2022年云南省玉溪市红塔区中考化学学业水平模拟试卷（附答案详解）.pdf

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1、2022年云南省玉溪市红塔区中考化学学业水平模拟试卷一、单选题（本大题共20小题，共45.0分）l.下列氧气的性质中，属于氧气的化学性质的是()A.密度比空气大B.能支待燃烧C.不易溶千水D.无色、无味2.空气成分中，体积分数约占78的是（)A.氮气B.二氧化碳C.稀有气体D.氧气3.日常生活中，用得最多的材料是有机合成材料。下列不属千有机合成材料的是（)A.合金B.塑料C.合成橡胶D.合成纤维4.北京的春天，桃杏樱梅竞相开放，阵阵清香沁人心脾，能闻到花香的原因是（)A.分子很小C.分子间有间陨B.分子在不断运动D分子由原子构成5.分类是学习化学的一种方法，下列物质屈千纯净物的是（)A.氢气B

2、.洁净的空气C.海水D.水泥砂浆6.叶子发黄的水稻易倒伏，专家建议施用含钾的复合肥料。下列肥料符合要求的是()A.NH4N03 B.KN03 C.NH4凡P04D.K2S04 7.用如图装置可测定空气中氧气的含批。下列现象能表明空气中氧气含杂的是（)A.红磷燃烧放出热量B.集气瓶中水面最终上升至刻度1处C.烧杯中的水倒吸进入集气瓶D.集气瓶中产生大显臼烟8.下列说法正确的是（)A.缺乏维生素A会引起夜盲症C.地沟油过滤加热后可以食用B.油脂是供能物质，应大党摄入D.缺钙会引起贫血9.规范的操作是实验安全和成功的前提，下列实验操作正确的是（)A.lI滴加液体药品B.寸二添加酒精C.少于检查装置气

3、密性D 闪气体验满10.性质决定用途。下列物质的性质与其用途不相符的是（)A.二氧化碳能与水反应可用千灭火B.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光可用千制航标灯、霓虹灯C.金刚石是天然存在的最硬物质一一可用来裁玻瑞D.CO有还原性一可用千冶炼金属11.下列为一些常见食物的近似pH,胃酸过多的人空腹时砓适宜吃的食物是（)A.苹果：2.9 3.3 B.橘子：3.0 4.0 C.葡萄3.5 4.5 D.玉米粥：6.8 8.0 12.钦被认为是21世纪的重要金属材料，四氯化钦(TiCl4)是制取金屈钦的重要中间物质，该物质中氯元素为1价，则钦元素的化合价为（)A.-4 B.+1 C.+2 13.如图为镁

4、原子的结构示意图，下列有关说法错误的是()A.镁原子易得电子B.镁原子的核电荷数为12C.镁原子核外有3个电子层D.镁原子的质子数等于核外电子数D.+4 14.盛有下列物质的容器敞口放置在空气中一段时间后，容器内物质质量减少的是（)A.浓硫酸B.氢氧化钠固体C.浓盐酸第2页，共25页D.铜丝15.科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中珅的含量。珅元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（)A.眒属于金属元素B.碑原子的最外层电子数为33C.碑的元素符号是AsD.珅原子的质量为74.92g16.疫情防控期间用到一种免洗手消毒凝胶，其中含有正丙醇（化学式为C3比0)。下列有关正丙醇的说法

5、，不正确的是（)A.正丙醇屈于有机物B.正丙醇由碳、氢、氧三种元素组成C.正丙醇的相对分子质量为60D.正丙醇中氢元素的质谥分数最大17.推理是学习化学的重要思维方法，下列推理中合理的是()A.中和反应能够生成盐和水，所以能够生成盐和水的反应一定是中和反应B.碱性溶液能使酚猷试液变红色，所以能使酚猷试液变红色的溶液显碱性C.氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物D.离子是原子得失电子后形成的一种带电的微粒，则带电的微粒就是离子18.甲烧在空气中完全燃烧的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（)善OO或OOO+0 00 t 甲院分子氧分子二氧化碳分子A.生成物水中氢元素与氧元素的

6、质世比为2:1 B.该反应屈千置换反应C.甲烧由1个碳原子和4个氢原子构成D.由微观示意图可知，该反应前、后元素种类不变水分子19.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（)憩表示碳原子O表示氢原子。表示氧原子选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法A C02(CO)通过足壁氢氧化钠溶液，干燥B FeCl2溶液(CuC12)加过量铁粉充分反应后，过滤加入适量的盐酸充分反应后，过滤、洗涤、烘C CuO(Cu)干D KC!溶液(K2S04)加入适痲的Ba(N03)2溶液，过滤A.A B.B C.C 20.如图所示甲、乙、丙、丁四种物质间相互关系中的反应，均为初中化学常见反应，其中甲是一

7、种常见的酸，丙是石灰石的主要成分，乙物质在固态时俗称“干冰，丁是相对分子质旦最小的氧化物。部分反应物和产物已经D.D,略去，“一”表示相连的两种物质能反应，“-”表示通过一步反应能实现转化。下列推断错误的是（)A.甲和丙不是同种类别的物质C甲-乙只能通过甲与丙反应实现二、填空题（本大题共3小题，共21.0分）21.化学用语是国际通用语言。(1)用化学用语填空：2个氧原子：;3个氢气分子：;碳酸根离子：;氧化镁中镁元素显2价：。(2)写出“3S02中数字的含义：“3”表示;“2”表示。B.丁是水D.乙和丁的反应是化合反应22.化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。诸回答下列问题：(1)

8、生活中常用的方法鉴别天然纤维和合成纤维。(2)焊接金属时常用氮气作保护气，因为其化学性质。(3)利用活性炭的性除去新装修房间的异味。(4)发生森林火灾时，在大火蔓延路线前砍掉一片树林，形成隔离带，其灭火原理第4页，共25页曰定(5)天然气的主要成分是，它作为燃料比石油和煤具有的优点是（写出一条即可）。(6)中国政府承诺努力争取2060年前实现碳中和“,“碳中和“是指采取各种方式抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳相对“零排放”。请你提出一条实现“碳中和的措施：。23.水是一切生命体生存所必需的物质，通过学习化学，我们进一步认识到水的重要性。i B 11 1+图10 t1 t2 温度t图2

9、(1)图1是电解水的实验示意图，试管1中得到的气体是，该实验证明水是由元素组成的。(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水；生活中将硬水软化的最常用方法是。(3)吸附、过滤、蒸熘等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是。(4)图2是A、B两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题：CDt1 oc时，A物质的溶解度（填”“”或“=）B物质的溶解度。若A中混有少量B时，可采用的方法提纯A。将t2oc时A、B两种物质相同质益的饱和溶液，分别冷却到t1oc,析出品体较少的是物质。三、简答题（本大题共2小题，共12.0分）24.金属在生产和生活中有广泛的应用。诸回答

10、下列问题：蜡片(1)三星堆遗址新出土重要文物中有青铜大立人、青铜神树、由金销包裹的权杖、黄金面具等。黄金属千（填“金属”或“合成”)材料。与纯铜相比，胥铜的优良性能有（写一种即可）。(2)用如图实验（夹持仪器已略去）研究铁的性质，观察到蜡片熔化，说明铁具有的性质是。(3)我国古代很早就认识到铜盐溶液里的铜能被铁置换，这一方法是湿法冶金技术的起源，请写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式：。(4)将一定质量的Zn片加入AgN03、Cu(N03)2的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，则滤渣中一定含有的金属是；若滤液显蓝色，则滤液中一定含有的溶质是。(5)含有锌粉6.Sg、铁粉5.6g、铜粉3

11、.2g、铝粉1.8g的混合物，与一定质昼的稀硫酸充分反应，反应停止后进行过滤、洗涤、干燥称得剩余固体质瞿为6g,则生成氢气的质量为_go25.粉煤灰是燃煤电厂排出的主要固体废物，通常含有较多的氧化铝(Al203)。从粉煤灰中提取氧化铝能变废为宝，如图是一种常用提取方法的工艺流程：晌l、汾s;Alz(S04h溶液洈5查严曰勹(1)操作a的名称是。(2)“酸浸中使用的酸是。(3)“加热”过程发生反应的化学方程式为。四、探究题（本大题共2小题，共16.0分）26.化学是一门以实验为基础的科学。诸根据如图实验装置回答下列问题：b A B c?D 丝tE 氧(1)写出图中仪器a、b的名称：a_;b。(2

12、)实验室用高猛酸钾制取氧气的化学方程式为，发生装置为（填序号），该装置有一点不足之处，改进的方法是。(3)实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是（填序号），若选用D装置收集二氧化碳气体，气体应从（填“m或“n”)端进入。第6页，共25页(4)装置E中水的作用是。若将铁丝改为少量木炭进行实验，为了检验产物，可将水换成（填名称）。27.某校化学实验室一瓶装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂（如图），该校化学兴趣小组的同学在化学老师的指导下，对该生石灰取样开展了以下探究活动：【提出问题】生石灰样品的成分是什么？【猜想与假设】生石灰样品的成分可能是CaO、Ca(OH)2和CaC03中的一种或几种。【设

13、计实验】兴趣小组设计如下实验进行探究。实验操作实验现象取样品千烧杯中，加水溶解，用手触摸烧实验一烧杯壁发热。杯外壁。将实验一中液体过滤，取少谥滤液千试管实验二溶液变红。中，向其中滴入酚猷溶液。取实验二中的少许滤渣千试管中，向其中实验三滴加足量稀盐酸。【反思与评价】实验结论有Ca(OH)2有CaC03(1)经过讨论，发现通过实验二并不能得到样品中一定含有Ca(OH)2的结论，理由是(2)通过小组合作，最后得出的结论是样品中肯定含有Cao和CaC03,可能含有Ca(OH)2。谓写出生成CaC03的化学方程式：。【交流与应用】生石灰要保存。五、计算题（本大题共1小题，共6.0分）28.某化工厂用15

14、的氢氧化钠溶液洗涤一定械石油产品中的残余硫酸，共消耗氢氧化钠溶液80g,洗涤后的溶液呈中性。计算：(1)所消耗的NaOH溶液中溶质的质揽为g。(2)这一定量石油产品中含H2S04的质量。答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、密度比空气大，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。B、能支待燃烧，需要通过化学反应才能表现出来，屈于化学性质，故选项正确。C、不易溶千水，不需要通过化学变化就能表现出来，属千物理性质，故选项错误。D、无色、无味，不需要通过化学变化就能表现出来，屈千物理性质，故选项错误。故选：B。物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生

15、化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等本题难度不大，区分物质的性质屈千物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来2.【答案】A【解析】解：空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%由此可知A符合题意。故选：A。根据空气的成分及各成分的体积分数进行分析判断即可本题很简单，熟练掌握空气的成分及其体积分数即可轻松正确解答本题3.【答案】第8页，共25页A【解析】解：A、合金屈于金属材料，不是有

16、机合成材料，故A正确；B、塑料属于有机合成材料，故B错误；C、合成橡胶属千有机合成材料，故C错误；D、合成纤维属千有机合成材料，故D错误。故选：A。根据材料的类别进行分析，合金属千金属材料，塑料、合成橡胶、合成纤维属千有机合成材料。本题考查了常见材料的类别，完成此题，可以依据已有的知识进行。4.【答案】B【解析】解：能闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断地运动的，向四周扩散，使诗人闻到花香。故选：B。根据分子的基本特征：分子质堂和体积都很小；分子之间有间陨；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”,结合事实进行分析判断即可。本题难度不

17、大，常握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。5.【答案】A【解析】解：A、氢气是由一种物质组成，属千纯净物，故A正确；B、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，屈千混合物，故B错；C、海水中含有氯化钠、氯化镁等物质，属千混合物，故C错；D、水泥砂浆中含有水泥、沙子等多种物质，属于混合物，故D错。故选：A。本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质组成。在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成。6.【答案lB【解析】解：水稻的叶

18、子发黄说明缺乏氮元素，易倒伏说明缺乏钾元素，需要施用含钾元素与氮元素的肥料。A硝酸桉中只含氮元素，不合题意；B硝酸钾中含有钾元素与氮元素，符合题意；c磷酸二氢按中含有磷元素与氮元素，不合题意；D硫酸钾中只含钾元素，不合题意。故选：B。氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量；钾肥能使农作物的茎杆粗壮，增强抗倒伏、抗病虫害能力；衣作物缺磷时，表现为生长迟缓，产痲降低。本题难度不大，主要考查化肥的分类、作用方面的知识，解题的关键是了解常见化肥的作用。7.【答案】B【解析】第10页，共25页解：A、红磷燃烧放出热量，不能表明空气中氧气含量，故选项错误。B、集气瓶中水面最终上升至刻度1处，说明氧气约

19、占空气总体积的五分之一，现象能表明空气中氧气含旦，故选项正确。C、烧杯中的水倒吸进入集气瓶，不能能表明空气中氧气含量，故选项错误。D、集气瓶中产生大量白烟，不能表明空气中氧气含量，故选项错误。故选：B。在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含忙，该实验一般要注意以下几点：装置的气密性好；）所用药品必须是足量；）读数时一定要冷却到原温度；所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧（只能与空气中的氧气反应）；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析解答。本题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含拟的实验原理、注意事项等是正确解答本题的关键。8.【答案】A【解析】解：A、缺

20、乏维生素A会引起夜盲症，故A正确。B、油脂大蜇摄入会造成人体肥胖，影响人体健康，故B错误。C、地沟油中含有对人体有害的物质，食用“地沟油”时会通过人体的消化系统对肠、冒及肝脏造成明显伤害，故C错误。D、人体内缺铁会引起贫血症，缺钙会引起骨质疏松或侚倭病，故D错误。故选：A。A、根据维生素与人体健康的关系来分析；B、根据化学元素与人体健康的关系来分析；C、根据地沟油中含有对人体有害的物质进行解答；D、根据化学元素与人体健康的关系来分析。化学物质与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学物质的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解答此类题的关键9.【答案】c【解析】解：

21、A、胶头滴管要垂悬在试管口上方，故A错；B、禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，故B错；C、装置气密性检查方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故C正确；D、气体验满：必须放在集气瓶口，不能伸入集气瓶内，故D错。故选：C。A、根据胶头滴管的使用方法进行分析；B、根据添加酒精的注意事项进行分析；C、根据装置气密性检查方法进行分析；D、根据气体验满注意事项进行分析。解答本题关键是熟悉实验基本操作，防止错误操作造成实验失败。10.【答案】A【解析】解：A、由于二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，可用千灭火，故A符合题.意B、由千稀有气体在通电时能发出

22、不同颜色的光，可用千制航标灯、霓虹灯，故B不符合题意；C、由千金刚石是天然存在的最硬物质，可用来裁玻璃，故C不符合题怠；D、由千co有还原性，可用千冶炼金屈，故D不符合题意。故选：A。物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途分析判断有关的说法。物质的性质决定物质的用途，熟悉常见物质和性质的关系是解答本题的基础。11.【答案】第12页，共25页D【解析】解：人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人应降低其酸性，可食用碱性食物以中和多余的酸。A、苹果的pH为2.9 3.3,小千7,显酸性，故选项错误。B、相桔的pH为3.0 4.0,小千7,显酸性，故选项错误。C、葡萄的pH为3.5 4.5,

23、小千7,显酸性，故选项错误。D、玉米粥的pH为6.8 8.0,呈弱酸性、中性或弱碱性，故选项正确。故选：D。当溶液的pH等千7时，呈中性；当溶液的pH小千7时，呈酸性；当溶液的pH大千7时，呈碱性对于胃酸过多的人，空腹时最宜进食的食物应该是显弱碱性的食物。本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是顺利解题的关键。12.【答案】D【解析】解：氯元素显1价，设钦元素的化合价是X,根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+(-1)X4=0,则x=+4。故选：D。根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答本题。本题难度不大，常握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的

24、方法即可正确解答。13.【答案】A【解析】解：A、由镁原子结构示意图可以看出：最外层弧线上的数字是2,原子最外电子层上有2个电子，小千4,镁原子失去电子，故选项说法错误。B、由镁原子结构示意图为可以看出：圆圈内的数字是12，该元素原子核内有12个质子，镁原子的核电荷数为12,故选项说法正确。C、由镁原子结构示意阳为可以看出：弧线表示电子层，该原子有3个电子层，故选项说法正确D、由镁原子结构示意图为可以看出：镁原子的质子数等千核外电子数，故选项说法正确。故选：A。原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层若最外层电子数2

25、:4在化学反应中易得电子，若最外层电子数4,在化学反应中易失去电子本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键14.【答案】c【解析】解：A、浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水分而使浓硫酸的质谥增加，故错误；B、固体氢氧化钠具有吸水性，能吸收空气中的水分而潮解，使烧碱固体的质最增加，故错误C、浓盐酸具有挥发性，易挥发出溶质氯化氢而使溶液质记减小，故正确；D、铜丝敞口放置其质量不变，故错误；故选：C。根据物质的性质进行分析，浓盐酸具有挥发性，浓硫酸具有吸水性，铜丝敞口放置其质谥不变，氢氧化钠固体具有吸水性。本题考查了常见物质的放置对质谥的影响，完

26、成此题，难度不大。15.【答案】第14页，共25页c【解析】解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是眒，带“石”字旁，属于非金属元素，故选项说法错误。B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为33;根据原子中原子序数核电荷数质子数核外电子数，则该元素的原子核外电子数为33,而不是最外层电子数为33,故选项说法错误。C、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，碑的元素符号是As,故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质谥，该元素的相对原子质量为74.92,而不是眒原子的质量为74

27、.92g,故选项说法错误。故选：C。根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质谥，进行分析判断即可。本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质楹）是正确解答本题的关键。16.【答案】D【解析】解：A、正丙醇是含有碳元素的化合物，属千有机物，正确；B、正丙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的，正确；C、正丙醇的相对分子质量为12X 3+1 X 8+16=60,正确；D、正丙醇中碳、氢、氧元素的质扯比为(12X 3):8:16,则碳元素的质批分数最大，错误。故选：D

28、。A、根据有机物的概念进行分析；B、根据物质的元素组成进行分析；C、根据相对分子质楹的计算方法进行分析；D、根据元素质芦分数的计算方法进行分析。本题主要考查化学式的意义及有关化学式的计算，难度不大。17.【答案】B【解析】解：A、中和反应能够生成盐和水，但能够生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH=Na2C03凡0,故选项推理错误。B、碱性溶液能使酚猷试液变红色，所以能使酚猷试液变红色的溶液显碱性，故选项推理正确。C、氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如C2比OH,故选项推理错误。D、离子是原子得失电子后形成的一种带电的微粒，但带电的微粒不一定就是离子，

29、也可能是质子、电子等，故选项推理错误。故选：B。A、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。B、无色酚猷溶液遇酸性溶液不变色，遇中性溶液不变色，遇缄性溶液变红。C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。D、根据带电的微粒，进行分析判断。本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。18.【答案】D【解析】第16页，共25页解：由甲烧在空气中完全燃烧的微观示意图可写出方程式是：钮CH4十202CO2+2H20。A、由化学式的意义可知，生成物水中氢元素与氧元素的质

30、量比为(1X 2):16=1:8,故A错误；B、该反应的生成物是两种化合物，不符合置换反应的特点，故B错误；C、由分子的模型图可知，一个甲烧分子由1个碳原子和4个氢原子构成，故C错误；D、由微观示意图可知，该反应前、后原子的种类不变，元素的种类也不变，故D正确。故选：D。根据甲烧在空气中完全燃烧的微观示意图，写出方程式，根据方程式的意义、微粒的变化和构成分析判断有关的说法。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。19.【答案】B【解析】解：A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，co不与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，不

31、符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、过量铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。C、CuO能与适量的盐酸反应生成氯化铜和水，铜不与适量的盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、K2S04能与适械的Ba(N03)z溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：B。根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：G）一般加入的试

32、剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；）反应后不能引入新的杂质。物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂一般只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。20.【答案】c【解析】解：丙是石灰石的主要成分，也就是碳酸钙；乙物质在固态时俗称“干冰，也就是二氧化碳；丁是相对分子质量最小的氧化物，也就是水；甲是一种常见的酸，可以是稀盐酸等。A甲是酸，丙是碳酸钙，属千盐，属于甲和丙不是同种类别的物质，选项推断正确；B丁是水，选项推断正确；C甲丑乙也就是稀盐酸到二氧化碳，可以只能通过碳酸钙和稀盐酸反应制得，也可以是碳酸钠和稀盐酸制得，选项推断错误；D

33、乙和丁也就是二氧化碳和水反应生成碳酸的反应是化合反应，选项说法正确；故选：C。根据丙是石灰石的主要成分，也就是碳酸钙；乙物质在固态时俗称“干冰”，也就是二氧化碳；丁是相对分子质量最小的氧化物，也就是水；甲是一种常见的酸，可以是稀盐酸等进行分析。本题为框图式物质推断题，完成此题，可以依据已有的知识进行该题涉及的答案不必面面俱到，只要符合题意即可。21.【答案】20 3H2 COj-沁03个二氧化硫分子1个二氧化硫分子中含有2个氧原子【解析】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个氧原子表示为20,故答案为：20;）分子的表示方

34、法：正确书写物质的化学式，其化学式表示该物质的一个分子，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3个氢气分子表示为3H2,故答案第18页，共25页为：3H沪)离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以碳酸根离子表示为：co千，故答案为：CO于；G元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化镁中镁元素显+2价表示为泣o,故答案为：沁o。(2)）标在化学式前面的数字

35、表示分子的个数，“3S02中“3表示3个二氧化硫分子；标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，“3S02中“2表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子。(1)根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，分子的表示方法：正确书写物质的化学式，其化学式表示该物质的一个分子，表示多个该分子，离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加.t相应的数字就在其化学式前加上相应的数字进行分析；(2)根据标在化学式前而的数字表示分子

36、的个数，标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目进行分析。本题主要考查元素符号周围数字表示的意义等，注意理解元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。22.【答案】灼烧（或点燃闻气味）稳定（或不活泼）吸附隔离可燃物（或清除可燃物）甲烧（或CH4)无污染或热值高、资源丰窝（合理均可）植树造林或低碳出行等（合理均可）【解析】解：（1）天然纤维灼烧时有烧纸的气味，合成纤维灼烧时有刺激性气味，故答案为：灼烧（或点燃闻气味）；(2)氮气化学性质不活泼，不易与其他物质发生反应，可用做保护气，故答案为：稳定

37、（或不活泼）；(3)活性炭具有吸附性，可吸附色素或异味物质，故答案为：吸附；(4)灭火的原理有：清除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物的着火点以下。发生森林火灾时，在大火蔓延路线前砍掉一片树木，形成隔离带，其灭火原理是清除可燃物，故答案为：隔离可燃物（或清除可燃物）；(5)天然气主要成分为甲烧，甲炕燃烧生成二氧化碳和水，在燃烧过程中放出的热址多，而且甲烧储岱丰富，故答案为：甲烧；无污染或热值高、资源丰富（合理均可）；(6)实现“碳中和“可以减少二氧化碳的排放，加大二氧化碳的吸收，故答案为：植树造林或低碳出行等（合理均可）。(1)根据天然纤维灼烧时有烧纸的气味，合成纤维灼烧时有刺激性气味进行分析

38、；(2)根据氮气化学性质不活泼，不易与其他物质发生反应，可用做保护气进行分析；(3)根据活性炭具有吸附性，可吸附色素或异味物质进行分析；(4)根据灭火的原理有：清除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物的着火点以下进行分析：(5)根据甲烧燃烧生成二氧化碳和水进行分析；(6)根据实现“碳中和“可以减少二氧化碳的排放，加大二氧化碳的吸收进行分析。本题主要考查灭火的原理，碳单质的物理性质，常见气体的用途等，注意理解灭火的原理有：清除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物的着火点以下。23.【答案】氢气（或H2)氢、氧 肥皂水煮沸蒸馆降温结晶或冷却热饱和溶液B【解析】解：（1）图1是电解水的实验示意图，试管1

39、中得到的气体是氢气（或H2)；该实验证明水是由氢、氧元素组成的；故答案为：氢气（或H心氢、氧；(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水；生活中将硬水软化的最常用方法是煮沸；故答案为：肥皂水；煮沸；(3)吸附、过滤、蒸馆等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是蒸馈；故答案为：蒸熘；(4)。t1oc时，A物质的溶解度小千B物质的溶解度；）若A中混有少量B时，可采降温结品或冷却热饱和溶液用的方法提纯A;）将t2oc时A、B两种物质相同质橄的饱和溶液，第20页，共25页分别冷却到t1oc,析出晶体较少的是B；故答案为：;）降温结晶或冷却热饱和溶液；B。(1)电解水

40、的实验中是正氧负氢，实验结论；(2)区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馆；(3)吸附、过滤、蒸熘等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是蒸馆；(4)根据题目信息和溶解度曲线可知：A、B两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而A的溶解度随温度的升高变化比B大；溶液结晶的方法。本考点考查了电解水的实验、硬水与软水、混合物的分离、溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质黛分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中。24.【答案

41、】金属硬度大（合理均可）导热Fe+CuS04=FeS04+Cu Ag（或银）Cu(N03)公Zn(NO山（或硝酸铜、硝酸锌）0.5【解析】解：（1）黄金属千纯金属，属于金属材料。与纯铜相比，青铜的优良性能有硬度大、强度高、熔点低等。(2)实验1，观察到蜡片熔化，说明铁具有的性质是导热性。(3)铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuS04=FeS04+Cu;(4)由千金属的活动性顺序是锌铜银，将一定质泌的Zn片加入AgN03、Cu(N03)2的混合溶液中，锌先与硝酸银反应生成了硝酸锌和银，硝酸银完全反应后，锌再与硝酸铜反应生成了硝酸锌和铜，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，则滤渣

42、中一定含有的金屈是Ag;若滤液呈蓝色，说明了锌宪全发生了反应，溶液中存在铜离子，则滤液中一定含有的溶质是Cu(N03)2、Zn(N03)2（或硝酸铜、硝酸锌）；(5)根据题意可知，有6.SgZn、1.8克Al、5.6g-2.8g=2.8g铁和硫酸完全反应了；设锌与硫酸反应生成氢气质谥为X,铁与硫酸反应生成氢气质忙为y,铝与硫酸反应生成氢气质量为Z,Zn+HzS04=ZnS04+Hz i,Fe+HzS04=FeS04+Hz i,2Al+3HzS04=Al2(S04)3+3H2 T,65 2 56 2 54 6.Sg X 2.8g y 1.8g 65=6.Sg X=0.2g 2 X 竺竺y=O.l

43、g 2 y 6 z 54 1.8g-=6 z=0.2g z 则生成氢气的总质忙为：0.2g+O.lg+0.2g=O.Sg 故答案为：（1）金属；硬度大（合理均可）；(2)导热；(3)Fe+CuS04=FeS04+Cu;(4)Ag（或银）；Cu(N03)z、Zn(NO山（或硝酸铜、硝酸锌）；(5)0.5。(1)金属材料包括纯金属以及它们的合金，进行分析解答。(2)根据合金的性质，进行分析解答。(3)根据金属的物理性质回答。(4)根据金属活动性顺序表及其应用分析判断有关的说法。(5)因为Cu和的金属活动性在(H)之后，不能与稀硫酸发生置换反应，所以剩余的6克固体里肯定有全部的铜；除了铜外还剩2.8

44、g固体应该是铁，因为锌和铝的活动性都比铁强，所以酸先与Zn,Al反应。那么就是6.5克Zn、1.8克Al、5.6g-2.8g=2.8克铁和硫酸完全反应了。根据反应的化学方程式和参与反应的锌、铁、铝的质量，就可计算出各自产生氢气的质量，然后再求出共产生氢气的质量。本题考查了的知识点较多，掌握金屈的性质与用途、金屈的活动性顺序、化学方程式的写法以及有关化学方程式的计算方法是解题的关键。25.【答案】,过滤硫酸（或H2S04)2Al(OH)3二Al203+3H20【解析】解：（1）操作a为将固体和液体进行分离，因此使过滤操作；(2)根据“酸浸”后为硫酸铝溶液，所以“酸浸中使用的酸是硫酸；第22页，共

45、25页(3)俄烧“过程中氢氧化铝生成氧化铝和水，化学方程式为：2Al(OH)3二-Al2见3H20;故答案为：（1）过滤；(2)硫酸（或H2S0心(3)2Al(OH)3Al203+3H20。(1)根据操作a为将固体和液体进行分离分析；(2)根据质量守恒定律分析；(3)缎烧“过程中氢氧化铝生成氯化铝和水结合反应的特点。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。26.【答案】试管酒精灯2KMn04-=-K2Mn04+Mn02+02 i A在试管口放一团棉花Bm防止生成物熔化后溅落下来，使集气瓶炸裂澄消石灰水【解析】解：（1）仪器a是试管，

46、仪器b是酒精灯；(2)高猛酸钾加热生成猛酸钾、二氧化猛和氧气，化学方程式为2KMn04.:.凡Mn04+Mn02+02 i:反应物高猛酸钾为固体，反应条件需要加热，选择A装置固固加热型；高猛酸钾制取氧气，试管口要加一团棉花，防止加热时高猛酸钾进入导管；该装置有一点不足之处，是试管口没有塞一团棉花，所以改进方法是在试管口放一团棉花；(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，反应物为固体和液体，反应条件不需要加热，选择B装置固液不加热型；若选用D装置收集二氧化碳气体，因为二氧化碳的密度比空气大，气体从m端进入；(4)铁丝在氧气中燃烧实验中，瓶底放少量水，防止生成物熔化后溅落下来，使栠气瓶炸裂；木炭

47、燃烧生成二氧化碳，用澄清石灰水检验，所以若将铁丝改为少匮木炭进行实验，为了检验产物，可将水换成澄清石灰水。故答案为：(1)试管；酒精灯；(Z)ZKMn04二灼Mn04+Mn02+02 i;A；在试管口放一团棉花；(3)8;m;(4)防止生成物熔化后溅落下来，使集气瓶炸裂；澄消石灰水。(1)根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析。(2)根据化学反应原理书写化学方程式；根据反应物的状态、反应发生福要的条件及特殊要求选择发生装置；根据实验操作注意事项分析。(3)根据反应物的状态、反应发生需要的条件及气体的密度和溶解性及特殊要求选择发生装置和收集装嚣。(4)根据铁丝燃烧实验注意事项及二氧化碳性质分析。

48、通过本题的练习需要我们综合掌握物质的制取、性质、以及从题中获取信息的能力，会根据实验现象做出正确的判断和分析。27.【答案】有Cao有气泡产生Cao与水反应生成Ca(OH)z,使溶液显碱性Ca(OH)z+CO2=CaC03.J,+H20密封【解析】解：【设计实验】实验一：取样品于烧杯中，加水溶解，用手触摸烧杯壁，发烫，是因为氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放热，说明样品中含有氧化钙。实验二：将实验一中液体过滤，取少倡滤液千试管中，向其中滴入酚猷试液，溶液变红色，说明溶液显碱性。实验三：取实验二中的少许滤渣干试管中，向其中滴加少量稀盐酸，产生气泡，可证明有碳酸钙。【反思与评价】(1)同学们经过讨论，

49、发现通过实验二不能得出样品中一定含有Ca(OH)沪理由是Cao与水反应生成Ca(OH)2,使溶液显碱性。(2)氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式：CaO+H20=Ca(OH)2,Ca(OH)2+CO2=CaC03!+H20。【交流与应用】生石灰暴露在空气中容易变质，要密封保存。故答案为：【设计实验】实验一：有Ca0；实验三：有气泡产生；【反思与评价】(l)CaO与水反应生成Ca(OH)2,使溶液显碱性；第24页，共25页(2)Ca(OH)2+CO2=CaC03 J,+H20;【交流与应用】密封。氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放热。显碱性溶液能使

50、酚猷试液变红色。碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。经过讨论，发现通过(2)不能得出样品中一定含有Ca(OH)2,理由是氧化钙能和水反应生成氢氧化钙。氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水。生石灰敞口放置容易变质，要密剕保存。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。28.【答案】12【解析】解：（1）所消耗的NaOH溶液中溶质的质量为80gX 15%=12g,故答案为：12;(2)设这一定量石油产品中含H2S04的质最为x2NaOH+H2S04=Na2S04+2H20 80 98 12g X 80 12g-=x=98 X 1