2022年8月河南省通许县幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》真题试卷及答案【有解析】.pdf

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1、2022年 8 月河南省通许县幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识真题试卷及答案【有解析】（考 试 时 间 120分钟）得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。蹴曲枭K-E寂葡-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.幼J L德育的内容主要包括发展幼儿的社会性和幼J麻）（）两个方面。A、特长B、能力C、个性D、活动2.幼 在 选 择 活 动 区 时，教师观察到有的幼儿非常果断，有的盲从，还有的犹豫不决。教

2、师可以从幼儿参与活 动 的（）视角来分析此现象。A、兴趣爱好B、个性心理C、规则意识D、认知水平3.在读完一则故事后，教师问幼儿：“你认为他做得对不对？”这种教育行为是为了培养（）.A、有意识倾听能力B、评析性倾听能力C、欣赏性倾听能力D、理解性倾听能力4.下列选项中既是课程设计的起点也是课程评价标准的是（）。A、课程目标B、课程内容C、课程组织D、课程模式5.教师要引导幼儿养成良好的饮食习惯，其中良好的饮食习惯不包括（）eA、定时定量进餐B、细嚼慢咽C、不干不净，吃了没病D、吃饭时不要说笑打闹6.教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径是（）。A、自我教育B、入职培训C、在职培训D、以老带新7

3、.在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其 标 志 为（）.A、蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明B、蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明C、蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明和原子能的发明和使用D、蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用8.实验研究变量的三个组成部分是（A、实验变量、自变量和无关变量B、实验变量、过程变量和无关变量C、效果变量、过程变量和无关变量D、效果变量、目标变量和有关变量9.三岁以上幼儿每年体检一次，每（A、一个月B、三个月C、”D、一年）0）测身高、视力一次。10.皮亚杰关于儿童思维发展有四个明显阶段，属前运算阶段的年龄是（）.A、

4、0 2 岁B、2 7 岁C、711岁D、11岁以后11.（）已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想，给整个教育带来了革命。A、全民教育B、终身教育C、教育民主化D、教育现代化12.个体处理抽象概念、处理新情境和进行学习以适应新环境的能力称为（）.A、知识B、智力C、性格D、技能13.与幼儿园教育相比，家庭教育具有鲜明的（）.A、目的性B、组织性C、随机性D、计划性14.新生儿最发达的感觉是（）。A、触觉B、听觉C、味觉D、痛觉弟1页/（共2 0页弟2页/（共2 0页）15.根据儿童发展敏感期进行适当的教育，对儿童的智力发展具有重要意义，其中儿童形状知觉的敏感期出现在（）。A、3岁B、

5、4岁C、5岁D、6岁16.张老师请幼儿把自己创作的内容编成歌词，很多幼儿都以自己的理解将画编成儿歌，唱了出来。张老师组织的教育活动属于（）。A、领域课程B、学科课程C、核心课程D、生成课程17.素质教育是以（）为宗旨的教育。A、提高民族素质B、提高创新意识C、全面发展D、提高创新能力18.在阅读时，有人能够 一目十行”.这种现象反映了注意的（）。A、稳定性B、分配C广度D、转移19.学前教育对社会的期望功能不包括（）。A、经济功能B、社会功能C、文化功能D、家庭功能20.（）是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。A、园长B、阿姨C、保育员D、幼儿教师21.下面几种新生儿的感觉中，发展相对最不

6、成熟的是（）。A、视觉B、听觉C、嗅觉D、味觉22.幼儿园教学活动的广泛性是指（）。A、教学活动中教师和幼儿之间的相互作用可以有多种形式B、教学活动中教师要时刻对幼儿进行指导第3页/共2 0页C、教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动中D、教学活动中幼儿可以按照自己的想法来进行自由活动23.古希腊最早提出教育要遵循儿童心理发育自然特点的思想家是（）。A、柏拉图B、亚里士多德C、夸美纽斯D、苏格拉底24.幼与教师之间的相互关系可以从社会大范围和（）来看。A、教学活动中B、幼儿园小范围C、课堂小范围D、翔25.学前教育机构中抹布、拖把消毒时，先要将抹布、拖把清洗干净，然 后 用（）的84消毒液浸泡

7、30minoA、1：50B、1：100C、1：200D、1：50026.世界上第一所真正意义上的幼儿园是（）。A、欧文在苏格兰创办的幼J导 校B、福禄贝尔在德国勃兰根堡建立的幼儿园C、我国南京建立的幼稚园D、我国武昌建立的幼稚园27日常消毒被褥的主要方法是（）.A、开窗通风B、洗涤C、日晒D、煮沸28.在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做，昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。这种现象要求在幼小衔接工作中要（）。A、帮助幼儿做好入学前的学习准备B、培养幼儿的规则意识和任务意识C、培养幼儿的主动性D、培养幼儿的独立性29.儿童喜欢提问题，这是下列哪一种情感发展的表现

8、？（）A、道德感B、理智感C美感D、好奇心30.由专家、园长和行政人员作为评价主体，评价幼教师的课堂教学活动，这种评价属于（）.第4页/共20页弟 5 页/（共 20页）A、内部评价3 8.从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世 纪90年 代 强 调（）.，二-郛B、C、D、31A、B、C、D、32.A、B、C、D、33A、B、C、D、34A、B、C、D、外部评价定性评价定量评价安排课程时尽可能避免相似的课程在一起，这是为了减少（痕迹衰退前后摄抑制动机性遗忘舌尖现象下列不是主要提供蛋白质营养的是（）。蔬菜水果鱼蛋瘦肉由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是（定势定义变式同化新生儿最

9、佳视距在（）左右。1（）厘米20厘米30厘米40厘米）对记忆的影响。）.A、儿童全面和谐发展B、儿童个性、情感和社会化发展C、智力开发D、培养创造力3 9.对自己感兴趣的问题总是刨根问底，这一典型表现所属的年龄段一般是（）。A、2 3 岁B、3 4 岁C、4 5 岁D、5 6 岁40.我国最早的幼儿教育实验中心南京鼓楼幼稚园创办于（）。A、1915年B、1923年C、1934年D、1936年41.在学前科学教育的年龄阶段目标中，能够认识长方形、梯形、椭圆形；学习以客体为中心区分上下前后；形成昨天、今天、明天的时间概念是（）年龄阶段目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班42.幼儿园教育评价根据

10、评价参照体系的不同可以分为（）0A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价B、相对评价、绝对评价、个体内差异评价np小装轼翻35.幼）性欣赏艺术作品时常常手舞足蹈、即兴模仿，教 师 应（）。A、理解和尊重幼儿的行为B、制止幼儿的行为C、忽视幼儿的行为D、模仿幼儿的行为36.呼吸道的起始部分是（）。A、鼻B、咽C、喉D、气管和支气管37.力求通过个人劳动获得所期望的工作效果，改善劳动条件，提高物质和精神生活的水平。这 是（的表现。A、教师的个人利益B、学生的个人利益C、教师职业集体的利益D、社会的利益C、自我评价、他人评价D、以上都不正确43.与教师的教育教学效果没有显著相关的是（）。A、教师的智力

11、水平B、教师的专业能力C、教师富于激励和想象的倾向性D、教师的热情和同情44.主张生活即教育，生活是教育的中心；提出在教学中应理解儿童、因材施教，并提出儿童的“六大解放”的教育家是（）。A、陈鹤琴B、杜威C、陶行知D、张雪门45.眼球无器质性病变，经矫正后视力仍不能达到正常，称 为（）。A、弱视B、斜视弟 6 页/（共 20页）C、近视D、远视46.幼儿园的环境创设、设施材料、教师的言行举止，都会潜移默化地影响幼儿的身心发展。这说明幼儿园的课 程 有（）的特点。A、潜在性B、全面性C、生活性D、基础性47.（）的评价是学生赖以感受成长的喜悦、烦恼或挫折的主要参照物。A、家长B、自我C、教师D、

12、同伴48.吉布森和沃克提出的“视 崖 实 验 说 明（）。A、婴幼儿已经有了方向知觉B、婴幼儿已经有了大小知觉C、婴幼儿已经有了形状知觉D、婴幼儿已经有了深度知觉49.儿童的各种心理过程和特性，出生时并不齐全，而是在发展过程中先后出现。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是（）.A、从笼统到分化B、从具体到抽象C、从被动到主动D、从不齐全到齐全50.幼儿掌握物体从形状知觉发展来看，由易到难的顺序依次是（）。A、三角形、圆形、长方形、梯形B、圆形、长方形、梯形、三角形C、圆形、三角形、长方形、梯形D、圆形、长方形、三角形、梯形二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得

13、分。51.幼儿园对于传染病的预防和控制，应坚持早报告、早隔离患者原则。下列情形需要立即上报的是（）OA、个别幼儿出现不明原因的剧烈吐泻症状B、同一班级1天内出现3例幼儿有相似的不适症状C、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促症状D、同一班级连续3天内有5例以上幼儿出现相似的不适症状52.5-6岁幼儿的情感包括（）。A、好恶感B、理智感C、道德感D、美感53.下列关于流行性乙勖面炎说法正确的是（）。A、感染后可终身免疫B、易经蚊虫叮咬传播，流行于夏秋季节，儿童多见C、乙脑的预防主要采取两方面的措施，即预防接种和灭蚊防蚊D、此病主要通过母婴、血液、性传播，新生儿因为抵抗力弱也可以通过乳汁感染54.

14、幼儿园谈话活动的类型有（）。A、日常个别谈话B、看图讲述C、日常集体交谈D、开放性的讨论活动55.自制婴幼儿玩教具，应当符合学前教育机构教育教学特点，遵循婴幼儿教育的基本规律，要求具备（）.A、科学性和教育性B、创新性和趣味性C、简易性和实用性D、安全性和环保性56.关 于 国务院关于当前发展学前教育的若干意见，下列说法正确的是（）.A、多种形式扩大学前教育资源B、完善工作机制，加强组织领导C、规范幼儿园的收费管理D、加大宣传，营造良好的社会氛围57.下列属于幼儿智育内容的有（）。A、促进幼儿认识能力的发展B、发展幼儿的基本动作，包括走、跑、跳等基本技能C、引导幼儿获得粗浅知识D、培养幼儿良好

15、的智力品质58.未成年人保护法中学校保护的内容包括（）。A、全面贯彻国家教育方针，实施素质教育，促进未成年人全面发展B、尊重未成年学生受教育的权利，对学生进行适当的帮助与引导C、尊重未成年人的人格尊严D、对进入专门学校就读的未成年人进行正确的指导与教育59.下列属于新生儿无条件的反射现象是（）。A、吮吸反射B、抓握反射C、惊跳反射D、行走反射60.教师与幼儿沟通时，正确的做法是（）。A、注意倾听B、言语专业化第 7 页/共2 0 页第 8 页/共20页蹴曲枭K-E寂葡C、注意蹲下去与孩子平等对话D、用点头、抚摸鼓励幼儿61.可以由婴幼儿担任饭菜营养成分介绍人的年龄班是（）.A、小班B、中班C大

16、班D、各年龄班都可以62.下列属于幼儿教师劳动的特点的是（）。A、创造性B、全面性C、细致性D、灵活性63.幼儿园的品德教育应当以（）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动中。A、情感教育B、动作技能C、提高身体素质D、培养良好行为习惯64.导致幼儿常分心分神的原因有（）.A、外界刺激干扰B、幼儿身心未成熟易疲劳C、缺乏兴趣D、缺乏目标65.幼儿园的任务是（）。A、培养特长儿童B、对幼儿实施保育和教育C、为家长工作、学习提供便利条件D、为家长提供科学育儿指导66.教师在创设环境中的重要作用是（）。A、准备环境B、控制环境C、调整环境D、其他67.为了帮助儿童更好的适应浮，应着重

17、培养的素质包括（）。A、主动性的培养B、独立性的培养C、人际交往能力的培养D、规则意识和任务意识的培养68.学前阶段美的启蒙重在培养儿童（）。A、美学的知识B、审美动机C、表现美的能力D、发现美、欣赏美的能力69.游戏活动中，幼J怀/如心扭伤了脚踝。下列做法正确的是（）。A、停止活动，把扭伤处垫高B、先冷敷扭伤处，24小时后进行热敷C、轻轻地按摩受伤处D、及时联系校医，给予专业的治疗70.每个年龄阶段的孩子有其不同的特点，小 班 幼 理 发 展 的 特 征 主 要 是（）。A、爱模仿B、好学好问C、行为受情绪支配D、思维带有直觉彳亍动性三、判断题，判断下列说法的正误。71.美国教育家杜威创立了

18、教、学、做合一的教学方法。（）72.婴幼儿肺的弹力组织发育较好，血管丰富，但整个肺脏含气少而含血多，肺泡数量较少，故易于感染且炎症也易蔓延。（）73.幼儿园教学活动是由教师的 教 和幼儿的 学”组成的。（）74.幼儿眼球的前后距离较长，物体往往成像于视网膜的后面，称生理性远视。（）75.幼儿心理的发展完全是受遗传因素决定的。（）76.服药后的婴幼儿应安静片刻.（）77.幼J科学学习核心是掌握初级的科学知识。（）78.啼哭是新生与外界沟通的唯一方式，出生后的第一声啼哭具有重要的生理价值。（）79.师德的灵魂是爱国守法。（）80.灭蚊是预防”流脑”及控制其流行的关键。（）81.幼儿园管理者不仅是幼

19、儿园工作的组织者，也是幼儿园工作的指挥者。（）82.幼儿园可以按照年龄分别编班，也可以混合编班。（）83.幼儿园应当将环境作为重要的教育资源。（）84.幼儿园适龄幼儿一般为0-6周岁。（）85.幼儿园环境创设主要是进行空间规划、墙面装饰、添加设备和提供玩具材料。（）86.细菌性痢疾可转化成慢性痢疾，危害婴幼儿的身体健康。（）87.杜威曾经说：“教师不是简单地从事于训练一个人，而是从事于适当的社会生活的形成。”（）88.幼儿每天的午睡时间应达到两小时左右。（）89.音符由三个部分组成，分别是符头、符干、符尾。（）90.幼 到 天 上 飘 动 的 白 云，一会儿说是奔跑的“骏 马 ，一会儿说是移动

20、的 高山。这种现象属于有意想象。（）弟9页/（共2 0页）弟10页/（共2 0页）2022年8月河南省通许县幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识真题试卷及答案【有解析】（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。I .【答案】C【解析】幼德育的目标主要是萌发其爱家乡、爱祖国、爱集体等的情感，培养诚实、自信、勇敢、讲礼貌等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。这就要求幼儿德育内容要包括发展幼儿的社会性和个性两个方面。故选故2 .【答案】B【解析】幼在选择活动区域时，表现了不同的行为方式，这是因为幼儿个性心理的差异所致。因此，教师可从幼儿参与活动的个性心理视觉来分析此现象。题目中幼儿

21、表现出的果断、盲从和犹豫不决，属于个性心理范畴。故选及3.【答案】B【解析】在学前语言教育中，教师应帮助幼儿形成三种倾听能力，即有意识倾听能力、辨析性倾听能力和理解性倾听能力。其中，辨析性倾听能力是指培养幼儿分辨不同的语音、语调和语气的能力。题干所描述的情境正是教师对幼1瞬析性倾听能力的培养。故 选B。4 .【答案】A【解析】课程目标是教育目的在教学过程中的具体化，它指明了学习者通过课程的学习应该达到的成就。它是课程其他要素抉择的依据和标准，并对整个教育教学过程起导向作用。因此，课程目标既是课程设计的起点，同时也是课程评价的标准。故选A。5.【答案】C【解析】饮食要注意卫生，不吃不干净、不卫生

22、的食物。C项不是良好的饮食习惯。故选C.6.【答案】A【解析】教师的自我教育就是专业化的自我建构，是教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径。故选A。7.【答案】C【解析】在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其标志为蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明和原子能的发明和使用。8.【答案】A【解析】在教育实验中发生了变化的因素，被称为变量。在教育实验中，变量主要有自变量、因变量、无关变量三种。自变量就是通常说的实验 变 量（实验因素或实验因子）。故选A。9.【答案】C【解析】幼儿园工作规程 第十九条规定，幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一

23、次，每季度量体重一次。故选C。10.【答案】B【解析】皮亚杰将儿童思维发展分为感知运动阶段（0 2岁）、前运算阶段（2 7岁）、具体运算阶段（7 11岁）、形式运算阶段（11岁以后）四个阶段。故选B。11.【答案】B【解析】终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。终身教育思想已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想。故选瓦12.【答案】B【解析】智力是指个体处理抽象概念、处理新情境和进行学习以适应新环境的能力。故 选B。13.【答案】C【解析】家庭教育具有随机性，父母对孩子进行哪些方面的教育、如何

24、进行，没有固定的模式和程序，都是由父母决定，自行解决的。家庭教育的随机性还表现在不受时间和空间限制，可随时随地地对孩子进行教育。故选C。14.【答案】C【解析】味觉是个体辨别物体味道的感知觉，当物质溶解于水或唾液中并作用于舌面、口腔粘膜和咽喉上的味觉 细 胞（即味蕾）时，产生的兴奋传到大脑就引起了味觉。研究发现，动物的味蕾数在1 4万之间，婴J府I万以上，而成人则只有9000。新生儿最发达的感觉是味觉，它在胎儿时已初步成熟，婴儿刚出生时味觉相当敏锐，能够辨别不同的味道。故选C。15.【答案】B【解析】4岁是幼儿形状知觉的敏感期。随着年龄的增长，幼儿对几何图形的认识能力越来越高。4岁幼儿能够区分

25、开放图形和封闭图形，已能辨别基本的形状，能正确认识圆形、正方形、三角形以及长方形、半圆形、椭圆形和梯形。故选民16.【答案】A【解析】幼儿园领域课程是指那些涉及发展的核心课程领域，如言语领域、运动领域、认知领域、操作领域、社会领域、艺术领域等，是为了个体全面发展、和谐发展而设置的，主要目标是确定个体发展的维度。各领域内的不同项目构成本领域的综合课程内容，每单元或每个年龄段同一领域课程可按需要进行不同组合，并根据重点突破的原则，在单元计划中设计单元重点内容。故张老师组织的这次教育活动属于领域课程。故 选A。17.【答案】A【解析】素质教育是以提高国民素质为宗旨的教育。故 选A.18.【答案】C【

26、解析】注意的广度是指在同一时间内，人们能够清楚地知觉出的对象的数目。一目十行 正是注意广度的体现。故选C。19.【答案】B【解析】学前教育对社会的期望功能包括：经济功能、政治功能、文化功能和家庭功能，不包括社会功能，选择B项。故 选B。20.【答案】D【解析】幼J檄 师 是 幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。故选以21.【答案】A【解析】婴幼儿刚出生时，其视线仅有30厘米，眼前的东西都是一团像光一样的模糊的东西。故 选A。22.【答案】C【解析】幼儿园教学活动的广泛性是指幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动中。故 选C.23

27、.【答案】B【解析】亚里士多德在教育史上首次提出了 教育遵循自然 的观点。亚里士多德师承柏拉图，主张教育是国家的职能，学校应有国家管理。他最先提出儿童身心发展阶段的思想，赞成雅典健美体格、和谐发展的教育，提出把德、智、体结合起来促使人的多方面发展。故选24.【答案】B第1页/共20页第12页/共20页倒蹴曲枭K-E寂刘【解析】现代儿童观认为，儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存与发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性等。这种观点使我们可以从社会大范围和幼儿园小范围来看待幼与教师之间的关系。故 选B。25.【答案】B【解析】

28、学前教育机构中抹布、拖把消毒时，先要将抹布、拖把清洗干净,然后用1 ：100的84消毒液浸泡30mino蝴B。26.【答案】B【解析】德国幼儿教育家福禄贝尔被世界誉为 幼儿园之父，他创办了世界上第一所幼儿园。福禄贝尔认为，教育能发挥幼儿内在的生命力。故选瓦27.【答案】C【解析】日晒的方法是利用紫外线消毒灭菌。一般附着在衣服、被褥等物品表面的病原体，在阳光下暴晒3 6小时就可灭菌。故选C。28.【答案】B【解析】幼儿入学后学习成为必须完成的任务，但由于幼儿园时期幼儿所需完成的任务性东西不多，他们一时难以确立这样的任务意识，题中反映的现象就说明了这一点。所以，为避免这种问题，幼儿园应当注意培养幼

29、儿的规则和任务意识，特别是在大班阶段，以做好幼小衔接工作。故选风29.【答案】B【解析】幼儿的高级情感主要体现在道德感、美感和理智感等三个方面，其中理智感是与幼儿的认识活动、求知欲、解决问题、探求真理等需要是否得到满足相联系的内心体验。幼儿会说话之后，其求知欲开始日益发展，好奇心更为明显地表现出来，求知欲的扩展和加深是幼儿理智感发展的主要标志之一。大约5岁左右，幼儿的求知认识兴趣开始萌发。理智感也同时开始迅速地发展。故选民30.【答案】B【解析】外部评价，也称他人评价，是由有关方面人士组成评价小组，或由专门人员实施评价，对被评者某方面的实态进行评价。故选及31.【答案】B【解析】前摄抑制在认知

30、心理学上指之前学习过的材料对保持和回忆以后学习的材料的干扰作用。后摄抑制指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。题干所述，是为了减少前后摄抑制对记忆的影响。故选B。32.【答案】A【解析】动物食品是主要提供动物蛋白的食品，如肉、鱼、禽、蛋、奶等，植物食品中，除豆类食品外，其他含蛋白质较低。故选A。33.【答案】A【解析】定势是由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态。即定势是指心理活动的一种准备状态,它影响解决问题时的倾向性。定势使人们在解决问题时具有一种倾向习性，并影响问题是否顺利解决。故选A.34.【答案】B【解析】新生儿最佳视距在20厘米左右，相当于母亲抱着孩子喂奶时，两

31、人脸对脸之间的距离。故选风35.【答案】A【解析】3-6岁儿童学习与发展指南中“艺术领域 中的 表现与创造 的目标中的教育建议中指出，尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为。如：理解口尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、弟13页/（共20页）即兴模仿等行为。当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲、绘画或工艺品时，要耐心倾听并给予积极回应和鼓励。故 选A。36.【答案】A【解析】鼻是呼吸道的起始部分，也是人体重要的嗅觉器官。故 选A。37.【答案】A【解析】题干描述的是教师个人利益的表现。另外，作为教师要时刻以人民的教育事业为重，所以教师在处理个人利益和社会整体利益时所必须遵循的根本指导原则

32、是忠诚于人民教育事业。故 选A.38.【答案】A【解析】从世界学前教育目标的发展趋势来看，20世 纪60年代着重智力开发，20世 纪70年代强调培养创造力，20世 纪80年代重视儿童个性、情感和社会化发展。进入20世纪90年代以来，世界各国开始把儿童全面和谐发展作为学前教育的根本目标。故选A。39.【答案】D【解析】对自己感兴趣的问题总是刨根问底 属于3 6岁儿童学习与发展指南中科学领域中5一6岁”科学探究”的目标。故 选 440.【答案】B【解析】陈鹤琴先生于1923年创办了我国最早的幼J檄育实验中心一南京鼓楼幼稚园。故 选B。41.【答案】B【解析】能够认识长方形、梯形、椭圆形；学习以客体

33、为中心区分上下、前后、里外的空间方位；形成昨天、今天、明天的时间概念是中班（4 5岁）年龄阶段的目标。故选&42.【答案】B【解析】根据评价的功能和运行时间分类，幼儿园评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价；根据评价的参照体系分类，幼儿园评价分为相对评价、绝对评价、个体内差异评价根据评价的主体分类，幼儿园教育评价分为自我评价和他人评价。故选瓦43.【答案】A【解析】研究表明，教学效果同教师的智力、知识水平并无显著相关，其重要影响因素是教师的。所以，本题干教师的智力水平与教师的教学效果无关。故选A。44.【答案】C【解析】陶行知的主要贡蹄观点主要包括：（1）农村幼教育事业的开拓者；（2）重视

34、幼儿教育；（3）生活是教育的中心；（4）教、学、做合一的教育方法；（5）解放幼儿的创造力。故 选C.45.【答案】A【解析】凡眼球无器质性病变，经矫正后视力仍不能达到正常，称弱视。弱视是幼儿较常见的一种视力发育障碍性疾病。故选A。46.【答案】A【解析】幼儿园课程的特点：（1）幼儿园课程的基础性、启蒙性；（2）幼儿园课程的全面性、生活性；（3）幼儿园课程的整合性；（4）幼儿园课程的活动性和直接经验性；（5）幼儿园课程的潜在性。题干中幼儿园的环境创设、设施材料、教师的言行举止，都会潜移默化地影响幼儿的身心发展这就是潜在性的体现。故 选A。4 7.【答案】C【解析】素质教育观念学习提要指出：，教师

35、的评价是学生赖以感受成长的喜悦、烦恼或挫折的主要参照物。故 选C。48.【答案】D弟14页/（共2 0页）【解析】吉布森和沃克的“视崖 实验说明6个月大的婴儿已有深度知觉。故 选D。49.【答案】D【解析】人的各种心理过程和个性，在出生的时候并非已经齐备，而是在发展过程中先后形成，这反映了儿童心理发展从不齐全到齐全的趋势。故 选 二50.【答案】D【解析】幼儿对不同几何图形辨别的难度有所不同，由易到难的顺序是圆形一正方形一半圆形一长方形三角形T八边形一五边形一梯形一菱形。故 选D。二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.【答案】ABCD【解析】学校和托

36、幼机构遇到以下病情应进行传染病疫情报告：（I）在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似 症 状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时。（2）当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病患者时。（3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时。（4）学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时。故选ABCD。52.【答案】BCD【解析】林传鼎的情绪分化理论认为儿童情绪分化的过程可以分为三个阶段，其中第三阶段：系统化阶段（5岁以后），这一阶段的基本特征是情绪生活的高度社会化。这个时期道德感、美感、理智感等多种高级

37、情感达到一定的水平，有关世界观形成的情感初步建立。故 选BCD。53.【答案】BC【解析】流行性乙型脑炎是由于感染乙脑病毒引起的急性中枢神经系统传染病，简称乙脑。此病易经蚊虫叮咬传播，流行于夏秋季节，儿童多见。故 选BC。54.【答案】ACD【解析】幼儿园谈话活动的类型：（I）日常生活中的谈话：日常个别谈话和日常集体谈话。个别谈话：利用来园、离园、游戏和活动间隙等零散的时间和部分幼儿牌个话题进行交谈。教师要把这些谈话内容列入一日活动计划中。集体交谈：同时多个话题，形式活泼自由。（2）有计划的谈话活动。教师制订一定的计划和活动方案，依据事先确定的话题，有目的地组织儿童进行。要让每个幼儿都能积极地

38、发表自己的看法，还要让幼儿积极地与同伴交谈，与教师交谈。由于有计划的谈话活动对幼儿的有意注意、有意记忆及言语能力的要求较高，不太适合在小班初期开展，可以在小班下学期开始进行。（3）开放性的讨论活动。讨论活动话题一般是开放性问题，涉及的事物是幼儿所熟悉的，但是对于幼儿又有一定难度。例如 假如你有一朵七色花，你最想做的事是什么？故 选ACD。55.【答案】ABCD【解析】自制婴幼儿玩教具，要求具备科学性和教育性、创新性和趣味性、简易性和实用性、安全性和环保性等特性。故选ABCD。56.【答案】ABC【解析】国务院关于当前发展学前教育的若干意见 指出，为贯彻落实党的十七届五中全会、全国教育工作会议精

39、神和 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年），积极发展学前教育，着力解决当前存 在 的“入园难”问题，满足适龄儿童入园需求，促进学前教育事业科学发展，现提出如下意见：（一）把发展学前教育摆在更加重要的位置；（-）多种形式扩大学前教育资源；（三）多种途径加强幼J檄师队伍建设；（四）多种渠道加大学前教育投入；（五）加强幼儿园准入管理；（六）强化幼儿园安全监管；（七）规范幼儿园收费管理；（八）坚持科学保教，促进幼儿身心健康发展；（九）完善工作机制，加强组织领导；（十）第15页/共20页统筹规划，实施学前教育三年行动计划。故选ABC。57.【答案】ACD【解析】幼儿智育的内容包括以下

40、几点：（1）促进幼儿认识能力的发展；（2）培养幼儿良好的智力品质；（3）帮助幼儿尝试使用智力活动的方法和技能；（4）引导幼儿获得粗浅的知识；（5）培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯。发展幼J盘基本动作是幼儿体育的内容。故 选ACD。58.【答案】ABCD【解析】学校保护是 未成年人保护法中对未成年人保护的实施主体之一，对未成年人的发展起重要的决定性作用，答案中的选项都是学校保护的内容。故选ABCD。59.【答案】ABCD【解析】儿童先天带来了应付外界刺激的许多本能。天生的本能表现为无条件反射。主要包括：吸吮反射、眨眼反射、怀抱反射、抓握反射、巴宾斯基反射、惊跳反射、击剑反射、迈步反射、

41、游泳反射、巴布金反射、蜷缩反射。故本题选ABCD。故 选ABCD。60.【答案】ACD【解析】教师与幼之间的沟通包括：教师通过微笑、点头等非语言的沟通，表达出对幼儿的关心和爱护；还可以通过掌握一定的沟通技能，用准确的言语沟通，平等地与幼儿交流。教师不能使用专业化的言语与幼儿沟通。因为幼儿对专业化的语言理解起来比较困难，或者根本理解不了。即教师与幼儿的沟通语言要明确、通俗便于幼儿理解，要注意蹲下去与孩子平等对话。故 选ACD。61.【答案】BC【解析】中大班的婴幼备了一定的语言表达能力，可以尝试着让他们来介绍饭菜内容。故 选BC。62.【答案】ABCD【解析】幼儿园教师的劳动具有特殊性：（1）工

42、作对象的主动性和幼稚性；（2）工作任务的全面性和细致性；（3）工作过程的创造性和灵活性；（4）教育影响的示范性和感染性。63.【答案】AD【解析】幼儿园工作规程第三十一条规定，幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。故 选AD。64.【答案】ABC【解析】幼儿常分心分神的原因：（I）外界刺激的干扰。一切新奇、多变的事物都能吸引幼儿，干扰他们正在进行的活动。（2）幼儿身心未成熟易疲劳。幼儿神经系统的机能还未充分发展，长时间处于紧张状态或从事单调活动，便会发生疲劳，出 现“保护性抑制”，起初表现为没精打采，随之注意力开始涣散。引起

43、疲劳的另一个原因是缺乏严格的生活制度。（3）教育活动组织不合理。教学内容、方法不适合幼儿特点，目的要求不明确，幼儿对活动缺乏兴趣。教学内容过难或过易都不容易集中幼1城 注 意。另外，教学方法过于呆板，教学过程缺少变化，活动要求不够明确。有时教师对幼儿提出的要求不具体，或者活动的目的不能为幼儿理解，也是引起幼儿注意涣散的原因。（4）注意转移能力差。幼儿注意转移的品质还没有充分发展，因而常常不能根据活动的需要及时将注意集中在应该注意的事物上，这也是幼儿注意易分散的一个原因。（5）无意注意和有意注意没有并用。教师只组织幼儿一种注意形式，也能引起注意分散。如果只调动有意注意，让儿童长时间地主动集中注意

44、，很易引起疲劳，结果注意更易分散。故 选ABC。65.【答案】BD【解析】幼儿园工作规程规定，幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵守幼儿身心发展的特点和规律，实施德、智、乐、美等方面全面发展的教育，促进幼）身心和谐发展。幼儿园同时面向家长提供科学育儿指导。故 选BD。第16页/共20页倒蹴曲枭K-E寂刘66.【答案】ABC【解析】准备一个与教育相适宜的环境是教师的职责，环境能否按预期的计划运行，幼儿能否充分利用环境的条件，能否在活动中真正得到发展，还要看教师能否营造环境的气氛。有效地控制环境，经常调整环境，使它保持适合幼儿发展的最佳状态，是教师的重要作用。所以，准

45、备环境、控制环境、调整环境是教师在幼儿园环境创设中的重要作用的体现。故选ABC。67.【答案】ABCD【解析】为了加强儿童进入小学的适应能力，应当培养儿童学习的主动性、独立性、人际交往能力、规则意识和任务意识。故 选ABCD。68.【答案】CD【解析】幼儿美育不是专业的学习，而是感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。69.【答案】ABD【解析】扭伤多发生在四肢的关节部位，肌肉、韧带等软组织因过度牵拉而受到损伤。损伤的局部充血、肿胀和疼痛，活动受到限制。初期应停止活动，减少出血，采用冷敷，以达到止血、消肿、止痛的目的。1-2天后，可用热敷进行消肿和促进血液的吸收。刚刚扭伤时要把扭伤处垫高，避免患

46、处活动，及时联系校医，给予专业治疗。故 选ABD。70.【答案】ACD【解析】小班幼儿的心理发展特点包括：（1）逐步学会最初步的生活自理，生活目标扩大；（2）行为具有强烈的情绪性；（3）爱模仿；（4）思维仍带有直觉行动性等特点。B项好学好问是5-6岁幼儿的心理特点。故选 ACD。三、判断题，判断下列说法的正误。71.【答案】错误【解析】创立了教、学、做合一的教学方法的是我国著名教育家陶行知。故错误。72.【答案】错误【解析】婴幼儿肺的弹力组织发育较差，血管丰富，整个肺脏含气少而含血多，肺泡数量较少，故易于感染且炎症也易蔓延。故错误。73.【答案】正确【解析】幼儿园教学活动是由教师的 教 和幼儿

47、的 学”组成的。故正确。74.【答案】错误【解析】生理性远视是相对于病理性远视的概念，是指学龄前儿童的眼睛，由于生长发育的原因，眼轴并未达到成人水平，眼睛的前后轴较短。生理性远视是眼球发育的一个伴随症状，与年龄和生长发育有密切的关系。题干中幼儿眼球的前后距离较短，物体往往成像于视网膜的后面，称为生理性远视。故错误。75.【答案】错误【解析】影响儿童心理发展的因素是极其复杂多样的，我们讨论的重点是“基本因素。这此甚本因素可概括为客观因素和主观因素两大方面。客观因素主要指儿童心理发展必不可少的外在条件，主要是生物因素和社会因素，遗传因素和生理成熟是影响儿童心理发展的生物因素。主观因素则指儿童心理本

48、身的特点。主客观因素义总是处于相互作用中。故错误。76.【答案】正确【解析】本题主要考查帮助幼儿服药的方法：核对药名与患儿姓名划艮药剂量。根据服药记录准备药物，液体药物应用量杯服用，中药丸应捏成小球状服用。准备服药用的白开水。和潟地劝说幼儿吃药，对于较小的婴儿，保育员应该采取正确的方法喂药。服药后婴幼儿应安静片刻，避免吃药后马上剧烈活动。做好弟17页/（共20页）服药记录。故正确。77.【答案】错误【解析】36岁儿童学习与发展指南指出，幼J闲学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。故错误。78.【答案】错误【解析】啼哭是新生Jlz与外界沟通的第一种方式（不是唯一），出生后

49、的第一声啼哭具有重要的生理价值。故错误。79.【答案】错误【解析】关爱学生是师德的灵魂。中小学教师职业道德规范指出，“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。故 错 误。80.【答案】错误【解析】灭蚊是预防 乙脑”及拉制其流行的关键。故错误。81.【答案】正确【解析】幼儿园管理者不仅是幼儿园工作的组织者，也是幼儿园工作的指挥者。幼儿园管理者要帮助教职工明确方向，改进工作方法，克服缺点，改正错误，使工作不偏离轨道。故正确。82.【答案】正确【解析】幼儿园工作规程第十一条

50、规定，幼儿园可以按年龄分别编班，也可以混合编班。故正确。83.【答案】正确【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）指出，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。故正确。84.【答案】错误【解析】幼儿园工作规程第四条指出，幼儿园适龄幼儿一般为3-6周岁。幼儿园一般为三年制。”故错误。85.【答案】错误【解析】幼儿园环境创设主要是指创设合格的物质条件和良好的精神环境。进行空间规划、墙面装饰、添加设备和提供玩具材料等属于物质条件的创设，未包含精神环境的创设。故错误。86.【答案】正确【解析】患了细菌性痢疾要积极治疗。如果治疗不彻底，病程延长就会转为慢性痢疾。慢性痢疾长期不愈，