部编人教版2022--2023学年度第一学期三年级语文期末测试卷及答案6（含四套题）.pdf

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1、部编人教版2022-2023学年度第一学期期末测试卷三年级 语文（满分：100分 时间：60分钟）题号二三四五六总分分数一、看拼音写词语。（10分）guT ze（）yan Ii ao（）q i dng bl（）zhun be i （）han I eng（）的冬天到了，雪花像r6 n9 qiu（）一样飞w。（）o 人们穿着h6 u shi（）的衣fu（）,在路上匆匆地走着。只有小孩很欢xT （）,shen（）出手来去抓地上的雪，边 hdn（）边玩shu5 （）。二、选择题。（填序号）（8分）1.下列加点字注音完全正确的一组是（）A.寒 假（jiG）落（Iu6）下残疾B.白求恩木（da）夫 挣（z

2、heng）钱C.圆 圈（quan）窗明几（jT ）净D.呢（ni）喃 海 参（shen）2.下列句中字形完全正确的一项是（）A.船上满栽着银光闪闪的鱼。B.秋天到了，树上的叶子漂了下来。C.当狂风吹起，整座森林都激动起来。1）.大龙虾样子庭威武。3.下列诗句不是描写秋天的一项是（）A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。C.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。D.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。4.下列句子中，（）句不是比喻句。A.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。B.黄黄的叶子像一把把小扇子。C.小鸟的叫声好像是告诉我们：“我很快乐。”I）.水泥道

3、像铺了一块彩色的地毯。三、根据课文内容填空。（19 分）（一）“金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。”（5 分）1.我会填描写秋天的词。（2 分）秋（）（）爽 （）谷（）登2 .我会写秋天的景。（3 分）秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。例：它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（二）“祖国，我爱你。我爱你每一寸土地，我爱你壮美的山河。”（8分）1 .我会默写描写祖国山河的诗句。（3 分），孤帆一片日边来。欲把西湖比西子，。，白银盘里一青螺。2 .根据课文内容在括号内填上合适的词语。（2分）（）的西沙群岛（）的海滨小城3 .如果到小兴安

4、岭旅游，我会选择 季（填季节名称）去，因 为 一_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _=（3 分）（三）”美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。”（6分）1 .本册书，我认识了好多具有美好品质的人物。（2 分）（）的司马光（司马光）（）的列宁（灰雀）2 .本册书，我也知道了好多描写美好品质的格言。（4分）仁者爱人，。，暖于布帛；，深于矛戟。,泰山移。四、按要求完成句子。（9 分）1 .照样子把下列句子补充完整。（3 分）例：他跑得像兔子一样快。干了一天活，爸爸累得。语 文 试 题 第3页（共28页）2 .

5、用修改符号修改病句。（2 分）超市里有很多水果，苹果、香蕉、西红柿、西瓜等。长大以后，想成为一名医生。3 .照样子写词语，再从自己写的词语中选择一个造句。（4分）例：懒洋洋造句：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _O O3OO五、阅读短文，完成练习。（16分）（一）（节选）（9 分）她又擦着了一根火柴。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点

6、着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。小女孩向画片伸出手去。这时候，火柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落了下来，在天空中划出了一道细长的红光。口有一个什么人快要死了口小女孩说。唯疼她的奶奶活着的时候告诉过她：一颗星星落下来，就有一个人要离去了。1 .上面这段话选自课文，作者是世界著名童话作家。（2 分）2 .在“口”内点上标点。（1 分）3 .小女孩这次擦燃火柴后看到了,她的愿望是 o （2 分）语 文 试 题 第4页（共28页）照潴OO溶二啕空OO4.你还读过哪些童话故事呢？照样子，选择你印象最深的两个

7、主人公写下来。（4分）例：善良的拇 指 姑 娘 的 的（-）照片上的马活了（7分）1872年的一天，在美国的一个小酒店里，两个年轻人为了赛马的事情争执起来。一个说：“马跃起时，四蹄肯定都是腾空的”另一个反对道：“马再怎么跑，它总有一蹄是着地的。”两人争得面红耳赤，也没有结果。英国摄影师麦布里奇听说了这事，感到很好奇，他决定把马奔跑时的镜头拍下来，看看到底谁说得对。可是，马跑得那么快，怎么拍呢？麦布里奇终于想出了办法。他在跑道的一侧，每隔几步就放上一架照相机。24架照相机一字排开。接着，他在跑道另一侧的相应位置上，打了 24根木桩，每根木桩上都系有一根细绳，再将这些线绳的另一头接在照相机的快门上

8、。这样，马边跑边将细绳一根根绊断。随着一阵“咔嚓、咔嚓”声，一张张照片被拍了下来。从照片上看，马奔跑时确实总有一蹄是着地的。麦布里奇将24张照片按先后顺序连接起来，组成一条照片带给好奇的人看。一次，有人在看照片带时碰巧快速拉了一下，麦布里奇惊讶地叫道：“快，快看，马活了，它跑起来了。”1895年，法国卢米埃尔兄弟在这个（发明 发现）的基础上（发明 发 现）了电影。1.在第自然段括号内选择合适的词语（在上面打“J”）。（1分）2.本册书我们学习了预测，下面让我们一边读一边预测。（4分）当我读了“照片上的马活了”这个题目时，我猜想当我读到第自然段画“”的内容，我想3.边默读边思考，麦布里奇为什么能

9、发现“马奔跑时确实总有一蹄是着地的”的秘密？（至少写两个方面）（2分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、作文。（30分）罗丹曾说过“生活中不缺少美，只是缺少

10、发现美的眼睛”，最近你从生活中又发现了哪些美好的事物或场景呢？选择自己印象最深的一种事物或一处场景写下来。可以像 搭船的鸟那样，写观察到的一种小动物；可 以 像 铺满金色巴掌的水泥道那样，写观察到的一处场景二、1.D 2.C 3.B 4.C三、（一）1 .秋 高 气 爽 五谷丰登2 .略oOS-参考答案一、规 则 颜 料 墙 壁 准 备 寒 冷 绒 球 舞 厚 实 服 喜伸喊 耍语 文 试 题 第7页（共28页）（-）1 .两岸青山相对出淡妆浓抹总相宜遥望洞庭山水翠2 .富 饶 美丽整洁3 .略（三）1 .机智冷静善解人意2 .有礼者敬人与人 善 言 伤 人 以 言 人心齐四、1.像一头勤劳的

11、牛略2 .删 除“西红柿”句子前添加“我”3 .绿 油 油 红 彤 彤 略五、（一）1.卖火柴的小女孩安徒生乙9.”O3.圣诞树渴望在大年夜里得到节日的欢乐4 坚 定 锡 兵 历 经 磨 难 丑 小 鸭（二）L发 现 发 明2.略3.略OO潴潴溶二啕空OO语 文 试题 第8页（共28页）六、略部编人教版2022-2023学年度第一学期期末测试卷三年级 语文慢 腾 腾（A B B）：4.我能辨字组词。（4分）（满分：100分 时间：6 0分钟）题号二-四五六七总分分数票（)漂（)载（)栽（)救（)规（)遥（)摇（)一、我会用钢笔抄写得规范、端正、整洁。（4分）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。（标

12、点符号占一格）二、识字加油站。（2 2 分）1.看拼音，写词语。（8 分）huang ye()I a zhu()I u x(ng()j i a zhudng()hai bin()dao ying()cang cui()san Iud2.用“”标出字词的正确读音或写法。（4分）喷(pen pen)香 压(ya ya)根 呢(ne nf)喃调(dido tiao)动穿（戴 带）（搭 塔）船担（优 忧）演（秦 奏）3 我能照样子写词语。（6 分）提，3吊 里（含身体部位）：百发百中（含数字）：三、语文园地。（9 分）1 .我会选择合适的词语填空。（3 分）陆 续 继 续 连 续（1）他跑步真厉害，在

13、学校运动会上（）几届都拿了冠军。（2）上课铃响了，同学们（）走进教室。（3）妈妈低下头，（）认真地织着那件毛衣。2 .我能用合适的修改符号修改句子。（6分）（1）花坛里盛开着五颜六色的红花。（2）今天，她穿了一条白色连衣裙，一顶红色帽子。（3）几年已后，我和爸爸种的小树长成了大树。四、回顾积累。（每空1 分，共 1 2 分）L 人们常用诗句“，来赞美西湖美景，而西湖也因此有了“西子湖”的美名。2 .山行中 的“,”两句写出了唐代诗人 对深秋枫林晚景的喜爱之情，赞美枫叶比春花还艳丽。3 .美丽的小兴安岭这篇课文是按 的顺序描写的，让我们知道小兴安岭是一座_，也是一座_。4 .众皆弃去，光持石击瓮

14、破之，水迸，儿得活。这 里“皆”的解释是：。5 .从名 言“,不贰过”中，我感受到爱是尊重；从“人心齐，中，我感受到爱是团结；从“，理不辩不明”中，我感受到爱是追求真理。五、口语交际。（3 分）晨晨借东西总是不及时归还，作为他的好朋友，请你谈谈对这个行为的看法。六、阅读能力。（2 5 分）（一）课内阅读。（1 1 分）就在英子刚刚站定的那一（该 亥 I J）,教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（流 留）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开 始 讲（术 述）自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子

15、向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇 遥）一晃地走下了讲台。1 .用“删去括号内不正确的字。（4分）2 .从文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）近义词：慢慢一 一（）反义词：慌张一 一（）3 .同学们一共给了英子_ 次掌声。第一次掌声是为 而语 文 试 题 第 I I 页（共 2 8 页）响起，第二次是为 而响起。（3分）O O4 .学 了 掌声这篇课文，你想对英子说些什么？（2分）3（二）课外阅读。（1 4 分）秋天是一个美丽的季节、丰收的季节，也是一个欢乐的季节。秋天的天空蓝蓝的，像用水擦洗过一样。朵朵白云飘在蓝蓝的天上，好像一个个软绵绵、甜丝丝的棉花糖，又像一只只扬帆起航的小

16、船。大雁排着整齐的队伍从空中飞过，引得我们追着它们跑出去老远。秋天的果园真热闹哇！苹果成熟了，像一个个害羞的小姑娘，脸蛋红扑扑的。葡萄架上挂满了成串的葡萄，像是用水晶和玛瑙做成的,在阳光的照射下，晶莹剔透，闪烁着耀眼的光亮。柿子像一个个红红的灯笼高高地挂在枝头。果园里的叔叔阿姨们从早到晚地忙碌着，追不业彳手地将这丰收的喜悦分享给大家呢。1 .我能给这篇短文起个题目：。（2分）2 .“迫不及待”的意思是,我是用 的方法理解它的。（2 分）3 .短文第 自然段概括叙述了秋天的特点。（2分）4 .第二自然段中，作者把白云比作了 和。5 .第三自然段是围绕哪句话写的，用“_ _ _ _”画出来。围绕这

17、个关键句，这段话主要写了：、和果园里的叔叔阿姨们。（4分）6 .这篇短文作者抒发了 的感情。语 文 试 题 第 12页（共 2 8 页）OO照潴O湍苫以吸空OO(2 分)七、习作。(2 5 分)根据下面的词语，尽情地展开想象，编一个童话故事。大 象 小 河 狮 子 森 林 国 王要求：1.给故事加一个题目。2.可以根据需要增加自己喜欢的其他角色。3.想象合理，语句通顺。4.书写规范、端正、整洁。参考答案一、把这句话工整地抄写在田字格内，注意标点符号占一格。二、1.荒 野 蜡 烛 旅 行 假 装 海 滨 苍 翠 散 落 倒 映2 .pen ya ni diao 戴搭忧奏3 .张 口 结 舌 肝

18、胆 相 照 十 全 十 美 一心 一 意 笑 嘻 嘻 白 花 花4 .车 票 漂 亮 载 人 栽 树 求 救 规 则 遥 远 摇 动三、1.(1)连续(2)陆续(3)继续2 .(1)用删去符号删去“红”。(2)在“一顶”前用添加符号添加“戴着”。(3)用替换符号把“已”改 为“以”。四、1.欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜2 .停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花杜牧3 .时 间 大 花 园 巨 大 的 宝 库4 .全,都5 .不迁怒 泰山 移 灯 不 拨不亮五、示例：我觉得晨晨这样做是不对的。借了东西不及时归还，可能六、(一)L 删去：该 留 术 遥2 .渐 渐 镇 定3 .两 英子战胜自己走向讲台 英

19、子在大家的鼓励下发挥了自己的才能4 .示例：英子，你不要伤心，不要害怕，你一定能战胜自己，我们支持你。(-)1.美丽的秋天2 .急迫得不能等待，形容心情急切联系上下文3 .4 .棉 花糖小船5 .秋天的果园真热闹哇！苹 果 葡 萄 柿 子6 .示例：对秋天的喜爱和赞美七、习作指导：根据所给的词语，展开丰富的想象，想一想大象、狮子、国王它们之间发生了一件什么事，然后编写一个童话故事，当然也可以增加自己喜欢的角色，不要忘记给故事加题目。会给别人带来不便，时间长了，可能就没人愿意借东西给他了。部编人教版2022-2023学年度第一学期期末测试卷三年级 语文（满分：100分 时间：60分钟）题号二-四

20、五总分分数一、读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。（每 字1分，共18分）妹妹穿着cui（）的裙子，手里端着liGng jTng jTng（）的颜料盒，来到公园里。她歪着小ndodai（）,獗着小zuT ba（）,翘着小b f z i（）,画了*朵金色的pd gong yTng（）。一只蝴蝶落在画夹上，呼扇着chi b6ng（）。啊！这是多么m3i miao（）的清晨。二、选择题，选择恰当的一项填入括号内。（1 4分）1.下列词语中读音有错误的一组是（）A.滨 海（b in）家 摩（tfn g）B.攀 势（zT）支 荐（c h f）C.峰 盖（qT）（力（n（DD.喷 香（pn）兴 许（x

21、Tng）2.下列选项中，对加点字的解释不正确的是（）A.众皆弃去（全,都）B.水光艳晴方好（正）C.知有儿童掰促织（挑选）D.白云生处有人家（产生，生出）3.下列句子中加点词语使用不恰当的是（）A.春天到了，金隹飘季，人们纷纷到郊外踏青。B.小洁同学真是胆小，老师叫她发言，她就画与耳赤的。C.元旦活动时，我们班准备包饺子当午餐，同学们小干八熟地忙起来。4.下列句子中标点符号使用不正确的是（）A.“救命！救命啊！”红头拼命地叫起来。B.先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”C.“没有，没有！”小蜘蛛回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”5.语言可以给人带来愉悦，也可以给人带来痛

22、苦，下列选项中形象准确地写出了这种感觉的是（）A.不迁怒，不贰过B.爱人若爱其身。C.仁者爱人，有礼者敬人。D.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。6.下面这句话是围绕哪一句话来写的？（）那些云，有时候变成一支支白色的棉花糖；有时候又变成黑色的大魔怪；还有时候，又变成彩色的鱼鳞，铺在西方的天空里。A.云的变化很多B.云的动作很灵活C.云的样子很美D.云的位置很多7.下列句子中漠有谓洒的是（）A.星期天，我在家里写了一篇文章，一幅图画。湍苫以吸空语 文 试 题 第15页（共28页）语 文 试 题 第16页（共28页）B.我估计他一定是写错了。C.校园里种了很多树，有青松、银杏、月季和梧桐。I

23、）.南京是一个风景如画的地方。三、按课文内容填空。（1 6 分）1 .秋天来了，看到满山红艳艳的枫叶，我会想起唐代诗人杜牧中的诗句：“,。”这首诗中“坐”的意思是。两岸青山相对出，。”这两句诗出自著名诗人 的 o （7 分）2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把 给了,像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了 o 我也会照样子写一写:它把 给了，像,.。（请不要写课文中出现过的句子）（7 分）3.团结合作力量大，正所谓“一个篱笆三个桩，。外婆常常教育我：“有理走遍天下，。”我一直记在心里。（2 分）四、阅读理解。（共 22分）（-）有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大

24、的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。1 .写出下列词语的反义词。（8分）矮小-（）讨厌-（)俯视-（）忧伤-（）2.从哪里可以看出列宁喜欢这三只灰雀呢？（2 分）3.假如你的小伙伴想要捉灰雀，你会怎么做呢？（2 分）（-）夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。半路上，突然下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。“下雨了！下雨了！小狐狸却欢呼着，撑开了红雨伞。“下雨有什么好？狐狸太太白了小狐狸一眼，

25、“下雨连草莓都采不成了。”“妈妈，你应该这么想：下过雨后的草莓更新鲜，更好吃。”听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也采不到了。”“爸爸，你应该这么想：下过雨后，河上说不定会出现一座彩虹桥呢！听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。雨更大了，地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。“你疯了吗？狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”“哪里有鼓声？狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？”“你们到伞下来听一一狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了欢快的鼓声“咚咚咚”

26、在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸在尽情地舞蹈。在雨中舞蹈，多么有意思的事呀!有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。L根据短文内容填空。（4分）（1）下雨了，狐狸妈妈认为:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _而小狐狸却认为：下过雨后的草莓_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）下雨了，狐狸爸爸认为:河水把小桥都漫过了，而小狐狸却认为：下过雨后，2 .给小狐狸一家伴舞的“鼓声

27、”其实就是。（2分）3 .用横线画出短文中给你启发最大的一句话。（2 分）4 .读了这篇童话以后，如果你在生活中遇到类似的事情，会怎么做呢？（2 分）oO3李OO照O五、快乐习作。（2 5 分）请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事,注意把故事写完整，过程写清楚。（2 5 0 字以上）围 巾 长 柄 伞 小 袋 鼠 兔 子 枯 井参考答案一、翠 绿 亮 晶 晶 脑 袋 嘴 巴 鼻 子 蒲 公 英 翅 膀 美 妙二、1.C 2.C 3.A 4.C 5.D 6.A 7.D三、1.山 行 停 车 坐 爱 枫林 晚 霜 叶 红于 二 月 花因 为 孤 帆 一 片 日边来李白望天门山2

28、.黄 色 银 杏 树 黄 黄 的 叶 子 夏 天 的 炎 热示例：紫 色 葡 萄 晶 莹 的 葡 萄 一 颗 颗 宝 石 闪 啊 闪 啊 闪 亮 了丰收的喜悦3 .一个好汉三个帮无理寸步难行O湍苫以吸空OO语 文 试 题 第 19页（共 2 8 页）四、（一）语 文 试 题 第 2 0 页（共 2 8 页）1.高 大 喜 爱 仰 望 欢 快2.列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。3.示例我会阻止他，对他说：“鸟儿是人类的好朋友，天空才是它们的家，我们要与鸟儿和谐相处，不能捕捉它们。”(-)1.(1)下雨连草莓都采不成了 更新鲜，更好吃(2)再新

29、鲜的草莓也采不到了河上说不定会出现一座彩虹桥呢2.雨滴打在雨伞上的声音3.有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。4.示例：如果我在生活中遇到类似的事情，我也会换个角度想一想，这样就会使原本糟糕的心情变得愉快起来。五、习作指导：根据所提供的五个词语，展开丰富的想象，把兔子是如何救小袋鼠的故事写清楚。可以根据事情的起因、经过、结果来写。部编人教版2022-2023学年度第一学期期末测试卷三年级 语文(满分：100分 时 间：60分钟)题号二-四五六七八总分分数一、把下面的词语抄写在田字格中，尽量做到横平竖直，撇捺舒展。(2分),金隹行香.章 华 秋:实.二、根据拼音写词语。(

30、7分)一天 zSo chen(),陈明 j f j f mang mang()跑到教室，他的脸上挂着li shuT()，一声不吭,mdm6()地回到座位上，把nd。dai()深深地埋进了臂弯，sheng pa()别人看到他的样子。三、比一比，组成词语写下来。(8分)蜡()盛()载()线()猎()盘()栽()浅()沙()抖()挺()粉()妙（）斜（）庭（）扮（）四、词语积累与运用。（9 分）1.在括号里填上恰当的词语（）的国旗（）的花瓣（）的颜料金色的（）热烈的（）婉 转 的（）2 .下面的词语书写正确的一组是（）。真是又，又_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

31、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.草地上盛开着鲜花。（扩句）4.小手被她拢在火焰上。（改 为“把”字句）5.父母难道不是我们最亲爱的人吗？（反问句改为陈述句）o3A.家庭掌声讲述争分夺妙B.斧头碰撞消除汹涌澎湃C.乐器鱼夫晶莹一本正经D.花坛或者粗状严严实实3.选择合适的词语填空。平 静 平 稳（1）汽 车（）地行驶在马路上。（2）夕阳西下，渔民们划着渔船回家了，之前热闹的湖面渐渐（）下来。激 动 感 动（3）登上冠军奖台，他（）得流下了眼泪。（4）没有什么比真挚的感情更让人（）。五、句子积累与运用。（1 0 分）1 .照样子，写句

32、子。例：我发现草地不呈金色的，四星绿色的。不是，而是。2 .这座海滨小城真星X美丽乂整洁。O六、根据所学与积累完成填空。（1 4 分）1 .有理，无理 o2 .众皆 去，光 石击瓮破之，水迸，儿得活。3.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”出自唐代诗人 的照O4 .“枫叶被秋霜染过，比二月的花还要红”写的是“,”,表达了诗人 之情。5 .本学期，我 们 认 识 了 不 懂 就 要 问 的；认识了命运悲惨的；认 识 了 在 牛 肚 子 里 旅 行 的；我们还欣赏了祖国的美景：富饶的，美丽的。七、阅读理解与运用。（2 5 分）1.课内阅读。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨

33、滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：OO湍苫以吸空语 文 试 题 第2 3页（共2 8页）语 文 试 题 第2 4页（共2 8页）小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。（1）写出下列词语的反义词。喜欢-（）热闹-（）（2）这个片段中有许多表示声音的词语，请写出三个，积累下来。（3）这段话是围绕哪句话来写的？（用“”在文中画出）（4）为什么说“水，也是大自然的音乐家”？2 .非连续性文本阅读。【颐

34、和园门票】（旺季）30 元/张（淡季）2 0 元/张【游览时间】旺季：4 月 1 日至1 0 月 31 日（大门开放时间6：30-1 8：0 0）淡季：1 1 月 1 日至次年3 月31 日（大门开放时间7：0 0-1 7：0 0）（1）王兰一家三口想在寒假期间去颐和园游玩，这时候是（）季,她应该买三张（）元的门票。（2）王兰准备9：0 0 入园，1 8：3 0 离园，你认为这样行吗？为什么？3 .课外阅读。老人与海（节选）老人先松开钓丝，然后大喝一声，用尽全身的力气收拢钓丝，但鱼并不肯轻易屈服，非但没有上来一英寸，反而慢慢游开了。老人把钓丝背在脊梁上增加对抗马林鱼的拉力，可是作用不大，他眼睁

35、睁地看着小船向西北方漂去。老人想：鱼这样用力过猛很快就会死的，但四个小时后，鱼依然拖着小船向浩渺无边的海面游去，老人也照旧毫不松劲地拉住背在脊梁上的钓丝。他们对抗着。这时，老人回头望去，陆地已从他的视线中消失。太阳西坠，繁星满天。老人根据对星星的观察做出判断：那条大鱼整夜都没有改变方向。夜里天气冷了，老人的汗水干了，他觉得浑身冷冰冰的。他把一个麻袋垫在肩膀上的钓丝下面以减少摩擦，再弯腰靠在船头上，他就感到舒服多了。为了能坚持下去，他不断地和鱼、鸟、大海对话，不断地回忆往事，并想到了马诺林，他大声地自言自语：“要是孩子在这儿多好啊！好让他帮帮我，再瞧瞧这一切。”（1）“屈服”在文中指（）A.降服

36、 B.折服 C.弯曲起伏 D.大鱼不肯就范（2）小船向西北方向漂去的原因是（）A.老人去捕鱼。B.鱼的力气很大，把小船向西北方向拖。C.风把小船吹向西北方向。I）.老人看见西北方向有一条小船。（3）这个片段主要写了（）A.老人钓鱼。B.老人与大鱼对抗。C.老人在大海上很孤独。D.老人想念孩子了。（4）从短文中画线句子可以体会到老人的内心是（）。A.孤独的 B.享受的 C.高兴的 D.恐惧的（5）读完短文，你觉得文中的老人身上有什么精神值得学习？八、习作表达与展示。（2 5分）你平时喜欢玩什么？是怎么玩的？请把你玩得特别开心并且印象特别深刻的一件事写下来。要求：1.题目自拟；2.条理清晰，语句通

37、顺；3.书写工整，正确使用标点符号；4.2 5 0字以上。参考答案一、略二、早 晨 急 急 忙 忙泪 水 默 默 脑 袋 生 怕三、蜡（蜡烛）猎（猎人）沙（沙 土）妙（美妙）盛（盛开）盘（盘子）抖（抖落）斜（斜坡）载（载重）栽（栽树）挺（挺直）庭（家庭）针（针线）浅（深浅）粉（粉色）扮（扮演）四、1.飘 扬 娇 艳 缤 纷 太 阳 掌 声 歌 声2.B3.（1）平稳（2）平静（3）激动（4）感动五、1.略语 文 试 题 第 27页（共 2 8 页）2 .略3 .略4 .她把小手拢在火焰上。5.父母是我们最亲爱的人。六、1.走 遍 天 下 寸 步 难 行2.弃 持3.李 白 望 天 门 山4.停

38、 车 坐 爱 枫 林 晚 霜 叶 红 于 二 月 花 对 枫 林 美 景 的 喜 爱5.孙 中 山 卖 火 柴 的 小 女 孩 蟋 蟀 西 沙 群 岛 小 兴 安 岭七、1.（1）讨 厌 冷 清（2）滴 滴 答 答 叮叮 咚 咚 哗 哗（3）水，也是大自然的音乐家。（4）下雨的时候他打击乐器，发出美妙的乐曲。树林、树叶、房子、窗户等也随着雨滴发出声响。2.淡2 0（2）不行。因为此时是淡季，早 上7：0 0开门，晚 上1 7：0 0关门，要 在1 7：0 0前离园，所以她计划离园的时间不行。3.（1）D（2）B（3）B（4）A（5）略八、略语 文 试 题 第 2 8 页（共 2 8 页）O O3OO照潴OO溶二啕空OOO