考向06 光合作用与能量转换- 备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(解析版).pdf
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1、考向0 6光合作用与能量转换1.(20 20 江苏卷,6)采用新鲜菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分离”实验,下列叙述错误的是()A.提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂B.研磨时加入CaO可以防止叶绿素被氧化破坏C.研磨时添加石英砂有助于色素提取D.画滤液细线时应尽量减少样液扩散【答案】B【解析】叶绿体色素能溶解在无水乙醇或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水乙醇作为溶剂提取叶绿体色素,A 正确;研磨时加入CaCO3可以防止叶绿素被破坏,B 错误;加入石英砂是为了使研磨更充分,从而使叶绿体中的色素释放出来,C 正确;画滤液细线时应尽量减少样液扩散,防止色素带之间部分重叠,D 正确。2.(20 19
2、海南卷,9)下列关于高等植物光合作用的叙述,错误的是()A.光合作用的暗反应阶段不能直接利用光能B.红光照射时,胡萝卜素吸收的光能可传递给叶绿素aC.光反应中,将光能转变为化学能需要有ADP的参与D.红光照射时,叶绿素b 吸收的光能可用于光合作用【答案】B【解析】光合作用的暗反应阶段不能直接利用光能,但需要利用光反应阶段形成的NADPH和 ATP,A 正确;胡萝卜素不能吸收红光,B 错误;光反应中,将光能转变为ATP中活跃的化学能,需要有ADP和 Pi及 ATP合成醐的参与,C 正确;红光照射时,叶绿素b 吸收的光能可用于光合作用,光能可以转变为ATP和 NADPH中活跃的化学能,D 正确。1
3、.色素的提取与分离实验(1)实验原理也可用歌的乙/加入遭号无水成畋铀末代老题圆)有机溶剂(如五之三避 能溶解色素不 大 荒 奇 色 素 在 层 析 液 中 溶解度不同,在滤与w 义纸条上扩散的速度不同(2)实验装置及操作ffum过无水乙醇碳酸钙取素二氧化硅提色干燥的定 性 二滤纸铅 笔 线II剪 两 角 出制备滤纸条、画滤液细线或e滤液细线层析液序 棉 塞c:m 滤纸条-试管-滤液细线以层析液铁架台色素的提取色素的分离 称 取 绿 叶、剪碎,研 磨-提二 氧 化 硅:增 大 摩 擦,使 研 磨更加充分碳 酸 钙:防 止 色 素 被 破 坏 无 水 乙 醇:溶 解色素不能用过 滤 用单 层 尼
4、龙 布 过 滤 手 收 集 滤 液 及 时 用 棉 塞 将 试 管 口 塞 严一 端 剪 去 两 角,使扩散 制 备 滤 纸 条 均 匀,防 止 出 现 弧 形 色索带 档加色才附看久细、直、勾(风 干 后 重 复;画 滤 液 细 线-一 两 次)一不 隹 去 用 滤 纸 条 插 入 层 析 液 中,层。L系 力 网 一 析 液.鲤 型 及 滤液细线防立色壬溶的在悬竹海中(3)实验结果及分析实验结果,滤纸条上呈现四条颜 色、宽度不同的、色素带啥子晟九打算最怏斗 胡 萝 卜 短 橙黄色二一叶黄素:黄色二一叶绿素a:蓝 绿 色 一 身一叶绿素b:黄绿色 色 素 带 的 条 数 与 色 素 种 类
5、有 关,素 带 说 明 有 四 种 色 素 色 素 带 的 宽 窄 与 色 素 含 量 有 关,越 宽 说 明 此 种 色 素 含 量 越 多 色 素 带 扩 散 速 度 与 溶 解 度 有关,度 越 快 说 明 溶 解 度 越 高色者用最玄哈子最多四条色色素带扩散速1.叶绿素提取和分离实验异常现象分析异常现象原因分析色素带颜色较浅(1)未加石英砂(二氧化硅),研磨不充分;(2)一次加入过量的无水乙醇,提取液浓度太低(应分次加入少量无水乙醇,如 1 0m L);(3)画滤液细线时次数太少滤纸条下面两条色素带较浅(1)未加碳酸钙或加入过少,叶绿素被破坏;(2)实验材料中叶绿素的含量较少(如泛黄的
6、叶片)色素带重叠(1)滤液细线不直;(2)滤液细线过粗无色素带(1)忘记画滤液细线;(2)滤液细线接触或浸没于层析液,色素全部溶解到层析液中【易错 点 1 关于光合色素的4点提醒点拨:(1)可进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体(如蓝藻等),但是都含有光合色素。(2)叶绿素对红光和蓝紫光的吸收量大,类胡萝卜素对蓝紫光的吸收量大,对其他波段的光并非不吸收,只是吸收量较少。(3)植物叶片呈现绿色的原因是叶片中的色素对绿光的吸收少,绿光被反射出来。(4)植物的液泡中含有的色素不参与光合作用。易错点2 误认为用光照射叶绿体中提取的色素就能发生光反应点拨:叶绿体中的色素具有吸收、传递、转化光能的作用,发
7、生光反应除色素、光照之外,还 需 A D P、1.(2 0 2 2 北京房山区期末)如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是()A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B.若选用同种但失绿变黄的叶片,色素含量可能是(甲+乙)(丙+丁)C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大D.四种色素中,丙和丁主要吸收红光【答案】B【解析】提取色素时加入碳酸钙是为了防止色素被破坏,A错误;由题图可知,甲为叶绿素b,乙为叶绿素a,丙为叶黄素,丁为胡萝卜素,失绿变黄的叶片中叶绿素含量较低,所以色素含量可能是(甲+乙)(丙+T),B正确;四种色素都能溶解在层析液中,丁扩散距离最远
8、,丁色素的溶解度最大,C错误:内(叶黄素)和丁(胡萝卜素)主要吸收蓝紫光,D 错误。2.(2022.黑龙江哈三中一调)在绿叶中色素的提取与分离实验中,在滤纸中央滴一滴色素滤液,然后进行分离(如图),得到四个不同颜色的同心圆。下列说法正确的是()定性滤纸 培养皿,灯芯(棉线)A.可以用层析液提取绿叶中的光合色素B.由外向内的第三圈呈蓝绿色,主要吸收蓝紫光和红光C.如实验中未加CaCCh,会导致由外向内的第一、二圈颜色较浅D.由外向内第一、二圈中的色素主要吸收红光和蓝紫光【答案】B【解析】根据叶绿体中色素的分离原理可知,可以用层析液分离绿叶中的光合色素,提取光合色素常用无水乙醇,A 错误;根据分析
9、可知,由外向内的第三圈是叶绿素a,呈蓝绿色,主要吸收蓝紫光和红光,B 正确;光合色素的提取实验中加入CaCOa的作用是防止叶绿素被破坏,所以如果实验中未加C aC O 叶绿素a 和叶绿素b 含量较少,即由外向内的第三、四圈颜色较浅,C 错误;由外向内第一、二圈中的色素是胡萝卜素和叶黄素,它们主要吸收蓝紫光,D 错误。3.(20 21广东卷,12)在高等植物光合作用的卡尔文循环中,唯一催化C0 2固定形成C3的酶被称为Rubisco,下列叙述正确的是()A.Rubisco存在于细胞质基质中B.激活Rubisco需要黑暗条件C.Rubisco催化CO2固定需要ATPD.Rubisco催化C5和 C
10、O2结合【答案】D【解析】由“唯一催化C02固定形成C3的酶被称为Rubisco”可知,Rubisco是与暗反应有关的酶,暗反应阶段的化学反应是在叶绿体的基质中进行的,故 Rubisco存在于叶绿体的基质中,催化C5和 CO?结合生成C3,A 错误,D 正确;暗反应在有光、无光条件下都可以进行,故激活Rubisco不一定需要黑暗条件,B 错误;在暗反应阶段,CO2的固定不消耗NADPH和 ATP,C 错误。4.(20 17年全国卷2)下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。ABCD光能、ATPH2O?xNADPil(CO)丁葡萄糖 丙 酮 缸 靛 嬴/c o Jh42C J 2乙酰
11、辅酶心COH2O2据图回答下列问题:(1)图中、代表的物质依次是、,印代表的物质主要是。(2)B代表一种反应过程,C代表细胞质基质,D代表线粒体,则ATP合成发生在A过程,还发生在(填“B 和 C”“C 和 D”或“B 和 D”)。(3)C中的丙酮酸可以转化成酒精,出现这种情况的原因是。【答案】Ch N ADP+ADP+Pi C5 N ADH (或答:还原型辅酶I)C和D 在缺氧条件下进行无氧呼吸【详解】光反应中物质变化:氏0 2H+l/2Ch(水的光解);NADP+2e-+H+一 N ADPH 能量变化:ADP+Pi+光能一 ATP暗反应中物质变化:CO2+C5化合物2C3化合物(二氧化碳的
12、固定)2C3+4N ADPH+ATP(CH 2O)+C5+H 2O(有机物的生成或称为G的还原)能量变化:ATP-ADP+Pi(耗能)(1)由图可知A、B过程分别为光合作用的光反应和暗反应,图中类囊体膜上发生水的光解,产生N ADPH和氧气;暗反应阶段消耗ATP和NA D P H,产生N ADP+、(ADP和Pi);暗反应过程为卡尔文循环,CO2+C5化合物-2c3化 合 物(二氧化碳的固定),所以为C5。呼吸作用的第一阶段的场所为C细胞质基质,在第一阶段中,各种能源物质循不同的分解代谢途径转变成乙酰辅酶A;呼吸作用的第二、三阶段的场所为D线粒体,在第二阶段中,乙酰辅酶A(乙酰CoA)的二碳乙
13、酰基,通过三竣酸循环转变为CO?和氢原子;在第三阶段中,氢原子进入电子传递链(呼吸链),最后传递给氧,与之生成水。呼吸作用中的 H 为还原型辅酶I(NADH)。(2)植物叶肉细胞能产生ATP的生理过程有:光合作用光反应阶段(A)和有氧呼吸的三个阶段(C和D)。(3)酒精是植物细胞无氧呼吸的产物。【点睛】易错易混点为|川,注意呼吸作用中的|H|为还原型辅酶I(NADH),光合作用中的 H为还原型辅酶 II(NADPH)1.光合作用过程(1)图解光合作用的过程H20A光能叶绿体中ATPJN A D P H NADP+、ADP+Pi 2 3 C02多种黯盛参加催4 1A二(CHQ)光反应阶段暗反应阶
14、段(2)比较光反应与暗反应:、光反应,:V类囊体薄膜龙、色素、醐、H Q、A D P、P i、NADP+顷 目)撕 反 应,:v v*叶绿体基质帚产 C 5、A IE、NADPH、C篝水的光解:2H2O O2+4H+4e-CO?的固定:ATP 的合成:U-X/CO.)+C,M2C,ADP+Pi+能量也;*G的还原:ATP/Y,ATP.NADPH还原型辅幅II的 形/2 c3 高.成:NADP+H+2e-(CH2O)+C5我 NADPH、ATP 和 NADPH光能ATP和NADPH(能量)中活跃的化学能中活跃的化学能 焚 织 一 有 机 物 中 稳Z L 定的化学能(O)VH,O/N A D P
15、+、CO,j光能中(庠勺小2、ADP+Pi,(CH2O):光反应为暗反应提供NADPH、A T P;暗反应:为光反应提供NADP*、ADP和Pi;没仃光反应,暗反应无法进行;没有暗反应.:光反应也会受到抑制3.光合作用的概念及反应式(1)概念:光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氢笃的过程。(2)反应式:光能CO2+H 2011r(CH 2。)+02(3)元素的转移途径H:米 磐 N ADPH 度 雪(C3H 2OCC:支。2c国 蛆 定 心 迎 望(空 出 0)。0:H!8O SI8OO:c 802cs典典定QC您 匹邕)1.环境改变时
16、光合作用各物质含量的变化分析(1)“过程法”分析各物质变化下图中I 表示光反应,H表示CO2的固定,III表示C3的还原,当外界条件(如光照、CO2)突然发生变化时,分析相关物质含量在短时间内的变化:变 那COz供应、不变).(I 变弱)-N ADPH J ATP|W减 弱)C;消耗减少,合成暂不变Cn 蒜 变 卜 7 消耗暂不变,合成减少CJ/光不变、COz供应II减弱C:,合成减少,消耗暂不变CJ川暂不变J C 消耗减少,合成暂不变CID随后减弱1暂不变N ADPH f ATP(2)“模型法”表示C谕最的含量变化起始值C3高于C5(约为其2 倍)光 包照光照弱 却强-C3-里 C;、N A
17、DPH、:W-4 ATP、(CH,0)5!一合成量一光照强z-一光蚪则Cs、N ADPH、ATP、(CH。合成量时间C$、N ADPH、ATP一 C3.(CH2O)合成量涮S望滓时间c o2品型区酬。)合成里 I G、N ADPH、!ATP易错点1 对光合作用过程的4点说明点拨:(1)C3和C5并不是只含有3个或5个碳原子,还 有H、0等原子,如丙酮酸(C3H 4。3)就是一种三碳化合物。(2)暗反应不直接需要光,但是如果没有光,光反应停止后,暗反应很快也会停止。(3)光合作用的产物主要是糖类,还有一些类脂、有机酸、氨基酸和蛋白质等。(4)叶绿体产生的ATP只能用于暗反应(C3的还原),不能用
18、于细胞中其他部位的生命活动。易错点2 误认为l4C转移途径为 气。2一 气3-14c5T(WCH O)点 拨:光 合 作 用 暗 反 应 中C5的 作 用 在 于 固 定C 02形 成C3,l4CO2中 的1 4 c转移途径为14c o4c H 2。),中间没有C5参与。3.(2022东北师大附中质检)如图表示光合作用过程,a、b、c表示物质,甲、乙表示场所,下列有关分析错误的是()H2O C光 一 晒=4=(C HQ)O2A.物质b可能是AD P和PiB.物质c直接被还原生成(CF hO)和C5C.甲中色素不溶于水,能溶于有机溶剂D.乙中含有多种催化反应的能【答案】B【解析】根据图示可看出,
19、甲是叶绿体的类囊体薄膜,是光合作用光反应的场所,乙为叶绿体基质,是暗反应的场所,物质b可能是暗反应为光反应提供的ADP和Pi,A正确;物质c为CCh,CCh转化成(CFhO)和C5需经过CO2的固定和C3的还原两个过程,B错误;类囊体薄膜上的色素不溶于水,能溶于有机溶剂,C正确;叶绿体基质中含有多种催化反应的酶,D正确。4.(2022东北师大附中质检)如图表示光合作用过程,a、b、c表示物质,甲、乙表示场所,下列有关分析错误的是()HQ c光(CH2O)O2A.物质b可能是ADP和PiB.物质c直接被还原生成(CH2O)和C5C.甲中色素不溶于水,能溶于有机溶剂D.乙中含有多种催化反应的醐【答
20、案】B【解析】根据图示可看出,甲是叶绿体的类囊体薄膜,是光合作用光反应的场所,乙为叶绿体基质,是暗反应的场所,物质b可能是暗反应为光反应提供的ADP和Pi,A正确;物质c为CCh,CO?转化成9比0)和C5需经过CO2的固定和C3的还原两个过程,B错误;类囊体薄膜上的色素不溶于水,能溶于有机溶剂,C正确:叶绿体基质中含有多种催化反应的酶,D正确。5.(2018江苏卷,18)如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率,下列假设条件中能使图中结果成立的是()A.横坐标是CCh浓度,甲表示较高温度,乙表示较低温度B.横坐标是温度,甲表示较高CO?浓度,乙表示较低CCh浓度C.横坐标是光波长,甲表
21、示较高温度,乙表示较低温度D.横坐标是光照强度,甲表示较高CCh浓度,乙表示较低CCh浓度【答案】D【解析】由题图可知,甲、乙两曲线刚开始重叠,之后乂分开,A项所述条件不会出现图示结果,A不符合题意;横坐标为温度,则相应曲线应存在最适温度下的最高净光合速率,呈现先上升后下降趋势,B 不符合题意;叶绿体中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。若横坐标表示光波长,随着波长增大植物的净光合速率不应是先增大后趋于稳定,C 不符合题意;随着光照强度的增加,净光合速率先增加后趋于稳定,在某一光照强度下,较高浓度的CO2条件下植物净光合速率大,D 符合题意。6.(20 22年 1 月浙江高
22、考真题)不同光质及其组合会影响植物代谢过程。以某高等绿色植物为实验材料,研究不同光质对植物光合作用的影响,实验结果如图1,其中气孔导度大表示气孔开放程度大。该高等植物叶片在持续红光照射条件下,用不同单色光处理(3 0 s/次),实验结果如图2,图中“蓝光+绿光”表示先蓝光后绿光处理,“蓝光+绿光+蓝光 表示先蓝光再绿光后蓝光处理。口气孔导度臼胞间co,浓度。光合速率气孔开放程度蓝光 红光图12030O回答下列问题:(1)高等绿色植物叶绿体中含有多种光合色素,常用 方法分离。光合色素吸收的光能转化为A T P和 N A D P H 中的化学能、可用于碳反应中 的还原。(2)据分析,相对于红光,蓝
23、光照射下胞间C C h 浓度低,其原因是。气孔主要由保卫细胞构成、保卫细胞吸收水分气孔开放、反之关闭,由图2可知,绿光对蓝光刺激引起的气孔开放具有阻止作用,但这种作用可被 光逆转。由 图 1 图 2可知蓝光可刺激气孔开放,其机理是蓝光可使保卫细胞光合产物增多,也可以促进K+、cr 的吸收等,最终导致保卫细胞,细胞吸水,气孔开放。(3)生产上选用 L E D 灯或滤光性薄膜获得不同光质环境,用于某些药用植物的栽培。红光和蓝光以合理比例的 或_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、合理的光照次序照射,利于次生代谢产物的合成。【答案】(1)层析 3-磷酸甘油酸(2)光合速率大,消 耗 的 二
24、 氧 化 碳 多 蓝 溶 质 浓 度 升 高(3)不 同 颜 色 光 强 度 光 照 时 间【解析】【分析】分析图1:蓝光光照比红光光照下光合速率大、气孔导度大、胞间C O 2 浓度低。分析图2:表示该高等植物叶片在持续红光照射条件下,用不同单色光处理对气孔导度的影响:蓝光刺激可引起的气孔开放程度增大,绿光刺激不影响气孔开放程度,先蓝光后绿光处理也基本不影响气孔开放程度,先蓝光再绿光后蓝光处理气孔开放程度增大的最多。由此可知绿光对蓝光刺激引起的气孔开放具有阻止作用,但这种作用又可被蓝光逆转。各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢,所以常用纸
25、层析法分离光合色素。光合色素吸收的光能通过光反应过程转化为ATP和NADPH中的化学能,用于碳反应中3-磷酸甘油酸的还原,将能量转移到有机物中。(2)据 图1分析,相对于红光,蓝光照射下胞间CCh浓度低,其原因是蓝光照射下尽管气孔导度大,但光合速率大,消耗的二氧化碳多。分析图2可知,绿光对蓝光刺激引起的气孔开放具有阻止作用,但这种作用又可被蓝光逆转,并且先蓝光再绿光后蓝光处理的效果比只用蓝光刺激更明显。由 图1图2可知蓝光可刺激气孔开放,其机理是蓝光可使保卫细胞光合产物增多,也可以促进K+、的吸收等,最终导致保卫细胞溶质浓度升高,细胞吸水膨胀,内侧膨胀的多,气孔侧内陷,气孔开放。(3)生产上选
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