《试卷4份集锦》吉林省长春市2022届数学高二下期末考试模拟试题.pdf
《《试卷4份集锦》吉林省长春市2022届数学高二下期末考试模拟试题.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《试卷4份集锦》吉林省长春市2022届数学高二下期末考试模拟试题.pdf(72页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2019-2020学年高二下学期期末数学模拟试卷一、单选题(本题包括1 2个小题,每小题3 5,共6 0分.每小题只有一个选项符合题意)1 .由 半 椭r2圆 鼻v2+=1(x 2 0)与 半 椭v圆2=r21(x 4 0)合成的曲线称作果圆,如图所示,其中2 2 2 2a2=b2+c2,a b c 0.由右椭圆三+方=1(x 20)的焦点外和左椭圆方+,=l(x 0且a。1)在(一刃,”)上既是奇函数又是增函数,则g(x)=lo g(x+Q的 图 象 是()【答 案】D【解 析】【分 析】根 据 题 意 先 得 到&-1 =0 =左=1,f(x)ax-ax,判断其单调性,进而可求出结果.【详
2、 解】因 为 函 数/(x)=3 0且。工1)在(Y O,4W)上是奇函数,所 以/(0)=0所 以,A:-1 =O Z:=1,fx)=ax-ax又 因 为 函 数/(x)=/在(y,x o)上是增函数,所 以,a所 以g(x)=lo g(x+l),(a l),它的图象可以看作是由函数y =lo g”向左平移一个单位得到,故 选D.【点 睛】本题主要考查函数的奇偶性与单调性以及函数图象变换,熟记函数性质即可,属于常考题型.6.抛 物 线y=J/上 一 点M到x轴 的 距 离 为d”到 直 线;-5=1的 距 离 为d2,则5+4的最小值为()4 3 48 1 3A.-B.C.3 D.25 5【
3、答 案】D【解 析】【分 析】根据抛物线的定义,将4 +4的最小值转化为抛物线焦点到直线4%-3),-1 2=0的 距 离 减1来求解.【详 解】根 据 题 意4 +4的最小值等于抛物线焦点到直线4 x -3 y -1 2=0的 距 离 减1,而 焦 点 为(0,1)故(4+m m =-1=2,故 选D.【点 睛】本小题主要考查抛物线的定义,考查点到直线的距离公式,考查化归与转化的数学思想方法,属于基础题.7,设a e R,贝-a=3”是“直线a x +2y +3 a =0和直线3 x +(a -l)y=a-7平 行”的A,充分不必要B.必要不充分C.充要条件D.既不充分也不必要【答案】C【解
4、析】【分析】先由两直线平行解得.的值,再通过检验是否重合可得,_ 从而得两命题的关系.【详解】若直线a x +2 y+3 a=0和直线3 x +(a -l)y =a-7平行,可得:a(a-l)=2x 3,解得a=3或也当a =3时,两直线分别为:3 +21.+9 =0和+2丫 +4 =0,满足平行;当a =2时,两直线分别为:二_ 丫+3 =0和 _)-+3 =0,两直线重合;所 以 =3”是“直 线+2y +3 a =0和直线版+(a -),=a 7平行”的充要条件故选C.【点睛】本题主要考查了两直线平行求参数值的问题。已知两直线的一般方程判定两直线平行的一般方法为:已知l1-.Atx+B1
5、y+C1=O,l2-.A:x+B2y+C2=Q,则乙/%=-工=0,需检验两直线是否重合,属于易错题型.2 28.已知双曲线 二-4=1(。0力0)的离心率为2,过右焦点且垂直于x轴的直线与双曲线交于A,3两er b-点.设A,8到双曲线的同一条渐近线的距离分别为4和4,且4+4=6,则双曲线的方程为2 22 2A.土-2L=1 B,工-匕=13 9 9 32 2 2 2C.工-二=1 D.三-汇=14 1 2 1 2 4【答案】A【解析】【详解】分析:由题意首先求得A,B的坐标,然后利用点到直线距离公式求得b的值,之后利用离心率求解a的值即可确定双曲线方程.详解:设双曲线的右焦点坐标为/(G
6、O)(c 0),则4=4=。,b2b2、不妨设:A c,B c,-一,双曲线的一条渐近线方程为云一欧=0,a 7I a 7据此可得:_ bc-b2 _bc-b2_ b c+h2 _bc+b22二1;丁则2 b c&+&=-=2 b =6 ,则=3,=9,双曲线的离心率:2,据此可得:/=3,则双曲线的方程为 三 2 2 =1.3 9本题选择A选项.点睛:求双曲线的标准方程的基本方法是待定系数法.具体过程是先定形,再定量,即先确定双曲线标准方程的形式,然后再根据a,b,c,e 及渐近线之间的关系,求出a,b 的值.如果已知双曲线的渐近线方程,求双曲线的标准方程,可利用有公共渐近线的双曲线方程为二
7、r2a=H 0),再由条件求出入的值即可.9.已 知 数 据,西0,2 的平均值为2,方差为1,则数据看,马,斗0相对于原数据()A.一样稳定 B,变得比较稳定C.变得比较不稳定 D.稳定性不可以判断【答案】C【解析】【分析】根据均值定义列式计算可得为,,为0 的和,从而得它们的均值,再由方差公式可得(X,-2)2+(X2-2)2+(3 0-2)2,从而得方差.然后判断.【详解】由题可得:、让2=2=斗+/+X|o =2 0=平均值为2,由(X 2)+(占-2).+(*o 2)-+(2 2 1H(X -2)+(w-2)2.+(x10-2)-_10所以变得不稳定.故选:C.【点睛】本题考查均值与
8、方差的计算公式,考查方差的含义.属于基础题.10.如果根据是否爱吃零食与性别的列联表得到K 2。5.8 5 2,所以判断是否爱吃零食与性别有关,那么这种判断犯错的可能性不超过()注:A.2.5%B.0.5%C.1%D.0.1%P(K2 k)0.1000.0500.0250.0100.001k2.7063.8415.0246.63510.828【答案】A【解析】【分析】根据 K2 5,852 得到 P(K2 5.024)0.025,得到答案.【详解】片 =5.8 5 2,故P(K 2 5.024卜0.025,故 判 断”是否爱吃零食与性别有关”出错的可能性不超过2.5%.故选:A.【点睛】本题考
9、查了独立性检验问题,意在考查学生的理解能力和应用能力.11.将3名教师,5名学生分成3个小组,分别安排到甲、乙、丙三地参加社会实践活动,每地至少去1名教师和1名学生,则不同的安排方法总数为()A.1800 B.1440 C.300 D.900【答案】D【解析】【分析】将三个教师全排列安排到三地,再利用分组、分配方法安排学生,可求出答案.【详解】先将3名教师安排到甲、乙、丙三地有A;=6种分法,然后安排5名学生,将5名学生可分为1,1,3三组,也可分为2,2,1三组,则安排到三地有y+yj jA;A;,A;=150种方法;根据分步乘法原理,可知不同的安排方法总数为6 x 150=900种.故 选
10、D.【点睛】本题考查了分步乘法原理的应用,考查了分配问题,考查了计算能力,属于中档题.12.在空间中,给出下列说法:平行于同一个平面的两条直线是平行直线;垂直于同一条直线的两个平面是平行平面;若平面。内有不共线的三点到平面尸的距离相等,则。/;过平面。的一条斜线,有且只有一个平面与平面。垂直.其中正确的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】说法:可以根据线面平行的判定理判断出本说法是否正确;说法:根据线面垂直的性质和面面平行的判定定理可以判断出本说法是否正确;说法:当a与/相 交 时,是否在平面a内有不共线的三点到平面 的距离相等,进行判断;说法:可以通过反证法进行判断.【详解】平行
11、于同一个平面的两条直线可能平行、相交或异面,不正确;易知正确;若平面。内有不共线的三点到平面夕的距离相等,则。与尸可能平行,也可能相交,不正确;易知正确.故选B.【点睛】本题考查了线线位置关系、面面位置关系的判断,分类讨论是解题的关键,反证法是经常用到的方程.二、填 空 题(本题包括4个小题,每小题5分,共20分)13.已知i为虚数单位,则复数z =7的虚部为_ _ _ _ _ _ _ _.1-2;3【答案】y【解析】【分析】1 +z (l +z)(l +2 z)1 3先化简复数z =-=/奈=再利用复数的概念求解.1-2 (l-2 z)(l +2 z)5 5【详解】因为复数z1 +Z _ (
12、1+0(1+2 f)1 3.1-2/(l-2 z)(l +2 z)-5 5Z所以复数2 =;的虚部为之.1-2/5,3故答案为:y【点睛】本题主要考查复数的概念及运算,还考查了理解辨析和运算求解的能力,属于基础题.14.在等差数列 q中,4+。5 =16,则S 5 =【答案】40【解析】【分析】根据前项和公式,结合已知条件列式求得S 5的值.【详解】依题意 S 5 =X5=FX5=40.【点睛】本小题主要考查等差数列前项和公式,属于基础题.15.对于三次函数,y(x)=o?+加+5+d(a w 0),定义:设/(X)是函数y =/(x)的导数y =/(x)的导数,若方程/。)=0有实数解.%,
13、则称点(x(,/(X o)为函数y=f(x)的“拐点”,有同学发现“任何一个三次函数都有 拐点;任何一个三次函数都有对称中心;且 拐点就是对称中心.”根据此发现,o 1 1 2 3 701R若函数/(x)=d-3 x2+3 x一一,计算)+/()+/(_)+/(、_)=.2 4 20 19 20 19 20 19 20 19 -【答案】1【解析】分析:求出二阶导数尸(X),再求出了(X)的拐点,即对称点,利用对称性可求值.详解:fx)=3x2-3x+3,/(x)=6 x-3,由/(x)=0得x=;=即/(x)的图象关于点(;,1)对称,./(x)+/(I -x)=2,.1 、2、,20 18.
14、f (-)+f(-)+f(-)20 19 20 19 20 191、,20 18、2、,20 17、“/0 0 9、,20 10、=(/(-)+j(-)+(/(-)+j(-)+(/(-)+f(-)20 19 20 19 20 19 20 19 20 19 20 19=2x10 0 9 =20 18.故答案为1.点睛:本题考查导数的计算,考查新定义,解题关键是正确理解新概念,转化新定义.通过求出,X)的拐点,得出对称中心,从而利用配对法求得函数值的和.16.函数y =在 其 极 值 点 处 的 切 线 方 程 为.【答案】y=-e【解析】y=f(x)=xex=fx)=(l +x)eA,令/(%)
15、=0=x=-l,此时/(-I)=-函数y =xe”在其极值点处的切线方程为y=-e考点:导数的几何意义.三、解 答 题(本题包括6个小题,共70分)17.已知直线/与抛物线C:V=4无交于M,N两点,点Q为线段MN的中点.(I)当直线/经过抛物线C的焦点,|M N|=6时,求点。的横坐标;(I I)若|M N|=5,求点。横坐标的最小值,井求此时直线/的方程.3【答案】(D 2;(I I)2x-y-2=0或2 x+y-2=().【解析】【分析】(I)设 时(玉,%),N(w,%),由抛物线的定义得出玉+=4,再利用中点坐标公式可求出线段MN的中点Q的横坐标;(I I)设 直 线/的 方 程 为
16、 机,将直线/的方程与抛物线的方程联立,并列出韦达定理,利用弦长公,25 2式并结合条件|N|=5,得 出 加=6(+/2)一厂,再利用韦达定理得出点。的横坐标关于f的表达式,可求出点。的横坐标的最小值,求出此时f和m的值,可得出直线/的方程.【详解】(1)设/(石,),N(x2,y2),所以|W|=N+W+2=6,所以X=|=2;x-ty+m(I I)设直线/:x=(y +z,由 2:,=4%得/一4 9-4加=0,所以y+,2=4/,所以|M N|=V l +r -+%丫 -YM=-V 16r+16m =5 25 2STN m-7-?所以 16(l+r2),25,所以玉+W=/(凶+%)+
17、2加=4广+2%=+2/23,所 以 玉=2 此时f =;,机=1,所以,:2 x-y-2 =0或 2x+y-2 =0.【点睛】本题考查抛物线的定义,考查直线与抛物线的弦长的最值问题,解决这类问题的常用办法就是将直线与圆锥曲线的方程联立,利用韦达定理设而不求的思想进行求解,难点在于化简计算,属于中等题.18.椭圆E:三+/=1(人0)过点且离心率为 日.(1)求椭圆E的方程;(2)如图,过点。(),2)的直线/与椭圆E相交于两个不同的点A ,B,求 Q4.O 8 的取值范围.,13【答案】+/=1;(2)O A O B e-l,).4-4【解析】分析:(1)根据题意得到a,b,c 的方程组,解
18、方程组即得椭圆的方程.(2)先考虑直线I 的斜率不存在时OA OB的值,再考虑当直线I 的斜率存在时,Q A.Q B 的范围,最后综合得到04.0 3 的范围.a2(-)2+J详解:(1)由 题 得/日a2=+c?=4,3 =1.所以椭圆的方程为L +y 2=1.4-后(2)当直线I 的斜率不存在时,A(0,l),S(0,-l),所以04 08 =7.当直线I 的斜率存在时,设直线I 的方程为y =区+2,。(石,),。(,必),y-k x +2,x2,消去y整理得(1+4女 2)/+6 履+12=0,由A 0,可得4公 3,且再+W-7,x.x9=-1 +4 左 2 1-1 +4 人所以=+
19、y、2 =(1 +卜 九2 +2攵(再 +x2)+4=-1 +-1十QK所以一 1 O A-O B BC,A E LA D,所以 8C_LAE,又 4C_L8C,A C cA E =A,所以 BCL 平面SAC,又 8 C u 平面ABC。,所以平面SAC J.平面ABC。.D(2)r B如图,作SOJ_AC于点。,过点。作0 x/8C,则。x,OC,OS两两垂直,故以。为坐标原点,直线Ox,OC,OS分别为X轴、设BC=1,则SC=1,SO=2,AD又AC=2,所以SALSC,SO=2所以0(),(),0),A(O,|,o S(0(1因为尸为SD的中点,所 以/1 2(1 3 相 A C=(
20、O,2,()令 =(x,y,z)为平面FAC的法向量,n-AF 0,x+y+则有“八即 2 4-4AC=0,12y=0,不妨设z=J 5,贝/=g,o,G).易知平面ABC的一个法向量为OS=38e 6=同 四 直长二2 X 2因为二角/一 AC 8为钝角,所以二面角F-A C-B的余弦值为-轴、二轴建立如图所示空间直角坐标系.=1,所以5A=G,AO=,2 2,0.用,c o g o)2叵|4 4)9-2=0,1 2)2A/72A/7T【点睛】本题考查面面垂直证明与二面角的求法,如何建立空间直角坐标系是解题关键2 0.某市实施二手房新政一年多以来,为了了解新政对居民的影响,房屋管理部门调查了
21、 20 18年 6 月至20 19 年 6 月期间购买二手房情况,首先随机抽取了其中的40 0 名购房者,并对其购房面积加(单位:平方米,6 0 4 机4 13 0)讲行了一次统计,制成了如图1 所示的频率分布直方图,接着调查了该市20 18年6 月至20 19 年 6 月期间当月在售二手房的均价了(单位:万元/平方米),制成了如图2 所示的散点图(图中月份代码1-1 3 分别对应20 18年 6 月至20 19 年 6 月)-111-S2O864Q29s91A1Adt lucun2当月在售二手房均月份代码X“频率0.030组距(平方米)(图1)0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1
22、1 12 13(图2)(1)试估计该市市民的平均购房面积加(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表);(2)从该市20 18年 6 月至20 19 年 6 月期间所有购买二手房的市民中任取3 人,用频率估计概率,记这3 人购房面积不低于10 0 平方米的人数为X ,求 X 的分布列与数学期望;(3)根据散点图选择$=6和?=+2 1 n x 两个模型讲行拟合,经过数据处理得到两个回归方程,分别为9 =0.9 3 69+0.0 2 8 5&和 9 =0 9 5 5 4+().0 3 0 6 I n x,并得到一些统计量的值,如表所示:y =0.9 3 69+0.0 2857%y =0.9 554
23、+0.0 3 0 6 I n x力&-可包-刃/=10.0 0 54590.0 0 5886I n nE(x,.-x)X(x-y)-V/=1/=10.0 0 60 50请利用相关系数判断哪个模型的拟合效果更好,并用拟合效果更好的模型预测20 19 年 8 月份的二手房购房 均 价(精确到0.0 0 1).参考数据:I n 2 a 0.69,l n 3 1.10,l n l 5 2.71,gal.7 3,V 15 3.87 717=4.12参考公式:r=l(七-可 5(y-刃-V 1=1 i=l【答案】(D 9 6;(2)1.2;(3)模型=().9 554+0.0 3 0 61n x的拟合效果
24、更好,预测20 19 年 8 月份的二手房购房均价1.0 3 8万元/平方米.【解析】【分析】(1)求解每一段的组中值与频率的乘积,然后相加得出结果;(2)分析可知随机变量X 服从二项分布,利用二项分布的概率计算以及期望计算公式来解答;(3)根据相关系数的值来判断选用哪一个模型,并进行数据预测.【详解】解:(1)m =65x 0.05+75x 0.1+8 5x 0.2+95x 0.25+105x 0.2+115x 0.15+125x 0.05=96.(2)每一位市民购房面积不低干100平方米的概率为0.20+0.15+0.05=0.4,:.X 8(3,04),P(X =Q=G X 0.4*X
25、0.63-*,a=0,1,2,3)尸(X=0)=0.63=0.216,P(X=l)=C x 0.4x 0.62=0.432,P(X=2)=X0.42X0.6=0.28 8,P(X=3)=0.43=0.064,二X的分布列为X0123P0.2160.4320.2880.064:.E X =3 x 0 4 =1.2.(3)设模型9=0.9369+0.028 5和9=0.9554+0.0306111%的相关系数分别为小 今r,0.005459 0.0058 8 6贝 V1 =-0-.-0-0-6-0-5-0,r22 =-0-.-0-0-6-0-5-0-,:.ry0时,方程/(x)=。在区间(1,+8
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 试卷4份集锦 试卷 集锦 吉林省 长春市 2022 数学 高二下 期末考试 模拟 试题
限制150内