2023年中国交通安全日班会教案范文7篇全国安全交通日主题班会教案.docx

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1、 2023中国交通安全日班会教案范文7篇全国安全交通日主题班会教案 一、教学目的： 1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，是同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。 二、课前预备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些根本的交通规章。 5、了解一些常见的标志。 三、活动过程： (一)、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持a读新闻。 2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想? 3、同学们各抒己见。 4、主持小结： a：生命在你手中，交

2、通安全不容无视。 b：所以今日我们就一起来学习交通安全，时时刻刻留意安全，并要养成自觉遵 守交通规章的好习惯。 (二)、学问竞赛(抢答形式) (三)、看小品，议一议。 1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。 2、小品内容：两名小学生在公路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。 3、议一议。 这几个小朋友违反了哪些交通规章? 我们应如何遵守交通安全? 4、把小朋友的错误订正过来。 5、由小品、谈心得体会。 (四)、轻松一笑。 小合唱祖国、祖国我爱你 (五)、板板。 合：节日到，真喧闹，小朋友，放鞭炮; 柴草旁，屋前后，严格制止放鞭炮; 点炮引，要用香，别用火柴打火机; 哑

3、炮未响别去拿，伤了自己损失大; 冲天炮，危急大，引起火灾难人家; 别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人; 放鞭炮，害处大，最好自己别放它; 有的城市已严禁，我们带头来执行; 合：来执行! (六)、必答题。 四、小结。 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么? 2023中国交通安全日班会教案范文2 活动内容 ： 珍爱生命、文明出行 活动目标： 1、幼儿了解一些根本的道路交通安全学问，熟悉一些常见的交通标志。 2、幼儿养成自觉地遵守交通规章的好习惯。 活动预备：儿童自行车两辆，小汽车(扭扭车)两辆，红绿信号灯标志，汽车方向盘4个，一顶警帽，交通安全图片。 活动过程： 1、组织教学，导入：孩子们，我们

4、上学放学的时候要留意哪些交通安全呢?看看图上的人做得对吗?幼儿观看图片1，教师引导幼儿争论：教师提问：刚刚的图片告知我们上学路上应当留意些什么?哪些行为是违反交通规章的?正确的应当怎么做?对回答下列问题的朋友小朋友进展鼓舞，把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。 2、幼儿观看图片2，熟悉一些常见的交通标志，教师提问：你熟悉这些标志吗?你知道它们是什么意思吗?(制止非机动车行驶，行人走道，制止行人通过，减速慢行、留意行人) 3、幼儿嬉戏，模拟看信号灯过公路：两个小朋友开扭扭车当司机，两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的状况下过十字路口，车辆和行人任意穿行。 4、引导幼儿

5、争论：小朋友，刚刚你们看到了什么?他们做得对吗?他们应当怎么做?教师小结幼儿叙述，出示红绿信号灯，请出一位幼儿来当指挥，幼儿再次有序地过公路。 5、幼儿模拟看现场指挥过十字路口：刚刚我们熟悉的红绿灯和交通标志对维护交通安全起着重要的作用。但不是每个路口都有红绿灯，没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢?(交通警察)交通警察怎么指挥交通呢?你们想学交通指挥手势吗?幼儿学习几种简洁的交通指挥手势。请一名幼儿戴上警帽当交警，幼儿模拟看现场指挥过十字路口。 6、创设嬉戏情境：现在，我们开车去郊游吧!请一名幼儿戴上警帽当交警，其他幼儿分为四组，前面的小朋友当司机(每人一个方向盘)，后面的小朋友依次抱着前一位小

6、朋友的腰，做成开公共汽车的样子。教师提示：在没有任何交通标志的公路上，大家应当靠右边行走，过公路时，应看看两边没有车辆时再过公路。盼望小朋友从小养成遵守交通规章的好习惯，并告知我们的爸爸妈妈及身边全部的人，自觉维护交通安全，让更多的孩子安安全全上学，平平安安回家。 2023中国交通安全日班会教案范文3 一.交通事故呈现 1视频呈现交通事故现场(2022年12月15日发生的高速追尾大事) 2数据呈现我国交通事故现状 我国当前交通事故总量比拟大，万车死亡率比拟高。最新的资料显示，日本的万车死亡率是0.77，英国是1.1，加拿大是1.2，澳大利亚是1.17，法国是1.59，美国是1.77，而我国为6

7、.2.是兴旺国家的4至8倍，每年交通事故的死亡人数列世界前三位，致死率20.7%，是日本的25倍。 2022年汽车保有量前六的国家因交通事故死亡的人数 去年，美国闻名汽车行业杂志Wardsauto公布了全球机动车保有量排名，美国以2.4亿汽车注册量居第一，中国以7800万辆排其次，日本第三，7400万辆。依据这个业内比拟权威的排名，比拟汽车保有量在前六的各国公布的交通事故官方数据会发觉，中国以6.2万的死亡人数居第一，而和中国的汽车保有量在同一量级的日本则只有4612人因交通事故在2022年死亡。 与汽车保有量更多的美国比，中国交通事故致死率要高得多 交通事故已超过战斗，成仅次于疾病的人类生命

8、的杀手，并给成千上万个家庭带来难以愈合的创伤? 日前,经公安交通治理部门专家分析,虽然当前我区的交通安全形势总的趋势有所好转,但仍旧非常严峻。据统计，今年18月份，我区共发生道路交通事故11614起，死亡99人，受伤1513人，直接经济损失3181000元，涉及学生事故共有7起，造成1人死亡，7人受伤。 综观全国形势，_年全国中小学生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班的孩子消逝了! 给学生看交通事故图片 二.交通事故 道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数到达2235万人，这个数字比第一次世界大战

9、中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。很多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。 我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本缘由。 学生是祖国的盼望，代表着民族的将来。学生能否安康成长，直接关系到教育的成败，关系到人民的切身利益和国家的前途命运。爱护学生的安全安康是人民的责任，全社会的大事。今日我们召开“交通安全记心间”主题班会活动，就是

10、向同学们宣传交通安全学问，盼望每位同学心中有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规章。 三.沟通争论 我们生活中有哪些交通担心全隐患呢? 1.公路上追赶打闹 2.跨越隔离墩 3.在汽车间穿行 4.不满12周岁骑自行车 5.在公路上地下铁路跳绳、跳方格，既阻碍交通，又担心全。 6.在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右边走，不要几个人横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。 7.当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很简单发生意外。 8.车时，能把头、手伸出车外，这样很简单在两车相见时消失意外事故。 9.无证驾驶摩托车 事故案例列举： 1._年04月25日，阴，邓某驾驶未上牌的二轮摩托车，由余杭

11、区城西小学驶向小林村，当日15时15分许，途径320国道余杭区临平街道小林村路段时，在由西向东行驶过程中与前方行驶的金某驾驶的浙a99310号大中型拖拉机发生碰撞，造成邓某受伤、摩托车上乘员小学生2人死亡，两车不同程度毁坏。 案例分析： (1)、邓某无证驾驶无牌摩托车，在驾驶过程中未戴安全帽，在行驶中未能做到与前车保持安全车距。 (2)、金某驾驶超载的机动车在行驶中未能做到文明驾驶。 (3)、小学生乘坐摩托车未戴安全帽。由于未戴头盔，车辆发生交通事故时，乘坐人员头 部不能有效的爱护，致使小学生摔倒在地，头部着地死亡。 四.交警提倡 骑自行车九不准 一、不在机动车道内骑自行车. 二、自行车不逆向

12、行驶. 三、骑自行车是不带人. 四、骑自行车不闯红灯. 五、骑自行车不撑伞. 六、骑自行车不攀扶其它车辆. 七、骑自行车不双手离把. 八、未满12周岁不骑车上路. 九、骑自行车不突然强行猛拐 交通安全五不坐： 1、不坐超载的机动车。 2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3、不坐非法营运机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。 交通安全五不准： 1、不准无证驾驶机动车。 2、不准闯红灯。 3、不准在大路上扶身并行，相互追赶、曲折竞驶或突然猛拐。 4、不准翻越护栏。 5、不准在大路上玩耍。 交通安全一要：横过大路要一停二看三通过。 五.熟悉交通标志 向左急弯路上

13、陡坡双向交通留意行人留意儿童留意非机动车 事故易发路段慢行 留意信号灯左侧绕行留意危急 2023中国交通安全日班会教案范文4 活动目标： 1、通过学习乘车小常识，增加幼儿的交通安全意识。 2、激发幼儿主动关怀别人，情愿做一名文明小乘客。 3、在绘画和嬉戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规章。 活动预备： 教学图片、音乐叭叭叭、汽车开来了、A4白纸若干、油画棒每人一盒 活动过程： 一、放音乐带着幼儿玩开汽车的嬉戏，引出主题。 在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。 小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室,我们一起来说说我们的校车， “校车是什么样子的，和其他车子哪

14、里不一样? “我们在乘车时需要留意什么呢? 二、教师出示教学图片，与幼儿一起争论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢? (1)出示图1：有个小朋友在车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。 教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? (2)出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。 教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? (3)出示图3：有个小朋友在车上吃东西，而且把垃圾乱扔。 教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? 三、教师小结： 我们在乘坐校车车时都要做一个留意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像

15、图中的小朋友那样不留意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做?请个别小朋友叙述正确的乘车方法，然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。 四、幼儿绘画，教师指导。 引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓舞、启发幼儿依据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节局部，丰富内容。 2023中国交通安全日班会教案范文5 一、活动目标： (一)了解一些常用的交通规章，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来损害。 (二)熟悉常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。 (三)培育幼儿观看、体验、感悟社会、效劳社会的力量和合作学习的力量，树立自觉遵守交通法规的意识，注意安

16、全，平安上学和回家。 二、活动预备： PPT、视频 三、活动过程： (一)导入 1.放映视频，学生争论，谈一谈看过之后的感想。 2.教师提问：在你外出或回家时，父母常嘱咐你的是哪句话? 3.利用图片资源，教授本课交通留意事项。(多媒体显示交通图) (二)新授 事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边嬉戏。 1.观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。 2.教师提问：通过观看，在你们生活中，有这样的状况吗? 3.幼儿踊跃发言。 4.教师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，肯定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁路边做嬉戏。 事项二：道路车流潮水般,先左看,再右看，左右无车再向

17、前。 1.放映一段繁忙的交通车流录 2.这样的情景，我们常常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通，我们想过公路，该怎样呢? 3.幼儿争论后答复。 4.教师小结：应当先看左边，由于在我们国家车辆靠右行的。然后在看右边，左右无车方可通行。固然了，要走斑马线。但是在走斑马线时，切记：有车辆要挥手示意。 事项三：在道路进展施工封闭或堵塞时，应留意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。教师利用课件出示相关的交通标志，让幼儿熟悉。 1.教师放录像片，让幼儿看一段拥挤的上车状况。 2.幼儿依据录像，提出自己的意见。 四、总结 今日真是收获不少，既学到了许多交通学问，还丰富了课外学问。小朋友，从家里到学校，我们

18、要牢记行走路线，熟识道路交通状况和可能遇到的危急，严格遵守今日学的交通规章，避开担心全的行为发生。 2023中国交通安全日班会教案范文6 一、设计意图 幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车，都离不开交通安全，虽然有家长的爱护，但稍有不慎就有可能酿成无法挽回的悲剧。幼儿园教育指导纲要明确指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在首位。时刻防护幼儿的交通安全当然重要，而让他们了解与自己生活相关的交通安全常识，培育他们自觉遵守交通规章的意识更是重中之重。为此我们设计了安全回家这一活动，作为大班幼儿安全教育第一课。 二、活动目标 1、了解与自己生活相关的交通安全常识，培育幼儿遵守交通规章的意

19、识。 2、熟悉根本的交通标志和交通设施。 3、培育幼儿的合作意识以及生活实践力量。 三、活动重难点 1、重点：确立遵守交通规章的安全爱护意识。 2、难点：熟悉有关的交通标志、交通设施。 四、活动预备 1、物质预备：教学课件、交通标志若干。 2、学问预备：幼儿熟悉根本的交通标志，初步了解一些交通规章。 3、家长工作：请家长带幼儿去感受公路上的车流、人流，观看车辆通过路口以及人们走人行横道的一般规律;和幼儿一起收集交通标志。 五、活动过程 (一)谈话、观看课件导入活动 1、提问：小朋友，我们每天回家都要过公路，过公路时要留意什么呢?(幼儿依据生活阅历回答下列问题) 2、师：我们一起来看看公路上发生

20、了什么事情?(引导幼儿观看课件：十字路口上，汽车、自行车川流不息，一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横穿公路，差点被汽车撞倒。)教师提问：刚刚你们看到了什么?这个小朋友这样做对不对?为什么?(展现红绿灯、斑马线课件教育幼儿把握交通常识。) 儿歌：小朋友，过公路，肯定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，观察黄灯停一停。 教师温馨提示：斑马线是人行横道，小朋友过公路时肯定要走斑马线，可别乱走。 教师小结：小朋友，过公路时肯定要看红绿灯、走斑马线才能安全回家。 (二)再次熟悉学习过的交通标志。 1、教师提问：公路上除了红绿灯和斑马线，我们还熟悉哪些交通标志呢?引导幼儿沟通：将自己收集到的交通标志与同伴共享，请

21、个别的幼儿将自己画好的安全标志用展现台展现给其他小朋友看并说说它的作用。 今日教师也带来了一些大家熟悉的标志，让我们来熟悉熟悉吧。(教师依据幼儿的答复依次展现交通标志,并告知幼儿此标志的作用)，引导幼儿复习已经熟悉的交通安全标志。 (三)竞赛嬉戏交通安全问题推断。请幼儿自由结伴分成四组，进入问题抢答环节并告知幼儿嬉戏规章，幼儿依次观看图片中小朋友的行为，四组幼儿观看完进展抢答，抢到了要说出做得对还是不对?应当怎么做?答对的小组就能得到一朵小红花，以得到小红花最多的一组或胜。 第一幅图：几个小朋友在公路上玩球。 教师小结：小朋友不能在公路上追赶奔驰、嬉笑打闹、玩嬉戏。 其次幅图：一个小朋友在公路

22、上钻爬交通隔离设施。 教师小结：小朋友过公路要走斑马线，不钻、不跨越交通隔离设施。 第三幅图：几位小朋友在站台上排队上公共汽车。 教师小结：乘车时要排队等候，按先后挨次上车，不要拥挤争抢。 第四幅图：一个小朋友乘车时把头伸出车窗外。 教师小结：乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被对面来的车辆或路边树木刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人，同时也爱护了环境。 第五幅图：几个小朋友在车内边谈天边吃棒棒糖。 教师小结：在车内不吃带壳带棒的零食，如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等，吃带壳的零食影响车内卫生，吃带棒的零食很危急，汽车刹车时简单刺伤咽喉，危及生命安全。 第六幅图：公路上发生了交通事

23、故，该怎么办? 教师小结：发生交通事故时，不要靠近发生地，并且快速拨打110报警或120急救电话。报警时要留意讲清事故发生详细位置。 (四)活动总结教师：今日我们学到了许多的交通安全学问，每一组的小朋友都表现得特别精彩，教师盼望你们把今日学到的学问告知其他的小朋友，让他们都能高快乐兴上学，安安全全的回家。 六、活动完毕和孩子们再一起念儿歌，在轻松开心的气氛中完毕活动。 儿歌： 小朋友，过公路，肯定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，观察黄灯停一停。 2023中国交通安全日班会教案范文7 活动目标： 1、熟悉常见的交通标志，了解标志的作用和特征。 2、通过模拟练习，初步把握肯定的交通规章。 3、形成初步

24、的安全意识与自我爱护意识，提高自我爱护力量。 活动预备： 1、媒体的动画课件：红红闯红灯。 2、事先拼接好的违反交通规章的录像。 3、幻灯片：去秋游的场景布置活动过程。 活动过程： 1、边观看动画课件边争论： (1)妈妈带红红去红绿灯旁的广场玩，广场真美丽，红红看到花丛中有一只美丽的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了公路对面，红红一路追过去，公路上驶过一辆车，红红差点被车撞上。 (2)为什么红红差点被车撞上? 教师小结：红红离开妈妈在公路上追蜻蜓，不遵守交通规章，差点被车撞上，这样太危急了。 (3)组织幼儿争论：假如你是红红，你会怎么办? 教师归纳：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么状

25、况我们都要遵守交通规章，不能在公路上追赶、玩耍，不能乱闯红绿灯。 2、看录像，进一步了解遵守交通规章的重要性： (1)、提问：小朋友真了不起，都知道过公路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们还知道哪些交通规章呢?假如不遵守这些交通规章会怎么样呢? 播放录像，让幼儿争论、答复。 教师总结：小朋友们你们真棒，说的又对又快。图中有一些人的行为不对，比方：在火车道上玩耍、在公路上开快车、追尾，在居住区鸣喇叭、在制止驾驶的地方驾驶等。小朋友都知道了不遵守这些交通规章的危害性，有什么好方法提示人们避开这样的危急呢? 3、看幻灯片，引导幼儿熟悉有关的交通标志。 教师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自

26、己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思教师：刚刚小朋友说出了这些标志的意义，那究竟说的对不对呢?教师来告知你吧!(教师认真讲解每个交通标志的名称及意义) 4、嬉戏我指你说：教师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿稳固复习。 5、情景模拟嬉戏秋游去。 (1)带着幼儿一边走一边依据场景提问，熟悉标记，稳固对交通规章的熟悉。 场景一：人行道和车行道。教师：前面有两种路，行人该走哪一种路?行人应当留意什么? 场景二：十字路口。要过公路了，我们应当怎么走? 场景三：天桥。这是什么?我们应当怎么走? (2)顺当到达目的地 延长活动： 户外活动和中小班小朋友玩遵守交通安全的嬉戏。