教研组长述职报告.docx

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1、教研组长述职报告 第一篇：教研组长述职报告 教研组长述职报告 劳碌而又惊慌的一学期工作结束了，在学校的高度重视下，在教务处的干脆领导下，在各位老师的共同努力下，数学教研组完成了各项工作任务，现综述如下： 一、作为教研组长，能够认真履行自己的职责。在学校和教务主任的领导下，负责本组的业务工作，严格执行课程标准和教学支配；结合本学科的实际，制订教研组工作支配，并组织实施，做好学期工作总结；加强教学探讨，落实好教研课题；加强教学改革，主动开展教研活动，组织老师互相听课、评课，开展教研专题活动，总结沟通阅历，提高课堂教学效果；组织业务学习，指导和关心老师不断改良教学方法，主动向教务处反馈本组的教学信息

2、；认真落实教学常规，保证正常教学秩序。 二、关于教科研 各位老师在课题探讨过程中，教科研意识不断增加，慢慢相识到只有不断学习、探讨才能促进教化观念的更新和教化教学行为的改善。所以都能认真书写反思，视察记录，课题论文等。 本学期，我们全组同志在工作中表现主动、主动，工作特别努力，但这并不能说我们的工作十全十美，但我们有信念和决心改良缺乏，克服缺点，不断完善，使数学组的工作再上新台阶！ 其次篇：教研组长述职报告 教研组长述职报告 隆冬季节，我们结束了一学期的惊慌工作。在学校的高度重视下，在教务处的干脆领导下，在教研组长的具体支配下，在各位老师的共同努力下，我们历史教研组圆满完成了各项工作任务，现综

3、述如下： 一、作为教研组长，能够认真履行自己的职责。在学校和教务主任的领导下，负责本组的思想、业务等工作，严格执行课程标准和教学支配；结合本学科的实际，制订教研组工作支配，并组织实施，做好学期工作总结；加强教学探讨，落实好教研课题；加强教学改革，主动开展教研活动，组织老师互相听课、评课，开展教研专题活动，总结沟通阅历，提高课堂教学效果；组织业务学习，指导和关心老师不断改良教学方法，主动向教务处反馈本组的教学信息；认真落实教学常规，保证正常教学秩序。 二、组内老师工作状况： 1、缺、代课状况：在没有特殊状况下，我组老师很少请假、耽误课，即使有了个别缺课状况出现，我们也能刚好组织老师进行代课或窜好

4、课，不允许出现空堂。 2、出、缺勤状况：我组老师出勤状况良好，人人早来晚走，几乎没有迟到、早退现象，上课也刚好，上课期间从不接打手机，也没有无故缺勤现象。 3、教研活动状况： 搞好教研活动可以成为教学工作的最重要的推动力，因此，在抓好教学中心工作的同时，我组也紧抓教研工作。本学期，我们照旧是按单双周进行集体备课和教研活动。集体备课每人主讲一次，全组参与探讨定夺，然后进行组内听、评课活动，再沟通阅历，互相取长补短，共同提高；教研活动由教研组长定出教研课题，大家坐在一起进行研讨，拿出一个最正确方案，并做好活动记录。 4、初 一、初二新课标的实施状况： 初 一、初二的新课标实施工作进展顺当，效果良好

5、。初 一、初二老师能够相识到初中历史课的重要意义，和实施新课标的必要性，为此，他们全面了解新课标，不断更新观念，接受新理念，面对全体学生，以学生为主体，主动实现“学问与实力、“过程与方法、“情感、看法与价值观三个方面的目标。以唯物史观和科学的教化理论为指导，设计灵敏多样的教学方式，激发学生学习历史的爱好，转变学生被动接受、死记硬背的学习方式，拓展学生学习和探究历史问题的空间，培育学生正确的历史观，进而使学生学会辨证地视察、分析历史与现实问题，加深对祖国的酷爱和对世界的了解，从历史中吸取才智，养成现代公民应具备的人文素养，以应对新世纪的挑战！ 5、担当学校各项工作的状况： 我组老师不但能完本钱职

6、教学工作，而且还能支持和担当学校其他方面的工作，对学校总体工作的完成起到了良好的推动作用。 三、毕业班工作状况： 今年，初三历史任课老师仍是三人，面对挑战，面对压力，我们接着发扬不怕苦、不怕累、甘于奉献的精神，以及同心同德、团结协作的传统，全力以赴带好毕业班。我们细心备课，细心选题，查找资料，沟通探讨，积累和总结阅历，做好强化训练，以确保教学效果和升学成果。 对于盼望生，我们是严格把关，时刻关注他们的学习状态和学习状况，指导他们多作题，娴熟驾驭解题方法，摸清解题思路，提高历史学科实力。同时，监督、检查要紧紧跟上。对于中边缘生，也是激励加催促和指导，进行正反两方面教化，使他们尽快由边缘生转化为盼

7、望生。在最终的阶段，既要让学生有紧迫感，不能有丝毫的放松，又要让他们充溢盼望，有足够的信念和志气去迎接中考。也就是说，既要进行实力训练，又要进行心理方面的指导。让学生们带者良好的状态走进考场。 本学期，我们全组同志在工作中表现主动、主动，工作特别努力，但这并不能说我们的工作十全十美，但我们有信念和决心改良缺乏，克服缺点，不断完善，使我们的工作再上新台阶！ 政史教研组 XX年1月6日 第三篇：XX教研组长述职报告 XX教研组长述职报告范文 篇一：资深老师、地理教研组长述职报告 本人是中学地理高级老师，福建省永安市骨干老师，福建省永安市地理学会副理事长，福建省永安市第十二中学(漳州师范学院永安附属

8、高级中学)教务副主任。XX年诞生于福建尤溪，XX年7月毕业于福建师范高校地理系地理专业，长期任教于永安第十二中学，XX年9月起至今担当地理教研组长(共XX年)。本人真心诚意为地理组的每位老师服务，求真务实完成学校布置的各项任务。下面我主要汇报四个方面的工作。 一、 关于教研组的建设 在教研活动中，我们多次学习探讨并渐渐形成了以下三方面的共识： (1)群体意识：大家团结一样，心往一处想，劲往一处使，努力变更地理组的形象。假如我们是薄弱组，那么你水平再高也只是薄弱组的一员，反之，整体实力的提高，相应你也能得到认可。 (2)服务意识：师德建设的的标准主要表达在老师对教学工作的投入程度及工作中表现出来

9、的水平和效果，因此要求我们应一心一意为学生服务。做老师是辛苦的，给予的责任也更大。作为地理老师就确定了你应当做一个工作上是严谨的、踏实的，人格上是真实的、正直的人，否则你不配做一个“地理人。 (3)教研意识：校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下，一个不重视教研的老师必将被淘汰。针对我们组的实际状况，加强备课组的建设和教研更为重要。 二、教研活动的开展和教学常规工作的落实 (1)有支配：开学初制定好地理教研组支配，然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动支配，并公布，使老师们做到心中有数，刚好准备。 (2)有内容：教研活动的内容主要是围

10、绕如何提高课堂教学效率为主题(地理教学小课题研讨)，开设实习老师的汇报课、青年老师的探讨课和老老师的示范课等，本学期共开出各类课型的公开课共计17人次。另外我们还特别重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的探讨。 (3)有形式：公开课的开设，除了上课、听课，还需要说课、评课，评课实行先集中探讨，每位老师都要点评，最终由我总结点评，这样既热情又融洽。 (4)重落实：开学初制定的支配都能不折不扣地执行，每学期都能分别开展18次左右的教研组活动和备课组活动。特别是几位备课组长，工作都特殊协作、负责，正因为有了他们，我的工作轻松了很多。 (5)重检查：主动协作教务处教和研室组织的各类教学

11、常规检查，做好期中、期末常规检及平常抽查组织工作。 (6)重效果：流于形式、滥竽充数的教研活动不进行。 三、关于教科研 (一)、努力提高完善自己，提高业务水平和教学实力、管理实力 作为教务处副主任、教研组长和高三地理备课组长，建设和完善教研组常规工作，是教研组工作正常运转的根本保证，是切实提高教研质量的前提条件。为此，每学期开学初我就带着全组同志认真探讨，探讨制定出清楚、规范、切实可行的教研活动支配。我们坚持开展每星期一次的教研活动，每月一次的教化理论学习，学习内容有中学地理教学参考地理教化地理教学中好的文章，研讨中学新课标及历年会考、中考和高考地理试卷。进行集体备课，每次教研活动都严格要求，

12、务求做到有中心发言人和相关发言记录，每学期结束有教学工作总结和本组的教研札记。 为了适应时代转变，中学地理教材不断换新的特点，我经常性的和三明教研员加强联系、和一中、九中、三中等学校开展教学探讨，进行教学活动沟通。在备课组里，与各位老师互相磋商教学方案，共同探讨教学疑难，编写出了具有本组特色的电子教案和教学后记以及授课之后对教案的修订，这样既很好地发挥了集体的备课力气，同时又大大削减了各位老师的教学强度，大大提高了教学效果。 我还主动落实集体听课、评课制度，每学期至少听十五节课以上(本人超过3节)，经常听本组老师的课，认真听好组内公开课、相关学科的公开课，听课有记录，开课后刚好评课，实事求是，

13、形成深厚的教研气氛。我把每一次公开教学作为提高熬炼自己的机会。在教学常规方面，要求大家必需做到“四个化。备课教案要规范化;课堂教学要行动化;作业布置要适量化;课后辅导要经常化。并对这“四个化进行多种形式的检查，以促进教学常规的落实。 (二)、主动参加课题探讨，做到理论联系实际 科研水平是衡量一个组实力进展潜力的重要指标。因此我在加强教学改革的同时，留意教化科研，努力在组内营造人人都参与课题探讨的科研气氛，教科研意识不断增加，只有不断学习、探讨才能促进教化观念的更新和教化教学行为的改善。因此，我们组担当了永安市级课题如何增加地理多媒体教学实效性探讨，本人负责这个课题，其他成员能关心完成中期检查。

14、 (三)、主动开展其次课堂活动，激发学生爱好 深化探讨课改精神，以丰富的其次课堂活动来激发学生的学习爱好、思索实力、动手实力、合作沟通实力，实现素养教化。我们开展其次课堂活动的指导思想是：从教改教研的角度动身，从推动素养教化入手认真组织，具体规划，抓好重点，广泛开展。其次课堂活动的内容有：实地考察、社会调查、开展探究性活动如组织高一学生进行永安市喀斯地貌永安市丹霞地貌等探讨性学习;指导地理小论文写作;地理竞赛讲座等。其重点是结合教学内容开展社会实践活动和探究性活动。在老师的指导下，同学们以小组合作的方式，结合教材内容，从自己生活四周去觉察问题，确立探究专题，然后去探究问题的缘由，提出解决问题的

15、对策、建议及措施。 实践证明，其次课堂活动的开展，既丰富了学生学习生活，培育了学习爱好，拓宽了学问视野，又提高了学生的化学科学素养，培育了思维创建力、分析问题、解决问题的实力、自我教化实力、协作沟通实力，这样既更好地促进学生全面进展，同时也有力地协作了地理课教学。 四、成果和荣誉 1、胜利举办第四届“地球小博士全国地理科技大赛。地理组除经常开展校内各种地理学科竞赛外，能主动找寻各种竞赛渠道，下学期参加第四届“地球小博士全国地理科技大赛中喜获丰收，参加竞赛学生达66人，获奖状况如下：全国一等奖有廖晓霞(高二(3)罗志析(高一(1)、全国二等奖赵晨等3人、全国三等奖王燕等3人、优秀奖、罗志列等4人

16、。同时柯素贞、陈德旺和卓灿美老师在“地球小博士全国地理科技大赛中荣获全国优秀指导老师一等奖，并授予“全国优秀科技辅导员称号。 2、主动指导本组老师撰写教化教学论文，每至少发表或汇编一篇文章，其中本人XX年撰写的在地理新课程教学中如何进行地理试验发表在地理教化第六期上 3、地理组连续三年被评为“校先进教研组。 4、高二地理睬考合格率连续三年一次性1通过。 5、参加永安市教学比武，地理组中学曾振宏老师和初中张美春老师都获得一等奖。 6、各年段期中期末地理考试取得不错成果，其中中学各年段在五校联考中基本上都是第一或其次名。 7、地理组总共7个成员中有6人被评为校级以上先进工作者，其中2人为永安市先进

17、。 下学期，本人将不再担当地理教研组长，盼望我的下任能发扬光大，把地理组带得更好。 篇二：数学教研组长述职报告 一年半前，我怀着“诚惶诚恐、“忐忑担忧的心情接受了数学教研组长一职，担忧不能胜任，始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意为数学组的每位老师服务，求真务实完成学校布置的各项任务。下面我主要汇报四个方面的工作。 一、 关于教研组的建设 在教研活动中，我们多次学习探讨并渐渐形成了以下三方面的共识： (1)群体意识：大家团结一样，心往一处想，劲往一处使，努力变更数学组的形象。假如我们是薄 弱组，那么你水平再高也只是薄弱组的一员，反之，整体实力的提高，相应你也能得到认可

18、。 (2)服务意识：师德建设的的标准主要表达在老师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果，因此要求我们应一心一意为学生服务。做老师是辛苦的，做数学老师更苦，给予的责任也更大。作为数学老师就确定了你应当做一个工作上是严谨的、踏实的，人格上是真实的、正直的人，否则你不配做一个“数学人。 (3)教研意识：校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下，一个不重视教研的老师必将被淘汰。针对我们一个大组的实际状况，加强备课组的建设和教研更为重要。 二、教研活动的开展和教学常规的落实 (1)有支配：开学初要求各备课组长制定好支配，然后协调确定在一个学期中每周

19、一次的教研组或备课组活动支配，并张贴公布，使老师们做到心中有数，刚好准备。 (2)有内容：教研活动的内容主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题，开设新老师的汇报课、青年老师的探讨课和老老师的示范课等，本学期共开出各类课型的公开课共计24人次。另外我们还特别重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的探讨。 (3)有形式：公开课的开设，除了上课、听课，还需要说课、评课，评课实行先分备课组探讨，然后每个备课组派一名主讲人，最终由我总结点评，这样既热情又融洽。 (4)重落实：开学初制定的支配都能不折不扣地执行，每学期都能分别开展1次左右的教研组活动和备课组活动。特别是三位备课组长他们年龄比我

20、大、资格比我深、水平比我高，工作都特殊协作、负责，正因为有了他们，我的工作轻松了很多。 (5)重检查：主动协作教务处组织的各类教学常规检查，我组大多数老师都能得到确定。这方面本人也能起好带头作用。 (6)重效果：流于形式、滥竽充数的教研活动不进行。 三、关于教科研 教科研意识不断增加，只有不断学习、探讨才能促进教化观念的更新和教化教学行为的改善。因此，我们组共担当了三个课题，其中由我牵头的新课程下，中学数学自主探究式教学的理论与实践已完成一万五千字的初稿。年青老师在这方面大有超过老老师的势头，如章建春老师已在各类杂志上发表教学论文多篇，在杭州市说课竞赛中荣获一等奖。 四、成果和荣誉 应当看到，

21、我们数学组慢慢在成长、在进展。今年的高考中，在汪晓明老师的带着下，文理科数学平均分都超过了杭州市七县市一级重点中学的平均分。在学生最宠爱的老师评比中，我校七位老师数学组就占了三位。然而，我们也应当醒悟地相识到，和其他组相比，尤其是我，和兄弟组长相比，虽然性高，水平恰不高，相差还甚远，仍需不断努力。 感谢大家! 述职人：xxx 2xx年x月 篇三：英语教研组长述职报告 在国际沟通日益常见的社会中，英语成了特殊重要的交际工具。在我们安庆九中的校内里，学校为培育现代化人才对学生英语学习特殊重视。这既赐予了各位英语老师压力，也成为我们搞好教化教研工作的动力。本学期我们英语教研组在学校各级领导的指导和关

22、心下，始终朝着以下四个方面努力，并取得了确定的成果。 一.强化观念更新，提高英语学习气氛 在课程改革的大环境下，新英语课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，我们老师要不断更新教学观念和学问结构，提高自身的综合素养，符合时代潮流的进展要求。在教学中，我们每位老师都努力做到“三创新创新课堂教学设计，以学生的进展为本;创新教学方法，真正提高45分钟课堂教学效率;创新教学手段，提高英语学习的趣味性。 二.贯彻教学常规，突出教研组集体作用 各位英语老师强调自我约束，坚持按教学常规办事。各年级组成备课组，选出备课组长，统筹同课头老师的教学进度、检测教学成果;指导同课头老师的备课、上课，解决教学实际中出现

23、的疑难问题。隔周进行校教研组集体活动，集体学习教学理论，沟通教学思想，探讨教学问题，形成深厚的学习研讨气氛，为全体老师素养的提高及专业化进展起了良好的促进作用 三.深化课题探讨，争当教学能手 在我们教研组首次参加的安徽省“任务型课题圆满结题后，我们并没有止步不前。因为我们知道参加课题探讨不仅能促进老师教学理念的更新，更能提高课堂教学实力，成为“专家型的老师。以徐波老师为组长又进行了其次批的省“任务型课题试验探讨，并于本学期初通过了市课题组的中期评估检查，其中陈怡老师代表课题组上的试验汇报课受到了检查专家及各校英语教研组长的一样好评。 四.主动走出去，开拓视野、汲取阅历 根据学校支配，本学期我们

24、教研组老师走出校门，参加了各级教研活动活动进行专题汇报，与没有外出的老师一起开拓视野、共享阅历。对于市内各校供应的开放展示活动，各位老师克服时间问题主动参加、观摩学习，吸取他人之长促进个人提高。 总之，一学期以来，英语教研组在教化教学工作中取得了确定的成果，这一切是在各级领导的关切，教研组老师以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。我们知道，我们的工作还有很多需要提高改良的地方，在以后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，把我校英语教学水平提高到更新的层次。 篇四：理综教研组长述职报告 半年来，我在学校各级部门的的正确指导下，恪尽职守，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务，如今将自

25、己半年来在思想、工作方面等方面的状况述职如下。 一、 思想学习方面 自己在思想和行动上能始终和上级保持一样，提高了自己的思想觉悟和理论修养。认真学习党纪国法和学校的各项规章制度，总是提前半小时到校，从不迟到、早退、旷课。 二、工作方面 1、个人教学工作 作为一名毕业班的老师，我能严格执行学校的教学常规，在高效课堂推动年活动中认真上好每一堂课，认真制定教学工作支配，严格制定一轮、二轮和总复习方案，并认真实行。充分利用课余时间培育尖子生和关心学困生，取得了较好的成效。尤其是为了准备试验操作考试，在4月份和五月份期间，我和备课组的其他老师一起牺牲了大量的周末、假日和午休时间，在试验室指导学生进行试验

26、操作。经过半年的不断努力，顺当完成了毕业班的教学任务。 在淄博市和淄川区两级青少年科技创新大赛活动中，我撰写的论文让学生在探究中成长均获得一等奖，我设计的科技创新作品半自动敲打器获得淄川区科技创新独创二等奖。同时还参加了淄川区微技能教学论文的评比、淄川区学业水平学科命题竞赛和淄川区自制教具竞赛，自制教具获得一等奖，同时被举荐参加淄博市第七届自制教具竞赛，其它结果还没有公布。在教学中，我还主动撰写教学日志，本学期共在qq空间发表日志27篇。 2、教研组工作 作为理综教研组长，在学期初认真制定教研组工作支配和试验支配，能组织好本组的老师开展公开课、示范课、青年老师优质课、评课、集体备课等教研活动，

27、落实了试验室的各项管理制度，胜利组织了首届科技活动月活动，主动参加了淄川区科技创新活动，组织教研组的老师们参加了淄川区微课程论文的评比活动，以及淄川区研磨课竞赛，在揭晓的竞赛中均取得了优异成果。组织学生参加了全国数理化学科实力展示活动，并取得了较好的成果。组织老师参加了淄博市试验优质课评比和试验操作的竞赛，均获得淄博市一等奖。认真落实教学常规检查，主动关心年轻老师成长，成为年轻老师的良师益友。同时还主动参与学校的宣扬工作，在学校网站发表教研活动的宣扬稿件4篇。三月份，组织了校内首届科技活动月活动。 3、毕业班挂靠工作 本学期学校领导支配我挂靠毕业班的教学工作，首先感谢领导对我的信任和支持。我在

28、本学期开学初，就和毕业班的老师一道共同分析探讨学情，制定严格的毕业班教学支配，认真组织毕业班的各项教学活动，支配组织了一次月考，两次文化课模拟考试，组织了两次体育模拟测试，都到达了预期的效果。在挂靠毕业班的这一学期工作中，我能高效地完成领导交付的各项任务，协调好毕业班的各项工作。尤其是为了保证明验考试的顺当进行，我认真支配物理、化学和生物备课组的老师利用周末和节假日加班指导学生，为了保证明验的顺当进行，在学校的试验器材缺乏的状况下，我自制教具让学生进行试验，为了和试验考试要求的器材一样，我还改装了部分试验器材，同时还从其他兄弟学校借用了部分试验器材，为试验考试供应了强有力的保障。在中考期间，我

29、支配带考任务，在两天半的考试里我每天带考，半天也没有休息。我付出的全部这一切，都是为了能在今年的中考中取得优异的成果。 三、 廉洁自律方面 严格遵守各项规章制度，对自己高标准严要求，遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度及工作纪律，从不接受家长的任何宴请和礼物。 四、存在问题及今后预备 在工作、思想等方面，自己与学校的要求还有确定的差距，还存在许多缺点和缺乏，主要表如今以下几个方面：一是学习不够系统深化，没有一个长远的学习支配。二是在工作上创新意识不强，主观能动性发挥不够，满意于按部就班的工作，深化思索探讨创新还有待于提高。 在今后的工作中，我将不断加强自身素养，提高教学实力和教研组管理水平，进

30、一步提高工作效率。 篇五：文综教研组长述职报告 2xx学年即将结束，回顾惊慌劳碌的一学年，我们文综教研组在学校、教务处的正确领导下，始终坚持以“教研带动教学为中心理念，较好的完成了本学年的教研组工作。为使今后的工作扬长避短，让宝贵的阅历有效地发挥作用，从而进一步提高教学质量，现将本学年的教研工作述职如下： 一、教研组工作的开展 1、强化业务学习，转变老师观念。 学年一起先，全组老师认真学习学校本学年的教学工作支配。教研组各位老师刚好制定了科学合理的工作支配、教学进度支配，并在实际工作中有支配有步骤地得到贯彻和落实。围绕“新课程改革和“课程标准的重点，经常进行相关的理论学习，绽开探讨，写出心得体

31、会，提高相识水平，并用以指导教学实践。每位老师还自学理论文章，并经常沟通心得，更新教化教学观念、完善自身学问结构。外出学习、听课、讲课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与阅历。每次教研活动有中心发言，对教化教学过程中出现的疑难、困惑或阅历、建议，全组老师一起主动热情探讨，对改良教学水平有很大程度发启示和关心。 2、留意青年老师培育，抓好师徒结对活动 为了培育新任老师和提高教学实力较差的老师的教学实力实行 跟踪听课。新老师起初做到听一节上一节，从仿照起先，逐步走出仿照，学会创新。指导老师经常听新老师的课，在听课中觉察问题，刚好指导。新老师刚好登记教学后记，认真总结教学得失，不断反思

32、教学，才能提高更快。老老师以身作则，对青年老师实施“传帮带，悉心指导青年老师钻研业务和进行常规教学备课，催促他们完成教学任务，并赐予全方位的关心，促进青年老师的快速成长。师徒结对活动搞得有生有色，在老老师的悉心指导下，加上自身的虚心好学、主动进取，在初二政治和初三历史教学水平方面有了长足的进步。 3、强化教学常规的管理 本学年能够依据学校的要求认真落实常规教学各项任务。坚持一周一次教研活动，落实重点和难点，统一进度和内容，分析反馈学生的想法，开展教学中常见问题征集与解决活动，解决老师们教学中存在的问题。根据学科特点，结合学生实际，探讨制定教学进度支配，认真组织教学，努力完成教学目标任务。规范教

33、案编写，优化教案设计，留意学生思维训练和学法指导。抓好作业量限制和作业批改质量，做到精练细批。坚持教案签字制度。坚持听课制度。 每次听课前，我们组全部的老师必需调好课，全部听课，在听完课后找时间对该堂课进行课堂教学评价，大家对于本节课的好处和值得探讨的地方分别进行探讨和探讨，这样，一组中虽然只有一个人上课，但我们全组的老师都参与其中，大家互相取长补短，提高了课堂教学艺术。 4、加强了教研组凝合力，发扬团结协作精神 我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但通过每次的教研活动能不断增进同事之间的沟通和了解，亲热了联系，并在工作上大家互相关心，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力气来完成好各项

34、工作任务。尤其是教研组课件制作和教学资料的搜集和运用上，每位老师都能主动参与，献计献策。 二、教研工作方面 教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。过去，由于我们对教研工作的相识不到位，教研工作多停留在外表上。本学年我校为了营造更加深厚的教研气氛，主动激励全体老师认真探讨教材，探讨教学方法、探讨学生，进而开展了丰富多彩的教研活动，如上好新学年第一堂课活动;主动参与学校组织的课程培训活动;阅历沟通会;外出学习;教材考试;教学设计等。通过各种形式的教研活动进一步更新了本组老师教学观念，提高了本组老师的教学实力。 由于本组的教科研实力有限，根据每人的实际状况开学初要求制定教研小专题，年末写出相

35、关论文。在平常的教科研活动中加强了教科研理论学习，逐步驾驭教科研方法，在实践中主动探究探讨性学习的实施策略，从而提高老师教科研水平和实力。 三、存在问题： 1、有些老师教案书写不规范，质量不高，不能按时送签; 2、有些老师在其学科教化教学方式、方法上钻研不够; 3、教学常规落实不到位缺乏管理力度; 4、教研工作力度教弱缺乏教研实力。 四、今后工作的努力方向。 尽管我们在教研中取得了确定的成果，但同时工作中也还存在许多缺乏，有待进一步改良。 比方老师的参与主动性难以调动，教学探讨效果不是很明显，教学论文水平有待于提高等等。总之，教研是一个不断进展的过程，对教学的探讨是无止境的，在以后的工作中还需

36、探讨更加有效的探讨方式，不断提高我校文综教研组的教学和教研水平。 篇六：体育教研组长述职报告 在2xx学年里，本人担当了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体述职如下： 一、理论学习方面：通过这一学期的实践，吸取课程标准的精华部分，坚持“健康第一的指导思想，将进展学生的身体素养放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读体育等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，刚好反思每一节课的教学，记录经典案例，主动撰写自己的所感所思。 二、体育教学方面：一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教化教学水平有了确定

37、的提高，在课堂上，留意常规教化。日常教学中，认真备课，严格依据教学支配上每一节课，绝不“放羊，由于专业的缘由，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，接受不同的教学方法，努力让学生驾驭各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。如今已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的荣耀称号，为学校体育教学做出了确定的成果。 三、业余训练方面：篮球运动是我校的传统体育项目，本由于本人身体等状况虽不能担当教练员工作，作

38、为体育教研组长心系学校，为学校找寻能胜任篮球训练的教练员，担当了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练阅历传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺当开展以及接着发扬光大。 为备战雨花区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教化局因“甲流缘由取消了竞赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到兴奋和欣慰。 四、学校群体工作：在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的相识与爱好，从而到达了增加学生体质健

39、康的目的。 五、个人成果 1、 区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。 2、 率队参加雨花区田径运动会获四个单项前六名。 3、 圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一样好评。 4、 圆满组织学校第一十四届校运会。 5、 圆满完成学校xx全体学生体质健康达标工作，以及“达标数据刚好上报工作。 总之，经过一学年的努力，取得的了一些成果，还有许多缺乏有待改良。我也深知全部工作都需要自己主动思索与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家指责指正。 第四篇：幼儿园教研组长述职报告 徐季琴 三年前，我园在全县幼儿园中首先实行中层干部竟聘制度，让我有机

40、会参与竟聘任教研组长。幼儿园教研组的主要工作是落实教研组的工作支配，开展教化探讨和业务管理，提高老师业务水平和教化质量的重要基地。 三年来，我认真履行组长的职责，利用每周五下午的学习时间，带着大家学习党和国家的教化方针，新纲要和教化科学理论，端正教化思想，明确目标，依据教化规律办事。学习幼儿园教化大纲，和副组长一起制定阶段教化支配和其它各类支配，刚好把阶段支配给老师，让他们明确本学期的教化目标和任务，做到心中有数。在我和副组长的带着下，我们组的老师认真执行各类支配与要求，扎扎实实地做好各项工作，对组里的各项活动，大家都能主动主动地参加，主子翁精神很强。如：在本学期的主题案例探究活动中，我带着大

41、家探讨确定主题的内容后，大家都主动为活动做准备，我还抽空到班里去听课，并与上课老师沟通看法。有些老师的活动上了一遍又一遍，教案改了又改，挖空心思，使自己的活动设计更完备一点。老师们恳切地互相提看法，弥补一些缺乏，使活动能更好地激发孩子的爱好，到达师幼互动及良好的教学效果。上好可后老师们都刚好把自己的活动设计和课后反思交个我，我再在大家的基础上进行了总结，并整理出了一份主题案例分析稿。在活动时我还到各班拍了一些有关主题活动的照片。当我把分析稿交给胡主任看了后，她说这篇稿子比较好，还配有照片，资料比较齐，比较完好。这是对我工作确实定，当然这离不开我们组每个老师的支持。 还有一次，由于大班组的任务比

42、较重，领导与我协商，让我们组多办一次宣扬墙报，我和我们组的老师特殊愿意地接受了。因为这不是我们支配内的事，所以时间比较仓促，我带着大家在其他老师下班后还在接着做，不好的地方重新修改，力求做得最好，最终墙报贴出去后得到大家的赞同。我还带着大家开展了许多教化教学活动，促进了幼儿各方面的进展。 作为教研组长，我牢固树立了两种意识，努力使自己成为勤勉的管理者。 1 合作意识： 中层干部责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓，起桥梁作用。当老师们有事时我会刚好把状况向领导反映，再把领导的看法带给大家。第一次担当组长，不知从哪里着手？当时我想：要将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力，就要靠真确相识自我，求

43、真务实的科学看法，靠顾全大局，还有融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从。所幸运的是当时有各位领导的指导和支持，她们在我遇到问题时指导我一些化解策略。周园长严谨的办事看法避开了我工作中的疏漏，胡园长的热忱坚决了我工作的信念，还有我们组老师独挡一面的实力减轻了我工作中的许多压力。 2 服务意识： 教化是服务，管理更是服务。教研组的工作琐碎而繁杂。 开学初各类支配都要刚好制定，发到老师手中，让他们对一学期的教学目标和活动支配有所了解。有时领导临时有任务要通知大家时，我会放下刚端起的饭碗去通知大家。在工作中我能处处以大局动身，时时为老师着想，常常倾听他们的呼声，捕获他们的意愿，从而使得各项决策和

44、工作措施符合实际和大家的要求。如：这学期早操抽查赛我们组没有抽到，但老师中多数要求组里进行一次，于是我们就定了时间，开展了一次早操竞赛，让我们每个班的孩子多了一个展示自我的机会。 为了我们幼儿园能成为一个精品幼儿园，我还协作领导办公室做了许多工作。 在家长工作方面我们年级组表现得比较突出，也比较胜利，特别是在亲子活动方面。我在与老师探讨年级组活动时，有老师提出这个建议，我就立即抓住了这个建议，带着大家组织实施。在2002年的重阳节来临之际，我们年级组的各个班向每个孩子的爷爷奶奶发出了邀请，老人们来到幼儿园受到孩子们的热忱接待，他们坐在孩子端来的椅子上，看着孩子们生动好玩的表演，捧着孩子们端来的

45、饺子，吃着和孩子们一起包的饺子，享受着孩子们为自己捶背，老人们激烈了，流泪了，嘴合不拢了。这是一场生动的情感沟通，良好的互动，使孩子们学会了和老人沟通，也强化了孩子们的尊老之情，同时也让我们每一位老师感动着。这个活动开展后得到了在座的赞同，并在全园广泛开展。 在2003年的新年之际，我和副组长又带着大家开展了一个大型的新年的亲子运动会。我们年级组每个孩子的家长参与了此次活动，家长和孩子一起玩“大鞋和小鞋、“投准、“跳绳等玩耍，每个孩子的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，许多家长说：“这半天的时间实在是过得太快了，和孩子一起做玩耍真欢乐，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。组织这样的亲子活动，受益最大的是孩子，我们也是受益者，在组织活动中可以提高我们各方面的实力，使自己成长得更快。本学期我们年级组的各个班都开展了一次不同形式的亲子活动。 在进行有关主题教研活动时，为了丰富主题活动，我们组的老师主动争取家长资源，“爸爸老师、妈妈老师进课堂，在我们年级组的每个班级开展，这样做使家长对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们参与的自觉性。在家长的大力支持与协作下，使得我们的活动得以顺当有效的开展。 在新小班入园之前，为了让幼儿能尽快适应幼儿园的环境和生活，我有带着大家在全园首次开展了一次开学前的亲子活动，这个活动受到老师和领导的好评，也得到了其他老师的赞同。