2022年海南省琼海市中考化学一模试卷（附答案详解）.pdf

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1、2022年海南省琼海市中考化学一模试卷1 .下列变化中，属于物理变化的是（）A.花生霉变 B.铜丝折弯2.下列物质属于碱的是（）A.N a C l B.C a O3.下列实验操作正确的是（）C.纸张燃烧 D.铁的生锈C 2 H 5 0 HD.C a(O H)2稀释浓硫酸熄灭酒精灯4 .材料与人类生活密切相关 下列物品的主要成分属于有机合成材料的是（）A.大理石瓷砖B.塑料水管 C.棉花D.黄金面具5 .化学就在我们身边，下列说法正确的是（）A.身体严重缺乏碘元素易得甲状腺肿大B.霉变的大米、花生经蒸煮后可继续食用C.钱态氮肥与熟石灰混合使用可提高肥效D.油锅起火可放菜叶灭火，原理是降低油的着火

2、点6 .测得一些物质的p H如下，其中酸性最强的是（）A.肥皂水：p H =1 0.2 B.唾液：p H =6.8C.柠檬汁：p H =2.5 D.洗涤剂：p H =1 2.27 .2 0 2 2年世界环境日主题为：“共建清洁美丽世界”。下列有关环境的说法不正确的是（）A.积极推广清洁能源的使用B .雾霾天气对人体健康有益C.p H小于5.6的雨水是酸雨D.用布袋代替塑料袋，减少白色污染8.下列化学用语表达正确的是（）A.2个氢原子：H2 B.锌元素：ZNC.镁离子：Mg+2 D.一个氧气分子：029.用微粒的观点解释下列事实，其中正确的是（）A.金刚石硬度大，石墨质软一一分子构成不同B.打开

3、浓盐酸有白雾HQ分子运动到空气中与水分子混合C.水电解生成氢气和氧气一一水中含有氢分子和氧分子D.水沸腾后壶盖被顶起一一温度升高，水分子的体积增大10.下列做法不正确的是（）A.鉴别羊毛纤维和涤纶一一灼烧后闻气味B.比较锌、铁、铜的金属活动性一一将锌片和铁片分别插入硫酸铜溶液中C.检验氢气纯度一一用拇指堵住试管口，管口向下靠近火焰，移开拇指点火D.区分稀硫酸和氢氧化钠溶液一一分别用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上，再与标准比色卡对比11.如图所示的四个实验中，得出的结论不正确或通过实验不能得出该结论的是（）编A B CD号浓氨n实验设计璃红酚溶/2mL5%H2O2溶液一三国 一MnO：m实验 化学

4、反应前后物质的总探究甲烷的组成MnOz是H2O2分解分子在不断运动结 质量不变 中含氢元素 反应中的催化剂论A.A B.B C.C D.D12.NaCl和KNO3的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）第 2 页，共 19页A.2 0 n t，将3 1.6 g K N C)3 溶于5 0 g 水中，可得到8 1.6 g 溶液B.N a C l 的溶解度受温度影响的程度比K N O 3 大C.4 0。(：时，K N C)3 饱和溶液的溶质质量分数为6 3.9%D.将6 0。(：时2 1 0 g K N()3 饱和溶液降温至2 0 汽，析出K N O 3 晶体7 8.4 g1 3.如图是室温下稀

5、盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中p H 的变化曲线。下列说法不正确的是()A.实验时将稀盐酸逐滴滴入氢氧化钠溶液中B.c 点时，溶液中的N a+个数大于C 1 一 个数C.往c 点溶液中滴加紫色石蕊溶液，石蕊变红D.a 点到b 点p H 变化的原因是H+和O H-发生反应1 4.F e 2(S C)4)3 溶液用于脱除M S,并由反应H再生，原理如图。下列说法不正确的是()A.反应过程中，S、0 和F e 的化合价发生了变化B.理论上每生成1 6 g S,不需要再次补充F e 2(S()3C.理论上每生成3 2 g S,同时有3 2 g o 2 参与反应D.反应 n 的方程式为：4 F e S

6、04+2 H 2 s O 4 +O2=2 F e2(S O4)3+2 H2O1 5.化学在生产、生活中有着广泛应用。现有生石灰氯化钠小苏打聚乙烯氢氧化钠，请选择适当的物质填空(填序号)。(1)可 用 作 厨 房 调 味 品 的 是;(2)可 用 来 干 燥 食 品 的 是:(3)可 用 作 塑 料 薄 膜 的 有 机 物；(4)可 用 于 治 疗 胃 酸 过 多 症 的 盐。16.为应对气候问题，中国力争2 060年前实现“碳中和”。“碳中和”涉 及“排放”和“捕集”两个方面。(1)化石燃料燃烧是产生“碳排放”的重要来源，其中化石燃料主要包括煤、石油、(2)“碳捕捉”：在一定条件下，可将C O

7、 2和小反应生成C H4和出0,其反应的微观示意图如图。请在框中将微观粒子补充完整：(3)写一种你认为有发展前景的清洁能源 o17.造纸术是中国四大发明之一，其中一种现代造纸流程如图所示。原料：树、竹、草加纯碱或烧碱步骤1捣碎 操作a步骤2 步骤3(固 体 舔 物)若 纸步骤4废液(1)纸的主要成分是纤维素，其组成用(C 6Hi o 05)n表示，(填“属于”或“不属)有机高分子化合物，将浓硫酸滴在纸上，纸张变黑，体现了浓硫酸的(填性质)；(2)步骤2中捣碎的目的是；(3)经检测造纸厂废液中含有一定量的碳酸钠，可向废液中加入稀硫酸至不再产生气泡。请 用 化 学 方 程 式 表 示 该 原 理。

8、第4页，共1 9页18.将30g镁和铁的混合物加到一定质量的稀硫酸中恰好完全反应，测得溶液质量增加了2 8 g,将反应后溶液蒸干，得 到 固 体 的 质 量 为。19.氮是构成生物体的必要元素之一。但是，空气中游离态的氮不能直接被大多数生物所利用，必须经过变化，并与其他成分形成化合物（如氨或钱盐等），才能被植物利用。请回答：（1）绿色植物的幼苗（如小麦），生长过程中缺氮元素，需施加氮肥，可选择下列物质A.KC1B.NH4clC.CO（NH2）2D.液氮（2）请 谈 谈 使 用 化 肥 的 好 处 与 过 量 使 用 带 来 的 不 良 影 响（各一点）。20.含氟牙膏中摩擦剂的种类对氟化物能否

9、有效预防齿有较大影响。如某含氟牙膏中使用的摩擦剂成分可能为碳酸钙、水合硅石（水合硅石不溶于水且不与盐酸反应）中的一种或两种，而牙膏的其他成分均能溶于水。请设计实验将牙膏中摩擦剂与牙膏中的其它成分进行分离，并验证摩擦剂成分。21.实验室常用下列装置来制取气体：甲 乙 丙a b（1）写 出 编 号 为 的 仪 器 名 称；（2）用稀硫酸和锌粒来制取氢气时，应 选 用 的 发 生 装 置 是:若用丙装置除去氢气中的水蒸气，丙 中 盛 放 的 液 体 试 剂 是；气体应从（填“a”或“b”）端导入。22.茶垢清洁齐I（信息如图1所示）能快速清除茶垢，某小组同学对茶垢清洁剂进行了探究。主要成分：过碳酸钠

10、(化学式：2 NaiCOs 3 比6)去渍原理：过碳酸钠溶于水时生成碳酸钠(俗称 苏打)和过氧化氢图1问题一：茶垢清洁剂溶于水时生成过氧化氢，是否有生成氧气？实验I:在盛有茶垢清洁剂固体的小烧杯中，加适量常温水，完全溶解后得到无色溶液，观察到有小气泡缓慢冒出，伸入带火星木条，木条不复燃。实验口：取三份等量的实验I 中的溶液，分别加入三支试管中，按图2 所示进行实验。观察到都能较快产生气泡且温度越高产生气泡越快；伸入带火星的木条，木条都复燃。实验结论 通过实验证明，茶垢清洁剂溶于水时生成氧气。(1)实 验 I 中“木条不复燃”的原因是。问题二：茶垢清洁剂溶于水时生成碳酸钠，是否生成氢氧化钠？实验

11、m：取图3 中丙试管内溶液，按如图流程进行实验图3丙试管内溶洒足量试剂X滤液酚猷溶液过滤 溶满M【交流表达】(1)加入试剂X 的目的是 O(2)溶液M呈 _ _ _ _ _ _ 色，说明茶垢清洁剂溶于水时没有生成氢氧化钠。【反思总结】1.茶垢清洁剂溶于水生成了碳酸钠和过氧化氢。碳酸钠溶液有较好的去污效果；过氧化氢分解生成活性氧，可深层带走污垢。2.使用茶垢清洁剂时应选择硬度较小的水进行溶解，去垢效果更好。请解释原因2 3.氢氧化钠溶液是实验室常用的一种碱液。现要将质量分数为3 0%的5 0 0 g氢氧化钠溶液稀释为1 0%,需加多少质量的水？二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源，以C O?和NE为原料

12、合成尿素 C O(N H 2)2 是固定和利用C O2 的成功范例.该反应的化学方程式为C O2 +2 N H3=C O(N H2)2+也0.试计算：(1)尿素中C、0、N、H 四种元素的质量比(直接写出答案).(2)若按上述方法生产1 2 0 t 尿素，可固定的C O?的质量为多少.第6页，共1 9页答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、花生霉变生成有害物质，属于化学变化；故选项错误；B、铜丝折弯没有新物质生成，属于物理变化；故选项正确；C、纸张燃烧生成二氧化碳和水等，属于化学变化；故选项错误；D、铁的生锈，铁锈是新物质，属于化学变化；故选项错误；故选：B o本考点考查了物理变化和化学变化

13、的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。2.【答案】D【解析】解：A、N a Q是由钠离子和氯离子组成的化合物，属于盐，故选项错误；B、C a O是由氢、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故选项错误；C、C 2 H 5 0 H属于有机物，不属于碱，故选项错误；D、C a(0 H)2电离时电离出的阴离子全部是氢氧根离子，属于碱，故选项正确；故选：D o碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，据此进行分析判断.本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸、碱、盐的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键.3.【答案

14、】A【解析】解：A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。C、用向上排空气法收集氧气时，导管应伸入集气瓶的底部，以利于空气的排出，图中所示操作错误。D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。故选：A。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。4.【答案】B【解析】解：有机合成材料包括塑料、合成

15、纤维和合成橡胶，只有塑料水管属于合成材料，故 B 正确。故选：Bo根据有机合成材料相关知识分析。此题难度不大，掌握有机合成材料是解题关键。5.【答案】A【解析】解：A、身体严重缺乏碘元素易得甲状腺肿大，故 A 正确；B、霉变的大米、花生中含有有毒的黄曲霉毒素，经蒸煮后也不会被破坏，因此蒸煮后也不可食用，故 B 不正确；C、钱态氮肥与熟石灰混合会释放出氨气，导致镂态氮肥的肥效降低，故 C 不正确；D、炒菜时油锅起火可放入菜叶灭火，原理是降低了温度，油的着火点是物质的固有的性质，一般不能被改变，故 D 不正确。故选：AoA、根据化学元素与人体健康的关系来分析；B、根据霉变食品中富含有毒的黄曲霉毒素

16、来分析；C、根据铁态氮肥的性质来分析；D、根据灭火的原理进行分析。化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一。6.【答案】C第8页，共19页【解析】解：A、肥皂水的pH=1 0.2,大于7,显碱性。B、唾液的pH=6.8,小于7,显酸性.C、柠檬汁的pH=2.5,小于7,显酸性。D、洗涤剂的pH=1 2.2,大于7,显碱性。根据当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，柠檬汁的pH最小，酸性最强。故选：Co当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强;当溶液的pH大于7时，

17、呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可。本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键。7.【答案】B【解析】解：A、积极推广清洁能源的使用，可减少环境污染，A正确；B、雾霾中含有大量的空气污染物，所以雾霾天气对人体健康不利，B错误；C、pH小于5.6的雨水是酸两，C正确；D、使用布袋代替塑料袋，能减少的塑料制品的使用，减少白色污染，D正确。故 选:Bo防治环境污染的措施有：分类处理垃圾；建设场馆可持续利用；变风力、光伏为绿电;工厂排放的废气经过处理再排放；植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹等。环保问题已经引起了全球的重视，关 于“三废”的处理问题，

18、是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。8.【答案】D【解析】解：A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子，就可表示为：2H；故选项错误;B、当元素符号由两个元素符号组成时，第一个大写，第二个小写，故锌元素的元素符号为Z n,故选项错误；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略.故镁离子可表示为M g2+,故选项错误；D、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示为：P2O5,表示多个该分

19、子，就在其化学式前加上相应的数字，所以一个氧气分子可表示为。2,故选项正确。故选：D。本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目.本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易.9.【答案】B【解析】解：A、金刚石和石墨的硬度不同是由于它们的碳原子排列方式不同，故选项解释错误。B、打开浓盐酸有白雾，是因为HC1分

20、子运动到空气中与水分子混合的缘故，故选项解释正确。C、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气。水中不含有氢分子和氧分子，故选项解释错误。D、水沸腾后壶盖被顶起，是因为温度升高，水分子的间隔增大，故选项解释错误.故选：B根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。10.【答案】B【解析】解：

21、A、羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧产生烧焦羽毛的气味，涤纶燃烧产生特殊气味，故选项正确；B、锌和硫酸铜能反应生成铜和硫酸锌，证明锌的活动性大于铜，铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，证明铁的活动性大于铜，但是不能证明锌和铁的金属活动性强弱，故选第1 0页，共1 9页项错误；C、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氧气，用拇指堵住试管口，氢气的密度比空气的小，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，故选项正确；D、分别用玻璃棒蘸取试样，滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照，确定pH,根据pH大小

22、，pH值小于7的为稀硫酸，pH大于7的为氢氧化钠溶液，故选项正确；故选：B。A、根据天然纤维和合成纤维的鉴别方法进行分析；B、根据金属活泼性的比较方法进行分析；C、根据气体纯度的检验方法进行分析；D、根据稀硫酸和氢氧化钠溶液的酸碱性不同进行分析。本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。11.【答案】D【解析】解：A、一段时间后，烧杯中的酚酸;溶液变红色，而两者没有直接接触，说明氨分子运动到了酚酸溶液中，故选项说法正确。B、红磷在空气中燃烧，与氧气反应生成五氧化二

23、磷固体，没有物质逸出，反应前后容器中物质的总质量不变，能直接用于验证质量守恒定律，故选项说法正确。C、在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，反应物氧气中只含有氧元素，说明某可燃物中一定含有氢元素，故选项说法正确。D、图中实验，不能说明MnOz是出。2分解反应中的催化剂，还需证明二氧化镒的质量和化学性质不变，故选项说法错误。故选：DoA、根据一段时间后，烧杯中的酚酥溶液变红色，进行分析判断。B、验证质量守恒定律的实验时，选用药品和装置应考虑：只有用天平称量质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒；如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置。C

24、、根据干而冷的烧杯能检验水蒸气的存在，进行分析判断。D、根据催化剂的特征，进行分析判断。本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。12.【答案】D【解析】解：A、20久时，将31.6gKNO3溶于50g水中,能够溶解15.8g,可得到65.8g溶液，该选项不正确。B、NaCl的溶解度受温度影响的程度比KNC)3小，该选项不正确。C、40K时，KN。?饱和溶液的溶质质量分数为焉黑；x 100%“39%,该选项不正JL U U g 十。J.Vg确。D、60汽时硝酸钾溶

25、解度是110g,210gKN()3饱和溶液中硝酸钾质量是110g，降温至2(TC,溶解度变成3 1.6 g,析出KNO3晶体质量=110g31.6g=7 8.4 g,该选项正确。故选：D根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较。根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况。根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液质量。饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化。饱和溶液的溶质质量分数=萧 鬻 质 x 100%。根据物质的溶解度曲线、溶液质量可以判断温度变化时析出固体质量的大小。溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一

26、溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同。13.【答案】B【解析】解：A、开始时，溶液的pH大于7,因此是将稀盐酸逐滴滴入氢氧化钠溶液中，正确；B、c点时，溶液呈酸性，因此含有稀盐酸和氯化钠，氯离子的个数大于钠离子的个数,错误；第 12页，共 19页C、c点pH小于7,因此滴加紫色石蕊溶液，石蕊变红，正确；D、a点到b点是氢氧化钠和稀盐酸的反应，反应的实质是H+和0H-发生反应，正确。故选：BA、根据溶液pH的变化进行分析；B、根据c点溶液pH小于7进行分析：C、根据酸能使紫色石蕊变红进行分析；D、根据氢氧化钠和稀盐酸的反应

27、进行分析。本题主要考查学生利用图像分析中和反应的过程，难度不大。14.【答案】C【解析】解：A、反应过程中，硫化氢中的硫元素化合价是-2,反应后变成硫中的0,氧气中氧元素化合价是0,反应后变成水中的-2,硫酸铁中的铁元素化合价是+3,反应后变成硫酸亚铁中的+2,硫酸亚铁中铁元素的化合价是+2,反应后变成硫酸铁中的+3,反应过程中，S、。和Fe的化合价发生了变化，故 A 正确；B、因为硫酸铁、硫酸亚铁、硫酸循环反应，不需要补充硫酸铁，故 B 正确；C、反应的化学方程式及其质量关系：一.件2H2s+02 2S+2H2O)32 6416g 32g理论上每生成3 2 g S,同时有16go2参与反应，

28、故 C 错误；D、反应n 是硫酸、硫酸亚铁和氧气反应生成硫酸铁和水，化学方程式为：4FeSO4+2H2sO4+O2=2Fe2(S04)3+2H2O,故 D 正确。故选：CoA、根据单质中元素化合价是0,化合物中元素化合价代数和为零进行分析；B、根据硫酸铁、硫酸亚铁、硫酸循环反应，不需要补充硫酸铁进行分析；C、根据一定条件下硫化氢和氧气反应生成硫和水进行分析；D、根据硫酸、硫酸亚铁和氧气反应生成硫酸铁和水进行分析。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。1 5.【答案】【解析】解：(1)氯化钠可用作厨房调味品。(2)生石灰能与水反应生

29、成氢氧化钙，可用来干燥食品。(3)聚乙烯是塑料的一种，是可用作塑料薄膜的有机物。(4)小苏打是碳酸氢钠的俗称，是可用于治疗胃酸过多症的盐。故答案为：；(2)；(4)。物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用I 途，进行分析解答。本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。1 6.【答案】天然气 氢气【解析】解：(1)煤、石油、天然气称为化石燃料，是不可再生能源，故答案为：天然气；(2)根据质量守恒定律和微观示意图可知，每个二氧化碳分子和4 个氢气分子反应生成1个甲烷分子和2 个水分子。图中是2 个二氧化碳分子与8 个氢气分子反应生成2 个

30、甲烷分子、4 个水分子，故在框中应补充1 个甲烷分子、1 个水分子，还有1 个未反应的氢气分(3)由于氢气热值大，燃烧产物是水，无污染，且可由水制得，所以氢气是有发展前景的清洁能源，故答案为：氢气。(1)根据煤、石油、天然气称为化石燃料进行分析；(2)根据质量守恒定律和微观示意图，每个二氧化碳分子和4 个氢气分子反应生成1 个甲第1 4 页，共1 9 页烷分子和2 个水分子进行分析；(3)根据氢气热值大，燃烧产物是水，无污染，且可由水制得进行分析。本题主要考查化石燃料及清洁能源，注意识记氢能的优点：氢气热值大，燃烧产物是水，无污染。1 7 .【答案】属于脱水性增大反应物的接触面积，使反应更快、

31、更 充 分 N a 2 c。3 +H 2 s。4 =Na2s+H20 +C 02 T【解析】解：(l)(C 6%o O s)n 属于有机高分子化合物，将浓硫酸滴在纸上，纸张变黑，体现了浓硫酸的脱水性。故答案为：属于；脱水性。(2)步骤2 中捣碎的目的是增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分。故答案为：增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分。(3)碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式是N a 2 c。3 +H 2 s O 4 =N a 2 s O 4 +H20 +C 02 T 故答案为：N a 2 c O 3 +H 2 s O 4 =N a 2 s O 4 +H20

32、+C 02 T o(l)(C 6 H i o O s)n 属于有机高分子化合物，将浓硫酸滴在纸上，纸张变黑，体现了浓硫酸的脱水性。(2)步骤2 中捣碎的目的是增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分。(3)碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。1 8 .【答案】1 2 6 g【解析】解：根据质量守恒定律，可得生成氢气的质量为3 0 g-2 8 g =2 g,硫酸中氢元素和硫酸根的质量比为2：9 6,则所用硫酸中含有硫酸根的质量为9 6 g,镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气，铁和硫酸反应生成硫

33、酸亚铁和氢气，则硫酸中硫酸根的质量等于反应生成的硫酸镁和硫酸亚铁中的硫酸根的质量，则反应后固体的质量等于硫酸根的质量和混合金属的质量之和，为3 0 g +9 6 g =1 2 6 g,故答案为：1 2 6 g o根据质量守恒定律可得反应生成的氢气的质量，结合反应前后元素质量不变，反应生成的硫酸镁和硫酸亚铁中的硫酸根的质量等于硫酸中硫酸根的质量，据此进行分析。本题主要考查质量守恒定律的应用，找出反应中的微粒转化是解题的关键。1 9.【答案】B、C好处：可增加粮食产量，解决温饱问题；不良影响：污染空气(或污染土壤或污染水或危害人体健康等)【解析】解：(1)A、K C 1中含有氮、磷、钾三种元素中的

34、钾元素，属于钾肥。故错误；B、N H 4 a中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥。故正确；C、C0(NHZ)2中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥。故正确；D、液氮中虽然含有氮元素，但本身不属于化肥。故错误。故选：B C。(2)使用化肥的好处是可增加粮食产量，解决温饱问题等；过量使用带来的不良影响是污染空气或污染土壤或污染水或危害人体健康等。故答案为：(1)B、C；(2)好处：可增加粮食产量，解决温饱问题；不良影响：污染空气(或污染土壤或污染水或危害人体健康等)。(1)可以根据化肥中的营养元素的种类方面进行分析、判断，含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素的化肥属于氮肥，含有氮、磷、

35、钾三种元素中的磷元素的化肥属于磷肥，含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素的化肥属于钾肥，含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上元素的化肥属于复合肥。解答本题时要正确地分析化肥的分类依据，以及使用化肥的优缺点，难度较小。2 0 .【答案】解：实验方案：取一定量的牙膏样品，加水溶解，过滤，分离滤液与沉淀。取一定量的沉淀加入过量的稀盐酸，观察其溶解的情况，若全部溶解，则摩擦剂的成分是碳酸钙；若部分溶解，则摩擦剂的成分是碳酸钙和水合硅石；若全部不溶解，则摩擦剂的成分是水合硅石。故答案为：取一定量的牙膏样品，加水溶解，过滤，分离滤液与沉淀。取一定量的沉淀加入过量的稀盐酸，观察其溶解的情况，若全部溶解，则摩

36、擦剂的成分是碳酸钙；若部分溶解，则摩擦剂的成分是碳酸钙和水合硅石；若全部不溶解，则摩擦剂的成分是水合硅石。【解析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、第 16页，共 19页判断，从而得出正确的结论。2 1.【答案】酒精灯 乙 浓 硫 酸a【解析】解：(1)由图示可知，编号为的仪器名称酒精灯；(2)用稀硫酸和锌粒来制取氢气时，属于固液常温下反应制取气体，应选用的发生装置是乙；由于浓硫酸具有吸水性，若用丙装置除去氢气中的水蒸气，丙中盛放的液体试剂是浓硫酸；应将气体通入浓硫酸中，气体应从a端导入。故答案为：(1)酒精

37、灯；(2)乙;浓硫酸；a。(1)根据常用仪器的名称和用途分析回答；(2)根据反应物、生成物的状态及反应条件确定发生装置，根据浓硫酸具有吸水性分析。本题主要考查了实验室气体的制取和除杂，熟练掌握气体的制取原理，了解确定发生装置、收集装置的因素和注意事项等知识是解答本题的关键。2 2.【答案】反应速率慢，生成的氧气浓度低，不能使带火星的木条复燃 除去溶液中的碳酸钠无硬度大的水中含有较多可溶性钙和镁的化合物，能和碳酸钠反应，影响去垢效果【解析】解：【实验结论】(1)产生氧气速率较慢，氧气浓度过低，不能使带火星的木条复燃；【表达交流】(1)加入试剂X的目的是除去溶液中碳酸钠，所以加入足量的氯化钙或氯化

38、钢溶液；(2)氢氧化钠能使酚配;试液变红色，所以酚酷试液不变色，说明没有氢氧化钠，所以溶液M呈无色；【反思总结】硬度大的水中含有较多可溶性钙和镁的化合物，能和碳酸钠反应，影响去垢效果，所以选择硬度较小的水进行溶解，去垢效果更好。故答案为：【实验结论】(1)反应速率慢，生成的氧气浓度低，不能使带火星的木条复燃；【交流表达】(1)除去溶液中的碳酸钠；(2)无；【反思总结】硬度大的水中含有较多可溶性钙和镁的化合物，能和碳酸钠反应，影响去垢效果。【实验结论】(1)根据产生氧气速率慢，氧气浓度低考虑；【表达交流】(1)加入试剂X的目的是除去溶液中碳酸钠，再滴加酚配试液，检验是否含有氢氧化钠；(2)氢氧化

39、钠能使酚酰试液变红色，所以酚酥试液不变色，说明没有氢氧化钠；【反思总结】根据硬水的成分进行分析回答。本题是一道综合性试题考查了物质的性质、化学方程式的书写，综合性强，有一定的难度，掌握好相应的知识，是解决此类题目的关键。23.【答案】解：将质量分数为30%的500g氢氧化钠溶液稀释为10%,需加水的质量为：篝署 500g=1000g。答:需 加 1000g的水。【解析】利用溶质质量=溶液质量x 溶质的质量分数以及在溶液稀释过程中溶质的质量不变列等式解答。本题难度不大，掌握溶质质量=溶液质量x 溶质的质量分数和溶液稀释过程中溶质质量不变是正确解答本题的关键。24.【答案】解：(1)尿素中C、0、

40、N、H各元素质量比=(12)：(16)：(14 x 2)：(1x4)=3：4：7：1；(2)设生产120t尿素需要二氧化碳的质量为x,CO2+2NH3=CO(NH2)2+H2O44 60 x 120t44 _ x60=120tx=88t答案：(1)3：4：7：1(2)可固定的CO?的质量为88t.第1 8页，共1 9页【解析】（1）尿素中C、0、N、H各元素质量比=（碳的相对原子质量x碳原子个数）：（氧的相对原子质量x氧原子个数）：（氮的相对原子质量x氮原子个数）：（氢的相对原子质量x氢原子个数）；（2）根据化学方程式的计算求出二氧化碳的质量.此题是一道与二氧化碳相关的考查题，解题的关键是对二氧化碳来源的掌握，以及能够利用化学式对尿素计算的了解.