高考鉴赏诗歌真题.pdf

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1、高考诗歌鉴赏0 5-0 6真题（总分：2 6 0考试时间：2 60分钟）学校 班级 姓名 得分一、不 限（本 大 题 共 3 6 题，共 计 2 60 分）1、（8 分）1 7.阅读下面两首诗，然后回答问题。江宁夹口三首（其三）宋 王安石落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。舟下建溪宋 方惟深客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。倒出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。（1）两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字，且用意基本相同。请问，两诗借此营造的是一种什么氛围？表达的又是怎样的心绪?请结合诗的具体内容简要赏析。（2）两首诗的末句，一 用“应有”，一 用“犹有”,哪个更好？为什么？请

2、简要赏析。2,（8 分）1 4.阅读下面的宋诗，然后回答问题。春 日 登 楼 怀 归 寇 准高楼聊引望，杳杳一川平。野水无人渡，孤舟尽日横。荒村生断霭，古寺语流莺。旧业遥清渭，沉思忽自惊。注：此诗约作于9 8 0 年，诗人时年十九，进士及第，初任巴东知县。旧业，这里指田园家业。清渭，指渭水。（1）请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。（2）从首句的“聊”到末句的“惊”，反映了诗人怎样的感情变化？请联系全诗进行分析。（3）北宋翰林图画院曾用“野水无人渡，孤舟尽日横”作为考题，夺魁者画的是“一船夫睡舟尾，横一孤笛。你认为这幅画能表现这两句诗的内容吗？请说明你的理由。3、（8 分）（四）阅读下面的元曲，

3、完成第1 5 1 7 题。越调 小桃红 元盍西村江岸水灯万家灯火闹春桥，十里光相照。舞凤翔鸾势绝妙，可怜宵，波间涌出蓬莱岛。香烟乱飘，笙歌喧闹，飞上玉楼腰1 5 .作品描写的是传统节日 的盛况。1 6 .作品中“涌”、“乱”、“飞”等词颇可品味，选择其一进行赏析。1 7 .就作品中的画线句展开想像，作一段场景描写。（8 0 字左右）4,（6 分）1 6.阅读下面两首古诗，然后回答问题。齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，,时回首背西风。暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得-西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。（1）这两首诗描写的都是 时刻的景色，均以荷与为诗

4、歌的主要意象。（2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。5,（8 分）1 2.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。邯郸冬至夜思家 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。注 冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。（1）简 析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6、（8 分）1 2.阅读下面一首宋诗，然后回答问题。雨 后 池 上 刘 放一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。（1）简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。（2）试 从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。7、（6

6、 分）1 6.元代马致远的杂剧 汉宫秋第三折戏中，汉元帝在潮桥送别王昭君出塞和亲时:有下面一段曲词。阅读这段曲词，然后回答问题。汉宫秋第三折 梅花酒呀!俺向着这迥野悲凉。草已添黄，兔早迎霜。犬褪得毛苍，人搠起缨枪,马负着行装，车运着粮粮，打猎起围场。他、他、他，伤心辞汉主；我、我、我,携手上河梁。他部从入穷荒；我銮舆返咸阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊;绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒蛰；泣寒蛰，绿纱窗；绿纱窗，不思量！注：寒蛰：寒蝉。（1）有 人 赞 赏 汉宫秋的 词 曲“写景写情，当行出色”。这段曲词描写了汉元帝所见、所想的哪两种情景？表现了汉元帝什么样的感情

7、？答（2）这段曲词中运用了对仗、顶真的修辞手法，试简析它们各有怎样的艺术效果。答8、（8 分）14.阅读下面首唐诗，然后回答问题.竹窗闻风寄苗发司空曙李 益微风惊暮坐，临牖思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴埃。【注】苗发、司空曙是李益诗友。（1）诗 以“微风”开头，并贯穿全篇。请对此作具体说明。（2）“时滴枝上露，稍沾阶下苔”两句渲染了什么样的氛围？表达了作者什么样的心情？（3）诗中哪句可以使人联想到“知音”的故事？9、（6 分）16、阅读下面这首诗，然后回答问题。绝句 吴涛游子春衫已诚单，桃花飞尽野梅酸。怪来一夜蛙声歇，又作东风十日寒。此诗体现了怎样

8、的季候特点？钱钟书称此诗表现了某种“情味”，请结合诗句作简要分析。10.（6 分）16.阅读下面这首诗，然后回答问题。江阴浮远堂 戴复古附横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。K注H戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力，你对此有何看法？请作简要分析。11、（7 分）1 2.阅读下面这首词，完成一题夜游宫记梦寄师伯浑陆游雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。注释：师伯浑，陆游的友人。下列对词句的理解，不正确的一项是A.“

9、雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。B.“想关河 中的 想”是“推测”、“猜想”的意思。C.“雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。D.“漏声断”中“断”，是断断续续的意思。答：下列对这首词的赏析，不正确的一项是A.“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。B 词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。C.“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。D.作者通过“雪晓”、“寒灯”“漏断”、“月斜”等意象，写出了清冷的意境。答：词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游 书愤中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑

10、”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？相同点、:_不同点：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12,（6 分）15.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。从军行七首（其二）王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。(1)“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾?为什么？答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

11、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同？这样的写法有什么好处？答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13、(6 分)1 6.阅读下面两首唐诗，根据提示，完成赏析。与浩初上人同看山寄京华亲故柳宗兀海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化作身千亿，散向峰头望故乡。登崖州城作李德裕独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。两诗写作之时，作者都是贬谪之身，正值壮年的柳宗元被贬为柳州刺史，曾任宰相的李德裕则在垂暮之年被弃置崖州。从诗中看，两人的

12、处境与心境是有所不同的。(1)两诗都着一 望 字。李 诗 之“望”在首句，实写登楼，引领全篇，既表达了对君国的眷念与向往，又蕴含了对“帝京”遥不可及的感伤。柳诗之“望”。(2)两诗都写到了“山”。李 诗 曰“青山留人”，是面对群山阻隔欲归不能的自我安慰。诗人运用拟人和象征手法，抒发了看似平静超然，实则深沉悲凉的情感。柳 诗 曰“尖山似剑“，-1 4、(8 分)(四)阅读下面的诗和相关材料，完 成 第1 4-1 6题。望庐山瀑布李 白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。庐山瀑布徐 凝虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。千古长如白练飞，一条界破青山色。苏 轼 东坡志林记游庐

13、山：“仆初入庐山，山谷奇秀。是日有以陈令 举 庐山记见寄者，且行且读，见其中云徐凝、李白之诗。旋入开元寺，主僧求诗，因作一绝云：“帝造银河一派垂，古来谁有谪仙辞。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。注 谪 仙:李 白。1 4 .古人有“七言诗第五字要响。所谓响者，致力处也”的评述，请以李白诗中的 挂”字为例，加以赏析。1 5 .以下诗句都运用了修辞手法，它们的表达效果是飞流直下三千尺：千古长如白练飞：16.你是否同意苏轼对李、徐两诗的评价，请结合作品谈谈自己的看法。15、（6 分）1 0.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。与夏十二登岳阳楼李 白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下

14、榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。注 乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。（1）诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去。你认为哪一句更妙，为什么？（2）对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。16,（6 分）1 6.阅读下面一首诗，然后回答问题湖州歌（其六）南宋汪元量北望燕云不尽头，大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。注 此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。（1）简 析“望”在诗中的作用。答:_（2）简析“大江东去水悠悠”与苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”表达的不同情感。答：_ _ _ _ _ _ _

15、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 7、（8 分）1 2.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。春行即兴 李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

16、_ _ _ _ _ _ _ _ _古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请 从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 8、（7 分）1 2.读下面的词，完 成 题。苏幕遮范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。对这首词的分

17、析理解，不恰当的一项是.（）A.开头两句，描写了秋季的天空廖廓苍茫、大地草木凋零的典型景色B.“黯乡魂，追旅思”是说诗人面对秋景更加思念故乡，回首望去一片幽暗，不禁追忆起旅途行程。C.“夜夜除非”的“除非”两 字 意 为“除此之外，别无可能”。D.这是古代诗词中借秋景抒发离别之情的名篇，情虽悲凉哀婉，气却沉雄刚健。“芳草无情，更在斜阳外”两句，表达了诗人怎样的思想感情？这首词在景物描写方面有哪些特点？19,（6：分）1 4.阅读下面两首诗，根据提示，完成赏析。薛宝钗咏白海棠珍熏芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。胭脂洗出秋阶影，冰雪招采露砌魂。淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日

18、又昏。林黛玉咏白海棠半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆.偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂.月窟仙人缝缩袂，秋闺怨女拭啼痕.娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏.（据人民文学出版杜1996年12月 第2版 红楼梦第三十七回）咏物诗讲究形神兼备。以上两诗，颔联都着眼于白海棠之“白”，但绘形写神各有不同。“胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂”一联，前句以洗尽胭脂，极言其自然本色之美，后句以晶莹剔透的冰雪，喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用，显得新颖别致：“洗”“招 二 字，运用拟人手法，生动地传达出白海棠的情韵神态;而“秋阶”“露砌”的映衬，更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。“偷来梨蕊三分

19、白，借得梅花一缕魂”一联20、（6 分）1 3.阅读下面这首诗，然后回答问题。粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）谭敬昭江上青山山外江，远帆片片点归艘。横空老鹤南飞云，带得钟声到海幢。注：艘：小船。海幢，即海幢寺(1)诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”？请分别从“晚”、“望”两个方面回答。(2)简析诗中“带”字的妙处。21,(7 分)1 2.阅读下面这首诗，完成&题移 居(其 二)陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时一。此理将不胜，无为忽去兹。衣食当须纪，力耕不善欺。注释：将：岂 纪：经营对这首诗的理解，恰当的两项是A.全诗生动地描

20、写了诗人佳日登高赋诗的美好情景。B.”有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟的诗句。C.“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。D.“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活-。E.最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。答：【】【】本诗表现了诗人在田园生活中感受的乐趣，请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣是怎样表现的？答：22,（8 分）1 2.阅读下面一首宋词，然后回答问题。柳 梢 青 送卢梅坡刘过泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。注 泛菊：饮菊花酒。吹梅:吹奏 梅花落。“聚散匆匆”一句，在内

21、容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？答：_作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。答：_23、（6 分）1 0.阅读下面一首唐诗，按要求答题。端居李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。注 端居：闲居。素秋：秋天的代称。这首诗第二句中的“敌”可 否 换 成“对”或其它词？请简述理由。这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。2 4、(1 0 分)12.阅读下面这首宋词，然后回答问题。南柯子 王炎山宴云阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。蓑笠朝朝山，沟膝处处通。人间辛苦是三农。要得一犁水足望年丰。注 三农：指春耕

22、、夏忙、秋收。(1)上 阙 中“数枝幽艳湿啼红”一句展现的是一幅什么样的画面？作者写这句是为惜春伤怀吗？为什么？答：_(2)试分析下阙的内容，以及作者在词中所抒发的思想感情。答：2 5.(8 分)1 6.阅读下面一首宋诗，然后回答问题。东坡 苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荤确坡头路，自爱铿然曳杖声。注 此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。牵确：山多大石。（1）第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。（2）请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。26,（6 分）1 6.阅读下面一首元曲，然后回答问题。正官 叨叨令 无名氏溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云

23、满地无寻处。说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬家鹦鹉洲边住。注 侬：我 鹦鹉洲I：此 处 为“渔父居处”的代称。（1）本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景，其中 意象体现出温润柔美的特征，而 意象则给人以飘逸渺远的感受。（2）请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住”所蕴含的思想情感。27,（8 分）四）阅读下面的小令，完成第1 4一1 6题。（黄钟）人月圆 张可久山中书事兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍,藏书万卷，投老村家。山中何事，松花酿酒，春水煎茶。1 4.“黄钟”是这首小令的曲调，“人月圆”是。1 5 .对作品赏析恰当的一项是A.作

24、品语言委婉，结构严谨，虚实结合，意境阔大，余韵耐人寻味。B.首句以历史盛衰来表达作者对历代王朝的繁华只是瞬间一梦的感概。C.“孔森”、“吴宫”、“楚庙”三句意在赞颂儒家圣贤与英雄豪杰。D.末尾紧扣“山中何事”的疑问作答，描摹了酿酒饮茶的舒适生活。1 6 .“诗眼倦天涯”中的“倦”字用得好，请简要说明理由。2 8、（8 分）1 4.阅读下面两首唐诗，然后回答问题。丹阳送韦参军严 维丹阳郭里送行舟，-别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。暮春沸水送别韩 琮绿暗红稀出凤城，暮去楼阁古今情。行人莫听宫前水，流尽年光是此声。【注】凤城：京城。（1）两首送别诗都写到的“水”，各有什么寓意？请作简要

25、说明。（2）暮春清水送别是怎样融情于景的？请作简要赏析。2 9、（8 分）（四）阅读下面的宋词，完成第1 3 1 5 题。喜迁莺-端午泛湖黄裳梅霖初歇，乍绛蕊海榴，争开时节。角黍包金，香蒲切玉，是处玳筵罗列。斗巧尽输年少，玉腕彩丝双结。般彩肪，看龙舟两两，波心齐发。奇绝。难画处,激起浪花，飞作湖间雪。画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻。望中水天日暮,犹见朱帘高揭。归棵晚。载荷花十里，一钩新月。1 3.作品显示端午习俗的词语有龙舟、_、等。1 4.作品生动描写了赛龙舟的热烈场面，请从两个角度加以说明。(1)色 彩 例 子：(2)一 例子：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

26、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 5 .画线句的描写与前面的热闹场景截然不同，这样的写法好在哪里？30,(12 分)1 2、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。夜 归 周密夜深归客依笊行，冷鳞依萤聚土臃。村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。注 桀 此 代 指 竹 杖。(1)本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗简要赏析。(2)“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情？请简要赏析。31,(8 分)1 2.请阅读下面一首词，然后回答问题。鹏科天室人降日，以此奉寄 无 魏初去风今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了

27、，儿女团圆夜煮茶。室人降日：妻子生日。(1)词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？(2)“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。(3)有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。32、(5 分)1 6.阅读下面的诗，回答间题。凉 州 词(其 一)张 籍边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过磺，应驮白练到安西。注：磺(q i)沙漠。练，白绢，丝织品的一种。(1)“无数铃声遥过磺”句表现了怎样的边塞景象？答:_(2)本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

28、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _33.（6 分）1 3、阅读下面的两首清代诗歌，然后回答问题。新雷造物无言却有情,千红万紫安排著,己 亥杂诗（其五）浩荡离愁白日斜,落红不是无情物,张维屏每于寒尽觉春生。只待新雷第一声。龚自珍吟鞭东指即天涯。化作春泥更护花。（1）在 新雷中，造 物“有情”体现在哪些地方？为什么要说“只待新雷第一声”？（2）两首诗的末句寄托的思想感情有何不同？34、（8 分）1 4.阅读下面这首诗，回

29、答问题。晓上空泠峡 王罔运猎猎南风拂驿亭，五更牵缆上空泠。惯行不解愁风水，瀑布滩雷只卧听。注空泠峡：在湖北宜昌市东南长江上。王 罔 运（1 8 3 2 1 9 1 6）,近代著名诗人。他早年怀有远大的敢治抱负，然而屡遭控诉，于是绝意仕进，归而授徒。（1）本诗前两句描写了怎样的情景？（2）狄 葆 贤 平等阁诗话认为此诗“只二十八字，而做岸之气隘下言表”。请结合这首诗所表达的情感内容，谈谈你的理解。35、（6 分）1 4.阅读下面这首诗，然后回答问题。三江小渡杨万里溪水将汴桥不复回，小舟犹倚短篙开。交情得似山溪渡，不管风波去又来。【注】将：行，流过。（1）本 诗 的“诗眼”是什么？答:_（2）诗人

30、采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 6、（8 分）12.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。题竹石牧牛 黄庭坚子瞻画丛竹怪石，伯时增前坡牧儿骑牛，甚有意态，戏咏。野次小峥噪，幽篁相倚绿。阿童三尺梗，御此老毂棘。石吾甚爱之，勿遣牛砺角！年砺角犹可，牛斗残我竹。注伯时一：宋著名画家李公麟的字。野次：郊野。趣：鞭子（1）这首诗可分为几个层次？它们分别写了什么内容？答:_（2）你认为这幅“竹石牧牛”图在作者心目中的含意是什么？有人认为作者在诗 中“厚于竹而薄于石”，你对此有什么看法？请说明。