2023年教育教学工作自查报告【10篇】.pdf

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1、2 0 2 3 年教育教学工作自查报告【1 0 篇】（范例）教育教学工作自查报告1 本学期，我校围绕教育局工作部署要求,连续以全面、科学提高质量为核心，以建立为抓手，以课堂教学为主阵地，深入推动有效德育、高效课堂两项工程建立。借力教育信息化推动教育教学治理下面是小编为大家整理的2 0 2 3年教育教学工作自查报告【1 0篇】（范例推举），供大家参考。教育教学工作自查报告1本学期，我校围绕教育局工作部署要求，连续以全面、科学提高质量为核心，以建立为抓手，以课堂教学为主阵地，深入推动有效德育、高效课堂两项工程建立。借力教育信息化推动教育教学治理、教与学方式的变革，减负增效，全面实施素养教育。现将半

2、学期以来的教育教学工作总结如下：一、夯实常规治理，突出质量重心1.“五好班级”评比我校始终以来都把培育文明行为作为德育工作的重要内容，通过开展博学小学“五好班级”评比，对学生卫生、安全、文明等方面进展监测，催促学生约束自己的行为，逐步培育学生形成良好的说的习惯、写的习惯、卫生习惯、行为习惯，引领学生从被动行为内化为主动自觉的行为。促进学生良好习惯的养成，促进良好班风的形成。2.开 展“X X好少年”评比我校依据X X习惯养成序列，开展校班两级“X X好少年”的评比。各班依据自己的班级愿景、年段特点和班级特色开展了以“花儿朵朵向太阳”、“我是得星小能手”、“我行我秀”等为主题的班级评比活动，建立

3、了班 级“X X好少年”评比栏。每天依据学生的表现评出优秀或有进步的学生，实行盖印章、粘贴小贴画等多种方式鼓舞评价学生。每月依据学校月德育主题教育评比出班级“三爱”好少年、“三节”好少年、“艺术”好少年、“运动”好少年，将习惯培育序列化，分阶段达成目标。在班级推优评比的根底上，在期中和期末评比出校级“X X好少年”，从而树立学生典型，在校园中起到榜样带头及典范引领作用。3.开展习惯监测各班每月开展学生握笔姿态、书写姿态正确率、一般话普及率、课本完好率的班级自测，找准问题，明确改良措施。学校期中针对这四项习惯进到每个班调研，准时反应、指导，增加了习惯监测的实效性。4.制定并落实巡课、随机听课制度

4、教育处每天不定时巡课，主要检查教师是否在上课铃响到达上课地点;教师课堂教学行为是否标准;课堂教学组织是否有序等现象。巡课时仔细做好观班记录，准时总结反应。随机听课由学校教育处落实，采纳推门听课与适当提前告知相结合的形式进展。通过检查性随机听课、指导性随机听课，把握学校常态下教学的亮点和缺乏，从中找出带有共性的现象和问题并加以讨论解决。5.注意教师“四本”（备课本、工作手册、学困生辅导册、学生作业）的检查，把详细要求转化为教师日常行为学校每月集中利用最终一周的时间，分别对教师的备课、作业批改、工作手册中的记载状况进展检查、评价与沟通；同时，在一月之中不定时对以上四本进展某一学科或某一年级的抽查，

5、准时通报检查结果，将教师的日常教学行为治理落到实处。6.进一步完善“三段六年”质量监测加大质量调研力度，连续实施单元质量监测、月质量监测和考察学科质量抽查。关注三个方面，即质量合格率变化，使用实时数据评价；学困生转化，跟踪数据评价;教师异动，总评数据评价。做好四个方面的工作：一是形成共识：考试学科在合格率、优秀率和均分上下工夫，并开学科在特长生培育上下工夫；二是建立班级质量比照数据库，完善质量绩效评价体系（同步进展视力与体质、兴趣与习惯的监测）;三是加强毕业年级质量治理，强化毕业年级的调控，试行毕业年级的目标鼓励机制。四是建立 学困生质量跟踪档案，对学困生进展有针对性的辅导。进一步强化学困生质

6、量跟踪，做到听课观班跟踪、常规检查跟踪、质量监测跟踪、课余补习跟踪。质量评价方式实行多元评价，综合考虑考试学科和考察学科，*时成绩与监测成绩。教师教学质量实行交接班分段评估，加大教师提高质量的嘉奖力度，切实转变质量观念，确保质量稳中有升。二、践行高效课堂教学模式，提高课堂教学效率本学期，我校连续深入开展高效课堂教学模式的学习、运用和讨论活动。各学科教研组组织教师深入学习新课标、高效课堂教学模式，并结合我校教师实际状况，实行分层讨论，即我校在职教师连续深入讨论，确定讨论课例，实行集体备课一一引路探究一一完善建模一一沟通展现的方式,开展好高效课堂教学模式针对性的讨论。进一步完善、改良模式，不断提升

7、课堂效率；而代课教师由于阅历缺乏，教学时间短，让他们以学习我校高效课堂模式为主，多听课，尝试运用高效课堂模式。1.上 好“三种课”第一是“推门课这种听课活动贯穿于本学期教学的始终，目的是对教师们的日常教学进展检查与指导。由学校行政及教研组长参与听课，做到有记录，有评议，反应准时。对于课堂教学存在问题较多的教师，则实行“跟踪听课”，加以指导，帮忙教师改良课堂教学，提高常规课质量。其次是“课内比教学”校内节节课好赛课活动。赛课采纳“说课一一试讲-授课一一评课”四个环节进展，由教育处制定活动方案，对全校教师进展发动，并结合区教育局下发的听课观班标准，重新制定了我校的 听课观班评课标准，并组织教师们学

8、习。授课教师要上交说课、教学设计及教后反思，听课教师上交评课表，最终评比校内优秀课并予以公布和嘉奖。在本学期我校课内比教学活动中，汪X X教师执教的 江上渔者、孙X X教师执教的 嫦娥奔月、叶X X教师执教的 奇异的田螺，刘怡教师执教的 年月日等，都能按X X小 学“欢乐学习、灵动课堂”高效课堂教学模式的教学环节组织教学活动，教学目标定位精确，擅长创设学习情境，充分运用电子白板等手段，组织学生小组合作学习沟通，让每一个学生都有发言表现的时机,充分激发了学生自主学习的热忱，让学生学有所获。集体评议时，由授课教师谈教后感言，再由听课教师，围绕“三个一”进展评议，即“展现一处亮点、发觉一个问题、提出

9、一点改良”。本学期我们特殊注意了信息技术与高效课堂教学模式深度融合的讨论，不断提升了课堂效率。第三是校内“节节课好”高效课堂教学模式讨论课。它是教师日常教学讨论的一种重要形式。我们要构建“集体备课，形成预案一一上课实践，评议沟通一一再上课实践，再评议一一再实践”的“一课三教”课例讨论模式，形成了以“课”为核心的循环往复的教研过程。本学期我校汪XX教师围绕学校“欢乐博学、灵动课堂”高效教学模式开展语文专题教学讨论活动，她 以 金色的草地一课为例，领先一课三教，为语文高效课堂模式的实践讨论供应了范例。此节课将代表X X区参与市级优质课竞赛。体育教师桂X X执教的一节 多种方式的合作跑，也充分运用了

10、我校课堂教学模式，将学习技能与多种形式的练习相结合，让学生学有所获，学有所乐。此节课代表X X区荣获x x市优质课竞赛一等奖。数学学科也将开展丰富有效的专题模式讨论活动，通过讨论与实践，进一步完善、改良各学科模式，提高课堂教学效率2.抓实抓好集体备课活动。教研组结合本组教学实际，确定讨论主题,*备课活动。活动时仔细组织，有过程记载、有资料积存、有活动总结，做到制度化、日常化，至少每周一次。集体备课从以下两个方面内容进展：一 是 大课，同年组统一答案，统一设计进度安排（每一课时完成哪些题目）；二是每单元、每课的教学方法研讨，如根本教学环节、重难点确实定、教学方法的研讨、作业的设计等，把集体备课真

11、正落到实处，从而提高教学效率。3.促进高效课堂模式讨论与教育云技术的深度融合。充分利用电子白板、教育云等优质资源开展高效课堂教学的专题讨论。组织教师参与学习培 训，转变对教育信息化的熟悉，普及运用，要求全校人人会动手操作。开 展“课内比教学”活动，将高效课堂教学模式的运用纳入评价，将电子白板、教育云的运用纳入评价。开展空间运用课的研讨与观摩活动，在普及性培训与实践指导上下功夫，提高使用面，提高实效性。三、加 强“班课一体化”建立，深 化“集体备班”工作1.创设美丽的班级环境，营造艮好的文化气氛开学初，学校便大力推动班级文化建立，组 织 全 校 教 师 开 展 了 以 班级文化建立的行动讨论为主

12、题的校本培训，还组织全体班主任观看了班级文化建立ppt课件。在此根底上各班进展了各具特色的班级文化建立。各班以班级愿景、班级公约、班级名片、小干部岗位设置公示栏等形式,分散了班级活力，提高了学生的自主治理、民主治理意识；书法作品专栏、黑板报每月更换，既开拓了学生的视野，又增加了学生的自信；多种形式、不同风格的班级“X X好少年”评比栏、班 级“书吧”建立图书角、班级提示语等营造了浓郁的书香气息、美丽的班级文化气氛，让学生潜移默化的在班级文化中受到美的熏陶、习惯的引领。2.大力推动“集体备班”工作，打造全员育人格局在学校连续开展“听课观班”活动的根底上，本学期我们更加注意了分散教师的集体才智，发

13、挥教师教育合力的“集体备班”活动。本学期，我校六年级2班领先开展了集体备班活动，全校教师进展了观摩。首先，在预备阶段，班主任叶xx教师从班级问题动身，在学生中，教师中，家长中收集了班级存在的问题，并进展了整合，提炼出了一个突出主要问题，确立了备班的主题和人员。接下来，在备班阶段，叶教师主持，首先引导各学科教师依据班级主要问题进展各科教学中的现象描述,接着教师们结合自己学科特点，分析产生现象的缘由。之后，教师们畅所欲言地探讨如何解决问题的方法及初步效果，还有哪些困惑？最终，班主任总结运用成立学习合作小组方式，结对、帮困，让同学们之间互帮互助，共同成长！各科教师都很赞同这种方法，决心齐抓共管，形成

14、合力，共同治理班级，促进班级进步和提高。在实施阶段，我们从在集体备班中发觉的典型问题和典型学生，形成的“典型举措中进展了师师间、生生间、师生间、家校间的跟踪反应，真正落实集体备课工作，保证了集体备班的效果。在集体备班展现活动后，各班也积极投入到备班活动中，教师们评班、议班、谋划改良策略的同时，在自己的教学中找问题，有效地促进了班级的不断进步。四、抓 好“三大”特色活动，打造学校德育特色1.“三声满校园”活动：本学期，学校连续开展了“晨诵经典”活动。每周周四和周五晨读时间，按一年级 弟子规、二 年 级 三字经、三年级 千字文、应用水*,发挥教师学习共同体的作用，提高教师教研水*,提高教师整体教学

15、水*。3.结合学生家庭教育协作力度相对薄弱，学生学习习惯、行为习惯相对较差的状况，有针对性的在科学提升教育教学质量上下工夫。4.连续加强教学常规的落实，加强教师的培训学习，力争让每一位教师的业务素养、业务力量更上一层楼。四 年 级 声律启蒙、五、六 年 级 论语开 展“晨诵经典”诵读活动。学校拟定评价标准，期中、期末分别对各班诵经典活动的开展状况进展评价、表彰。每周五”三声满校园”活动时间音乐教师组织同学们进展音乐观赏，学唱歌曲，培育学生兴趣爱好。2.书法社团活动：本学期，学校连续开展了学生书法社团活动。学校博趣、博艺、博雅书法社团，每周三下午开展活动，由学校聘请的书法专家马双泉教师给三个社团

16、学生进展毛笔书法的授课，包括书法讲座、书艺沟通等。3.主题教育活动：“学雷锋”志愿效劳活动3 月 5 日是全国第5 1 个“学雷锋纪念日”。博学小学大队部组织大队委，来到学校门口社区、街道、幼儿园、药店、公交车站等地，清扫路面、擦试宣传牌、报箱、玻璃队员们干得热火朝天，他们用自己的自愿行动，诠释着雷锋精神。“循环经济、资源再利用”宣传周活动为了养成学生勤俭节省良好习惯，培育学生不攀比消费、不铺张资源、爱护环境的品质。我校开展了“五个一”活动：一次*下讲话；一期节能环保黑板报;一次“我是城市美容师”志愿效劳活动；一 堂“节能环保，资源再利用”的主题班会;一件“我节粮、我节水、我节电”实践行活动作

17、品。1、2 年级学生制作“环保、节能”口号书签;3、4 年级学生绘环保科幻画，办“环保、节能”小报;5、6 年级学生撰写“循环经济、资源再利用”征文，利用废旧材料制作工艺品、学习用具等。同学们用实际行动和自己喜爱的方式表达了对“环保、节能”的理解。通过本次“循环经济、资源再利用”宣传周活动，同学们既增加了环保节能意识，又熬炼了动手力量,同时，将低碳、环保等理念与日常生活严密相连，提高了资源再利用的节能意识。存在的问题：1.本学期，新进的代课教师较多，1 0 余人，占我校教师人数三分之一，另外近两年安排到我校的年轻教师也有数名，教学阅历、业务力量等各方面存在缺乏，需加大培训力度。2.教师钻研教材

18、，设计教学，信息化应用，调控课堂，培育学生学习力量方面还存在缺乏。改良措施：1.在现有教师队伍严峻缺编的状况下，进一步立足自身，在培育教师专业水*、专业技能上下工夫。我们要将提高教学质量的根本定位在“强师能”上，丰富校本培训I,促进教师专业进展。积极开展“师徒结对”活动，开展针对性、实效性明显的教科研活动，加大对新进教师的培训力度，促进教师快速进展。2.进一步激发教师工作积极性、主动性，提升教师信息化教育教学工作自查报告2为了进一步加强教育教学常规治理，全面推动素养教育，切实提高学校课堂教学质量。我校在接到县教育局关于开展中小学教学工作视导检查的通知后，对比标准，就学校的各项教学常规治理工作进

19、展了仔细的自查,现将检查状况汇报如下：一、教学治理1、严格按课程规划开设课程，每学期有新排课程总表。学校每学期均依据山东省颁发的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表,并将班级课程表、作息时间表上墙，准时向教师、家长公布。2、学校有教学常规治理实施细则和分学年（期）的教学活动规划，同年级*学进度，教师有全部任教学科的分学期（年）教学规划。3、学校建立了教学治理实施细则，从教学规划的制定、设计到备课，上课、学生的作业、教研活动等均制定了相应的治理制度来标准教师的教学行为，提高学校教师的整体教学质量。4、实行行政领导包教研组、备

20、课组制度。包组领导实行循环听课的方法，争取一个月在蹲点的年级听课一个轮回，积极与教师沟通，促进教师提高课堂教学水*。为了使教学常规治理能持之以恒地坚持下去，学校中层以上的领导首先做持之以恒的表率，身体力行。要求教师坚持每学期听课不少于3 0 节，校长听3 0 节，中层干部听4 0 节，关注教师课堂表现，向4 0 分钟要质量。二、教学工作1,重视集体备课。本学期，我校对教师提出教学常规“六仔细”的要求，强调仔细备课是每位教师的职业底线，备课除了课前学习课标，课中做到备教材、备学生、备教法等常规之外，积极提倡发挥教研组集体的才智，重视集体备课。各教研组坚持每周在同年级同学科中开展一次集体备课。备课

21、做到有三定：定时间、定内容、定中心发言人，运用集体才智，帮忙个人设计教案。备课提前一周，细心备好每一课，没有消失无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，重难点、教学预备、板书设计等要齐全，有教具体的教学过程，合理的教学方法，字迹工整、清楚。有教学反思，反思，内容多是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反响状况及学生作业反应等。教育处进展定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。2、课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要表达“新课程标准”的理念，仔细处理好学、教、练三者的关系。要构建素养教育的课堂教学气氛，在师生*等的根底上强*学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思

22、索和活动；擅长用鼓励的语言鼓舞学生大胆创新，培育学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视根底学问、根本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培育；把培育学生艮好的心理素养和安康的审美情趣列入教学目标；积极帮忙和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓舞合作学习、探究学习，促进师生之间相互沟通，相互沟通，共同进展，敬重学生人格，帮忙学生养成良好的学习习惯;充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，留意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会学问的迁移，得到创新的启迪，体验胜利的喜悦，获得更多的学问。3、教师细心布置作业，加强针对性，表达敏捷性，提倡分层布

23、置作业，掌握学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注意积存性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注意实践性、应用性作业，其他各学科也应制造性地布置作业。各年级扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改仔细、准时、正确，还进一步加强面批的次数。三、教学教研1、校本教研坚持以进展为主题，以关注学校进展为根本，以促进师生的进展为宗旨，以新课程试验过程中所面对的各种详细问题为对象，以教师为讨论的主体，开展形式多样的校本教研活动，学校教研气氛深厚,有力推动了学校教育教学工作的可持续进展。2、区域教研积极参与县市教研室组织的教研活动，且担当了好几学科的集体备课。我校以本次视导为契机，通过

24、教学工作自查自究，使我们发觉了存在的问题和缺乏，找到了今后努力的方向。我们将针对这些问题和缺乏，下大力气进展整改，使垛石镇索庙小学的教育教学常规工作再上一个新的台阶。教育教学工作自查报告3为仔细落实上级文件精神，科学的评价我校办学水*与办学效益进一步标准办学行为，优化学校治理，不断提高教育教学质量，我校特地成立了自评工作小组。按督导评估方案中5个A级指标、4 3个C级指标进展了仔细的实事求是的自评。自评状况如下：主要工作状况(-)建立了求真务实的德育工作机制。仔细贯彻落实*中心*关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、小学德育大纲、中小学德育工作治理规程和 临沐县教育局关于加强和改

25、良中小学德育工作的实施意见做好德育工作。一是坚固树立了“教书育人、以人为本、德育为首”的观念切实将德育工作放在了学校各项工作的首位。一方面在学校年度工作规划和总结中把德育工作作为一项重要内容，另一方面，设立了德育工作领导小组。领导小组每学期在初、中、末学段各召开一次德育工作专题会。二是重视班主任的培训、指导、考评、表彰、嘉奖。三是注意少先队建立，充分发挥学生在学校中的仆人翁地位，开展内容充实、形式多样的养成教育、法制教育、心理安康教育工作，学生养成了举止文明、遵纪守法的良好习惯。四是建立学困生、贫困生档案，并针对实际状况给与帮扶。五是加强特长生的培育工作、开设书法兴趣小组、绘画兴趣小组，写作兴

26、趣小组，效果良好。六是定期开展家长会，使得学校和家庭能够准时取得联系。(二)安全工作进一步得到加强我们始终坚固树立“安全第一”的观念，紧抓安全工作不放松，工作措施得力，分工明确，责任落实到位，一年来，未发生任何安全责任事故。（三）抓好了队伍建立，提高了教书育人的本事。1,注意班子建立，发挥集体领导作用。一方面，教干不断增加群众观念，增加效劳意识，遵纪守法，团结全都，努力把学校工作做好。另一方面，加强自身修养，廉洁自律，顾大局，识大体，思想相互沟通，工作相互协作，团结协作，任劳任怨，充分发挥集体领导作用，保证学校工作的顺当开展。我校的解自祥主任把学校的教学和科研工作抓得有板有眼，但凡交给他的工作

27、，他都能精彩地完成，工作积极肯干，责任心强，团结协作，教育处的工作做得有条不紊，教师们都特别满足；负责后勤的张春雨，工作积极主动，责任心强，每个学期开学前都提前预备好各种教学用品，保证学校教学工作的正常开展。在学校经费的收支方面，坚持财经制度，并积极为学校的勤工俭学献计献策。2、抓好教师队伍建立。一方面，狠抓教师职业道德建立，仔细贯彻落实 中小学教师职业道德标准和县教育局制定的 教师用语十提倡、教师行为十不准、教师行为标准二十条等师德方面的文件精神，开展行之有效的师德教育活动。制定了师德规划、方案、师德考核细则，积极开展了 我讲我的教学故事等师德教育活动。设立了师德意见箱，教师在上课期间能够做

28、到教书育人、穿着大方、仪表得体，并严格执行“戒酒令”。体罚及变相体罚现象在我校没有发生一例。通过问卷调查，学生、家长社会对学校、教师满足率很高。另一方面，实行多种渠道对教师进展业务培训。学校支持鼓舞教师外出学习、培训I、进修，要求外出学习的教师写出学习体会，开展上好“移植课”活动。坚持校本培训，注意教师教育教学理论水*的提高、学问和技能的拓展及教科研力量的培育，学校组织了两次理论学问考试，使教师的教育教学水*有了较大的提高。（三）深化治理体制改革，提高治理效益，增加教书育人的使命感。坚持民主治理。充分发挥党组织的政治核心作用和教代会的.民主监视作用，学校重大问题按规定程序决策。建立和完善了领导

29、干部民主评议制度，每学期组织一次全体教职工对领导干部的民主评议。坚持制度治理。一是推行分层治理制度，在行政治理上，从学校教干、教研组长、教师和班主任三个层面上分别加强领导。每一个层面既要自主合作制造性的开展工作，又要为下一层做好效劳与指导工作。尤其要为一线教师制造良好的工作条件和环境。提高工作效益和治理。在业务治理上,坚持分层治理，使每位教师、学生在各自的层面上得到最大的进展。坚持人本治理。关怀每一位教师的生活，工作与进展成长。为每一位教师营造自身进展的空间。信任教师的潜能，调动教师教书育人的积极性。做到事业留人、感情留人。将教师的进展、学生的进展与学校的进展亲密的联系在一起，使学校的各项治理

30、工作更加标准。（四）教育教学再创佳绩1,我们牢牢把握教育教学这个中心。今年，在全镇教学质量抽测中我校名列前茅。以特长创特色，小雏鹰 校刊越办越好，学生发表文章每年都在递增，学生写作激情空前提高，去 年 红蕾（1、2期合刊）封底登载了我校开展的活动剪影。同时，利用当地资源为依托，进展学校办学特色。收到了良好的社会效应，我校办学特色得到了有效地进展。2、深入开展“三级”教研活动。开展教研活动，是提高教师教学水*和教学质量的一种重要途径。结合课堂教学效益提高年活动，本学期学校连续坚持每周业务学习制度和校本教研活动制度。教师之间相互听课，相互评课，相互沟通，相互学习，取长补短，共同提高。全体教师每人听

31、课都在2 0节以上。学校还坚持每周集体备课活动制度，共同探讨和解决在教学实践中遇到的新问题。仔细组织和选派教师参与镇、县的各种教学观摩课、优质课、讨论课、学术报告和各种培训活动。3,积极组织教师参与各种竞赛活动。本学期我们仔细组织和选派教师参与镇、县组织的各种竞赛，取得了较好的成绩。教育教学工作自查报告42 0 x x-2 0 x x学年度其次学期教育教学工作“年中查账”督导评估马上开头，我校仔细对比评估内容进展自查，现把自查状况汇报如下:一、领导工作状况1,我校校委会在开学初屡次召开会议，依据年初建账目标和学校实际状况制定了本学期工作规划，工作规划目标明确，措施得力，操作性强，责任到人。而且

32、每一个月或一个阶段都有具体日程安排，有利于各项工作有序开展。2、我校每周一下午召开例会，在例会上各职能处室对上周工作进展总结并安排部署本周工作，让教师们明确本周要干什么、干到什么程度。学校校级领导每月对各处室工作开展状况进展督查，对工作中存在的问题准时指出并赐予指导。各处室依据指导意见进展整改。目前我校各处室工作正有条不紊地开展且效果良好。3、我校建立健全了各项规章制度，例如，升*制度，班级月评比制度，教师签到办公制度，教学常规治理制度，检查反应制度等等，每项制度仔细落实，有过程记录，有反应整改意见，有跟踪调查措施。4、在上学期教师绩效考核的根底上，我校进一步完善了教师绩效考核方案，依据方案记

33、录了教师*时各种数据并定期公开，做到了公开化，透亮化，绩效工资的实施极大的调动了教师工作积极性和主动性二、教学治理1、中考备考状况为了把九年级复习工作抓紧、抓细、抓实、抓严，20 xx年2月底九年级全部课程完毕全面转入复习，为了做好2 0 x x年中考备考复习工作，我校首先制定了 2 0 x x年中考备考方案，确 定2 0 x x年中考奋斗目标并把目标分解到各个班级，制定了中考嘉奖方法，调动了九年级教师工作积极性，制定了具体复习规划并详细安排了每个阶段工作内容，制定了备考措施：(1)加强学生思想教育、面对全体(2)开好师生发动大会，学校与班主任月沟通会，和班主任与教师、班主任与家长月碰头会，准

34、时了解学情，鼓舞师生士气。(3)做好几次考试并与兄弟学校联考，发觉问题准时补救，(4)加强课堂教学讨论，提高课堂教学效率，极强同学科教师之间沟通，统一备课，统一测试(5)学校领导深入班级教学第一线，推门听课，现在校长听课2 0节，与九年级教师共同讨论课堂教学(6)利用每天中午休息时间做好优等生和偏科生的补救工作2、教研活动我校实行“校本教研、校际教研、网络教研、城乡教研”全方位教研模式，制定了教研活动方案和制度。围绕“网络状态下探究新的课堂教学模式”为主题开展教研活动，利 用3月份一个月时间仔细组织了 4 5周岁以下教师“教学技能大赛”每位教师登台亮相，各学科组准时评课，共同发觉教师课堂教学的

35、“闪光点，准时总结并推举各学科带头人，我校将利用 5 月份组织其次阶段的课堂教学竞赛，全力打造课堂教学模式。依据区教育局教研室工作会议精神，我校申报数学、物理两门学科评为我校的强势学科，制定了“打造强势学科，提升教学质量”实施方案,并准时召开数学、物理教师专题会议，让教师明确目前数学和物理的教学现状，优势在哪里，缺乏有哪些。下一阶段我校将着重打造数学物理教师课堂教学，让这两门学科真正成为强势学科，20 xx年 4 月 12 1 8 日为我校教学开放周，在本周内家长参加听课、评课课堂，参加学校治理，看了学校升*、课间操，参观了学校理化生试验室，仪器室，电脑教室，宿舍，餐厅，家长都说这次活动开展的

36、好，并留下了自己的意见，我校将依据家长意见连续完善各项工作我校依据国家课程规划和课标要求，开足开全了各门学科。对教师的备课、作业一周抽查一次，一学期统查两次发觉问题准时补救。备课、作业做到了标准标准。一月考试一次，建立学生成长档案，学校把检查、考试的结果作为绩效考核的依据。三、目标落实状况我校依据“年初建账”目标逐一落实。安全工作，常抓不懈，一月召开一次安全教育大会，一月进展一次安全演讲，让学会牢牢树立“安全第一”的意识。加强了学生养成教育，本学期开展了“祖国在我心中“征文竞赛，学生的集体主义、爱国主义观念日益增加。加大了教学常规治理,实行教师常规量化考核。深化了网络教研，教师每月在博客上写一

37、篇教学反思，并参加教育局域网在网上与同学科教师沟通，促进了教师专业化进展。在课堂教学上渐渐形成了自己的教学模式，例如数学“三学两测”模式，已初步形成，目前正在完善当中。在改善办学条件方面，我们正逐步实施。教职工宿舍工程，校园绿化，理化生试验室装备，厕所改造等工程正筹备和运作中。四、反应意见、整改措施我校对教育局年初查账，年中查账，所反应的问题责成专人，进展整改，效果显著。五、其他方面我校一月进展一次安全检查并准时整改。在校园文化建立方面我校将预备把宿舍楼前面全部绿化，把校园全部硬化。并建立校园文化墙，重新建筑*台。目前校园文化建立工程正在酝酿当中，学生放假之后将付诸实施。教育教学工作自查报告5

38、为仔细落实上级文件精神，科学的评价我校办学水*与办学效益进一步标准办学行为，优化学校治理，不断提高教育教学质量，我校特地成立了自评工作小组。按督导评估方案中5个A级指标、43个C级指标进展了仔细的实事求是的自评。自评状况如下：主要工作状况（一）建立了求真务实的德育工作机制。仔细贯彻落实*中心*关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、小学德育大纲、中小学德育工作治理规程和 临沐县教育局关于加强和改良中小学德育工作的实施意见做好德育工作。一是坚固树立了“教书育人、以人为本、德育为首”的观念切实将德育工作放在了学校各项工作的首位。一方面在学校年度工作规划和总结中把德育工作作为一项重要内容

39、，另一方面，设立了德育工作领导小组。领导小组每学期在初、中、末学段各召开一次德育工作专题会。二是重视班主任的培训、指导、考评、表彰、嘉奖。三是注意少先队建立，充分发挥学生在学校中的仆人翁地位，开展内容充实、形式多样的养成教育、法制教育、心理安康教育工作，学生养成了举止文明、遵纪守法的良好习惯。四是建立学困生、贫困生档案，并针对实际状况给与帮扶。五是加强特长生的培育工作、开设书法兴趣小组、绘画兴趣小组，写作兴趣小组，效果良好。六是定期开展家长会，使得学校和家庭能够准时取得联系。（二）安全工作进一步得到加强我们始终坚固树立 安全第一”的观念，紧抓安全工作不放松，工作措施得力，分工明确，责任落实到位

40、，一年来，未发生任何安全责任事故。（三）抓好了队伍建立，提高了教书育人的本事。1,注意班子建立，发挥集体领导作用。一方面，教干不断增加群众观念，增加效劳意识，遵纪守法，团结全都，努力把学校工作做好。另一方面，加强自身修养，廉洁自律，顾大局，识大体，思想相互沟通，工作相互协作，团结协作，任劳任怨，充分发挥集体领导作用，保证学校工作的顺当开展。我校的解自祥主任把学校的教学和科研工作抓得有板有眼，但凡交给他的工作，他都能精彩地完成，工作积极肯干，责任心强，团结协作，教育处的工作做得有条不紊，教师们都特别满足；负责后勤的张春雨，工作积极主动，责任心强，每个学期开学前都提前预备好各种教学用品，保证学校教

41、学工作的正常开展。在学校经费的收支方面，坚持财经制度，并积极为学校的勤工俭学献计献策。2、抓好教师队伍建立。一方面，狠抓教师职业道德建立，仔细贯彻落实 中小学教师职业道德标准和县教育局制定的 教师用语十提倡、教师行为十不准、教师行为标准二十条等师德方面的文件精神，开展行之有效的.师德教育活动。制定了师德规划、方案、师德考核细则，积极开展了 我讲我的教学故事等师德教育活动。设立了师德意见箱，教师在上课期间能够做到教书育人、穿着大方、仪表得体，并严格执行“戒酒令”。体罚及变相体罚现象在我校没有发生一例。通过问卷调查，学生、家长社会对学校、教师满足率很高。另一方面，实行多种渠道对教师进展业务培训。学

42、校支持鼓舞教师外出学习、培训I、进修，要求外出学习的教师写出学习体会，开展上好“移植课”活动。坚持校本培训，注意教师教育教学理论水*的提高、学问和技能的拓展及教科研力量的培育，学校组织了两次理论学问考试，使教师的教育教学水*有了较大的提高。（三）深化治理体制改革，提高治理效益，增加教书育人的使命感。坚持民主治理。充分发挥党组织的政治核心作用和教代会的民主监视作用，学校重大问题按规定程序决策。建立和完善了领导干部民主评议制度，每学期组织一次全体教职工对领导干部的民主评议。坚持制度治理。一是推行分层治理制度，在行政治理上，从学校教干、教研组长、教师和班主任三个层面上分别加强领导。每一个层面既要自主

43、合作制造性的开展工作，又要为下一层做好效劳与指导工作。尤其要为一线教师制造良好的工作条件和环境。提高工作效益和治理。在业务治理上,坚持分层治理，使每位教师、学生在各自的层面上得到最大的进展。坚持人本治理。关怀每一位教师的生活，工作与进展成长。为每一位教师营造自身进展的空间。信任教师的潜能，调动教师教书育人的积极性。做到事业留人、感情留人。将教师的进展、学生的进展与学校的进展亲密的联系在一起，使学校的各项治理工作更加标准。（四）教育教学再创佳绩1、我们牢牢把握教育教学这个中心。今年，在全镇教学质量抽测中我校名列前茅。以特长创特色，小雏鹰 校刊越办越好，学生发表文章每年都在递增，学生写作激情空前提

44、高，去 年 红蕾（1、2期合刊）封底登载了我校开展的活动剪影。同时，利用当地资源为依托，进展学校办学特色。收到了良好的社会效应，我校办学特色得到了有效地进展。2、深入开展“三级”教研活动。开展教研活动，是提高教师教学水*和教学质量的一种重要途径。结合课堂教学效益提高年活动，本学期学校连续坚持每周业务学习制度和校本教研活动制度。教师之间相互听课，相互评课，相互沟通，相互学习，取长补短，共同提高。全体教师每人听课都在2 0节以上。学校还坚持每周集体备课活动制度，共同探讨和解决在教学实践中遇到的新问题。仔细组织和选派教师参与镇、县的各种教学观摩课、优质课、讨论课、学术报告和各种培训活动。3、积极组织

45、教师参与各种竞赛活动。本学期我们仔细组织和选派教师参与镇、县组织的各种竞赛，取得了较好的成绩。教育教学工作自查报告6敬重的旗教育局.教研部评估领导：我校为进一步提高教育教学质量，深化教育改革，推动教育创新，全面贯彻党和国家的教育方针及有关政策.法律.法规，遵循教育教学规律,运用科学的.教育教学新理念.方法和手段，确保我校几年中获得的 旗级文明单位.学校治理年甲级学校.综合治理安全学校.旗关怀下一代先进学校.旗优秀家长学校.盟少先队标准化建立标准学校.盟学校治理工作先进学校.盟学校治理校园文化建立示范学校.盟优秀家长学校.自治区体.卫艺工作优秀学校.自治区青少年科技教育示范学校.百年树人自治区现

46、代远程教育网络示范学校，特殊是从X X 年始被旗教育局连续三年被评为 教育工作先进单位 的荣誉。为此，我校依据太教研字（X X）2号文件，对教学系列达标开展状况进展评估，太教研字（X X）3 号文件，对领导干部常规教学治理状况进展评估，太教研字（X X）1号文件，对中小学教育教学工作进展评估，太 教 办 X X年度全旗教育工作督查要点 的通知精神，年初制定了我校各项工作规划.方案，确保了 X X 年教育教学工作的有序渐进的开展，现将详细开展状况自查如下，诚望各位领导复查并提出珍贵意见。根本状况（见简介）工作自查状况一.教学治理（一）.治理工作。依据上级指示结合本校实际及特点，科学有用的制定了：

47、1.学年.学期教学工作规划和各项活动课规划.记录和总结。教师目标治理考核细则和奖惩罚法，并仔细执行。有教学各环节（备.讲.辅.批.考）的标准要求和标准，执行良好。有教学效果反应矫正措施并有效实施。学生学业成绩评价制度等。（二）课程规划按课时方案要求，开足开全课程.课时。能按课程.课时的任务仔细.细致地完成。（三）活动课状况1.我校以贯彻体育.卫生工作 条例为核心，以 落 实 课程方案为中心，以实现让每一个学生都能受到良好“体.卫.艺 劳”为目标仔细开 展“3 3 2 1 1”工程。2.成立了以校长为组长的“3 3 2 1 1”工程领导小组，以骨干带头人为组长，音.体.美专职教师及少先大队辅导员

48、为成员的“体.卫.艺教科研组,做到有人抓有人管。3 .制定了各项活动规划.规划.教案并仔细实施，详实考核.记录。4.在完成每周二活动外，结合本校师资水*,学生素养.年龄特点.性别差异有组织有规划地组建了体操队.仪仗队.鼓乐队.武术队.击剑队.花棒队.秧歌队.足球队.排球队.篮球队.乓乒球队.羽毛球队.歌舞队.绘画组.书法组.棋类组.踢卷组.气象观测组.种植养殖组.科技制作组.童之声播音组.小记者团.校之光编播组.读报组等近三十种学生团体组织。同时学校成立了体育运动队.艺术队，并都能各自定期不定期开展丰富多彩的活动。5.这些队（组）都能在指导教师的组织指导下，由学生独立进展，全员参加（9xxxx

49、）,为学生进展个人兴趣，施展才能供应了多种场所与时机，充分调动了他们的主动性.积极性和制造性。（四）.教师教学工作积极性的调动。我校领导班子以身作则.齐心协力，务实创新.廉洁治校，*易近人.敬重爱惜师生，共谋进展.共求进步，共同完成教学任务。所以领导.教师始终心往一处想，劲往一处使，为兴盛小学的兴盛而负重进取，9xxxx的教师干的舒心，干的有劲。二.教研教改.根本功训练。（一）.教师集体备课.说课。根据“教学系列达标”的实施方案，我校加强对备课评价指标的要求。特殊是对集体备课，各科教研组分别制定了集体备课的规划和要求，每学期按规划的时间.内容有效地开展3-xxxx。四.存在的问题。通过细致仔细

50、的自查后，我们对全体师生踏踏实实.兢兢业业地根据上级及学校的要求所做的工作赐予确定，对所取得的成绩感到欣慰。但也存在许多缺乏的地方需要努力改艮，连续完成。对骨干教师的培训需要加强。几年来，我校只推出了旗级教学能手，优质课教师，尚未培育出盟.自治区级能手，要近快培育出来。自治区以上论文发表量少。由于我校教师撰写论文时间较晚，没有很好地讨论，论文发表的理论学问水*,只限于搞好校本学科论文的撰写，而没重视向上级教育出版社投稿发表，明年定将提高。教改试验工程级别低。我校由于经费所限只担当旗教研课题，这是远远满意不了教研工作的需求，规划明年争取拿到盟级以上试验教改课题。总之，我校在成绩面前不傲慢，困难面