2022年8月宁夏回族自治区西吉县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》试卷及答案.pdf

《2022年8月宁夏回族自治区西吉县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》试卷及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年8月宁夏回族自治区西吉县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》试卷及答案.pdf（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年8月宁夏回族自治区西吉县事业单位幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识试卷及答案得 分 阅 卷 人 （考 试 时 间 120分钟）注 意 事 项：用蓝、黑 色 钢 笔 答 题。保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守-考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考教师和其他考试工作人员 管理。蹴曲枭K-E寂葡-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当？（）A、一边组织教学一边给孩子换裤子B、责备孩子该上厕所时不去上C、把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师D、如果天气

2、比较热就让其自然干2.孩子出生就表现出明显的差异，这 是（）。A、能力类型的差异B、兴趣类型的差异C、气质类型的差异D、性格类型的差异3.下 列（）违反了教师职业道德规范中为人师表的要求。A、幼儿园小班张老师上班时间玩手机B、某幼儿园教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待C、某幼儿教师在工作之余还对幼儿进行有偿家教D、某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园幼儿，故不需要继续探索创新4.幼儿的德育必须从情感入手，把重点放在（）的形成上。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德练习5.在学前教育机构物质环境创设的具体实施阶段，教育者先设计完成一部分的内容，之后随着婴幼儿教育活动

3、的不断开展，逐步完善创设的全部内容，形成一个完整的主题环境。这样的创设方法属于（）。A、主题的创设B、根据活动组织形式开展的创设C、暂时性的创设D、持续性的创设6.埃里克森关于人心理发展的八个阶段划分中，第二个阶段所要解决的冲突是（）.A、信任对不信任B、勤奋对自卑C、同一性对角色混乱D、自 钊 题7.预防弱齿的最重要的措施是（）。A、保持口腔卫生B、定期检直C、加强营养D、多晒太阳8.下列选项中，不属于幼儿园环境的一项是（）。A、教师之间的人际关系B、幼儿园园风C、幼儿园围墙上的图画D、幼J檄 师9.“视觉悬崖”是一种测直婴儿（）的有效装置。A、深度知觉B、形状知觉C、时间知觉D、观察力10

4、.幼不应从高处往坚硬的地面跳，因为这样做易发生（）。A、脱臼B、脑震荡C、视网膜脱落D、骨盆变形11.通常幼儿园讲述活动实施的第一个步骤是（）.A、运用已有经验讲述B、感知理解讲述对象C、交代清楚讲述要求D、学 习 新 的 讲 演 验12.面对刚与好朋友 流发生争执，前来哭诉的妞妞，孟老师让其思考 如果你是小花，听到自己最好的朋友说自己长得丑，你的心情会怎么样？这是移情训练的（）。A、认知提示B、情绪追忆C、情感换位D、巩固深化13.为了方便管理，每个婴幼儿的服装应该有（）.A、正反面标记B、班级标记C、所在园标记D、姓名标记14.幼儿的发展遵循着一个规律，即随着年龄的增长，幼 儿 的（A、生

5、理B、归属与爱）需要逐步增强。弟 1 页/（共 22页弟 2 页/（共 22页）C、社会性D、自我实现15.志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献。这些体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）。A、爰岗敬业B、关爱学生C、为人师表D、团结协作16.认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是（）。A、生态系统理论B、社会学习理论C、条件反射学说D、知觉学习理论17.对观察对象和行为进行严格界定和分类，根据界定和分类预先编制观察表格，并按照表格要求进行实地观察记录，然后对观察资料进行整理分析形成结论，称 为（）。A、非正式观察B、有目的观察C、结构观察D、参与式观察18.以下选项中不属于活动类

6、幼儿园教育活动方法的是（）。A、操作法B、练习法C、探索法D、讨论法19.中小学幼儿园安全管理办法第三十五条规定，学校不得聘用以下人员担任教职工（）。A、因故意犯罪受到刑事处罚的人B、曾被行政处分的人C、曾被行政处罚的人D、乙肝病毒携带者20.下列不属于皮亚杰的“认知发展理论”四阶段内容的是（）。A、自我中心阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段21.让幼儿了解行人要根据人行道红绿灯的指示，在（）起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭22.4 6岁的幼儿一般适用的体操种类有（）。A、模仿操B、韵律操C、轻器械操D、武术操23.大班幼儿注意集中的时间一般在（）。A

7、、5分钟左右B、10分钟左右C、15分钟左右D、20分钟左右24.儿 童最早获得的词汇是（）。A、专有名词B、普通名词C、动词D、形容词25.新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿园教育法规是（）。A、城市幼儿园工作条例B、幼儿园管的列C、幼儿园教育指导纲要（试行）D、幼儿园工作规程26.幼儿园教师违反职业道德行为处理办法 第三条规定，幼儿园教师违反师德规范的，可能受到的处分包括（）。A、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除B、警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除C、批评教育、警告、罚款、降级、撤职、开除D、批评教育、诫勉谈话、责令检杳、取消资格27.高音谱表第三间是（）。A、c1B、C

8、C、c2D、G28.国家中心长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）在发展任务中，明确提出了基本及普及学前教育的目标是在（）。A、2016年B、2018年C、2020年D、2022年2 9.幼 儿 园 的（）是指教师或园长与幼儿家长联系沟通，提供育儿支援，家园双方相互结合，共同保育教育幼儿。A、社会工作B、家长工作C、教育工作第3页/共2 2页第4页/共22页蹴曲枭K-E寂葡D、管理工作30.组织主题为“粗心的小画家”的活动时，教师边说 画只螃蟹四条腿，画只鸭子小尖嘴，画只兔子圆耳朵,画只大马没尾巴“，边依次出示小画家画的动物图片，此例运用了（）.A、演示法B、练习法C、记录法D、讨论

9、法31.教师职业道德评价的一般标准是（）。A、至善标准B、真假标准C、美丑标准D、善恶标准32.下列药物中对胎儿无害的是（）。A、四环素B、维生素CC、磺胺素D、雄激素33.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为（），也可作其它不同的划分。A、健康、语言、社会、科学、艺术B、语文、数学、音乐、美术、科学C、体育、语言、生活、科学、艺术D、体育、智育、美育、劳动教育、集体教育34.终身教育是指（）。A、继续教育B、成人教育C、贯穿人的整个一生的教育D、职后教育35.窝沟封闭乳磨牙宜在（）。A、23岁B、3 y 岁C、6-7岁D、10 11岁36.为让幼儿认识简单的图形，教师编了一个小

10、故事，三角形、圆、正方形和长方形是好朋友。在大风天气来临之际，三角形为屋顶，正方形当墙壁，圆形当窗户，长方形当门，一起变成了一座坚固的房子，大风就没法吹走。幼不仅认识了简单图形，也明白了团结就是力量的道理。该教师在开展教学活动时遵循的基本原则是（）oA、思想性原则B、雨介性原则C、启发性原则D、客观性原则37.幼儿园教师在活动中既要发挥教师主导地位，又要十分重视学前儿童作为主体在学习过程中的能动性。这是幼儿园活动的（）原则。A、科学性B、活动性C、有效性D、主体性38.教育过程中，教师评价幼儿的适宜做法是（）。A、用统一的标准评价幼儿B、根据一次测评的结果评价幼儿C、标准化的测评工具评价幼儿D

11、、根据日常观察所获得的信息评价幼儿39.教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的 时 期 为（）.A、关键期B、转折期C、危机期D、最近发展区40.在班级室内的墙壁上布置 水龙头为什么哭了 助人为乐”等主题鲜明的装饰画，使幼儿受到潜移默化的影响。这遵循的原则是（）。A、教育性原则B、灵活性原则C、趣味性原则D、参与性原则41.幼儿园班级生活中，人际互动的核心是（）。A、教师与幼儿的互动B、幼与幼 儿的互动C、教师与家长的互动D、幼儿园与家长的互动42.幼儿园工作规程中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括（）。A、培养幼儿的想象创造力B、培养幼儿良好的生活习惯C、萌发幼儿爱科学的情感D、培养幼）身步

12、的动手能力43.3 6岁儿童学习与发展指南中社会领域的教育建议经常出现 感受 体会 等词语，说明幼儿社会学习的重要方式之一是（）。A、体验B、强化C、模仿D、同化44.手足口病是多发性传染病，以（）年龄组发病率最高。A、10-15 岁弟 5 页/（共 22页）弟 6 页/（共 22页）B、3-6 岁C、0-3 岁D、6 10岁45.由于幼儿大脑皮质的神经细胞很脆弱，易疲劳、易兴奋，抑制过程发育不完善，所以幼儿的注意力很难持久,需要较长的睡眠时间进行修整。3 6岁幼儿每天需要睡（）.A、12-13 小时B、14-15 小时C、13-14 小时D、11-12 小时46.病毒性肠炎多发于（）.A、春

13、季B、夏季C、秋季D、冬季47.当把一个烧杯中的水倒入另一个更狭窄的烧杯之后，如果一名儿童认为水的量没有变化在数数时，他要掰掰指头才能算清。那么，我们可以断定这个儿童所处的阶段是（）.A、感知运动阶段B、具体运算阶段C、前运算阶段D、形式运算阶段48.小班的王老师经常组织幼 1版各种游戏，明明参加这些游戏后，由刚入园时的焦虑不安、乱发脾气，到现在每天都开开心心的，说明游戏促进了明明的（）。A、情绪情感的发展B、身体的发展C、智力的发展D、社会规范性的发展49.幼儿时常提出一些不平常的问题，是以下哪方面的具体表现？（）A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、有意想象50.教师运用图谱帮助幼儿感知

14、理解音乐，这种材料是（）。A、语言材料B、视觉材料C、动作材料D、声音材料二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.下 列（）属于直觉行动思维的特点？A、直观性和行动性B、出现了初步的间接性和螭舌性C、缺乏行动的计划性D、思维的狭隘性52.幼儿情绪调控的发展趋势主要表现为（）.A、情绪的冲动性逐渐减少B、情绪和情感从外显到内隐C、情绪的稳定性逐渐提高D、情绪和情感从内隐到外显53.人际交往的礼仪中，需要恰当地运用形体语言，它主要包括（）.A、身姿B、微笑C、目光D、握手54.幼儿教育心理学对幼儿教育实践的作用有（）。A、的B、描述C、解释D、预测55.3

15、岁前儿童的教育任务包括（）.A、身体发展B、智力发展C、情感和社会性发展D、对美的感受和兴趣56.角色游戏的教育作用是（）。A、帮助幼儿认识社会B、给幼J娓供实践的机会C、发展幼儿的智力D、促进幼儿身心的健康发展57.幼儿教师的劳动创造性是由（）决定的。A、教师本身的特点B、幼儿本身的特点C、教师教育特点D、幼儿教育特点58.科学、合理地安H厢组织一日生活包括（）.A、时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异B、尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象C建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼J序习自我管理D、教师要直

16、接指导，避免时间的隐性浪费59.目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式有（）。A、家长开放日B、家长学校第 7 页/共2 2页第 8 页/共22页蹴曲枭K-E寂葡C、家访、家园联系册D、家长委员会60.儿童的劳动可以分为助人劳动和自助劳动，下列劳动中属于服务他人的劳动的有（）A、老师跟小明说：早晚刷牙，才能保护牙齿。于是小明每天都会自己刷牙B、小明帮妈妈捡起掉到地上的报纸C、小明爸爸要求小明起床后要叠被子，于是小明每次都会把被子叠整齐D、小明在幼儿园帮老师分发手里氏61.瑞吉欧的教师观包括（）.A、教师是儿童的倾听者B、教师是儿童活动的参与者和合作伙伴C、教师是儿童的资源D、教师是研究群口学习者6

17、2.下列属于幼儿亲社会行为的是（）。A、分享B、合作C、捐赠D、自我63.盥洗是幼儿园一日生活的重要内容，包括洗手、洗脸、漱口、梳头等活动，关于洗手的环节要求表述正确的 是（）.A、学习用七步洗手法洗干净双手B、节约用水，可以省去洗手环节C、洗手时不弄湿衣袖，不玩水，节约用水D、饭前饭后、便前便后、活动前后要及时洗手64.幼儿园工作规程指出幼儿园的办学形式可以多种多样，包 括（）等。A、全日制B、半日制C、定时制D、寄宿制65.婴幼儿起床后，保育员需要做的工作有（）。A、照顾婴幼儿穿衣、小便、喝水B、将婴幼儿的被子翻转过来摊晾C、拉开窗帘，开窗通风D、整理床铺66.评价幼儿发展的方法包括（）。

18、A、作品分析法B、谈话法C、问卷调有法D、家长评价法67.以下说法错误的是（）。A、遗传素质为幼儿的心理发展提供最基本的自然物质前提弟9页/（共22页）B、早期童年经历对幼儿的发展影响很小C、环境为幼儿的发展提供多种可能性D、教育在幼儿发展中起决定性作用68.一般认为，体弱就是指患有下列疾病的婴幼儿，如（）等。A、缺铁性贫血B、维生素C缺乏性佝偻病C、精神发育迟缓D、出生时体重不足400g69.恋物习惯倾向对婴幼儿发展的不利因素是（）。A、独立性强B、容易看管C、产生社交障碍D、难以融入集体生活70.自制婴幼儿玩教具，应当符合学前教育机构教育教学特点，遵循婴幼儿教育的基本规律，要求具备（）。A

19、、科学性和教育性B、创新性和趣味性C、简易性和实用性D、安全性和环保性三、判断题，判断下列说法的正误。71.反抗型的幼儿也被称为“无依恋的婴儿”。（）72.幼儿园教育应该注重加强幼儿的“特长化”发展。（）73.科尔伯格在皮亚杰理论的基础上，运用对偶故事法对幼儿的道德判断进行了研究。（）74.大豆含有丰富的蛋白质，是婴幼儿辅食的理想选择。（）75.学前教育学形成和发展的孕育阶段是在15世纪前。（）76.”儿童心理发展等于遗传与环境的乘积，这种观点是二因素论。（）77.思维缺乏可逆性和相对性是三岁儿童心理的显著特点。（）78.奥尔夫认为，音乐构成的第一要素是节奏而不是旋律。节奏可以脱离旋律而单独存

20、在，但旋律却离不开节奏的支撑。（）79.幼儿园教育具有促进生长发育，提高身体素质，培育美感，促进想象力、创造力的发展等重要作用。（）80.幼儿园教师应秉持的基本理念：师德为先、教育为本、能力为重、终身学习。（）81.儿童年龄越小，呼吸频率越快，学前儿童已腹式呼吸为主。（）82.幼儿教师履行好幼儿保育和教育的责任就行，可以少关注幼儿的情绪情感。（）83.幼儿的日常生活是实施幼儿美育的主要途径，应充分发挥幼儿日常生活的情感教育功能。（）84.对于经常尿床的婴幼儿，保育员应掌握其排尿规律，在睡眠中及时叫醒他们排尿。（）85.人的健康表现为没有疾病，没有残疾现象。（）86.幼要知道有几个娃娃，就必须要

21、用手一个个地去数一数。这反映了幼儿是从现实生活中学数学的。（）87.社会自我是指在人际交往中对自己所承担的角色和权力的认知。（）88.幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通，非言语的沟通很少。（）89.若伤害事故的发生单纯由婴幼儿自身原因引起，则学前教育机构不承担赔偿责任。（）弟10页/（共22页）9 0.教育目标是社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的总体要求。()第 1 页/共2 2页第 12页/共2 2 页倒蹴曲枭K-E寂刘2022年 8 月宁夏回族自治区西吉县事业单位幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识试卷及答案（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.【答案】C【

22、解析】幼儿尿裤子时，教师不能责备，也不能置之不理，而是暂停教育活动，及时处理，并叮嘱他以后想上厕所一定要告诉老师，消除幼儿的心理负担。故选C。2.【答案】C【解析】先天气质差异（出生-1岁）：孩尹出生就表现出个人特点的差别，这种先天气质类型的差别作为孩子间的差别而存在，同时又影响着父母对孩子的抚养方式，并在日常生活中越来越成为孩子个人的特点。故选C。3.【答案】C【解析】中小学教师职业道德规范“为人师表 指出，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣看得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。故选C。4

23、.【答案】C【解析】在幼儿发展阶段，道德认识、道德意志等发展相对较慢，所以重点应放在行为上。故选C。5.【答案】D【解析】先完成一部分的物质环境创设，随着时间的推移再完成其他部分环境的创设属于持续性的创设方法。娟D。6.【答案】D【解析】新精神分析学说的代表人物埃里克森在弗洛伊德人格结构理论的基础上建立了人格发展渐成说。他认为人格发展中，自我的作用很重要，人的发展是以自我为主导的将人的内心生活与社会任务结合起来的过程。这一学说强调人格发展中自我与社会环境的相互作用，并重视社会文化教育的重要作用。埃里克森认为人生发展可分为八个阶段，每个阶段都面临一对危机或冲突。要想顺利进入下一个发展阶段，人就必

24、须先解决好当前所面临的危机。第二个阶段是自主对羞愧（卜 一3岁），儿童必须学习自主，自己吃饭、穿衣及照顾自己的个人卫生等.儿童若无法自己独立，可能会使儿童怀疑自己的能力，并觉得羞耻。父母是主要的社会化代理人。娟D。7.【答案】A【解析】蛀牙的原因：（1）细菌。细菌是引起蛀牙的首要因素。（2）口腔环境。口腔是牙齿与蛀牙的密切的联系，主要的作用是食物和涎液。口腔的卫生是蛀牙的重要原因之一。因此保持口腔卫生是预防蹒齿的最重要的措施。故 选A。8.【答案】D【解析】幼儿教师和幼J环境是幼儿园教育的基本要素，不是从属关系。故选D。9.【答案】A【解析】“视觉悬崖”是一种测查婴儿深度知觉的有效装置。这种装

25、置是把婴儿放在厚玻璃板的平台中央，平台一侧下面紧贴着方格图案，看 似“浅滩”；另一侧则在一定距离下面布置了同样方格图案，看 似“深 滩 。实验时，母亲轮流在两侧呼唤婴儿，大多数婴儿只爬到“浅滩”。即使母亲在 深滩 一侧呼喊，婴儿也不过去，或因想过去又不能过去而哭叫，这说明婴儿已有深度知觉。故选A。10.【答案】D【解析】幼儿的嵌骨是由耻骨、坐骨等依靠软骨相连而成，还没有形成一个整体，骨盆也尚未定型，所以要避免幼儿从高处向硬的地面上跳，特别是女孩子，以免伤着骨盆的骨头，影响未来骨盆的发育和成年后的生育功能。故 选D。11.【答案】B【解析】讲述活动的过程可以按照感知理解讲述对象、运用已有经验讲述

26、、引进新的讲述经验、巩固和迁移新的讲述经验四个步骤进行。故选瓦12.【答案】C【解析】移情训练法包括认知提示、情绪追忆、情感换位、巩固深化、情景表演等方法。其中情感换位是通过提供一系列由近及远的社会情境，让儿童进行分析讨论和角色扮演，从而使孩子转换到他人的位置去体验情境中不同的情绪、情感状态，并促进其角色进入能力的发展。题干中孟老师让妞妞站在对方的立场考虑问题，属于情感换位。故选C。13.【答案】D【解析】幼儿园衣物、寝具管理的内容：保育员应熟 知 每 个 婴 幼 品，做到心里有数。每个婴幼儿的服装都要有标记，而且和衣橱的标记相一致。帮助 婴 幼 各 脱下来的衣月艮放到固定的地方，并叠放整齐。

27、经常换洗的衣服、床单、枕巾、枕套可以一套一套叠起来，分类放到固定的地方，需要换洗的或请家长换洗的衣物、被褥，做到清点有数。物品少了及时寻找，多出的物品要放到固定的地方，以便物归原主。呆育员应检查婴幼儿的衣物是否有破损或坏衣扣现象，并及时修补或请家长帮忙解决。为每个幼儿制作储物袋，把带来的东西放在袋里，以免丢失。故 选D。14.【答案】C【解析】随着年龄的增长，幼儿的需要开始形成多层次、多维度的整体结构。年龄越小的幼儿，其生理需要越是占据主导地位。但随着幼儿年龄的增长，其社会化程度逐渐增强，幼儿的社会性需要也逐步增加。故选C.1 5.【答案】A【解析】中小学教师职业道德规范中“爰岗敬业”部分指出

28、，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责 。故 选A。16.【答案】B【解析】班杜拉提出了社会学习理论，重点研究了社会学习对儿童的攻击性行为、性别角色的获得及亲社会行为发展的作用。班杜拉认为强化可以分为直接强化、替代强化和自我强化，其中替代强化是指学习者因观察到榜样的行为受到强化而使自己间接地受到强化。故 选B。17.【答案】C【解析】有结构观察也称有控制观察或系统观察，它要求观察者事先设计好观察项目和要求，统一制定观察表格或卡片。在实地观察过程中，要严格按照设计要求进行观察，并作详细观察记录。故 选C

29、。18.【答案】D【解析】活动类的幼儿园教育方法是以幼儿自主活动为主的一种方法，包括帮助幼J璇取直接经验的观察法、操作法、练习法、游戏法、探索法等，这些方法都强调幼儿的亲自参与操作和实践。讨论法属于口语类教育活动方法。故 选D。19.【答案】A【解析】中4浮 幼 儿园安全管理办法 第三十五务规定，学校教职工应当符合相应任职资格和条件要求。学校不得聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人担任教职工。故 选A。20.【答案】A弟13页/（共22页）弟14页/（共2 2页）【解析】皮亚杰提出了认知发展理论。他认为儿童的认知发展不是一种简单的数量积累的过程，而是认知图示不断建构的过程。根据

30、不同水平的认知结构，皮亚杰将儿童的认知发展划分为以下四个阶段：感知运动阶段（0 2岁）、前运算阶段（2-7岁）、具体运算阶段（7“1岁）、形式运算阶段（11岁以后）.故选A。21.【答案】C【解析】了解交通标志，预防发生交通意外事故，减少婴幼儿人身伤害悲剧发生的同时，要对幼儿加强交通标志教育。知道红绿灯信号的标志，知道 红灯停，绿 灯 行 。交通事故多发区的标志，如十字路口、急转弯、向左拐、向右拐、下坡地段危险，事故多发地均有明显的标志。故选C。22.【答案】C【解析】对 于4 6岁的幼儿来说，模仿操、韵律操较易，武术操又较难。故选C。23.【答案】C【解析】幼儿注意的稳定性较差，但随年龄的增

31、长逐渐提高。3岁幼儿能集中注意3-5分钟左右，4岁幼儿注意可持续10分钟左右，5-6岁幼儿注意能保持15分钟左右，如果教师组织得法，5-6岁幼儿可集中注意20分钟。因此教师在设计活动、组织活动时，不应太单调、时间太长。故选C。24.【答案】A【解析】儿童词汇发展的特点包括：词汇数量随年龄增长而增加。词类范围不断扩大，儿童先掌握实词，后掌握虚词。其中实词中最先和大量掌握的是名词。儿童最早获得的是专有名词，然后逐渐获得普通名词、相对词等。词义理解的深化。不同词类词义的发展各有特点。故 选A。25.【答案】B【解析】1989年8月，为了加强幼儿园管理，促进幼儿教育事业的发展，经国务院批准，国家教育委

32、员会颁布 了 幼儿园管理条例。这是新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿园教育法规。故 选B。26.【答案】B【解析】幼儿园教师违反职业道德行为处理办法 第三条规定，本办法所称处理包括处分和其他处理。处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。其他处理包括给予批评教育、诫勉谈话、责令检直、通报批评，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格。故选B。27.【答案】C【解析】高音谱表第三间是小字二组的do。故选C。28.【答案】C【解析】国家中心长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）在发展任务中指出，积极发展学前教育,到2020年，普及

33、学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。故选&29.【答案】B【解析】幼儿园的家长工作是指教师和园长与幼儿家长联系沟通，提供育儿支援，家园双方相互结合，共同保育教育幼儿。幼儿园的家长工作的内容：（1）增进教师与家长的联系，密切家园关系；（2）服务好家长，提供育儿支持；（3）争取家长的配合支持，为保教工作创造有利的条件；（4）家园合作，共同保教好幼儿.题干所述内容为幼儿园家长工作的概念。故 选B。30.【答案】A【解析】幼儿教师边织边依次出示小画家画的动物图片，是典型的演示法。故选A。31.【答案】D【解析】教师职业道德评价最基本的标准是善与恶。

34、凡是符合一定社会或阶级的道德原则和规范的行为或事件第15页,共22页叫作善，反之，就是恶。职业道德的评价也是如此，正确理解和掌握善恶概念，是正确地进行职业道德评价的重要问题。因此，教师职业道德评价的一般标准是善恶标准。故 选D。32.【答案】B【解析】除B选项以外，其余三个选项均对胎儿有害。故 选B。33.【答案】A【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）第二部分教育内容与要求提出，幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。故 选A。34.【答案】C【解析】终身教育这种教育活动，从学前儿童到高龄者，形成了持续性的教育过程。故 选a35.【答案】B【解析

35、】3 4岁的孩子乳磨牙窝沟踽齿的发病率高，而且孩子牙齿清洁的配合度不高，做窝沟封闭可以预防乳磨牙窝沟隐齿。故选及36.【答案】A【解析】幼儿园教育活动原则中的思想性原则是指在幼儿园全吾陵育教学活动中，要坚持辩证唯物主义，授予幼J闲 学 知 识，并结合知识教学对幼儿进行社会主义品德和正确人生观、科学世界观教育，也就是说要寓德育于各项活动之中。该教师在教授学生知识的同时，也使儿童明白 团结就是力量”的道理，体现了思想性原则。故 选A。37.【答案】D【解析】主体性原则要求教师要以儿童作为活动的主体，在活动内容的选择以及活动形式的安排方面注重激发儿童的能动性、自主性、创造性，引发儿童积极主动地与环境

36、相互作用获得相应的经验。故 选D。38.【答案】D【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）“教育评价”部分指出，在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。平时观察所获的具有典型意义的幼亍为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据。故选D。39.【答案】D【解析】最近发展区是指儿童在指导下借助成人的帮助所能达到解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异。教育学上的 跳一跳可以摘到桃子 强调，在教学中为学生设置的目标难度要适当，既要符合学生的发展水平，又要有一定的独戡性，即设置的目标要处在最近发展区内。故 选D。40.【答案】A【解析】幼儿园环境创设的基本原则包括安全性原则、教育

37、性原则（目标导向原则、环境与教育目标的一致性原则）、发展适宜性原则、幼儿参与性原则、开放性原则、经济性原则和动态（可变）性原则。教育性原则（目标导向原则、环境与教育目标的一致性原则）是指环境的创设要体现环境的教育性，即环境创设的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致.墙壁上布置用来提醒幼儿节约用水、助人为乐的装饰画体现了环境的教育性，遵循了环境创设的教育性原则。故 选A。41.【答案】A【解析】幼儿园内部的人际互动包括教师与教师、教师与行政管理者、教师与后勤人员、幼 与 行 政 管 理 者、幼Jlz与后勤人员、幼IL与幼儿、教师与幼儿之间的互动关系。其中，教师与幼儿的互动居于各种

38、人际互动的核心，贯穿于幼儿园的教学活动、生活活动、体育活动、游戏活动等各个场景。故 选A。42.【答案】A【解析】幼儿园保育和教育的主要目标是：（一）促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进第16页/共22页倒蹴曲枭K-E寂刘心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。（二）发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力。（三）萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爰、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的

39、性格。（四）培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。故不包括A项。故选A。43.【答案】A【解析】幼儿社会学习的特点包括体验、强化、模仿和同化。体验既是一种活动，也是活动的结果。作为一种活动，体验是主体亲历某件事并在此过程中对事物产生真切的感受，从而形成某种态度和认识的过程;作为活动的结果，体验是主体在亲身参与实践的过程中，对其中所隐含的道理和意义形成的独特感受和领悟。体验是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。3-6岁儿童学习与发展指南中社会领域的教育建议经常出 现 感 受 体 会 等词语，说 明 幼 会学习的重要方式之一是体验。强化是指在社会学习过程中，幼儿的行为往往会产生不同的结果

40、，并伴随不同的情感体验，这些结果和体验会对其行为产生一定的影响。模仿是指有意或无意模仿 他 人（榜样）的行为是幼儿社会学习的基本方式之一。同化是指个体的态度和行为受他人影响而逐渐变得与其相似的现象。故选二44.【答案】C【解析】手足口病是一种常见多发传染病，多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。多种肠道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一种。一般全年均有发生，每年4月进入高发期。故 选C。45.【答案】D【解析】3-6岁儿童学习与发展指南 健康 领域 身心状 况 部 分 的 目 标1具有健康的体态”的教育建议指出，保证幼儿每天睡1皿2小时，其中午睡一般应达到2小时左右。故 选D。4

41、6.【答案】C【解析】病毒性肠炎多见于秋季，故也称秋季腹泻。故选C47.【答案】B【解析】根据题干的描述，说明该儿童的思维发展已经达到守恒；在数数时，他还离不开具体事物或表象的支持。这些都是具体运算阶段的思维特征。故 选 及48.【答案】A【解析】游戏中的角色扮演可以丰富儿童积极的情绪情感体验，促进幼儿情感的发展。故 选A。49.【答案】B【解析】创造想象是指根据一定的目的和任务，不依赖现存的描述而独立创造出新形象的过程。幼1阊 是 创造想象开始发生的时期。随着幼儿知识经验的丰富和抽象概括能力的提高，幼儿创造想象的水平逐渐提高。他们常常提出一些不平常的问题，有时会自己编新的故事，创造性的绘画，

42、游戏内容也日益丰富，游戏想象的空间距离日益扩大。故 选B。50.【答案】B【解析】音乐图谱，是音乐教学中常用的便于学生欣赏音乐的一种形式和方法。采用图谱分析出乐曲的结构，让学生在读图谱的过程中欣赏音乐，因此它属于视觉材料。故 选B。二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.【答案】ABCD【解析】直觉行动思维就是儿童在动作中进行思维。这种思维的进行离不开儿童自身对 物 体 的 蝴，也离不开儿童自身的动作。如看到水就要玩水，看到别人玩球就要玩球。直觉行动思维的特征：直观性与行动性；初步的间接性和概括性；思维的狭隘性。直觉行动思维的意义：一方面使儿童的动作得

43、以协调；另一方面把客体从弟17页/（共22页）时间和空间上组织起来。故选ABCD。52.【答案】ABC【解析】婴儿期的孩子，不能意识到自己情绪的外部表现，他们的情绪完全表露在外，到幼儿晚期，儿童调节自己情绪的能力已有一定发展，因此幼儿情绪情感的发展趋势是由外显到内隐，D选项错误。故 选ABC。5 3.【答案】BCD【解析】人际交往的礼仪中，对身姿没有明确要求。故 选BCD。54.【答案】BCD【解析】幼儿教育心理学对幼J檄育实践具有描述、解释，预测和控制的作用。具体来说，幼儿教育心理学能帮助教师准确地了解幼儿，能为实际教学提供科学的理论指导，能帮助教师预测并干预幼儿的行为，能帮助教师结合实际教

44、学进行研究。故选BCD。55.【答案】ABCD【解析】3岁前儿童的教育任务包括以下几方面：（1）身体发展；（2）智力发展；（3）情感和社会性发展；（4）对美的感受和兴趣。故 选A BCD。56.【答案】ABCD【解析】角色游戏的教育作用表现在：（1）角色游戏能帮助幼儿认识社会；（2）角色游戏为幼儿提供了广泛的交往机会和道德行为实践的机会；（3）角色游戏对发展幼儿的智力，特别是想象力和创造力，具有重大的意义；（4）角色游戏能促进幼儿身心的健康发展。故选ABCD.57.【答案】BD【解析】幼儿教师劳动的创造性主要体现在以下两个方面：（一）由幼J库身的特点决定的。幼儿正处于人生生长发育最快的时期，其

45、身心变化极为迅速，可塑性极强。幼儿教师要因材施教，就得有深刻的洞察力，要用敏锐的观察力不断地探究孩子的身心特征，幼J檄师观察孩子的频率?口速度，为从事其他年龄阶段教育的教师所不能及；（-）由幼儿教育特点所决定。幼J怀断发展变化，幼儿教师的工作也要随之不断地加以调整，此外幼儿教师拥有较大的教育自主权，这就要求幼儿教师要善于开拓创新，积极开动脑筋。故 选BD。58.【答案】ABC【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）指出，科学、合理地安邦林口组织一日生活须做到以下几点：（一）时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。（二）教师直接指导的活动和间接指导的

46、活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。（三）尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。（四）建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理.故选ABC.59.【答案】ABCD【解析】幼儿园和家庭互相配合的集体方式有：家长开放日、家长学校、家长委员会、家长会、家长接待日和专家咨询、家园联系栏等。个别方式有：家庭访问、个别谈话、家园联系册或联系卡、书信、电话、网络等。嫡 ABCD。60.【答案】BD【解析】劳动是一个人的生存技能，前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：儿童高尚的心灵是在劳动

47、中培养起来的，关键是要使儿童从小就参加劳动，使劳动成为人的天性和习惯。”热爱劳动是中华民族的传统美德，培养幼儿爱劳动的习惯是十分必要的。幼儿的劳动习惯包括：（1）自助劳动。能主动做自己的事情，如洗脸、刷牙等。能主动整理自己的衣服和书包等。能做简单的自我服务性劳动，如洗手绢等。（2）助人劳动。能弟18页/（共22页）主动为大人或集体做事.能主动帮助较小的幼儿做事情。能帮助碰到困难的同伴。（3）爱惜物品。知道节约水、电、学习用品等。爰惜别人的劳动成果。A、C两项属于幼儿的自助劳动，B、D两项属于幼儿的助人劳动。故 选BD。61.【答案】ABCD【解析】瑞吉欧教育体系中的幼1檄师所扮演的角色主要包括

48、儿童的倾听者，儿童活动的参与者和合作伙伴，儿童的资源、研究者、学习者等。故 选ABCD。62.【答案】ABC【解析】亲社会行为主要是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括分享、合作、安慰、捐赠。故选ABC.63.【答案】ACD【解析】洗手的环节有：知道饭前饭后、便前便后、活动前后、手脏时洗手，养成良好的洗手习惯；知道用正确 的 方 法（七步洗手法）把手洗干净；能做到用水时不玩水、不嬉戏、不打闹；懂得把衣袖挽起来，不弄湿衣服、衣袖。B项节约用水，省去洗手的环节是错误的。故选A C D。64.【答案】ABCD【解析】根据不同地区的不同情况，学前教育机构可以有不同的办学形式，可有全日制、半日制、

49、定时制、季节制和寄宿制等。故选ABC D。65.【答案】ABCD【解析】婴幼儿起床后，保育员应先照顾婴幼儿穿衣、小便、喝水然后将每个婴幼儿的被子翻转过来晾一晾，将窗帘拉开，打开窗户通风；最后将被子叠好，统一摆放整齐。故 选ABCD。66.【答案】ABC【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）指出，评价应自然地伴随着整个教育过程进行。综合采用观察、谈话、作品分析等多种方法。采取排除法，家长评价不属于幼儿发展评价的方法。故 选 择ABC。故选ABC.67.【答案】BD【解析】遗传素质是指个体从上T 弋继承下来的生理解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点。遗传素质为幼儿的心理发展提供最基

50、本的自然物质前提。A项正确。许多研究证实，早期经历对儿童日后行为的影响是至关重要的。B项错误。环境为幼儿的发展提供多种可能性，不同的环境塑造出幼不同的个性特征。C项正确。教育作为社会环境中最重要的因素，在一定程度上对幼儿的发展起着主导作用，而不是决定性作用。D项错误。故 选BD.68.【答案】AC【解析】一般认为，体弱儿就是指患有下列疾病的婴幼儿，如缺铁性贫血、精神发育迟缓等。故选AC.69.【答案】CD【解析】研究表明，有恋物习惯倾向的婴幼儿社会性较差，容易产生交往障碍，很难融入集体生活，不易养成良好的睡眠习惯。所以针对婴幼儿的恋物倾向，应采取相应的措施。故选C D。70.【答案】ABCD【