2023年大学生讲座心得体会800字大学生讲座感想800字(3篇).docx

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1、2023年大学生讲座心得体会800字大学生讲座感想800字(3篇)2023年大学生讲座心得体会800字 大学生讲座感想800字篇一 篇1：大学听讲座心得 不知不觉我已近快毕业了，翻开讲座正的反面，我发觉后面已经盖面了印，略微数一下，发觉大学期间我最少也得听了十五次讲座，这让我感到很惊异，原来我听过这么屡次讲座。现在回忆起来，这大学四年来的听讲座，我从中受益匪浅。 还(转载于: m 书 业 网:大学生讲座心得体会)记得第一次去听讲座场景，那是大一的第一学期，那时的我傻乎乎的，只是听说听讲座可以加学分就去听，但详细是听什么讲座我都不知道，只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。第一次听讲座确实实是

2、很苦痛的，那时天气热，而且人又多，重头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。 之后，由于种种缘由，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次踏进208听讲座时，我发觉其实有一些讲座对我很有帮忙，我的确能在听讲座的过程中学到许多东西。现在，在学校里，获得信息的来源有许多种，如上网，看书，参与活动，听讲座等。现在作为一名大学生，获得一些信息的来源很大局部都来源网上，虽然能够上网获得许多的资料，但网上的东西其真伪还得有肯定的阅历才能区分出来，而且，在网上看的东西多，遗忘的也快。在大三大四，我觉得有时候去听听讲座获得一些信息的来源是一个不错的选择，固然去听讲座也要有选择性的，不要盲目的，

3、为了学分去讲座里呆着，那样的话是毫无意义的，还不如留着时间去做自己觉得更有意义的事情！ 每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方，固然并不是每个讲师讲的每一观点都是对，最起码有一些观点我个人并不是很赞同。但究竟每次讲座都是经过讲师的细心预备过，就算有和自己观点不同的地方，也是值得我们去思索的。 在这十五次听讲座的过程中，有一些讲座的详细内容我自己都遗忘的，但有一些却留个我很深刻的印象。 比方我听过的王院长关于我的漂亮祖国在长春的讲座，听完以后我的确是有很大的感受。讲座里面是说关于周游方面的，在此之前我没有想过原来周游能给人带来这么大的好处。在这之前，我只是接的游玩能给人放松，留下一段美妙的记忆。但当

4、我听完讲座之后我发觉，其实游玩带给人们的好处远远不止这些。他能给人带来灵感，的确是这样的，有许多时候，有一些难题始终被困住了，久久不能得到解决，而且是越想觉得越烦越累，高的自己成天精神很差，但有时侯出去逛逛，来了灵感，一切难题都因迎面而解。旅游也是创新的动力，许多出名的著作，其创作灵感就是来源于旅游，想一下，古代许多出名的诗人，作家，如李白等，不是一直喜爱理由的吗？ 另外，旅游还能使人的心胸更加宽广，在许多状况下，喜爱 旅游的人心胸都是比拟宽广的，并不是由于其心胸宽广才喜爱上旅游，而是在旅游的过程养成的一种气质。爱旅游的人，在游山玩水的过程中，和各种各样的人打交道，和各式各样的事接触，而渐渐形

5、成的一种气质，而这种气人让人觉得更愿意与其相处。 我还听过一个关于礼仪的讲座，那次听讲座也是让我受益匪浅，礼仪是一个人的行为举止，关系到个人的社会角色和形象，在日常的生活中，我们经常不太关怀礼仪方面的学问，常常是只有在接见客人，会议等方面才会更加注意我们的礼仪方面的学问。其实，礼仪应当是一种行为习惯，不应当只是为了应对某种特别的状况，在日常的生活中，经常留意自己的行为，了解相关的礼仪学问，提高自己的素养，在他人的眼中，自己的形象也会有所提高。在日常生活中，养成一种良好的行为习惯，自己处理事情来会更顺心，生活会更加舒适。那种临时抱佛脚，为了应对某种特别状况而”装”出来的礼仪，往往会觉得很不日然。

6、另外，还有留意一点就是认清自己的社会角色和地位，不同的社会角色有不同的生活方式，有不同的礼仪习惯，在日常的生活中，要认清自己所处的社会角色，了解自己所在的社会角色有关的礼仪学问，固然其他方面的也要有所了解。当是在日常与他人相处的过程，要认清自己把握尺寸，言行举止中都会表现出自己的气质。比方作为一名教师，就应当当好教师的职责，表象出教师的气质，认清自己的社会地位，要知道，作为一名教师你不仅是学生学问的授课者，还是学生行为的影响者。你的行为举止，会影响到你在学生心目中的形象，学生也可能会榜样你的行为。此时，你的行为要是太稚嫩，在班里很难树立起威信，以后治理班级会比拟麻烦。要是太过苛刻，学生又会对你

7、产生厌恶。自己的言行也要符合自己的省份，不要常常说一些不搭边的事情，不要老是梦想，做做白日梦也就算了，不要把幻想中的身份当成你生活中的身份，那样有时会闹出许多笑话来的。比方说你和你的领导说话，不要把自己当成是领导的上司，要留意说话的语气，要不吃亏的总是自己。 在这大学的四年里，我很荣幸能得到这么屡次听讲座的时机，我也学到了许多东西，总之，在这十屡次听讲座的过程中，我是受益匪浅。 篇2：大学3年听讲座的心得体会 心得体会 不知不觉我已近快毕业了，现在回忆起来，这大学三年来的听讲座，我从中受益匪浅。还记得第一次去听讲座场景，那是大一的第一学期，那时我傻乎乎的，只是听说听讲座可以加学分就去听，但详细

8、是听什么讲座我都不知道，只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。 第一次听讲座确实实是很苦痛的，那时天气热，而且人又多，从头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。 之后，由于种种缘由，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次听讲座时，我发觉其实有一些讲座对我很有帮忙，我的确能在听讲座的过程中学到许多东西。现在，在学校里，获得信息的来源有许多种，如上网，看书，参与活动，听讲座等。现在作为一名大学生，获得一些信息的来 源很大局部都来源网上，虽然能够上网获得许多的资料，但网上 的东西其真伪还得有肯定的阅历才能区分出来，而且，在网上看 的东西多，遗忘的也快。 在大三大四，我觉得有时候去

9、听听讲座 获得一些信息的来源是一个不错的选择，固然去听讲座也要有选择性的，不要盲目的，为了学分去讲座里呆着，那样的话是毫无意义的，还不如留着时间去做自己觉得更有意义的事情！每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方，固然并不是每个讲师讲的每一观点都是对，最起码有一些观点我个人并不是很赞同。但究竟每次讲座都是经过讲师的细心预备过，就算有和自己观点不同的地方，也是值得我们去思索的。有一些讲座的详细内容我自己都遗忘的，但有一些却留个我很深刻的印象。比方我听过的于丹教授关于”阅读经典, 感悟成长”的讲座，听完以后我的确是有很大的感受。 于丹教授在讲座中说出了一个故事：孔子课堂上的学生席间闲谈抱负！有的学生 说

10、要财宝，有的说要做大将军！也有的说要做隐士?当学生问到孔子时：孔子 说：老者安之，友者信之，少者怀子！意思就是说：能让父母老者们身安心安！朋友都信任你，小孩子长大了都能想起你！意思是说：对父母孝顺无非两个是四个：顺意，色难！服从父母之意，对父母和颜悦色！人一生在不同的年龄阶段总 会遇到各种各样的朋友，朋友对你最好的评价是一个信字！假如你熟悉那么一个 两个知心的朋友对你的评价是如此的话！知足矣！每个人都会小的时候！孩子们天真无邪！当孩子们都长大时，能想对某人在自个小时候对他的好 时?思念之 时！福也！以上就是孔子所说的三个愿望！通过这个小故事我感受到，古人的心其实与我们是相通的。对于前人的好东西

11、我们要：择其善者而从之，择其不善者 而改之。还有李开复博士关于成长中的十个启发的讲座, 其主题讲座中最为核心的人生哲学 ： 一 思索你的价值是什么，假设一个世界有你，一个世界没有你，这两个不同 世界的区分，就是你的存在价值。这一观点也是李开复自传世界因你不同最核心的精华。 二 “用士气去转变可以转变的事情，用胸怀去接纳不能转变的事情，用才智 辨别两者的不同”这句话也是李开复先生的座右铭，在和微软打世纪官司的人生最困难的60天里，就是这句话鼓舞着他，让他最终帮忙google打赢了微软。这句话可以真正地指导你的生活。 三 从心选择。人生难免遇到选择，很多时候，我们很难选择。李开复先生给 你一个确定

12、的答案，那就是从心选择，跟着你的心灵走，那么当你离开这个世界的时候也不会有任何圆满。这也是李开复先生在哥伦比亚大学从法律转到计算机专业时的信念，事实证明他胜利的如此完善！ 开复博士讲诉自己在工作中的挫折经受，告知大家如何走出挫折的阴影，做最好的自己。他引用兰迪（randy）教授的话挫折就像一面墙,墙的存在是为了迫使我们向自己证明：我们是多么渴望得到它后面的宝藏。 听完讲座后，我登陆开复学生网观看了兰迪教授给学生上的最终一次课如何实现你的童年幻想，据说这是近年来全美最精彩的演讲。看了这个演讲，我被兰迪教授的乐观所感动，在演讲的时候，他由于得了癌症，只有几个月的生命了，但是他还是那么乐观与镇静。面

13、对死亡，还能如此乐观与镇静，不得不令人佩服。我在想，假如一个人连死亡都不可怕，那么生活中的困难又算得了什么呢？ 此外，我还想说一下在听开复教师讲座过程中的一些其他方面的感想。在演讲完毕的提问环节，全部的提问问题的学生的问题都是那么的啰嗦，其中还有不少问题是开复教师在演讲的时候就已经说到过的了，但是开复教师 还是那么急躁地听完一个长达几分钟的问题。因此我想到了以下两点，我们大学生的确要提高自己总结问题的力量，还要提高自己倾听的力量。 在这大学的三年里，我很荣幸能得到这么屡次听讲座的时机，我也学到了许多东西，在这么屡次听讲座的过程中，我真的是是受益匪浅。 篇3：大学生创业讲座心得体会 大学生创业讲

14、座心得体会 姓名：张小飞学号：1*047 作为当代大学生，我们在学校里学到了许多理论性的东西；我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信念和欲望；我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对将来布满盼望，这些都是创业者应当具备的素养，这也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为胜利创业的精神基矗。 大学生创业的最大好处在于能提高自己的力量、增长阅历，以及学以致用；最大的迷人之处是通过胜利创业，可以实现自己的抱负，证明自己的价值。但是创业的道路是困难的，穷爸爸，富爸爸的故事告知我们，创业的胜利与否不肯定与学问的积存量成正比，没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键

15、是创业的方向，方式和方法。有的时候还要看准时机，看准市场的潜力。就好比比尔盖茨，他之所以能财源滚滚，就是由于他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用，这个市场有无限的潜力，也就是需求会无限增大。 我们都看过谁动了我的奶酪，这个特别简洁的寓言故事就告知我们，我们拥有的奶酪其实是在不断变化的，也就是我们在社会上所握有的筹码是不断变化的，不更新就会被用完，不留意保存就会变质。所以这提示着我们随时要更新自己所把握的学问与技能。在今后的生活中要不断的学习，充实自己，增加自己的社会竞争力，这样才有利于我们更好地立足于社会，更好地实现我们的创业抱负。 但是在创业道路上，作为大学生，往往急于求成、缺乏

16、市场意识及商业治理阅历，对市尝营销等缺乏足够的熟悉，经常盲目乐观，大学生对创业的理解还停留在仅有一个奇妙想法与概念上，没有充分的心理预备。对于创业中的挫折和失败，很多创业者感到非常苦痛茫然，甚至懊丧消沉。大家以前创业，看到的都是胜利的例子，心态自然都是抱负主义的。其实，胜利的背后还有更多的失败。看到胜利，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。 此外，在大学生提交的相当一局部创业规划书中，很多人还试图用一个自认为很新颖的创意来吸引投资。这样的事以前在国外的确有过，但在今日这已经是几乎不行能的了。现在的投资人看重的是你的创业规划真正的技术含量有多高，在多大程度

17、上是不行复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必需有一整套细致周密的可行性论证与实施规划，决不是仅凭三言两语的一个办法就能让人家掏钱的。 再者就是大学生的市场观念较为淡薄，不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品毕竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题，他们也多半只会规划花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。其实，真正能引起投 资人兴趣的并不肯定是那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或效劳，经常会得到投资人的青睐。同时，创业者应当有特别明确的市场营销规划，能强有力地

18、证明赢利的可能性。 就我个人观点，我觉得提倡大学生自主创业无可厚非，但是要建立在不影响学习的根底之上。许多的大学生创业后就成天只懂跑商家，荒废了学业，这是非常不行取的。究竟不是全部的人都是比尔盖瓷。学习就像老鹰飞行的练习，只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比方:火焰与海水。火焰象征着热忱、激情和盼望；海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。没有火焰般激情的创业是不行想象的，而往往也会有被市场经济大海淹没的“牺牲品”。市场经济不怜悯弱者，也不会给任何人实习的时机，大学生创业火焰般的热忱是否能够融入市场经济的大潮？固然仅靠热忱是远远不够的，创业意味着冒险和付出，也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年

19、在试验室里没有节假日的艰辛，比尔盖茨苦熬了十七年才有今日的成就。大学生创业其中不乏胜利者，但确定经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经受了最初的创业冲动和付出之后，越来越多的大学生走向成熟和冷静，对创业和胜利有了更深的理解。 所以我们大学生在卷入创业热潮的同时，也要深刻地思索清晰，思索自己的人生方向和自我定位，在学习和工作中不断充实自己，提高自己。无论做什么事情，都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了珍贵的阅历，无论最终胜利或是失败，都是人生的财宝 2023年大学生讲座心得体会800字 大学生讲座感想800字篇二 大学是一生中特别珍贵的时间，利用好这段时间，你就能比别人在步入社会的时候更

20、有竞争优势。下面是小编为大家整理的大学生讲座心得体会，仅供参考，欢送大家阅读。大学生讲座心得体会(一) 通过这次培训，我学习到了许多，越过了许多心理上的障碍;我给自己做了许多人生的规划，规划了自己短期的目标、长期的目标和最终的目标，懂得了自己需要什么和为什么奋斗、做一个英勇自信、有目标的人，在这次大学生创业学习培训中总结了一些阅历，盼望在将来的创业或者工作之路上多多留意。 1.在合作之前肯定要把利益关系，工作安排给讲明白，不要冲动做事，能签合同最好还是签合同，为的是将来不简单发生冲突。 2.假如是合作的话，肯定要把所占的利益多少写明。 3.查找合伙人时，肯定要了解他，不要简洁的看一个人觉得好就

21、放心的合作，看看他适合一个人创业还是团队创业。 4.团队创业肯定要找一个办事圆滑，考虑全面，能够和每个人和谐相处的，积极主动的人来做主要负责人。并讲明假如要是多数股东不同意这么去做的话，主要负责人没权利根据自己少数意见来做打算。 5.创业初期的每一笔开销都要有明细账，金额超过肯定的数额，依据不同行业的开销金额大小定，肯定要大家商议后打算。 6.防备上当受骗，现在的骗子很猖狂。 7.要有恒心和毅力，创业初期会很累，大家要能吃苦。 8.和团队里的每一个人搞好关系，建立起自己的智囊团队，这样就不怕任何的外来的竞争压力。 9.要学会嘉奖和答谢帮忙过你的人。 10.创业初期要勒紧裤腰带，每一笔花销都要拉

22、下脸皮往下压价，这样省出来的全是自己的钱。 11.创业前要进展市场调研，现在许多年轻人可能有着满腔的创业热忱，但我要说的是，创业不能盲目，在创业前肯定要进展全面细致的市场调查，最好是从事自己熟识的领域。 人生能有几个十年，时机走了就不会再来，我们都不想错过时机，但时机却悄无声息的从我们身边溜走。与此同时我们要以一颗感恩的心去感谢我们的父母，用一颗感谢的心去回报我们的社会，用一颗责任的心去对待我们自己。 大学生讲座心得体会(二) 在这次讲座中我体会到了许多许多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中渐渐体会的。 在这次讲座的第一次课我们有的初步的熟悉，通过xx教师的建议，我们组成了男女伙伴。起初大

23、家都不好意思，但是事实就是这样你不主动就会被别人抢先。通过这件事我明白了其实我们都应当积极主动去做事情，把握时机不能让它从身边静静溜走。 在接下来的课程中我们做了很多嬉戏，虽然是以嬉戏的形式完成的课程，但是我们详细到每个人身上就不会觉得这是一场嬉戏，大家都很仔细的对待。这个或许是一种挑战，一种自我认知的过程，一种伙伴之间协作。比方两个人解绳子的嬉戏就是考研你们的默契，往下蹲的嬉戏就是考研你们的信任，表演走路就是让我们冲破心里的障碍，转变一下自己。有的人就是平常碍于面子放不下身材，可是这次课程就让我真正体会到原来自己也可以这样，体会到神火中体会不到的自己，也让我们找到了乐趣。 其实体会最深的应当

24、就是一起团队的pk和此次培训最终的环节。 团队在一起pk的嬉戏中真正体会到团队力气的强大，和作为一名精彩的领导者应当具备什么样的力量和责任。我是在a队的，我们队总是输给b队。我觉得自己的心里因素占一方面缘由，但是主要还是没有发挥好团队的力气，我们没有组织好，没有分析好团队的意义，怎么样才能把团队的力气放大。我们队长虽然有组织欠缺的力量，但是他已经为我们团队尽力了。也为我们的过失担当了严格的惩处，规章就是这样，我们应给遵守好。 当队长精疲力尽的时候，教师给了我们队帮长分担责任的时机，当全体队员都在地上共同担当责任那一刻，信任每个人都被打动了。队长和队员之间由于有了这个环节更加亲切了，使团队更有分

25、散力。 每一个环节都给我们很多体会，每一次都是那么触动人心。最终一个环节告知我们曾经给过别人多少次的冷漠，多少次我们又收到他人的冷眼。其实我们用真诚对待他人，他们也会一真诚回报的。多给别人一个拥抱生活会更美妙。一个小小的鼓舞或许在别人眼里就会是巨大的能量。 通过这次讲座，我体会到我们在生活中应当多努力一点，我学会了运用团队力气，学会了真诚待人，自信的生活。 大学生讲座心得体会(三) 加强创新创业教育，不仅是针对当前高校人才培育中普遍存在的创新精神和力量缺乏问题而提出的重要举措，更是对高等教育事业本身所具有的创新特质的进一步凸显。因此，以创新为内核、以育人为导向加强创新创业教育，就不能将其狭隘地

26、理解为只是针对少数有志于创业学生的单独“处方”，而应作为面对全体学生的根本任务。对于高校而言，不能简洁地把创新创业教育看成一种为了促进就业的应景之举、一种局限于科技创新的教育活动、一种针对少数有创办企业志趣学生的技能引导，而是要面对全体学生，为学生终身进展奠定根底，使其在不同领域、不同行业、不同岗位都能擅长思索、勇于开拓、乐于尝试，培育和造就规模宏大、类型齐全、层次各异的创新型人才队伍。 面对全程。创新是高等教育的根本特质，是人才培育的重要底色，也是创新创业教育的内核。但创新并不是一门独立的学科，也不是独立于教学体系和学业规划之外的独立环节。个人扎实的学问储藏和深厚的综合素养是创新力量孕育和产

27、生的重要根底。某种程度上讲，整个教育过程就是一个不断创新、不断推动创新的过程。加强创新创业教育，需要将创新创业实践环节的强化、教师创新创业教学力量的提升、校园创新创业文化的营造等纳入人才培育全过程。不仅如此，创新创业教育也不应局限于校园之内，而应以开放的姿势着力推动高校与政府、社会、企业协同育人，形成多方合作、穿插培育的育人机制。 面对育人。以育人为根本，促进人的全面进展，是创新创业教育最根本的价值表达。首先，创新创业教育应注意鼓励和引导学生走上自我进展之路。通过各种类型和形式的创新创业活动，使学生养成包括规律理性思维、批判性思维、制造性思维在内的思维习惯和思索方法;在学问体系构建中以问题和需

28、求引导学生将他人传授的学问转化为自身内在的学问，形成运用、讨论和创新学问的力量。其次，创新创业教育应注意帮忙和引导学生熟悉自我、进展自我。通过给学生供应多种多样的尝试时机和平台，磨练其不甘平凡、不怕失败、追求卓越的人生态度和进取向上、锲而不舍、精益求精的精神品质。再次，创新创业教育应注意引导学生熟悉社会、体悟责任。应在创新创业教育活动中使学生深刻体悟个人对国家、社会、民族的责任。 面对将来。“十年树木，百年树人”，创新创业教育不行能一蹴而就。面对将来开展创新创业教育，首先，绝不能短视。要摒弃急功近利思想，切实将效劳国家创新驱动进展战略的当前需求与培育国家创新体系的将来生力军相结合，将促进学生的

29、大学学习与终身学习相结合，把创新创业融入专业教育，而不能将其等同于岗位职业培训和企业家速成训练。其次，绝不能搞短期行为。要把握创新创业教育的精华，充分发挥高校文化传承与创新功能，既解决当下人才培育中创新精神和力量缺乏的问题，又在学生心中播撒创新创业的种子，厚培激发创新创业灵感、养成批判性制造性思维的土壤。 2023年大学生讲座心得体会800字 大学生讲座感想800字篇三 导语：讲座，是由教师不定期地向学生讲授与学科有关的科学趣闻或新的进展，以扩大他们学问的一种教学活动形式。大学生讲座心得体会范文，我们来看看下文。大学生讲座心得体会范文（一） 不知不觉我已近快毕业了，现在回忆起来，这大学三年来的

30、听讲座，我从中受益匪浅。还记得第一次去听讲座场景，那是大一的第一学期，那时我傻乎乎的，只是听说听讲座可以加学分就去听，但详细是听什么讲座我都不知道，只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。 第一次听讲座确实实是很苦痛的，那时天气热，而且人又多，从头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。 之后，由于种种缘由，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次听讲座时，我发觉其实有一些讲座对我很有帮忙，我的确能在听讲座的过程中学到许多东西。现在，在学校里，获得信息的来源有许多种，如上网，看书，参与活动，听讲座等。现在作为一名大学生，获得一些信息的来源很大局部都来源网上，虽然能够上网获得许多的

31、资料，但网上的东西其真伪还得有肯定的阅历才能区分出来，而且，在网上看的东西多，遗忘的也快。 在大三大四，我觉得有时候去听听讲座获得一些信息的来源是一个不错的选择，固然去听讲座也要有选择性的，不要盲目的，为了学分去讲座里呆着，那样的话是毫无意义的，还不如留着时间去做自己觉得更有意义的事情！每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方，固然并不是每个讲师讲的每一观点都是对，最起码有一些观点我个人并不是很赞同。但究竟每次讲座都是经过讲师的细心预备过，就算有和自己观点不同的地方，也是值得我们去思索的。有一些讲座的详细内容我自己都遗忘的，但有一些却留个我很深刻的印象。比方我听过的于丹教授关于”阅读经典，感悟成长”

32、的讲座，听完以后我的确是有很大的感受。于丹教授在讲座中说出了一个故事：孔子课堂上的学生席间闲谈抱负！有的学生说要财宝，有的说要做大将军！也有的说要做隐士。当学生问到孔子时：孔子说：老者安之，友者信之，少者怀子！意思就是说：能让父母老者们身安心安！朋友都信任你，小孩子长大了都能想起你！意思是说：对父母孝顺无非两个是四个：顺意，色难！服从父母之意，对父母和颜悦色！人一生在不同的年龄阶段总会遇到各种各样的朋友，朋友对你最好的评价是一个信字！假如你熟悉那么一个两个知心的朋友对你的评价是如此的话！知足矣！每个人都会小的时候！孩子们天真无邪！当孩子们都长大时，能想对某人在自个小时候对他的好时思念之时！福也

33、！以上就是孔子所说的三个愿望！通过这个小故事我感受到，古人的心其实与我们是相通的。对于前人的好东西我们要：择其善者而从之，择其不善者而改之。还有李开复博士关于成长中的十个启发的讲座，其主题讲座中最为核心的人生哲学： 一、思索你的价值是什么，假设一个世界有你，一个世界没有你，这两个不同世界的区分，就是你的存在价值。这一观点也是李开复自传世界因你不同最核心的精华。 二、“用士气去转变可以转变的事情，用胸怀去接纳不能转变的事情，用才智辨别两者的不同”这句话也是李开复先生的座右铭，在和微软打世纪官司的人生最困难的60天里，就是这句话鼓舞着他，让他最终帮忙google打赢了微软。这句话可以真正地指导你的

34、生活。 三、从心选择。人生难免遇到选择，很多时候，我们很难选择。李开复先生给你一个确定的答案，那就是从心选择，跟着你的心灵走，那么当你离开这个世界的时候也不会有任何圆满。这也是李开复先生在哥伦比亚大学从法律转到计算机专业时的信念，事实证明他胜利的如此完善！ 开复博士讲诉自己在工作中的挫折经受，告知大家如何走出挫折的阴影，做最好的自己。他引用兰迪教授的话挫折就像一面墙，墙的存在是为了迫使我们向自己证明：我们是多么渴望得到它后面的宝藏。 听完讲座后，我登陆开复学生网观看了兰迪教授给学生上的最终一次课如何实现你的童年幻想，据说这是近年来全美最精彩的演讲。看了这个演讲，我被兰迪教授的乐观所感动，在演讲

35、的时候，他由于得了癌症，只有几个月的生命了，但是他还是那么乐观与镇静。面对死亡，还能如此乐观与镇静，不得不令人佩服。我在想，假如一个人连死亡都不可怕，那么生活中的困难又算得了什么呢？ 此外，我还想说一下在听开复教师讲座过程中的一些其他方面的感想。在演讲完毕的提问环节，全部的提问问题的学生的问题都是那么的啰嗦，其中还有不少问题是开复教师在演讲的时候就已经说到过的了，但是开复教师还是那么急躁地听完一个长达几分钟的问题。因此我想到了以下两点，我们大学生的确要提高自己总结问题的力量，还要提高自己倾听的力量。 在这大学的三年里，我很荣幸能得到这么屡次听讲座的时机，我也学到了许多东西，在这么屡次听讲座的过

36、程中，我真的是是受益匪浅。 大学生讲座心得体会范文（二） 今日，是本学期的最终一天，学校开展了一次安全教育讲座，我听了以后受益匪浅，感受良多。下面是我听完这次讲座的感想： 生命对每次个人来说都只有一次，都是值得我们去珍惜和爱惜。生命不是画在纸上的图画，错了，可以重新画过；生命不是一颗长青树，不行以永久立在风雨中，不行以横冲直撞。正因生命如，我们就要更加留意安全，保重安康，安康是无法用金钱来买卖的。这就是我听完安全教育的最大感想。 这次的讲座，第一个案例是一个13人组合的犯罪团伙。作案已有两百多例，都是以抢劫，偷盗为主。有一次，他们预备抢劫，不听受害者劝说，反而恼羞成怒地将其推下河，幸好受害者会

37、游泳，自己游上了岸。有些受害者不敢报案，所以他们作案的实际数字还没有统计上来。据了解，这13人中有11人都生活在单亲家庭，父母离婚。有一个家庭，爸爸死了，妈妈出走，只剩他和他爷爷，爷爷身体不好，没有经济来源。所以，他养成了懒懒散散的习惯，想上学就上，渐渐地就和不良少年混在一起。 其次个案例是团伙杀人案。某区的保安拨打了110，警察接到了电话，得知有人被刺伤。110立刻赶到现场，把受害人马上送往医院。经调查，是一帮不良少年，错伤到了他人。有一个王某在网上公布消息，要报复某个人。带了十多个人，乘上了中巴车，到了凶案地，当场杀伤三名中学生，一人重伤，两人轻伤。案发后罪犯坐火车逃到重庆。过了一段时间，

38、他们认为没事了，就间续地回到贵阳，结果全被公安机关抓获。经调查，他们的家庭也都是单亲家庭。 家庭，父母，教育都很重要，假如教育不好，危害很大，离婚使孩子过早地尝到苦涩，或把孩子当成包袱。家长把从前的怜爱变成厌恶，把细心呵护变成不闻不问。这样一来对于未成年孩子来说是无法承受的，所以他们就走向犯罪。人生，原来就是友善的，最重要的就是父母亲的教育。不要由于大人间的冲突，而影响孩子，使孩子走上犯罪的道路，走上歧途。 这些案例在我们生活中经常发生，这使我想到了发生在我身边的事情，我以前有一个同学，他家是单亲家庭，他从小都跟着妈妈生活，由于他特殊淘气，所以他妈妈管不住他，所以，他的作业常常不完成，教师屡次

39、请家长，可是没有一点效果。慢慢的他开头逃学，跟那些小混混在一起，时间长了，他开头向低年级的小朋友，索要钱财。这件事既影响到了学习。而且，还触犯到了法律，这都是单亲家庭，带给孩子的阴影，使孩子一步一步走上犯罪的道路。 听了这次讲座，我觉得我们应当加强自我爱护意识，学会抵挡不法侵害，学会爱护自己，由于我们的生命只有一次，不行以重新来过。所以，安全对于我们来说特别重要，固然，在生活中其他安全问题也不容无视。让我们珍爱生命，留意安全，共创一个美妙的明天！ 大学生讲座心得体会范文（三） 前不久，观摩倾听名师讲座，名师神采飞扬，听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象，才智的

40、教师必定没有一样的课堂。 网络的迅猛进展，为我们供应了丰富的教学资源。大量的可学习资源，使我们的备课效率更高了。特殊是名校名师的先进教育教学理念、细致深刻的教材解读和精致的教学设计，给我们的备课供应了丰盈的源头活水，让我们的头脑拥有了丰富的教学才智。 然而，任何一种资源，我们都不能实行拿来主义思想。由于任何一种思想，都打上深深的个人思想的烙印，都是那些教师们在特定的时间，特定的教学环境下，面对自己的教学对象所作的共性思索。它的思索或许会与唤起你的共鸣，但这种共鸣不行能是教学实施时的胜利之路。由于地域、语言习惯、学问底蕴、教学风格，甚至于教学条件的不同，都可能使你的拿来的内容在自己的班级无法实施

41、。从这些意义上来看，再好的课堂也是无法克隆的。 无论名师大家，还是我们身边的同事学友，观摹课堂或多或少赐予我们教益。然而，你想克隆获得好评的课堂，结果只能是东施效颦，徒增自己的茫然和尴尬。究其因，不是自己的学生没有别的班级精彩，而是自己没有对别人的阅历总结消化。 一旦让别人的阅历成为自己的养分了，那么你必定能获得丰收的喜悦。 比方，让学生获得“特别的稿费”，以此激发其写作的兴趣，这是教学中新奇的创意。但稿费从哪里来？你与学生的家长有时多少沟通？稿费的引导是否会引起负面作用？所以，创意的实现得需要有一个过程。一是要针对班级学生的习作现状，他们的写作热忱是否在消退？二是孩子在热忱消退的情形下，与家

42、长静静地沟通，将节约的零用钱交给教师，用于对胜利的作品进展嘉奖。三是稿费刺激需要借助一个有效的展现平台，比方班级或学校的刊物。四是不要放大稿费的物质刺激，而要将此作为提升学生精神境地，提高精神需求的转折点。五是将“稿费”与平常的作文讲评、赏识和鼓舞相结合，让全体学生建立信服感，并能从中收获到写作的技巧，发表的欢乐，从而将写作并发表作为自己崇高的精神追求。 “你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想”。现在提倡的同课异构教学科研策略，教师在肯定的教学思想、教学理论和学习理论的指导下，在肯定的教学环境下绽开教学进程，教学系统的四个要素（教师、学生、教材和教学媒体）相互联系、相互作用，呈现出不同的教学风格。 布满才智的教师，面对不同的教学对象，可以使同一种教学设计，产生不同的教学的过程，获得不一样的教学成果。现在的“同课异构”的教研方式，正是引发参加者才智的碰撞，长善救失，取长补短，提高教育教学效果有效范式。