2023年医学生毕业实习心得体会600字.docx
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1、 2023年医学生毕业实习心得体会600字【10篇】医学生毕业实习心得体会600字(一) 已经毕业了,总想把自己在医院实习的感受和感觉应当留意的写一下,但总是不明白从哪说起,就简朴我的一点感受吧,或许对后来者有点用处,仅供参考。 我是从济南市中心医院实习的,实习工夫不到一年。总的感觉自己实习效果不是太好,倒不是由于医院不好,主要缘由还是自己实习态度和工夫问题,后来由于许多可是都没有好好实习。 实习态度 现在想想实习态度真的很重要,这关系到你的实习效果。刚开头进科的时分真的是很仔细心态也很好,真的是本着来学东西的心态。 记得刚到泌尿外科(第一站)的时分,可能是什么也不会的缘由,每天都忙到晚上10
2、点左右,手忙脚乱,但是那时分感觉很充实,感觉能学到许多东西,那时分什么不会也去问教师。但是伴着工夫的推移,加上得复习考研,心态发生了很大变化,说句不好听的,疲沓了,许多不懂的学问点也不去问教师了,课本也不翻了,这样一个个不明白的学问点都成了空白点,实习完毕了也没有弄明白,并且许多学问点课本上是找不到的。所以奉劝还没有实习或者正在实习的各位,实习的时分确定要养成良好的实习态度并且持之以恒,可能良好的开头很重要,但是坚持更为重要。实习的时分养养成不懂就问的好习惯,教师是喜爱你问问题的,并且绝大多数状况下教师是不会主动问你问题的,所以说要捉住一切可能抓住的时机去找教师解答问题。 面子问题 不要以为问
3、教师问题会很没面子,恰恰相反,你假如去问教师问题倒是会给教师留下个爱问问题的好印象。固然这里说的教师有个范围,有个别教师可能会很有共性,会自傲,这样的教师就算了吧,估量就算主任问他问题他都会反问几句。看看旁边的同学,爱问爱思索的往往都学到许多,这从平常的疾病争论中就可以看出来。所以,不要抹不开面,学问学到肚里是自己的,否则会懊悔莫及,别忘了你医院实习或者某些科室实习的时机可能就一次。以至于当时可能感觉有点没面子,后来想开了就没什么感觉了。再者说了,实习完了以后各奔东西了,教师还会熟悉你吗?总之,练就一张厚脸皮,学到N多真学问。 贵在坚持 那句俗话:说起来轻易做起来难。一句话,不要由于任何缘由不
4、要以任何理由放弃自己原已养成的良好习惯。否则你会懊悔失去的太多,得到的太少。 转折点 说说实习过程中自我感觉的心态轻易发生变化的几个转折点。一个是入科后的一个月左右:这时分对科室里需要干什么,不需要干什么,怎么开化验单之类的问题已经把握的差不多了,许多同学就开头松懈了,做事情就开头毛毛操操了,这样做的直接后果可能就是会招来教师以至主任的批判,教师会熊你的,这样不仅会损坏你在教师心目中的形象,可能还会给你以后的实习带来诸多麻烦,教师看你都不顺眼了你会好过吗?另外一个很关键的转折点就是考研:可能许多成绩不是很抱负的同学需要考研,就面临一个是实习还是复习的问题。我的观点是前几个月好好实习,仔细去学东
5、西,后几个月塌下心来复习考研,究竟咱没有分身术,鱼和熊掌不行兼得,在目前找工作如此难的状况下,就临时扔掉实习这条鱼拿好讨论生这只熊吧。固然不是说就不实习了,实习的时分可以选择性的实习自己需要的,比方说对考研有用的,临床用处很大的,一些体力活可以安排到同组里已经保研的或者打算工作的同学去做,具体要和组长商议了,信任应当能够轻松搞定。还有一个转折点就是考研成绩下来根本定了以后:大家这时分都回到了轨道上来,一般没有不去实习的了(还有找工作的),这时分需要调整一下自己的实习态度。不要由于马上离开医院就不好好实习了,不要由于不学这个专业就不好好实习了。由于在某个科室实习的时机可能只有一次,实习了就是一次
6、收获。 科室选择 说说关键时期的实习。可能后来复习考研的时分许多同学会选择不去科室实习,自我认为这种做法不妥。某些小科室比方放射科皮肤科必需去实习,这几个科室总共可能也就23周的实习工夫,但是假如不实习的话许多日常生活中的问题就会不知所措。教训啊!我那时分皮肤科总共就去了一天,还只是忙着给教师抄方了,啥都没有学到,后来想想懊悔啊,现在身上起个疙瘩有个皮损啥的都不明白怎么处理。我放射科也没怎么去,现在真是懊悔莫及,由于学外科阅读片子是必不行少的,真该当时好好向教师请教一下。虽然后来跟着同学科室的教师学了一些阅片的学问技巧,但是感觉还是太少,水平不高,以至很有限。某些科室倒是可以放弃,固然前提有几
7、个:考研这个科室不是你想学的专业这个专业专业性极强实习的后半阶段。 医学生毕业实习心得体会600字(二) 实习完毕了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。因而非常感谢医院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢全部的带教教师对我们的辛勤教育,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践时机。 临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强,也是对护理技能操作的培育和熬炼,同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机,珍惜与教师们这段难得的师徒之情。刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比拟生疏的状态,也对于自己
8、在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有教师为我们介绍,介绍各班工作,带教教师们的丰富阅历,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的根底,这应当算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。 医学实习生的工作是特别繁重,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感受又更深了。确实,医学实习生医学教育网的活很零碎,很杂乱,还可以说是很卑微,可是透过多数人的不理解,我们发觉,医学实习生有着其独特的魅力。医院不行能没有医学实习生,这就说明白医学实习生的重要性。医生离不开医学实习生,病人离不开医
9、学实习生,整个环境都离不开医学实习生。 到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,把握透彻的是各项根底护理操作。实习的及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力量。所以在带教教师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的熬炼时机,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种根底护理操作。同时还不断丰富临床理论学问,积极主动地思索各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教教师或教师请教,做好学问笔记。以更好的加强理论学问与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房,我们所跟的多是主管医学实习生,跟随教师分管病人的同时
10、,我们会加强病情观看,增进对病人疾病的了解,同时对病人进展各项宣教,这样能熬炼我们所学学问的应用力量。根据学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,讲小课等,这些培育了我们书写、组织、表达等方面的力量。整体上说,实习期间的第三个收获,也是最浩大的收获:护理操作技能提高了,疾病熟悉水平上升,各项护理工作渐渐娴熟,在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯,通过思索,举一反三。 这段短暂的实习时间里,我们的收获许多许多,假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。总之在感谢一附院培育我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度
11、,更扎实坚固的操作技能,更丰富深厚的理论学问,走上各自的工作岗位,提高临床护理工作力量,对护理事业尽心尽责!我盼望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔! 医学生毕业实习心得体会600字(三) 时间稍纵即逝,转瞬已是四月,实习快接近尾声。回忆这一路走来,心里满满丰收的喜悦,每天都在进步中,日子过得宁静又实在。想起刚来时候的自己,带着对实习生活美妙向往和期盼来到实习医院,心中怀揣着满满的激情;不觉十个月都快完毕,收获颇丰,下面我对自己的实习生活做个总结。 在这充实而辛苦的十个月里,我学到了许多临床学问,把握了肯定的临床操作技能,同时也发觉自己懂的专业学问是如此之少,要学习的学问还有许多许多,盼望在今后
12、工作过程中不断吸取新的学问,稳固已学的学问,能够成为一名合格的口腔科医生。 想起自己从实习室在仿头模上练习一下子过渡到在病人口中操作,从一名医学生一下子成为坐在病人面前的口腔科医生,刚开头有些兴奋,又有些忐忑担心,还记得第一次接诊病人时的紧急,还记得第一次听到病人感谢时的欣慰感觉,还有消失错误时的挫败感,这些都是我人生的珍贵阅历,是我人生的珍贵财宝。 在进入口腔科的第一周,带教教师就带我对口腔的一些器材设备及操作工具和材料进展了解和熟识,记得刚开头接触这些东西,心情总是非常的感动和高兴,对这些设备总是不停的观看。然后才开头实习工作,开头的几天带教教师也没有让我动手工作,只是让我在旁边学习,.c
13、om做助手调材料等,有什么不懂的就向他请教,他每次都会帮忙我讲解,闲下来的时候还会跟我讲一些工作方面的阅历和技巧,渐渐的我对工作上的流程也熟识了,对动手工作也有信念了,在带教教师的指导和帮忙下,我也开头动手实践工作。 开头的时候最常常就是帮小朋友们拔乳牙,每逢周六周日就超多小朋友过来门诊拔乳牙,我认为,拔乳牙也是一件非常困难的工作,由于许多时候小朋友们都是扭扭捏捏的不让拔,后来哄了好久他们才张开口让我们动手。接下来较常常做的就是洁治,医生们都不爱洁牙,老是推来推去的,我觉得洁牙对我们这种刚上临床实习的准医生来说这是的时机,由于可以把握到根本东西,对以后操作上也有很大帮忙,但是同时也要转变一下我
14、们观点,洁牙不难,但要根本上干净牙齿就难,所以我们洁治的时候就要细心仔细,要给病人的效劳,让他们放心。在接下来的时间里,我对一些口腔常见疾病的治疗在我的带教教师的指导下也一一上手。 在我实习的十个月时间里,我所接诊的病人中的大多数都是非常协作的,我对他们仔细效劳,态度热忱而恳切。我觉得自己治疗完一个病人,就像是完成一件艺术品一样,精雕细琢,过程有可能很漫长很消耗时间和心思,但是最终看着做出来的成品,自己心里却体会到了的喜悦。当看到患者治疗完毕后露出满足的笑容时,当患者对我的效劳赐予中肯的评价时,喜悦之情油然而生,伴随着的还有沉重的责任感。 实习期间,我除了在门诊接诊一些口腔常见病例外,我还会跟
15、着口腔外科的教师们上手术室做助手学习一些口腔外科的常见疾病的手术(如:上、下颌骨骨折,囊肿,外伤清创等),我觉得,我们不应当只是熟识门诊常见病例,我们还要接触一些的特别病例,这样,我们以后遇上了也知道应当如何处理。 在实习的时候,我们应当多看、多问、多记、多做。这样才会提高我们的工作力量,在学校都学到的是理论上的东西,到临床上要多看。各种病例、病症、体征、鉴别诊断,有些和书本上可能还有些不一样,口腔科医生不仅是学习口腔这个范畴,由于一个人不光患有口腔疾病,其全身还可能有其他疾病,有些和口腔疾病是相互联系的,要有一个整体观念,所以在实习中应当仔细的观看和学习。 所以想要学到更多的东西,那么就只有
16、自己动手实践,这样自己才会印象深刻,而且工作时也会有很大的把握和信念。究竟阅历都是渐渐的积存而来,工作时,宁愿慢一点,不怕反复,足够急躁,把病例做好,完成以后自己总结一下,还有哪些做的不满足的地方,下次改良,不断地总结阅历,我们的动手力量和工作阅历才会不断的提高。 医学生毕业实习心得体会600字(四) 苦痛,莫过于身体上劳累在创伤骨科手术中,有许多是四肢骨折,而在四肢骨折中,下肢骨折尤其多见。骨折根据不同角度有不同分类,根据骨折部位是不是有骨折断端暴露于外界而将骨折分为闭合骨折和开放骨折,其中开放骨折必需进展手术复位,而闭合骨折可依据手法复位状况及病情严峻程度打算是不是需应切开复位。当一个下肢
17、骨折确定应进展手术切开复位,那么在手术之前都应将整个创肢消毒。消毒过程是这样,先用2%碘酒消毒,再用75%酒精脱碘。病人平是躺在手术台上,当我们消过腿正面及侧面之后,你就会发觉问题,腿与手术台接触局部如何消毒?对,你想法完全正确把腿抬高,消毒后面就可以了,但事情远没有你想象那么简洁和轻松。许多人以为只需应抬一下腿嘛,没什么大不了。可是,当腿骨断开之后,断端会变成一把极其锐利刀,假如我们单纯抬高患肢医学教,育网|搜集整理,在重力作用下,骨折错开角度越大,四周血管神经损伤几率就越大,所以,我们不能只抬高患肢,还应沿力线方向牵引患肢。有句话说好,胳膊拧不过大腿,当你一边抬高患肢一边向外牵引它,并且应
18、保证你身体不遇到手术台状况下保持5分钟,你会发觉你胳膊在抖动,呼吸在加快,看到好多金色小星星,你会懊悔早上没多吃一点早餐。呵呵,是不是有点苦痛啊? 手术室里无菌观念应求是很严格,而且手术室里护士又是极其严格,稍有不遵守无菌标准动作就会立即招致她们不满,许多实习医生因此挨过不少骂,而我则由于在模拟手术室和见习时受过严格训练,所以在手术室里极少看过她们脸色,并且基于我表现很专业,她们不知不觉中已经不再把我当成一个学生,而是当成一个标准手术医生来对待。 我优秀表现自然也让我们手术小组李正维教授看在眼里,所以他对我也特殊放心,有些活也放心让我去做。最让我兴奋是一次股骨干手术,他主刀,一共上台了5个人,
19、他,他手下住院医生,进修医生,还有一个他讨论生,还有我,论资排辈我最小,但就在这台手术上,我完成了自己首次表演。当时状况是,骨折部位已切开,骨折对位良好,李教授将钢板架好,当他打完第一个骨钉之后,医学教,育网|搜集整理对我说,小杨,来,你来打。我当时很兴奋。在那三个大夫艳羡目光凝视下,我手持电钻,稳稳将钻头打进股骨内,随后用钢钉固定,手法很好,教授很满足点了点头。这对我是极大鼓舞。手术后在更衣室里,李正维教授表示,盼望我做一名骨科医生。得到这位全国知名骨科专家期望与鼓舞,我感觉自己目标更加明确了,动力更足了。我信任,我不会辜负他期望! 医学生毕业实习心得体会600字(五) “纸上得来终觉浅,绝
20、知此事要躬行”,在学校学习了两年的理论学问,经过10个月的医院实习,知道了学校与社会的距离,同时也明白了理论与实践的差距,只有通过实践才能检验所学学问,也只有通过实践才能真正学得有用的学问. 在这10个月的医院实习工作中,我从泌尿科、骨科、普放、CT室、MRI室、B超检查室一路走过,看到了许很多多,也学到了许很多多. 在医院实习中,我虽只是一个“大专”毕业生,但不甘于平凡,我乐观、自信、上进心强,能够很好地处理人际关系,并且有较强的责任心与使命感。曲靖医专两年的砺炼为我实现幻想打下了坚实的根底。在校两年大学的医学理论学问的学习使我形成了严谨的学习态度、严密的,培育了良好的学习习惯,10个月的临
21、床实习工作经受更提高了我分析问题解、决问题的力量。 尤其是在实习过程中实习医院给我供应了很多动手实践时机,使我对外科的无菌操作及换药及影像科室的CT、DR、CR、C臂及床旁_线机等影像设备有了更深的熟悉及培育了我坚实的独立操作力量,对于常见部位的拍照已不是问题,并能对常见的影像表现作出正确的诊断。同时也对B超、MRI检查技术有了深入的熟悉并能对相关影像表现作出正确的诊断意见。剧烈的责任感、深厚的学习兴趣,动手力量强、承受力量快,并且能够精彩的完成各项工作任务,使我赢得了带教教师的全都好评。 从一名在校医学生到一名医院“实习医生”,在踏入医院实习之前,我认为我们应当解决以下问题: 一、明白实习学
22、什么,也就是实习的目的 关于实习学什么?我的观点则认为:实习学的主要是“方法”,而不是疾病。理由很简洁,熟识和把握了一个疾病,终究只是一个疾病,而把握了熟悉疾病的方法,就可以发觉更多的疾病,从而熟悉和把握更多的疾病。 二、理解实习医生的双重身份 “实习医生”,顾名思意,实习医生即实习生加医生,因此,作为一名实习医生本身就具备了双重身份,在带教教师的眼里,实习医生是一名学生,在病人的眼里实习医生又是一名医生,正确处理好这种双重身份,是实习医生首先应解决好的问题之一。 在实习的过程中,“学习”自然应放在主要的地位,而这种“学习”又与学校的“学习”有很大的不同。首先,在内容上有其不同,在学校“学习”
23、,重点在学习理论学问方面,而实习的“学习”不仅要学习有关的理论学问,而且还要学习作为一名医生应具备的根本素养,临床工作的根本方法,治疗方法,思维方法,甚至包括社会适应力量的的学习,因此说实习中的学习内容要比学校的学习内容要广泛得多。其次,在学习方式上也有不同,在学校主要是教师的讲解为主,而实习则是从理论到实践的应验过程,因而实习的学习方式则应以独立思索为主,有的甚至是一种潜移默化的感染,如带教教师的工作方式,医疗作风等等。 在临床实习的三个多月的时间里,可以说临床实习所涉及的内容几乎是在校学习的全部内容,而实习的时间却相对较短,我每到一个临床科室我都会应用联系的方法学习影像专业学问。由于影像检
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