2022年四川省绵阳市中考语文真题卷（含答案与解析）.pdf

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1、绵阳市2022年高中阶段学校招生暨初中学业水平考试语 文本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，答题卡共6页。满分1 5 0 分。考试时间1 5 0 分钟。注意事项：1 .答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5 毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考点、考场号。2 .第 I 卷答案使用2 B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第U卷答案使用0.5 毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内 1 0 (1)、1 3、1 7 小题须用2 B 铅笔填涂。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3 .考试结束后，将试题卷和答题卡一并交

2、回。第 I 卷(选择题，共 2 4 分)一、(1 5 分，每小题3 分)1.下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是()A.蒋 临(li)解 数(j ie)精练簟永(j u a n)燕然勒功(le)B.审 校(j ia o)黎 合(q i)静然贯通(hu 6)望闻问切(q ie)C逻 辑(j i)园 圃(p ii)扣人心弓妾(xu d n)嘉言擎行(y i)D.梭 角(lin g)社 移(j i)满腔热忱(che n)拾级而上(sh6)2.下列词语中，没有错别字的一项是()A.斑斓 懵懂 甘之如恰 墨守成规B.镶嵌 脉博 披荆斩棘 雍容华美C.弓鸳 钟磬 独辟蹊径 相辅相成D.磅礴 诙谐 绿草

3、如茵 声情并茂3.下列各句中加点词语的使用，不恰当的一句是()A.面对荣誉，这 位“五一劳动奖章”获得者却籁描淡写地说，他只是干好了本职工作而己。B.中国航天人自手型枣，在荒无人烟戈壁滩上，顶风沙、立塔架，筑起航天丰碑。C.纪 录 片 90 后在战疫一线细节丰富而生动，医护工作者无私奉献的形象跖然纸上。D.这群皿气方町的小伙子以青春许国，从繁华都市来到边疆，矢志守护祖国的安宁。4.下列各句中，没有语病的一项是()A.北京自成为20 22年冬奥会主办城市以来，全国人民参与冰雪运动的热情空前高涨。B.20 21年外卖骑手职业报告显示，我国外卖骑手当中，男性人数为8 7%,女性为13%。C.打造独具

4、特色的出版品牌，是各大出版机构抢占图书出版市场、提升知名度的常用手段。D.九绵高速通车后，沿线居民出行不仅会更便捷，而且绵阳与阿坝地区的联系也将更紧密。5.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()近期，改编自同名小说的 人世间 风起陇西等影视剧取得了很好的口碑。此类作品在改编时注重彰显时代气质，在视听呈现、情节叙述和价值表达上更为精进，能够更好地满足当下观众的观剧品味和诉求，全方位提升了影视创作的水准，。A.凸显出国产剧精品化的创作趋势 B.国产剧精细化创作趋势日渐凸显C.国产剧凸显出精品化的创作趋势 D.凸显出国产剧创作的精细化趋势二、（9 分，每小题3 分）阅读下面的文言文，完成下

5、面小题。张机，字仲景，南阳人也。学医术于同郡张伯祖，尽得其传。工于治疗，尤精医方，遂大有时誉。汉灵帝时举孝廉，官至长沙太守。少时与同郡何颛客游洛阳，顺探知其学，谓人日：“仲景之术精于伯祖，黑病之验虽鬼神莫能知之，真一世之神医也！”尝见侍中王仲宣，仲景日：“君年至四十当有疾，须眉脱落，脱落后半年必死，宜承服五石汤，庶几可免。“仲宣时年二十余闻其言恶之虽受方而不饮居数日复见仲景乃佯日五石汤已饮之矣仲景日：“观君气色，非饮药之诊，何轻命欺人如此邪？”仲宣益深恶之。后二十年果有疾，须眉皆脱落。越一百八十七日卒。时人以为扁鹊、仓公无以加也。著 伤寒卒病论 十卷行于世。盖推本 素问 热论之旨，兼演伊尹 汤

6、液而为之。探瞌钩玄，功伴造化，华佗读而善之日：”此真活人书也！”仲景又著 金匮玉函要略方三卷。上卷论伤寒，中卷论杂病，下卷载其方并疗妇人，定 为“千古医方之祖”。自汉魏以迄于今，海内学者，家肆户习，诵读不暇，如士子之于六经。论者推为医中亚圣，而范晔 后汉书乃不为仲景立传，是故君子有遗憾焉。（节 选 自 明 李 濂 医史，有删节）【注】伤寒卒病论：即 伤寒杂病论。6.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.胆病之验虽鬼神莫能知之起：治愈B.宜 般 服 五 石 汤 豫：事先C.时人以为扁鹊、仓公无以力.口也 力 口：超越D.家 肆 户 诵 读 不 暇 习：练习7.下列对文中画波浪线部分的断句

7、，正确的一项是（）A.仲宣时年二十/余闻其言恶之/虽受方而不饮/居数日/复见/仲景乃佯日/五石汤已饮之矣/B.仲宣时年二十余/闻其言恶之/虽受方而不饮/居数日/复见仲景/乃佯日/五石汤己饮之矣/C.仲宣时年二十余/闻其言恶之/虽受方而不饮居/数日复见/仲景乃佯日/五石汤己饮之矣/D.仲宣时年二十/余闻其言恶之/虽受方而不饮居/数日复见仲景/乃佯日/五石汤己饮之矣/8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.张仲景曾经跟随同郡张伯祖学习医术，何蹶认为张仲景青出于蓝，堪称一代神医。B.金匮玉函要略方研究了伤寒与杂病，记载了相关医方，被尊为“千古医方之祖”。C.从汉魏起，张仲景的医学著

8、作就得到民间的极大推崇，被提高到了与六经相等的地位。D.张仲景医学理论上成就很大，有“医中亚圣”之称，后汉书却无传，令人遗憾。第n卷(共 1 2 6 分)三、(2 5 分)9 .把 第I卷文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)工于治疗，尤精医方，遂大有时誉。(2)盖 推 本 素 问 热论之旨，兼演伊尹 汤液而为之。1 0.阅读下面的唐诗，然后回答问题。寄友三首(其二)唐彦谦寒灯孤对拥青毡，牢落 何如似客边。却忆花前酣后饮，醉呼明月上遥天。寄友三首(其三)唐彦谦客里逢春一惘然，梅花落尽柳如烟。无情最恨东来雁，底事音书不肯传。【注】牢落：孤寂的样子。底事：何事，为什么。(1)下列对这两首诗

9、的理解与赏析，不正确的一项是()A.诗人客居他乡，夜里独对寒灯、孤拥青毡时，不禁想起了与友人花前畅饮的场景。B.“醉呼”句生动再现了诗人和友人醉酒后的狂放情态，反衬出诗人此时的孤寂落寞。C.梅花凋零，柳丝如烟，“梅花”句在对春景的描摹中暗含季节更替、时光流逝的惆怅。D.两首诗同是遥寄友人，都表达了诗人客居异乡之愁和对与友人欢聚的时光的留恋。(2)诗人为什么“最恨东来雁”？你怎样理解诗人对“东来雁”的“恨”？请结合第二首诗简要回答。1 1.名篇名句默写。(1),切问而近思，仁 其中矣。(论语子张)(2)当窗理云鬓，。(北朝民歌 木兰诗)(3)黑云压城城欲摧，。(李 贺 雁门太守行)(4)其西南诸

10、峰，林壑尤美，,琅珊也。(欧阳修 醉翁亭记)(5)陶 渊 明 桃花源记中“,两句形象地写出了桃花源与外界隔绝时间之久、程度之深。(6)秋 瑾 满江红小住京华中描写秋景的句子是：,。四、(9 分)1 2.弘毅中学文学社2 0 2 1 2 0 2 2年度研学小课题为“走进明清小说”，下面是与活动开展相关的几则材料。【材料一】下面是小张同学的研学笔记节选。唐传奇大多立足于现实生活，题材较为广泛，注重对生活细节的描写和人物心理的展示，成功塑造了许多个性化的形象，这对明清小说创作自然有不可忽视的借鉴意义。而宋代出现的“话本”，即专业说书人为方便讲故事而写的底本，更是直接影响了明清章回小说如 三国演义 水

11、浒传等的表现形式。明清统治阶级对知识分子采取高压政策，更多文人愿意在政府不甚重视的小说中表达对现实的思考，与此相呼应，当时不论是平民百姓还是上层文人都对小说阅读保有较高的热情。【材 料 二】小张同学就“明清小说部分代表作阅读情况”在本校做了调查，结果统计如下:（人数占比）明清小说部分代表作阅读情况统计【材料 三】水浒传善于从肖像、动作、语言、心理等角度刻画人物。下面是小张同学阅读 水浒传时所做的相关整理。人物姓名原文片段描写角度.身长八尺四五，有一部虎须髯，长一尺五寸，面如重枣，目若朗星，似关云长模样肖像走到树前，把直禊脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带

12、根拔起动作你倒来发话，指望老爷送人情与你，半文也没！看你怎地奈何我！没地里倒把我发回阳谷县去不成？语言猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郭城，学吏出身 目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里”心理（1）请根据材料一，简要概括明清小说创作繁荣的原因。（2）请根据材料二，写两条结论，每 条 不 超 过2 0字（3）请在材料三的表格空白处填写相应的水浒英雄的姓名。五、（3 2 分）（一）（1 9 分）阅读下面的文字，完成下面小题。与稻田重逢谢枚琼儿时记忆里，散布在村子里的每一块稻田，都像家里的孩子一样，有自己的名字。村里人的心思似乎都扑在稻田里，唤起孩子的名字，一贯粗嗓门，

13、而说到稻田呢，开口闭口则是“俺家的长丰大丘”“屋门口的三湾丘”完全是一副温柔的声调。老家地处丘陵地带，村民往往按其形状和所在地或其他缘故，给一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，长方形的就叫长条丘，荷叶状的叫荷叶丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘，在尖子山脚的就是尖子丘。从荒地上挥汗如雨地拓出来的，那就叫新开丘好了。如此等等，不一而足。每一丘稻田即是每一家的孩子，这是一点也不夸张的比喻。稻田像个碗，装着村子绵长的日子。站在老屋门槛外，一抬眼就能看到长丰大丘。长方形，显得规整，足有五亩三分。大丘的上面就是椿树塘，只要塘里有水，这田里的收成就不愁了，所 以 叫 它“长丰”还真不是没来由的。一脚踩进不沙沙的泥

14、里，一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。长丰大丘以前可是谁家都想耕作的一块田。分田到户时，爷爷靠运气抓阉分得了长丰大丘，高兴得不亚于中了头彩，一天里少不了要去田边转上几趟。邻居槐三爷见了，半是调侃半是妒忌地讲：转什么转呢，别人又搬不走你的田。田是好田，种田的亦是好手。谷爷在长丰大丘干得风生水起，一年两季里，稻子穗穗金黄饱满。后来，村里对田地进行调整，长丰大丘被槌三爷家的后辈新初分去了，爷爷为此郁闷了好一阵子。当时甘爷已八十高龄，可他还是喜欢到田边去转悠转悠，有次新初随口说了一句：“老伯你就莫操长丰大丘的闲心喽！现在种田也有新法子了呢！”给爷爷呛得半天不吭声。自此，他的心思便转移到了自家屋后

15、的菜地里。自上世纪90年代起，外面的世界越来越精彩，村子里的年轻人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片热闹声中，稻田的名字逐渐变得暗淡。起始，两季稻改成一季，后来有的田连一季也不种了，任其杂草丛生。那时的爷爷经常搬把竹椅子倚门而坐，望着长丰大丘叹着气。椿树塘多年不曾清淤，塘提也日渐破旧。爷爷奶奶过世后，父母随我住到了县城，一年到头已难得回老家一趟。长丰大丘，以及那些曾经被村里人视为命根子的稻田，在我的脑海里渐渐淡去。只是父母还会在家里，不时提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半辈子交道的父母对于田地的那份情感。他们骨子里和爷爷一样，把自己的一生与田地紧紧地联系在一起。父母的语气里自有一

16、份难以排遣的无奈。母亲自言自语道：有什么法子呢？又没有哪个愿意来种。阳春三月的一天，正是水桐花开的时节，母亲意外接到了新初打来的电话。原来新初回到了村里老家，他不想再南下打工了，打算回来好好种田，问母亲闲置在村里的田能不能让给他种。新初许诺，下次给家里送新米来。父亲在一旁搭话：“一粒米都不要你送，只管种好。”新初抑制不住高兴的心情，话也多了起来。他告诉母亲，现在种田可轻松多了，他已经添置了崭新的农机农具，什么耕整机、插秧机、施肥机，都配了好几种了，政府给补贴了上万元，自己花不了几个钱。特别是乡里专门派了督导组下到村子里，帮着把基本水利建设搞好了。椿树塘的塘提都抹上了水泥，再也不用担心会垮塌了。

17、一个阳光明媚的周末，我驾车陪父母回家。父母望着车窗外的乡野田畴，满目的青色让他们的话匣子再也关不住了。他们指点着视野里那一丘丘稻田，大湾丘、四方丘、枫叶丘像久别后的重逢，如数家珍。他们最关心的当然还是长丰大丘。站在老屋前的地坪中，一眼就能看见长丰大丘里浮起的那一层盈盈新绿，着实让人一番惊喜。稻田的名字再度在小村叫响，一阵微风从田野上吹过来，我仿佛嗅到了稻花香的清新，让人陶醉。（选 自 人民日报，有删节）1 3.下列对文章内容和手法的分析，不正确的一项是（）A.稻田的名字并不是随意取的，长丰大丘、荷叶丘的名字来自其形状，尖子丘、昌蒲丘的名字则来自其所在地。B.第段画线句生动地体现了母亲挂念稻田而

18、又迫不得已远离的无奈，又引出下文新初打电话要求种田的事情。C.新初添置农机农具得到政府补贴，椿树塘在乡政府督导组帮助下得到整修，这些都透露出乡村振兴的新气象。D.第段画线句运用了夸张手法，写 出“我”对稻田禾苗长势良好的欣喜，也暗含“我”对未来的美好期望。14.简要赏析第段加点词的表达效果。15.作者在第段为什么说“稻田的名字逐渐变得暗淡”？请结合上下文简要回答。16.请结合全文简要分析文章题目“与稻田重逢”的妙处。（-）（13 分）阅读下面的文字，完成下面小题。余光中的诗和他的文学批评余光中是汉语文学非常重要的诗人，他一生共发表过一千四五百首诗，多元的题材很难妥善分类，勉强划分为：爱情亲情，

19、如 等你，在雨中 母难日；小我大我，如 乡愁 欢呼哈雷；文学艺术，如 白玉苦瓜 向日葵；山川自然，如 垦丁十九首 问海；政治社会，如 慰一位落选人 石器时代；植物动物，如 太阳点名 火金姑；环境保护，如 控诉一支烟囱 贝壳砂等等。余光中的诗感应时代与人生，他有信有望有爱，生命体会有哀愁有欢乐，对国家民族的感情有忧有喜，对社会世事有针硬有讽刺有鼓舞有颂扬，合起来大体上映照出积极丰盛惜福感恩的人生。诗人的一生和国家民族分不开，乡愁脍炙人口自不用说，就是写每七十六年“来临”地球一次的哈雷彗星，余光中也会联想到国家，昂扬表示 民族的意志永远向前/向着热腾腾的太阳，跟你一样，充满自信与豪气。面对空气污染

20、，余光中诅咒工厂的大烟囱，是“毒瘾深重的大烟客把整个城市/当作你私有的一只烟灰碟”。余光中的诗婉约处如宋词，阳刚处近史诗，明朗而不浅陋，耐读而不晦涩，有篇兼且有句，推崇者多，各地的读者和批评家讲之不尽。情诗如写莲花池畔小情人，“步雨后的红莲从姜白石的词里，有韵地走来”，其典雅情调迷倒了多少年轻读者。作家流沙河也极爱他的诗，曾开课讲授，称其诗可读可解更可讲可讲的意思是可让批评家细细讲出其精彩高妙的艺术。余光中熟悉中英两个文学传统，知道诗是形象的思维，写诗有章法有技艺；知道怎样继承与创新；余光中新诗的形式，有格律体，但以自由体为主。他的自由体甚有节制，创出了一种“半自由半格律”的新诗体，有人以为其

21、创体的成就有如唐代杜甫之确立律诗体式。梁实秋曾评价说，余光中“右手写诗，左手写文，成就之高一时无两”,其实余光中既是伟大的诗人和散文家，也是杰出的评论家。他既评论中西古今文学，也评论音乐、绘画、书法。他的文学评论，涉及的文类也多：诗歌、散文、小说、戏剧。散文理论方面，余光中有“速度、密度、弹性”说 和“炼丹”说，强调词汇和句法灵活多变。他又提出散文语言“白以为常，文以应变，俚以传真，西以求新”的多元融合主张。太阳之下少新事，余光中这方面的理论，也非完全簇新：孔子早就认为言辞应有文采，文心雕龙强调情与采不能偏废，杜甫主张“转益多师”。余光中的“白文俚西”以说是兼采众长而已。余光中精通中英文，中译

22、英、英译中，成果丰硕。中文和英文语法多有不同，余光中深感中文写作亦步亦趋英文句法的流弊，认为国人可择英文句法之善者而从之，对“恶性西化”的夹缠冗长则必须避而远之。他撰文批评五四以来多个名家的作品，诗与文都有，包括批评其文字的“恶性西化”。余光中论“中文西化”诸文，1960年代起陆续发表，一片苦口婆心，产生了广泛影响。（摘 编 自 南方周末）1 7.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.余光中由哈雷彗星联想到国家，赞颂民族意志“永远向前”，流露出炽热的爱国情怀。B.散文语言应“白文俚西”多元融合，这并非余光中的独创，中国古代文论早有论述。C.余光中精通中英文并且熟悉中英文文学传统，对

23、中文写作学习英文句法持辩证态度。D.“知道怎样继承与创新”既体现在余光中的诗歌创作中，也体现在其文学理论研究中。18.第段画线句有何作用？请简要回答。19.文章为什么说余光中是“汉语文学非常重要的诗人”？请结合全文简要分析。六、（60分）20.阅读下面的材料，根据要求写作。母亲微笑着端上早餐，知己从远方发来问候；山水从不曾遮掩青绿，虫鸟又何时吝惜鸣唱；诗文让我们以李杜为友，科学让我们知宇宙浩瀚多多亲近这个世界的美好，生活会更加充实与幸福。摘自某作家博客请 以“亲近”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；文中不得透露个人信息，如出现真实的县（市、

24、区）名、校名、人名等，请用xX代替；不得抄袭，不得套作。参考答案一、(1 5分，每小题3 分)1 .下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是()【解析】【详解】A.解 数(j i e)x i e；C.扣人 心 弦(x uan )-x i an；D.梭 角(H n g)-1 6n g；故选BA,馋 临(1 1)解 数(j i e)精练隽永(j uan)燕然勒功(l e)B.审 校(j i ao)挈 合(q i)豁然贯通(hub)望闻问切(q i e)C.逻 号(j f)园 圃(pu)扣人心弓岑(x uan)嘉言整行(y i)D.棱 角(l i n g)社 稷(j i)满腔热忱(c he n)拾级

25、而上(s he)【答案】B2 .下列词语中，没有错别字的一项是()A.斑斓懵懂甘之如恰墨守成规B.镶嵌脉博披荆斩棘雍容华美C.弓鸳钟磬独辟蹊径相辅相成D.磅礴诙谐绿草如茵声情并茂【答案】D【解析】【详解】A.甘之如恰-甘之如饴；B.脉博脉搏；C.弓鸳弓弩：故选D。3.下列各句中加点词语的使用，不恰当的一句是()A.面对荣誉，这 位“五一劳动奖章”获得者却希推掌耳地说，他只是干好了本职工作而己。B.中国航天人自手举枣，在荒无人烟的戈壁滩上，顶风沙、立塔架，筑起航天丰碑。C.纪 录 片 9 0后在战疫一线细节丰富而生动，医护工作者无私奉献的形象”弊纸上。D.这群电气刀则小伙子以青春许国，从繁华都市

26、来到边疆，矢志守护祖国的安宁。【答案】C【解析】【详解】A.轻描淡写：着力不多地描写或叙述；谈问题时把重要问题轻轻带过。这里指他对待荣誉的平静，符合语境：B.白手起家：在没有基础或条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。指中国航天人在很差的条件下创业，符合语境；C.跃然纸上：意思是活跃地呈现在纸上。形容文学作品叙述描写真实生动。这个词不能用来形容纪录片，错误；D.血气方刚：指年轻人精力正旺盛，用来形容小伙子，符合语境；故选C。4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.北京自成为2022年冬奥会主办城市以来，全国人民参与冰雪运动的热情空前高涨。B.2021年外卖骑手职业报告显示，我国外卖骑手当中，男性

27、人数为87%,女性为13%。C.打造独具特色的出版品牌，是各大出版机构抢占图书出版市场、提升知名度的常用手段。D.九绵高速通车后，沿线居民出行不仅会更便捷，而且绵阳与阿坝地区的联系也将更紧密。【答案】C【解析】【详解】A.语序不当，应 将“北京自成为2022年冬奥会主办城市以来”改 为“自北京成为2022年冬奥会主办城市以来”；B.搭配不当，应 将“改 为“占比”；D.成对地使用关联词语，如果两个分句的主语不同，主语要放在关联词语的后面。故应将“沿线居民出行不仅会更便捷”改 为“不仅沿线居民出行会更便捷”；故选Co5.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）近期，改编自同名小说的 人世

28、间 风起陇西等影视剧取得了很好的口碑。此类作品在改编时注重彰显时代气质，在视听呈现、情节叙述和价值表达上更为精进，能够更好地满足当下观众的观剧品味和诉求，全方位提升了影视创作的水准，。A.凸显出国产剧精品化的创作趋势 B.国产剧精细化创作趋势日渐凸显C.国产剧凸显出精品化的创作趋势 D.凸显出国产剧创作的精细化趋势【答案】A【解析】【详解】本题考查句子内容和句式的连续性和一致性。横线前的句子“全方位提升了影视创作的水准”中“全方位”包含着下一句内容，下一句的开头词语要与“提升了”相一致，所以下一句的句首要用“凸显出”；“此类作品在改编时注重彰显时代气质，在视听呈现、情节叙述和价值表达上更为精进

29、”是对国产剧的精品化创作趋势提出的要求；同 时“提出”和“凸显”都是动词，“凸显出国产剧精品化的创作趋势”与“提升了影视创作的水准”句式相同；故选Ao二、（9 分，每小题3 分）阅读下面的文言文，完成下面小题。张机，字仲景，南阳人也。学医术于同郡张伯祖，尽得其传。工于治疗，尤精医方，遂大有时誉。汉灵帝时举孝廉，官至长沙太守。少时与同郡何颛客游洛阳，顺探知其学，谓人日：“仲景之术精于伯祖，舞病之验虽鬼神莫能知之，真一世之神医也！”尝见侍中王仲宣，仲景日：“君年至四十当有疾，须眉脱落，脱落后半年必死，宜承服五石汤，庶几可免。”仲宣时年三十余闻其言恶之虽受方而不饮居数且复见仲景万佯旦五石汤已饮之矣仲

30、景日:“观君气色，非饮药之诊，何轻命欺人如此邪？”仲宣益深恶之。后二十年果有疾，须眉皆脱落。越一百八十七日卒。时人以为扃鹊、仓公无以牛也。著 伤寒卒病论十卷行于世。盖推本 素问 热论之旨，兼演伊尹 汤液而为之。探蹶钩玄，功伴造化，华佗读而善之日：”此真活人书也！”仲景又著 金匮玉函要略方三卷。上卷论伤寒，中卷论杂病，下卷载其方并疗妇人，定 为“千古医方之祖”。自汉魏以迄于今，海内学者，家肆户可，诵读不暇，如土子之于六经。论者推为医中亚圣，而范晔 后汉书乃不为仲景立传，是故君子有遗撼焉。（节 选 自 明 李 濂 医史，有删节）【注】伤寒卒病论：即 伤寒杂病论。6.下列句子中加点词的解释，不正确的

31、一 项 是（）A.举病之验虽鬼神莫能知之起：治愈B,宜 谈 服 五 石 汤 豫：事先C.时人以为扁鹊、仓公无以力.口也 力 口：超越D.家 肆 户 诵 读 不 暇 习：练习7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.仲宣时年二十/余闻其言恶之/虽受方而不饮/居数日/复见/仲景乃佯日/五石汤已饮之矣/B.仲宜时年二十余/闻其言恶之/虽受方而不饮/居数日/复见仲景/乃佯日/五石汤已饮之矣/C.仲宣时年二十余/闻其言恶之/虽受方而不饮居/数日复见/仲景乃佯日/五石汤已饮之矣/D.仲宣时年二十/余闻其言恶之/虽受方而不饮居/数日复见仲景/乃佯日/五石汤己饮之矣/8.下列对原文有关内容的概括和

32、分析，不正确的一项是（）A.张仲景曾经跟随同郡张伯祖学习医术，何蹶认为张仲景青出于蓝，堪称一代神医。B.金匮玉函要略方研究了伤寒与杂病，记载了相关医方，被尊为“千古医方之祖”。C.从汉魏起，张仲景的医学著作就得到民间的极大推崇，被提高到了与六经相等的地位。D.张仲景在医学理论上成就很大，有“医中亚圣”之称，后汉书却无传，令人遗憾。【答案】6.D 7,B 8.C【解析】【6 题详解】考查对文章字词的理解。D.有误，本句意为：家家户户都在学习，时时刻刻在记诵朗读。习：学习。故选D。【7 题详解】考查文言断句。此句句意为：张仲景当时二十多岁，（王仲宣）听了他的话很是讨厌，虽然接受了药方却不引用。过了

33、几天，又见到张仲景，于是谎称说：“五石汤已经喝了。”“仲宣时年二十余”是时间状语，第一处在“余”后断开；“闻其言恶之”表述了王仲宣听了张仲景的话后的态度，第二处在“之”后断开；“虽受方而不饮”该句表述了因为讨厌张仲景，所以没有引用他开的药方，因此第三处在“饮”后断开；“居数日”是时间状语，所以第四处在“日”后断开；“复见仲景乃佯日 中“日”是“说”的意思，后跟说话的内容，所以第五处在“日”后断开；“五石汤己饮之矣”是王仲宣说话的内容，所以第六处在“矣”后断开故正确的断句为：仲宣时年二十余/闻其言恶之/虽受方而不饮/居数日/复见仲景乃佯日/五石汤已饮之矣/;故选B。【8题详解】考查对文章内容的理

34、解和辨析。C.“被提高到了与六经相等的地位”有误，“自汉魏以迄于今，海内学者，家肆户习，诵读不暇，如士子之于六经”意思是从汉魏以来，一直到现在，全国学医的人，家家户户都在学习，时时刻刻在记诵朗读，好像读书人在诵读六经。据此可知，张仲景的医学著作与六经相比，只是说得到民间的极大推崇，不是说提高到了与六经相等的地位；故选Co【点睛】参考译文：张机，字仲景，南阳人。跟同郡的张伯祖学习医术，得到了他的全部真传。（张仲景）善于治疗疾病，特别精通医方，于是在当时获得了很大的名声。汉灵帝时选拔为孝廉，做官做到长沙太守。年轻的时时候与同乡何颗一起到洛阳游玩，何颍经探听知道了他在医学方面的才学，对人说：“仲景的

35、医术要比张伯祖精通，治愈疾病的灵验，即使鬼神也不知道是怎样，真是一代神医阿！”曾经有一次拜见侍中王仲宣，张仲景说：“您到了四十岁会患有疾病，胡须眉毛会脱落，脱落后半年一定会死，应当事先服用五石汤，或许可以避免。”张仲景当时二十多岁，（王仲宣）听了他的话很是讨厌，虽然接受了药方却不引用。过了几天，又见到张仲景，于是谎称说：“五石汤已经喝了。”张仲景说：“观看你的气色，不是饮用药的样子，怎么这样轻视自己的生命呢？”仲宣更加讨厌他。二十年后果然有了疾病，胡须眉毛都脱落了。过了一百八十七日人死了。当时的人认为扁鹊、仓公都不能超越他。著 有 伤寒卒病论十卷流行在世间。（这本书是张仲景）推 究 素问.热论

36、的主要思想，并发挥伊 尹 汤液的（相关主张）而写成的。探索幽隐，求取深意，成就与天工之巧相辅相成，华佗读了后称赞这本书说：“这真是救活人的书阿！”张仲景又著有 金匮玉函要略方三卷。上卷论述伤寒，中卷论述杂病，下卷记载他的药方治疗女病人，这 是“千古医方之祖”。从汉魏以来，一直到现在，全国学医的人，家家户户都在学习，时时刻刻在记诵朗读，好像读书人在诵读六经。做评论的人推崇（张仲景）是医学界的亚圣，然而范晔 后汉书竟然没有给张仲景立传，所以有德行的人感到遗憾。第n卷（共126分）三、（2 5分）9.把 第I卷文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）工于治疗，尤精医方，遂大有时誉。（2）盖 推

37、 本 素 问 热论之旨，兼演伊尹 汤液而为之。【答案】（1）（张仲景）善于治疗疾病，特别精通医方，于是在当时获得了很大的名声。（2）（这本书是张仲景）推 究 素问热论的主要思想，并发挥伊尹 汤液的（相关主张）而写成的。【解析】【详解】考查文言文翻译的能力。重点词语：（1）工于，善于；尤，尤其；精，精通；遂，于是；时，当时Z誉，名声。（2）推，推究；旨，主要思想；兼，同时；演，发挥；为，写成。1 0.阅读下面的唐诗，然后回答问题。寄友三首（其二）唐彦谦寒灯孤对拥青毡，牢落 何如似客边。却忆花前甜后饮，醉呼明月上遥天。寄友三首（其三）唐彦谦客里逢春一惘然，梅花落尽柳如烟。无情最恨东来雁，底事音书不

38、肯传。【注】牢落：孤寂的样子。底事：何事，为什么。（1）下列对这两首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A.诗人客居他乡，夜里独对寒灯、孤拥青毡时，不禁想起了与友人花前畅饮的场景。B.“醉呼”句生动再现了诗人和友人醉酒后的狂放情态，反衬出诗人此时的孤寂落寞。C.梅花凋零，柳丝如烟，“梅花”句在对春景的描摹中暗含季节更替、时光流逝的惆怅。D.两首诗同是遥寄友人，都表达了诗人客居异乡之愁和对与友人欢聚的时光的留恋。（2）诗人为什么“最恨东来雁”？你怎样理解诗人对“东来雁”的“恨”？请结合第二首诗简要回答。【答案】（1）D （2）恨大雁“无情”，不肯给自己带来友人的消息。借对大雁的埋怨，委婉表达友人音

39、讯不至的失落，抒发对友人的思念之情。（意思对即可）【解析】【小 问1详解】D.两首诗同是遥寄友人，第一首诗人客居他乡，夜里独对寒灯、孤拥青毡时，不禁想起了与友人花前畅饮的场景，表达了诗人客居异乡之愁；第二首借对大雁的埋怨，委婉表达友人音讯不至的失落，抒发对友人的思念之情。“都表达了诗人客居异乡之愁和对与友人欢聚的时光的留恋”表述有误；故选D。【小问2详解】本题考查诗文理解。第一问：“无情最恨东来雁，底事音书不肯传”意思是：最恨无情的大雁竟然不肯给自己带来友人的消息。据此表述即可。第二问：大雁是书信的使者，然而大雁并未捎来友人的信件，无从得知友人的消息，诗人借大雁的埋怨，含蓄委婉的表达对没有友人

40、消息的失落，表现了作者对友人的思念。1 1.名篇名句默写。(1)，切问而近思，仁在其中矣。(论语子张)(2)当窗理云鬓，。(北朝民歌 木兰诗)(3)黑云压城城欲摧，。(李 贺 雁门太守行)(4)其西南诸峰，林壑尤美，,琅珊也。(欧阳修 醉翁亭记)(5)陶 渊 明 桃花源记中“,两句形象地写出了桃花源与外界隔绝时间之久、程度之深。(6)秋 瑾 满江红小住京华中描写秋景的句子是：,o【答案】.博学而笃志.对镜帖花黄 .甲光向日金鳞开.望之蔚然而深秀者.乃不知有汉.无论魏晋.为篱下黄花开遍 .秋容如拭【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。注意以下字词的写法“笃、帖、金鳞、蔚然、篱下、拭”即可。四、(

41、9 分)1 2.弘毅中学文学社20212022年度研学小课题为“走进明清小说”,下面是与活动开展相关的几则材料。【材料一】下面是小张同学的研学笔记节选。唐传奇大多立足于现实生活，题材较为广泛，注重对生活细节的描写和人物心理的展示，成功塑造了许多个性化的形象，这对明清小说创作自然有不可忽视的借鉴意义。而宋代出现的“话本”，即专业说书人为方便讲故事而写的底本，更是直接影响了明清章回小说如 三国演义 水浒传等的表现形式。明清统治阶级对知识分子采取高压政策，更多文人愿意在政府不甚重视的小说中表达对现实的思考，与此相呼应，当时不论是平民百姓还是上层文人都对小说阅读保有较高的热情。【材料二】小张同学就“明

42、清小说部分代表作阅读情况”在本校做了调查，结果统计如下:水浒传善于从肖像、动作、语言、心理等角度刻画人物。下面是小张同学阅读 水浒传时所做的相关整理。人物姓名原文片段描写角度身长八尺四五，有一部虎须髯，长一尺五寸，面如重枣，目若朗星，似关云长模样肖像q走到树前，把直襁脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起动作你倒来发话，指望老苓送人情与你，半文也没！看你怎地奈何我！没地里倒把我发回阳谷县去不成？语言猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郸城，学吏出身 目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里”心理(1)请根据材料一，简要概括明清小说

43、创作繁荣的原因。(2)请根据材料二，写两条结论，每条不超过2 0 字。(3)请在材料三的表格空白处填写相应的水浒英雄的姓名。【答案】(1)唐宋以来小说创作经验的积累。小说创作队伍的扩大。读者群体的极大需求。(意思对即可)(2)该校学生对明清小说有一定程度的了解。该校学生对明清小说阅读缺乏浓厚兴趣。(意思对即可)(3)朱仝 鲁达 武松 宋江【解析】【小 问 1 详解】本题考查信息提炼和概括。(1)结 合【材料一】“唐传奇大多立足于现实生活，题材较为广泛，注重对生活细节的描写和人物心理的展示，成功塑造了许多个性化的形象，这对明清小说创作自然有不可忽视的借鉴意义。而宋代出现的话本，即专业说书人为方便

44、讲故事而写的底本，更是直接影响了明清章回小说如 三国演义 水浒传等的表现形式”可知：明清小说的创作繁荣离不开唐宋以来小说创作经验的积累。（2）结 合【材料一】“明清统治阶级对知识分子采取高压政策，更多文人愿意在政府不甚重视的小说中表达对现实的思考”可知：明清小说的创作繁荣离不开小说创作队伍的扩大。（3）结 合【材料一】“与此相呼应，当时不论是平民百姓还是上层文人都对小说阅读保有较高的热情”可知：明清小说的创作繁荣离不开读者群体的极大需求。【小问2详解】本题考查图文转换。结 合“明清小说部分代表作阅读情况”调查表可知，对 于 警世通言 封神演义 东周列国志 说岳全传这些明清小说代表作，学生听过其

45、名字的比例大概在60%到90%中间，看的出比例很高，由此可知该校学生对明清小说有一定程度的了解。学生只读过部分章节的比例在10%到30%中间，读过整本书的比例在20%以内，看的出比例都比较低，由此可知：该校学生对明清小说阅读缺乏浓厚兴趣。【小问3详解】本题考查文学常识。结 合【材料三】“身长八尺四五，有一部虎须髯，长一尺五寸，面如重枣，目若朗星，似关云长模样”可知，这是朱仝，绰号美髯公，郸城县人氏，出身富户，原为县马兵都头，曾先后义释晁盖、宋江等人。后改任当牢节级，又义释雷横，被刺配沧州。因失却沧州府小衙内，被迫上梁山落草。梁山大聚义时，一百零八将之一，排第十二位，上应天满星，担任马军八骡骑兼

46、先锋使。征方腊后授保定府都统制，最终官至太平军节度使。结 合【材料三】“走到树前，把直褛脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起”可知，这是鲁智深，这个情节是鲁智深倒拔垂杨柳。结 合【材料三】“你倒来发话，指望老爷送人情与你，半文也没！看你怎地奈何我！没地里倒把我发回阳谷县去不成？”可知，这是武松，出 自 水浒传第二十八回 武松威镇安平寨施恩义夺快活林。结 合【材料三】“我生在山东，长在郭城，学吏出身目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里”可知，这是宋江，宋江因怒杀阎婆惜而被发配江州，出 自 水浒传第三十 六 回 梁山泊吴用举戴宗揭阳

47、岭宋江逢李俊讥五、（3 2 分）（一）（1 9 分）阅读下面的文字，完成下面小题。与稻田重逢谢枚琼儿时记忆里，散布在村子里的每一块稻田，都像家里的孩子一样，有自己的名字。村里人的心思似乎都扑在稻田里，唤起孩子的名字，一贯粗嗓门，而说到稻田呢，开口闭口则是“俺家的长丰大丘”“屋门口的三湾丘”完全是一副温柔的声调。老家地处丘陵地带，村民往往按其形状和所在地或其他缘故，给一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，长方形的就叫长条丘，荷叶状的叫荷叶丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘，在尖子山脚的就是尖子丘。从荒地上挥汗如雨地拓出来的，那就叫新开丘好了。如此等等，不一而足。每一丘稻田即是每一家的孩子，这是一点也不夸张

48、的比喻。稻田像个碗，装着村子绵长的日子。站在老屋门槛外，一抬眼就能看到长丰大丘。长方形，显得规整，足有五亩三分。大丘的上面就是椿树塘，只要塘里有水，这田里的收成就不愁了，所 以 叫 它“长丰”还真不是没来由的。一脚踩进用沙沙的泥里，一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。长丰大丘以前可是谁家都想耕作的一块田。分田到户时，爷爷靠运气抓阉分得了长丰大丘，高兴得不亚于中了头彩，一天里少不了要去田边转上几趟。邻居槐三爷见了，半是调侃半是妒忌地讲：转什么转呢，别人又搬不走你的田。田是好田，种田的亦是好手。爷爷在长丰大丘干得风生水起，一年两季里，稻子穗穗金黄饱满。后来，村里对田地进行调整，长丰大丘被槐三爷

49、家的后辈新初分去了，爷爷为此郁闷了好一阵子。当时爷爷已八十高龄，可他还是喜欢到田边去转悠转悠，有次新初随口说了一句：“老伯你就莫操长丰大丘的闲心喽！现在种田也有新法子了呢！”给爷爷呛得半天不吭声。自此，他的心思便转移到了自家屋后的菜地里。自上世纪90年代起，外面的世界越来越精彩，村子里的年轻人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片热闹声中，稻田的名字逐渐变得暗淡。起始，两季稻改成一季，后来有的田连一季也不种了，任其杂草丛生。那时的爷爷经常搬把竹椅子倚门而坐，望着长丰大丘叹着气。椿树塘多年不曾清淤，塘堤也日渐破旧。爷爷奶奶过世后，父母随我住到了县城，一年到头已难得回老家一趟。长丰大丘，以及那些

50、曾经被村里人视为命根子的稻田，在我的脑海里渐渐淡去。只是父母还会在家里，不时提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半辈子交道的父母对于田地的那份情感。他们骨子里和爷爷一样，把自己的一生与田地紧紧地联系在一起。父母的语气里自有一份难以排遣的无奈。母亲自言自语道：有什么法子呢？又没有哪个愿意来种。阳春三月的一天，正是水桐花开的时节，母亲意外接到了新初打来的电话。原来新初回到了村里老家，他不想再南下打工了，打算回来好好种田，问母亲闲置在村里的田能不能让给他种。新初许诺，下次给家里送新米来。父亲在一旁搭话：“一粒米都不要你送，只管种好。”新初抑制不住高兴的心情，话也多了起来。他告诉母亲，现在种田可轻