句中的“说”字含义相同。B.“不伤一人”与“何伤乎？”（侍坐）两句中的“伤”字含义相同。C.“今地未可得而齐先绝”与“而绝江河”（项脊轩志）两句中的“绝”字含义不同。D.“则两国兵必至矣”与“非 兵 不 利，战不善”（六国论）两句中的“兵”字含义不同。【答案】B【解析】A项，都 通“悦”：B项，前

18、者是“伤害”的意思，后者是“妨碍”的意思；C项，前者是“断绝”的意思，后者是“横渡”的意思；D项，前者是“军队”的意思，后 者 是“兵器”的意思。故选B,11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“楚王不听”与“听臣微志”（陈情表）两句中的 听字含义相同。B.“吾事善矣”与“素善留侯张良”（鸿门宴）两句中的“善”字含义相同。C.”子其弭口无言”与“尔其无忘乃父之志”（伶官传序）两句中的“其”字含义不同。D.“与之伐齐”与“与嬴而不助五国也”（六国论）两句中的“与”字含义不同。【答案】A【解析】A项，前者是“听从”的意思，后者是“允许”的意思；B项，前者是“好，完美”的意

19、思，后者是“向来”的意思；C项，都是语气副词，表祈使，译 为“不要”；D项，前者是“和”的意思，后者是“亲附”的意思。故选A参考译文：齐国帮助楚国进攻秦国，攻 下 了（秦地）曲沃。后来秦想要进攻齐国，由于齐、楚友好，秦惠王为此忧虑，对张仪说：“我想要发兵攻齐，无奈齐、楚两国关系正密切，请你为我考虑一下，怎么办呢？”张仪说：“请大王为我准备车马和金钱，让我试试看。”于是张仪去南方楚国见到楚怀王，说：“现在对秦王来说齐王的罪恶是最严重的，秦国准备征讨齐国，然而楚国跟齐国交好。如果大王能关起国门跟齐断绝交邦，让我劝说秦王献上商于的土地，方圆六百里。如果这样，楚国就在北面削弱了齐国的势力，又在西面对秦

20、国施有恩惠，且获得了商于六百里土地，这就是一举三得的上策。”楚怀王非常高兴，在朝堂上宣布说：“我已经得到商于六百里土地。”听见这话的群臣都向怀王道贺，陈轸最后晋见，唯独不向怀王道贺。怀王说：“我不派遣一个士兵，不伤亡一名将士，就得到商于六百里土地，我自认为这是非常明智的,朝中百官都向我道贺，只有你一个人不道贺，这是为什么？”陈轸回答说：“我认为大王不但得不到商于六百里土地，反而一定会招来祸患。”怀王问：“为什么？”陈轸回答说：“秦王之所以重视大王的原因,是因为有齐国这样一个强大盟邦。如今还没有得到秦国的割地却先和齐国断绝邦交，是让楚国陷于孤立状态啊，秦国又怎会重视一个孤立无援的国家呢？何况楚国

21、如果先跟齐国断交，然后再向秦要求割让土地，那么必然遭到张仪欺骗。结果是西面惹出秦国的祸患，北面切断了齐国的后援，这样秦齐两国的兵都一定会进攻楚国。楚王不听从，说：“我的计划已经妥当了，你就闭口不要多说，就 等 待 看 我（得到割地）吧。”怀王派使者跟齐国断绝邦交。张仪回到秦国之后，秦王就派使者前往齐国，秦齐的盟约暗中缔结成功。楚国派遣一名将军去秦国接收土地。张仪在证实楚齐确实断交以后，才出来接见楚国的索土使臣说：“从这里到那里，纵横总共是六里土地。楚国使节回国报告楚怀王，怀王大怒，准备发兵去攻打秦国。陈轸说：“攻打秦国，不是一个好办法。大王不如趁此机会将一个大都市送给秦国，跟秦连兵伐齐，这样可

22、以把损失在秦国手里的再从齐国补偿回来。楚怀王没有采纳，于是发兵北去攻打秦国。秦、齐两国合兵,楚军在杜陵惨败。可见，楚国的土地并非不大，人民也并非软弱，之所以会几乎亡国，是怀王没有采纳陈轸的忠告，而过于听信张仪的缘故。1.注重积累教材相关知识点。2.明确教材例句的内容，带入到文本句子中，看是否合理。3,结合文本内容，进一步确定。易错点 01教材实词积累差。不能很好的积累文言实词，对教材的文言实词要一一过关。易错点 02不明答题方法。应该先明确教材词语含义，然后把教材词语含义带入文中词语，看是否通顺。一、阅读下面的文言文，完成下面小题。庾信字子山，南阳新野人也。祖易，齐征士。父肩吾，梁散骑常侍、中

23、书令。信幼而俊迈，聪敏绝伦。博览群书，尤 善 春秋左氏传。身长八尺，腰带十围，容止颓然，有苧人者。起家湘东国常侍，转安南府参军。时肩吾为梁太子中庶子，掌管记。东海徐摘为左卫率。摘子陵及信，并为抄撰学士，父子在东宫，出入禁闭，恩礼莫与比隆，既有盛才，文并绮艳，故世号为徐庾体焉。当时后进，竞相接用。每有一文，京都莫不传诵。累注尚书度支郎中、通直正员郎。中为郢州别驾。号兼通直散骑常侍，聘于东魏。文章呼令，盛乃邺下号称。还为东宫学士，领建康令。侯景作乱，梁简文帝命信率宫中文武千余人，营于朱雀航。及景至，信以力先退。台城陷后，信奔于江陵。梁元帝承制，除御史中丞。及即位，转右卫将军，封武康县侯，加散骑常侍

24、，来聘于西魏。各大军南讨，遂留长安。江陵平，拜使持节、抚军将军、右金紫光禄大夫、大都督，寻进车骑大将军、仪同三司。孝闵帝践作，封临清县子，邑五百户，喉司水下大夫。出为弘农郡守，迁骤骑大将军、开府仪同三司、司宪中大夫，进爵义城县侯。俄拜洛州刺史。信多识旧章，为政简静，吏民安之。时陈氏与朝廷通好，南北流寓之士，各许还其旧国。陈氏乃请王褒及信等十数人。高祖唯放王克、殷不害等，信及褒并留而不遗。寻征为司宗中大夫。世宗、高祖并雅好文学，信特蒙恩礼。至于赵、滕诸王，周旋款至，有若布衣之交。群公碑志，多相请托。唯王褒颇与信相埒，自余文人，莫有速者。信虽位望通显，常有乡关之思。乃 作 哀江南赋以竺其意云。其辞

25、目：“楚歌非取乐之方，鲁酒无忘忧之用。追为此赋，聊以记言，不无危苦之辞，惟以悲哀为主。大象初，以疾去职。开皇元年卒，隋文帝深悼之，赠本官，加荆淮二州刺史。子立嗣。（周书列传卷四十一）I.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“尤 善 春秋左氏传”与“素善留侯张良”（鸿门宴）两句中的“善”字含义不同。B.“容止颓然”与“形容枯槁”（屈原列传）两句中的“容”字含义不同。C.“有过人者”与“大母过余日”（项脊轩志）两句中的“过”字含义相同。D.“恩礼莫与比隆”与“吾与点也”（短歌行）两句中的“与”字含义相同。【答案】D【解析】前者是“和”,后 者“赞同”。2.下列对文中加点词语的

26、相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“竞相模范”中“模范”的意思是“模仿”，和现代汉语中的“模范”含义不同。B.“累迁尚书度支郎中”与“是夕始觉有迁谪意”（琵琶行）两句中的“迁”字含义不同。C.“出为郢州别驾”与“古之圣人，其出人也远矣”（师说）两句中的“出”字含义相同。D.“寻兼通直散骑常侍”与“寻遣丞请还”（孔雀东南飞）两句中的“寻”字含义相同。【答案】C【解析】前者是“出京任职，后者 超出3.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“文章辞令”与“娴于辞令”（屈原列传）两句中的“辞令”字含义相同。B.“盛为邺下所称”与“为秦人积威之所劫”（六国论）两句中的“为所”字含

27、义相同。C.“信以众先退”与“余以乾隆三十九年十二月”（登泰山记）两句中的“以”字含义不同。D.“除司水下大夫”与“除臣洗马”（陈情表）两句中的“除”字含义不同。【答案】D【解析】都 是“授予官职”的意思。4.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“属大军南讨”与“亡国破家相随属”（屈原列传）两句中的“属”字含义不同。B.“莫有逮者”与“逮奉圣朝”（陈情表）两句中的“逮”字含义不同。C.“以致其意云”与“以致天下之士”（过秦论）两句中的“致”字含义相同。D.“聊以记言”与“聊乘化以归尽”（归去来兮辞）两句中的“聊”字含义相同。【答案】D【解析】前 者“表达”的意思，后 者

28、是“招致”的意思。参考译文：庾信字子山，南阳新野人。祖父庾易，在齐国不应朝廷征聘。父亲庾肩吾，曾任梁国散骑常侍、中书令。庾信自幼英杰出众，聪明机敏无与伦比。博览群书，特 别 通 晓 春秋左氏传。身高八尺，腰带长达十围，仪容举止和顺，有超过常人之处。从湘东国常侍起家，转任安南府参军。当时庾肩吾担任梁国太子中庶子，主管文书。东海人徐摘任左卫率。徐摘之子徐陵和庾信同时担任抄撰学士。父子均在东宫，出入宫禁之中，恩宠礼遇无人可比。庾信、徐陵才华横溢，文风都是绮靡浮艳，因此世人称为徐庾体。当时的后学之士，争相模仿他们的文章。每写成一篇文章，京师没有不传诵的。多次升迁，官至尚书度支郎中、通直正员郎。出任郢州

29、别驾。随即兼任通直散骑常侍，出使东魏。他的文章和言谈，被邺下高度赞美。回来后任东宫学士，兼任建康令。侯景作乱时，梁简文帝命令庾信率领宫中文武官员千余人，在朱雀航扎营。侯景赶到，庾信率领众人先撤退。台城失陷后，庾信逃到江陵。梁元帝秉承皇帝旨意而便宜行事，任命他为御史中丞。梁元帝继位后，庾信转任右卫将军，封武康县侯，加散骑常侍衔，出使我朝。适逢大军南征，就留在长安。平定江陵后，任命为使持节、抚军将军、右金紫光禄大夫、大都督，随即升任车骑大将军、仪同三司。孝闵帝登基后，封为临清县子，食邑五百户，任司水下大夫。出任弘农郡守，升骤骑大将军、开府仪同三司、司宪中大夫，晋爵义城县侯。不久又被任命为洛州刺史。

30、庾信懂得旧时的不少典章制度，为政简要清静，官吏百姓都能安宁。当时陈氏与朝廷互通友好，寄居他乡的南北人士，都允许回归故里。陈氏就请求放还王褒、庾信等十余人，高祖只放还王克、殷不害等人，留住庾信、王褒不放。不久被征调为司宗中大夫。世宗、高祖都很喜好文学，庾信受到特殊的恩宠礼遇。至于赵王、滕王等人，更是恳切应酬，好比平民之间的交情。公卿们的墓碑墓志，大多拜托他撰写。当时只有王褒与庾信文才相当，其余的文人，没有能及的。庾信虽然官位高，名声大，但常有思乡之情。于 是 作 哀江南赋以抒发自己的心意。文章写道：“美妙的楚歌不是取乐的良方，清薄的鲁酒也失去了忘忧的作用。我只能追述往事，作成此赋，聊以记录肺腑之

31、言。其中不乏有关自身的危苦之辞，但以悲哀国事为主。”大象初年，因病退职。开皇元年去世，隋文帝深切悼念，追赠他原来官职，加荆、淮二州刺史衔。儿子庾立承袭封爵。二、阅读下面的文言文，完成下面小题。欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而怜，母郑，亲诲之学，家贫，至以荻画地学书。举进士，调西京推官。始从尹洙游，为古文，议论当世事，迭相师友，与梅尧臣游，为歌诗相倡和，遂以文章名冠天下。入朝，为馆阁校勘。范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏高若讷独以为当黜。修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，芈贬夷陵令，稍徙乾德令、武成节度判官。久之，复校勘，进集贤校理。庆历三年，知谏院。时仁宗本用大臣，杜衍、富粥、韩琦

32、、范仲淹皆在位，增谏官员，用天下名士，修首在选中。每进见，帝延问执政，咨所宜行。既多所张弛，小人翕翕不便，修虑善人必不胜，举为帝分别言之。初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直仲淹?逐，目之曰“党人”。自是，朋党之论起，修乃为 朋党论以进。其略目：“君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。故为君佟当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。”修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面啰五品服。会保州兵乱，?多龙图阁直学士、河北都转运使，陛辞，帝曰：“勿为久留计，有所欲言，言之。”对日：“臣在谏职得论事，今越职而言，罪也。帝 曰：“第言之，毋以中外为间。”才是时，杜衍等相继以党议罢去，修慨

33、然上疏日：“杜衍、韩琦、范仲淹、富弼，天下皆知其有可用之贤。正士在朝，群邪所忌，谋臣不用，敌国之福也。今此四人一旦罢去，而使群邪相贺于内，四夷相贺于外，臣为朝廷惜之。”于是邪党益忌修，因其孤甥张氏狱傅致以罪，左迁知制诰、知滁州。居二年，徙扬州、颍州。复学士，留守南京。小人畏修复用，有诈为修奏，乞澄汰内侍为奸利者。其哥皆怨怒，谐之，出知同州，帝纳吴充言而止。迁翰林学士，俾 修 唐书。熙宁四年，以太子少师致仕。五年，卒，赠太子太师，谥日文忠。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。（节选自 宋史 欧阳修传）5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“四岁而孤”与“可谓智力孤危”（六

34、国论）两句中的“孤”字含义不同。B.“至以荻画地学书”与“家书抵万金”（春望）两句中的“书”字含义不同。C.“始从尹洙游”与“始速祸焉”（六国论）两句中的“始”字含义相同。D.“与梅尧臣游”与“秦时与臣游”（鸿门宴）两句中的 游 字含义相同。【答案】C【解析】前 者“起初”的意思，后者是“才”的意思。6.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“为歌诗相倡和”与“及时相遣归”（孔雀东南飞）两句中的“相”字含义不同。B.“遂以文章名冠天下”与“冠者五六人”（侍坐）两句中的“冠”字含义不同。C.“坐贬夷陵令”与“因击沛公于坐”（鸿门宴）两句中的“坐”字含义相同。D.“故为君但当退

35、小人之伪朋”与“但见群鸥日日来”（客至）两句中的“但”字含义相同。【答案】D【解析】前 者“牵连”的意思，后者是“座位”的意思。7.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“数为帝分别言之”与“范增数目项王”（鸿门宴）两句中的“数”字含义相同。B.“以直仲淹见逐”与“慈父见背”（陈情表）两句中的“见”字含义相同。C.“时仁宗更用大臣”与“更上一层楼”（登鹳雀楼）两句中的“更”字含义不同。D.“面赐五品服”与“且君尝为晋君赐矣”（烛之武退秦师）两句中的“赐”字含义不同。【答案】B【解析】前 者“被”的意思，后者相当于 我”的意思。8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的

36、一项是（）A.”以为龙图阁直学士”与“铸以为金人十二”（过秦论）两句中的“以为”字含义相同。B.“方是时”与“方其破荆州”（赤壁赋）两句中的“当”字含义相同。C.“谋臣不用”与“用心一也”（劝学）两句中的“用”字含义不同。D.其群皆怨怒”与“群聚而笑之”（师说）两句中的“群”字含义不同。【答案】D【解析】前 者“让他做”的意思，后者是“把它做成”的意思。参考译文：欧阳修字永叔，庐陵人。四岁时即死了父亲，母亲郑氏，亲自教欧阳修读书学习，因家里贫穷，以至于只能以芦荻作笔，在地上学习写字。后来考中了进士，被任命为西京推官。此时欧阳修开始结交尹洙，一起作古文，议论时事，二人互为师友，又结交梅尧臣，吟诗

37、作歌，相互唱和，从此以文章名扬天下。以后欧阳修回京返朝，升为馆阁校勘。范仲淹因著文指陈时弊而被贬谪，在朝官员大多上章为他解救，只有左司谏高若讷认为应当黜除。对此欧阳修写信对高若讷进行谴责，说他简直不知道人间还有羞耻一事。高若讷将欧阳修的信交给皇帝，以致欧阳修被贬出为夷陵县令，不久又迁任乾德县令、武成节度判官。过了很久，欧阳修复任为馆阁校勘，以后又改任为集贤校理。庆 历 三 年，兼掌谏院。当时仁宗对在朝大臣进行人事更动，杜衍、富弼、韩琦、范仲淹都参与执政，增加谏官，任用天下有名之士，欧阳修最先入选。欧阳修每次进见皇上，仁宗都询问他以治国执政之事，看哪些是可以做的。因其时国家政事之许多方面都在从事

38、改革，一些小人遂势焰昌炽，欧阳修担心从事改革的一些好人难以获胜，便也多次分别就有关问题向仁宗上书进言。当初范仲淹之被贬去饶州，欧阳修与尹洙、余靖都因范仲淹之事而被斥退，世人都视他们为“党人”。从此，朋党的议论便产生了，欧阳修于是作 朋党论一文以进呈仁宗。在文中他议论道：“君子以志同道合结为朋党，小人因有共同的利益结为朋党，这是很自然的道理。所以作为一国之君，应当摒退小人的伪朋党，而多多提携君子的真朋党，这样，天下就可以达到大治了。”欧阳修论事切直了当，因此有些人把他看作仇敌一样，唯独仁宗勉励他敢于说话，当面赐给他五品官的服饰。适逢保州发生了兵变，因此又任命他为龙图阁直学士、河北都转运使，在告别

39、皇上时，仁宗对他说：“到那里去不要作久留的打算，想要说什么，就随时讲吧。”欧阳修回答说：“我做谏官时可以直接论事，现在论事就超过我职务的范围了，是有罪的。”仁宗说：“只管说好了，不要区别在朝还是在地方。”正当这个时候，杜衍等人因被诬陷私结朋党而相继罢去，欧阳修慨然上疏说：“杜衍、韩琦、范仲淹、富弼四人，天下人都知晓他们有治国的贤能。正直之士在朝，是邪恶者之大忌，谋臣置而不用，乃是敌人的福份啊。现在这四个人一旦被罢除，而让在朝奸邪之徒弹冠相庆，四邻蛮夷之敌振臂喝彩，臣下我真为朝廷感到惋惜呀。”从此奸邪之徒更加忌恨欧阳修，并借欧阳修外甥女张氏犯罪下狱之事罗织他的罪状，致使他降职为知制诰、滁州知州。

40、到任二年又徒迁扬州、颍州。恢复龙图阁直学士官职，兼南京留守司事。小人皆恐惧欧阳修的重新起用，有人就伪造他的奏章，请求清洗宦官中作奸谋利的人。那些宦官都非常怨恨，他们联合起来陷害欧阳修，使得欧阳修出京为同州知州，皇上听取了吴充的意见后才取消了这一道命令。升迁翰林学士，让他 修 撰 唐书。欧阳修熙宁五年去世，赠太子太师，谥号文忠。欧阳修当初在滁州时，别号醉翁，晚年改号为六一居士。三、阅读下面的文言文，完成下面小题。固字孟坚。年九岁，能属文诵诗赋。与长，遂博贯载籍，九流百家之亨，无不多究。所学无常师，不为章句，举大义而已。性宽和容众，不以才能章人，诸儒以此慕之。父彪卒，归乡里。固以彪所续前史未详，乃

41、潜精研思，欲弧其业。既而有人上书显宗，告固私改作国史者，有诏下郡，收固系京兆狱，尽取其家书。先是扶风人苏朗伪言图谶事，下狱死。固弟超恐固为郡所核考，不能自明，乃驰诣阙上书，得召见，号言固所著述意，而郡亦上其书。显宗甚奇之，召诣校书部，除兰台令史，与前睢阳令陈宗、长陵令尹敏、司隶从事孟异共成 世祖本纪。迂为郎，典校秘书。固以为汉绍尧运，以建帝业，至T六世，史臣乃追述功德，私作本纪，编于百王之末，即于秦项之列，大初以后，阚而不录，探塔前记，缀集所闻，以 为 汉书。潜精积思二十余年，至建初中乃成。当世甚重其书，学者莫不讽诵焉。及肃宗雅好文章，固愈得丰，数人读书禁中，或连日继夜。每行巡狩，辄献上赋颂，

42、朝廷有大议，使难问公卿，辩论于前，赏赐恩宠甚渥。固后以母丧去官。永元初，大将军窦宪出征匈奴，以固为中护军，与参议。北单于闻汉军出，遣使款居延寒，欲修呼韩邪故事，朝见天子，请大使。宪上遣固行中郎将事，将数百骑与虏使俱出居延塞迎之。会南匈奴掩破北庭，固至私渠海，闻虏中乱，引还。及窦宪败，固先坐免官。固不教学诸子，诸子多不遵法度，吏人苦之。初，洛阳令种就尝行，固奴干其车骑，吏椎呼之，奴醉骂，兢大怒，畏宪不敢发，心衔之。及窦氏宾客皆逮考，兢因此捕系固，遂死狱中。时年六十一。诏以谴责兢，抵主者吏罪。（选 自 后汉书班固传，有删节）9.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“及长”与“

43、其贤不及孔子”（师说）两句中的“及”字含义不同。B.“九流百家之言”与“凡六百一十六言，命 曰 琵琶行”（琵琶行）两句中的“言”字含义不同。C.“无不穷究”与“穷且益坚”（滕王阁序）两句中的“穷”字含义相同。D.”举大义而已”与“举类迩而见义远”（屈原列传）两句中的“举”字含义相同。【答案】C【解析】前 者“深入，穷尽”的意思，后者是“不得志”的意思。10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“不以才能高人”与“而高其直”（促织）两句中的“高”字含义不同。B.“收固系京兆狱”与“方其系燕父子以组”（伶官传序）两句中的“系”字含义不同。C.“欲就其业”与“金就砺则利”（劝学

44、）两句中的“就”字含义相同。D.“具言固所著述意”与“此人一一为具言所闻”（桃花源记）两句中的“具”字含义相同。【答案】C【解析】前 者“完成”的意思，后者是“接近”的意思。1 L 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“至于六世”与“至于成立”（陈情表）两句中的“至于”字含义相同。B.“厕于秦项之列”与“沛公起如厕”（鸿门宴）两句中的“厕”字含义相同。C.“阙而不录”与“若不阙秦，将焉取之”（烛之武退秦师）两句中的“阙”字含义不同。D.“探撰前记”与“异乎三子者之撰”（侍坐）两句中的“撰”字含义不同。【答案】B【解析】前 者“列入”的意思，后者是“厕所”的意思。12.下列

45、对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“固愈得幸”与“妇女无所幸”（鸿门宴）两 句 中 的“食”字含义相同。B.“欲修呼韩邪故事”与“下而从六国破亡之故事”（六国论）两 句 中 的“食”字含义相同。C.“将数百骑与虏使俱出居延塞迎之”与“最难将息”（声声慢）两 句 中 的“将”字含义不同。D.“诸子多不遵法度”与“内力法度”（过秦论）两 句 中 的“法度”字含义不同。【答案】D【解析】都 是“法律制度”的意思。参考译文：班固字孟坚。九岁时，能作文章诵诗作赋。长大后，便博览古籍，九流百家的言论，没有不作深入研究的。他所掌握的学问不是向某一家某一人学的，不做一句一字的解释，只要指出

46、大意就行了。性情宽宏温和，能容纳他人，不 因 为 才 能（出众）自觉高人一等，儒生们都因此敬慕他。父亲班彪去世后，班固回到故乡。班固因班彪所续的前代史不详尽，便精心钻研，想完成班彪的事业。不久有人给显宗上书，控告班固私自修改撰写国史，天子下诏给班固所在郡郡守，将班固收捕到京兆狱中，将他家的书全部取走。在此之前扶风人苏朗谎称图谶之事，被下狱处死。班固第班超恐怕班固被郡吏拷问，自己不能申辩清楚，便立刻赶到朝廷上书，受到召见，具体说明班固著书的本意，而郡里也送来班固写的书。显宗认为他是个奇才，便下诏让他到校书部，担任兰台令史，与前睢阳令陈宗、长陵令尹敏、司隶从事孟异共同完成 世祖本纪。被迁为郎，主持

47、校勘书籍。班固认为汉承继尧运，以此建立帝王功业直至六代，史臣便追述他们的功德，私自作本纪，编排在百王之后，排在秦始皇、项羽之列。太初之后，空缺不录。因而试探着撰写前记，汇集所闻，编 为 汉书。他潜心钻研二十多年，至建初年间才完成。当时人非常重视此书，学者们无不背诵朗读它。等到肃宗很喜好文章，班固更加受宠，多次被召入宫中陪读，有时日以继夜。每次出外巡行，班固都有赋颂呈上，朝廷有大事商议时，天子让他诘难公卿，在廷前论辩，赏赐十分优厚。后来班固因母亲去世而辞官。永元初年，大将军窦宪出征匈奴，任命班固为中护军，参与军务。北单于听说汉军出动，派遣使臣在居延塞等候款待，想重温呼韩邪从前和亲的做法，朝见天子

48、，请派大使。窦宪派遣班固代行中郎将事，率数百骑兵与匈奴使者一起出居延塞迎接北单于。此时正赶上南匈奴攻破北匈奴所在地，班固到了私渠海，听说他们发生内乱，便带兵返回。到窦宪败亡时，班固首先受到牵连并被免官。班 固 不（注重）管教几个儿子，几个儿子多不遵守法度，让官吏很苦恼。起初，洛阳令种兢曾出行，班固的家奴冒犯他的车骑，官吏吆喝槌打家奴，家奴竟借酒醉大骂，种就大怒，却因畏惧窦宪而不敢发作,但怀恨在心。到窦氏宾客都被逮捕审问时，种就借机把班固关起来，班固死在狱中。时年六十一岁。天子下诏谴责种鼓.，作为主谋官吏来治罪。四、阅读下面的文言文，完成下面小题。初，武帝开河西四郡，隔绝羌与匈奴相通之路，斥逐诸

49、羌，不使唇涅中地。及帝即位，光禄大夫义渠安国使行诸羌。先零羌豪言：“愿渡涅水，至民所不受处畜牧。”安国以闻。后将军赵充国劾安国奉使不敬。是后羌人享前言，抵渡涅水，郡县不能禁。既而先零与诸羌解仇、交质、盟诅，上闻之，以问赵克国。对日：“羌人可多易制者，以其种自有豪，数相攻击，势 不;也。往三十余手，西羌反时，亦先解仇、合约攻令居，与汉相距，五六年7定。匈奴数诱羌人，欲与之共击张掖、酒泉地，使羌居之，间者匈奴困于西方，疑其更遣使至羌中与相结，臣恐羌变未止，此耳复结联他种，本及未然为之备。”后月余，羌侯狼何果遣使至匈奴借兵，欲击郡善、敦煌以孥汉道。充国以为“狼何势不能独造此计，疑匈奴使已至羌中，先零

50、、罕、开乃解仇、作约。到秋马肥，变必起矣。宜遣使者巡边兵，獴为备敕，勿令诸羌解仇，以发觉其谋”。于是两府复遣义渠安国行视诸羌，分别善恶。神爵元年三月，义渠安国至羌中，召先零诸豪三十余人，以尤桀黠者皆斩之，纵兵击其种人，斩首千余级。于是诸降羌及归义羌侯杨玉等怨怒，无所停汉，遂劫略小种，背畔犯塞，杀长吏。安国以骑都尉将骑三千屯备羌，为虏所击，失亡车重、兵器甚众。安国引还，至令居，以闻。时赵充国年七十余，上者之，使丙吉问：“谁可将者？”充国对目：“无迹于老臣者矣。”上遣问焉，口：“将军度羌虏何如？当用几人？充国日：“百闻不如一见。兵难遥廛，臣愿驰至金城，图上方略。羌戎小夷，逆天背畔，灭亡不久。愿陛下