2023年学校图书室工作总结汇报(五篇)1.docx

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1、 2023年学校图书室工作总结汇报(五篇)学校图书室工作总结汇报篇一/h3 1、加快建立，提高标准。 图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不断提高政治思想素养和业务素养。仔细学习中小学图书室(室)规程和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。积极参与市级图书室工作人员培训和各类活动，虚心仔细学习。 2、标准治理，仔细效劳。 实行多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推举工作，调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满意教师借阅，随叫随到。协作教师教育教学治理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并协作班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。 3、加强指导

2、，开展活动。 建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进展文献学问和图书室学问的教育。结合学校开展的“科技月”活动，向学生推举有关书籍，让学生能有收获。 为了更好地贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生供应书刊资料、信息，本学年度学校连续对学校的一库(图书库)二室(学生阅览室，教师阅览室)进展开放。 图书室治理实行了校长领导的室长负责制，并依据学校教育教学和教研工作的需要，广泛收集了国内外的相关资料，为了适应学问的变更性，学校今年又投资了局部资金购置了一批顺应时代的进展又适合小学生口味的，且具有肯定教育意义的新书充实了图书室。 学校充分利用了阅览室、班级图书角、读书吧等各种

3、资源，组织学生进展课外阅读，对全校学生发放借书证，每班都设立了一本借还记录，由每班的图书治理员负责登记。学生借阅坚持做到每月2次，每学期生均借书到达6册以上，丰富了学生的课外阅读量。 图书室还定期协作学科教师组织了形式多样的读书活动，发动学生读一本好书，写一篇读后感，坚持写读书笔记。每个班级每周上一节阅读指导课，确保学生在上好阅读课的同时，充分引导学生吸取课堂以外的学问，增加阅读量，提高阅读效率，开阔学生视野，从书本以外获得学问。 固然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比方，学生不留意爱惜图书在书上乱涂乱画，特殊是外借图书、杂志，消失了许多人为的破坏遗失，未准时作好修补、赔偿。 总之，在今后

4、的工作中，要再接再厉，尽快改正工作中的缺乏之处，为培育德、智、体、美、劳等全面进展的学生做出努力。 学校图书室工作总结汇报篇二/h3 这个学期，我接手了图书室的治理工作。对于我来说，这是一项令我特别欣喜的工作。图书室主要是为了全校的师生而效劳。在效劳过程中，通过图书室供应的书刊对学生进展思想品德教育，拓宽学生的学问面，培育学生的创新精神和实践力量。在图书室工作实践中，作为图书室的治理员，努力为师生营造一个文明、干净、清爽的室容室貌，为学生开拓视野、增长学问、培育学生共性和制造性造就良好的阅读场所。现就这一个学期来的工作做如下总结： 1、本期图书室开放52天，学生借阅书籍特别积极，并准时归还。

5、2、做好图书室的日常治理工作。开学初忙而不乱，根据各项治理制度准时开放图书室。 3、坚持每周五对图书室进展一次大规模整理清扫，为师生营造一个文明、干净、清爽的图书室。 4、在这个学期当中，图书室第一次添置了144本图书，我准时将新图书录入电脑，整理上架。其次次教育局下拨4个书架，新图书2501册。新图书全部整理上架。 5、目前学校藏书量增多，流通量大，为了不误学生阅读、教师借阅的状况下，对那些流通率高简单坏的书本准时修补上架。 图书治理工作是特别繁琐而又神圣的。治理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一为教育教学效劳，为广阔师生效劳的宗旨，治

6、理要有章有序，有始有终，使图书室全部图书资料最大限度的得到利用，让图书室成为我校的文明窗口单位做出我应有的奉献。 一年来总觉得自己成天在劳碌中，有做不完的事情。不过还是有缺乏之处，比方如何将图书室治理得更好，再上一个水平，还要不断地学习和讨论摸索。今后争取不断改良，努力做得更好! 学校图书室工作总结汇报篇三/h3 一、优化根底效劳 在这一年中，我馆连续把读者至上，效劳第一的效劳宗旨贯穿到各项根底效劳工作之中。 1. 满意读者需求，增加开放时间。随着学校的进展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书馆直接面对的读者对象到达3142余人。为满意读者需要，我们增加各室的开放时间，如文科、理科借阅室实现每

7、天连续11小时开放制度，电子阅览室实现每天中、晚3小时开放制度，此外，还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放效劳。全年借阅图书量为320_册，接待师生借阅数为70329人次，和去年全年44377人次相比有较大幅度提高。 2.完善排架，更新导引标识。为了使各项效劳工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规章，对文科借阅室39125册图书进展全面倒架、整架，实现严密标准排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架进展了重新标识，设置各类图书导引本133种，使图书标引更加标准。 图书馆的根底效劳还包括教材分发、期刊订购、新书选购、书刊加工等诸多工作，全馆人员都在各自的岗位上，以高涨

8、工作热忱及吃苦耐劳精神，做好读者效劳工作。 二、优化治理软环境 在图书馆硬环境建立取得了极大改观的根底上，我馆准时调整建立思路，把工作重点从硬环境建立转移到软环境建立，明确进展目标，健全各项制度，优化治理软环境。 1.遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员仔细遵循图书馆岗位职责和业务工作细则、图书馆三年进展规划、图书馆2022年工作规划等一系列制度规划，并以此来标准效劳行为，削减工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化治理”的工作标准。 2.充分借助计算机技术和图书馆治理软件来提升图书馆各项业务工作治理。目前，我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化治理，图书馆的各项内务统计都已实

9、现电脑操作、有序化治理。我馆建立馆藏书目数据库已有三年，数据库数据已达34884条，即有60086册图书，为了确保数据库数据安全与标准，我们实行必要措施，对数据库进展常常性的、制度性的维护，同时做好1台效劳器、6台工作机、5台公共查询检索机、79台师生用电脑的维护保养工作。除此之外，我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生供应课题讨论资料检索及复印、刻录等效劳，并坚持每月更新图书馆网页，建立信息效劳平台，实现资料效劳及信息公布的网络化。 三、拓展图书馆功能 从传统的借还效劳到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要，基于这一要求，我馆努力探究工作新路子，不断拓展

10、图书馆的各项教育功能。 1.开展利用图书馆教育。对高一全体学生进展入馆教育;组织学生图管员，开展图书情报学问、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训;参加学生图书资源利用讨论型课题讨论;开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。 2.开展丰富多彩的读书活动。今年馆办读书活动4次，主题是：传统阅读与电子阅读比拟读书讲座、我与学校图书馆征文沟通、博览群书学问竞赛、读书笔记展现，累计参加学生达313人。 3.开展图书馆宣传。开展对400名各年级的学生进展课外阅读调查，了解学生阅读需求，定期向学生推举新书和优秀书。每月通过本馆网页、图书苑小报及新书专架，

11、向学生报道图书馆动态，公布新书通报，公布好书借阅排行榜，开展图书评论及阅读沟通。 4.开展教育情报效劳。坚持每年编制各学科教育期刊题录及有关教育文摘，开展教师课题讨论或教学用资料检索效劳，为学校城郊新建寄宿制高中“和谐进展“的教育资源优化的实践讨论分课题及子课题供应有关资料检索效劳。 四、提升馆员素养 为了更好地适应图书馆现代化治理的岗位职责要求，学校引进了两位图书信息治理本科专业人员，充实了图书馆的技术力气，同时也激发了全馆人员学习业务的积极性。 1.加强业务学习。不少馆员利用业余时间，积极进展图书情报学问、计算机应用学问、图书馆自动化治理系统应用的学习。今年，我馆人员参与各类学习有：新课程

12、背景下中小学图书馆的现代化建立讲座、中小学图书馆人员图情学问上岗培训、图书馆学根底、信息组织及检索、信息资源分类与编目职称培训、学科资源库建立培训，全年参与培训有5人次，累计培训时数达245学时。 2.重视工作讨论。积极参与市、区图工委组织的各项工作研讨活动，开展图书馆工作沟通及讨论。以学校进展为契机，积极思索图书馆现代化治理建立，开展课题讨论，通过工作讨论来促进馆员学习业务、提高业务，从而改良图书馆工作，提升馆员素养。今年，我们针对图书馆现状，开展如何加强学生课外阅读引导以及如何完善图书馆的功能，为师生效劳、为课改效劳、为教科研效劳两个方面工作讨论，2名馆员撰写的论文浅析中学阅读指导、浅谈新

13、课程背景下中学图书馆功能的完善参与区中小学图书馆论文评比，并作为我区优秀论文选送市中小学图书馆工作讨论论文评比。 回忆一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的缺乏和问题，主要反映于电子资源建立及电子阅览室治理效劳有待进一步探究，教师资料室治理效劳应充分表达教育科研信息导航的功能发挥。展望新的一年，我们将连续努力，力争各项工作更上一个新台阶。 学校图书室工作总结汇报篇四/h3 时间匆忙，岁月如梭，学期完毕了。在本学期中，大家的努力，学校图书室治理工作的。现将一学期的工作状况作个简要的总结： 一、标准治理，治理 1、健全治理制度，排架，更新导引标识。借书、阅览活动，让读者图书资源得心应手

14、，对新进的图书，采纳科学的方法分类、编目与整理，遵循图书分类排架规章对4万多册图书倒架、整架，严密标准排架。为每本书登记建卡，为每位教师、学生办理借书证，图书和资料的出借工作。 2、学习中小学图书馆规程，了效劳意识，使工作标准化、制度化，全心全意为全校师生效劳。学校图书治理工作嬴得了全校师生的好评。 3、为教师编写好图书和资料索引，一有新书新信息，以便教师查找、查阅，学校图书室资料的流通率，率，学校图书室的作用。 4、培育班级图书治理员，了爱惜书籍的教育，学生地保管书籍：留意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。 二、活动，育人功能 学生乐读，将有目的地向学生推举新书，学

15、期中，新增加图书，大大地了学生的阅读范围,激发学生的阅读兴趣，养成的读书方法，熬炼了学生的思维力量、口头力量、写作力量、鉴别力量和观赏力量。 在今后的工作中，依据将师生的需求增加书籍，为师生效劳，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。 学校图书室工作总结汇报篇五/h3 本年度学校图书室本着“一切为师生效劳”的宗旨，图书治理人员加强建立意识，确立效劳意识，强化指导意识，努力为学生营造深厚的课外阅读气氛，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书欢乐，体验读书价值，充分发挥图书室的作用，利用图书室育人，提高学生整体素养。围围着上述的目标

16、，现将一年来的工作总结汇报如下： 一、明确目标、任务，步步落到实处 1.在每学期开学初始，早筹划、早着手，仔细核对全校各年级的人数及科目，准时完成了各类课本作业本的发放，做到精确无误，保证了各年级教学工作顺当开展。同时，做好教材款即作业本的结算工作，做到分毫不差。并对所收学生款项做好公示，让教师、学生、家长做到心中有数。 2.在每学期始末对每个年级每一位学生进展国学教材的发放以及回收工作，保证国学可以轮番使用。 3.一至四年级发放班级阅读图书，并监视班级循环阅读使用，在每一个学年末回收整理，确保下一年级的使用。 4.每个学期末，针对循环使用的教材(音乐、美术、科学、信息技术)做到准时回收，登记

17、，同时剔除损坏的课本，以便下一个学年的正常使用。 5.积极探究，科学标准治理图书，健全各类规章制度，依照第四版中国图书室分类法分类编目，对图书标准化、标准化治理，各类图书账册齐全标准。做到一切图书有记载，出借有手续。一学年，四至六年级人均8册，借阅率74.27%。 6.为便利各年级有秩序地借还书，制定了班级借还书时间安排表。 7.针对学生人多需求量大的特点，在每个班级培训好一批小图书治理员，发挥他们的治理职能，帮忙教师做好班级借阅工作，并通过他们使得各类信息准时反应。 8.做好图书借还、整理工作。热忱地为每位师生供应最便捷的效劳。为节约师生的时间，我们在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理

18、，对师生归还的图书每天准时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。 9.做好书架以及破损图书的修补工作，修补图书200余册。 10.准时高效地完成了报刊的征订工作。20_年新增报刊15种。在做好报刊征订的同时，注意搞好效劳，每天收发的报刊几十种，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，立刻动手，每次都精确无误地于当天分发。 二、不懈努力、成效显著 1.图书室应用计算机治理系统在不断的实践、争论、改良中已大致适应了我校的状况，并能有序，合理的治理好图书资料等。 2.图书治理员的职责，工作范围，工作要求明确，使得大家能各尽其职，

19、使书架整齐、洁净，工作有序进展。 3.为更多的教师和同学供应了便利快捷获得需要信息的途径，受到了广阔师生的好评。 4.班级培训小图书治理员，不但增加了同学和图书馆间的沟通，更使我们可以准时的，全面的了解到同学的需要，随时做出必要的调整。也使有需要的同学能够更好的利用图书馆现有资源。本学期，六(2)班图书治理员已经可以独当一面，不仅可以做到帮忙教师做好图书的借阅工作，对于所归还图书的整理、上架工作也根本可以完成。 三、存在的问题及缘由分析 1.阅览室的局部书架，由于年久失修，有些架子因受力较重，已经变形，架子以及架子上的书有时会掉落下来，存在较大的安全隐患。 2.受到光照条件的影响，书的标签风化，局部书标以及条形码粘贴不牢，在流通过程中，标签以及条形码常有丧失的现象。 3.图书室运行多年，破损图书量渐渐增多，破损的状况各有不同，缺少修补工具。 四、改良措施(建议) 1.对书架进展修理或者更换，保证学生安全。 2.准时对图书进展检查，对条形码以及标签粘贴不牢的图书进展修补。 3.把相关图书放置各个功能室，调整借阅规章，加大图书的流通。 4.图书室应增加图书修补工具。