2023年六上少先队工作计划8篇(2023年).docx
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1、 2023年六上少先队工作计划8篇(2023年) 工作规划对我们的今后的工作至关重要,写工作规划的过程就是我们对将来工作的思索过程,以下是细心为您推举的六上少先队工作规划8篇,供大家参考。 六上少先队工作规划篇1 一、指导思想 本学期学校德育工作将贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神,在中心小学工作的引领下,结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训,以培育队员的创新精神和实践力量,标准队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推动素养教育。 以公民道德建立实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为
2、载体,有规划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、本期主要工作: (一)加强少先队根底建立,创立一个根底扎实的少先队活动阵地。 1、以板报、国旗下讲话、集会、校园宣传栏为主阵地,以活动为载体,以行为实践为契机,建立好德育阵地,不断更新,充分发挥育人成效。力求主题鲜亮,内容充实,版面活泼、新奇,有吸引力,有欣赏性和教育性。 2、抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持国旗升降制度。每周一组织升国旗,每班轮番升旗仪式全部内容,力求做到有时效、高水准、成系列。做好四六年级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训,以确保高质量完成升旗仪式
3、。 3、培育队员治理少先队、喜爱少先队的仆人翁情感。 大队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级治理队伍干部的培育,争取让绝大多数学生都有参加自主治理,当家作主的时机。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。开展活动为载体,引导少先队员在效劳他人,效劳社会的体验中,培育社会公德,承受爱国主义和革命传统教育。同时,组织班队干部培训,健全大队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监视岗,负责校园卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监视、检查、分数的统计反应等。解决打闹、脏乱等陋俗,最大限度的发挥学生主观作用,培育学生力量,调动学生的积极性,参加学校治理。 4、抓好少先队辅导员队伍建立。 建
4、立辅导员的培训制度,每单周周二下午二、三两节组织辅导员学习政治,学习理论,共同商讨少先队工作。通过学习争论、上队课,辅导员间结对等多种渠道,帮忙辅导员学习现代新理念,提高辅导员的理论水平和科研力量,增加实施素养教育的力量。 5、连续完善学校播送站,创设丰富多彩的栏目,给广阔少年儿童供应一个展现才艺的平台,同时为德育工作供应主阵地。 周一我们的节日、周二安全小卫士、周三新闻袋袋裤、周四我行我秀、周五小刺猬行动。 (二)高度重视学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化。 高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯,强化行为的内化。深入开展小学生日常行为标准教育,依据小学生守则、小学生日常行为标准,以促
5、进学生全面进展为动身点和落脚点。各班要依据学生的实际,以“主题教育周”、“主题教育月”内容,着重对学生进展根底文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为标准外化为行为,内化为素养,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。 以9月份“校园文明节”为契机,全面开展“我与幸福相约文明每天见”文明礼仪教育活动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培育为重点,抓实“养成教育”这个主课题。 1、文明话语讲起来:在校园里推行“十三字”礼貌用语。就是“您好!”“请!”“感谢!”“再见!”“对不起!”“没
6、关系!”,让这些文明礼貌用语成为校园里最流行的言语。 2、文明行动做起来:开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、悄悄听、渐渐行”的活动。在校园里形成良好的气氛,使校园里人人懂礼仪,让文明之风成为常态。 3、文明行为夸起来:通过摄影、绘画的形式,观看记录身边文明人、文明事。把文明行为呈现出来,让大家来共同学习,一起来夸夸文明行为。 4、文明精神传起来:红领巾播送站特设“我行我秀”栏目,让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采,同时,学校播送站携“督导队”将跟踪,捕获文明表现突出的个人或集体,传播正能量。另外通过“小手拉大手”,让学生把礼仪带回家,通过孩子去影响家长,教育家长,从而形成全社会人人都
7、“讲文明,有礼貌”,构建一个和谐文明的学校。 (三)以活动为载体,树立正确舆论导向,提高德育实效。 1、我与幸福携手精神代代传 落实“每月一主题”教育活动。九月份尊师重教习惯养成月。开展“尊师日”活动与行为标准养成教育活动,学习学生守则、中小学生日常行为标准升降国旗要求等。开展教室、校园、仪容仪表的检查评比活动。 十月份、十一月份爱国主义教育月。开展庆祝国庆节系列活动:出一期班刊,开一次主题班会,进展爱国主义教育活动。 十二月份法制安全教育月。组织全校性的法制教育报告。各班召开“安全教育”主题班会,安全教育班刊评比。开展“网吧的危害”“交通安全”“生活安全”等专项教育,教育学生珍爱生命,远离危
8、急。 一月份收获成果总结评比月。评比“文明班级”以及各类文明学生、好少年。 以节日文化为底蕴,促进校园文化建立。充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日,有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。进一步丰富校园文化,深厚育人气氛。 2、我与幸福相拥安康经常有 幸福是一种感觉,是需要实践体验才能感受和猎取的。心健工作做得好,可以翻开教师与学生、教师与家长、学生与家长等各个关系的通道,让爱流淌起来。为此,依据孩子成长需要,重点为六年级孩子上青春期心理安康辅导课,让学生熟悉、重视自己的心理自我教育和调整。 3、我与幸福同行安全牢牢记 安全工作除了突出常规的安全治理,为了安全
9、教育深入学生内心,提升学生安全意识,提高学生安全防护技能,还需要开展更多的安全主题教育。 (1)强调交通安全,强化规章意识。 (2)加强法制教育,坚持依法治教。 (3)加强对学生进展课间玩耍的安全教育,不攀爬扶梯、不做危急嬉戏,不破坏公家财产,未经允许不接触教室、试验室的仪器设备、电线电路等;加强网络安全教育,自觉抵抗网上不良信息,提倡绿色上网;夏季要进展防溺水的教育,秋冬季要进展预防疾病,防火、防煤气中毒的教育。开学初和“119”都要进行防灾减灾的安全应急演练以及急救学问的讲解演示等。 (4)加强防震防火安全意识,进展防震防火疏散演练。 (5)开展校园安全童谣及提示语征集活动,提倡全校学生充
10、分发挥自己的聪慧才智,绽开想象的翅膀,为校园安全教育出谋划策。 (四)丰富校园文化,打造特色品牌。 校园特色文化力求做到丰富、翔实、好玩、有用。山水盆景、艺术插花、园艺根雕、经典诵读、影评等艺术校本课程扎实开展,力求多方面培育学生素养。 六上少先队工作规划篇2 一、状况分析 本班学生42人。来自各个村,其中二名学生来自外县。二位学生的家庭父母离异,多年的独立生活,已经让他们有了很好的自理力量,但有的学生学习习惯较差,根底也不好,两极分化明显,成绩不好的学生相对来说,家庭教育很不抱负,来自父母的心灵,学习上的关怀不够,在新学期中盼望同学不断努力,作为队辅导员,我会赐予他们更多的关怀,依据学校德育
11、实施规划,加强队员行为标准教育,深化爱国主义教育,做好德育工作的渗透和迁移,树立良好的队风,争取不断前进。 二、指导思想市 依据学校工作规划,加强学习,坚持以德育为核心,以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题,“课外延长”为增长点。坚持喜爱共产党,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德标准:“爱校守法,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献”切实帮忙队员做到“以德育人,德智并举,探究进展,学会生存.学会做人”。加强培育队员树立正确的人生观、世界观、价值观,让每一个学生沐浴在爱和盼望的阳光中全面扎实推动素养教育。 三、详细工作内容、措施 (一)德育以学生“自主与责任”为主题,不断深入
12、爱国主义教育。 1、标准升旗仪式,发挥队员的自主治理,增加队员的爱国主义责任感,加强歌颂中国共产党领导的教育。 2、开展以“自主与责任”教育,以队员进展为本,培育队员仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力量,加强“自主与责任”教育。 3、结合劳动节、建军节、儿童节不断开展喜爱劳动,喜爱祖国.爱生重教,尊老爱老,团结友爱的传统教育,并在队员中评比积极分子,宣传先进事迹。 4、以队员“学会赐予,学会关怀”的指导思想,制订主题队会内容。作为队主任加强指导。 5、以“五爱教育”为根本内容,从熟悉自我做起:熟悉自我存在的价值、熟悉自强的意义、熟悉现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也
13、做不了大事。培育队员情愿做小事,学会做小事。在实践中增加责任感。连续开展一帮一结对子活动,树立良好的队风与学风。 (二)连续加强行为标准教育 以帮忙队员“学会做人、学会生存”为方向,以培育队员和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负为目标,以日常行为标准养成为抓手,以校园文化建立为载体。 (1)各队应依据本队特点,有目标、有措施,创设自己的特色队。 依据我队以往的表现以及队员的弱点,我队打算成立阅读特色队,在学校的各项活动中争取好成绩。提高自己的阅读水平和作文水平。 (2)由于我队以前的行为标准较差,在行为标准教育中前五周重点抓文明休息、文明交往,并同时对文明上课的一分钟预备铃进展检查。 (3
14、)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好队风。好人好事坚持每天记。 (4)爱惜公共财物,每个队员必需从爱护和治理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 (5)培育良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸,禁吃口香糖,严禁乱扔纸屑杂物。 (6)播送操加强进出场纪律的检查和指导。积极参与校秋季运动会,培育集体主义观念。 (7)眼保健操工作要进一步做到正确到位,坚待每周的安康教育。 (8)六星评比活动本学期照常进展。 六上少先队工作规划篇3 一、指导思想 依据学校工作规划,加强学习,坚持以德育为核心,以教学为中心。提倡“爱校守法,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业
15、奉献”,帮忙学生做到“以德育人,德智并举,探究进展,学会生存.学会做人”。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推动素养教育。 二、班级根本状况 本班共有56名学生,其中有男生29人,女生27人。 三、主要工作及要求 (一)加强和改良少先队员思想道德建立。 坚持以人为本,根据实践育人的要求,以体验教育为根本途径,细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增加爱国情感、确立远大志向、标准行为习惯、提高根本素养。 连续对少先队员进展爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族骄傲感。通过板报
16、、班队会、演讲、国旗下讲话等形式,开展革命传统教育、抱负信念教育和爱国主义教育。 组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育,强化学生的爱国意识和法制观念。依据书香校园的活动要求,扎实开展人文教育。做到“熏陶感情,背诵精华,爱护奇怪,引导共性”;让未成年人的思想道德建立之路越走越宽。 (二)建立一个根底扎实的少先队活动阵地。 1、增加少先队文化的感染力,教育少先队员坚持穿干净的校服、佩戴红领巾和校徽。 2、班级文化建立,使教室文化新奇生动,并具有价值的教育意义。走廊文化以折三角为根本组成元素,建立班级的走廊文化。 (三)坚持不懈地做好各项常规工作。 重温小学生礼仪常规,让学生进一步了解和把握
17、与自己日常生活、学习亲密相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的学问,统一标准学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。通过定期开展主题队会活动,使得队员们拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好的行为习惯。 (四)开展丰富多彩的少先队主题教育活动。 1、开展少先队员荣耀感教育。以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光荣”为主要内容、广泛开展少先队员荣耀感教育,帮忙少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的根本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟识少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为骄傲,情愿为少先队添光荣。 2、做
18、实“手拉手”互助活动。立足于联谊校,从学习,生活等各方面,相互帮忙,共同进步,适时开展互访活动,相互了解和体验对方学生的学习、生活,相互鼓舞帮忙,开阔手拉手小朋友的学问与生活视野,相互影响,培育乐观向上、助人为乐的品行,增加社会实践力量,使队员开眼界,有比拟,惜今朝。 3、以体验教育为根本途径,关爱孤残、外来儿童、孤寡老人。培育队员有责任感,有爱心,从爱同学,爱教师,爱父母等最根本的爱的教育入手,升华到爱学校、爱家乡,爱祖国。 4、应时开展传统节日文化主题活动。活泼少先队员的身心,丰富少先队员的情操,并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。 四、常规工作要点 九月份 1、制定少
19、先队中队工作规划。 2、高质量完成班级文化建立(后黑板),走廊文化建立。 3、开展常规教育、庆教师节、迎中秋、庆国庆主题队会,并上交材料。 4、开展以“标准使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普周相关活动。 5、围绕中秋节、国庆_一周年纪念活动,开展“手抄报”、“征文”作品评比活动。 十月份: 1、庆国庆“手抄报”、“征文”作品评比。 2、九九重阳节,推选优秀队员参与敬老活动。 3、围绕安全主题,开展安全教育主题队会,提高队员自身的安全意识。 4、开展亲子趣味运动工程运动会。 十一月份: 11日“自觉排队日”,开展主题队会,并向家人、朋友宣传;推选优秀队员参与“维护、宣传公共
20、秩序”社会实践活动。 十二月份: 1、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动,让优秀学生与后进生结对,成立互助小组,培育团结同学、爱惜集体、关怀他人的良好品德。 2、开展好冬季跑操。 3、学会感恩,回报社会,推选优秀队员走进社区,维护、宣传公共卫生社会实践活动。 4、庆元旦活动,开展传统节日文化主题队会,并开展文艺汇演。 元月份: 1、引导全体队员,仔细复习,迎接马上到来的期末考试,争取在考试取得好成绩,向家长、教师、学校汇报。 2、期末班级工作检查。 六上少先队工作规划篇4 一、工作目标 1、以体验教育为根本途径,组织好每月主题教育活动,践行“活动中育德,生活中育人”,提高少先队教育实效。 2、
21、加强辅导员队伍建立,塑造“敬业、爱生、创新、合作”的辅导员形象,加强学生治理,通过开展“清卫行规检查”活动,培育学生的自律、自我治理力量,展现学生安康向上的精神风貌。 二、工作思路: 双管齐下,抓好学生常规治理教育。 1、连续用清卫行规检查评比制度进展学校常规治理 通过组织学生仔细学习和,我们把根本道德标准概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把诚信带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 各中队要明白“清卫行规检查”的最终目的不是教师要让学生守标准,而要让学生自觉地养成文明习惯,在
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