江苏省徐州市高二生物下学期期中试卷.pdf

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1、江苏省徐州市2 0 1 6-2 0 1 7学年高二生物下学期期中试卷一、选 择 题（共 2 0 小题，每小题3 分，满分60 分）1,下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（）A.重组D N A 技术所用的工具酶是限制酶、D N A 连接酶和载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核甘酸序列C.只要是细菌中的质粒都可以直接作为基因工程中的载体D.载体必须具备的条件之一是有多个限制酶切割位点，以便与外源基因进行连接2 .在基因工程操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是（）A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测表达3 .糖蛋白必须经过内质网和高

2、尔基体的加工才能合成，通过转基因技术，可以使糖蛋臼基因得以表达的受体细胞是（）A.大肠杆菌B.酵母菌 C.%噬 菌 体 D.蓝藻4 .如图为D N A 分子的片段，其中分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）AITATGcCGTIATIAcG-TIA_A.D N A 连接酶、限制酶、解旋酶 B.限制酶、解旋酶、D N A 连接酶C.解旋酶、限制酶、D N A 连接酶 D.限制酶、D N A 连接酶、解旋酶5.如图为四种限制性核酸内切酶B a m l l I、E c o R I、H i n d W 和 B g l H的识别序列和切割位点，四 种 限 制 酶 切 割 产 生 的 黏 性 末

3、端 可 以 发 生 碱 基 互 补 配 对 的 是（）BamH IEcoR IHind JRBgin111IGGATCCGAATTCAAGCTTAGATCTCCTAGGCTTAAGTTCGAATCTAGAftttA.B a m H I 和 E c o R I B.B a m H I 和 H i n d l l l C.B a m H I 和 B g l I I D.E c o R I 和 H i n d l l l6.天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B.现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（）A.提取矮牵牛蓝色花的m R

4、 N A,经逆转录获得互补的D N A,再扩增基因BB.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC.利用D N A聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞I）.将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并将入玫瑰细胞7.下表有关基因表达的选项中，不可能的是（）基因表达的细胞表达产物A细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白B人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶C动物胰岛素基因酵母菌工程菌细胞动物胰岛素D兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白A.AB.B C.C D.D8 .下列关于蛋白质工程的说法，错误的是（）A.蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子B .蛋白质工程与基因

5、工程密不可分，又称为第二代基因工程C.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要I）.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构9.从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽3.目前在P i的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是（）A.合成编码目的肽的D N A片段B.构建含目的肽D N A片段的表达载体C.依据P i氨基酸序列设计多条模拟肽D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽1 0.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需的产品.下列选项中能说明目的基因完成表达的是（）A.棉花细胞中检测到载体上的标记

6、基因B.山羊乳腺细胞中检测到人的生长激素基因C.大肠杆菌中检测到人的胰岛素基因转录出的m R N AI）.酵母菌细胞中提取到人的干扰素1 1.关于现代生物技术应用的叙述，错误的是（）A.基因工程可用于改良畜产品的品质B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C,植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养1 2.以下不能说明细胞全能性的实验是（）A.玉米花粉粒培育出植株B.转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株C.烧伤病人的健康细胞培养出皮肤D.核移植获得的重组细胞培育出的鲤鲫移核鱼1 3.下列四个选项中，不采用植物组织培养技术的是（）A.花药的离体培养得

7、到单倍体植株B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株D.细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株1 4.如图表示核移植与克隆动物的相关图解，有关叙述中错误的是（）供体细胞一细胞培养供体细胞注入|采 集培养至巩去核一去核的卵母细胞 卵母细胞重 组 代 孕胚 胎 一 母 体克隆动物A.图示过程说明高度分化的动物细胞核仍具有发育的全能性B.用于核移植的供体细胞一般都选用传代1 0代以内的细胞C.采集的卵母细胞培养到的时期表示减数第二次分裂后期D.选用去核卵母细胞的主要原因是其细胞质可使体细胞核的全能性表达1 5.关于受精过程的叙述错误的是（）A.获能后的精子与卵子相

8、遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C.精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D.雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂1 6.下列关于高等哺乳动物受精卵与胚胎发育的叙述，正确的是（）A.绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B.卵裂球细胞的体积随分裂次数的增加而不断增大C.囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D.原肠胚发育分化形成内外两个胚层1 7.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代工程技术，分别表示其对应的结果，请据图判断下面说法正确的是（）A.若a是胚胎分割技术，则中个体的基因型相同B.若b是体外受精技术，则形成的过程属于克隆C.若c

9、是核移植技术，则形成的过程体现了动物体细胞也具有全能性D.生产过程中的代孕母畜必须与供体母畜同期发情1 8.试 管 婴 儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是（）A.都属于无性生殖能保持母本性状B.都是细胞工程的技术范围C.都充分体现了体细胞的全能性D.都不会发生基因重组和变异1 9 .珊瑚礁当所处环境恶化时，失去了共生藻类的珊瑚虫会因为死亡而导致珊瑚礁逐渐“白化”，失去其鲜艳的色彩，那里生物多样性也锐减.这体现了生态工程什么原理（）A.系统的结构决定功能原理 B.整体性原理C.系统整体性原理 D.协调与平衡原理2 0 .生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生

10、态系统.如图是生物氧化塘内部成分之间的关系，相关分析错误的是（）o,流 入 污 水 -藻类C02,含N、，处理出在）、细菌一的无机盐能 沉 淀 的 固 体 衰 亡%胞 ”有 机 物 里 弛 有 机 酸、醇 等 侬 红 田、8,、NH3等A.生物氧化塘利用了生态工程的协调与平衡、物种多样性等原理B.在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的处理C.b 层中的藻类和细菌具有种间互助关系D.出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放二、多项选择题：本部分包括5 小题，每小题3 分，共 1 5 分.每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意.每小题全选对者得3 分，选对但不全的得1 分，错选不得分.2

11、1.下列有关多聚酶链式反应（PC R）的叙述，错误的是（）A.变性过程中破坏的是D N A 分子内碱基对之间的氢键B.复性过程中引物与D N A 模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C.延伸过程中需要D N A 聚合酶、A T P、四种核糖核甘酸D.PC R 与细胞内D N A 复制相比所需要酶的最适温度更高2 2 .动物细胞体外培养需要满足以下哪些条件（）A.无毒、无菌的环境B.合成培养基需加动物血清C.温度与动物体温相近 D.需要O z,不需要C O?2 3 .2 0 1 5 年 2月 3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”，三亲婴儿的培育过程可选用如下技术

12、路线.据图分析，下列叙述错误的是（）Q Z摘献者卵母缰眼oMH期卵际细胞，严G）体 外 慢O三亲理儿母亲卵母细胞精子A.该技术可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术2 4 .如图是某生态工程示意图，有关说法错误的是（）A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理D.该生态工程的运转离不开人的管理2 5 .下列哪项是对待生物技术的理性态度（）A.转基

13、因技术是按照人们的意愿对生物进行的设计，不存在负面影响B.转基因农作物对于解决粮食、能源等问题起了积极作用，同时也存在一定风险C.克隆技术如果被不合理利用将给社会造成灾难，应禁止任何克隆研究D.转基因技术如果被恐怖分子利用将可能导致人类灭绝，应停止转基因研究三、非选择题：本部分包括8小题，共 6 5 分.2 6 .将苏云金杆菌B t 蛋白的基因导入棉花细胞中，可获得抗棉铃虫的转基因棉，其过程如图所 示（注：农杆菌中T i 质拉上只有T-D N A 片段能转移到植物细胞中）.含BtM因的DNA含重组不解的衣杆ai分化形成的芽（质 粒 中“Bt”代 袅“B t基因“Km11”代 表“卡 那 霉 素

14、 抗 性 底 因”）（1）过程需用同种酶对含B t基因的DN A 和 T i 质粒进行酶切；用处理农杆菌有助于过程的完成.（2）为筛选出含重组T i 质粒的农杆菌，须用含的培养基对农杆菌进行培养；过程的目的是让重组T i 质粒的进入棉花细胞.（3）若过程仅获得大量的根，则应在培养基中增加以获得芽；部分接种在无激素培养基上的芽也能长根，原因是.（4）检验转基因棉的抗虫性状，常 用 方 法 是 一，种植转基因抗虫棉能减少的使用，从而减轻环境污染.2 7 .内皮素（E T）是一种含2 1 个氨基酸的多肽，与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联系.研究发现内皮素功能异常与内皮素主要受体E 有关，科研人员通

15、过构建表达载体，实现了 ETA基因在细胞中高效表达.其过程如下（图中S N A P 基因是一种荧光蛋白基因，限制酶A p a I 的识别序列为C C C G G G,限制酶X h。I 的识别序列为C T C G A G）.据图回答下列问题：SNAP-ET,融合3i门置(1)图中E T,、基因能够在大肠杆菌细胞内表达的原因是_.(2)过程中需要用醐处理，过程中，限制酶X h o I切割DN A形 成 的 黏 性 末 端 是.用两种限制酶切割，获得不同的黏性末端，其主要目的是.(3)图中的基因表达载体至少还缺少，鉴 定E T，基因是否导入受体细胞需要用放射性同位素或荧光分子标记的作探针.(4)已知

16、荧光显微镜可以通过检测荧光的强度来判断S N A P基因是否表达及表达量.因此，利用S N A P基因与ETA基因结合构成融合基因，目 的 是.(5)人皮肤黑色素细胞上有内皮素的特异受体，内皮素与黑色素细胞膜上的受体结合后，会刺激黑色素细胞的增殖、分化并激活酪氨酸酶的活性，从而使黑色素增加.美容时可以利用注射E T“达到美白祛斑效果，原因是，从而抑制了黑色素细胞的增殖和黑色素的形成.2 8.如图表示植物体细胞杂交过程，请据图回答以下问题：(1)植物体细胞杂交的第步是获得有活力的原生质体，常用和除去细胞壁.(2)过程的发生，常用 等试剂作为诱导剂.过程分别表示.(3)过程表示融合后的原生质体再生

17、出，该过程与细胞内的(细胞器)有密切关系.（4）如果植物A和植物B 属于两个不同种，且均为二倍体，两者进行植物体细胞杂交后培育出的杂种植株为一 倍 体，该杂种植物是否可育（选“是”或“否”）（5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是植物细胞A植物细胞B2 9.单纯疱疹病毒I 型（HS V -1）可引起水泡性口唇炎.利用杂交瘤技术制备出抗HS V -1 的单克隆抗体可快速检测HS V -1.回答下列问题：（1）在制备抗HS V -1 的单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射一种纯化的HS V -1 蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗 的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了免疫反应，

18、再从小鼠的中获取B淋巴细胞.（2）将该B淋巴细胞与小鼠的 细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有的特点是.（3）若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的 中使其增殖,再从中提取、纯化获得.（4）通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种IIS V -1蛋白，其原因是该抗体具有和等特性.3 0.如图是科学家培育试管转基因牛的过程示意图，据图回答下列问题：(1)图中过程常用的方法是.(2)图中1为,2为,3为.(3)进行过程时，受体应处于适合的生理状况，此时可利用激素对受体牛进行处理.(4)胚胎分割可选择囊胚，需要对3进行,否则会影响分割后胚胎的

19、恢复和进一步发育.(5)为确保得到所需性别的转基因牛，往往对移植前的胚胎进行性别鉴定.写出一种鉴别早期胚胎性别的方法：.3 1.池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象，研究者设计了一种循环水池塘养殖系统(如图).请回答下列问题：升水.、水余 沟一/水 27(1)与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性.人工养殖池塘水体的N、P含量容易升高，会引起水体的富营养化；藻类等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水体的溶氧量下降，造成鱼类等死亡，进一步破坏了生态系统稳态，这种调节方式称为.(2)与传统养殖池塘相比，该养殖系统增加的生态工程设施有.可以通过在

20、这些设施内栽植水生植物、放养虑食动物等措施，起到对水体的，有效减少水体中的N、P等含量.(3)该养殖系统设计为前一池塘上层水流入后一池塘底部，实现水层交换，其目的有、.(4)该养殖系统中串联的池塘不宜过多，因为.(5)保持池塘水体中适当的N、P含量是必要的，该养殖系统可以通过、进行调控.3 2 .阅读、分析下列材料，并结合所学知识回答问题.材料一乳腺病是癌症中较为常见的一 种.最新研究表明，H E R 2 基因控制合成的某种信号蛋白具有促进乳腺细胞生长、增殖的功能.正常人体细跑仅有2个 H E R 2 基因，而乳 癌病人细胞 H E R 2 基因往往多于2个.材 料 二 据 报 道，英国某医院

21、的医生利用基因诊断和胚胎筛选技术，使一对患有乳腺癌家族病史的英国夫妇顺利孕育一名排除乳腺癌隐患的“设计试管婴儿”.下面是该“设计试管婴儿”培育的流程图：家庭乳腺癌病史调查f预测后代发病概率一对妻子进行促排卵处理f体外受精，获得十五个受精卵一胚胎的基因检测一选取符合要求的早期胚胎进行胚胎移植f设计试管婴儿(1)从材料一可知，乳腺癌产生的直接原因是.(2)材料二中“体外受精”主要包括、和受精阶段.(3)人的早期胚胎培养过程中，需向培养液中添加和激素等；为防止杂菌污染可在培养液 中 添 加.(4)世界首例抗乳腺癌“设计试管婴儿”的诞生引发了伦理争议，请你说明反对这一技术应用于人类的理由3 3 .胚胎

22、工程技术包含的内容很丰富，如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体 1 是良种荷斯坦高产奶牛，供体2 是黄牛，请据图回答下列问题:优良公牛9!“体 i细胞C卖胚吃 牛 胎 儿 生 出6J 应用4胚 胎 干 细 细 胞D 胞分离培养 二分胚细胞A早期胚胎供体2胞受体小牛重组细胞早期胚胎(1)应 用1中获得的小牛，其遗传物质来源于和.(2)为一次获得多个细胞B,需向供体2注射；将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养，其 目 的 是-.(3)通过应用2获得的小牛，涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是.(4)应用3中的细胞D取 自 囊 胚 的,细胞C取 自 牛 胎 儿 的.(5)

23、应用4中获得二分胚和发育成的两小牛的性别(相同、不同、可能相同).20 16-20 17 学年江苏省徐州市高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选 择 题（共 2 0 小题，每小题3 分，满分6 0 分）1.下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（）A.重组D N A 技术所用的工具酶是限制酶、D N A 连接酶和载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核甘酸序列C.只要是细菌中的质粒都可以直接作为基因工程中的载体D.载体必须具备的条件之一是有多个限制酶切割位点，以便与外源基因进行连接【考点】Q 2：基因工程的原理及技术.【分析】1、D N A 重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶

24、（限制酶）、D N A 连接酶、运载体.2、限制酶：主要从原核生物中分离纯化出来.特异性：能够识别双链D N A 分子的某种特定核昔酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核昔酸之间的磷酸二酯键断裂.3、作为运载体必须具备的条件：要具有限制酶的切割位点；要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选能在宿主细胞中稳定存在并复制；是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来.【解答】解：A、基因工程中常用的工具能有D N A 连接酶、限制性核酸内切酶，质粒等运载体不属于工具酶，A错误；B、限制性核酸内切酶具有特异性，一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核甘酸序列，B错误；C、天然的

25、质粒不能直接作为载体，基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的，C错误；D、载体必须具备的条件之一是有多个限制酶切割位点，以便与外源基因进行连接，D正确.故选：D.2.在基因工程操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是（）A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测表达【考点】Q 2：基因工程的原理及技术.【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用P C R 技术扩增和人工合成.（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.（3）将目的

26、基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的D N A 是否插入目的基因-D N A 分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了 m R N A -分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.【解答】解：A、人工合成基因时形成双链时，需要进行碱基互补配对，A错误；B、目的基因与运载体结合时，

27、黏性末端之间的连接进行碱基互补配对，B错误；C、将目的基因导入受体细胞时不进行碱基互补配对，C正确：D、检测目的基因时需要用到基因探针，进行碱基互补配对；目的基因的表达包括转录和翻译,进行碱基互补配对，D错误.故选：C.3.糖蛋白必须经过内质网和高尔基体的加工才能合成，通过转基因技术，可以使糖蛋白基因得以表达的受体细胞是（）A.大肠杆菌B.酵母菌 C.T,噬 菌 体 D.蓝藻【考点】Q 3：基因工程的应用；2 7：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】1、人糖蛋白在核糖体上合成，合成后还需要内质网和高尔基体进行进一步的加工.2、原核细胞（如大肠杆菌、乳酸菌、醋酸杆菌、蓝藻等）与真核细胞

28、相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体），此外原核细胞的细胞质中只有核糖体一种细胞器.【解答】解：A、大肠杆菌是原核生物，没有内质网和高尔基体，不能对糖蛋白进行加工，A错误；B、酵母菌是真核生物，含有内质网和高尔基体，能对糖蛋白进行加工，B正确；C、T,噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能作为受体细胞，没有内质网和高尔基体，不能对糖蛋白进行加工，C错误；I）、蓝藻是原核生物，没有内质网和高尔基体，不能对糖蛋白进行加工，D 错误.故选：B.4 .如图为D N A 分子的片段，其中分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）AITATGc-cG_TIATAAI

29、TAT-GccIGTIATIAA.D N A 连接酶、限制酶、解旋酶 B.限制酶、解旋酶、D N A 连接酶C.解旋酶、限制酶、D N A 连接酶 D.限制酶、D N A 连接酶、解旋酶【考点】78：D N A 分子结构的主要特点；3 9：酶的特性.【分析】分析题图：图示为D N A 分子的片段，其中为氢键，是解旋酶的作用位点；为磷酸二酯键，是限制酶的作用位点；是断裂开的磷酸二酯键，是 D N A 连接酶、D N A 聚合酶的作用位点.据此答题.【解答】解：为氢键，是解旋酶的作用位点；为磷酸二酯键，是限制酶的作用位点；是D N A 连接酶、D N A 聚合醐的作用位点，能连接形成磷酸二酯键.故

30、选：C.5 .如图为四种限制性核酸内切酶B am H l、E c o R I、H i n d lH 和 B g l H的识别序列和切割位点，四 种 限 制 醐 切 割 产 生 的 黏 性 末 端 可 以 发 生 碱 基 互 补 配 对 的 是（）BamY EcoR IHindisBgl JI111GGATCCGAATTCAAGCTTAGATCTCCTAGGCTTAAGTTCGAATCTAGAA.B am ll I 和 E c o R I B.B am ll I 和 H i n d lll C.B am ll I 和 B g l I I D.E c o R I 和 H i n d lll【考点】

31、Q 2：基因工程的原理及技术.【分析】分析题图：根据图中限制酶的识别序列及切割位点可知,GH i n d lll和 B g l I I 切 割 形 成 的 黏 性 末 端 依 次 是CCTAGA A、.据此答题.TTCGA TC1AG.【解答】解：A、B am H I 和 E c o R I 切割形成的末端依次是-C T A G、限制酶 B am H I、E c o R I、G、CTTAA.、-T T A A,可见两者不互补配对,A错误；B、B am H I 和 H i n d lll切割形成的末端依次是-C T A G、-T C G A,可见两者不互补配对,B错误;C、B am H I 和

32、B g l I I 切割形成的末端依次是-C T A G、-C T A G,可见两者互补配对，C正确：D、E c o R I 和 H i n d lll切割形成的末端依次是-T T A A、-T C G A,可见两者不互补配对，D错误.故选：C.6.天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B.现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（）A.提取矮牵牛蓝色花的mR N A,经逆转录获得互补的D N A,再扩增基因BB.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC.利用D N A 聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D

33、.将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并将入玫瑰细胞【考点】Q 3：基因工程的应用.【分析】本题考查基因工程应用的有关知识，矮牵牛蓝色花的mR N A,经逆转录获得互补的D N A,再扩增基因B,控制蓝色色素的合成，从而培育出蓝玫瑰.【解答】解：A、是可行方案的前半部分，后面应该包括把扩增到的基因B克隆到双元载体，转基因到玫瑰花细胞的操作，A正确；B、如果已经从基因文库中筛选出含有基因B的克隆，可以用限制性核酸内切酶酶切获取基因B片段，实际上，对序列未知的情况下，这样得到的序列比逆转录后扩增更少突变，能更准确得到基因B的序列；基因文库的序列含有内含子，虽然都是植物，但不一定有相同的转录后加工系统

34、，而且含有内含子的序列往往长很多，不利于完成后面的克隆表达实验操作，B错误;C、通常用T4 DNA连接酶将基因B与质粒连接，利 用DNA聚合酶来连接是不行的，但如果把答案中的连接理解为重组克隆，现在是有办法用DNA聚合酶克隆的，但用这种方法一般是转到有修复缺刻功能细菌，直接转玫瑰细胞不行，C错误；D、基因B如果已经拿到并克隆到载体上，也应该转化大肠杆菌后通过三亲本杂交或二亲本杂交把基因转入农杆菌，或直接把DNA分子转入农杆菌.因为大肠杆菌不能完成感染并把基因转入玫瑰细胞，D错误.故选：A7.下表有关基因表达的选项中，不可能的是（）基因表达的细胞表达产物A细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋

35、白B人酪氨酸醐基因正常人皮肤细胞人酪氨酸醉C动物胰岛素基因酵母菌工程菌细胞动物胰岛素D兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白A.AB.B C.C D.D【考点】Q2：基因工程的原理及技术；5 1：细胞的分化.【分析】1、基因工程的原理：（1）不同生物的基因之所以能连接在一起，是因为不同生物的DNA具有相同的组成成分和结构.（2）一种生物的基因能在另一种生物体内表达的原因是生物共用一套遗传密码子.2、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器.【解答】解：A、由于自然界中所有生物共用一套遗传密码，因此细菌抗虫蛋白基因能在抗虫棉叶肉细胞中表达形成细菌抗虫蛋白，A正确；B、人酪氨酸酶基因能在正常人皮肤细胞

36、中表达产生酪氨酸酶，B正确；C、由于自然界中所有生物共用一套遗传密码，因此动物胰岛素基因能在酵母菌工程菌细胞中表达产生动物胰岛素，C正确；D、兔成熟红细胞没有细胞核和细胞器，不能表达兔血红蛋白基因，D错误.故选：D.8 .下列关于蛋白质工程的说法，错误的是（）A.蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子B .蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程C.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要D.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构【考点】Q 4：蛋白质工程.【分析】蛋白质工程和基因工程的区别：目蛋白质工程区 原中心发展的逆推别

37、 理过程实基因工程基因重组预期蛋白质供能f设计预期的蛋臼质结构一推获取目的基因一构建基因表达载测应有的氨基酸序列一找到相对应的脱氧核首体一将目的基因导入受体细胞一酸序列一合成D N A 表达出蛋白质H的基因的检测与鉴定定向改造或生产人类所需蛋白质定向改造生物的遗传特性，一伙质的人类所需的生物类型或生物产品（基因的异体表达）结生产自然界没有的蛋白质生产自然界已有的蛋白质果联系蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出的第二代基因工程，因为是对现有蛋白质的改造或制造新的蛋白质，所以必须通过基因修饰或基因合成实现【解答】解：A、蛋白质工程可以定向改造蛋白质，也能创造出自然界中不存在的蛋白质技术,A正确；B、

38、蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出的第二代基因工程，B正确；C、蛋白质工程能定向改造蛋白质的分子结构，使之更加符合人类的需要，C正确；I）、蛋白质工程是在分子水平上对基因直接进行操作，定向改变分子的结构，D错误.故选：D.9.从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽R.目前在Pl 的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是（)A.合成编码目的肽的D N A 片段B.构建含目的肽D N A 片段的表达载体C.依据R氨基酸序列设计多条模拟肽D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽【考点】Q 4：蛋白质工程.【分析】解答本题的关键是理解蛋白质工程的原理，理解蛋

39、白质工程是将控制蛋白质的基因进行修饰改造或合成新的基因，然后运用基因工程合成新的蛋白质.基因工程是将一种生物的基因转移到另一种生物体内，产生它本不能产生的蛋白质，进而表现出新的性状，但只能生产自然界已存在的蛋白质；蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达形状，合成新的蛋白质.基因工程和蛋白质工程均是对基因进行操作；蛋白质工程过程中获得新的基因或合成新的基因后合成蛋白质需应用基因工程.【解答】解：A、该题目属于蛋白质工程，已经获得该目的基因片段，不需要合成编码目的肽的 D N A 片段，A 错误；B、需要构建含目的肽的D N A 片段的表达载体，但这不是第一步，B 错误；C

40、、蛋白质工程的第一步是根据蛋白质的功能，设计P1 氨基酸序列，从而推出其基因序列，C正确；D、该基因表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P L目前在P 1 的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，而目的多肽是抗菌性强但溶血性弱，所以必需对其改造，保持其抗菌性强，抑制其溶血性，D 错误.故选：C.1 0.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需的产品.下列选项中能说明目的基因完成表达的是（）A.棉花细胞中检测到载体上的标记基因B.山羊乳腺细胞中检测到人的生长激素基因C.大肠杆菌中检测到人的胰岛素基因转录出的m R N AD.酵母菌细胞中提取到人的干扰素【考点】Q 2：基因工程的原理及技

41、术.【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-D N A 分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了 m RNA-

42、分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.【解答】解：A、棉花细胞中检测到载体上的标记基因，说明重组DNA或运载体已经导入受体细胞，但不能说明目的基因已经完成表达，A 错误；B、山羊乳腺细胞中检测到人的生长激素基因，说明目的基因已经导入受体细胞，但不能说明目的基因已经完成表达，B 错误：C、大肠杆菌中检测到人的胰岛素基因转录出的mRNA,说明目的基因已经成功转录，但不能说明目的基因己经完成表达，C 错误；D、酵母菌细胞中提取到人的干扰素，说明目的基因己经完成表达，D 正确.故选：D.1 1.关于现代生物技术应用的叙述，错误

43、的是（）A.基因工程可用于改良畜产品的品质B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养【考点】B2：现代生物进化理论的主要内容.【分析】1、基因工程：在原则上只能生产自然界已经存在的蛋白质.蛋白质工程：生产合成自然界中不存在的蛋白质.2、将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体，核移植得到的动物称克隆动物.3、脱毒原因：长期进行无性繁殖的作物，病毒在体内逐年积累，就会导致作物产量下降，品质变差.方法：用分生区的细胞进行组织培养.4、动物

44、细胞培养技术：可以生产许多蛋白质生物制品，如病毒疫苗、干扰素等；培养动物细胞可以检测有毒物质，判断某种物质的毒性；培养正常或病变的细胞可用于生理、病理、药理等方面研究，如用于筛选抗癌药物等.【解答】解：A、基因工程可用于改良畜产品的品质，A正确；B、克隆动物利用了细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术，体细胞杂交技术目前主要用于制备单克隆抗体，B错误；C、茎尖和根尖等分生区几乎不含病毒，所以将植物分生区（茎尖、根尖等）进行组织培养可以获得脱毒苗，C正确；D、动物细胞培养技术可为动物的转基因技术提供受体细胞等，并且基因工程中的受精卵需应用动物细胞培养技术培养成早期胚胎进行移植，D正确.故 选:

45、B.1 2.以下不能说明细胞全能性的实验是（）A.玉米花粉粒培育出植株B.转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株C.烧伤病人的健康细胞培养出皮肤D.核移植获得的重组细胞培育出的鲤鲫移核鱼【考点】R 3：植物组织培养的概念及原理；R C：动物细胞与组织培养过程.【分析】细胞全能性是指己经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.细胞具有全能性的原因是细胞具有该生物全部的遗传物质.细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生,不能体现细胞的全能性，如采用植物组织培养法将杂种细胞培养成杂种植株体现了植物细胞的全能性.据此答题.【解答】解：A、玉米花粉粒培育出植株说明生殖细胞具有全能性，A正确；B、将转基

46、因向日葵细胞培育成植株体现了植物细胞的全能性，B正确；C、烧伤病人的健康细胞虽然培养出了皮肤，但没有形成完整个体，因此不能说明细胞全能性,C错误；D、将核移植获得的重组细胞培育成鲤鲫移核鱼体现了动物细胞的全能性，D正确.故选：C.1 3.下列四个选项中，不采用植物组织培养技术的是（）A.花药的离体培养得到单倍体植株B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株D.细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株【考点】R 4：植物培养的条件及过程.【分析】由配子直接发育的个体称为单倍体；用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到的不一定是多倍体植株，也可能是二倍体植株；人工种子是指

47、通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子.【解答】解：A、由配子直接发育的个体称为单倍体，花药中的花粉是植物的配子，所以采用花药离体培养得到单倍体植株，此过程在自然状态下不能实现，需采用植物组织培养，A错误;B、用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到的多倍体植株，需要用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗，不需要借助于植物组织培养技术，B正确；C、基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株，需将抗虫基因导入棉细胞，然后再借助植物组织培养的技术手段，将导入抗虫基因的棉细胞培育成植物体，C错误；D、培 育“番茄-马铃薯”杂种植株，先要制备“番茄-马铃薯”杂种细胞，然后借助于植

48、物组织培养的技术手段将杂种细胞培育成杂种植株，D错误.故选：B.1 4.如图表示核移植与克隆动物的相关图解，有关叙述中错误的是（）供体细胞-细胞培养供体细胞注入采 集 蛆 至 典 去 核 一去核的卵母细胞 卵母细胞 电剌 激 融 合 重 组 代 孕 _/分 教:发 苕 胚 胎 母 体克隆动物A.图示过程说明高度分化的动物细胞核仍具有发育的全能性B.用于核移植的供体细胞一般都选用传代1 0代以内的细胞C.采集的卵母细胞培养到的时期表示减数第二次分裂后期D.选用去核卵母细胞的主要原因是其细胞质可使体细胞核的全能性表达【考点】RD：动物细胞核移植技术；S5：胚胎移植.【分析】全能性是指已经分化的细胞

49、仍然具有发育成完整个体的潜能.每个细胞都含有该个体的整个基因组，这是细胞具有全能性的基础.选用去核卵（母）细胞的原因：卵（母）细胞大，容易操作；卵（母）细胞质多，营养丰富；含有促使细胞全能性表达的物质.【解答】解：A、供体细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有克隆动物，这说明分化的动物细胞核具有全能性，A 正确；B、用于核移植的供体细胞一般都选用传代1 0 代以内的细胞，原因是1 0 代以内的细胞能保持正常的二倍体核型，B 正确；C、采集的卵母细胞培养到的时期表示减数第二次分裂中期，C 错误；D、在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞

50、的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，因为卵细胞的细胞质可使体细胞细胞核全能性得到表达，D 正确.故选：C.1 5.关于受精过程的叙述错误的是（）A.获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C.精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D.雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂【考点】S1：动物胚胎发育的概念.【分析】受精过程为：顶体反应一穿越放射冠一穿越透明带（透明带反应）一卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）一卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体一雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子一第一次卵裂开始.【解答】解：A、获能后的精子与