河南省教师资格考试历年真题(初中).pdf

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1、河南省教师资格考试历年真题(初中)第 1 页1座号座号座号座号河南省河南省河南省河南省2 0 0 72 0 0 72 0 0 72 0 0 7 年教师资格教育理论考试试卷年教师资格教育理论考试试卷年教师资格教育理论考试试卷年教师资格教育理论考试试卷(AA AA)单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题(本题共本题共本题共本题共20202020小题小题小题小题，,每小题每小题每小题每小题1111 分分分分，9，,共共共共 2 02 02 02 0 分分分分)1 .直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是()A：形式型策略B：综合型策略C：方法型策略D：目标型策略2 .学校有目的的、有计划的、系统

2、地向学生进行德育的基本途径是()A：班主任工作B：团 队 活 动 C：学 科 教 学 D：课外校外活动3 .提 出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是()A:论语B：理想国 C：大教学论 D：学记4 .对客观事物做判断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于()A：场 独 立 B：自 主 性 C：场 依 存 D：沉思型5 .研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习的熟练程度需达到()A:5 0%B:1 0 0%C:1 5 0%D:2 0 0%6 .组织策略属于学习策略中的)A：认知策略 B：情感管理策略C：元认知策略 D：资源管理策略7 .先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态称为(

3、)A：态度 B:定势 C：迁移 D：技能8 .教师义务的实质是教师的责任()A:在行为上的体现 B：在意志上的体现C：在信念上的体现 D：在意识上的体现9 .具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是()A：依 法 执 教 B：廉 洁 从 教 C：爱 岗 敬 业 D：团结协作1 0 .义务教育法实施条例属于()A：教育行政法规 B：教育法律C：地方性教育法规 D：教育规章1 1 .我国义务教育经费来源的主渠道是()A：国家财政拨款 B：城乡教育费附加C：社会集资款 D：教育专项资金1 2 .教师在对教具和实验进行演示操作的同时一，最重要的是必须()A：讲解操作的要领 B:讲解相关的书

4、本知识C：指导学生观察 D:激发学生的兴趣1 3 .检验教师教学技能是否达标的测评属于()A：水 平 测 试 B：选 拔 测 试 C：诊 断 测 评 D：相对测评1 4 .下列观点错误的是()A：过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理B：不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机C：不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制D:惩罚会使学生产生对抗心理导致师生关系对立1 5 .班主任发挥主导作用的前提是()A：有正确的学生观 B：要树立育人意识C：应具备管理能力 D：应具备专业化素质1 6 .下面关于教学方法的表述中正确的是()A：教育方法就是教法=第 2 页2B：教学方法包含教法、学法、和教与学的方法C

5、:教学方法就是教与学相互作用的活动那个方式D：教学方法就是学法1 7 .在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中应用最多的教学方法是()A：实 验 法 B：练 习 法 C:实 习 法 D：讨论法1 8 .以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是()A：愉快教学法B：尝试教学法C：情境教学法D：成功教学法1 9 .发展性评价的主要功能是()A：选 拔 功 能 B：甄 别 功 能 C：鉴 定 功 能 D:激励功能2 0.教学研究的第一步是()A：研究方案的设计 B：研究课题的选择C：研究方案的实施 D：论文和报告的撰写多多多多项选择题项选择题项选择题项选择题(本题共本题共本题共本题

6、共11 11 00 00 小题小题小题小题，9，,每小题每小题每小题每小题22 22 分分分分，,共共共共 2 02 02 02 0 分分分分)1 .评价课程的阶段包括()A：搜 素 信 息 B：组织材料 C：分析材料D:报 告 结 果 E：确定所要研究的课程现象2 .在学业成功与失败的归因中，努力属于()A:稳 定 因 素 B：不稳定因素C：内在因素D：外 在 因 素 E：可控因素3 .教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在()A：行 为 功 能 B：动力功能 C：意识功能D：调 节 功 能 E：评价功能4：义务性规则的表述词是()A：有权 B：不得 C：应当D：可以 E：必须5：教学语

7、言按其传递方向和传递方式的不同，可分为()A：内 部 语 言 B：提问语言 C：对话语言D：朗 读 语 言 E：独白语言6：教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较适合的做法 有()A：用眼神提醒学生 B：用言语变化提醒学生C：边讲课边走到学生旁边并稍作停留D:敲击讲台，提醒学生E：暂停讲课，提问违纪学生的同桌7：学生管理的原则包括()A：全员性原则B：激励性原则C：主体性原则D：联动性原则E：可接受性原则8 .从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视()A:目标激励 B：任务激励 C：环境激励D：榜样激励 E：强化激励9 .教学设计时，应考虑的基本要素只要有()A：教

8、学环境 B：教学内容 C：教学策略和媒体D：教学目标 E：教学评价1 0 .以直观为主的教学方法包括()A:练习法 B：演示法 C：参观法D：实习法 E：实验法判断题判断题判断题判断题(本题共本题共本题共本题共22220000 小题小题小题小题，9 9,每小题每小题每小题每小题1111 分分分分，,共共共共2 02 02 02 0分分分分)1.根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。()=第 3 页32 .德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。()3.注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。()4 .正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制

9、度。()5 .认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。()6 .学与教相互作用的过程是以一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。()7.心理健康有高低层次之分。()8.教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。()9.从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一O ()10.我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。()11.公民行为能力与自然人的年龄那个有关。()12.教学目标表述的可操作性事要指出实现教学目标的具体途径。()13.强化是对学生的正确行为进行表扬，以使其发扬光大。()14.创建良好的班级文化，班主任要贯彻“多关心，少评价”的行

10、动原理。()15.德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不矛盾。()16.教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。()17.教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师的创造性发挥。()18.先行组织是呈现给学生的一个引导性或背景性知识材料。()19.中学教师的研究课题一般应来自于学术前沿中的问题。()20.按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。四四四四、简答题简答题简答题简答题(本题共本题共本题共本题共6666 题题题题，,每小题每小题每小题每小题6666 分分分分，9，,共共共共 36363636分分分分)1.简述教师布置作业的基本要求2.简述班

11、集体的教育作用。3.教师应如何帮组学生形成或者改变态度和品德？4.在教学中教师应如何提高知识直观效果？5.如何提高新课导入环节的效果？6.中学共青团的活动如何更有效地配合教学工作?五五五五、案例分析题案例分析题案例分析题案例分析题(本题共本题共本题共本题共22 22 题题题题，,每小题每小题每小题每小题88 88 分分分分，,共共共共 1 61 61 61 6 分分分分)a)刘老师在初中任教已近30年，教学成绩突出，深受学生喜爱，曾获得过省级优秀教师等荣誉。但近年来随着多媒体教学和网络教学的普及，学校要求在教学中必须用多媒体进行教学。刘老师对这种要求很不以为然，校长找他谈话并要求他学习电脑、网

12、路和多媒体知识，他却说：“我课本、粉笔加黑板照样能讲过对媒体。”试运用所学的教师职业道德知识对刘老师的做法和说法进行分析。2.某乡一所初中进行危房改造，乡政府公开向学生家长集资。由于进度缓慢，乡政附便向学校下了一道命令，凡是缴了集资款的家庭，某子女可以在学校正常上课，否则要让学生停课回家催家长缴款。结果，该校50多人的教学班只剩下10多名学生，教师无法正常上课，只好停课一周。请从法律角度分析这一事件。八六六六、论述题论述题论述题论述题(本题共本题共本题共本题共3333题题题题，,第弟弟第1111、2222小题每小题小题每小题小题每小题小题每小题13131313分分分分，,第第第第3333小题小

13、题小题小题12121212分分分分，9 9,共共共共38383838分分分分）)a)根据少年期的年龄特征，学校教育应如何“帮助少年起飞”？b)在学校教学中，教师应如何提高学生的问题解决能力？3.为什么教育要以人为本？你认为在教育过程中应如何体现以人为本？河南省河南省河南省河南省2 0 0 72 0 0 72 0 0 72 0 0 7年教师资格教育理论考试试卷年教师资格教育理论考试试卷年教师资格教育理论考试试卷年教师资格教育理论考试试卷(AA AA)参考答案参考答案参考答案参考答案、评分标准及说明评分标准及说明评分标准及说明评分标准及说明（使用范围使用范围使用范围使用范围：:初中初中初中初中教师

14、资格教师资格教师资格教师资格)=第 4 页4单项选择题题号 123456789 1 0答案 BCDACABADA题号 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0答案 ACADDCBBDB多项选择题题号1 2 3 4 5答案A B C D E B C E B D E B C E C D E题号6 7 8 9 1 0答案A B C A B C D A B E B C D E B C判断题题号 123456789 1 0答 案X XX V X X X题号1 1 1 2 1 31 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0答案 V V X V V X V V

15、 X V四、简答题1.答案要点:作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求，并要有代表性。（1.5分）作业分量要适当，难易要适度。（1.5分）要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间。（1.5分）教师应经常检查和批改学生的作业。（1.5分）2.答案要点：有利于形成学生的群体意识。（2分）有利于培养学生的社会交往与适应能力。（2分）有利于训练学生的自我教育能力。（2分）3.答案要点：有效的说服（2分）树立良好的榜样（1分）利用群体约定（1分）价值辨析（1分）给与适当的奖励与惩罚（1分）4.答案要点：灵活选用实物直观和模象直观（2分）加强词与形象的配合（1分）运用感知规律，突出直观对象的特点（1分）培

16、养学生的观察能力（1分）让学生充分参与直观过程（1分）5.答案要点：要有明确的目的性（1.5分）要有明确的针对性（1.5分）导入的方式要多样化（1.5分）导入的过程要有趣味性（1.5分）6.答案要点：=第 5 页5帮助同学明确学习目的，端正学习态度。（1分）要教育团员在学习中奋勇拼搏，起到模范带头作用，带动全班同学形成良好的学习风气。（2分）经常沟通教与学的情况，一方面及时向老师反应同学们的学习情况；另一方面及时了解和转达教学意图，主动配合教师改进教学工作，提高教学质量。（2分）要配合教学开展多种活动。（1分）五、案例分析题1.答案要点刘老师的做法和说法是错误的。（2分）刘老师违背了锐意创新这

17、一教师职业的基本道德规范。（4分）略加阐述锐意创新的内容。（2分）2.答案要点义务教育办学条件的改善主要是政府的责任，不应摊派集资。（2分）乡政府的做法是错误的，违反了义务教育法。（2分）不缴集资款就停止学生上学，剥夺了学生的受教育权，也是违法的。（2分）教师因为学生少，而停止其他学生的课，侵犯了这些学生的受教育权,同样违反了义务教育法（2分）六、论述题1.答案要点：少年期的年龄特征：身体状体的剧变；内心世界的发现；自我意识的觉醒；独立精神的加强。（4分）帮助少年起飞：给少年独立的要求以尊重、支持和引导，丰富少年的内心世界，形成正确的自我意识和理想自我。（2分）在身体发展方面：进行保健和青春期

18、教育，让少年懂得青春期生理变化的必然性和意义；（2分）在认知方面：重视抽象思维和概括能力的培养；（2分）在情意方面：着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验；（2分）在自我教育方面：帮助学生形成较正确的自我认识，使其掌握评价自我的多维标准。（2分）（只答要点，没有论述扣3分）2.答案要点：提高学生知识储备的数量和质量。（4分）教授和训练解决问题的策略和方法。（3分）提供多种练习机会。（3分）培养思考问题的习惯。（3分）（只答要点，没有论述扣5分）3.答案要点:教育的对象是人：教育是以影响人的身心发展为直接目标的活动（或专门培养人的活动）。（3分）教育活动的顺利进行和卓有成效，必须建立在遵循人的身

19、心发展规律基础之上。（3分）在教育过程中应以学生为主体，关注学生的兴趣，满足学生的合理需要，尊重学生的个性特点，充分调动学生的主观性。（这些内容不要求都涉及到，允许就某一点或举例说明，只要论述合理即可）（6分）河南省河南省河南省河南省2008年教师资格教育理论考试试卷年教师资格教育理论考试试卷年教师资格教育理论考试试卷年教师资格教育理论考试试卷（A)(使用范围使用范围使用范围使用范围：:初中初中初中初中教师资格教师资格教师资格教师资格)单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题（本题共本题共本题共本题共20小题小题小题小题，,每小题每小题每小题每小题1分分分分，9 9,共共共共2 0分分分分)1

20、.我国学校德育方法中的最基本方法是A.锻炼法评价法B.榜样法C.说服法D.2.对个体发展的方向与方面做出规范的因素是=第 6 页6A.主观能动性B.学校教育C.遗传因素D.社会教育3.集中体现柏拉图教育思想的著作是A.大教学论B.论演说家的培养C.理想国D.教育漫话4.在教室的指导下，学习者接受事物意义的学习称为A.意义学习B.接受学习C.发现学习D.探究学习5.个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念类别的数量多少,表明发散思维的独创性B.变通性c.流畅性D.新颖性6.学习中的“举一反三”、“闻一知十”都属于A.逆向迁移B.重组型迁移C.顺应迁移D.同化性迁移7.耶克斯多德森定律表明，学

21、习效率和动机水平之间存在着A.线性关系B.倒U型关系c.u型关系D.反比关系8.衡量师德行为善恶的最高道德标准是A.热爱学生B.爱岗敬业C.为人师表D.团结协作9.教师职业道德形成和发展的主要社会条件是A.社会精神文化B.社会经济关系C.社会上层建筑D.社会经济基础1 0.教学成果奖励条例属于A.教育规章B.教育法律c.地方性教育法规D.教育行政法规11.我国义务教育应当坚持A.以国家办学为主B.以企事业办学为主C.以学校办学为主D.社会力量办学为主12.提问导入取得良好效果的关键是A.设计好问题B.选择好提问时机C.选择好提问对象D.对问题进行有效的表述1 3.微格教学是一种运用现代教学设备

22、帮助教师掌握教学技能的方法，其主要的特点是A.小步骤、程序化训练B.小步骤、模仿训练C.小步骤、在实践中训练D.小步骤、整体训练1 4.下列观点正确的是A.强调无私奉献和重视德育的享用功能是矛盾的B.要开发德育的边界C.德育应以知识为主，辅以少量德育实践D.现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果1 5.班主任转化后进生，首先要做到的是A.帮助后进生树立自信心B.帮助后进生搞好学习C.帮助后进生改正错误D.做好家访，争取家长配合1 6.在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是A.教学方法B.教学设计C.教学媒体D.教学研究1 7.“跳一跳，摘桃子”是

23、讲教学目标的设计要A.内容具有科学性和思想性B.便于检测C.系统完整D.难度适中=第 7 页71 8.成功教育法主张对学生实施A.终结性评价B.绝对性评价c.鼓励性评价D.坚定性评价1 9.在中学阶段为培养学生独立地研究问题，获得知识，体验研究过程与方法，发展各种能力，教学中应多选用A.活动的方法B.探究的方法C.直观的方法D.讲授的方法2 0.教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用A.创新性实验B.验证性实验C.实验性实验D.自然实验多多多多项选择题项选择题项选择题项选择题（本题共本题共本题共本题共1 0小题小题小题小题，,每小题每小题每小题每小题2分分分分，,共共共共20分分分分)

24、1.备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到A.钻研教材B.了解学生C.研究教法D.制定学期教学进度计划E.制定课题、课时计划2.资源管理策略包括A.学习时间管理B.学习环境的设置C.学习努力和心境管理D.学习工具的利用E.社会性人力资源的利用3.从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括A.教师的意识B.教师的义务C.教师的行为D.教师的良心E.教师的公正4.教育法律关系的客体有A.社会组织B.行为C.物D.自然人E.精神产品5.课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性，运用层次的教学目标可以表述为A.复述知识B.解释所学知识C.完成某个操作任务D.解答综合性习题E.说明某些实际问题6.属于口述表达修饰要素的有A.声调语音B.语速C.D.词汇节奏E.7.魏书生主体性班级管理的经验有A.设立常务班长B.设立值日班长C.设立值周班长D.实行承包制E.实行班级顾问制8.学生管理的原则包括1A.开放性原则B.激励性原则C.主体性原则D.联动性原则E.全员性原则9.以实际操作为主的教学方法主要包括A.参观法B.演示法C.实验法D.实习法E.练习法1 0.按评价的参考系来划分，教学评价方法的类型主要有A.诊断性评价B.形成性评价