湖北某中学高考数学二轮复习考点解析平面向量及其运用考点透析.pdf
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1、湖北黄岗中学高考数学二轮复习考点解析1 1:平面向量及其运用考点透析【考点聚焦】考点1:向量的概念、向量的加法和减法、实数与向量的积.考点2:向量的坐标运算、平面向量的数量积.考点3:向量的模与角的计算。.【考点小测】1 .(浙江卷)设向量,瓦工满足+=6,LB,五|=1,|面=2,则?=(A)l (B)2 (C)4(D)52 .(2 0 0 3 年天津高考题)。是平面上一定点,力、B、C 是平面上不共线的三个点,动点尸满足而 方 ,(竺 竺),2e0,+8),则P的轨迹一定通过力园的()I 初 AC(A)外心(B)内心(C)重心(D)垂心3 .(广东卷)如图1 所示,。是A 4 5 C 的边
2、4 8 上的中点,则 向 量 =A.-B C +-B A B.-B C-B A C.B C-B A D.B C +-B A 图 12 2 2 24.(湖南卷)已知|=2 ,产3万一区则x与y的夹角的余弦是多少?思路分析:要计算x与y的夹角0,需求出|x|,|川,的 值.计 算 时 要 注 意 计 算的准确性.解:由已知|a|=|b|=l,a 与 b的 夹 角a为6 0,得a b=a b c o s a=;.要计算x与,的夹角&需求出|x|,|y|,的值./|x|2=A2=(2 a Z?)2=4 a2 4 a -Zn-b3=4 -4 x y+1=3,l y l2=J2=(3 b a)2=9 Zj
3、|2 6 b a+a=9 6 x;+l=7.x-y=(2a-bj (3 b a)=6 a b 2 a2 3 Z/+a -bi 3=7a,b2 s2-3/x2 =7 x-2 3=-,2 2o M i又.二X 尸|x|川 c o s。,即一二=百 X V 7 C O S。,COS0=-2 1 4点评:本题利用模的性质|a|2=4,在计算x,y的模时,还可以借助向量加法、减法的几何意义获得:如图所示,设 而=,A C-a,而=2 a,/A 4 O 6 0 .由向量减法的几何意义,得 而=而 一 族=2 a-b.由余弦定理易得|瓦5|=百,即|x|=百,同理可得I川=7 7.【考型2】向量共线与垂直条
4、件的考查例3.平面直角坐标系中,O为坐标原点,已知两点A(3,1),B(1,3),若点C满足0 C =a 0 A +P0 B ,其中a,e口且0 1 +0=1,求点C的轨迹方程。.解:(法一)设 Qx,方,则历法由历=(X,B=a(3,l)+a-l,3)=(3 a-,0+3 C./=3 -,(可从中解出a、尸)又.Q+/?=1消去Q、6得x+2产5=0y =a +3 尸(法二)利用向量的几何运算,考虑定比分点公式的向量形式,结合条件知:A,B,C三点共线,故点C的轨迹方程即为直线A B的方程x+2y5=0,例4.已知平面向量a=(、6,I),b=(J L,且J.(l)若存在实数和f,便得x=a
5、+(p3)b,y=一2 2&a+/b,且x_Ly,试求函数的关系式k=f(t);(2)根据(1)的结论,确定k=f(t)的单调区间.思路分析:欲求函数关系式k=f(t),只需找到k与t之间的等量关系,k与t之间的等量关系怎么得到?求函数单调区间有哪些方法?(导数法、定义法)导数法是求单调区间的简捷有效的方法?.一 Z2-2A/3-3 V 3 Z2-2 7 3-2解:(1)法一:由题意知x=(-,-),2 2Ij=(t-V3 k,-t+k),又 x_Ly2 2乂 产一 2 6一3 1 区 V 3/2-2 7 3-2 V 3故x 尸-x(t A/3 k)H-x(-t+k)=O.2 2 2 21 3
6、整理得:t,3t4k=0,即 k=t3 t.4 4法二:V a=(V 3 ,-1),b=(-,-6-),2 2=2,=1 且 ab 3*/xj .*.x-j=0,即一k W+t(t 2 3)网 2=0,.,3 3 t4 k=0,即 k=1 t3 111 3 3 3(2)由(1)知:k=f(t)=-t3-1 A k =f (t)=-t3-,4 4 4 4令 k V O 得一令 k 0 得 t L故k=f(t)的单调递减区间是(一1,1 ),单调递增区间是(一8,1 )和(1,+8).点评:第(1)问中两种解法是解决向量垂直的两种常见的方法:一是先利用向量的坐标运算分别求得两个向量的坐标,再利用向
7、量垂直的充要条件;二是直接利用向量垂直的充要条件,其过程要用到向量的数量积公式及求模公式,达到同样的求解目的(但运算过程大大简化,值得注意).第(2)问中求函数的极值运用的是求导的方法,这是新旧知识交汇点处的综合运用.例5;已知平面向量方=(百,-I),b=(-,-),若存在不为零的实数k和角a ,使向量忑=之2 2+(s in a -3)b,2 =k。+(s in a ,且 E _ L 2 ,试求实数 k 的取值范围.1 3 9解:由条件可得:k=(s in。产一一,而一1 Ws in a I-解:x _ L y o x y=0艮 屏 +(厂+1)/?k a+人)=0V 6/=(1,2),=
8、(/2,1),|z|=V3,b|=V3a-b=-V 2 +V 2 ,代入上式-3k+3 =/+-2t t当且仅当t=L即t=l时,取“=”号,即k的最小值是2.t【考型3】向量的坐标运算与三角函数的考查向量与三角函数结合,题目新颖而又精巧,既符合在知识的“交汇处”构题,又加强了对双基的考查.例 7.设函数 f(x)=a b,其中向量 a=(2cosx,1),b=(cosx,g sin2x),xR.(1)若 f(x)=1 J 3 且I 7C ,求 X;(2)若函数y=2sin2x的图象按向量c=(m,n)(|m|彳)平移后得到函数y=f(x)的图象,求实数m、n 的值.思路分析:木题主要考查平面
9、向量的概念和计算、平移公式以及三角函数的恒等变换等基本技能,解:(1)依题设,f(x)=(2cosx,1)(cosx,V3 sin2x)=2cos2x+A/3 sin2.r=1 +2sin(2x+)6式R 7$由 l+2sin(2x+)=1 v3,得 sin(2x+)=-6 6 2兀,一 兀 乃一、兀,54,71 7t 71,/W2x+,*2x4=,即 x=3 3 2 6 6 6 3 4(2)函数y=2sin2x的图象按向量c=(m,n)平移后得到函数y=2sin2(xm)+n的图象,即函数y=f(x)的图象.由(1)得 f(x)=2sin 2(尤 +1.制 V 5 ,/.m=f n=l.点评
10、:把函数的图像按向量平移,可以看成是c上任一点按向量平移,由这些点平移后的对应点所组成的图象是C ,明确了以上点的平移与整体图象平移间的这种关系,也就找到了此问题的解题途径.一般地,函数y=f(x)的图象按向量a=(h,k)平移后的函数解析式为yk=f(x-h)例 8:已知 a=(cosa,sina),b=(cos/3,sjn/3)(0a/3,(1)求证:a+b与 a-b互相垂直;(2)若Aa+5与a-奶的模大小相等(KK且4看0),求万一。解:(1)证法一:(cos a,sina),b=(cos尸,s/力 尸).a+b=(cosa+cos/B,sina+sin0),a-b=(cosa-cos
11、/3,sina-sin/B).(a+b)(a-b)=(cosa+cos/3,sina+sin/3)(cosa-cos/3,sina-sin/3)=cos2 a-cos2 3+sin2 a-siif(3=0(a+b)(a-b)证法二:a=(cosa,sina),b=(cos/3,sin/3)/.|a|=1,|d|=1二.(a+万)(&)=8-t-a2-d|2=0/.(a+b)(a-b)证法三:.*=(cosa,sina),b=(cos/3,sin/3)/.|a|=1,|b|=1,t己苏=a,OB=b,贝“苏|=|砺|=1,又a丰 伉:.O、4 3三点不共线.由向量加、减法的几何意义,可知以OA.
12、0 6 为 邻 边 的 平 行 四 边 形 是 菱 形,其 中 无=a+b,BA=a-b,由菱形对角线互相垂直,知(a+b)l(a-b)(2)解:由已知得|知+勿与|a-幼|,又|ka+b2=(kcosa+cos(32+ksina+sin(32=l+.+2kcosl3 a),|ka+b2=(cosa-kcos(32+sina-ksinl32=l+1-2kcos(13 a),/.2kcos(3 7)=-2kcos(3 a)又;女看。cos(/3 a)=0:Gapjr:.G/3 a则 X i +x2=12k23k2+11 2(A:2-1)X 1 X2=-1-3k2+V OP=ON+OM,:.四边形
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- 湖北 中学 高考 数学 二轮 复习 考点 解析 平面 向量 及其 运用 透析
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