高校辅导员个人工作总结14篇.docx

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1、 高校辅导员个人工作总结14篇高校辅导员个人工作总结篇1 高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织治理者和协调者，既是教与学双向沟通的信息员，又是学生学习生活的效劳员。作为一名有着几年工作阅历的资深辅导员，我参与了我院20_年的辅导员培训，通过座谈会、倾听专题报告会等形式进展学习，我不仅对辅导员工作有了更系统，更深刻的理解，而且还学到了许多先进的治理阅历和工作方法。通过学习，我更加确定了辅导员作为高校教师队伍的一局部在育人工作中的重要作用。现将局部学习状况和总结心得汇报如下： 一、培训学习的简要概况 我院本学年的辅导员培训涉及了高校学生治理工作的方方面面，主题鲜亮，学习研讨深入，教学组织标

2、准，理论联系实际，成效明显。从培育我院学生德育教育的重要性到辅导员如何培育我院学生的德育教育;从提高大学生团队精神及集体荣誉感到辅导员应用合理的方法解决学生的心理问题;从教育学生合理安排大学生活到如何引导学生做好人生职业规划以及一些思想政治教育前沿热点问题这些方面进展了系统而全面的讲解，通过学习，让我感受到了辅导员工作所承载的使命，使我受益良多。 二、学习的收获心得 1、提高了思想熟悉和政治觉悟，增加了从事辅导员工作的责任感、使命感 通过学习，我真实感受到了辅导员工作所承载的使命，感受到了我院领导对辅导员工作的高度重视和对我们工作的认可。我熟悉到辅导员工作不仅仅是治理、效劳，更是教育人、培育人

3、的工作。教师教会同学们专业学问，我们辅导员同样能够教会他们许多做人的道理，解决学生在日常生活中的种种问题。通过学习，我更加深刻的理解了学生德育教育以及解决学生心理问题的重要性，更加清楚了自己的工作思路，对以后的工作布满信念。 辅导员是高校教师队伍的重要组成局部，是大学生思想政治教育 工作的骨干力气，是大学生安康成长的指导者、引路人和知心朋友，是保证高等教育事业持续安康进展不行或缺的重要力气。扎实做好辅导员工作，对于培育合格大学生，我们每一位辅导员都肩负着特别重要的使命。 2、进一步沟通了辅导员工作阅历和学习体会，促进了阅历与学问的共享 通过我院徐春华院长的座谈会，我们辅导员同院长一同探讨了我院

4、学生德育教育的重要性及如何培育我院学生的德育教育，座谈会上，各辅导员各抒己见，使我在发言的同时也从其他辅导员那里学到了许多阅历，极大地开阔了视野，激发了灵感，启迪了才智，也坚决了信念。我们有决心，有信念在学校党委的正确领导下，求真务实，勤奋工作，在辅导员的工作岗位上努力耕耘，为扎实做好做实学生工作奉献自己的光和热。 3、要加强对学生德育、团队、集体荣誉感、心理、就业方面的指导 通过学习，我更加深刻了作为一名辅导员教师，除了要对学生进展思想政治教育外，还要对学生进展心理安康教育，现代的大学生接触着五光十色的世界，由于网络冲击、学习的压力、感情的挫折等，许多大学生心理产生了一些问题，甚至导致了一些

5、恶性大事，因此加强大学生的思想政治教育是非常必要的。 辅导员怎样才能够更好的开展好自己的工作，把爱学生当成自己本职工作的核心，只有这样才能做一名合格的辅导员。要培育学生向上的精神、学习的兴趣、制造的激情，团队的力气、集体的荣誉感，首先要探究学生工作的方法，要把握自己的学生，要擅长有针对性的做学生的思想工作，学会抓住重点。辅导员要在思想上，引导学生;在学业上，辅导学生;在行为上，教育学生;在心理上，疏导学生;在就业上，指导学生。 三、感悟总结 通过这几次的辅导员培训，使我明白了自己所肩负的责任和担子，在彼此的沟通中我也学到了许多东西，针对本次培训的几方面针 对性问题，在听了领导的座谈会和报告会之

6、后，我肯定深刻思索，针对我班学生的详细状况，做出详细安排。在德育方面，尽自己最大的努力教育引导他们，做出典范，让他们都努力向德智体美全面进展靠拢;在团队意识和集体荣誉感方面，我同样会教育他们以班级为单位，信任只要每个人都具有集体荣誉感，这样的团队肯定攻无不克、战无不胜;在心理安康和职业规划方面，我会急躁与同学们讲解，带着他们树立安康、阳光的心理，做出成熟的职业生涯规划，使他们的大学生活没有圆满。 教师是人类灵魂的工程师，而辅导员又是教师中特别的一份子，我们不仅仅担负着传授学问的任务，而且还要做好学生生活方面的引路人。通过本阶段的培训，我收获许多，信任在以后的工作中，我的思路会越来越清楚，工作会

7、越来越顺当。通过我们的努力，我信任，我院本年度的辅导员工作肯定会再上一个新的台阶。 高校辅导员个人工作总结篇2 来学校工作已满一年，在院系各位领导、教师和同事的关怀指导下，自己尽快的从学生转变为教师的角色，使自己的各方面都有了很大的提高。作为一名一般辅导员，日常工作是琐碎的，是平凡的，但不行否认的是，辅导员工作是高校工作的重要组成局部，责任更是重大的，辅导员工作的好坏可以说影响到一个学生将来的进展。所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热忱，对工作要有剧烈的责任心。现结合本人2023-2023学年的工作状况进展总结。 一、关注学生的思想动态 同学

8、们刚踏入大学的校门，对学院的各个方面都是奇怪的、向往的，但是又存在着许多的不适应，经过几个月的生活，大家渐渐找到了属于自己的学习方法，对一些还在迷茫及不适应中的同学，我找他们进展单独谈话，讲解各种道理，鼓舞他们找到自己的兴趣点，是直接就业还是参与专升本，做好自己在学校的规划，使自己的大学生活更加充实，而不是虚度年华，铺张青春，在开主题班会时，尽量找一些正能量的话题，不断的引导他们多考虑以后的生活，就是所谓的抱负，做好现在的，安排好以后的，不至于让自己迷失方向，失去动力。利用多种渠道与班里的每位同学进展沟通，谈心，依据各自不同的特点，帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭

9、贫困的学生，帮忙他申请勤工俭学的岗位，让他们申请国家助学金，缓解学费压力;对于对专业没有兴趣的，准备换专业的学生，急躁疏导，讲明道理，帮忙他熟悉到仔细学习也可以实现自己的目标。对于他们的感情生活，我会适时的引导，对于恋爱持不鼓舞也不压制的态度，从目前的状况来看还算平稳，对于遇到感情问题的同学，跟他们进展沟通，指导他们树立正确的恋爱观，树立“遇事不惊，处事不乱，不急不躁”的心态。 二、积极做好系部的学生资助工作和就业工作 (1)严格根据省教育厅和学院关于大学生资助工作的相关要求，坚持公正公正的原则，和我系负责资助的教师们顺当完成了2022年度年国家奖学金、国家助学金、国家励志奖学金以及大江校友爱

10、心助学金和“光清”爱心助学金的评比活动，全部评比都面对全院师生公开公示，没有学生投诉现象的发生。 (2)严格根据各级领导的要求完成我系20_届毕业生的就业率统计汇报工作;完成了20_届毕业生的就业证明函的收集整理工作和20_届毕业生就业派遣及报到证发放登记工作以及20_届毕业生就业单位满足度调查统计汇报工作;完成了20_届毕业生顶岗实习就业单位的落实、毕业生就业双选会的举办，毕业生顶岗实习离校手续办理等工作。 三、班级活动组织参与状况 (1)坚持学院的主题班会制度，增进了与学生们的感情。鼓舞学生们用自己的视角去对待社会大事，培育他们独立思索问题的力量。 (2)能积极组织本班同学仔细参与学校和学

11、院组织的各项活动。并且每次的活动都赐予参加。包括运动会，元旦晚会，社团活动等。 (3)针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点，在主题班会开展时，鼓舞大家展现自己的另一面，进一步增加了学生之间的感情沟通，丰富了大家的课余生活，增加了班级分散力。 四、积极推动文明宿舍建立 宿舍是学生主要的生活场所，也是我们关系学生，开展思想教育的阵地。本学期来，我常常深入学生公寓，关怀学生生活状况，了解学生的思想动态，讨论学生身心特点，关怀困难学生，会找一些学生了解学生的家庭背景及思想状况，准时帮忙学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题，。 五、协作学校活动，鼓舞学生积极参与提升自身素养 从入学以来积极

12、协作学校、学院各项活动的开展，包括新生军训汇演、宿舍寝室的评比、运动会的绽开等一系列活动，另外，汽车系举办了元旦晚会等联谊活动，这些活动为不同专业的同学们供应了学习沟通平台，而且在收获友情的同时也培育了他们的团队合作意识，很好地提升了学生们的自身素养。 六、工作中存在的缺乏 1、理论学问素养还有待提高 虽然本人积极学习，并请教有阅历的教师。但参与工作时间较短，理论水平还很低，难以确定讨论方向，讨论力量还处于较低层次，倍感自身学问积存的有限，需要自己连续严格要求，并进展持之以恒的学习。 2、工作阅历缺乏，工作力量有待进一步提高 工作中，由于自己工作阅历的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只

13、能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有许多缺陷。还有待于更进一步的改良。 以上是我对上一学年的工作进展的总结，在以后的工作中，我会连续努力，进展踏实细致的工作，不断的积存阅历，坚持学习与进步，进一步提高、熬炼、完善自己，从而更好的胜任工作。 高校辅导员个人工作总结篇3 中队辅导员工作是琐碎的，繁忙的，但也能从中体验到很多欢乐。一个良好的中队对每个队员的安康进展有着巨大的教育作用。形成一个良好的中队，需要每一个辅导员做大量细致的工作。在本学期里，为搞好本中队的班风，学风，促进队员的全面进展，提高本班学生德、智、体、美、劳多方面的素养，我是这样做的： 1、对少先队员进展思想品德教育 这是辅导员工

14、作的首要任务，也是中队工作的重点。首先要关怀爱惜少先队员，再对他们进展思想教育。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。 2、重视班委班风建立 现代教育理论告知我们，要组成一个胜利的中队，辅导员首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学效劳的少先队员担当班干部，进展培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进步，形成正确的集体舆论和优良的班风。 3、教育少先队员努力学习，完成学习任务 少先队员的任务是学习，教育少先队员要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导少先队员制定适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。

15、为将来开拓自己的天空，打下良好的根底。 4、关怀少先队员身心安康，促进少先队员全面进展 要对少先队员全面负责，不仅要关怀少先队员的课业学习，而且还要引导他们开展有益的文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念，养成良好的习惯，增加社会学问，把握肯定的实际才能。 5、做到勤引导，常评价 一年级的学生都急于想指导自己通过努力所做的事情会得到教师怎样的评价。于是我结合每周五下午的中队会活动，进展雏鹰挣章活动，本学期主要进展了“用心听讲、仔细作业、孝亲敬老、课间嬉戏。”等一系列的挣章活动，活动开展的扎实有效，仔细组织评比，仔细做好记录，得到家长的认可。 以上是我在中队工作中所做的一些尝试和努力，回

16、首这半年的工作，几多感慨，这其中有缺乏，有阅历。在充实的工作中查找欢乐，在以后的工作中我会用我剧烈的责任心帮忙孩子们不断进步，健壮成长。 高校辅导员个人工作总结篇4 男，汉族，中共党员，年3月生，年7月起从事辅导员工作。年担当行政法学院_级(206人)辅导员。 那是一张单程车票，翻开的是无法回头的旅程。那夜那路，去处都需要他播种绿洲。一路走来，风雨兼程，夙愿终酬。越过岁月的栅栏，回首，是他在唱，悠远的“歌声”，以不行抗拒的力气，引人坠入他与学生共圆的梦。时间染白了他的鬓发，岁月消瘦了他的身体，品尽酸甜苦辣，还道：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” (一)言传身教，润物无声 “我们要学会学习，

17、要学会工作，要学会熬炼，要学会交往要学的东西太多太多，但我们首先要学的是好好做人!” 他是一个纯粹的人。心自高洁，性自纯真。已过不惑之年的他是学生们的良师益友。他通过交谈、短信、信箱和博客等方式了解学生的思想动态，和学生保持严密的联系，关怀和解决学生的迫切问题。 他是一个道德高尚的人。他是学生献血的带头人和积极组织者，每次遇到需要献血的时候，他都毫不迟疑，决然而上。在他的带动下，年级大多数同学参与过数次献血，胥婷等同学献血达1000毫升以上，王金柱同学更是个人献血达3600毫升。 他是一个脱离了低级趣味的人。看书、写文章是他工作之余的两件大事。在制度设计和学生治理方面，他有过人的悟性，制造制度

18、数百项，享誉同行。时政是生活的命脉，他常年如一日地关注人民网、新华网等，天下之大，了然于胸。他每年至少发表一篇高品质的学术论文，就相关有用性极强的问题发表自己的见解，其有用和学术价值为校内外相关人士称道。 在年预防“甲流”的战斗中，他全力做好本年级 名同学的工作，同时负责全院1700名学生的“甲流”预防宣传、统计、危机处置等工作，均精彩完成，受到学校和学院高度赞扬。他制造性地开展学生思想政治教育、安全稳定教育、党建团建、学风建立、素养教育、文体活动，让学生受益。 在他潜移默化的感染下，这里俨然是一座温馨的爱的园地。 (二)倾心为伊，矢志不渝 他是一名尽责的教师，是一名兢兢业业的教师，20年如一

19、日，7300天，对于一个始终坚持在学生工作第一线的辅导员来说并不是一段短暂的时间，每一个日日夜夜都分散着他对学生的无私奉献。一个四年、两个四年、三个四年到今年的第五个四年，见证了他和学生深厚的感情以及他对学生工作的热忱和坚持。其间，他拒绝了学校供应的工作调动，放弃了待遇更优越、工作更轻松的职位，二十年如一日地坚守在辅导员的岗位上。尽心尽责地为每一位同学效劳，获得了学生、家长还有学校领导的全都好评。 (三)锐意改革，求实创新 他是一个勤于工作、乐于工作更擅长工作的耕耘者。他始终把效率作为一切工作的生命线，从事学生辅导员工作20年，常年如一日的劳碌于各项学生工作事务。他特殊重视学生治理规章制度建立

20、，始终认为:人管人不如制度管人，只有制定完善、合理的学生工作标准，促进学生工作科学化、制度化、标准化，才能引导学生树立正确的成才目标，保证其顺当成才。年以来，他遍阅各种资料，广泛征求意见，先后制定、修订、完善各项学生治理规章制度300多项。从年开头特地为学校制定校级规章制度，历时一年半编订成西南政法大学学生教育治理手册(62万)，对学校的治理、学生的教育和成才起了积极的作用。该书共印刷2.6万本，全校师生人手一册，供其学习和查阅。科学、严密、合理、可行的学生治理制度，推动了依法治校，学校也因此于_年被评为全国“依法治校示范学校”。 (四)春风化雨，大爱无疆 他悉心照看生病学生，亲自为学生做饭、

21、烧汤、熬药，亲自送学生到医院检查、治疗，并全程陪护。对于经济困难学生的医疗，他更是倾囊相赠。在学生中成立经济困难学生帮扶组织，帮学生介绍家教，资助学生，教会学生许多战胜困难的方法，鼓舞经济困难学生战胜困难，独立自强。由于长期舍命工作，透支身体，_年患上严峻“眼疾”，他仍坚守岗位。 学校轰轰烈烈的宿舍搬迁行动，分散了他数个日日夜夜的心血。事前，为了做好学生的思想工作，他屡次召开年级大会。他亲自设计物品标签，打印成册，分发到每一位同学的手中，并不厌其烦的嘱咐粘贴的方法，有心人，天不负，至搬迁完毕，整个年级两百多人，没有一人丧失任何东西。搬迁好像一场战斗，他早早地消失在阵地上，亲自给学生搬物品，帮学

22、生买饮料，从原宿舍楼到新宿舍，一路上都是他“卑微”的身影，一路上都是他亲切的问候、辛勤的汗水。 在他眼里，学生的身体，是学生的一切;学生的一切，是他的一切。 (五)孜孜不倦、永争一流 在带着学生就业的征途中，他不辞劳累地培训、指导学生参与就业，并且主动出击，不辞劳累，四处推销毕业学生，陪伴学生就业通宵达旦。他通过多方努力，举办各类讲座，请资深教师给考研和就业的同学们做出指导。看着学校就业网上本年级就业排行榜入主蟾宫，他最终咧出一丝微笑。 依稀记得那场号称“全国第一考”的司法考试，本年级某同学考试过半，丧失了准考证，眼看就要错过这次对人生颇关键的考试，又是他多方努力，绞尽脑汁，想尽方法，辗转于两

23、个校区，最终在校教务处开到了证明，让该同学顺当完成并通过司法考试。事后，面对该同学的谢意，他是那么的轻描淡写：“没什么，有事尽管来找我!” (六)循序渐进，终成大器 他自年7月以来先后担当刑事司法系分团委书记和90级、92级、96级、97级辅导员，法学三系及法学院_级辅导员、党支部书记，学生处学生治理科科长，行政法学院党总支组织委员、_级辅导员、党支部书记。他目前已送走7届毕业生，共计2700余人，在学界、政界和商界各领风骚，成绩斐然。 从事学生工作长达20年的他，而今已是桃李满天下。毕业学生中已有博士49人，硕士236人，教授12人(代表之一施同志，29岁，被誉为全国最年轻教授)，法官160

24、人(其中各级正副院长25人)，检察官120人(其中各级正副检察长21人)，警察132人(其中各级正副局长、派出所长19人)，律师119人。 被誉为全国最年轻的教授，把握着法语、英语等5种语言他的得意门生之一。施同志教授每天工作18个小时，周末还要带学生熬炼身体，这个年轻教授身上表达出的对工作与学习的执着与乐观的精神与程教师如出一辙。 每逢教师节、元旦等佳节，他都会收到来自全国各地已工作学生的问候和祝愿，短信、电话和邮件传递着感谢之情。蓦然回首，那走过的山，涉过的水，都留下他坚实的脚印，育得英才泽神州。 高校辅导员个人工作总结篇5 “在活动中育人，在活动中促进展。”我很认同这一教学观念。作为一名

25、中队辅导员，我能依据学校制定的“少先队工作规划”，依据学生的特点，并结合时代的要求，设计组织好丰富多彩的体验教育活动。下头，我就本学期自我所作的工作作一个简洁的回忆： 1、进取开张各种主题中队活动 针对队员的学习、行为、生活习惯还没有养成等问题，我开展了各种主题性活动。为促成学生良好行为习惯的养成，我开展了每周一练的主题性训练活动，比方：“坐有坐相，站有站样”、“小嘴巴，不急说，仔细听，想后说”等专题性的训练工程，一周内节节练，每天讲，经过活动，队员们的行为习惯都有了进一步的提高;重视对队员进展预防甲型h1n1的宣传教育活动，交通安全教育，屡次开展了预防甲型h1n1的宣传教育活动，各种安全温馨

26、提示的宣传教育活动，防震、消防学问我明白等主题活动，并进展消防安全、防震减灾等演练，切实让队员们牢记安全的重要性。我还结合重大节日，纪念日开展丰富多彩的活动，比方：教师节、国庆节、元旦等节日的庆祝活动。使队员在开心的节日中也能获得教育;进取参加学校少先队大队部的活动安排，比方：开展“孝亲爱老”系列活动“感恩小故事会”、“孝亲爱老小品表演”、“我为爸妈做件事”、“学唱一首感恩的歌曲”等等。 2、留意培育小干部，做队员的领头人 治理好班级，光靠辅导员是不行的，实践也证明：一支职责心强的班干部队伍是整个班的核心，是治理中队的关键。尽管学生刚刚进入小学阶段的生活，可是有些队员治理本领在幼儿园教育中，已

27、经得到了熬炼，所以，入队后，我在班中进展了“竞选小干部”的活动，让有意参与的队员预备好“自我介绍”。经过这样的形式给有本领的队员供应了一个呈现自我的舞台。选举出来后，我给他们进展了培训，明确了职责。并不时地找他们谈心，向他们提出要求，让他们挑战自我，做队员们的带头人，使他们不断提高自我的工作本领，构成了一支学生拥护、教师信任的干部队伍。 3、做好队章的各种学习活动 刚入队的队员，在队史、队歌、队礼、队标志的佩戴、队仪式等等方面的学问都应当进展好好的培训和学习，所以，常常利用周三午时的中队活动时间，向全体队员进展队章的宣传教育和训练活动。 4、做好雏鹰争章工作 期中，依据一年级的年龄特征，全体少

28、先队员团体经过征订“清洁章”、“礼貌章”，辅导员留意在平常的各种活动中渗透争章意识，提高队员的争章进取性，并在期末的时间进展统一的考章，最终有45人获得清洁章，22人获得礼貌章。 以上是我对本学期中队工作的一个简洁小结。辅导员工作是一项艰难的任务，它平凡而又宏大，简洁而又简单，辅导员应是一个中队的灵魂。所以，我将连续努力工作，不断提高专业本领，努力作好辅导员工作。 高校辅导员个人工作总结篇6 陈双梅，被学生亲切称为“梅姐”的她，1979年7月生，江苏扬州人，中共党员，_年7月毕业于南京农业大学，怀着对辅导员工作的美妙向往，于_年9月从南京调至皖西学院从事辅导员工作。在七年多的辅导员工作中，她任

29、劳任怨，兢兢业业。对同事，她谦和、坦诚。对学生，她富有责任心、布满关爱心。七年来，陈双梅教师不断提高思想政治理论水平，把理论学问与工作实践相结合，拓展工作领域，创新工作模式，摸索出学生日常教育治理效劳行之有效的好方法，为我校学生思想政治教育工作作出了突出奉献。 一、紧扣校情区际，她是学生思想政治教育工作的引导者 多年来，靠着对教育事业的无比忠诚和喜爱，紧扣校情区际，竭尽全力为学生制造最正确的成才环境、最优的学习气氛。 陈教师注意加强理论学问学习，积极探究新形势下学生思想政治教育治理工作新思路，先后在中国电力教育等刊物上发表多篇论文，探讨学生就业、贫困学生资助、大学生心理安康教育以及高校辅导员在

30、学校工作中的角色定位及其作用。 我校地处有丰富历史文化和革命传统的大别山地区，她紧紧抓住这一资源优势，化地方文化为教育内容，贴近实际，以主题班会的形式，以培育学生良好的道德素养这一核心，开展了一系列的教育活动。她长期坚持组织学生深入学习理解大别山历史文化和革命传统;利用节假日带着学生走出校门，深入革命老区，开展“参观大别山革命烈士陵园”、“弘扬老区精神、争做时代先锋”等活动。在一次活动总结沟通会上，学生杨荣坤曾这样说：“每一次的参观和学习，我们都在感动和感动中度过，它既是对我们当代大学生心灵的洗礼，也必将成为我们今后学习和生活的强大精神动力”。 陈教师牵头举办的“我为六安淠河建立作奉献”系列活

31、动，不仅增加了学生的环保意识，也为我校协作当地政府整治淠河工作和改善学校四周环境做出了积极奉献，受到了市、区有关部门的表扬。 二、创新工作方法，她是学生教育治理的行家 在学生工作中，她擅长观看并加以合理分析、讨论，对不同阶段学生的思想状况和成长特点进展分析，有针对性地实行了一系列有效教育治理措施。 她将制度建立作为搞好班级治理的前提和根底。在她的班级治理档案中，学生上课考勤制度、请销假制度、班委工作职责、宿舍治理细则、班级评奖评优方法一应俱全，这为班级的科学、有序的治理供应了制度保证。 每接收新的班级，她首要的工作就是为学生建立根本档案，建立与学生、家长沟通联系群和飞信网络系统等，通过学生根本

32、档案的建立和网络系统的应用，架起了与学生、家长之间沟通的桥梁。_级学生孟鲤的家长曾这样评价：“陈教师常常主动和我们沟通孩子在校学生、生活状况，就似乎我们家长时刻在孩子身边，她的仔细负责的态度，深深地感动着我们，使我们觉得把孩子放在学校放心、安心”。 她每次召开的新生班的第一个主题班会，都要同学们谈谈在大学四年期间的抱负和目标，并仔细记录加以整理，成为班级的重要材料，每当学生马上毕业的时候看到当时的承诺和誓言，都感慨万千。 她在班级实行“轮番值班制”，即每天一名一般同学与班级干部共同治理班级。创立“班级日志”，即每天记录班级日常治理状况，然后依据班级日志记录，对学生提出的问题赐予仔细的答复和解决

33、。此举不仅大大调动了班级全部同学的积极性，而且也增加了班级分散力和集体荣誉感。 为了加强班级治理，提高班级的分散力和向心力，她狠抓“学生党员和学生干部”两支队伍的建立。作为学生党支部书记，她严格把好入口关，成熟一个进展一个，提高了学生党员和积极分子在全体同学中的威信，打造出一批政治强、业务精、作风硬、群众根底好的高素养学生党员队伍;在学生干部的选拔和治理中，她特地制定了一套学生干部选拔方法，在全校首创了“专业、年级联开工作机制”的班级治理模式，最大限度发挥了学生干部的骨干作用，熬炼培育了学生的组织与治理力量，并以雷厉风行的工作作风带动学生工作不断向前进展。 良好的班风、学风是衡量班级治理好坏的

34、重要标准，为了形成良好的班风、学风，全面提高人才培育质量，她在班级中组织开展了以抱负、信念、成才、培育集体责任感、考研、考级辅导等为主题的学风建立主题班会;开展了“一帮一”结对活动、“新老生学习阅历沟通会”、“诚信考试承诺签名活动”等，为班级良好班风、学风的形成打下了坚实的根底。 学生在校期间，最关怀也最简单产生冲突的就是评奖、评优、资助和入党。为此，她始终以“公开、公正、公正”工作原则为工作前提，严格根据评比条件和要求为工作主线，全部嘉奖资助等由班级全体同学共同参加评议为工作机制，切实做好学生关怀和关注的嘉奖、资助和学生党员进展的工作。七年来，她所带的班级在学生评奖、评优、资助和学生党员进展

35、方面没有一起违纪和投诉大事，每年学生对她此项工作的民意测评均为全院第一。 在毕业班就业中，陈教师一方面积极了解学生的就业意向，准时建立“就业意向信息库”、召开就业形势分析会、就业询问效劳沟通会、构建就业信息网络系统。另一方面，她与用人单位积极沟通，充分调动自身的社会资源和优势，积极为学生联系就业单位，尽自己最大的努力，为学生解决好外出实习和学业之间的冲突，使学生们圆满完成学业，充分实现就业。由于她富有制造的工作方法和脚踏实地的真诚付出，她所带的班级毕业生就业率始终保持在98%以上，她所在的系也因此连续两年受到学校的表彰，她本人也是我校就业工作的一面旗帜。 陈教师在学生工作中的治理方法，不仅将班

36、级治理的井井有条，而且她所创立的“专业、年级联开工作机制”、“一帮一”结对活动、建立就业意向信息库等治理方法在全校得到推广。 三、对特别学生关爱有加，她是学生解惑答疑的询问师 陈教师在工作中特别重视特别学生的教育和引导。她准时引导帮忙学习成绩较差的学生。机械0806班王瑞，他是一名转专业的学生，刚到机电学院，他对新的学习环境不适应，上课心情不高，作业常常抄袭，上课常常旷课，一学期下来消失了几门课不及格的现象。为了帮忙王瑞，陈教师主动跑到宿舍，从关怀他生活角度动身，以平和的心态和他谈天，帮忙他分析学习落后的缘由，安排成绩好的同学帮他补习功课。陈教师的负责和急躁，深深地感动了王瑞。王瑞立志刻苦努力

37、，成绩稳步上升，第三学期期末考试取得了班级第一名的好成绩，也获得了学校一等奖学金;准时关心帮忙家庭经济困难学生。机械0402杨玉杰，因家庭遭受重大变故，心情特别低落，成绩明显下降，陈教师了解后，毫不迟疑地从自己微薄的工资中拿出局部，资助他解决临时生活困难，积极为他申请各项资助，通过和他坦承的沟通，帮忙他树立了学习生活的信念，毕业当年以高分被安徽工业大学录用;准时关爱疏导心理困惑学生。机械0401班张兄利，刚到校时表现出性格孤僻，不听从班级治理，和寝室同学生活作息格格不入，与同学相处冲突很大，成绩较差。陈教师没有一味地指责和批判他，而是赐予了更多的关怀和鼓舞，并有意识的安排同学与他相处，渐渐的该

38、生心情开朗了，语言也多了，参与集体活动也正常了，毕业时成为班级活泼分子之一。机械0501班的陈丽娟，刚入学时，性格内向，不与同学交往，成天缄默寡言。细心的陈教师发觉了这一状况，坦诚和她沟通，当得知该生因父亲丢失劳动力量、弟弟患癫痫病、家庭极度贫困后，是陈教师伸出了救济之手，一方面积极帮忙其申请国家助学贷款、国家助学金和安徽省“兴皖育才”助学金，另一方面，帮忙她申请勤工助学岗位，使该生顺当完成学业。_年讨论生入学考试，她以403分高分被燕山大学录用。直到如今，她常常和陈教师联系，汇报学习和生活状况;准时批判指正违纪的学生。机械0403王胜喜，因考试作弊而受到纪律处分，曾一度想放弃学业，在陈教师的

39、教育鼓舞下，积极参与科技竞赛，经过努力，在省级大赛中获得了三等奖。 四、用爱关心，她是学生成长成才的人生导师 七年来，她始终将培育学生成为德智体美全方面进展的人才作为自己的根本任务。在培育学生的过程中，充分表达“心”、“情”、“责任”。她时常对学生这么说：“我是你们的教师，但我更是你们的知心朋友”。 她将“心”贯穿到整个工作过程中。她用爱心感化了很多迷途知返的学生。一位叫余谢飞的同学，由于误入歧途，欠债达数千元，使自己陷入了危急的境地，想放弃学业，是陈教师的爱心和关怀，帮他解决了困难，重新走向了课堂，顺当完成学业。如今该生在苏州工作，正在申请到新加坡留学。尽管毕业三年了，只要遇到问题，他总是打

40、电话请教陈教师。他曾经深情的说：“是陈教师给了我其次次人生，我一辈子将牢记于心”。 陈教师用女性特殊的细心时刻关注学生的思想、工作、学习、生活甚至情感等方面的问题。_年新生报到时，有一位叫邱长俊的学生和他的母亲一起到校，陈教师接待了他们。在沟通中，陈教师细心地发觉，母子俩极度疲乏，询问缘由，才知道母子俩是步行50多公里来学校报名的，陈教师当场掏出她身上全部的现金，嘱咐他的母亲肯定要乘车回家，并承诺会尽最大努力帮忙邱长俊完成学业。陈教师的和善和真诚，感动了在场全部的人。 每次陈教师接到学生求助电话，总是第一时间赶到现场。电气0802班的同学们还清晰地记得，该班高平春同学中午11点多钟，突然脸色发

41、白，浑身抽搐，呼吸困难，该宿舍同学马上打电话给陈教师，陈教师第一时间赶到了宿舍。在去医院的途中，恰逢学校周边举办“全国青年赛艇锦标赛”，道路封闭，是陈教师和同学们交替背着该生，以最快的速度送到了医院，使严峻过敏的高平春，得到了准时的救治。 机械0401班胡敬波同学突发肾积水，陈教师不顾一切的丢下自己患支气管炎的孩子，在医院为学生不停地奔波，当她返回家中时候，因没有得到很好照看的孩子病情加重，转为肺炎，看着孩子苦痛的表情，陈教师留下了内疚的泪水。 “感人心者，莫先于情”，在和学生相处的过程中，她始终以德为先，将自身的良好修养和道德情操作为教育和引导学生的首要前提。陈教师严于律己，言行全都、诚恳守

42、信，在她当辅导员期间参与学生活动从没有迟到、早退、缺席。有一次，为了遵守和学生的事先商定，硬是拖着一条严峻烫伤的右腿，按时走进了教室;电气0803班田冬宇同学身患重病，需要马上手术，陈教师发动亲友，帮助联系医院，聘请医生。当家长感谢的要送一些礼品时，被陈教师委婉拒绝了。 大学的本质在于培育人才，把学生培育成合格的人才是辅导员的自然职责。陈教师紧紧围绕人才培育方案，发挥思想政治工作优势，制造各种条件，促进学生学习和进展。机械04级是机电学院第一届机械专业本科生，为了培育学生的动手力量，提高学生的专业技能，她亲自和学生一起参与课外学术活动，鼓舞学生多参与专业设计大赛。为了给学生制造更多动手操作的时

43、机，陈教师将家里电视机、电话机、电风扇等送到学生手里，总是带着幽默而又鼓舞的话语对学生说：“我家的这些老古董，原来就该退休了，整坏了，正好可以换新的了”，由于她的鼓舞和无私的奉献，给学生无限的动力，也带来了累累硕果。她所带的机械04级学生徐香翠、王春余等同学在学校领先获得了全国其次届机械设计创新大赛三等奖和安徽赛区一等奖，为以后机电学院学生获得一百多个国家、省(部)级竞赛嘉奖奠定了根底。 这就是陈教师，每天都做着几乎是一样的工作：查早操、查课、查晚自习、查学生宿舍;召开班会、召开班委会、召开座谈会、召开恳谈会;听学生说、听教师上课、听教师反应、听家长介绍状况.;了解班级状况、了解宿舍状况、了解

44、学生学习生活状况点点滴滴，细致入微。在课余时间，常常可以观察，她的身边总是围着一群学生，沟通思想、探讨人生，她以其“虚心随和、学问广博”的独特魅力感染和影响着她的学生，也成为学生心目中“人生中的好导师，生活中的好梅姐”。 陈教师踏实做人、仔细做事、感动他人的例子还有许多许多。这些平凡详细的工作、无私奉献的精神，不仅感化着学生，也直接影响着学生的世界观、人生观和价值观。 在一次优秀辅导员考核中，学校领导问她：“做辅导员工作，你觉得什么最重要?”。陈教师不假思考地说，是责任心。是啊，正是由于陈教师对待工作、对待学生的高度责任感，换来了不平凡的成绩，赢得了学生对她的敬重和感谢。学生们都亲切的叫她“梅

45、姐”。 陈教师用她对工作的仔细和对学生的喜爱，诠释了一名辅导员的价值内涵，陈教师用她执着热忱，谱写了一名一般教师在平凡的岗位上作出的不平凡的篇章。 高校辅导员个人工作总结篇7 一学年的大学辅导员工作马上过去，初次担当辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发觉了自己的许多缺乏。自从担当x级x设计x班的辅导员助理以来，依据辅导员的各项安排组织协作好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参与各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到肯定成效，也存在许多缺乏。现将本学期辅导员助理工作从班风建立，学风建立和组织参与活动三个方面作工作总结如下： 一、

46、班级的班风建立 针对本班学生入学成绩水平比拟集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比拟节省，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧急，活泼，共进的班风口号。班风建立的措施如下： 1、抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的气氛，努力帮忙他们树立正确地人生观，价值观，查找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。进行了新老生阅历沟通会，以自身的经受现身说法，帮忙学生正确熟悉自己的学习，思想水平及力量，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮忙学生正确熟悉现在的人才需求形势。 2、组织了一支有力量，有

47、号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力气。培育他们自我学习，自我治理的力量。班委会及各科课代表能与各位任课教师积极协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们制造良好的学习环境。治理好班级的日常工作。 3、利用多种时机有班里的每位同学进展沟通，谈心，依据各自不同的特点，帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮忙他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位教师的认可;对于对专业没有兴趣的，准备换专业的学生，急躁疏导，讲明道理，帮忙他熟悉到仔细学习也可以实现自己的目标。 4、建立了班级量化治理细则，对于同学们的行为形成约束。 二、班级的学风建立 针对本班学生入学成绩水平比拟集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓班