2022年4月河南省唐河县幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案.pdf

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1、2022年4月河南省唐河县幼儿教师招聘考试 学前教育专业知识试卷及答案（考 试 时 间 120分钟）得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。於蹴曲枭K-E寂葡-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.在温饱获得基本满足的情况下，孩子心理的（）的需要就显得尤为突出。A、安全感B、创造C、飒D、探索2.被称为人生第一所学校的是（）。A、早教班B、托儿所C、幼儿园D、家庭3.活动时尽量把体弱儿安排在（），以方

2、便给予更多的关爱与照顾。如及时帮助体弱儿擦汗、穿脱衣服并灵活降低其活动的难度与密度等。A、队伍边缘B、队伍中心C、保育员手边D、自己周围4.幼儿园平面手工活动的主要形式有（）。A、厚纸制作、撕纸、剪贴和染纸B、剪贴、染纸、泥塑和厚纸制作C、粘贴、剪贴、厚纸制作和折纸D、粘贴、撕纸、剪贴和桑氏5.在幼儿园常用的教学方法中，（）是一种让幼儿直接感知认知对象的方法。A、直观法B、实验法C、游戏法D、活动法6.注意的两个主要特点是（）。A、指向性和集中性B、鲜明性和选择性C、清晰性和指向性D、清晰性和集中性7.关于绦虫病说法不正确的是（）.A、人们吃了未经适当烹煮的带绦虫的猪肉、牛肉或鱼肉感染的B、儿

3、童感染率较成人低C、可能引发人体的肥胖现象D、纠正吃生肉的习惯是预防本病的关键8.成人要注意保护幼儿的耳朵以防生冻疮，是因为幼儿的（）.A、耳廓血液循环差B、耳咽管较短C、耳皮下脂肪较多D、外耳道较浅9.幼儿教师在组织语言活动时，只是让幼儿坐在位置上听讲的做法违背了（）原则。A、活动性B、综合性C、发展性D、独立自主性10.教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，保教合一，确保 幼真 正能 健康、全面地发展，这体现了幼儿教育的（）。A、保教结合原则B、以游戏为基本活动的原则c、教育的活动性和;舌动的多样性原则D、发挥一日活动整体教育功能

4、的原则11.某低龄儿童，喜挑食，生长发育迟缓，在黑暗环境中适应能力下降。其最可能缺乏的维生素是哪种（）。A、维生素AB、B 族维生素C、维生素CD、维生素D12.下列选项中，属于中班幼儿艺术发展目标的有（）.A、容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引B、能用基本准确的节奏和音调唱歌C、乐意收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物D、欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应13.学前儿童的发展过程是指学前儿童的（）oA、生理发展过程B、认知发展过程C、生理和心理发展过程D、心理发展过程14.幼儿园教育指导纲要（试行）中指出：幼儿园的教育活动，是教师以多种形式（）地引导幼儿生动、活泼、

5、主动活动的教育过程。A、有目的、有计划弟1页/（共2 0页弟2页/（共2 0页）B、有内容、有措施C、有过程、有结果D、有计划、有组织15.教师在教学中出示实物或教具进行示范性操作。这 是（）。A、观察法B、演示法C、示范法D、规范法16.10岁患儿，每晚睡前吃饼干，进来发现牙齿上有洞，但无疼痛感，前来就诊。治疗结束时，医生嘱咐其睡前一定要刷牙，尤其要注意刷牙齿的（）.A、上牙内面B、下牙内面C、上牙外面D、咬合面17.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和（）。A、教育B、教育内容C、教育环境D、教育信息18.下列选项中不属于游戏性原则的是（）.A、正确认识游戏在儿童发展中的价值，

6、保证儿童进行充分游戏的权利B、创造一切机会和条件，激发儿童游戏的愿望，使孩子在愉快的游戏中获得全面发展C、保证学前儿童每日有充分的时间和空间进行游戏D、多利用游戏化的方式进行教学活动，提高儿童学习的趣味性与适应性19.儿 童 用 积 木、积塑、泥、沙等结构材料进行建造的游戏是（）。A、规则游戏B、结构游戏C、角色游戏D、表演游戏20.附设在小学，作息制度仿照4浮，多见于城镇、农村的学前教育机构或形式是（）。A、幼儿园B、幼儿班C、儿童福利院D、托儿所21.幼儿情绪的一血点是易冲动、（）、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化22.婴幼儿入园后应定期进行健康检直。一般来说，1

7、岁以内的婴儿每季度应体检一次；（）岁的幼儿,第3页/共20页每半年体检一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。A、6-12B、1C、36D、1323.下列游戏的指导方法中，错 误 的 是（）。A、角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游B、结构游戏指导时，教师应该手把手地教C、表演游戏指导时，应选择幼J溶易理解又便于表演的作品D、规则游戏指导时，教师应该详细介绍游戏及规则24.儿童动作发展中，通过运动，幼儿探索和体会自己身体的运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，这个阶 段 属 于（）.A、反射动作阶段B、最初动作阶段C、基础训乍阶段D、专门化动作阶段2

8、5.关于幼小衔接，下列说法正确的是（）。A、可以提前教授小学文化知识B、只需要针对大班幼儿进行C、不包 括 幼 亍 为 习 惯、社会技能的培养D、应当贯穿整个幼儿园教育26.从社会内容角度，情感可以分为三类，其中不包括（）.A、激情B、道德感C、理智感D、美感27.儿童小脑基本发育成熟是在（）。A、2岁左右B、3岁左右C、4岁左右D、5岁左右28.小明从始至终地听老师讲故事，认真地画画、做手工等都是小明有目的性的活动，而且小明为了完成活动要努力控制自己不做别的事。这体现了小明的（）。A、无意注意B、有意后注意C、有意注意D、定向注意29.幼儿园教育指导纲要（试行）指出，要 养成幼儿（）的习惯，

9、发展语言理解台旨力。A、文明礼貌B、注意倾听第4页/共20页於中蹴曲枭K-E寂葡C、大胆说话D、阅读30.想像发生发展的基础是（）。A、能力B、感知C、记忆D、性格31.幼儿听妈妈说：“看那小女孩长得多甜！”幼儿问：“妈妈，您舔过她吗？”这主要反映幼儿思维的（）。A、表面性B、片面性C、固定性D、拟人性32.教师授课的声调要抑扬顿挫，既属于感觉的对比规律，也是为了唤起学生的（）.A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、随意注意33.人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。这句是洛克著名的（）。A、白板说B、最近发展区C、遗传论D、认知论34.1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，

10、创办乡农学校的是（）。A、陶行知B、晏阳初C、叶圣陶D、梁漱溟35.教育开放活动是属于（）。A、个别指导形式B、集体性指导活动C、分组指导形式D、介绍资料36.根据维果斯基的最近发展区理论，在选择与确定幼儿园课程的内容时应遵循（）。A、目的性原则B、基础性原则C、发展适宜性原则D、兴趣性原则37.下列有关学前教育的说法正确的是（）。A、是对幼儿的教育B、是对学龄前儿童的保育和教育C、是幼儿园教育D、是幼儿园的保育3 8.中华人民共和国劳动法规定在正常情况下，劳动者每日的工作时间应不超过（）A、6 小时B、8 小时C、7 小时D、12小时39.生活贫困，疾病流行，文化落后以及不和谐的家庭环境，是

11、影响学前儿童生长发育的（）因素。A、营养B、生活制度C、生活环境D、地理和气候环境40.（）不是传染病的特性。A、由非病原体引发B、具有一定传染性C、具有免疫性D、病程具有一定规律性41.妞妞上幼儿园，和妈妈分开时哭起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接他时，她快乐的投入到妈妈的怀里。妞妞这种依恋行为表现属于（）.A、回避型依恋B、安全型依恋C、抗拒型依恋D、矛盾性依恋42.下列属于学前教育中宏观评价的是（）。A、学前教育目标评价B、办园水平评价C、教师队伍评价D、幼儿语言和智力发展评价43.环境要突出探索性和实验材料的丰富性是（）环境创设的需求。A、托班B、

12、小班C、中班D、大班44.不属于营养性巨幼细胞性贫血症状表现的是（）。A、面色蜡黄B、肝、脾、淋巴结肿大C、表情呆滞、嗜睡D、恶心45.幼儿园课程的基本形式是（）。弟 5 页/（共 20页）弟 6 页/（共 20页）A、游戏B、上课C、读书D、学习46.4岁儿童军军在拼图过程中，常会这样自言自语：把这个放到哪里呢不对，应该这样这是什么 对，就应该把它放在这里军军的这类言语属于（）。A、游戏言语B、问题言语C、对话言语D、连贯言语47.保护儿童免受歧视、剥削、虐待，体现了儿童依法享有（）。A、生存权B、发展权C、参与权D、受保护权48.对某幼儿进行必要的批评，采用的主要方法应该是（）。A、集体形

13、式B、个别形式C、集体讨论、个别纠正D、集体与个别形式相结合49.下列反对“死教育”，提 倡“活教育”的教育家是（）。A、张宗麟B、陈鹤琴C、蔡元培D、胡适50.以下几种游戏中，（）属于创造性游戏。A、智力游戏B、体育游戏C、音乐游戏D、戏剧游戏二、多项选择，从以下四分选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.下列属于学前儿童社会教育原则的有（）。A、情感支持性原则B、负面教育原则C、生活教育原则D、实践性原则52.在各种课程编制模式中，（）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。A、探究模式B、游戏模式C、目标模式D、过程模式53.幼儿园教师专业标准（试行）中教师的专业能力包括（

14、）。A、环境的创设与利用B、沟通与合作C、一日生活的组织与保育D、反思与发展54.信息加工心理学的学习理论提出幼儿有三种长时记忆，即（）.A、情景记忆B、语义记忆C、形象记忆D、程序记忆55.下列符合蒙台梭利幼儿教育思想的有（）oA、重视教育环境的作用B、感觉教育、感官训练C、幼儿的自我学习法则D、幼儿的自由与作业的组织相结合的原则56.陈鹤琴把儿童绘画的发展分为以下几个时期？（）A、涂鸦期B、象征期C、定型期D、写实期57.课程内容组织方式主要有（）。A、分科课程B、核心课程C、活动课程D、游戏课程58.幼儿园的教育活动包括（）。A、体育活动B、节日活动C、教学活动D、游戏活动59.下列情感

15、中，属于幼儿高级情感的有（）。A、道德感B、美感C、理智感D、归属感60.课程的基本要素包括（）。A、课程目标B、课程内容C、课程组织第 7 页/共2 0 页第 8 页/共20页蹴曲枭K-E寂葡D、课程评价61.小陈老师通过观察，发现幼儿彬彬知道躲开危险的事物，不玩、不接触危险品，这表明彬彬具有一定的（）。A、任务意识B、社会交往能力C、遵守规则意识D、自我保护意识62.幼 理 健 康 的 标 准 有（）。A、动作发展正常B、认知发展正常C、情绪积极向上D、人际关系融洽63.保育员在训练婴幼儿排便时应注意的问题有（）。A、掌握好婴幼儿的排便时间B、帮助婴幼儿养成每天定点排便的习惯C、注意观察婴

16、幼儿排便前的动作表现D、用正确的态度对待婴幼儿的排便行为64.幼儿园班级的人员构成包括（）oA、班级教师B、幼儿C、保育员D、园长65.婴幼儿安全教育的内容包括（）。A、增长婴幼儿的营养知识B、增强婴幼儿自我保护意识C、教婴幼儿如何穿衣打扮D、培养幼儿的应变能力66.下列关于儿童保健内容的重点，表述正确的有（）。A、多吃营养保健品B、持续进行营养发育的检测C、重视早期教育D、注意锻炼与保健、营养等的结合67.以下游戏表现出儿童的想象力与现实相结合的是（）。A、儿童扮演医生游戏时用橡皮当作药物B、儿童在操场玩开轮船的游戏C、儿童在操场玩斗陀螺的游戏D、儿童用方形小木块搭建高楼大厦68.多动症儿童

17、行为主要特征有（）。A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、攻击行为69.为了给婴幼儿准备温度适宜、数量充足的饮用水，保育员应考虑的因素有（）。A、天气情况B、婴幼J郎饮食情况C、婴幼儿的人数D、婴幼儿的活动量70.皮亚杰根据儿童游戏的认知特点，将游戏分为（）。A、规则游戏B、结构性游戏C、感觉机能性游戏D、象征性游戏三、判断题，判断下列说法的正误。71.幼儿绘画时教师应提供范本。（）72.法国大革命的思想先驱、教育家卢梭有“大教学论”。（）73.师幼互动是指教师对幼儿，或者幼儿对教师的单向、线性的影响。（）74.幼科学学习的核心是获得知识，培养探究能力。（）75.幼儿眼睛的辨色能力在一周

18、岁时出现，四岁时才发育完全。（）76.从狭义上来说，学前教育效益是指育人效益；而从广义上来讲，学前教育效益是指社会效益。（）77.师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习是 幼儿园教师专业标准（试行）的基本理念。（）78.为了促进幼儿同伴关系，应从小班开始引导幼儿学会分享。（）79.教师没有参加进修和培训的权利。（）80.托儿所、幼儿园是儿童的第一所学校，托儿所、幼儿园老师是孩子人生中的第TI教师。（）81.幼儿在言语器官损伤或智力发展障碍情况下表现出的沉默不语，问之不答或毫无反应的现象，称为选择性飒（）82.幼儿园语言教育的目标主要体现在听、说、读、写 上.（）83.为了避免营养不均衡，当幼儿

19、挑食偏食时，成人应该强迫幼儿进食。（）84.幼儿园分为全日制、半日制、季节制、定时制和寄宿制。（）85.潮齿和“乙脑”虽然都是脑部疾病，但“流脑”有后遗症，而“乙脑”无后遗症。（）86.为了吸引幼儿的注意力，幼儿园最好选择彩色粉笔。（）87.幼儿期，幼儿外在的学习动机逐步增长，主要表现为渴望得到成年人的肯定、鼓励和表扬。（）88.幼儿园作为专业幼教机构，在教育科学理论的掌握与运用水平上一般要高于家庭与社区。（）89.幼儿教育是基础教育，是养成教育，是健康教育，是素质教育，更是知识技能的教育。（）90.婴幼儿刷牙时间越长说明刷得越干净。（）弟9页/（共2 0页）弟10页/（共2 0页）2022年

20、 4 月河南省唐河县幼儿教师招聘考试 学前教育专业知识试卷及答案（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最1圭选项。1.【答案】A【解析】在温饱获得基本满足的情况下，孩子心理的安全感需要就显得尤为突出。故选A。2.【答案】D【解析】家庭是幼儿的第一所学校，父母是幼儿的第一任老师。故 选D。3.【答案】D【解析】活动时尽量把体弱儿安排在自己周围，以方便给予更多的关爱与照顾。故 选D。4 .【答案】D【解析】学前儿童手工制作活动是教师引导学前儿童使用各种手工工具和材料，用剪、撕、贴、折、塑等手段制做出平面或立体的物体形象，从而发展学前儿童动作的灵活性、协调性，培养他们实际操作的能力以及工作的

21、计划性和条理性的一种教育活动。故 选D。5.【答案】A【解析】直观法是一种让幼儿直接感知认识对象的方法。幼儿园常用的直观法主要有观察法、参观法、演示法和示范法。活动法是一种以幼儿的实践活动为主的方法，曷旨教师在教学过程中，通过创设情境期是供材料，引导幼儿自己实践、探索和发现。幼儿园常用的活动法主要有游戏法、实验法和操作练习法。欣赏法是指幼儿在教师的指导下，体验客观事物的真、善、美，借以陶冶情感的方法。故 选 二6.【答案】A【解析】注意是一种心理状态，是指心理活动对一定对象的指向和集中，指向性和集中性是注意的两个主要特点。故 选A。7.【答案】C【解析】不能引发人体的肥胖现象。故选C。8.【答

22、案】A【解析】幼儿幼儿皮肤较薄嫩，与软骨组织紧密连接，皮下脂肪较少，对寒冷耐受力差，耳廓血管较浅，局部血液循环差，不宜保温，所以容易发生冻疮，因此成人要注意保护幼儿的耳朵。故 选A。9.【答案】A【解析】幼儿认知具有直觉行动性与形象性的特点，这决定了他们不可能像中小学生那样，主要通过课堂书本知识的学习来获得发展，而必须通过活动去接触各种事物和现象。离开了活动就没有幼儿的发展。而活动性原则就是要让儿童在主动和真实的活动中，通过感知、操作、体验、交流来进行学习。儿童是在活动中学习，获取经验并发展的。教师只让幼儿坐在位置上听讲的做法违背了活动性原则。故 选A。10.【答案】A【解析】幼儿园教育的原则

23、包括两部分：教育的一般原则、幼儿园教育的特殊原则。其中幼儿园教育的特殊原则是指只有幼儿园教育过程才需要遵循的要求。我国幼儿园教育的特殊原则主要包括四个保教结合原则，以游戏为基本活动的原则，教育的活动性和活动的多样性原则以及发挥一日活动整体教育功能的原则。其中保教结合原则是指教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼儿真正能健康、全面地发展。而且，保教结合原则是我国幼儿园教育特有的一个原则。故选A。11.【答案】A【解析】维生素A促进生长发育，当它缺乏时生殖功能衰退，骨骼生长不良，生长发育受阻。此外，维生素A第1页/共20页

24、是构成视觉细胞内感光物质的成分，维生素A缺乏时，对弱光敏感度降低，暗适应障碍，重症者产生夜盲。故 选A。12.【答案】D【解析】A选项是小班，BC选项是大班，D选项是中班幼儿的发展目标。故 选D。13.【答案】C【解析】学前儿童家庭教育指导的全过程可以分为学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导和学前儿童家庭教育指导工作的组织管理四个过程。其中学前儿童的发展过程，指的是学前儿童生理和心理的发展过程。故选G14.【答案】A【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）指出，幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。故选A。15.【答案】B【解

25、析】演示法是指教师通过展示各种实物、教具，进行示范性实验，使幼儿获得关于某一事物或现象的感性认识的方法。示范法是指教师通过自己的语言、动作所做的教学表演，为幼儿提供具体模仿的范例。故选风1 6.【答案】D【解析】牙齿咬合面更易患翻，刷牙时应着重刷咬合面。故 选D。17.【答案】B【解析】教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或者说中介，主要包括教育内容和教育手段。其中，教育内容包括教科书、教学参考书，以及相关的电视影像资料、报刊、广播等信息载体及教育环境等。故 选B。18.【答案】C【解析】游戏性的原则是新时期我国学前教育的原则之一，游戏是学前儿童最

26、喜欢的活动。孩子在其丰富多彩的游戏活动中积累经验，学习知识，进行真实的体验，获得多方面的发展。因此，在学前教育机构中，保育员要善于利用时间、空间、材料和设备，保证学前儿童有更多的机会进行自己深爱的游戏活动，并因此而获得发展。在教育过程中，保育员应遵循以下几点:正确认识游戏在儿童发展中的价值，保证儿童进行充分游戏的权利。创造一切机会和条件，激发儿童游戏的愿望，使孩子在愉快的游戏中获得全面发展。尊重儿童的游戏愿望，允许儿童对游戏有自己的见解和做法，支持儿童在游戏中大胆创新，大胆实践。多利用游戏化的方式进行教学活动，提高儿童学习的趣味性与适应性。故选C。19.【答案】B【解析】结构游戏，又称建构游戏

27、，是指幼儿利用各种建筑和结构材料（积木，积塑，金属结构材料，沙，雪等）进行各种建筑和构造活动，以及反映现实生活的游戏。故选风20.【答案】B【解析】幼儿班又叫学前班，多半建于城镇、农村，附设在浮，混龄编班；每班约40名儿童，由I位教师负责教授各门学科的内容。故 选B。21.【答案】D【解析】情绪和感知、记忆等认识过程一样，是人脑对客观事物的反映。但不是对客观事物本身的反映，不是对客观事物和人的需要之间关系的反映。婴幼儿的情绪特点如下：易冲动；易变化；易受感染；易外露。故选D。22.【答案】D【解析】入园后的定期检查：婴幼儿入园后应定期进行健康检直。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一第12页

28、/共20页倒蹴曲枭K-E寂刘次；1 3岁的幼儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。幼儿园应为每名婴幼儿建立健康档案，以便全面了解和判断每名婴幼儿生长发育的情况。故 选D。23.【答案】B【解析】结构游戏是幼儿动手操作的活动。在活动中，幼儿必须直接动手操作，才能构造出一定的物体形象来反映对周围生活的认知，而不应该是教师手把手地教，这样不仅剥夺了幼儿动手操作的机会，还扼杀了幼儿创造性的发展。故 选 民24.【答案】C【解析】基础动作阶段（2-7岁）的儿童能够控制自己的肌肉系统，保持稳定性，能够自由运动，比如学会走、跑、跳等等

29、，通过运动，幼儿探索和体会自己身体的运动能力，控制和操纵周围环境中的物体。该阶段是儿童获得大量运动经验的时期。故选C。25.【答案】D【解析】幼小衔接是指幼儿园和小学应当密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。幼小衔接应贯穿整幼儿园教育，而不仅仅限于大班。幼小衔接包括幼儿行为习惯、社会技能、规则意识等多方面的培养。故 选D。26.【答案】A【解析】情感是同人的社会性需要相联系的主观体验，从社会内容角度，可分为道德感、理智感和美感。激情是情绪的基本形式。故 选A。27.【答案】B【解析】儿童在3岁左右小脑基本发育成熟

30、，这时儿童的动作变得准确，身体平衡性提高，走路较稳，摔跤减少。故 选B。28.【答案】C【解析】有意注意是指有预定的目的和任务，必要时须付出意志努力的注意。题干所述体现了小明的有意注意。29.【答案】B【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）教育内容与要求”部分指出，“养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力”。故选瓦30.【答案】B【解析】通过感知形成表象，然后才有想像。31.【答案】A【解析】具体形象思维所用的工具是表象，思维只是根据具体接触到表面现象来进行，因此，幼儿的思维往往只是反映事物的表面联系，而不反映事物的本质联系。所以幼儿的思维具有表面性。故选A。32.【答案】A【解析】无意注意又称

31、不随意注意，是没有预定目的、不需要意志努力、不由自主地对一定事物所产生的注意。从学生的角度来看，教师的抑扬顿挫引起的注意自然是不需要意志努力，也没有预定目的的，所以答案是无意注意。故 选A。33.【答案】A【解析】洛克提出白板说。故 选A。34.【答案】D【解析】梁漱溟是中国现代著名的教育家、社会活动家。由于梁漱溟认为近代中国衰弱的问题在于文化失调，弟13页/（共20页）为了使中国社会形成“新秩序，他意欲创办一个组织来实现文化重构。他 从“乡村救国”的角度出发，成立了乡农学校，它有三要素组成乡村领袖、成年农民和乡村运动者。通过进行乡村教育、引导农民自力团结及发展乡村经济，乡农学校为乡村建设做出

32、很多贡献。故 选D。35.【答案】B【解析】集体性指导活动：（I）家长会；（2）专题讲座；（3）经验交流会；（4）教育开放活动；（5）亲子活动；（6）家庭辨析会。故 选B。36.【答案】C【解析】发展适宜性原则按维果斯基的理论来说，即是要找准每个孩子的 最近发展区”，使每个孩子通过教学活动都能有所提高，即 跳 一跳，摘 桃 子 。故 选g37.【答案】B【解析】学前教育是对学龄前儿童所实施的保育和教育活动的总称。对学前教育这一概念的定义要抓住以下两个要件：（1）学前教育的对象是学龄前儿童或称学前儿童。从对象来看，我们在广义上可以把出生到入学之前的儿童都视为学前教育的对象，但也必须记住，学前教育

33、存在因入学标准、学前起点的差异而造成的多样性。（2）学前教育的基本内容是保育和教育活动。从活动的内容来看，学前教育除了一般意义上的教育外，还需特别注重保育。学前教育在当今国际上普遍被称为“早期儿童保育和教育”。故 选 及38.【答案】B【解析】中华人民共和国劳动法规定劳动者每日工作时间不超过8小时、平均每周工作时间不超过44小时，用人单位要保证劳动者每周至少休息I日。故选以39.【答案】C【解析】影响学前儿童生长发育的因素包括生物因素、心理因素和社会因素。生活环境因素包括生活贫困，疾病流行，文化落后以及不和谐的家庭环境。除此之外，生存环境中的不良刺激，诸如噪音、过冷、过热、过湿,也会影响儿童的

34、生长发育。故 选配40.【答案】A【解析】传染病的特性包括由病原体引发、具有一定传染性、具有免疫性和病程具有一定规律性。故 选A。41.【答案】B【解析】安全型类型的幼与母亲在一起时，能安逸地玩弄玩具，对陌生人的反应比较积极，并不总是偎依在母亲身旁。当母亲离开时，探索性行为会受影响，明显地表现出一种苦恼。当母亲又重回来时，他们会立即寻求与母亲的接触，但很快又平静下来，继续做游戏。故选民42.【答案】A【解析】学前教育评价按评价的范围可以分为宏观评价、中观评价和微观评价。宏观评价是指以学前教育的全部问题或涉及宏观决策方面的学前教育问题为对象进行的评价。中观评价是指以幼儿园内部工作为对象进行的评价

35、。微观评价是指以幼儿发展的某个方面或侧面为对象进行的评价。故 选A。43.【答案】D【解析】大班幼儿接触面广，知识经验丰富，在游戏中对社会生活的反应范围扩大了，内容也丰富了。如果玩具、材料的功能太单一，会限制幼儿的想象和创造。教师要对幼儿的年龄特征充分了解和认识，才能为幼儿提供有利于其发展的环境。故 选D。44.【答案】D【解析】巨幼红细胞性贫血的发生主要因为新生儿及婴儿期生长发育迅速，维生素B12。及叶酸消耗增加，若维生素BI2。及叶酸先天贮存不足，后天摄入不足或出现吸收和利用障碍，影响维生素B12与叶酸的代谢或利用，均可引起巨幼红细胞性贫血。表现面色蜡黄，疲乏无力。注意力不集中，易激动，烦

36、躁不安或萎靡不振。弟14页/（共20页）可有呼吸暂停现象，俗 称“背过气”，常在大哭时发生。精神神经症状，如表情呆滞、嗜睡，对外界反应迟钝等。智力发育和动作发育落后，甚至倒退，如原来已会坐、会爬、会笑等，病后又不会了。因此本题应该选择D选项，不出现呕吐恶心的症状。故 选D。45.【答案】A【解析】幼儿园教育以游戏为基本活动，所以，游戏是幼儿园课程的基本形式，幼儿园通过游戏对幼儿进行全面发展的教育。46.【答案】B【解析】幼儿自言自语的形式有游戏言语、问题言语。游戏言语特点：比较完整、详细，有丰富的情感和表现力。问题言语特点：较简单零碎，常在遇到困难时出现，表现困惑、怀疑、惊奇等；当找到解决问题

37、办法时，也会用这种言语表示所采取的方法。故 选B。47.【答案】D【解析】儿童权利公约中儿童享有的最基本的权利可以概括为四种：（1）生存权，即每个儿童都有其固有的生命权和健康权，包括有权接受可达到的最高标准的医疗保健服务。（2）受保护权，即不受危害自身发展影响的、被保护的权利，包括保护儿童免受歧视、录 哨!I、酷刑、虐待或疏忽照料，以及对失去家庭的儿童和难民儿童的基本保证。（3）发展权，即充分发展其全部体能和智能的权利，包括儿童有权接受正规和非正规的教育，以及儿童有权享有促进其身体、心理、精神、道德和社会发展的生活条件。（4）参与权，即参与家庭、文化和社会生活的权利，包括儿童有参与社会生活的权

38、利，有权对影响他们的一切事项发表自己的意见（表达权）。故 选D。48.【答案】B【解析】为了照顾幼儿的自尊心，教师对幼儿进行批评时采用的主要方法是个别形式。故 选B。49.【答案】B【解析】活教育 理论是陈鹤琴独创的儿童教育理论。活教育”理论萌芽于20世 纪20年代，1940年，陈鹤琴在江西省立实验幼稚师范学校时开始提出“活教育”思想。故 选B。50.【答案】D【解析】创造性游戏强调儿童的主动性和创造性，包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。戏剧游戏属于表演游戏。智力游戏、体育游戏和音乐游戏属于有规则游戏。故 选D。二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.

39、【答案】ACD【解析】学前儿童社会教育的原则有：（1）情感支持性原则。情感支持是指通过爱与关心来建立教师与学前儿童间的双向接纳关系，为学前儿童社会性发展营造良好的情感氛围，促进学前儿童社会性发展。（2）生活教育原则。生活教育原则是指要把学前儿童还原到真实的生活中开展社会教育。社会教育是日常生活中，借助于日常生活，并且为了日常生活而进行的。（3）正面教育原则。正面教育是一切教育最基本的原则，其核心是在尊重的前提下对学前儿童提出要求，在肯定的前提下对学前儿童的行为作出补充和修正，在维护学期儿童自主性和完整性的前提下渗透课程的要求。（4）实践性原则。所谓实践性原则是指在社会教育过程中，教师应利用和创

40、设各种情景，组织各种各样的活动，让学前儿童参与其中。（5）一致性原则。所谓一致性原则是指教育者要尽力地为幼儿的社会学习营造一个连续与统一的影响环境。这个既包括教育者自身的影响连续性和统一性，也包括各方面力量的连续性与统一性。故选ACD。52.【答案】CD【解析】幼儿园课程编制是包括幼儿园课程目标的确定、课程内容的选择、教育活动的组织以及课程评价的实施在内的整个过程。在课程编制的过程中，不同的课程模式，会导致课程的编制以不同的方式展开。在各种课第15页/共20页程编制模式中，目标模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。故 选CD。53.【答案】ABCD【解析】幼儿园教师专业标准（试行

41、指出，教师的专业能力包括：环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展。故选ABCD。54.【答案】ABD【解析】认知结构学习理论则有奥苏贝尔的意义学习理论、布鲁斯的发现学习论；信息加工学习论的代表人物主要有加涅、斯阍白格等人，信息加工心理学认为幼儿有三种长时记忆，包括情景记忆、语义记忆、程序记忆。故 选ABD。55.【答案】ABCD【解析】蒙台梭利教育理论的要点是：（1）幼儿自我学习的法则；（2）重衩敷育环境的作用；（3）教师的作用；（4）幼儿的自由和作业的组织相结合的原则；（5）重视感觉教育。故 选ABCD。56.【

42、答案】ABCD【解析】陈鹤琴在 儿童心理之研究、一个儿童的人形画之研究、从一个儿童的图画发展过程看心理之发展 等文中，系统深入地分析了儿童绘画发展的过程。通过研究，陈鹤琴对儿童绘画发展过程的问题得出了一些基本的结论儿童绘画发展过程基本上呈现外国研究者所指出的四个阶段，即涂鸦期、象征期、定型期和写实期，但是，陈鹤琴认为在每个阶段之中，还可以更具体地划分为不同的发展环节。（1）涂 鸦 期（1-2岁）。波形图，从左下方向右上方重复画弧线；丝图，画着不同方向的曲窗口直线；圆形图，顺时针方向画圆圈。（2）象 征 期（23岁）。普遍性的象征阶段，圆圈可代表物，又可代表人；类别性的象征阶段，以一种图形代表一

43、类事物；个别性的象征阶段，能 表现 事物 的 我 。（3）定 型 期（37岁）。其特点是从简单到复杂、从正面到侧面、从呆板到有生气，并有时间、空间观念，懂得构图，也懂得用画来分辨性别与年龄，还能用语言来解释自己的画。（4）写 实 期（7岁以后）。能以绘画技术反映客观现实。故 选ABCD。57.【答案】ABC【解析】课程内容的组织方式主要有：分科课程、核心课程和活动课程。58.【答案】ABCD【解析】各类节日活动的教育功能体现在多个方面，可以从不同的角度来分，如有德育的、智育的、体育的，还有美育和劳动教育等功能；有知识的、能力的、情感的功能；从领域来看，有科学的、艺术的、健康的、社会的、语言等领

44、域的功能。从显性功能与隐性功能来看，既有显性的功能，又有隐性的功能。从积极与消极方面来看，有积极功能，也有因安排不当、考虑不周、未能真正体现儿童为本等等而导致出现消极功能。故选ABCD。5 9.【答案】ABC【解析】儿童的高级情感包括道德感、美感和理智感。儿童的高级情感也是在模仿中进行的。它主要表现在，模仿成人的亲密行为，审美标准，成人的为人处世，实践成人的一些生活活动（这些，一般在儿童的游戏活动中可以看到）。因此，儿童的高级情感具有模仿性。故 选ABC。60.【答案】ABCD【解析】广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门门学科和有目的、有计

45、划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。（1）课程的构成要素主要有：课程目标、课程内容、课程结构、课程评价四个要素组成。（2）课程内容：关于自然、社会和人的发展规律的基础知识；关于一般智力技能和操作技能的知识经验；关于对待世界和他人的态度的知识经验。（3）课程内容的具体表现形式在我国，课程主要由三部分组成，即课程计划（教学计划）、学科课程标准（教学大纲）和教材。故选ABCD。第16页/共20页倒蹴曲枭K-E寂刘61.【答案】CD【解析】3-6岁儿童学习与发展指南“健 康 部 分”生活习惯与生活能力”部分的目标为：”4-5岁幼儿能认识常见的安全标志，能遵守安全规则；运动时能主动躲避危睑；知道简单

46、的求助方式。56 岁幼儿能自觉遵守基本的安全交通规则；运动时能注意安全，不给他人造成危险；知道一些基本的防灾知识。”题干表明彬彬具有一定的遵守规则意识和自我保护意识。故选 CD。62.【答案】ABCD【解析】学前儿童心理健康的标准：（1）动作发展正常；（2）认知发展正常；（3）情绪积极向上；（4）人际关系融洽；（5）性格特征良好；（6）没有严重的心理卫生问题。故选ABCD。63.【答案】ABCD【解析】与控制排尿相比，指导婴幼J序会控制排便相对要容易一些。保育员在训练婴幼儿排便时应注意以下问题：（1）注意观察婴幼儿排便前的动作表现。通常婴幼儿在排便前会排出有臭味的气体，同时脸色发红，伴有使劲的

47、动作和声音。（2）掌握好W 睢时间。一般控制在5min左右。（3）帮助婴幼儿养成每天定点排便的习惯。保育员应引导婴幼J睛成每天定点排便的习惯，这样可以及时地将身体内的垃圾排出，有效防止便秘,有利于身体健康。（4）用正确的态度对待婴幼儿的排便行为。当婴幼儿成功排便后，保育员应给予鼓励和表扬。切不可表现出厌恶、恶心、烦躁的消极态度，以免婴幼儿出现心理性便秘。故 选 ABCD。64.【答案】ABC【解析】幼儿园班级的人员构成包括班级教师、幼儿、保育员。园长属于幼儿园的管理人员。故本题选ABC。D 项为干扰选项。故 选 ABC。65.【答案】BD【解析】婴幼儿安全教育内容主要涉及增强其自我保护意识和能

48、力，因此，增长其营养知识和教其穿衣打扮不属于婴幼儿安全教育的内容。故 选 BD。66.【答案】BCD【解析】幼儿期的保健重点如下：（1）合理安排饮食，注意热量和各种营养的补充，注意饮食平衡；（2）监测生长发育，23 个月监测I 次发育情况；（3）良好习惯的培养，如饮食、睡眠、个人卫生习惯等；（4）多预防接种；（5）疾病和意外预防；（6）早期教育，早期教育可以促进幼儿动作发育及认知能力的发展，培养其良好的道德品质。故 选 BCD。67.【答案】ABD【解析】儿童游戏具有假象成分，是在假想的情景中反映社会生活是虚构和现实统一的活动，具有虚构性和社会性。题干中的儿童用橡皮当做药物玩开轮船的游戏，用方

49、形小木块搭建高楼大厦都体现了儿童在游戏中想象与现实相结合。故选ABD。68.【答案】ABC【解析】多动症儿童行为主要特征有：（1）活动过多，这种儿童的好动不同的是，他们的活动是杂乱的、缺乏组织性和目的性的；（2）注意力不集中，不能专注于一种活动，做事经常有头无尾、丢三落四；（3）冲动行为，经常未经考虑就行动，在做集体游戏时，难以耐心等待，有时会突然喊叫。故选ABC。69.【答案】ABCD【解析】保育员应该根据婴幼儿的人数、活动量、饮食和天气情况准备温度适宜、数量充足的饮用水，确保婴幼儿冬季饮用温水，夏季饮用凉开水.故选ABCD.70.【答案】ABCD【解析】以皮亚杰等为代表的认知学派倾向于将认

50、知发展作为儿童游戏分类的依据。可将游戏分为以下四种：（1）感觉机能性游戏；（2）象征性游戏；（3）结构性游戏；（4）规则性游戏。故选ABCD。弟17页/（共20页）三、判断题，判断下列说法的正误。71.【答案】错误【解析】36 岁儿童学习与发展指南“艺术”领域的教育建议指出，幼儿绘画时，不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全按照范画来画。故错误。72.【答案】错误【解析】“大教学论”是夸美纽斯提出的。故错误。73.【答案】错误【解析】师幼互动是一种交互作用和相互影响的过程。师幼互动不是教师对幼儿或幼儿对教师的单向、线性的影响而是教师与幼儿间双向、交互的影响。教师和幼儿间的这种交互作用和影响又不是一