河南省2021年高考模拟历史试卷14(解析版).pdf
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1、河南省2021年高考模拟试卷14本试卷共2 2题。全卷满分1 0 0分。考试用时9 0分钟。注意事项:1 .答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2 .回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3 .考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共1 2小题,每小题4分,共4 8分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1 .战国初期,李悝在魏国为相,他将无功而食禄者称为“淫民”,主 张“夺淫民之禄,以来四方之士”
2、。李悝此举A.终结了分封制度 B.体现了“民本”思想C.顺应了时代潮流 D.强化了“尚武”理念 答 案J C 解 析“夺淫民之禄,以来四方之士”打击了贵族的特权,顺应了战国时期社会转型的潮流,故c项正确;李悝此举不是分封制终结的标志,排除A;材料与民本无关,排除B;材料没有体现“尚武”,排除D。2 .下表内容为不同史籍关于汉代社会状况的历史记载,其反映的共同主题为记载出处豪民侵陵,分田劫假。(假亦谓贫人货富人之田也)汉 书 食货志占垦草田数百顷,颇有民所假少府陂泽。(少府掌山海池泽之税)汉 书 孙宝传关东富人益众,多规良田,役使贫民。汉 书 陈汤传年过四十,乃归供养,假田播植,以娱朝夕。后汉书
3、 郑玄传A.土地兼并的加剧C.阶级矛盾的激化B.租佃关系的存在D.田庄势力的强大 答 案 B 解 析 根据材料“分田劫假”“假少府陂泽 多规良田,役使贫民 及 假田播植”等信息可判断,这些材料反映的共同主题为汉代租佃关系的存在,故选B项;汉书孙宝传和 后汉书郑玄传的记载体现不出A、C两项,排除;材料内容与田庄势力无直接联系,排除D项。3.西周、秦、西汉、隋唐等古代王朝都定都关中,五代中有四朝定都开封。北宋初年,赵匡胤想从开封迁都洛阳,进而迁往长安。“吾将西迁者,无它,欲据山河之胜面去冗兵,循周、汉故事,安天下也。”但因群臣反对而未果。最主要的原因是A.开封有更为险峻的地形优势B.关中的生态恶化
4、导致收入锐减C.经济形势的变化阻碍了西迁D.周、汉已成历史,其经验不可靠 答 案 C 解 析 根据材料和所学知识可知,开封交通四通八达,尤其可以通过多条水路连接几大水系,此时经济重心逐步南移,拥有巨大人口的首都不得不靠近经济发达区域,故c项正确:材料强调长安洛阳地形较为险峻,开封在辽阔的平原上无险可守,需要大量军队驻扎以保安全,因此宋太祖有“冗兵”一说,故A项错误;关中是否收入锐减无法判断,排除B项;周汉的历史经验不可照搬,但对后世仍有一定的借鉴作用,故D项错误;4.明清时期,工商业城市的兴起和传统行政中心城市经济功能的叠加,改变了城市间联系的松散性、封闭性,同一区域内部和不同区域间的城市,以
5、经济为纽带形成更为紧密关系。据此可知A.私营手工业占据主体地位 B.资本主义萌芽的发展较快C.区域性市场网络逐步形成 D.地区间长途贩运开始兴起 答 案J C 解 析 材 料“同一区域内部和不同区域间的城市,以经济为纽带形成更为紧密关系”体现的是明清时期区域性市场网络逐步形成,C正确;A与材料无关,排除;资本主义萌芽的标志是雇佣关系的出现,材料未涉及,B排除;长途贩运贸易早在明清之前就已经开始了,D排除。故选 C o5 .下图为张骞大事年表(节选),最能直接证明1895年列名发起上海强学会,在通州筹办大生纱厂。1906年创建吴淞商船学校,任江苏省铁路公司协理,发起成立预备立宪公会。1913年出
6、任民国政府农商部总长、全国水利局总裁。1915年辞去农商总长、全国水利局总裁职,回乡致力地方建设。1919年创办通遂火柴厂.任运河督办,创建更俗剧场、伶工学社。A.近代中国工业体系不健全 B.近代民主政治建设稳步推进C.南京临时政府鼓励工商业 D.资产阶级实践实业救国理念r答 案 D 解 析 从材料的信息可以看出,诸多的爱国人士投入到创办实业之中,这是资产阶级实践实业救国理念的有力体现,D项正确;材料不能直接体现体系问题,排除A;材料没有涉及到民主,排除B;材料中包括了清王朝时期,排除C。6 .下表反映了清末民初不同政治派别的思想。据此能够被认定的历史事实是,这一时期的思想界1 8 6 5 年
7、李鸿章说:“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。”1 8 9 4 年郑观应说:“西人以商为战,欲制西人以自强,莫如振兴商务。”1 9 0 3 年章太炎说:“公理之未明,即以革命明之;旧俗之俱在,即以革命去之。1 9 1 3 年梁启超说:“共和政治,非国民继续的觉悟努力,万万不会维持。”A.反侵略逐渐成为共识 B.不同学派相互渗透C.盛行崇洋媚外的风气 D.学习西方不断深入 答 案 J D 解 析 据表格信息可以看出,从学习机器制造到提倡商战,再到主张革命、建立共和可以看出对西方的学习是不断深入的,故选D;材料内容没有体现反侵略,排除A;“相互渗透”无从体现,排除B;主张学习西方不等于崇洋媚
8、外,排除C。7 .爱国民主人士李公朴先生曾在 华北敌后晋察冀一书中提到:过去由天津运送来的 麒麟送子 老鼠娶妻一类的年画已逐渐被 妻子送郎上战场 母亲叫儿打东洋 开展民主运动,选举好村长一类的年画所取代。这反映了当时A.抗日武装斗争淡化了传统习俗 B.土地改革调动了农民的抗日积极性C.抗日宣传活动借助了传统节日 D.民主运动巩固了抗日民族统一战线 答 案 J C 解 析 材料中春节期间抗日根据地的抗日年画逐渐取代了老式年画的现象。反映了抗日根据地借助传统节日进行抗日宣传,故选c项;材料只是表明抗日根据地的年画主题发生变化,但这不代表传统习俗的淡化,排除A项:材料没有涉及土地改革的相关信息,且土
9、地改革的实施是在解放战争期间,排除B 项;抗日根据地春节时的抗日年画蕴含民主运动的主题,但体现不出抗日民族统一战线的巩固,排除D 项。8.1 9 世纪60 年代,美国国会通过了 3条宪法修正案,禁止各州实行奴隶制和强制服役,合众国的所有合法居住者都是美国公民,各州不得剥夺公民生命、自由和财产的权利。这些修正案A.取消了各州的立法权力B .赋予了国会修改联邦宪法的权力C.破坏了三权分立的原则D.反 映 出 1 7 8 7 年宪法存在缺陷 答 案 D 解 析 J依据材料结合所学可知,美国用“批准宪法修正案”的方式对本国的宪法进行修改或补充,甚至是对原有条款的否定。这反映出1 7 8 7 年宪法并不
10、完善,存在缺陷,因此D选项正确。A 选项错误,这些修正案并未取消各州的立法权;B 选项错误,结合所学可知,根据宪法规定,美国国会可以通过宪法修正案,美国2/3 以上的州可以联合提出修改宪法的议案。这些修正案并未赋予国会修改联邦宪法的权力;C选项错误,这些修正案是对各州的限制,与联邦政府实行的三权分立原则无关。故正确答案为D 选项。9 .罗马法无遗嘱继承体系中,适用顺位亲等优先原则,处于第一顺位的是所有婚生子女。非婚生子女只有当满足“无婚生子女”以 及“无配偶”这两个条件时,才可获得父亲遗产的六分之一,否则不参与继承。这反映出罗马法A.对非婚生子女的歧视 B.注重保护奴隶主私有财产C.顺应了自然
11、法的要求 D.急需扩大自身的适用范围 答 案 C 解 析 根 据“适用顺位亲等优先原则,处于第一顺位的是所有婚生子女”反映的是法律面 前“人人平等”,所有婚生子女都平等,体现了自然法的原则,c项正确;材料不能体现歧视,排除A;材料没有特别注重奴隶主,排除B;D项与主旨无关,排除D。1 0.1 5 世纪,捷克胡司主张改革教会,用捷克语讲经祈祷,并把圣经翻译成捷克文,他指斥教皇为反基督分子。这一思想A.旨在促进宗教信仰自由 B.反映教会与贵族矛盾激化C.促进近代国家意识觉醒 D.巩固了新教在欧洲的统治 答 案 I C 解 析 根 据“用捷克语讲经祈祷,并把圣经翻译成捷克文”可得出这有利于本民族语言
12、的使用,促进民族国家意识的增强,c项正确;A项不是其主旨,排除A;材料没有体现贵族,排除B;当时并没有新教,排除D。1 1.1 8 7 1 年,统一的德意志帝国成立后,开始实行成年男子普选制,帝国议会通过全国普选产生,它与联邦议院并立存在。这表明,当时德国A.议会无权制约皇帝 B.具有一定的民主色彩C.公民积极参与政治 D.君主立宪制尚未完善 答 案 B 解 析 J根 据“帝国议会通过全国普选产生”可得出反映了德国的政体有一定的民主色彩,己经实现了成年男子普选制,故 B 正确;材料没有体现议会与皇帝的关系,排除A;材料只涉及到成年男子,排除C;D 项与主旨无关,排除D。1 2.下表为1 95
13、2 年美国对外援助资金项目表(单位:万美元)。据此可知地区军事援助资金经济和技术援助资金合计欧洲5 02 8 001 02 2 006 05 000近东和非洲3 9 6 2 51 6 0005 5 6 2 5亚洲和太平洋地区5 3 5 2 52 3 7 5 07 7 2 7 5对联合国朝鲜重建署捐款4 5 00美洲各共和国3 8 1 52 1 2 55 9 4 0A.美国军事扩张步伐加快 B.马歇尔计划进一步推广C.美苏对抗形式出现变化 D.冷战中心地带在欧洲 答 案 D 解 析 从表中可以看出美国在欧洲的军事援助和经济、技术援助占对外援助资金的大部分,由此可知,在 1 9 5 2 年,欧洲是
14、冷战的中心地带,故 D项正确;军事援助不等于军事扩张,排除A项;马歇尔计划又称欧洲复兴计划,其实施对象为欧洲,排除B项;美苏对抗形式仍然以冷战为主,排除C项。二、非选择题共5 2 分。第 1 3,1 4 题为必考题,学生必须作答。第 1 5-1 7 题为选考题,考生根据要求作答。(-)必考题:共 3 7 分。1 3.阅读材料,完成下列要求(2 5 分)材料一中国历代粮食供求关系一览表项目春秋战国秦汉魏晋南北朝隋唐宋辽金元明清(1 8 00年)全国耕地面积(亿市|)2.35.7 23.8 56.4 27.21 0.71 0.5粮食亩产量(市斤)9 51 1 01 2 01 5 41 4 0/3
15、4 31 5 5/3 3 71 5 5/3 3 7总产量(亿市斤)2 05.3 9 5 9 1.4 4 1 5.88 8 9.8 21 7 4 9.4 5 2 3 8 5.8 8 2 3 4 0.9 7全国人口(万人)3 2 006 0005 0009 0001 2 0002 00003 0000(说明:1 4 0/3 4 3 和 1 5 5/3 3 7 中的1 4 0、1 5 5 指北方亩产量,3 4 3、3 3 7 指南方亩产量。)一摘编自吴宾、党 晓 虹 论中国古代粮食安全问题及其影响因素材 料 二 手 中 有 粮,心中不慌。中国始终高度重视粮食安全,把 1 4 亿人的吃饭问题作为头等大
16、事来抓。“十三五”期间,中国严守1 8 亿亩耕地红线,加大粮食生产的政策支持力度,持续加强农业与科技融合,中国农作物耕种收综合机械化率超过7 0%,农业科技进步贡献率达到59.2%,主要农作物自主选育品种升至95%,稳稳的做到了“中国粮用中国种”。“十三五”期间,中国粮食产量连续五年稳定在一万三千亿斤以上。“中国用全球9%的耕地和6%的淡水资源满足了占全球近20%人口的粮食需求。这是非常了不起的伟大成就。”联合国粮农组织总干事称赞到。一一摘褊自邱海峰1.3万亿斤以上!“中国饭碗”稳稳的(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代粮食产量变化的特点并简析造成明清粮食产量状况的原因。(2)根据材料
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