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1、一、考考你1,每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。2.我国人口是世界上最多的国家。3.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。4.言行不一致的人,是一种极坏的作风。5.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。6.经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。7.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。8.我们在学习上应当有不怕困苦的精神。二、改正下面句子中用得不恰当的词语。1.我们庆祝李明评上了“三好学生”。2.我把养花当作生活中的一种情趣。3.抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。三、改正下列句子中词语搭配不当的地方。1 .他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。2 .我们漫步在郊外的航道上。3.我在
2、区运动会上,为学校争得了名誉。4.两山之间流动着弯曲的小路。5.漫山遍野响起了激动人心的口令。四、下面的句子不完整,请加以补正。1 .我们必须讲卫生的习惯。2.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。3.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。4.清明节前的晚上。五、改正下面句子中词序排列不当的地方。1 .语文对我特别感兴趣。2 .我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。3 .校门两旁的迎风招展红旗。4 .我们讨论了并且听了老红军的报告。5 .阳光照在透过玻璃的桌子上。6 .这个深深有趣的想法印在我心里。7 .老师表扬了好人好事李小明助人为乐。六、改正下列句子中词义重复的她方。1 .山村里,满山遍野到处都是果树。2.我有
3、一条很红的鲜红的红领巾。3,中秋节的晚上,我望着天空中的月亮,天空中的星星。4.春天,路两旁栽上了绿油油的绿树。七、改正下列句子中不妥当的地方。1 .中国少年报和 儿童时代这两种报纸我都爱看。2.灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。3.花园里开满了各色各样的黄菊花。4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。5.他的家乡是北京人。综合练习1、骄傲自满是学习上的阻碍。2、这些是唐朝出土的文物。3、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。4、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。5、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。6、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。7、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。8
4、、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。9、我们要增强克服困难的信心和方法。10、报晓的公鸡是起床的信号。1 k我们要认真纠正自己的缺点和错误。12、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。13、小学生语文学习和 中国少年报是我最喜欢读的报纸。14、少先队员要热爱祖国和公共财物。15.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色她麴。15.少先队员要发挥革命传统。16.因为老舍爱养花,而且养了许多花。17.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。18.妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。一、教教你。修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。改病句时要对症下药,不要随意添加原句以外的其它内容和文字。
5、常见的病句种类有:(I)词序颠倒;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)指代不明;(5)标点错误;(6)关联词用错;(7)重复啰嗦;(8)搭配不当;(9)归类有误;(10)不符合事实。请按顺序写出第一题中10句的病句类型。(写序号)二、考考你。1,每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。2.我国人口是世界上最多的国家。3.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。4.言行不一致的人,是一种极坏的作风。5.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。6.经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。7.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。8.我们在学习上应当有不怕困苦的精神。三、改正下面句子中用得不恰当的
6、词语。1.我们庆祝李明评上了“三好学生”。2.我把养花当作生活中的一种情趣。3.抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。四、改正下列句子中词语搭配不当的地方。1 .他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。2 .我们漫步在郊外的航道上。3.我在区运动会上,为学校争得了名誉。4.两山之间流动着弯曲的小路。5.漫山遍野响起了激动人心的口令。五、下面的句子不完整,请加以补正。1 .我们必须讲卫生的习惯。2.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。3.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。4.清明节前的晚上。六、改正下面句子中词序排列不当的地方。1 .语文对我特别感兴趣。2 .我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。3 .校门两旁的迎风
7、招展红旗。4 .我们讨论了并且听了老红军的报告。5 .阳光照在透过玻璃的桌子上。6 .这个深深有趣的想法印在我心里。7 .老师表扬了好人好事李小明助人为乐。七、改正下列句子中词义重复的地方。1 .山村里,满山遍野到处都是果树。2.我有一条很红的鲜红的红领巾。3,中秋节的晚上,我望着天空中的月亮,天空中的星星。4.春天,路两旁栽上了绿油油的绿树。八、改正下列句子中不妥当的地方。1 .中国少年报和 儿童时代这两种报纸我都爱看。2.灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。3.花园里开满了各色各样的黄菊花。4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。5.他的家乡是北京人。九、综合练习。1、骄傲自满是学习上的阻碍
8、。2、这些是唐朝出土的文物。3、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。4、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。5、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。6、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。7、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。8、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。9、我们要增强克服困难的信心和方法。10、报晓的公鸡是起床的信号。11、我们要认真纠正自己的缺点和错误。12、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。13、小学生语文学习和 中国少年报是我最喜欢读的报纸。14、少先队员要热爱祖国和公共财物。15.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。15.少先队员要发挥革命传统。16.因为
9、老舍爱养花,而且养了许多花。17.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。18.妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。十、修改段落。老师傅听了这话,一下子,搂住了徒弟的肩膀,一棵泪珠涌出了多皱的眼角,他异口同声地说:“真多亏你了,否则,还不知怎样结果呢!”一、病句的几种类型:1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。例:他受坏思想的影响,走上了犯罪。2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。例:我觉得这是想得不对的错误想法。5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。例:造纸是中国的四大发明。6.前后矛盾:即句子前后意思不一致。例:我肯定李琳大概是生病了。7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类。例:篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。二、改病句的三个步骤:读句子、理句意查排审、找病因改句子、保 原 意(改得少、改 得 巧)
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