2022年山西省晋城市教师县乡选调招聘考试《教育基础知识》真题试卷及答案含解析.pdf
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1、O 1WP刮D IHP椰奥S2022年山西省晋城市教师县乡选调招聘考试 教育基础知识真题试卷及答案【含解析】注意事项1、考生须诚信考试,遵守考场规则和考试纪律,并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。2、考生按规定时间参加考试,考试预备铃响后(考 前15分钟),考生进考室,按要求坐座位;监考教师发卷后,在试卷指定的地方填写姓名;考试中途考生不准以任何理由离开考场。3、所有考生均不得提前交卷出考场。4、不准用规定以外的笔答卷,不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域外的答案无效。5、考生严禁携带任何通讯工具(如手机及其它无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物
2、品进入考场。6、考生在考试过程中如不遵守考场纪律,不服从监考教师管理,有违纪违规行为,按有关规定进行处罚。一、单项选择,从以下四个选项中选择最佳选项。I .特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当()普通学校学生人均公用经费标准。A、低于B、不低于C、高于D、不高于2 .下列哪一项属于 中华人民共和国教师法规定的内容?()A、取得高等学校教师资格,应当具备研究生学历B、取得高等学校教师资格,应当获得博士学历C、取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科学历D、取得高等学校教师资格,应当具备专科及以上学历3.我国最早采用班级授课制是在()。A、1856年B、1860年C、1862 年D、
3、1866年4 .当学生改正错误行为时,教师不再限制课间自由活动属于().A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚5 .连 续10小时玩游戏使得晓明的双眼有轻微疼痛,但此时他依然欲罢不能,接着又玩了 3小时,使得他双眼出现了黑影,干涩疼痛感加重,不得不就医治疗。依据感觉的一般规律,晓明感觉到自己双眼疼痛感加重应属于()。A、绝对感受性B、绝对感觉阈限C、差别感受性D、差别感觉阈限6 .下列哪一项体现了国家对学校的统一要求,是办学的基本纲领和重要依据?()A、教学计划B、教学大纲C、教材D、教学设计7.()即由操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果反馈。A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈
4、D、过程反馈8.()儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级9.对课堂上“满堂问,齐声答,的热闹景象,正确的评价是()。A、教师的提问具有开放性B、教学问题具有适中的难度C、没给学生提供自主学习、独立思考的空间D、有利于活跃课堂气氛,提高教学效率10.在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于().A、概念学习第1页,共1 1页B、意义学习C、命题学习D、符号学习11.写作文时先列出提纲,这 属 于().A、组织策略B、精细加工策略C、复读策略D、元认知策略12.某班班主任忽视班级
5、生活的种种冲突,无意组织班级活动,该班主任的班级管理风格属于()oA、管理型B、专制型C、民主型D、放任型13.创新教育是以()为基本价值取向的教育。A、培养人的创新精神和实践能力B、提高人的综合素质C、培养人的完善人格和健康体魄D、促进人的全面发展14.罗杰斯在其“以人为中心的活动”中将“无条件积极关注 看做心理辅导的前提之一,这体现学校心理辅 导 的()。A、面向全体学生原则B、发展性原则C、尊重与理解学生原则D、尊重学生主体原则15.在陶行知先生 捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养?()A、扎实的教育理论知识B、崇高的职业道德C、丰厚的文化科学知识
6、D、过硬的教学基本功16.自我效能感弱的人常常躲避困难,面对困难便焦虑不安,把注意力放在自己的不足上,并轻易放弃努力,在行为之前就宣布自己的失败,这表明自我效能感会()。第 2 页,A、促使人们选择行为B、促使人们付出努力C、影响思维方式和情感反应D、成为行为的产生者和预告者17.在概念教学中,变换同类事物的三防质特征以突出其本质特征的是()。A、变式B、比较C、概括D、抽象18.最美教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时,一把推开好几个学生,自己却被车轮碾轧,造成双腿高位截肢。这最能体现 中小学教师职业道德规范中 的()。A、爱岗敬业B、关爱学生C、教书育人D、为人师表19.系统收集有关学生学习行
7、为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策,此过程是()。A、教学评价B、测量C、测验D、控制20.孔子提出“性相近,习相远”这充分体现了哪种因素对于学生发展的重要性?()A、社会环境B、遗传素质C、个体因素D、自然环境21.提出“因材施教”教育思想的我国古代教育家是()。A、孔子B、老子C、荀子D、墨子22.曾老师是某中学一名新任老师,因相貌出众赢得了班上部分女学生的好感,遂私下向多个女学生发送暧昧消息,并与之密切往来。曾老师的做法不符合()的要求。H 页A、爱岗敬业B、关爱学生C、教书育人D、为人师表23.我国学校教学的首要任务是(
8、).A、培养学生的实践能力B、发展学生的正确人生观C、提高学生的身心健康水平D、引导学生掌握科学文化基础知识及基本技能24.党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度,对“双减”工作作出了重要决策部署,要求从政治高度来认识和对待,从体制机制入手深化改革,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进学生全面发展和健康成长。这是因为教育()。是文化传播的重要途径越来越成为综合国力的基础能推动民族振兴和社会进步是推动文化发展的决定性力量A、B、C、D、25.下列关于教师威信的观点错误的是()。A、教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信B、教师的威信分为权力威信和信服威信C、教师威信实质上是一种良
9、好的师生关系D、教师应该树立权力威信26.以下选项中,关于德育过程实质的表述正确的是()。A、受教育者内在品德转化的过程B、一定的社会思想道德规范内化为个体思想道德的过程C、德育知、情、意、行发展的过程D、教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾27.根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。A、看到杨梅会分泌唾液B、青春期嗓音的变化第3页,C、儿童模仿电影中人物的行为D、运动员服用兴奋剂提高成绩28.我国多数中小学的班级组织机构的建制形式属于()。A、直线式B、职能式C、螺旋式D、直线职能式29.我国当前教育改革的核心是().A、教学手段B、教学方法C、课程D、管理体制30.下列
10、关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中,正确的是()。A、教育内容以军事体育为主B、教师社会地位低下C、教育具有鲜明的等级性和阶级性D、教育发展具有较强的连续性二、多项选择,从以下四个选项中至少有两项符合题意,多选、少选、错选均不得分。31.国家通过发展教育可以()。A、控制人口增长B、提高人口质量C、改善人口结构D、影响人口发展32.班级组织的个体化功能包括()。A、促进发展功能B、诊断功能C、满足需求功能D、矫正功能33.教育是一种复杂的社会现象,从宏观角度看,教育活动的基本构成要素包括()。A、教育目标B、教育手段C、教育内容D、教育环境H页34.以下属于学生间认知方式差异的
11、是()。A、场独立型与场依存型B、独立型与顺从型C、沉思型与冲动型D、辐合型与发散型35.教师培养学生解决问题的能力正确的做法是()。A、鼓励学生大胆质疑B、让学生寻找答案C、设置适中难度的问题D、引导学生的自主解决36.下列属于班级非正式群体的有()。A、课外美术小组B、篮球队C、学习小组D、少先队37.“性相近也,习相远也”,对这句话解释正确的有()。A、人的遗传素质相差不大B、后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因C、这是环境决定论的体现,抹杀了先天禀赋的差异D、这种观点为从平民中 举贤才”的主张提供了依据38.学生情绪调节的方法有()。A、认知调节法B、合理宣泄法C、转移注
12、意法D、摔打东西39.创造性思维训练的常用方法有()。A、头脑风暴法B、自 献 出II练C、推测与假设训练D、发散思维训练40.操作技能的形成包含以下哪几个阶段。()A、操作前提B、操作定向C、操作模仿D、操作整合41.现代教师道德修养的方法主要有()。A、学习与实践相结合B、品质修养与仪表修饰相结合C、他律与自律相结合D、个人小家与社会大家相结合42.狭义的教育法则仅指 中华人民共和国教育法(1995年9月1日起施行)。它又可以称为()OA、教育基本法B、有关教育的宪法C、教育规范性文件D、义务教育法43.任何一项改革都必须有深厚的理论基础作指导。新一轮课程改革的理论基础主要包括()。A、知
13、行合一理论B、多元智能理论C、联结试误理论D、建构主义理论44.社会主义新型师生关系的基本特点是()。A、沟通自由B、民主平等C、尊师爱生D、教学相长45.对品德不良的学生进行纠正和教育的方法主要有()。A、创设良好的交流环境,消除情绪障碍B、提高道德认识,消除认知意义障碍C、锻炼学生与诱因作斗争的意志力,消除习惯惰性障碍D、发现积极因素,多方协同进行46.某校开展了 喜迎建国70周年”系列活动,包括爱国主义影视欣赏、筑梦中国”主题演讲、“我和我的祖国”歌咏比赛、参观当地开发区等,让学生深刻感受祖国建设的伟大成就。该校采用的德育途径 有()。A、文化育人B、;舌动育人第4页,共1 1页C、管理
14、育人D、实践育人47.引起无意注意的因素包括()。A、刺激的强度B、刺激物与环境中其他物体的差异C、个体的情感、兴趣、需要D、教师的教学水平48.陈述性记忆处理陈述性知识,如 对()的记忆。A、字词B、人名C、时间D、学习游泳49.下列属于元认知计划策略的是()。A、产生待回答的问题B、阅读时对注意加以跟踪C、浏览阅读材料D、设置学习目标50.建立和谐的人际关系应遵循的原则有()。A、以诚相待B、互助互利C、待人如待已D、相互理解三、判断题,判断下列说法的正误。51.一般来说,学生把学习的成败归因于自己的努力程度对今后的学习是有利的。()52.游艺娱乐场所设置的电子游戏设备,除国家法定节假日外
15、,不得向未成年人提供。()53.回避条件作用与逃避条件作用都是负强化的条 牛作用类型。()54.在教育行政执法中,违法者必须服从教育行蜘法主体单方作出的处置决定。()55.由于榜样在观察学习中起着重要作用,所以在给学生呈现榜样时,应尽量找德高望重的长者。56.教育叙事研究必须以教育故事为载体。()57.教育职业的最大特点在于职业角色的专业化。()58.教育是一种复杂的社会现象,是人类特有的社会活动。()59.开设专门的道德课程是加强学校德育最有效的途径。()60.教学是学校实现教育目的的基本途径。()四、简述题6 1.简述价值澄清模式的评价过程。6 2.教学过程有哪些基本发展阶段?6 3.简述
16、精加工策略的具体方法。五、案例分析题64.一次,我在上四年级的一节活动课 鸡兔同笼 问题时,当我讲到 鸡兔共有16个头,44只脚,问鸡兔各有多少只?时,我就按照教材上的方法进行讲解,正当学生听得认真的时候,突然听到最后一排一个“调皮鬼 在小声嘀咕着:这样想太繁琐了,把每只兔子都砍掉两只脚,每只鸡都砍掉一只脚不就得了。我听了开始一愣,但马上心一动,立即让他走上讲台进行讲解:鸡和兔共有44只脚,)每只兔子砍去两只脚,每只鸡砍去一只脚,44只脚就少了一半即22只脚。这22只脚由两部分组成,-部分是16只,假设是鸡的数,另一部分就是兔子的数:22-16=6只 。问题:请用有关知识分析该教师的做法。第5
17、页,共1 1页第6页,共1 1页2022年山西省晋城市教师县乡选调招聘考试 教育基础知识真题试卷及答案【含解析】(参考答案)一、单项选择,从以下四个选项中选择蜀圭选项。1.【答案】C【解析】中华人民共和国义务教育法第四十三条规定:特 殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用经费标准。故 选C。2.【答案】C【解析】中华人民共和国教师法规定:(五)取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历。故 选C。3.【答案】C【解析】见大纲中班级授课制的产生与发展部分。故 选C。4.【答案】B【解析】负强化是撤销一个厌恶刺激以增加行为发生的频率。课间自由活动受限制对学生
18、来说是一个厌恶刺激,不再限制就属于撤销一个厌恶刺激。故选瓦5.【答案】C【解析】感觉的一般规律包含了感受性与感觉阈限。感受性是感觉器官对适宜刺激的感觉能力,也就是人对刺激的感觉灵敏程度。其中,差别感受性是指在感觉上,能察觉出两个同类刺激物之间的最小差别量的能力。题干中,晓明是先玩了游戏10小时,双眼感受到了痛感,但没有休息仍是继续玩游戏3小时,这三个小时后他双眼疼痛感加强,即从轻微疼痛到更疼痛的变化感觉,这属于差别感受性。C项正确。A项绝对感受性是指感觉出最小刺激量的能力。题干中晓明前面玩了 10小时游戏并感受到了双眼的疼痛,这属于绝对感受性。与题干不符,排除。B、D两项:感觉阈限是指能够引起
19、人的感觉的刺激范围,是一个具体的数值。绝对感觉阈限也叫绝对阈限,是指刚刚能引起感觉的最小刺激量。差别感觉阈限也叫差别阈限,又称最小可觉差,是指刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量,是将一个刺激与另一个刺激区别开来的最小差别量。与题干不符,排除。故 选C。6.【答案】A【解析】教学计划又叫课程计划,是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。课程计划是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排。A项正确。B项:教学大纲又叫课程标准,是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编制的、有关学科教学内容的指导性文件
20、。它规定了学科的教学目的和任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学法的基本要求。课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。与题干不符,排除。C项:教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括教科书、讲义、i井授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。其中,教科书和讲义是教材的主体部分,人们常把教科书与讲义简称为教材。教科书又称课本,它是依据课程标准编制的,系统反映学科内容的教学用书。通常按学年或学期分册,划分单元或章节。课文是教科书的主体部分。与题干不符,排除。D项:教学设计是指根据教学目标和教学对象的特点,运用系统方法,对课程资源进行有机组合
21、,对教学过程进行系统规划、选择、安排、确定的构想过程。这个过程包括对教学目标、教学内容、教学组织形式、教学模式、教学方法、教学媒体以及教学评价等活动过程的策划。与题干不符,排除。故 选A。7.【答案】B【解析】反馈是学习的最后阶段,一般来说,反馈来自两个方面:内部反馈是指操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈;外部反馈是指操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果反馈。反馈在操作技能学习过程中的作用非常关键,其中结果反馈的作用尤为明显。准确的结果反馈可以引导学生矫正错误动作,强化正确动作,并鼓励学生努力改善其操作。故 选B。8.【答案】D【解析】四 年 级 儿 童(10I I岁)的思维开始从具
22、体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。故 选D。9.【答案】C【解析】要掌握优化设问的标准:一是提问目标的明确性,二是提问层次的清晰性,三是提问内容的针对性,四是提问方法的灵活性,五是提问诱导的启发性,六是提出问题的整体性,七是提问时机的选择性,八是提问难易的适度性,九是提问角度的新颖性,十是提问对象的广泛性。1其中提问是否有启发性,这是关系学生的智力发展问题,切忌“满堂问”,要控制、齐声答”和少提“零答距”的问题。C项正确。A项:为干扰项。与题干不符,排除。A项:提问难易的适度性,提问必须做到难易适度,不但注意量力性,而且要具有思考性。提问过浅,则学生无
23、需动脑;过深则学生无从动脑;过淡则学生无意动脑。只有在学生“最近发展区”中提问才能促进发展。与题干不符,排除。D项:提问角度的新颖性,即教师不要经常“旧调重弹”,使学生感到枯燥无味,要注意变换角度,注意新颖别致,使学生喜闻乐答,有利于活跃课堂气氛,提高教学效率。与题干不符,排除。古攵选C。10.【答案】A【解析】概念学习就是学习把具有共同属性的事物集合在一起并冠以一个名称,把不具有此类属性的事物排除出去。故 选A。11.【答案】A【解析】学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略。认知策略又包括复述策略、精加工策略和组织策略。而组织策略具体包括:列提纲、画图表、列表格等。故 选A。12.【
24、答案】D【解析】放任型师生关系以无序、随意、放纵为其心态和行为特征。此类师生关系中,教师缺乏责任心和爱心,对学生的学习和发展顺其自然学生对教师的教学能力怀疑、失望,对教师的人格议论、轻视。师生关系冷漠,班级秩序失控,教学效果较差。D项正确。A项:无此类类型,属于干扰选项。与题干第7页,共1 1页不符,排除。B项:专制型师生关系以命令、权威、疏远为其心态和行为特征。此类师生关系中,教师教学责任心强,但不讲求方式方法,不注意听取学生的意愿和与学生协作;学生对教师只能唯命是从,不能发挥独立性和创造性,学习是被动的。师生交往一般缺乏情感因素,难以形成互尊互爱的良好人际关系,并且,教师的专断粗暴会引起学
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