学前卫生学复习资料.pdf

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1、学前比较教育、学前游戏论、学前儿童家庭教育学、美育基础、需求特殊儿童教育、学前卫生学学前卫生学第一章生理基础1.儿童的骨骼特点及保育要点1）骨骼在生长：需要阳光和营养2）腕部的骨头未钙化好:不要让小儿拎国中的东西；3）股部由三块骨头拼成：在小儿运动过程中要注意安全，避免三块骨头在外力的作用下发生移动，错位。4）骨头的成分：任性小易发生变形；5）不良姿势易致脊柱变形：应从小培养小儿坐有坐相站有站相，保护脊柱，防止脊柱变形。6.卫生保健：1培养正确的姿势，2 合理组织体育锻炼与户外活动，3 全面发展动作，4,保证安全，防止意外伤害，5 供给充足的营养，6 衣服，鞋子适度宽松2.小儿呼吸系统特点1）

2、鼻：a 鼻腔狭窄易发生鼻堵塞；b 睡觉打鼾要检查鼻咽；c 学会揖鼻涕。2）喉：a 喉炎是急症：急性喉炎声音呈破竹音或犬吠声。B哑嗓子：小儿的声带不够坚韧，若不注意保护会使声带充血肿胀，形成哑嗓子。因此要注意保护小儿的嗓音，不宜唱大人的歌，唱歌的场所要空气新鲜，不要顶着寒风喊叫，唱歌，玩热了不要马上吃冷食，伤风感冒药多喝水少说话。3）肺：年龄越小，呼吸越快；肺的弹力组织发育差，血管丰富，含血量多，含气量少，空气混浊易患肺炎，肺不张、肺淤血。4）气管和支气管，管腔狭窄，缺乏弹性组织，粘液分泌少，纤毛运动差，易感染。4.呼吸系统卫生保健：1培养良好的卫生习惯，2 保持室内空气新鲜，3 适当加强，体育

3、锻炼和户外运动，4 防止异物进入呼吸道，5 教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠，6 保护幼儿声带呼吸运功特点：1每次呼吸量比成人少，2 年龄越小，呼吸的节律性越不强，3 年龄越小，呼吸的频率越快3.小儿消化系统特点1）牙齿：一般在6-7岁时出牙，最迟不过一岁。乳牙有20个，2 岁半全部出齐。切牙-尖牙-磨牙；先下后上；出牙数=月龄-4；6 岁左右，最先萌发的恒牙是第一恒磨牙，即六龄齿，不与乳牙交换。；7.8 岁中切牙，8,9 岁侧切牙；10-11第一双尖牙；11,12尖牙；12,13第二恒磨牙。乳牙功能：咀嚼食物，帮助消化；促进颌面部的正常发育；有助于恒牙的健康；有助于正常发音，使小儿口齿伶俐。乳

4、牙发育的需要：阳光和营养；适宜的刺激；避免外伤；漱口和刷牙。如何预防牙齿排列不整齐：1给婴儿喂奶要坐起来2 换牙时要把滞留的儒雅拔掉3 家长要教育孩子改正不良习惯4 及时治疗鼻咽部炎症5 要注意保护六龄齿2）唾液：三队唾液腺：腮腺，颔下腺，舌下腺；婴儿口腔较浅，会来不及将口水咽下，因此会流口水；智力有缺陷的小儿，口腔常半张着，垂涎口外，称“假性流涎”；唾液的功能：湿润，杀菌，化学消化。唾液腺三至六个月开始完善，出现生理性流涎。3）胃：婴儿漾奶：婴儿的喷门比较松弛，胃呈水平位，因此当婴儿吞下空气，奶就容易随着空气流出体外，这就是漾奶。措施:可让婴儿伏在大人的肩头，轻轻的拍婴儿的背，让他打几个隔，

5、然后在躺下。4）肠：肠套叠是急症，表现为一阵阵的苦恼，蜷曲着小腿，面色苍白，不吃奶，频频呕吐。经过大半天，排出果酱色的大便。5）消化系统卫生与保健：1保持口腔卫生与牙齿的卫生（1）定期检查卫生（2）饭后漱口（3）不吃过冷过热的食物（4）及早改掉坏习惯（5）防治鼻咽部 炎 症（6）应保证供给孕妇和幼儿充足的营养。2 建立合理的饮食制度，培养良好的卫生习惯，3 做好各项卫生工作，防止病从口入，4 保持愉快情绪，安静进餐，（预防心因性疾病）5 饭前饭后不做剧烈运动6 培养幼儿定时排便的习惯6）幼儿循环系统卫生与保健：1、保证幼儿营养，防止贫血；2、幼儿一日生活动静交替，劳逸结合；3、衣服要宽大舒适，

6、保持血液流通；4、做好传染病的预防工作；5、组织幼儿参加适合年龄特点的体育锻炼和户外活动。注意：1尽量减少长时间紧张练习和过多憋气和静力性练习2 组织活动前应准备互动，结束时做整理活动3 剧烈运动后不宜马上大量喝水，一面增加心理负担4 预防意外事故发生。*为什么幼儿消化功能弱：1粘膜薄嫩，管壁肌肉组织及弹力纤维发育较差，消化力度不及成人.2 胃腺数目少3 胃酸及消化酶浓度不及成人。消化系统包括消化管（口腔，咽，食管，胃，大肠，小肠，肛门等）和消化腺（唾液腺，胃腺，肠腺，肝脏，胰腺）4.小儿泌尿系统特点1）由无约束到有约束排尿，总尿量小，膀胱容积小，神经系统对排尿的调节差；2）尿道短，黏膜柔嫩，

7、容易发生上行性感染;3）早晨起来眼泡肿了，要查查尿，未成熟肾单位多。5.小儿眼睛的特点1）生理性远视；2）晶状体有较好的弹性；3）发现小儿斜视要早治；4）尽早发现弱势：最好时机是6岁以前，可以提高，并恢复立体视觉。6.循环系统：包括血液循环系统（血液和血管）和淋巴系统（淋巴管和淋巴结，脾，扁 桃 体）7.大脑皮质的活动规律及运用1）优势原则：让他学习感兴趣的事；2）镶嵌式活动原则：劳逸结合；3）动力定型：生活要规律；4）睡眠：有规律的，充足的睡眠可以恢复体力和精神。7.小儿神经系统的特点1）神经系统发育迅速；2）容易兴奋容易疲劳：利用优势原则和动力定型；3）需要较长时间的睡眠时间；4）精神神经

8、发育8.降生瞬间新生儿三个变化：从寄生到独立；从温室到冷热多变的居室；从无菌到有菌；9.儿童生长发育的一般规律及影响因素1）生长发育既有连续性又有间断性；2）生长发育的速度是波浪式的3）身体各系统的发育时不均衡的，但又是统一协调的；4）每个儿童的生长发育有他自己的特点。影响因素：遗传因素；营养；体育运动和劳动；生活制度；疾病；环境;。10.皮肤散热方式:辐射，传导，对流，蒸发。皮肤的功能：1.感觉触压痛温冷等感觉；2.保护人体的一道防线；3.调节体温。皮肤的特点：保护功能差；调节体温功能差；渗透作用强。第二章儿童营养1.营养素：食物中所含的，能维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。七大营

9、养素：蛋白质，碳水化合物，脂类，无机物，维生素，膳食纤维，水。2.儿童的能量消耗特点基础代谢；摄取食物、排泄废物；生长发育；从事劳动和活动。3.必需氨基酸、非必需氨基酸、蛋白质的互补作用必需氨基酸：人体内不能合成，必须由食物中的蛋白质来提供的氨基酸。小儿有9中（组氨酸）；非必须氨基酸：人体内可以合成或可由别的氨基酸转化而成的氨基酸。互补作用：几种营养价值较低的蛋白质混合食用，可以互相取长补短，提高营养价值，称为蛋白质的互补作用。4.必需脂肪酸、饱和脂肪酸必需脂肪酸：是体内不能合成，必须由食物提供的不饱和脂肪酸。饱和脂肪酸：可使血胆固醇增高，促成动脉硬化。5.脂类的生理功能储存能量；保护机体；构

10、成组织的成分；促进脂溶性维生素的吸收；提供必须脂肪酸；增加食欲。6.碳水化合物的生理功能提供热量；构成组织；维持神经系统的生理功能；合成肝糖原和肌糖原；有抗生酮作用；减少蛋白质的消耗。7.母乳喂养的优越性1）母乳是最好的食物和饮料：a母乳的钙磷比例适中，吸收，利用率高；b蛋白质和脂肪颗粒小，容易被消化；c所含的乳糖比其他乳类多；d.直接饮用，Vc,Vbl等营养元素不被破坏。2）母乳喂养使婴儿少生病。A母乳中含有抗体，可增强婴儿的抗病能力；b干净的乳汁不会受环境的污染；c婴儿不宜患过敏性疾病。3）母乳成分分有利于脑的发育：含有吩咐否认牛磺酸，乳糖。4）可给予婴儿更多的母爱。5）对母亲也有益。8.

11、人工喂养、混合喂养人工喂养：由于种种原因，母亲不能亲自哺育婴儿，而采用牛奶，羊奶，配方乳糖等喂养婴儿，称为人工喂养。混合喂养：因母奶不足或母亲不能按时给婴儿喂奶，须加喂牛奶或其他乳品，称混合喂养。补授法：因母乳不足需混合喂养时，一哟和那个补授法；代授法：母乳量不足，只是不能按时喂养，可用代授法。9 .婴儿添加辅食的目的和原则目的：补充乳类的不足；增加营养以促进生长发育；为断奶做准备：原则：量由少到多；事物从稀到找稠；从细到粗；增加事物品种要习惯了一种再加另一种，添加新的辅食。1 0 .安排幼儿膳食的原则1）合理配膳：必须精心安排，保证提供足够的热量和各种营养素；种类要多元化，各类事物要合理搭配

12、。2）膳食巧搭配：粗细粮搭配，米面搭配，荤素搭配，谷类与豆类搭配，蔬菜五色搭配，干稀搭配。3）细心烹调。4）进餐次数：2岁每日可进食5次，第 三 章 预防常见病1.出生缺陷、环境中的致畸因素出生缺陷：新生儿刚出世就有疾病。包括两个方面：1 .胚胎在母亲子宫内疚具有的疾病或损伤；2.胎儿分娩时在产道中得到的疾病或损伤。致畸因素：1）病毒感染：病毒科通过胎盘进入胎儿体内；居室通风，空气新鲜最为重要。少去公共场所2）药 物3）放 射 线4）烟 酒5）环境污染2 .婴儿抚触是指用双手对婴儿进行有顺序没有手法技巧的抚触，来达到保健的目的。能有效接触皮肤饥渴。注意事项：选择适合的时间，一般为喂奶后一小时左

13、右；调节好室温：抚触者的准备；体现爱抚，以便抚触以便交流；抚触时间应视婴儿的月龄而定。3 .婴幼儿患病一般会出现哪些生病迹象？1）精神：不爱玩，没精神，烦躁不安，哭闹等。2）表情：眼神呆滞，同时有尖叫啼哭的现象3）脸色；4）吃喝：食欲不振伴有恶心呕吐，脸色苍白等；异嗜癖：小儿对食物以外的物品有不可自制的食欲；食欲亢进。5）大小便异常。大便：A.粪便表面有鲜血，血与粪便不混合，同时小儿排便时哭闹-一肛门裂。B.脓便血：便次多，有排不干净大便的感觉，伴发烧，大便脓血样-细菌性痢疾C.红果酱色：小儿阵阵腹痛，频频呕吐，大便呈红果酱样-肠套叠，2岁以下常见D.臼陶土样：同时尼色加深-一黄疸型肝炎 E.

14、柏油样：小儿流鼻血，若将血咽下，大便就会呈黑色柏油样。若鼻血止后,大便正常，则无需担心；若未留鼻血一 消化道出血尿色异常：正常尿液为清晰透明，淡黄色A.红色：像洗肉水，同时眼皮浮肿-急性肾炎B.橘黄色：尿色加深呈橘黄色或棕绿色一肝胆疾病C.乳白色：若因泌尿道感染，尿内有侬，可使尿呈乳白色，同时有尿频尿痛的现象。排尿次数：D.明显减少，眼皮浮肿，常是肾病的表现，腹泻伴有尿量明显减少则是脱水的表现。E.次数明显增多，一点儿尿液憋不住，常是泌尿道感染的症状。6）睡眠：入睡困难或嗜睡；睡眠不安7）囱门：前囱凹陷，可以因脱水而囱门松弛，凹陷。前囱鼓出：主要见于脑膜炎，脑炎等颅内压力增高的疾病。8）体温4

15、 .佝偻病的症状及预防症状：1）易激怒，烦躁，不活泼，对周围环境缺乏兴趣；2）睡眠不安常惊醒哭闹，多汗。3）运动功能发育迟缓：4）出牙迟；5）头部软化，有乒乓球的感觉。6）颅骨呈方形，头大脸小。7）胸部呈串珠肋、肋膈沟或鸡胸，漏斗胸。8）腕，踝部形成钝圆形隆起。9）脊柱后凸或测弯。预防：预防先天性佝偻病：孕妇多晒太阳，饮食营养；提倡母乳喂养，及时添加辅食；小儿多晒太阳；补充维生素D5.肥 胖 症：因过量的脂肪储存，使体重超过正常值的2 0%以上的营养过剩性疾病称为肥胖症。病因：多食；少动；遗传；心理因素；内分泌疾病；危害：使人行动笨拙，体型不美观，易致扁平足，易感疲乏，造成高血脂症，成为动脉硬

16、化的发病基础。6 .缺铁性贫血的症状及预防病因：1）先天储铁不足；饮食中铁的摄入量不足；生长发育过快；疾病发育过快；疾病的影响。症状：皮肤，粘膜及甲床显得苍白或仓黄；呼吸，脉搏加快，活动后更明显；食欲不振，恶心，腹胀；精神不振，注意力不集中，易激动；肝脾零八届轻度肿大。预防：注意孕妇的营养，多吃含铁丰富的食物；合理喂养婴儿，3个月后添加含铁丰富的辅食；及时治疗各种感染性疾病；有钩虫病，要进行驱虫治疗；早产儿，双胞胎可补充铁剂。7 .预防踽齿：注意口腔卫生，饭后漱口、早晚刷牙；多晒太阳，注意营养；氟化防蹒；定期口腔检查；错牙合畸形。8 .小儿肺炎和腹泻的护理肺炎：1）居室环境：要保持空气新鲜，开

17、窗通风时要注意关门，避免对流风；保持室内适当适度，以防干燥空气对呼吸道的刺激，要有充足的光照。2）一般护理：穿衣盖被不宜过厚，一般可平卧，但需要经常变换体位，以减少肺部淤血，可用枕头将背部垫高，取半卧姿势，以利呼吸。3）饮食：喂母乳时，将幼儿抱起来，做着喂奶，并控制奶汁的流出；喂牛奶时，橡皮奶头要小，每吸几口要拔出奶头让幼儿休息一会，防止呛咳。勤喂水。4）经及时治疗，2-4周可好转。9 .物理降温法病儿体温升至3 9度以上，就应及时采取降温措施。降温措施有药物降温和物理降温两种。6个月以下婴儿应多采用物理降温法。1）头部冷敷：将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸湿，拧半干以不滴水为度，敷在前额，5

18、T 0分钟换一次。也可以用冰枕放在耳后。若冷敷时小儿发生寒战，面色发灰，应停止冷敷。2）酒精擦拭：将7 0%酒精或白酒加水一倍，用小毛巾浸泡后擦拭腋下，肘部，颈部两侧等处，擦拭时因注意避风，以免病儿受凉。如病儿发生寒战或面色苍白，应停止擦拭。应用物理降温法，使体温降至3 8度左右1 0 .呼吸停止、心跳停止的急救处理呼吸停止：1）畅通呼吸道：尽量清除病人口中鼻中的污泥，痰涕；已昏迷者，要将病人头部后仰，在颈部垫高，使舌根抬起，保持呼吸道通畅。2）吹起方法：对婴儿，用嘴衔住婴儿的口鼻，往里吹气，以2-3秒间隔吹一吹吹起时不要太用力，见其胸部隆起，便把嘴松开,在轻压其胸，帮助呼气，这样有节律的进行

19、；对较大的幼儿，救护者深吸一口气，捏住病儿的鼻子，用嘴贴紧病儿的嘴，向里吹气。吹玩一口气，嘴离开，放开病儿鼻孔，轻压其胸部，帮助呼气，每隔3-4秒吹一次。心跳停止的急救方法：1）使幼儿仰卧，背部有硬物支持；2）挤压心脏。对新生儿，用双手握住其胸，用两拇指按压胸骨，使胸骨下陷1厘米左右，然后放松，每分钟1 2 0次左右；对3岁以下小儿，左手托其背，右手用手掌根部按压胸骨偏下方，使胸骨下陷2厘米左右，救护者手放松时，心脏舒张，静脉血回流入心脏，每分钟8 0次左右；对较大儿童，把右手掌发放再胸骨偏下方，左手压在右手上，呈交叉状，以助右手之力，每分钟6 0-8 0次。1 1 .骨折的现场处理骨折的急救

20、原则是限制伤肢在活动，避免断骨在刺伤周围组织，减轻疼痛，这种处理方式叫固定。在处理骨折前，要注意观察伤者的全身情况。1）肢体骨折：使用薄木板将伤肢固定。2）肋骨骨折：若呼吸不困难，可用宽布条将断骨固定。若呼吸困难，则不要处理，速送医院。3）颈椎骨折：颈下垫一笑软枕，在头两侧各垫一块小软枕，并固定在担架上。4）腰椎骨折：严禁伤者弯腰、走动，也不得搀扶、抱持伤者使腰部弯曲。应由数名救护者动作一致的拖住伤者的肩胛，腰和臀部，将伤者滚到木板上，伤者俯卧，用宽布带将其身体固定在木板上。1 2 .溺水的急救1）抓紧水上救护；2）救上岸后的措施：A迅速清除溺水者口鼻中的淤泥杂草，松开内衣，裤袋。B控水。救护

21、者半跪姿势，将溺水者匍匐在救护者的膝盖上，头部下垂，按压其腹背部，使口咽及气管中的水控出。C迅速复苏。检查溺水者呼吸，心跳。若呼吸心跳均停止，可进行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸，以保证溺水者脑的血流灌注。1 3 .煤气中毒的急救：利己打开门窗；注意保暖；呼吸心跳已停止，立即进行胸外心脏挤压和口对口吹气，护送到医院。1 4.小儿鼻出血的处理1）安慰孩子不要紧张，安静坐着；2）头略低，张口呼吸；3）止血后，2-3个小时内不要做剧烈运动4）出血较多时，可用脱脂棉卷塞入鼻腔，填紧些才能止血；5）如果经常发生鼻出血，而且皮肤上常有瘀斑，小伤口出血也不易止住，应去医院做全面检查。第四章预防传染病和寄生虫病

22、1 .免疫系统的功能：防御感染；自身稳定；免疫监视。2 .免疫作用的种类：非特异性（先天免疫：皮肤黏膜的屏障作用：吞噬细胞和体液的防御作用：血脑屏障作用）和特异性（自动和被动）3.常见的疫苗有哪些？主要为预防哪些病？-）自动免疫制剂1）菌苗：由细菌制成。死菌苗：霍乱，伤寒，百日咳。活菌苗，卡介苗。2）疫苗：用病毒制成。灭活疫苗：乙型疫苗，狂犬病疫苗。减毒活疫苗：小儿麻痹疫苗，麻疹疫苗。类菌素：白喉病毒素，破伤风类毒素。-）被动免疫制剂1）丙种球蛋白：接触麻疹，甲型肝炎后，早期注射丙种球蛋白可防止发病或减轻症状。2）免疫血清：破伤风抗毒素，狂犬病抗病毒血清。4.基础免疫、加强免疫基础免疫：选择集

23、中对小儿威胁较大的传染病的疫苗，在短期内，有计划的对小儿进行预防接种，使小儿获得对这些传染病的特异性免疫力，并为今后的免疫打下基础，称基础免疫。加强免疫：进行基础面以后，集体获得相当强的免疫力。经过一段时间，免疫力逐步下降，当下降到一定程度时，重复接种一次，就很容易使免疫力再度提高，以巩固免疫效果。这种复种叫加强免疫。5.传染病的特性有病原体；有传染性；有免疫力；病程发展有一定规律期：1）潜伏期：自病原体侵入人体，至出现症状的这段时间，叫潜伏期。2）前驱期：为起病缓慢的传染病所共有的一般性症状。如头痛3）症状明显期：逐渐表现出某种传染病特的症状，有特异性。4）恢复期：提问，精神，食欲逐渐恢复正

24、常。6.传染病流行的基本环节传染源：病人；病原携带者；受感染的动物。传染途径：A空气飞沫传播-一呼吸道传染病；B食物传播-肠道传染病；C水源传播一-伤寒，细菌性痢疾，甲型病毒性肝炎，血吸虫病。；D 土壤传播-破伤风，钩虫病；E 日常生活接触传播；F 虫媒传播-蚊子传播流行性乙型脑炎；G直接接触传播一狂犬病，性病；H医源性传播-乙型肝炎病毒的血液；I 母婴传播7.传染病的预防1）早发现，早隔离，早治疗；2）切断传播途径；3）保护易感儿8.麻疹、风症、幼儿急疹的特点和护理麻疹：由病毒引起的呼吸道传染病。病症：1.病初的症状有发烧，咳嗽，流鼻涕等。2.发烧后2-3天，口腔黏膜有红晕，中心发白的小斑点

25、，叫费-科氏斑，下唇也有。（特有症状），3.发烧后3-4天，开始出皮疹。皮疹颜色鲜红，略高于皮肤，皮疹之间可见到正常的皮肤颜色。4.出疹一般持续3-4天。护理：A保持居室空气新鲜，避免让风只吹幼儿，室温恒定，空气湿润。B注意眼部卫生。C饮食宜营养而容易消化。D发烧时应采取降低体温的措施。E疹子内陷应注意有无并发症；f 护理病儿的人，进入病房时耍戴口罩。风疹：由风疹病毒英气的呼吸道传染病，传染性小。多见于5 个月-5 岁。症状：A病初有发烧，咳嗽，流鼻涕等症状，多为低烧。B发烧当日或次日出现皮疹，但手心脚心一般无疹。C耳后及枕部淋巴结肿大。护理：A风疹病情轻，很少有并发症。发烧时卧床休息，多喝开

26、水，一般不需特殊照顾。B孕妇应避免接触风疹病人，以防被传染。急疹：由病毒引起的呼吸道传染病，传染性不强。症状：起病突然，高烧可达40度，食欲差，但精神还好；高烧3-4天后，体温骤然下降，同时面部及身上出现红色疹子，经1-2日后皮疹全部退尽。护理：高烧期间多喝水，适当服退烧药并配合物理降温法，降低至38度左右。9.水痘的症状及护理症状：1）病 初 1-2天有低烧，以后出现皮疹。2）最初的皮疹是红色小点，1天左右变水泡，3-4天水泡干缩结成痂皮。3）病后一周内，新的皮疹陆续出现。出疹期间，皮肤瘙痒。护理：发烧时要卧床休息，室内保持空气清新。吃容易消化的事物，多喝开水；可用炉甘石洗剂止痒。疱疹上涂龙

27、胆紫，可使疱疹尽快结痂；给幼儿剪短指甲，避免抓伤皮肤引起感染；勤换内衣和床单；需隔离到全部皮疹结痂为止。10.流行性脑脊髓膜炎症状：1）病初发热，寒战。2）剧烈头痛，肌肉酸痛，关节痛。3）频繁呕吐，呈喷射状。4）病儿烦躁或神志恍惚，嗜睡。婴儿常有尖叫，惊跳。进一步可发展为抽风，昏迷。5）发病后数小时，皮肤上出现出血性皮疹。用手压迫后红色不退。6）颈部有抵抗感，发硬，很难使病儿的下巴贴到前胸。预防：接种流行性脑脊髓膜炎菌苗：室内经常开窗通风，保持空气新鲜；接触者需检疫，可服磺胺喀咤预防。1 1.蛔虫病、蟒虫病蛔虫病：症状：1）成虫在肠道内寄生，常引起脐周围阵发性疼痛，片刻可自行缓解；2）蛔虫的代

28、谢产物或死亡后的裂解物为有毒物质，可引起低烧，多汗，夜经，磨牙等。3）蛔虫喜移动和钻孔的特点。当人体发生某些变化时，可刺激蛔虫，引起并发症。防止：积极治疗，减少传播机会；改善缓解卫生，将就饮食卫生，个人卫生。绕虫病：症状：肛门周围和会阴部奇痒；由于搔伤，可使局部皮肤糜烂；睡眠不安，易烦躁，食欲可受影响。防治：避免重复感染：小儿穿满档裤睡觉，并在肛周图上药膏，早晨用肥皂盒温水洗净，换下内裤洗净并煮沸消毒。培养个人卫生习惯。勤换衣服，勤晒被褥。与患儿生活在一起的绕虫病患者应同时进行治疗，以杜绝相互感染。第五章婴幼儿心理健康1.影响健康的因素：1）环 境（包括自然环境和社会环境）；2）生物学基础（包

29、括集体的生物学和心理学因素）；3）生活方式4）卫生保健措施；5）健康教育：以卫生开学为主要内容，以健康为目标的教育。2.生长发育的评价指标1）形态指标：身长，体重，头围，胸围。；2）生理功能指标：握力，背肌力，肺活量，脉搏，血压。3）综合评价法：年龄别身长，年龄别体重，身长别体重3.婴幼儿心理健康的标志1）智力发展水平；2）情 绪（包括情感感受力，情感控制力和理解、影响他人情绪的能力）稳定，情绪反应适度3）乐于与人交往，人际关系融洽；4）行为统一和协调；5）性格特征良好4.一般行为偏异的种类1）情绪障碍：a、儿童期恐惧症：产生原因：特殊刺激引起的直接经验；恐惧是一种共鸣；受恐吓的结果。预防：日

30、常生活中诱导，鼓励幼儿认识自然想象；家长处事不惊；系统脱敏法B、屏气发作：表现：遇到不合己意的时候突然出现急剧的情绪爆发，发怒，惊惧，哭闹后立即发生呼吸暂停。预防：尽可能消除可引起小儿心理过度紧张的种种因素，不要溺爱。正在发作的孩子，家长要镇静，立即松开孩子的衣领，裤带，使其侧卧,轻轻扶着孩子，恢复正常后可讲故事转移紧张情绪。c、暴怒发作：表现：儿童在自己的要求或欲望得不到满足时，哭闹，尖叫，在地上打滚，用头撞地，撕东西等过火的行为。预防：从小培养儿童合理宣泄不良情绪，不溺爱孩子，第一次出现该症状的时候家长不妥协，坚持讲道理。2）睡眠障碍A夜惊：入睡不久在没有任何外界刺激的情况下，突然哭喊出声

31、，做起，两眼直视，表情恐怖，若叫他，不易唤醒。醒后全遗忘。预防：海山不良环境，接触可使幼儿精神紧张的因素，培养好的睡眠习惯，预防和治疗躯体疾病。B梦游症：幼儿与睡眠中突然起床，意识朦胧，在周围走动或做些机械的动作，表情茫然，喃喃自语。处理：一般，随年龄的增长，会自行消失，不必进行特殊治疗。家长要避免在孩子面前渲染发作时的表现或取笑他。在家中要注意加强安全措施，避免儿童因梦游症发生意外伤害C梦境：表现为儿童做噩梦，伴有呼吸急促，心跳加速，自觉全身不能动弹，以至从梦中惊醒哭闹。醒后仍有短暂的情绪失常,紧张，害怕，出冷汗，面色苍白，对梦境只有片段的记忆。预防：生活有规律，使儿童体内的生物钟正常运转；

32、培养开朗的性格；化解心理冲突。3）品行障碍：a 攻击性行为；b 说 谎（无意说谎和有意说谎）；c 拒绝上幼儿园4）正常心理发展迟缓：A遗 尿 症（器质性和功能性，精神性尿频不是遗尿症）；B遗粪症C 口吃D语言发育迟缓E儿童期多动综合征5）不良习惯：吮吸手指；咬指甲癖；习惯性阴部摩擦；6）学前儿童神经症性障碍（儿童神经症或儿童神经官能症）：儿童恐怖症；儿童强迫症5.孤独症的表现1）社会交往障碍。2）语言障碍，虽有语言障碍但往往缄默不语，或使用一种不为交流的语言。常自言自语，无视他人。3）行为异常。兴趣狭窄，要求周围环境和生活方式固定不变，因此很难适应幼儿园的生活。4）其他。6.常见心身疾病（一些

33、心理因素在疾病的发生发展中起主要作用的躯体疾病）有哪些？1）哮喘：病因：过敏体质，致敏源，心理因素。直接促发作用：焦虑，愤怒，激动等情绪，间接促发因素：家庭因素。治疗：避免接触致敏源；药物治疗；适当的体育锻炼，增强体质；心理疗法。2）肥胖症：相关因素：遗传，多食少动，心理因素。治疗：对贪食，进食快，可以采取行为矫正方法，循序渐进，逐渐减少进食量，并辅以奖励。短期集体治疗，让患儿通过集体生活，互相评比，相互鼓励，可以收到明显的效果，但贵在坚持。对自我评价低，自卑感重的儿童要帮助他们消除心理障碍。改变不适当的教养方式。3）复发性非器质性腹痛：与情绪障碍有关，应针对情绪障碍进行心理治疗。4）呕吐，腹

34、泻，便秘。婴儿情绪不安可致呕吐；幼儿吃饭时的对抗情绪，可以把饭吐出来；不愿去幼儿园，对新环境适应不良的幼儿可能一去幼儿园就呕吐，腹泻；婴幼儿生活环境和生活习惯突然改变，情绪上的紧张不安可导致植物神经功能紊乱，可抑制结肠的蠕动，产生便秘。第六章集体儿童保健1 .晨间检查和全日健康观察晨检检查：防止儿童将传染病及危险品带入院内。检查步骤为1）一问：询问家长，了解儿童回家后的健康情况。2）二摸：通过摸前额粗知小儿是否发烧，对可疑者应测量体温。3）三看：观察小儿的精神，脸色是否正常，有无流泪，流鼻涕等现象。注意看皮肤是否有皮疹。4）四检：检查幼儿口袋中是否有可造成创伤的小东西。全日健康观察：观察的重点

35、是精神，食欲，大小便，体温及睡眠情况。保健院每日午，晚应巡视班级各一次，对可疑情况及时处理，并掌握儿童缺勤情况，及时了解缺勤原因。2 .保护儿童神经系统的正常发育：（1）形成动力定型；（2）保证劳逸结合；（3）保证睡眠时间3 .制定一日生活的依据1）考虑年龄的特点；2）结合季节做适当调整3）适当考虑家长接送的需要，并使儿童的家庭生活时间能与托幼机构的生活安排相衔接。制定食谱的原则1）执行膳食计划所拟定的食品种类和数量；2）注意季节变化，冬季多用高热量事物，夏季可多用清淡凉爽的事物。3）食谱所列的烹调法和食物应适合儿童的消化能力；4）品种多样化，并能促进食欲；5）注意观察儿童接受事物的情况，必要

36、时做调整。6）每周更换食谱。4.体格锻炼对身体的作用1）使心脏供血良好，血管弹性增强；2）肺功能增强3）促进新陈代谢4）强筋壮骨5）提高神经，体液调节能力。5 .传染病的管理及具体措施1）管理传染源A.早发现传染病人：a保育人员应熟悉小儿常见传染病的早期症状，以便及早发现疫情，做到早发现。b可以设立隔离室。在隔离室病儿可以得到细心照顾病尽快给予诊治。B.做好疫情报告：作出诊断后，应及时向卫生防疫部门反映，使各级卫生防疫部门掌握疫情，进行记录，并做必要的流行病学调查和制定防疫措施。C.传染病接触者的观察期限：对接触者应采取管理措施，尽可能缩小传染的范围，不使传染病蔓延。而且对于已处于潜伏期内的人

37、，可以尽早及时发现症状，早隔离早治疗。2）切断传播途径：A.经常性的预防措施：a搞好环境卫生，饮食卫生，个人卫生。b做好经常性的消毒工作。B.传染病发生后应采取的措施：a终末消毒。病人隔离后，对他原本的活动场所进行一次彻底的消毒，即终末消毒。B隔离病人。病人的一切用具应专用。3）保护易感儿：A.非特异性措施：增强儿童体质，提供合理营养，培养良好的卫生习惯，搞好环境卫生。B.特异性措施：实施计划免疫。6.安全措施1、提高安全意识：2、组织好儿童的活动；3、环境设施要安全卫生；4、建立健全的规章制度：5、加强特殊物品的管理。全国2012年 7 月学前卫生学试题一、单项选择题（本大题共16小题，每小

38、题1分，共 16分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。L 某幼儿原患有猩红热疾病，后又出现“眼皮肿、尿少、尿色发红”现象，那么他可能同时患有（）A.慢性肾炎 B.急性肾炎 C.脑膜炎 D.感冒2.“感觉统合失调”属于造成儿童心理问题的（）A.社会因素 B.心理因素 C.生理因素 D.自我意识问题3.误食患病家禽可能会造成（）A.霉变食物中毒 B.有毒动植物中毒 C.有毒化学物质中毒 D.细菌性食物中毒4.最适宜进行断奶的婴幼儿年龄阶段是（）A.34个月 B.67个月 C.1012个月 D.1518个月5.体腔、关节、眼球等

39、器官的良好润滑剂是（）A.矿物质 B.水 C.维生素 D.膳食纤维6.对体内脂类代谢特别是胆固醇代谢十分重要的是（）A.必需脂肪酸 B.膳食纤维 C.无机盐 D.维生素7.人体在从事运动时所表现出来的能力是体质范畴中的（）A.体格 B.体能 C.适应能力 D.心理状况8.儿童膳食中，动物蛋白质及豆类蛋白质不少于总蛋白质的（）A.10%B.25%C.50%1）.80%9.幼儿园进行晨间检查时，检查者通过询问家长了解幼儿回家后的状况，这属于检查步骤中的（）A.一问 B.二摸 C.三看 D.四查10.阳性强化法实施中所使用的点头、微笑、拥抱等动作是强化物中的（）A.初级奖赏 B.一般奖赏 C.活动奖

40、赏 D.社会奖赏11.咬指甲癖属于儿童行为偏异中的（）A.情绪障碍 B.睡眠障碍 C.品行障碍 D.不良习惯12.晕厥的正确处理措施是（）A.让患儿仰卧，头低脚高 B.让患儿喝冷饮 C.系紧患儿衣领 D.让患儿高抬腿20次13.关于骨折处理说法正确的是（）A.在皮肉破损伤口处涂上红药水 B.若断骨露在皮肤之外需把断骨还纳回去再固定C.先处理骨折，后止血 D.骨折现场急救原则是限制伤肢再活动14.适宜给婴幼儿测量体温的时间是（）A.活动后半小时之后 B.吃饭时 C.吃饭后半小时之内 D.游戏时15.流行性乙型脑炎是通过蚊子传播的，其传播途径属于（）A.医源性传播 B.直接接触传播 C.虫媒传播

41、D.母婴传播16.世界卫生组织要求在全球消灭的第二种传染病是（）A.脊髓灰质炎 B.天花 C.流感 D.蛔虫病二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共 10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。17.新生儿发烧的常见原因主要是保暖过度、和感染。18.人体消化系统是由_ _ _ _ _ _ 和消化腺两部分组成的。19.儿童脑细胞的耗氧量约占全身耗氧量的 一 机 20.膳食中的脂类包括中性脂肪和 两部分。21.造成儿童斜视的主要原因是 和眼肌麻痹。22.传染病的传染源可分为病人、和受感染的动物三类。23.患儿心跳停止的常用急救处理措施是 挤压法。24.儿童遗尿症主要包括器质性遗

42、尿症和 遗尿症两种。25.影 响 婴 幼 儿 心 理 健 康 的 心 理 因 素 是、动机、情绪和自我意识。26.对集体儿童机构进行特异性免疫需要计算的接种率公式是：。三、判断改错题（本大题共10小题，每小题1 分，共 10分）在题后的括号内，正确的打“J”，错误的打“X”并在题下空处进行改正。2 7 .扁桃体属于免疫系统中的免疫器官。（）2 8 .婴幼儿由于眼患疾病造成视网膜得不到足够的光线刺激而导致的弱视是形觉剥夺性弱视。（）2 9 .造 成“坏血病”的原因是由于机体缺少维生素D。（）3 0 .导致婴儿前卤门鼓出的原因可能是婴儿患有脑膜炎。（）3 1 .锌的食物来源主要是苹果等水果。（）3

43、 2 .儿童的基础代谢占其总热能的3 0 册（）3 3 .从胎儿时期至1 0 岁左右，淋巴系统几乎没有什么发展。（）3 4 .某新生儿有尿量减少、皮肤干燥、囱门凹陷等症状，这可能是患有脱水热。（）3 5 .正常新生儿每分钟心跳的次数约为1 4 0 次。（）3 6 .新生儿刚出生即有光感，强光可引起其瞬目反射。（）四、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共 2 0 分）3 7 .简述母乳喂养的优越性。3 8.简述无机盐的生理功能。3 9.简述婴儿孤独症的心理障碍的表现。4 0.简述安排合理的生活日程的意义。4 1.简述基础代谢的基本含义。五、问答题（本大题共3小题，每小题6分，共 1 8 分）4

44、 2.婴儿喂养中辅食添加的原则有哪些？4 3.婴幼儿神经系统发育的特点有哪些？4 4.引发儿童错的原因有哪些？六、论述题（本大题共2小题，每小题8分，共 1 6 分）4 5.试述导致儿童佝偻病的原因及其预防措施。4 6.试述导致儿童夜惊的原因及其预防措施。七、案例分析题（本大题1 0 分）4 7.某家长认为，婴儿的乳牙早晚要被恒牙换掉，所以乳牙不重要，不需要特殊保护和护理。问题：（1）该观点对吗？为什么？（2）家长应如何保护婴儿乳牙？全国2 0 1 2 年 4月学前卫生学试题一、单项选择题（本大题共1 6 小题，每小题1 分，共 1 6 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，

45、请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 .“巨大儿”是指新生儿出生时体重（）A.等于或大于2 5 0 0 克 B.大于2 5 0 0 克 C.等于或大于4 0 0 0 克 D.大于6 0 0 0 克2 .正常新生儿每分钟心跳次数为（）A.1 0 0 次左右 B.1 2 0 次左右 C.1 4 0 次左右 D.1 6 0 次左右3 .适宜组织幼儿唱歌的时机是（）A.在空气新鲜的公园散步时B.大量活动后 C.吃 过 冷 饮 后 1）.伤风感冒时4 .婴幼儿体格发育的速度是（）A.直 线 上 升 的 B.直线下降的 C.波 浪 式 的 I）.有时上升有时下降的5 .对于成人来说，必

46、须通过食物来获取的必需氨基酸有（）A.7 种 B.8 种 C.9 种 D.1 0 种6 .99%存在于人体骨骼和牙齿中的微量元素是（）A.钙B.铁 C.锌D.碘7 .某患儿具有异嗜癖表现，这可能是由于缺乏（）A.微 量 元 素 铁 B.微量元素锌 C.微 量 元 素 碘 D.维生素A8 .表示儿童生病的症状是（）A.活泼好动、爱 玩 B.眼神发呆，似凝视远方 C.面 色 红 润 D.睡觉无鼾声，身上有微汗9.免疫球蛋白是一些抗体，其中人体最主要的抗体是（）A.I g G B.I g A C.I g M D.I g D1 0 .在病后一周内，可以在病人的皮肤上见到3种皮疹：红色小点、水疱、结痂。

47、出现这种症状的传染病是（）A.麻 疹 B.风疹 C.幼 儿 急 疹 D.水痘1 1 .头部冷敷是物理降温法的一种方法，可将冷水浸湿的小毛巾拧成半干以不滴水为度，敷在前额。换毛巾的时间一般为（）A.3 5 分钟 B.5 1 0 分钟 C.1 0 1 5 分钟 D.1 5 2 0 分钟1 2 .对年长儿童使用胸外心脏挤压法急救，把右手掌放在胸骨偏下方，左手压在右手上，呈交叉式，以助右手之力，每分钟按压（）A.6 0 次 B.6 0 8 0 次 C.8 0 次 D.8 0 1 0 0 次1 3 .夜惊、暴怒发作、吮吸手指等属于（）A.情 绪 障 碍 B.神经症性障碍 C.一 般 行 为 偏 异 D.

48、心理疾患1 4 .心理因素对疾病的发生、发展有一定的影响。主要通过神经内分泌及免疫系统来影响躯体的是（）A.儿 童 的 情 绪 B.儿童的个性 C.儿童的心理反应类型D.应激1 5 .寄宿制幼儿园，3 飞岁幼儿一昼夜需要的睡眠时间是（）A.9小时左右 B.1 0 小时左右 C.1 1 小时左右 D.1 2 小时左右1 6.一般情况下，病毒性甲型肝炎的潜伏期为（）A.5 0 天 B.3 0 天 C.2 0 天 D.1 0 天二、填空题（本大题共1 0 小题，每小题1 分，共 1 0 分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1 7.脊髓灰质炎（小儿麻痹）疫苗的接种对象是 o 1 8.

49、儿 童 测 体 温 一 般 采 用,因为这种方法既安全又卫生。1 9 .口对口吹气法的第一步是尽量清除病人口鼻中的污泥、痰涕，保持 畅通。2 0 .儿童把渴望得到的玩具当成已经得到了，去告诉别的小朋友。这 种 与 事 实 不 相 符 的 说 谎 属 于。2 1 .具有腹痛范围较广、疼痛为发作性、持续几小时后缓解等特点的躯体疾病是_ _ _ _ _ _。2 2 .新 生 儿 有 些 神 经 细 胞 轴 突 外 面 尚 无,所以刺激传导容易“泛化”。2 3 .新生儿发烧的常见原因有保暖过度，接种疫苗和 o 2 4.神经系统由_ _ _ _ _ _ 和周围神经两部分组成。2 5 .营养学中惯用的热能

50、单位千卡与千焦耳的换算公式是：1 千卡=千焦耳。2 6.眼球没有器质性病变而戴矫正镜片后视力仍不能达到正常，称为_ _ _ _ _ _.三、判断改错题（本大题共1 0 小题，每小题1 分，共 1 0 分）在题后的括号内，正确的打“J”，错误的打“X”并在题下空处进行改正。2 7.麻疹减毒活疫苗的接种对象是3 个月以上未患过麻疹的正常小儿，6 7岁时加强一次。（）2 8.感染了乙型肝炎病毒，约经2 6 个月的潜伏期发病，多为无黄疸型肝炎，黄疸型较少。（）2 9 .如果因为种种原因，小儿的呼吸微弱，我们可以用棉线放在其鼻孔处观察吹动的次数。（）3 0 .家庭因素往往在哮喘发作中起着直接的促发作用。