2023年仁爱版八年级英语下册语言知识点归纳.pdf

《2023年仁爱版八年级英语下册语言知识点归纳.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年仁爱版八年级英语下册语言知识点归纳.pdf（43页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、八年级英语（仁爱版）下册语言知识点归纳Uni t 5 F e e ling Hap p yTop i c 1 Why al 1 t he sm ilin g f a ces?一.重点词汇：（一）反义词happy-unhap P y/sa d lucky-unluck y poor-r i c h kind-cr uel popu 1 a r-u n popu 1 ar s mart-stupid/s i 1 ly inte r e s ting-boring（二）表达情感的形容词e xcited感到兴奋的 s u r pr i sed 吃惊的h a p p y快乐的 u n hap p y/s

2、 ad 伤心的 a n g r y/m a d 气愤的wo r ried焦急的 afra i d/fri g ht ene d 胆怯的 disappoi n t ed失望的pr o u d自豪的 1 o n ely 孤单的nervo u:S 紧张不安的intereste d 感到有趣的（三）重点词组1.one of my f avor i t e movie s我最喜欢的电影之一2.s p e n d th e e v en i ng过夜3.say th a n k s/g oodb y e/hel 1 o to s b.向某人道谢/道别/问好4.te ll a sho r t story讲一

3、个小故事5.a ti c ket t o一张的票6.wis h to do s th.希望做某事7.g e t enough sleep得到足够的睡眠8.wi n a m e dal获得一枚奖牌9.feel p roud/1o n e ly感到自豪/孤单10.s e t a t able fo r 为摆餐具1 1.h a ve a t e mperature:二 have a f eve r发热12.be able t o d o s t h.有能力做某事13.r ing up给.打电话1 4.c a re fo r=loo k a fte r/t ak e c a r e o f照顾15.b

4、 ecause o f由于1 6.ch e er up/c h eer o n油17.pl a y the role of s b.18.b e o n19.at firs t2 0.f a ll in to2 1.b e a f raid of d o ing s t h.22.i n/at th e end=at las t23.g o mad2 4.c ome into b e i ng25.be fu ll o f2 6.be p o p u 1 ar with-27.make p e ace28.e nd/begin w it h 二.重点句型及重点语言点1.How n i c e!

5、真是太好了！What a s ham e!真可惜！=Tha t s too bad!What b a d n e w s!多糟的消息！这三句全都是感慨句.它们的结构为：使振奋、快 乐 起 来/为 喝采、加扮演某人的角色上演：放映一方面落入胆怯做某事最后发疯形成充满受爱慕制造和平以结尾/开始1)How+a d j./ad v.+主语+谓语!如：How mo v i ng th e m o vie is!Howfast th e boy ru n2)Wha t+a/an+adj.+n.（可数名词的单数）+主 语+谓语！如：What a bi g app le(it is)!3)What+ad j.

6、+n.（可数名词的复数或不可数名词）+主 语+谓语！如:W h at in t eres t ing st o ries(th e y are)!What hard w o rk(i t is)!2.B ecaus e h e can,t get a tick e t t oTh e S o u nd o f M usi c.由于他没有买到 音乐之声的票.to 表“的”，常见的搭配如下:a t i c ket toTTz e Sound o f Mus i c一 张 音乐之声的票t h e a n s w e r t o t h e q u e s t i o n 问题的答案t h e k e

7、 y t o t h e d o o r 门的钥匙t h e w a y t o 去.的路3 .I t h i n k M r.L e e l i k e s i t v e r y m u c h a n d r e a l l y w i s h e s t o w a t c h i t.我认为李老师非常喜欢它并且的确想去看.w i s h/h o p e t o d o s t h.希望做某事与 w i sh相关的结构尚有：w i s h/h o p e +t h a t引导的从句；如：I w i s h/h o p e (t h a t )w e w i l l w i n.我们可以

8、说 w i s h s b .t o d o sth.而不能说 h o p e s b.t o d o s t h.;4 .I 1 1 r i n g u p Mi c ha e l l a t e r.稍后我打电话给迈克.r i n g u p s b.=c a 1 1 /r i n g/ph o n e s b.=g i ve s b.a r i n g/c a l 1 /t e l e p h o n e =m a k e a te l e p ho n e t o s b .当宾语为代词时，只能放中间.如：r i n g m e /hi m/h e r u p5.,s i n c e

9、t he y w e r e n o t a b l e t o go.既然他们不能去.c a n 与 b e a b l e t o 两者都表“能;会”，在 指“一般能力”时，常互换。如：H e c a n/i s a b l e t o w o r k o u t t he p r o b l e m.他能算出这道难题.区别：can只有现在式和过去式(c o u 1 d ),没有数的变化;而b e a b l e t o 有时态及数的变化.如：I /S he c o u l d n t s w i m t h r e e y e a r s a go,b u t n o w I /S h

10、e c a n .三年前，我/她不会游泳，但现在我/她能.I w i l l b e a b l e t o s e e h i m n e x t w e e k.下周，我将会看到他.T he y w e r e /He 犷 a s a b 1 e t o c 1 i m b t he m o u n t a i n ,b u t n o w t he y a r e n t /He wasn T he y，r e /He wa s t o o o l d.他们/他过去能爬得上这座山，但现在不能.他们/他太老了.6.V m s u r e M r .L e e w i l l b e s u

11、 r pr i s e d a n d ha p py!我确信李老师会很惊奇也不久乐！b e s u r p r i s e d “感到惊奇的，主语一般为人.b e s u r pr i s i n g“令人惊奇的，主语一般为物.类似的有：i n t e r e s t e d /i n t e r e s t i n g;e x c i t e d/e x c i t i n g；b o r e d/b o r i n g7.T he 1 o n e l y fa t h e r o ft e n b e c a m e a n gr y b e e a u s e o f t he n o

12、 i s y c h i l d r e n.孤独的父亲经常由于吵吵闹闹的的孩子们而发怒了。b e c a u s e o f“由 于 ，是介词短语，后常跟名词或短语。如：H e d i d n t c o m e t o s c h o o I b e c a u s e o f hi s i 1 1 n e s s./b e c a u s e h e w a s i l l.由于他的病,他没来上学。W e d idn t go t he r e b e c a u s e o f t h e heavy ra i n./be c ause i t r ain e d h eav i 1

13、y.由于大雨，我们没去那儿。8.M a ria w a s able to c h eer u p the f amily b y tea c hing th e m to sing 1 ive 1 y s o ngs玛丽亚有能力通过教他们唱轻快的歌曲使整个家庭振作起来。b y 是介词，指“通 过（某种方式）”，后面跟名词、代词、形容词或动名词。9.What d i d Ma r ia g o t o t he Von T r app f a m ily for?=Wh y di d M a ria go to th eVon Trapp?玛丽亚为了什么目的去冯特拉普家庭？10.an d th

14、e m o t h er wa s s o w orrie d that s h e looked fo r him eve r y wh e r e,这位母亲是如此焦急，以致于他四处寻找他。so+a d j/adv.+that+句子 指”如此以致于“三.重点语法1.系表结构：L ink i ng ve r b.+a d j.常见的连系动词如下：1）be 动词：He is h elpfu 1 .Th e y ar e tired.2）表“起来”：lo o k 看起来；s o u n d 听起来；ta s t e 尝起来;f e e l 摸起来等等.如：3）表状态变化的连系动词有：g e t变得

15、；t u r n 转变；go变；b e c o me变成 等 等.如：I n s u mmer,the days ge t 1 o nger,the w e a t h e r get s wa r m e r.I n fa 1 1,the le a ves t u rn y e How.Th e mo t h er wen t mad.He be c ame a n gr y.2.b e c a u se引导的因素状语从句：b ecause用来回答why提问的问句，表达的因素语气很强,一般用在主句后面,强调因果关系.M r.Wang 1 ooks tired b e c a u s e h

16、e worked l a t e las t n i g h t and d idn,t get e nough s1 e ep.Ka n g k an g is disappo i nted be c au s e h is b e s t friend i s n o t able to come.-W hy d o t hey f e e l p ro u d?-Beca u se a p layer fro m their count r y wo n a m e dal.T o p i c 2W h y i s B e t h c r y i n g?一、重点词汇:（一）词形转换：1

17、.b a d 1 y （反义词）well2.s h y （最高级）s h y e s t3.u n d e r s t a n d （过去式）u n d e r s t o o d4.a n x i o u s （同义词）w o r r i e d5.s a t i s f a c t i o n（形容词）s a t i s f i e d6.s u r p r i s e（形容词）s u r p r i s e d7.s u g g e s t i o n （动词）s u g g e s t8.s t r a n g e r （形容词）s t r a n g e9.a d v i c e （

18、同义词）s u g g e s t i o n1 0.e i t h e r （反义词）t o o11.h u m o r o u s （名词）h u m o r12.s a d （名词）s a d n e s s1 3 .u n f a i r （反义词）f a i r14.h i t （过去式）h i t（二）重点词组：（1）“b e +形 容 词+介 词”的结构：b e w o r r i e d a b o u t对感到紧张/焦急b e a n x i o u s a b o u t对感到焦急b e g l a d a b o u t对快乐ben e r v o u s a b o u

19、 t对紧张b e s t r i c t w i t h s b.对某人严格b e s t r i c t i n /a b o u t s t h.对某事严格b e p a t i e n t w i t h对.耐心b e p 1 e a s e d /s a t i s f i e d w i t h对满意b e b o r e d w i t h对.烦闷b e p o p u 1 a r w i t h受欢迎b e a n g r y w i t h /a t s b.对某人气愤b e a n g r y a t/a b o u t s t h.对某事气愤b e s u r p r i

20、s e d a t对惊奇b e m a d a t对气愤b e e x c i t e d a t对兴奋b e i n t e r e s t e d i n对有爱好be tired of对疲倦be af r a i d o f(2 )课文词组：1.d o b ad 1 y in现很差2.talk w i th sb.=h av e a ta 1 k wit h3.o v e r an d ov e r a gai n再4.wa i t in lin e5.f a l l b e h i nd6.g et s b.t o d o s th.某事7.a t one s age年龄时8.try t

21、o eat less h i gh-e nergy f ood9.c a 1 m down1 0.have bad expe r i e nces11.g ivea h an d12.in one s teens13.hap p en to sb.1 4.mo v e t o sp 1 .15.g et used t o(doing)sth.16.b e/ma k e f r iends wi t h17.j o in in18.f i t i n相处融洽19.deal with2 0.fail to pass an e x am=fa i 1 an e x am对胆怯在某方面表s b.与某人

22、谈一谈反复地；一排队等候落后让某人做在某人的少吃高能量的食品冷静；镇静有不好的经历帮助在某人十几岁时发生搬到某处习惯于（做）某事与交朋友参 与（活动）被别人接受;解决；处置考试不及格21.1 o se a f r ie n d or r e lat i v e失去一个朋友或亲戚22.r efus e to d o st h.拒绝做某事23.a rgue with sb.与某人争论24.h a v e a normal 1 ife过正常的生活二、重点句型及重点语言点Anyth i ng wr o ng?Is ther e a n y thi n g wrong?有什么麻烦吗？形容词修饰不定代词要

23、后置.如:s ome t hi n g bad 不好的事情everyt h ing new 一切新的事物2.What seems to b et he prob 1 em?似乎有什么问题？seem t o d osth.“似乎做某事”常 与“I t seem s t hat+句子”转换,如:He se e ms tknow h er n a me.=It se e ms t h at he know s her name.似乎他知道她的名字.seem+a d j“似乎（如何）”，构成系表结构.如:Y ou se e ms a d.=You s eem(to be)s ad.=I t seem

24、s that you ar esad.你似乎很伤心.o3.What is t h e teac h er lik e?那个老师是什么样的人？What s sb.like?常询问人的内在品质或性恪.如：一W h a t s Beth lik e?一 She is sh y and q uiet.W hat d o e s sb.1 o ok lik e?常询问人的长相.如：W hat s Beth look lik e?She i s nice with big e y e s.be l ik e 与 lo o k l i k e 常可以互换，如：He 1 ooks like hi s moth

25、e r.=He is like h is mo t h e r.他看起来像他的父亲.4.It is important t o t a Ik t o someo n e e 1 se.跟其它人交流很重要.句型“It is+adj.+to do”中，“I t”是形式主语，真正主语是后面的动词不定式.如：It is n orma 1 to f e e l tire d a f t er a Ion g trip.长途旅行后，感到疲劳是正常的.I t i s d a n g e r o us t o swim in the s e a.在大海里游泳是很危险的.5 .，b ut I d o n t k

26、now how t o get o t her st u dents t o talk with me.但是我不知道如何使他们和我交谈.g e t sb.to d o s t h.“使(让/叫)某 人 做 某 事 ，相 称 于 a sk/te ll s b.t o do s t h.或者说1 et/ma k e s b.do st h.It u s u a l l y t a k es m e a l o n g t im e t o b e c o m e h a p p y a g a in.通常要花我很长时间才干重新快乐起来.句 型 It t a k es s b .s o m e t

27、im e t o do s t h.”花了某人某时做某事.如：It t o o k m e t hr ee da y s t o f i n i s h t his w o r k.花了我三天时间完毕这项工作.i s s a id t ha t 据说w h en s o m e t hin g b a d h a p p e n s t o u s.当不好的事情发生在我们身上时.s t h.h a p p e n so s b.”，指“某事发生在某人身上”.是一种惯用句型.如:A s er i o u s a c c iden t ha p p en e d t o his b r o t h

28、 e r y es t er d a y.昨天，一个重大事故发生在他的兄弟身上.ha p p en t o do s t h.指“恰巧做某事”，如:ha p p e n e d t o s ee m y f r ien d J i m in t he s t r eet y e s t er da y.昨天,我恰巧在街上看到我的朋友吉姆.H ow t im e f l i e s!“光阴似箭！”是 Ho w q u ic k l y t he t i m e f l i e s!简略句.ha v e t o get u s ed t o e v er y t hi n g n e w.我不得不

29、去适应一切新的事物.ge t /b e u s e d t o (d o in g)s t h.“习 惯 于(做)某 事 其 中 是 介 词.如：He c a n t get u s ed t o t he w e a t h er he r e.他不习惯这儿的天气.I a m u s e d t o get t in g u p e a r 1 y.我习惯于早起.u s ed t o d o s t h.指“过去常做某事”，如：H e u s ed t o l i s t en t o t he p o p s o n gs,b u t n o w h e l is t en s t o t

30、 h e f o Ik s o n gs.他过去常听通俗歌曲，但现在他听民歌.1 1.I t r y t o j o i n in a c t iv it ies o f m a n y k in ds,我尽量参与各式各样的活动.j o i n in s t h.指“参与.活动”,相称于 t a k e p a r t in 或 b e in.j o i n 指“参与某个组织或团队”1 2 .Ho w do es J e f f dea l w i t h h i s s a dn e s s?杰夫如何解决他的忧伤的？Ho w-dea l w it h?“如何解决？”相称于“Wh a t.do

31、 w i t h?”三、重点语法同级比较1)表达两者在某一方面限度相等时，用 句 型“a s +形容词/副词原级+a s +比较对象”.表“与同样.如:Celi a i s as pat i ent as S u e.西莉亚与苏同样耐心.J im draw s a s well a s T o m.吉姆画得与汤姆同样好.2）表达某人或某物在某一方面，不如另一个人或另一物 时,用 句 型“not+as/s o+形容词/副词原级+as+比较对象”，表 不 如”.如：Jim isn t as ta ll as Tom.=Tom is ta lle r than Jim.吉姆不如汤姆高./汤姆比吉姆高

32、.Jim doe s n t studi e s a s ha r d a s Tom.=Tom stu d ies h arder t h an J im.吉姆不如汤姆学得努力./汤姆学得比吉姆努力.The r o ads h e re ar e n o t a s clean as those in o u r h o m et o wn.这儿的路不如我们家乡的路干净.Topic 3 M i c h ae 1 i s fe e ling better.一、重点词汇:（一）词形转换:1.t ense（同义词）ner v o u s（副词）t ruly3.e x pr e ssion（动词）e

33、xpre s s4.husband（相应词）w ife5.cho i c e（动词）choose6.r elax（形容词）rel a x e d7.th o u ght（动词）t h i n kdec i s ion（动词）d eci d e9.safe（名词）2.tru e8.saf e ty（二）重点词组:1.have a badcold患重感冒2.g et inject i o n s打针;注射3.follow t h e d o c t o r s adv i c e遵从医嘱4.s t ay at horn e alo n e独自呆在家里1.5.c o m e o v e r t o过

34、来;顺便来访6.a t t h e e n d o f t h e m o n t h在月底7.t a k e i t e a s y别急；慢慢来8.t a k e t u r n s t o do s t h.轮流做某事9.b e h a p p y f o r s b.为某人快乐1 0.i n a g o o d/b a d m o o d处在好/坏的情绪11.s t a y/k e e p a n g r y保持气愤（的状态）1 2.s m i 1 e a t l i f e笑对生活1 3.p 1 a n a s u r p r i s e计划一个惊喜1 4.m a k e m a s

35、k s w i t h di f f e r e n t e x p r e s s i o n s制作具有不同表情的面具1 5.p u t o n a s h o r t p l a y表演短剧1 6.p r e pare for为.作准备1 7.g e t a l o n g w i t h与相处1 8.l o o k u p i n t o t h e s k y昂首望向天空1 9.a t m i d n i g h t在半夜2 0.o n t h e way h o m e在回家的路上2 1.g i v e a s p e e c h演讲2 2.t r y o u t尝试;实验2 3.

36、i n h i g h s p i r i t s兴高采烈2 4.t h i n k o v e r仔细思考2 5.b r i n g b a c k a s e n s e o f s a f e t y找回安全感二、重点句型及重点语言点I m f e e l i n g e v e n w o r s e.我甚至觉得更糟了.m u c h,a little与 e v e n 常用来修饰比较级.如:H e i s m u c h o l de r t h a n m e.他比我大得多。J i m i s a 1 i t t i e t a 1 1 e r t h a n To m.吉姆比汤姆

37、高一点。2.I m a f r a i d o f c a t c h i n g SA R S.我胆怯患上非典.I m a f r a i d o f g e t t i n g i n j e c t i o n s.我胆怯打针.b e a f r a i d o f (do i n g )s t h.表胆怯(做)某事/物”如：I a m a f r a i d o f s n a k e s.我胆怯蛇.H e i s a f r a i d o f s w i m m i n g.他胆怯游泳.3.I s t a y a t h o m e a l o n e.我独自一人呆在家中.a l

38、o n e 表 达“单独的；独自的”，指客观上的.只作表语，不能做定语.l o n e l y 表 达“孤单的；寂寞的”，指主观上的.既可作表语也可做定语.如：H e l i v e s a l o n e,b u t h e n e v e r f e e 1 s I o n e l y .他一个人生活，但他从不感到孤单.H e i s a 1 o n e l y m a n .他是一个孤独的人.a l o n e 1 y r o a d 一条偏僻的道路4.I f w e h a v e t i m e,w e 1 1 c o m e o v e r t o s e e y o u a g

39、a i n .假如我们有时间，我们将会顺便再来看你.I f w e a r e a l w a y s s a d a n d w o r r i e d,w e 1 1 b e c o m e a n g r y e a s i l y.假如我们老是伤心，焦急的话，我们就会容易气愤.I f w e s t a y a n g r y f o r t o o l o n g,w e 1 1 b e i IL 假如我们长时间气愤的话，我们就会生病.i f 引导条件状语从句.从句用一般现在时,主句用一般将来时.5.I f e e l s o l o n e l y t h a t m y e y

40、e s a r e f u l 1 o f t e a r s.我感到如此的孤独，以致于热泪盈眶.6.S u d de n i y t h e b u s s t o p s a n d c a n,t m o v e a n y m o r e.忽然公共汽车停下来，再也不动了.n o t a n y mo r e=n o m ore 表 不再.”，指次数上不再.n o t a n y 1 o n g er=n o I o n g e r 表“不再.”，指时间上不再.如:Yo u a r en t a ch i l d a n y l o n g er.=Yo u a r e n o 1 o

41、n g er a c h i I d.你不再是个小孩了.W e di dn t vi si t h i m a n y mo r e.=W e v i si t ed h i m n o mo r e.我们再也不去拜访他了.1.三、重点语法make+宾 语+形容词“使某人如何”I t mak e s me so tense.(Pag e 17)The nu r s e t h e re makes m e n erv o us.(Pa ge 17)W e sh o u Id do s om ethi n g t o m a ke hi mhappy agai n.(Pa g e 1 9)I l

42、ines s c an m a k e us sad and worried.(P a g e 19)I t sometim e s m a kes u s a fraid.(P a ge 19)S ometimes it makes me happ y.(Pa g e 2 0)S o m e times it make s me sad.(Page20)I t h ink i t c a n m a k e m eh a p p ie r.(P a ge 2 0)And orange w ill m ake us h a ppier,white w ill m ake us he 1 pfu

43、l(Pag e 2 1)Brig h t co 1 or s mak e me h appy.(Pa g e 22)Dark c o 1 ors ma k e me sad.(Page22)Rain y d a ys mak e me s ad.(Page2 2)T hey ma k eme angry.(Page 2 2)2.make s b,d o s th.使（让）某人做某事Some prog r ams o n TV m a ke me w an t t o si e ep.(Pa g e18)M a ny things c an make o ur feeling chan g e.

44、(Page19)That w i l l help make him o r her g e t wells oon.(Pag e19)They c a n ma k e me feel ver y sad.(P a g e20)O ur clot h e s can ma k e us f eel better a bout o u rselves.(Page 21)If o n e c olor c a n t make u s f e e l be tter,maybe anothe rw i 1 1.(P age 2 1)R o ckmusic a Iways m a k e s m

45、ew ant t o danc e.(Page 22)Sa dmovies alwa y s ma k e me c r y(Pag e 22).WhenI am h a pp y,1 o ud ro c k musicm a ke s me m o re e x c i t eda nd active.But,whenI am u n h a pp y,loud musicma k es me f e el b o red and a ngry.(Page(Pa g e 22)22)Talkin g wi t h oth e rs c a n m a ke youf e el les s 1

46、 onely and(Page 23)Unit 6Enj o ying R i d i ngT o p ic 1We re goin g o n a s p ring f ield trip一、重点词汇:（一）词形转换1.eye 1 e（名词）b i c y cl e（现在分词）c y cl i n g 2.v eh i cl e（同义词）t r a n sp o r t a t i o n3.j o u r n ey（同义词）t r a vel4.r a i se（现在分词）r a i si n g （名词）r a is e r（二）重点词组1.g o o n a sp r i n g f

47、i e 1 d t r i p去春游2.a t w o-da y vi si t t o M o u n t T a i为期两天的泰山游3.m a k e a d e ci si o n做出决定4.w o r k i n g r o u p s小组合作5.f i n d o u t查找;弄清6.b r i n g ba ck带回7.d eci de o n s t h.对某事做出决定8.t a k e t o o 1 o n g花 太 久（时间）9.bo o k so me t i ck et s/r o o m s预定车票/房间1 0.t h e h a r d/so f t sl e e

48、p e r硬卧/软卧11.p a y f o r付款12.ma k e h o t el r es e r va t i o n预定酒店房间13.ma n y k i n d s o f r o o ms许多类型的房间1 4.t h e best t i m e t o d o s t h .做某事的最佳时间15.w o r k o u t t h e co s t估算/算出费用16.do/g o f u n d r a i si n g =r a i se m o n ey/f u n d s筹集资金17.c o me u p w i t h产生;想出；赶上18.g et t o （ca l

49、 1 h o me）达 成（打电话回家）的限度19.o r de r a n d se r v e a sp e c i a l 1 u n ch安排服务一段特殊的午餐20.se 1 1 n e w s p a p er s/o l d b o o k s/f l o w er s卖报/旧书/花21.o r g a n i z e a s h o w组织一场展示会22.n o t a n y 1 o n g er =n o l o n g er不再23.en j o y a g o o d t r i p享受快乐的旅行24.a t t h e f o o t o f 在的脚下2 5.co u

50、n t t h e st u d e n t s 点名2 6 .I o o k a t/a p p r e c i a t e t h e n i g h t s cen e 看/欣赏夜景2 7.r en t co a t s 租借大衣28.s e e t h e su n r i s e 看日出29.l a n d s a f e l y 安全着陆二.重点句型及重点语言点1.，w e w i l l g o o n a t w o da y vi s i t t o M o u n t T a i,我们将去泰山进行为期两天的旅行。t w o-d a y“两天的”，这是带有数字的复合形容词，复