苏科版物理九年级上册《期末考试试题》附答案.pdf

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1、苏 科 版 物 理九 年 级 上 学 期期末测试卷学校 班级姓名_成绩_一、选择题1.下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（2.某同学以正常速度从教学楼的一楼登上二楼，他登楼的功率最接近于A.10WB.100WC.1000WD.10000W3.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A.物体的温度升高，内能增大B.物体的温度越高，所含的热量越多C.物体内能增大，一定从外界吸收热量D.物体的温度不变，其内能就一定不变4.图中是一个两面光滑的斜面，N 0大于N a,同一个物体分别在AC和 BC斜面受拉力匀速运动到C 点，所需拉力分别为FA、FB,所做功分别为WA、WB,则A.FAFB,WA=W

2、B B.FA=FB,WA=WBC.FA FB,WA FB,WAWB5.在扬城第一场雪降临的深夜，环卫工人们连夜洒盐化雪,防止雪水结冰给出行的人们带来不便.一辆正在洒盐的卡车，匀速驶上桥顶的过程中，下列说法正确的是A.动能增大,重力势能不变 B.动能不变,重力势能增大C.动能减小，重力势能无法确定 D.动能和重力势能都无法确定6.击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S 甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮.当乙方运动员的剑（图中用“S/表示）击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮.下面能反映这种原理的电路是7.如图所示,在探究串联电路中 电压关系时，小华同学用电压表测出ah

3、,be、ac两端的电压分别为Ub=2V,U板=2V,U“”、V”或“=”）。16.小 明 11月底观察到自己家里的电能表如图所示,当他12月底再观察时，发现电能表示为|0 卜卜：-|5 国,则他家12月份消耗的电能为 kWh,他家里同时工作的用电器总功率不宜超过 W.若单独让空调工作,测得Imin内电能表转盘转了 60转,则空调消耗的电能为_ kW-h,空调的电功率是 W.卜 巾 芾220V 10（40A Sttiz|MOOrkW.h|17.用相同的滑轮和绳子分别组成如图甲、乙所示的两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦,则动力Fl 尸 2,拉力对滑轮组做的功叫 卬 2（

4、选 填“、“h,则FKF2,动力小于阻力属于省力杠杆。同样当hh,则FA F2,此杠杆属于费力杠杆;当h=b,则 此 杠 杆 为 等 臂 杠 杆。本题中可以结合实际应用来判断杠杆类型，也可以作出杠杆的力臂，通过比较力臂的大小来判断杠杆的类型。【详解】A.羊角锤使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆,不符合题意；B.筷子使用过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,符合题意；C.起子使用过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,不符合题意；D.手推车使用过程中，动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,不符合题意。故选Bo2.某同学以正常速度从教学楼一楼登上二楼，他登楼的功率最接近于A.10W B.100

5、W C.1000W D.10000W【答案】B【解析】W Crh 0 M X J T I中学生的体重约为500N,一层楼高约为3m,爬一层楼的时间约15s.由P=-=0 W,t t 15s故B接近实际为答案.3.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A.物体的温度升高，内能增大B.物体的温度越高，所含的热量越多C.物体内能增大，一定从外界吸收热量D.物体的温度不变，其内能就一定不变【答案】A【解析】【分析】温度、热量、内能是三个不同的物理量，同一物体状态不变时，吸收热量内能增加，温度升高；晶体熔化、液体沸腾时吸热，温度保持不变，内能增加；做功和热传递都可以增加物体的内能.【详解】A.物体温

6、度升高，分子运动加剧,所以内能增加，故 A 正确；B.热量是一个过程量,不能用含有、具有等来修饰，故 B 错误；C.物体内能增大可能是吸收了热量,也可能是外界对它做了功，故 C 错误；D.物体的温度不变,其内能可能不变,也可能增加,如晶体熔化时,吸热但温度不变，内能增加，故 D 错误.4.图中是一个两面光滑的斜面，N p大于N a,同一个物体分别在AC和 BC斜面受拉力匀速运动到C 点，所需拉力分别为FA、FB,所做功分别为WA、WB,则A.FAFB,WA=WB B.FA=FB,WA=WBC.FA FB,WA FB,WAWB【答案】A【解析】【详解】斜面AC倾斜角度小于BC,所以物体沿AC运动

7、时拉力较小（省力），即FAFfi；斜面光滑说明摩擦力为 0,即使用光滑的斜面没有额外功，由于物体匀速运动，所以拉力F 不变，拉力所做的功为：W=Fs=Gh,所以拉力在两斜面上做功相同，即 WA=WS.故A 正确,BCD错 误.故 选 A.【点睛】斜面倾斜角度越大,越费力,斜面AC的倾斜角度小于斜面BC,所以斜面AC更省力；斜面光滑说明摩擦力为0,即使用光滑的斜面没有额外功,根据W=G h分析.5.在扬城第一场雪降临的深夜，环卫工人们连夜洒盐化雪,防止雪水结冰给出行的人们带来不便.一辆正在洒盐的卡车，匀速驶上桥顶的过程中，下列说法正确的是A.动能增大,重力势能不变 B.动能不变,重力势能增大C.

8、动能减小，重力势能无法确定 D.动能和重力势能都无法确定【答案】C【解析】正在洒盐的卡车，匀速驶上桥顶的过程中，质量变小,速度保持不变,所以洒盐车的动能不断减小；在驶上桥顶的过程中，高度增加,质量不断减小,所以无法确定重力势能的变化.故c 正确为答案.6.击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S 甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮.当乙方运动员的剑（图中用“S/表示）击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮.下面能反映这种原理的电路是【答案】D【解析】试题分析：电流分为串联电路和并联电路,串联电路在工作时相互影响，并联电路在工作时互不影响；由题意知,当甲方运动员 佥 I（图

9、中用“S 甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮.说明甲方的剑即开关控制乙灯；当乙方运动员的剑（图中用“S 乙”表示）击中甲方的导电服时，电路导通,甲方指示灯亮，说明乙方的剑即开关控制甲灯，并且是并联，故选D.考点：本题考查电路的设计点评：本题考查串并联电路的特点，会根据用电器的工作情况确定用电器的连接方式，并会根据题意确定开关的作用.7.如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出岫、儿、ac两端的电压分别为2V,“c=2V,U c=4V,在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A.整理器材，结束实验B.分析数据,得出结论C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压

10、值D.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值【答案】C【解析】【详解】用电压表测出ah.be、ac两端的电压分别为U成=2V,UbeIN,Uac4V,说明两个小灯泡是同一个规格的,接下来的操作是换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值,然后分析数据,这样的结论才具有普遍性。故选Co8.如图所示是演示点火爆炸的实验装置.按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精,盒盖被打出去,在汽油机工作的四个冲程中，与此能量转化相同的冲程示意图是（）A.AA E.B.B C.CD.D.D【答案】D【解析】【详解】按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精,盒盖被打出去，将内能转化为机械能,汽油机四冲程中只有做功冲程才是内能

11、转化为机械能。故选D。9.标 有“220V10W”、“110V10W”和“36V10W”甲乙丙三只灯泡，若将它们分别接在各自的额定电压下工作,其亮度A.甲灯最亮 B.乙灯最亮 C.丙灯最亮 D.一样亮【答案】D【解析】三只灯泡分别接在各自的额定电压下工作，实际电功率等于各自的额定功率，因为三只灯泡的额定功率相同,所以它们的实际功率相同,亮度一样亮,故D正确为答案.点睛：本题的关键是理解灯的亮度取决于灯的实际电功率.1 0.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，当滑动变阻器 滑片P向上移动时，下列判断正确的是A.三只电表的示数都变大B.三只电表的示数都减小C.电表A i的示数变小，电表V、A

12、2的示数都不变D.电表AH A2示数都变小，电表V的示数不变【答案】C【解析】【详解】由电路图可知,滑动变阻器与R i并联,电压表测电源的电压，电流表A）测干路电流,A2测R i支路的电流；(r-v电源的电压不变，,电压表的示数不变,当滑动变阻器的滑片P向上移动时,该支路接入电路的电阻变大，根据1=2可知,该支路的电流变小；.并联电路独立工作、互不影响，.通过R i支路的电流不变,即电流表RA2的示数不变，故AD不正确 并联电路干路电流等于各支路电流之和，干路电流变小，即A i的示数变小；Rn，电路的总电阻变大，故B不正确P=UI,.R2消耗的功率会减小，故C正确故选C.11.如图所示，电源电

13、压保持不变，穴为一定值，当开关闭合时，标 有“6 V 2 W”小灯泡L恰好正常发光；若保持R不变，将L换 成“6V 3 W”的灯泡，闭合开关后，小灯泡工作的实际功率为（设灯丝的电阻不变）C.大于3WB.等于3WD.无法确定【答案】A【解析】J2 U2根据P=-可得R=-，额定电压相同，电功率越大，电阻越小.所以“6V 3W”的灯泡的电阻比“6V 2W”R P灯泡的电阻小.根据串联分压原理,若保持R不变,将L换成“6V3W”的灯泡,则灯泡两端电压变小，小于6V,所以灯泡的实际功率小于3W,故A符合题意为答案.点睛：本题的关键是判断定值电阻的电压变化,从而确定灯泡L两端的电压.12.要测量一个阻值

14、为数百欧的电阻心的阻值，提供的器材有：电源电压约3 V,学生用电压表（量程03 V）、学生用电流表（量程00.6A）、滑动变阻器（20C 1A）、电阻箱（09999C），开关、导线若干.在下面图示的电路中，能测出R-阻值的是【解析】A.由图可知，被 测 电 阻 心 与滑动变阻器串联，电压表测Rx两端的电压，电流表测通过电路的电流，根据R=，好像能 够 测 出R*的阻值，但因为被测电阻是一个阻值为数百欧的电阻,即至少200C以上，则u 3V=电路中的电流小于电流表的分度值0.02A,使用该电流表无法正确测出通过电阻的电流，故不能测出Rx的阻值.V 3VB.由电路图可知，电阻箱与待测电阻Rx并联，

15、。=丁=八C ZUUL 2度值0.02A,使用该电流表无法正确测出通过电阻的电流,故不能测出Rx的阻值.C.由电路图可知I,单刀双掷开关S接2时，电压表接线柱接反,不能测量出电压，故不能测出心 的阻值.D.由电路图可知，电阻箱R与被测电阻Rx串联，当开关S i闭合时，电压表测电阻箱R两端的电压，根据1 =，可测出串联电路的电流；再断开S i,闭合S2,测出串联电路两端的电压，由串联电路电压关系，可求出Rx两端的电压.从而求得Rx的阻值.故D符合题意为答案.点睛：电阻的测量,不仅会设计正确的方案,还要注意合理性.二、填空题13.某段导体两端电压为6V时,导体中的电流为2A,那么这段导体的电阻为

16、Q,若两端的电压为0时，导体的电阻为【答案】(1).3Q(2).3。【解析】【分析】知道导体两端的电压和通过的电流,根据欧姆定律求出导体的电阻；电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关。【详解】1由欧姆定律/=可得，这段导体的电阻RR 工 a=1 2A 因为电阻是导体本身的一种性质，与其两端的电压和通过导体的电流无关,所以若两端的电压为0时,导体的电阻不变，仍为3C。14.小明和小杰握住两根较光滑的木棍,小华将绳子的一端系在其中一根木棍上,然后如图所示依次将绳子绕过两根木棍，小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后，小华在图A处拉绳子的另一

17、端,用很小的力便能拉动他们.(1)两根木棍和绳子组成的机械相当于N.(2)若小华的用力50N,则小明承受的拉力为【答案】.滑轮组(2).300N【解析】(1)由题图,两根木棍和绳子组成的机械相当于滑轮组.小 华在图A 处拉绳子的另一端,用很小的力便能拉动他们，说明使用滑轮组可以省力.(2)若小华的用力50N,由图可知小明所拿木棍端有6 段绳子,所以小明承受的拉力为F=50Nx6=300N；15.体重相同的小明和小军同学进行爬杆比赛，小明比小军先爬到竿顶,则小明克服重力做的功M 与小军克服重力做的功卬2相比,%牝；小明爬竿的功率P1与小军爬竿的功率P2相比,则Pl 尸 2(选 填“”、或“=”)

18、。【答案】(1).=.【解析】【分析】【详解】由题，小明和小军体重相同，爬杆的高度相同,根据W G h可得,二人克服重力所做的功相等，即W=W1.W(2)由P=一 可知,二人做功相等，小明比小军先爬到竿顶，小明用的时间少,所以小明爬杆的功率大于小军t爬杆的功率，即 8 巴。16.小 明 11月底观察到自己家里的电能表如图所示，当他12月底再观察时,发现电能表示为|0|”4|一|5 国,则他家12月份消耗的电能为 kW-h,他家里同时工作的用电器总功率不宜超过 W.若单独让空调工作,测得Imin内电能表转盘转了 60转,则空调消耗的电能为 kWh,空调的电功率是 W.【答案】(1).150kWh

19、(2).8800W(3).0.02 kWh(4).1200 W【解析】(1)小明家 12 月份消耗的电能为 W=7475.6kWh-7325.6kWh=150kWh；(2)由电能表铭牌可知,用电器正常工作时的电压为220V,允许用电器正常工作时的最大电流为40A,所以他家里同时工作的用电器最大总功率P.a=UI松 大=220Vx40A=8800W；(3)根据电能表铭牌“3000r/kWh”,用电器每消耗IkWh的电能，电能表转盘转3000转.所以空调消耗的电能为 亚=0.02 kWh；3000/7P/空调的功率 t0.02m?=L2HV=1200W3点睛：利用电能表测电功率，明白电能表参数的含

20、义是关键.1 7.用相同的滑轮和绳子分别组成如图甲、乙所示的两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦,则动力吊_ _ _ _ _ _ _F1,拉力对滑轮组做的功叫_ _ _ _ _ _ _ _ _ 卬 2 （选 填“”、或“=”）。若将甲图中的物重减小，则其机械效率_ _ _ _ _ _ _ _ （选 填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】（1）.=（3）.变小【解析】【详解】由图可知，甲滑轮组绳子的股数n甲=2,乙滑轮组绳子的股数n*3,若不计绳重及摩擦，由F =（G物+G动），可得n片=五 2；因为两滑轮组把相同的重物匀速提升相同的高度，由卬制=6物人可得，滑轮组做

21、的有用功相同。动滑轮重相同,额外功卬额相同,所以总功也相同，即 W尸W 2；若将图甲中的物重减小,则做的有用功减小,而额外功不变,根据 吸 可 知，机械效率变小。明1 8.太阳能热水器是利用 方式给水加热的一台可装2 0 0 k g 水的太阳能热水器,加满水后,经过一段时间阳光的照射,水温由原来的2 0 升高到了 4 0 .则水吸收的热量为 J；若燃烧焦炭来提供热量，则需要完全燃烧 k g 的焦炭.水 的比热容c 水=4.2 x 1 0 3 j/（k g C）、焦炭的热值q=3.0 x l 0 7J/k g【答案】.热传递（2）.1.6 8 x 1 0 7（3）,0.5 6【解析】（1）太阳能

22、热水器是利用热传递方式给水加热的,水的内能增加,温度升高.（2）由Q吭=c m t 可得,水吸收的热量。吸=c m t =4.2 x 1 j /（依。）x 2 00kg x （4 0 -2 0 ）=1.6 8 x l O7J.（3）若燃烧焦炭来提供热量,根据Q ,=q m 可得，需要焦炭的质量m=4=I，*。=0 5 6 版.q 3.0 x 1 0 J/kg点睛：解题时要注意审题,物体的温度“升高到了 和 升高了”所表示的含义不同.1 9 .如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置,R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端,从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度,就能知道油箱内油量的多少

23、.则油量减小时,R的电阻值,油量表指针偏转 一（选 填“增大”、“减小”、“不变”）；此电路中R作用是一【答案】（1）.变大（2）.减小（3）.保护电路【解析】由图可知，电 阻 R与 氐 串联,油量表由电流表改装而成,所以串联在电路中.当油量减小时,浮标下移,在杠杆的作用下,滑片向上移动,R.连入电路的电阻变大,R i 的电阻值变大；根据I =，电路中电流变小,油量表指针偏移减小；当油量最多时,滑片在R i 的最下端,变阻器连入电路的阻值最小，电路中电流最大,为不超过电流表量程,应在电路中串联一个电阻，所以电路中R作用是保护电路.2 0 .如图是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置.（1）在如

24、图两个相同的烧杯中分别装有 相等的水和食用油；（2）水和食用油吸热的多少是通过 来反映的（温度计示数上升量/加热时间）;（3）对图示的实验装置,请说出它的不足之处（4）如 图 中 能 合 理 反 映 该 实 验 结 果 的 图 象 是 （选 填“甲”“乙”或“丙”）.【答案】（1）.质量（2）.加热时间（3）.缺少搅拌器（4）.乙【解析】【详解】（1）比较不同物质吸热的情况，运用控制变量法，控制不同物质的质量相同，所 以 在 图 1两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油；（2）根据转换法,用相同的酒精灯加热，时间越长,吸收的热量越多.所以水和食用油吸热的多少是通过加热时间来反映的；（3）

25、为了受热均匀，要用到搅拌器，实验装置中 缺 少 搅 拌 器.（4）因为水的比热容大，食用油的吸热能力小于水的吸热能力，质量相同的水和食用油，吸收相同的热量,食用油温度升高的快,故乙符合题意为答案.【点睛】（1）（2）我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法.比较物质吸热能力的2种方法：使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强；（3）为使物质受热均匀，要用到搅拌器不断路搅拌；（4）根据比较吸热能力的第2种方法结合图象分析

26、.2 1.在探究“一段电路中电流跟电阻的关系”的实验中：（1）每次更换电阻时,开关应 .（2）当 A、B两点间的电阻由5Q更换为1 0 Q 后，为了探究上述问题，他应该采取的操作是（3）用 2 0 C 的电阻替换1 0 C 的电阻接入电路，闭合开关S,当滑动变阻器接入电路的阻值最大时，电压表的示数大于3 V,实验无法进行下去.请写出一种解决问题的方法：.（4）若用此图来测量未知电阻，为减小误差，应采取 方法.【答案】（1）.断开（2）.调节滑动变阻器，使电压表的示数保持不变（3）.换阻值更大的滑动变阻器（换电压较低的电源）等（4）.多次测量求平均值【解析】（1）为保护电路,每次更换电阻时,开关

27、应断开.（2）根据串联分压原理，当 A、B两点间的电阻由5 C 更换为1 0 C 后，电阻增大，分得的电压增大.探究电流与电阻的关系应保持电阻两端的电压不变,因此应调节滑动变阻器,使电压表的示数保持不变.（3）用 2 0。的电阻替换1 0 Q 的电阻接入电路，闭合开关S,当滑动变阻器接入电路的阻值最大时，电压表的示数大于3V,说明滑动变阻器分得的电压太小,可能是滑动变阻器最大阻值太小,或是电源电压太高.根据串联分压原理，应采取换阻值更大的滑动变阻器（换电压较低的电源）等方法；（4）若用此图来测量未知电阻,为减小误差,应采取多次测量求平均值的方法.2 2.已知A 灯标着“6V3W”，B 灯 标

28、着“6V 6W”，滑动变阻器R 规 格 50C2A”。A 灯和B 灯中电流随两端电压变化关系的图象如图甲所示则：（1）将 A、B 两灯并联接在6V 电源两端,求 30min内电路消耗的电能；（2）将 A、B 两灯串联接在某电源两端，使 A 灯恰好正常发光,求此时B 灯电阻；（3）将 A 灯与滑动变阻器R 串联接在12V电源两端，如图乙所示.调节滑动变阻器，当滑动变阻器的功率是A 灯功率的2 倍时,求滑动变阻器的功率？【答案】1.62X104J4。（3）3.2W【解析】【详解】（1）将 A、B 并联接在6V 电源两端,两灯泡均正常发光,则电路的总功率P.&=PA+PB=6W+3W=9W则 30m

29、in内电路消耗的电能为W=p.j=9Wx 30 x60s=1.62 xlO4J（2）将 A、B 串联接在某电源两端，使 A 灯恰好正常发光，因为串联电路各处的电流相等，由图甲可知/A=/B=0.5A此时B 灯泡两端的电压UB=2 V,根据欧姆定律/=2可得，B 灯电阻为RVAX（3）将 A 与一个滑动变阻器（50C2A）串联接在12V电源两端,因为滑动变阻器的功率是A 灯功率的2 倍时,且通过滑动变阻器和A 灯的电流相等，由尸=。/可得,滑动变阻器两端电压是A 灯两端电压的2倍。即UAJUX12V=4V3 3由图甲可知，此时通过A 灯的电流为0.4 A,所以滑动变阻器的功率PR=UR/=8VX

30、O.4 A=3.2 W答：两灯并联在6V电源两端，3 0 m i n 内电路消耗的电能1.6 2 x 1 0 。(2)两灯串联接在某电源两端,使A 灯恰好正常发光时B灯电阻4Q。(3)滑动变阻器的功率3.2 W。【点睛】根据串、并联电路的特点从图像中获取正确信息是解题的关键。三、解答题2 3 .在下图中，画出作用在“开瓶起子”上动力B的力臂和阻力F 2 的示意图【解析】【详解】从支点向动力F 1 的作用线作垂线段即动力臂L i；FI使开瓶起子沿逆时针转动，阻力是瓶盖对开瓶起子的力，阻碍了杠杆的转动,所以阻力F 2 的方向竖直向下.示意图如下：F：【点睛】力臂的画法,关键是正确理解力臂的概念，找

31、到支点和力的作用线，力臂是支点到力的作用线的距离.2 4 .如下图，使两灯并联,S是总开关,S 1 只控制灯泡L 2,请将所缺的导线补上【答案】见解析【解析】两灯并联,S 是总开关,所以S 在干路上，电流经过S 后分流,一条支路经过L|；S1只控制灯泡L2,因此Si和L2串联组成另一支路.两条支路在L2左接线柱汇流后回到负极，电路图如下：点睛：根据开关的作用，明确开关的位置,开关S 在干路上,开关Si在支路上.25.在下图中的。填上合适的电流表或电压表,让用电器都能工作。【解析】【分析】根据电流表与电压表的连接要求进行判断就可以。【详解】闭合开关S,让用电器都能工作；由图可知，上面的圆圈与电阻

32、R 串联，应该是电流表；如果下面的圆圈是电流表,会将电阻吊短路,因此下面的圆圈应该是电压表；此时电阻R和滑动变阻器R 串联，电压表测 R 两端的电压，电流表测串联电路的电流，电路图如下：26.装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升重1200N的货物,所用的拉力F 为750N,重物在50s内被提升2m,在此过程中求：(1)人所做的有用功.(2)滑轮组的机械效率一.(3)人 做 功 的 功 率.【答案】(1).2400J(2).80%(3).60W【解析】解：(1)人做的有用功为W 蒯尸Gh=1200Nx2m=2400J；(2)由图可知,承担重物和动滑轮重的绳子股数n=2,所以绳子下拉距离s=2x2m

33、=4m,拉力做的功为 W*Fs=750Nx4m=3000J,%用 2400J s c,所以滑轮组的机械效率H=设=80%-W,.；,JUOuJ(3)人做功的功率PMMW W/MGOWt 50s答：(1)人所做的有用功为2400J；(2)滑轮组的机械效率是80%；(3)人做功的功率为60W；2 7.如图所示，电源电压为6V,小灯泡标有“4V 1.6W”的字样,定值电阻R=20Q不考虑温度对灯丝电阻的影响，滑动变阻器上标有“020Q 1A”字样，求：(1)小灯泡的电阻为多大？(2)若只闭合S,Si时,要使电路消耗的功率最小,此时滑动变阻器的滑片应向哪端移动?此时消耗最小功率是多少W?(3)若电流表

34、的测量范围为00.6A,电压表的测量范围为03V,当只闭合S 与 S2时,在不损坏用电器的前提下,求滑动变阻器的取值范围。【答案】(1)10Q；(2)0.9W；(3)5 c 10。【解析】U2【详解】(1)由 P=J可知，灯泡电阻RRL=%L=（4 V）=0 c2额 1.6Wn2(2)由图示电路图可知，只闭合S、Si时两电阻串联，由 P=，可知，在电压一定时，电路总电阻R 越大，电路R总功率越小，只闭合s、Si,滑片移至万端时电路总电阻最大,功率最小,最小功率U2R+K最大_（6V）_=0.9W20Q+20Q(3)由 P=U/可知,灯泡额定电流%1.6W=-=04 A&额4V由图示电路图可知，

35、当只闭合S 与 S2时灯泡与滑动变阻器串联，电流表的测量范围为00.6A,灯泡额定电流为 0.4A,则电路最大电流I=0.4A,由/=，可知R总 属 小=RL+R u 6V=：=-=15。/最大0.4A滑动变阻器接入电路的最小电阻R济 越 小=R总 城 小-RL=15Q-10Q=5Q电压表的测量范围为0 3V,滑动变阻器两端最大电压U滑 底 火=3V,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大，电路电流最小，最小电流A由/=一可知RR 3碌 大=“滑最大3V/最小0.3A=10C滑动变阻器接入电路的阻值范围是：5 Q 1 0 Q。答：(1)小灯泡的电阻为IO C；(2)若只闭合S,Si时,要使电路消耗的

36、功率最小,此时滑动变阻器的滑片应向b 端移动,此时消耗最小功率是0.9 W；(3)若电流表的测量范围为0 0.6A,电压表的测量范围为0 3V,当只闭合S 与S2时,在不损坏用电器的前提下,求滑动变阻器的取值范围5 Q 1 0 Q。2 8.在研究杠杆的平衡条件的实验中:图甲 图乙（1）小 明 同 学 发 现 杠 杆 的 位 置 如 图 甲 所 示,则 小 明 应 将 平 衡 螺 母 向（填“左”或“右”）调节，这样做的目的是为了.（2）在 4点挂两个钩码（每个钩码的重力为0.5 N），要使杠杆在图乙位置平衡，在 6点用弹簧测力计竖直向上拉,则此时的弹簧测力计的读数为 N.若仅使弹簧测力计由竖直

37、向上拉改为斜向上拉,则弹簧测力计的示数将（填“变大”“变小”或“不变”），这是因为 的缘故.（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析,这样做的目的是.【答案】.右（2）.便于测量力臂 .0.5 （4）.变大（5）.动力臂变小（6）.寻找杠杆平衡的规律【解析】（1）当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,则应将平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡.此时支点到力的作用点的距离就是力臂,所以这样做的目的是为了便于测量力臂.（2）每个钩码的重力为O.5 N,设杠杆上一个小格是L.根据杠杆平衡条件F1LI=F2L2,可 得1NX3L=FBX6L,解 得:FB=

38、O.5N若仅使弹簧测力计由竖直向上拉改为斜向上拉,阻力和阻力臂不变,动力臂减小,根据杠杆平衡条件可得,动力要增大,所以弹簧测力计的示数将变大.（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析,这样做的目的是避免实验的偶然性和结论的片面性,寻找杠杆平衡的规律,得出普遍性结论.2 9.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块，能将木块撞出一段距离.如图甲所示.请回答下列问题：（1）从同一高度由静止释放的目的是，该实验的目的是研究铁球的动能大小与（选 填“质量”或“速度”）的关系.（2）该实验是

39、通过观察 的大小，来说明铁球对木块做功的多少，从而判断出（“铁球”或“木块”）具有的动能的大小.如果水平面绝对光滑，则 （能/不能）比较出铁球动能的大小.（3）某同学将实验装置改进成图乙所示,利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放,撞击同一木块,将木块撞出一段距离进行比较.该实验方案是否可行？答：，你的理由是.【答案】（1）.让小球到达水平面开始运动时速度相同（2）.质量（3）.木块被撞击的距离（4）.铁球（5）.不能（6）.不可行（7）.不能控制小球速度相同【解析】（1）实验中，小球从同一高度由静止释放的目的是让小球到达水平面开始运动时速度相同，根据控制变量法,该实验的目的是研究

40、铁球的动能大小与质量的关系.（2）该实验是通过观察木块被撞击的距离的大小,来说明铁球对木块做功的多少,从而判断出铁球具有动能的大小.如果水平面绝对光滑,木块不受摩擦力，由牛顿第一定律可知木块将永远运动下去,木块通过的距离无法确定,木块所做功的多少无法确定,所以不能比较出铁球动能的大小.（3）由图乙实验装置可知,利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放,撞击同一木块,撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来,弹簧的弹性势能与弹性形变大小有关,因此弹簧的弹性势能相同,转化出的动能相同，但不能控制小球速度相同，且木块最终移动的距离相同,所以该实验方案不可行.3 0.小明同学在“测量小灯泡电功率”

41、的实验中，已知电源电压是6 V,小灯泡的额定电压是3.8V,电阻约为8c.（1）请你用笔画线代替导线,将实物电路图1 连接完整,要求滑动变阻器滑片在最右端时阻值最大；（2）实验中，小明同学连接好电路后，闭合开关,移动滑片;发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示 数,则 故 障 的 原 因 可 能 是 ;（3）小明同学调节滑动变阻器,进行了几次实验,得到部分U和 I 的数据如下表所示：实验次数12345U/V1.002.003.003.804.20I/A0.200.400.470.51|灯泡亮度不亮不亮偏暗正常很亮小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2 所示,其读数为 A,小灯泡的额定功率

42、为W.（4）小明同学在对数据进行分析时发现：小 灯 泡 灯 丝 电 阻 随 电 压 的 增 大 而 （选填：增大”或“减小”、“不变”）.在 第 1 次实验中，小 灯 泡 不 亮 的 原 因 是 .（5）小明同学在实验室借了甲：“1 0。1.5A”、乙：“2 0。1.2 A”和丙：“3 0 C 1 A”三个滑动变阻器，你认为他完成上表实验所使用的滑动变阻器是：（选填：甲 或 乙”、“丙”），理由是：【答案】（1）.见解析（2）.小灯泡断路 .0.5A （4）.1.9 W （5）.增大（6）.小灯泡的实际功率太小（7）.丙（8）.为完成第一次实验，滑动变阻器接入电路的电阻至少2 5c【解析】（1

43、）灯泡额定电压是3.8V,电压表应选O-1 5V 量程,滑动变阻器滑片在最右端时阻值最大,因此滑动变阻器应接左下接线柱A,把电流表与滑动变阻器串联在电路中，电压表并联在小灯泡两端，电路图如下：（2）闭合开关,移动滑片;发现小灯泡始终不亮，电流表无示数，说明电路存在断路,且电压表有示数，说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外电路不存在断路,则故障的原因可能是小灯泡断路.（3）如图2 所示，电流表选用0 0.6 A 的量程，分度值为0.0 2 A,示数为0.5A；所以小灯泡的额定功率为P 馥=U 额 1=3.8 V x O.5 A=1.9 W.（4）由R=5 可知,5次实验中，灯丝 电阻分别

44、为5。、5C、6.4C、7.6。、8.2。，所以小灯泡灯丝电阻随电压的增大而增大；在 第 1 次实验中，小灯泡不亮的原因是小灯泡的实际功率太小；（5）第一次实验时,灯泡电压UL=1V,根据串联电路的电压关系,滑动变阻器两端的电压为UR=U-UL=6V-1 V=5V,电路中的电流I=0.2 A,所以滑动变阻器的阻值心=坛=匕=25 0J I 0.2 A为完成第一次实验,滑动变阻器接入电路的电阻至少2 5C,因此实验所使用的滑动变阻器是丙.3 1.小丽设计了一个防踩踏模拟报警装置，工作原理如图甲所示,A B。为一水平杠杆，。为支点,0A:0 2=5：1,当水平踏板所受压力增大，电压表示数达到6 V

45、 时,报警器R o 开始发出报警信号.已知电路中电源电压为8V,R）的阻值恒为1 5Q,压力传感器R固定放置,其阻值随所受压力/变化的关系如图乙所示,踏板、压杆和杠杆的质量均忽略不计,试问：（1）由图乙可知I,压力传感器R的阻值随压力尸的增大而;（2）当踏板空载时，闭合开关,R的 阻 值 为 Q,电压表的示数为 V；（3）当报警器开始报警时，踏 板 设 定 的 最 大 压 力 值 为 N；（4）若电源电压略有降低,为保证报警器仍在踏板原设定的最大压力值时报警,则踏板触点8应向（选 填“左”或“右”）移动。【答案】.减小（2）.2 5（3）.3 （4）.4 0（5）.左【解析】【详解】（1）口

46、由图乙可知，压力传感器R的阻值随压力F的增大而减小。（2）2 由图甲可知，压力传感器R与报警器R）串联,电压表测R）两端的电压，当踏板空载时尸=0,闭合开关,R的阻值为2 5 Q 已知R o=1 5C,由欧姆定律可知，电路中的电流U-8V-Q 2 AR +R0 2 5Q+1 5c因此电压表的示数U o=/R o=O.2 Axl 5C=3 V（3）当电压表示数达到U o=6V 时,报警器R）开始发出报警信号,此时电路中的电流/恪=*.4 A 用 1 5Q根据串联电路的电压关系,压力传感器R 两端的电压UR=U-U0=8V-6V=2V由欧姆定律可得,压力传感器R的阻值R=5 QI 0.4A由图乙可知,此时传感器所受到的压力P=8N,A8O为一水平杠杆，。为支点,根据杠杆平衡条件可得0Axp=08xF.FM=5F=5X8N=40N即当报警器开始报警时,踏板设定的最大压力值为40N。(4)5电源电压略有降低,Ro两端分得的电压减少,为保证报警器仍在踏板原设定的最大压力值时报警,根据串联电路分压特点,应减小压力传感器R所分得的电压，保证Ro两端分得的电压不变,即减小压力传感器的阻值.因电阻R 的阻值随压力尸的增大而减小，所以应增大压杆对传感器的压力，根据杠杆平衡条件OAXFOBXFK,OA不变,正乐不变,F 与0 8 成正比,要增大压杆对传感器的压力F,应增大OB,即把踏板触点B向左移动。