2023年下学期小学数学教研工作计划.docx

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1、 2023年下学期小学数学教研工作计划 一 、主要工作思路： 本学期连续加强学习数学课程标准和县局数学新方案解读，增加课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。 课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要动身，从教材内容的特点动身，落实学生必需把握的学问和技能，努力锻造课改精品课，注意提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。连续加大对小学数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等根本内容的教学常规治理。 二、主要工作与措施 (一)、做好常规性的工作、标准教师的业务水平。 1、备课： 要求教师备课时除了自我备课

2、外，还要积极参与集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、 教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进展检查。 2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前预备工作，在教学中要注意现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，要准时反应教学效果。 3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所掌握，更要留意质的精当。批改要正确

3、、准时，字迹要端正，书写格式要标准。 4、辅导：连续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定规划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。 5、检测：改良检测的方法，对学生进展多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要留意运用口试和操作等方式，考察学生对数学学问的把握状况和数学力量的进展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考察学生的学习状况，培育学生学习数学的兴趣。准时进展单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。 6、听课：本学期各教师每学期参与听课总节数不少于

4、15节，要边听边思，准时评注。实施“推门听课”制度。 (二)扎实开展教研活动，努力提高教研效率。 1、依据学校教学规划，制定切实有效的教研规划，落实教学常规和教学工作 2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参与，不无故缺席，并做好具体记录。 3、依据本校的讨论课题和不同教师的共性需求，我们将采纳敏捷多样的教研活动方式，在加强教研组的建立的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、阅历沟通与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。 4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题讨论与学习资源，以提高教师参加活动的积极性、主动性，并要求教师仔细预备、积极发言，切实提高教学效率，连续

5、深化我校数学教研之风。 5、依据学校教学规划，安排好听课、评课活动。【2023小学数学教研组其次学期工作规划】2023小学数学教研组其次学期工作规划。(每位教师一学期听课、评课到达15节以上。)促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。 (三)、详细安排 1 教师仔细组织检查学生的寒假作业。 2、领导进展课堂现状调查。 3、各任课教师制定教学工作规划。 4、教研组长制定教研组工作规划。 三月份 1、评比优秀教学设计。 2、领导深入课堂听课、检查、指导。 3、教学能手上示范课。 四月份 1、组织教师进展计算机技能培训。 2、组织同课异构的活动( 四年级数学). 3、高校课堂试点教师上第一轮

6、尝试课。 4、组织期中教学质量抽测。 5、组织期中测查的卷面分析工作。 1、组织全组教师观看电教录象课。 2、进展各年级计算技能竞赛活动。 3、教学能手上示范课。 4、教学治理重点检查月，常规执行状况检查。 六月份 1、组织全组教师观看电教录象课。 2、三年级同科异构活动。 3、各任课教师做好期末复习工作 七月份 1、连续做好期末的复习工作。 2、迎接县级和中心的教学质量测查。 3、各任课教师仔细完成教学总结，并组织教学工作总结的沟通。 2023年下学期小学数学教研工作规划全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。 4、完成教研工作总结。 5、仔细填写各种表册。 2023年下学期小

7、学数学教研工作规划 篇2 寒暑交迭，万象更新。在收获的喜悦中，我们走过了硕果累累的20xx年，迎来了布满盼望的20xx。在这布满盼望，布满生气的阳春三月我们也迎来了20xx20xx学年度下学期的开头。新的学期，新的起点。为了新学期能有的放矢的进展工作，特制定本学期的工作规划如下： 一、指导思想： 以全面实施素养教育为中心，以深入推动课程改革为重点，以探究小学数学有效教学为目标。进一步加强课堂教学讨论；加强师资队伍建立；加强对学校数学课题的讨论和指导工作；创新教研方式，努力提高讨论、指导、效劳的质量和水平，求真务实，科学实效的推动数学教研工作向更深层次进展。 二、主要工作 1、加强学习培训，讨论

8、总结推广小学数学新课程教材试验的阅历和成果。 我区小学阶段实施新课程教材试验的各项工作已进入第五个年头。一方面，几年来小学数学在课程改革的探究和实践中涌现出了一批新阅历、新成果，我们要非常关注和重视，要仔细讨论、总结、推广，促进我区小学课改工作的深入推动；另一方面，我们也要正视课改试验中消失的各种问题，要仔细反思，积极开展讨论，寻求切实有效的对策，解决教师的困惑，切实提高课程实施的水平。 （1）要求学校组织广阔数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广阔教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。 （2）讨论总结推广小学数学课程改革的阅历和成果。本学

9、期将组织教师开展骨干教师研讨课互动研讨活动，促进我旗小学数学课改工作的深入推动。 2、深入课堂，扎实有效地加强教学实践、讨论、指导，努力提高小学数学课堂教学效率。加大课堂教学讨论、指导、效劳的力度，通过听课、研讨、观摩、沟通等教研活动，探究教学规律，总结推广阅历，力争在教学有效性讨论方面取得新成果。 （1）进一步加强小学数学常态化课堂教学的实践、讨论和指导，努力探究小学数学常态化课堂教学优质高效的途径和方法。第一，关注常态的课堂就是关注最广阔学生素养的提高，要由追求课堂教学的欣赏性，走向追求课堂教学的有效性；要由关注少数精英教师走向关注最广阔的一般教师。其次，讨论常态的课堂，就要讨论一般教师的

10、日常工作方式、工作流程。如：如何备课、如何开发课程资源、如何设计作业等。讨论学生学习方式、学习兴趣、学习习惯等。 （2）本学期，将围绕“教材疑难问题解答”、“如何有效开展小组合作学习”开展专题研讨活动。 （3）为了更好地调动各校及数学教师参加教研的主动性和积极性，本学期将开展学校、教师自愿申报参与全旗性公开教学的活动，在旗教研室认可的状况下，组织开课研讨活动。 3、加强师资队伍建立，大力提高青年教师队伍的思想及业务素养。 （1）总结和推广本地区优秀教师的教学阅历和成果，充分发挥本地区小学数学旗、市级学科教学能手、根本功能手、名师、骨干教师的示范引领作用。本学期将组织本地区小学数学区、市级学科教

11、学能手、根本功能手、名师、骨干教师送教下校活动以促进教师的共同进展。 （2）学校校要加强对青年教师的培育，要对有培育前途的数学青年骨干教师制定规划，搭建平台，拜师结对，跟踪培育，深化帮扶工作。 （3）本学期将举办教师业务力量测试。 4、深入开展课题讨论，强化过程治理，提高课题讨论的针对性和实效性。 （1）连续指导学校的课题，开展扎实有效的讨论，强化过程治理，努力提高课题讨论的针对性和实效性。 （2）依据研室工作部署，本学期将进行小学数学“在课堂教学中渗透开放性试题讨论”专题研讨活动结题，活动将围绕主题安排现场教学观摩和研讨。要求学校要尽早组织教师仔细开展此专题的讨论，加强对学生的计算力量、思维

12、力量的培育，收集整理材料，以便验收。 5、进一步加强考试与评价讨论，促进小学数学教学质量的全面提高。 （1）加强对数学试题的讨论，努力让试卷成为教师学习讨论的内容，成为教师理解、汲取课程标准理念的生动教材。考后要深入分析，真诚沟通，准时反应，既通过考试评教学，也通过考试议试卷，实现考、教、学共赢。 （2）做好检测的预备工作。 （3）学期末，将对局部班级学生数学进展水平力量进展测试。 6、切实提高常规教研工作质量，全心全意为基层学校效劳。 （1）要进一步增加课改效劳意识，连续深入课堂讨论指导，帮忙学校教师解决教学实践中的问题或困惑，切实履行“讨论、指导、效劳”职能，努力做基层学校和教师欢送的教研

13、员。 2023年下学期小学数学教研工作规划全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。 （2）仔细做好常规调研工作，加强与各校之间的联系。依据教研室工作安排，开展好适宜的小型多样的调研、研讨活动。 7、组织丰富多彩的数学竞赛活动，激发学生学数学的兴趣。 我们将针对学生的兴趣及特长，开展数学竞赛，如：记口算、黑板报数学智力赛等若干工程，营造“勤思索、勤学习”的气氛。 8、加强学科培训和校本教研工作。深入校本教研的指导和讨论，搭建平台让教师能进展自我反思与内心对话；同伴互助与同行对话；专业引领与专家对话，请教前辈，与历史对话；请教书本与理论对话，努力促使以上校本研修形态成为教师的自觉行为

14、。注意对数学以课代训特色校本教研基地监视指导。 9、其他工作。 （1）开展好网络教研活动。 （2）学生学问竞赛 （3）催促教师撰写论文 （4）做好旗级小学数学教学设计评比的推举工作。 （5）检察指导学生成长记录袋 三、教研员自身建立 1、教研员是一线教师的组织者，效劳者，因此肯定要加强自身的修养。为此本学期加强业务理论学习，做好业务理论笔记，不断充实提高自己。 2、积极参与中心组织的政治学习，仔细做好政治学习笔记。 3、积极参与中心组织的各项活动。 4、利用网络资源，加深与其它各地教师教研员之间的学习，连续写教研blog。 四、各月详细工作安排 三月份： 1、制定小学数学教研工作规划 2、制定

15、校本教研基地规划 3、下校检查常规并总结反应 4、下发课题验收通知 5、集体备课 6、教材疑难问题专题讲座 四月份： 1、帮扶结对跟踪听课总结 2、教学能手、根本功能手、骨干教师展现课 3、集体备课 4、听起始年级的课 5、在课堂教学中渗透开放性试题的讨论验收结题 6、帮忙学校申报新课题 五月份： 1、如何开展小组合作学习专题讲座 2、进展常规检查、总结、反应 3、检查成长记录袋收集整理状况 4、特色校本教研活动 六月份： 1、教学能手、根本功能手、骨干教师送教下校 2、检测出题阅卷分析工作 3、学生学问竞赛 4、特色校本教研活动 七月份： 1、检测阅卷分析工作 2、撰写调研报告 3、总结本学

16、期工作，收集整理档案 2023年下学期小学数学教研工作规划 篇3 新的学期，新的起点、新的目标、新的盼望，新的举措、新的成效。为了更好地落实我们数学教研组的”工作，为了让我们教师们更好地进展，更快地成长，为了让我们的小学数学课堂布满勃勃活力和生气，为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研规划如下： 一、工作思路和目标： 以科学进展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培育促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点以课堂教学为主阵地，采纳多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的讨论，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面进展，致力于教师的专业成长，力求教研工作得以有效落实。 二、方

17、法措施： 1、连续坚持每周三的业务活动，采纳理论学习、座谈沟通、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参与业务活动时的到会状况和参加状况严格根据教师教研活动量化细则进展量化考核，并记于教师个人教研积分，作为教师教研先进个人的评比依据之一。 2、严格执行备课制度。连续坚持周前备课。教案的备写要标准化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具预备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的根底上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。 3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改

18、的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组 教师的重点工作。严禁教师无预备上课，无教案上课，努力克制课堂教学的随便性。注意课堂教学的过程治理，实行推门听课、跟踪听课、点评沟通，对教师们的教学状况进展有效的监视、检查和指导，努力促进教学质量的提高。 4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。严格掌握作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。 5、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。仔细组织教师进

19、一步解读新课标，学习新教材，全面熟识新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探究新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探究、讨论、反思、沟通、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。 6、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于10节。教师之间通过相互听课、评课，取长补短，加强教学研讨沟通，不断提高自己的教学艺术。 2023-2023年度其次学期 小学数学教研组工作规划 2023.02.29 2023年下学期小学数学教研工作规划 篇4 一、指导思想 以学生的进展为本，以新课改理念为指导，加强数学课堂教学研讨。本期将仔细组织本组数学教师仔细进展新课改教学实

20、践，提高教师整体素养，努力培育学生的自主学习力量，促进学生全面、持续、和谐地进展，全面提高教育教学质量。 二、工作目标 1、加强学习数学新课程标准，领悟新课改理念，用新课改精神指导课堂教学改革，探究新课改的有效教学方式，仔细开展校区两级的三优竞赛工作。 2、大胆进展学法指导的探讨和改革，仔细进展新课改教学实践，着力以学生的进展为本，培育学生的自主学习力量和创新力量。 三、主要工作措施 1、加强学习，提高素养。提倡教师参与各级各类教学培训，同时充分利用网络资源优势，有效地组织教师进展集体学习和自学相结合，提高使用新教学手段的力量。 2、利用区三优评比的契机，要求教师在仔细钻研教材的同时，抓好课堂

21、教学讨论工作，仔细开展说课，评课活动，发挥集体才智，取长补短。 3、坚持做好每学期每人听课不少于10节课的任务，要求每位教师必需听课，不得无听课、抄听课笔记敷衍了事。学校早有规定：凡学校安排外出听课学习的教师，都要求仔细听、专心记，作简要的听课评析，到达一人外出，全体受益的良好效果。 4、提倡教师多撰写教学心得、论文、教学案例与教学反思，争取在各级竞赛中获奖或发表于各种教育报刊杂志，同时，向校刊踊跃投稿，帮助学校办好校刊，从而提高教师的理论修养和提高学校和教师的知名度。 5、加强教学过程的监视、治理。对数学教师教学常规工作，依据学校安排做到定期检查，重点查教师的备课、上课、改作业等方面，发觉问

22、题准时整改。 6、做好潜能生的辅导工作，从而带动教学质量的提高。依据数学学科的实际状况，激发教与学的积极性，注意优生力量培育的同时，积极做好潜能生的辅导工作，真正做以学生为本，力求人人都能学习有价值的数学，人人都能得到不同的进展。 四、详细工作安排 二月月份： 1、制订教研组规划，布置任务：本期将全面绽开校级三优评比讨论活动。 三月份： 1、校级三优课，观摩优质课件案例及评析。 2、教师工作月查。 四月份： 1、撰写课堂教学案例和课堂阅历总结。 2、组织组内课例讨论。 3、组织毕业班级的调考复习教学研讨 4、教师工作月查。 五月份： 1、观摩学习优质资源课件、案例。 2、六年级毕业复习规划的指定 3、校期中质量分析 4、教师工作月查。 六月份： 1、三至六年级的复习研讨课 2、整理总结教研组工作。 3、制订期终复习规划，迎接期终考试。 七月份 1、预备放暑假事宜。