人教版小学英语五年级上册各单元测试题带答案.pdf
《人教版小学英语五年级上册各单元测试题带答案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学英语五年级上册各单元测试题带答案.pdf(38页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学英语人教版五年级上册测试题Unitl:1重点词汇:young年轻的 funny滑稽可笑的 ta ll高的 strong强壮的 kind和蔼的、亲切的;o ld 年老的 short矮的 thin瘦的 M r.先生 lik e像、喜欢 strict严格的 smart聪明的、巧妙的 active积极的、活跃的 quiet安静的、文静的 very很、非常 but但是重点句型:1、W hafs.like?是问某某长得什么样子,它的答语一般用:He/She/Itis.(后面跟描写人的外貌特征的词语),如:What飞 yourfatherlike?你爸爸长得什么样子?。而 like的另一个意思“喜欢”。
2、如:What does your father like?你爸爸喜欢什么?2、表示“一个”有 a,ano a,e,i,o,u 开头一般用 an,例如 an qId电ctive lady。但注意 a university studento3.谁是你的英语老师?Carter 先生。Whos your English teacher?Mr Carter.4.他长得什么样?他(是)高而强壮。Whats he like?He9s tall and strong.5 .她很安静吗?不是的。她很活跃的。Is she quiet?No,she isnt.Shes very active.6.她很严格么?是的,
3、但她很和蔼的。Is she strict?Yes,she is,but she9s very kind.小学英语五年级上册第一单元测试题一.找出画线部分读音与前面所给单词画线部分相同的单词.()1.noA.nowB.howC.know()2.eraserA.lampB.ladyC.library()3.umbrellaA.funB.computerC.music()4.likeA.fishB.kindC.kid二.接龙写单词.Miss()f _(聪明)f_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(高的)f lady()f _(年轻)f go(老的)-*doll()一 一(喜欢)-eight()-f
4、 _(瘦的)三.将单词归类,写在横线上面strict Canada short driver Australia strongUK teacher farmer China quiet principal人物特征描写:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _国家:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _职业:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四.翻译短语.1.short and strong 2.university student3.又漂亮又活泼 4.一位和蔼的老师五.选择填空.()1.Whos _math teacher?A.youB.yourC.yours()2.What is_like?A.himB.heC.his()3.Mr.Carter is_ _
6、 English teacher.A.aB.theseC.an()4._ strong?Yes,he is.A.is heB.Is hisC.Is he()5 Who is that?Oh,she is principal.A.lady;our B.man;our C.boy;our()6.如果你想说:“他的课很有趣”,应该说:()A.He is very funny.B.His class is so much fun.C.He is very active.()7.如果你想问:他是你的新数学老师吗?”应该说:()A.Is she your math teacher?B.He is your
7、 new math teacher.C.Is he your new math teacher?()8.对你听到的话表示惊奇,应该说:()A.Let me try.B.You are welcome.C.Really?Cool!六.改写句子I、Mr.Carter is our new English teacher.(对画线部分提问)2、He is short and strong.(对画线部分提问)3、He is very quiet.(该为否定句)4 Is your music teacher active?(根据你的实际情况回答)七.连词成句.1.he,new,your,Is,teach
8、er,Chinese_?2.is,very,and,active,She,short3.a,Our,is,new,student,music,university,teacher4.is,lady,that,old,Who_?5.your,art,funny,Is,teacher,very_?八.将下列对话排序.()Yes,he is.And he is funny,too.()Really?What is he like?()Is he strict?()I have a new RE.teacher.()He is tall and strong.九.写 作。学校刚来了一位新体育老师Mr
9、Brown,他来自美国。这位老师很和蔼,很强壮,也很有趣,大家都喜欢上他的课。请试着用英语来形容一下这位老师。(10分)We have a.HesMr.Brown.Hefrom.Hes and.He is,too.His classes are fun.We all like him.U n i t 2:重点词汇:Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday星期六 Sunday星期天 d a y 天 have有、吃 o n 在.时候 do homework做作业 watch TV 看电视 read b
10、ooks读书重点句型:1、表示星期几的七个单词,开头第一个字母都要大写。How many days are there in a week?There are 7.一个星期有几天?七天。Weekend周 末(包括周六和周日)2、on+星期。如 on Monday,on Sunday.表示在几点几分,在具体时间时,用a t.如at 6:30。3、play w ith 和在一起,with后面常用人称代词的宾格形式。如 I:I can play ping-pong with you.我可以和你一起打乒乓球(和 him他、her她)。4、Hike Sundays.是泛指所有的星期日,所以用复数形式。l
11、ike+复数。5星期六你常常干些什么?What do you do on Saturdays?6 我看电视做作业。I watch TV and do homework.7 你怎么样?我也做作业。What about you?I do my homework,too.8.星期一你们午饭吃什么?What do you have for lunch on Mondays?小 学 英 语 五 年 级 上 册 第 二 单 元 测 试 题一、一周七天,写出缺少的那几天。M o n d a y f f f f Saturday二、看写出动词短语。一个男孩在写作业。一个男孩在看书。一个男孩在看电视。一个男孩在
12、玩电脑。三、情景交际1.如果你想问“今天是星期几?”应该说:()A.What do you do on Mondays?B.What day is it today?C.When is your birthday?2.如 果 你 想 问“你们星期一上什麽课?”应该说:()A.Monday is my favorite.B.We have English,math,and P.E.C.What do you have on Monday?3.如果你想说:“我喜欢星期六。”应该说:()A.What do you do on Saturdays?B.like Sundays.I watch TV o
13、n Sundays.C.I like Saturdays.4.别人问你:What do you do on Saturdays?”你应该回答:()A.I like Saturdays.B.I play computer games and read books on Saturdays.C.It s Saturday today.5.你 呢?”除了说 W h a t a b o ut y o u?”外,还可以说:()A.O o p s!B.O h,R e a lly?C.A n d y o u?四、选择填空。()1.M o th e r?s D a y i s M a y.A.o n B.a
14、t C.i n()2.W e h a ve Engl is h M o n d a y s a n d W e d n e sd a y s.A.i n B.o f C.o n()3.I w ant sn e a k e rs.A.a B.a p a i r C.a p a i r o f)4.I n e e d to d o so me .I n e e d so me .A.sh o p c ra y o n s B.sh o p p i n g,c ra y o n s C.sh o p p i n g,c ra y o n s)5.一 W h o s th a t y o un g l
15、a d y?一 i s o ur p ri n c i p a l.A.H e B.sh e C.S h e)6.I o f te n d o my hom ew or k we e k e n d s.A.i n B.o n C.o f)7.I t s 8:0 0.I t,s ti me g e t up.A.to B.C.f o r)8.-I o f te n p la y p i n g-p o n g.-G re a t!I c a n p la y y o u.A.a t B.wi th C.a n d)9.W e h a ve two E n g li sh c la sse s
16、th i s a f te rn o o nR e a lly?W e h a ve E n g li sh,_A.two B.to o C.to)1 0.H e s ta ll a n d stro n g,th a t ssure.A.o fB.i nC.f o r()1 1.I o f te n re a d so meA.b o o k B.b o o k s()1 2.A my S a turd a y s.A.li k e B.o n五、将 A、B左右两栏的句子连接。A1.W h a t d o y o u h a ve o n M o n d a y s?2.W h a t d
17、a y i s i t to d a y?3.W h a t d o y o u d o o n S un d a y s?4.I o f te n p la y f o o tb a ll.5.I d o my h o me wo rk o n S a turd a y s.a n d wa tc h T V.C.n o te b o o kC.li k e sBA T h a t s ri g h t!B G re a t!I c a n p la y wi th y o u.C I h a ve E n g li sh a n d a rt o n M o n d a y s.D I t
18、 s M o n d a y.E I d o my h o me wo rk a t h o me o n S un d a y s六、按要求改写句子。1.It9 s S a turd a y to d a y.(对画线部分提问2.W e h a ve E n g li sh,ma th a n d P.E o n M o n d a y s.(对画线部分提问)一 院3.I wa tc h T V a n d d o my h o me wo rk o n S a turd a y s.(对画线部分提问4.I li k e S a turd a y s.(改为否定句丁a5.W h a t d
19、a y i s to mo rro w?(根据实际情况回答厂七、英汉互译。1.I d o h o use wo rk o n S un d a y s._2.O h,I p la y c o mp ute r g a me s o n M o n d a y e ve n i n g.3.I t s 9:0 0.I t s ti me to re a d b o o k s 4.你们星期四上什么课?f _5.你星期三晚上做什么?_八、阅读理解。1.阅读课程表,填写单词,完成短文。XM o n.T ue.W e d.T h u.F ri.1E n g li shM a thA rtE n g l
20、i shC h i n e se2M a thE n g li shM usi cA rtC h i n e se3C h i n e seH i sto ry S c i e n c e mo vi eM usi cS o c i a lstud y4C o mp ute rH i sto ry S c i e n c e mo vi eP.E.S o c i a lstud yW e g o to sc h o o l f ro m to.W e a re b usy (f t碌的)e ve ry d a y.On,we h a ve E n g li sh,M a th,C h i n
21、e se a n d c o mp ute r.O n ,we h a ve M a th ,E n g li sh a n d twoH i sto ry(历史)c la sse s.On,we h a ve A rt,M usi c a n d we wa tc h S c i e n c e mo vi e s.i s my f a vo ri te .On,we h a ve E n g li sh ,A rt,M usi c a n d P.E.On,weh a ve two C h i n e se c la sse s a n d two S o c i a l stud y.E
22、 n g li sh i s my f a vo ri te sub j e c t(课程)a n dI stud y h a rd .2.阅读对话,回答问题。A my:W h a t d a y i s to d a y?G ra n d ma:S a turd a y.W h a t d o y o u d o to d a y?A my:I d o h o me wo rk a n d p la y p i n g-p o n g.G ra n d ma:W h a t d o y o u d o o n S un d a y s?A my:I re a d b o o k s a n
23、d wa tc h T V.W h a t a b o ut y o u?G ra n d ma:I d o so me h o use wo rk a n d wa tc h T V,to o.A my:L e t me h e lp y o u.I d o h o use wo rk,to o!G ra n d ma:G o o d g i rl,T h a n k y o u!N o w y o u re A my.A n swe r th e que sti o n s:1.W h a t d o y o u d o o n S un d a y?2.W h a t d o y o u
24、 d o o n S a turd a y?3.D o y o u p la y p i n g-p a n g o n S un d a y?4.D o y o u d o h o me wo rk o n S un d a y?九、制作一张你自己的英文课程表(写作)。M o n.T ue.W e d.T h u.F ri.123456Unit 3:重点词汇:_ _ _eggplant 茄子 fish 鱼 green beans 青豆 tofu 豆腐 potato 土豆 tomato 西红柿 fo r 为 lunch中餐 w e 我们 tasty好吃的 sweet甜的 sour酸的 fres
25、h新鲜的 salty咸的 favourite最喜欢的 they9re=they are他们是 fruit水果 grape葡萄重点句型:1、What would you like for lunch?你午饭想吃什么?fbr”:为了。后面要接名词或人称代词的宾格形式。如:rd like some tomatoes and muttono 我想吃一些西红柿和羊肉。Fd=I would2、some与 any的区别:any用在否定句、疑问句。例如:There isn5t(arent)any.或者Are there any.?some 用在肯定句。3、eggplant是指一道菜,是被切碎了的,熟的,所以这
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 小学英语 年级 上册 单元测试 答案
限制150内