高三政治复习教案:经济常识重点、难点复习提纲.pdf
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1、 经济常识重点、难点复习提纲核心问题是要解决:资源的有限性与需求的无限性之间的矛盾XI:-X-.刖H经济生产活动VV经 济 活 动-分配活动生产关系VV分 配 关 系-经济关系交换活动 交换关系消费活动 消费关系基 础生产资料所有制第一课 商品、货 币、价值规律总的知识结构:厂定义生产条件r使用价值定义社会必要劳动时间商品属 性关 系/定 乂关 系I类型币一人民币价值V 价值通货膨胀内容表现形式作用交 换 价 值 T 介值形工价 值 规 律劳动与支付手段世界货币1、商品商品经济产生和存在的两个条件:一 是社会分工;(是商品交换产生的必要性)。二是生产资料属于不同的所有者。(使商品交换从必要变为
2、现实)()、商品与其它劳动产品的区别和联系比较商 品其它劳动产品区别(1)商品用于交换(2)商品有价值(3)商品是个历史范畴1 .不用于交换2.没有价值3.劳动产品是人类社会一个永恒的范畴联系1.二 者 都 是 劳 动 产 品2。者在一定条件下可以转化。二者都 有 使 用 价 值3 o二(二)、商品与其它非劳动产品的物品的区别和联系比较商品其它非劳动产品的物品区别1 .商品是劳动产品。2.商品用于交换。3.商品是个历史范畴。1 .不是劳动产品。2 .不 用 于 交 换(特殊情况除外)。3.物品是个永恒的范畴。联系二者都有使用价值。(三)、代H用价值与价值的关系区别:(1)含 义 不 同。使用价
3、值能够满足人们某种需要的属性。价值是价值 结 在 商 品 无 差 别 的 人 类 劳 动。(2)形态不同。使用价值具体;价值抽象。(3)性 质 不 同。使用价值是自然属性;价值是社会属性。(4)主体不同。使用价值是卖者拥有;价值是买者支付。联 系:商 品 是 使 用 价 值 与 价 值 的 统 体。使用价值是价值的物质承担者,使用价值也离不开价值。(统 一)对 立:商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值;商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值。(四)、十大关系(1)商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。(2)商品的价值量与社会劳动生产率成反比。(3 )社会必要劳动时间与
4、社会劳动生产率成反比。(4)商品的价值量与个别劳动时间无关。(5)商品的价值量与个别劳动生产率无关。(6)商品价值总量与个别劳动时间成反比。(7)商品价值总量与个别劳动生产率成正比。(8)商品价值总量与社会必要劳动时间无关。(9)商品价值总量与社会劳动生产率无关。(1 0)个别劳动时间与个别劳动生产率成反比。二、货币1、商品交换的发展偶 然 的 物 物 交 换 次数增多,交 换 频 繁 扩大的物物交换出 现 一般等价物,般等价物的交换 H例r货 币,商品流通2、商品的使用价值、价值、交换价值、价格的内在联系决定使用价值科立统1 价值 决 定,交换 价 值 具体形与 价格 .现 形 式(商品价值
5、)(货币)商品 货币表现3、商品、货币纸币的区别与联系比较商品货币纸币区别表现形式多种多样金、银纸产生时间先后最后本质价值一般等价物货币符号是否有价值有有无联 货币是商品交换发展到一定阶段的产物,纸币的发行量要以流通中系 实际需要的货币量为限度。4、品价值、商品价格、货币价值三者的关系在供求关系不变时,商品的价格除受商品价值决定外,还受货币价值影响。当商品价值升高,而货币价值不变时,商品价格升高;当商品价值不变,而货币价值下降时,水平价格就会提高;当商品的价值下降时,而货币价值不变时,商品价格会下跌;当商品价值不变,而货币价值提高时,商品价格也会下跌。价格与交换价值区别与共同点共同点:二者都是
6、商品价值的表现形式。都是以价值为基础,山价值决定的。区 另 交 换 价 值(是指两种使用价值相交换的量的比例或关系)存在于货币产生前(即物物交换时期),而价格存在于货币产生后。价格和交换价值的区别是A价格是价值的符号,而交换价值则不是。(价值的符号是纸币而非价格)B价格是货币出现后才产生的,交换价值则不是C价格是价值的表现形式,交换价值则不是D价格和交换价值都是价值的表现形式货币与纸币(1)定义不同。(2)货币有价值而无价格;纸币无价值而有价格。(货币不能自己表现自己),所以价值而无价格,而有价值是因为它是商品。纸币没有价值是因为纸币作为货币符号,一但离开了它所能代表的货币,只能是纸片一张,它
7、本身所凝结的价值与它代表的货币价值相比可以忽略不计。而纸币能充当流通手段的职能,所以有价格。(2)产生时间不同。货币在先;而纸币在后。(4)货币有五种职能;而纸币在流通领域中只能代替金属货币充当流通手段的职能。商品交换与商品流通的区别(1)商品交换是物与物直接交换,其公式是商品一商品,商品流通是指以货币为媒介的商品交换,其公式是商品一货币一商品;(2)商品交换一般在货币产生前,而商品流通则是在货币产生后;(3)商品交换的买、卖是同时进行的,双方只要满意就可成交,而商品流通的买、卖在时间、空间上是分离的。5、通货膨胀与通货紧缩的联系与区别联系:第一,都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的,即流
8、通中实际需要的货币量与发行的数量不平衡造成的。第二、都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。因此,必须抑制。区别:第一,含义及实质不同:通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中所需要的数量,从而引起纸币贬值、物价上涨的经济现象。其实质是社会总需求大于社会总供给。通货紧缩是指物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象。其实质是社会总需求小于社会总供给。第二,表现不同。通货膨胀时,经济过热,需求膨胀,物价上涨。通货紧缩时,各类物价指数出现较长时间持续下降。国际国内需求增长乏力。第三,危害性及解决措施不同。通货紧缩会造成社会经济生活秩序混乱。措施:A要大力发展农业生产,增加有效供给;B要控制货币供应量和信贷规
9、模,实行适度从紧和量入为出的财政方针,努力增收节支,同时要加强对预算外资金的管理;C要控制固定资产投资规模,抑制消费基金过快增长;D要深化流通体制改革,加强市场体系建设,减少流通环节,降低流通费用。通货紧缩时,在一定程度上对人民生活有好处,但会严重影响投资者的信心和居民的消费心理,不利于企业的正常经营,对经济的长远发展和人民群众的长远利益不利。措施:综合运用投资、消费、外贸出口等措施来拉动经济增长。(主要是扩大内需)。什么是货币的投放与回笼?是指中央银行通过实施货币政策,有计划地控制、调节市场上货币的流通数量,适时掌握调空的重要措施。货币的投放主要表现为:第一,企业事业单位、国家机关、社会团体
10、对职工支付工资以及政府采购支付货币。第二,国家收购各种农副产品而支付货币。第三,发放贷款;第四,其它。货币的回笼主要表现为:第一,商品回笼,出售商品而收回货币;第二,财政回笼,征收税款而收回货币;第三,服务回笼,提供有偿服务而收回货币;第四,信用回笼,通过储蓄、发放债券利收回贷款而收回货币。三、价值规律1、价值规律的表现形式(1)等价交换并不是存在于每一个场合,而从整体匕 从商品交换的本质上说的。只有贯彻等价交换的原则才能使商品生产和商品交换正常进行,而不等价交换则会挫伤生产经营者的积极性。(2)价格波动现象并不违背价值规律,这是因为价格波动是以价值为中心的,从较长时间看,商品平均价格还是与价
11、值相一致的,价等价交换最终还是山价值决定的,即仍然是实行等价交换。2、价值规律的作用厂进生产r商品的价值是由生产 导致商品生才者价 这种水平的社会必须 相互竞争作用I值 劳动时间决定的竞争中规作用”律 商品交换要以价值量为基础,通过价格和供求劳动力在 _实行等价交换。的或而 制约刺激商品生产者改技术,改善经营管理,提高劳动生产率。“鞭子促使商品生产者在优胜劣胜。“筛子调节生产资料和各生产部门的分配。“棒子作用”注意:价值规律的三个作用归即为一点:优化资源配置和提高经济效益。影响商品价格的因素:商品的价值(成正比)货币本身价值的变化(成反比)国家的宏观调空供求关系消费者的购买力新鲜商品的新程度(
12、商品的使用价值)纸币的发行量引起物价上涨的因素除了通货膨胀外,还有A商品价值量增大,引起物价上涨B供不应求,引起物价上涨C国家国家的宏观调空政策(政策性调价,理顺价格关系),引起纸币发行量增加,导致物价上涨。货 币 价 格 通 货 膨 胀 和 通 货 紧 缩 财政政策1.货币流通规律(1)流通中所需要的货币量,同商品的价格总额成正比,同货币的流通速度成反比。商品的价格总额流通中所需要的货币量=货币的流通速度(2)随着社会生产力水平的提高,我国每年待售商品的数量及价格总额在不断增加,货币发行量也需相应增加。2.物价与通货膨胀通货膨胀必然引起物价上涨,物价上涨并非都因通货膨胀引起(1)引起通货膨胀
13、的主要因素有:第一,纸币发行量过大,超过流通中所需要的货币量;第二,纸币流通周转速度加快。(在某一特定的时期,由于担心涨价,人们把手中的货币尽快出手抢购,使货币的流通速度加快)(2)引起物价上涨的原因有:第一,商品供不应求;第二,价格的政策性上调;第三,投资和消费需求过热;第四,价格管理松驰,出现乱收费、乱涨价;第五,因某些特殊原因造成生产商品的社会必要劳动时间增加。(3)通货膨胀的实质:社会总需求大于社会总供给。(4)通货膨胀的影响:通货膨胀会使价格信息失真,搞乱社会经济,损害人民群众的利益,造成社会不稳定,影响社会经济发展,危害极大。3.通货紧缩(1)含义:通货紧缩是指由商品和劳务总需求小
14、于部供给所引起的物价总水平在较长时间内持续下降的一种经济现象,它与通货膨胀现象正好相反。(2)原因:第一,宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩是主要原因,市场由卖方市场向买方市场转变;第二,长时间、大范围的价格下降,造成了企业经营困难,影响了投资者的信心,使就业率下降,居民的收入降低。第三,低价倾销和恶性竞争,消费需求持续不振,货币供应量增长乏力;第四,固定资产投资增长缓慢,经济结构不合理的矛盾更加突出;第五,国外经济危机影响导致国际需求增长乏力,且与国内需求不足相重叠。(3)通货紧缩的实质:社会总需求小于社会总供给。(4)危害:第一,影响企业生产和投资的积极性;第二,强化居民的“惜购”心理,导
15、致市场销售不振;第三,抑制社会总需求,制约国民经济增长。(5)对策:第一,降低利率,刺激社会投资,增加货币的供应量;第二,鼓励消费,加快货币周转速度;第三,发行国债,加大基础设施投资力度,扩大社会总需求;第四,加快产业结构的调整,加速产品的升级换代,吸引社会消费,减少产品的积压。重要问题1、我 国为什么要重视打击假冒伪劣商品?(1)商品是使用价值和价值的统一体,假冒伪劣商品割裂了二者的联系。(2)产品的质量关系到经营者的信誉与形象,生产销售假冒伪劣商品的行为属于不公平竞争,破坏了正常的市场秩序。(3)产品的质量关系到消费者的切身利益,国家依法打击假冒伪劣商品的行为是维护消费者合法权益的表现。(
16、4)国家打击假冒伪劣商品是行使社会主义国家职能、坚持依法治国原则与对人民负责原则的表现。2、如何杜绝假冒伪劣商品?第一,要教育,即通过社会主义精神文明建设,提高商品生产经营者的思想道德素质,合法生产经营。第二,要管理,即加强政府部门对商品生产经营的管理。第三,要健全各方面的监督机制,并与依法打击非法行为有机结合起来。3、为什么党和国家十分重视产品的质量?对党和国家来说,产品质量高低不仅关系到经济效益,还关系到社会效益。社会主义的生产目的是为了不断满足人民日益增长的物质文化生活的需要。这种需要不仅表现在所提供商品的数量上,而且还表现在产品的质量上。只有不断以质量高、数量足而且又适销对路的产品供应
17、社会,才能实现社会主义生产的目的。此外,质量低劣的产品不仅不能给企业和国家带来经济效益。而且会造成社会资源的浪费,即不利于国民经济的健康发展也不利于我国产品的国际市场的竞争。因此,党和国家历来十分重视产品的质量问题。4、商品生产者、经营者为什么要重视产品的质量?他们重视商品质量,就是重视商品的使用价值。商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。他们生产、经营商品的目的都是为了获得价值,为此就必须让渡使用价值,如果商品的质量不高,不能满足人们的某种需要,销售不出去,就无法通过让渡使用价值而实现价值,就亏本。高质量的产品信誉高,销售快,获利就多,经济效益就高。5、广大消费者为什么要
18、重视产品的质量?对广大消费者来说,购买商品是为了获得使用价值,满足自己的某种需要,高质量的产品还可以提高自己的生活质量,如果所买的商品质量差,或者是伪劣产品,这就不仅不能满足需要,而且还会在经济上受损失,有时甚至还会危及生命财产的安全。所以,消费者要重视产品的质量。商品的两个基本属性课堂练习:1.2 0 0 1 年 6月,国务院副总理李岚清在天津考察工作时强调,要进一步统一认识,加强领导,狠抓落实,集中力量开发专项整治行动,把整顿和规范市场经济秩序工作推向深入。针对市场上假冒伪劣盛行这一情况,李岚清指出,不打假就是打“真”,不打劣就是打“优(I)运用所学经济学知识,结合当前社会现实,说明为什么
19、要打假?(2)如何理解“不打假就是打,真,不打劣就是打,优”这句话?答:(1)第一,商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。假冒伪劣不具备应有的使用价值和价值。第二,假冒伪劣商品严重危害人民群众身体健康和生命安全,扰乱市场经济秩序,损害企业权益,败坏我国商品信誉和国家声誉。打假对于保护人民群众和企业的合法权益,维护社会主义市场经济秩序等有关十分重要的意义。第三,假冒伪劣商品因其质量低劣而千万生产资料和劳动力的巨大浪费。打假可以促使生产资料和劳动力注入优势企业,使经济资源得到有效的利用。(2)不打击假冒伪劣,假货、劣货就会充斥市场,就会破坏名优产品的生存空间,价值规律的作用就难
20、以发挥,“真、优 产品的价值就难以实现,从而产生严重积压,最终使其生产难以为继,被迫退出市场。2.材料九届全国人大常委会通过了关于创造性 中华人民共和国产品质量法的决定,并决定该法于2 0 0 0 年 9月 1日起实施。新法律由原来的5 1 条增加到7 4 条,对质量的要求更加严格对违反 产品质量法 的行为处罚更加严厉。材料二:山东玲珑橡胶集团提出了“谁砸了企业的质量的牌子,就砸谁的饭碗”的口号,将质量优劣与职工的工资收入挂钩,奖优罚劣。多年来,该公司靠“高质量,优质服务”的致胜法宝,赢得了信誉,利润迅速连年增加,经营之路越走越宽。材料三:迎 接“入世”带来的挑战,产品必有有较高的国际竞争力,
21、但我国尚缺少国际上叫得响的知名品牌,竞争力较低。阅读上述材料运用所学知识回答:(1)材料一和材料二分别反映了什么经济现象?(2)谈谈你对材料二的认识。(3)根据材料一、二与材料三的关系谈谈我们如何迎接入世后的挑战?答:(1)材料一反映了国家高度重视对产品质量的监督管理。材料二反映了山东玲珑橡胶集团严格质量管理,提高了经济效益,提高了市场竞争力。(2)企业必须提高质量意识,强化质量管理。商品是使用价值与价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。企业产品质量的提高,有利于产品价值的顺利实现,从而增加利润,提高经济效益。产品质量的提高,能够赢得更多的消费者,获得良好信誉,增强商场竞争力,提高市场占有
22、率。(3)“入世”后我国的企业及其产品都要面临激烈的国际竞争,为此,必须提高产品质量,创造国际知名品牌,提高竞争力。这就要求:国家制定相关法律,严格执法,加强管理,规范市场竞争、为创造高质量的知名产品提供良好的市场环境,增强我国产品的整体竞争力。企业要树立质量意识,严格管理,同时要改进技术,依靠依靠科技创新提高本企业产品质量,作出创造出名牌产品,这样才能在日趋激烈的国内国际竞争中发展壮大。第二课我国社会主义初级阶段的基本经济制度6、我国的经济成分/国家独资经济国有*济 地位和作用 乂 I J公有制经谋 混合所有制经济中的国有成分主导我国经济成分个体经济私营经济非公有制经济集体独资混合所有制经济
23、中的集体成分外商独资中外合资中的境外资本部分中外合作中的境外资本部分混合所有制经济7、我国的分配方式按劳分配(国有经济、集体经济)我国的於配方按个体劳动者的劳动成果分配(个体经济)按 资 本 要 素 郊I 按技术信息要1 分(混合所有制经济)按 生 产 要 素 御 按 土 地 要 素 对 e、按劳动力要素分配(私营经济、外资经济)福利性分配(国有经济、集体经济)式3、我国社会主义初级阶段经济制度实行的必然性生产关系一定要适应生产力发展的客观规律我国的社会主义性质J决定必须坚持以公有制为主体社会主义初级阶段的基本国情I 决定必须坚持多种所有制经济共同发展I 决定 I 决定必须坚持以按劳分配为主体
24、 必须坚持多种分配方式并存决定我国现阶段生产力总体水平低、要求发展不平衡和多层次状况发展社会主义市场经济的客观经济结构不等于所有制结构区别:(1)内涵不同。经济结构是指社会经济构成极其构成因素之间的比例关系。它两层含义,一是社会经济结构,即人类社会发展到特定阶段的生产关系的总和。它主要是通过生产资料所有制表现出来的。二是国民经济结构即国民经济各部门社会生产各方面的组成和构造。所有制结构是指国民经济中各种生产资料所有制的构成状况,以及它们在国民经济中的地位和相互联系。(2)外延不同。经济结构的外延广泛,主要包括产业结构、分配结构、消费结构、产品结构、企业组织结构、所有制结构、投资结构、技术结构、
25、劳动力结构、地区结构、城乡结构等。所有制结构,就我国社会主义初级阶段的市场经济而言,包括公有制和非公有制两大类。公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有经济和集体经济成分,是我国国民经济的主体;非公有制经济包含个体经济、私营经济、中外合资企业、中外合作企业和外商独资企业,它们是社会主义市场经济的重要组成部分。(3)形成的原因不同。经济结构在很大程度上是由经济体制造成的。我国目前经济结构的失调,最根本的原因是宏观经济体制和微观企业制度的缺陷,它是计划经济体制下经济运行长期背离经济规律的必然结果。也就是说,计划经济体制下的行政性主导的资源配置方法无法实现与市场需求的苟活,最终导致经
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