湖北省荆州市2022年中考物理试卷.pdf

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1、湖北省荆州市2022年中考物理试卷阅卷人一一、单选题（共12题；共24分）得分1.（2 分）中国龙舟公开赛荆州站在古城东门外九龙渊举行，比赛场景如图所示。下列说法正确的是（）A.鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大B.鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大C.选手能从现场各种声音中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的D.选手听到鼓声齐心划船，说明声波能传递能量【答案】C【解析】【解答】A.鼓面的振动幅度大，鼓声的响度大，与敲击鼓面的快慢无关，A 不符合题意；B.声音的传播速度与传播的介质和温度有关，与发声体的响度无关，B 不符合题意；C.不同乐器的音色是不同的，选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要

2、是通过鼓声的音色来辨别的，C 符合题意；D.选手听到鼓声齐心划船，这一现象说明鼓面振动发声，声波能传递信息，D 不符合题意。故答案为：Co【分析】振动幅度大，响度越大；声音的传播速度和介质、温度有关；不同发声体音色不同，是辨别发声体的依据；通过声音得知某事，是声音传递信息。2.（2 分）“万里长江，美在荆江”。长江实施禁捕以来，生态得到明显改善。游客乘坐游船到达荆州，看见江岸边高楼林立，荆州长江大桥倒映在平静的江面，水下的鱼儿跃出水面。下列说法正确的 是（）A.看不见高楼后面的景色，说明光不能在固体中传播B.长江大桥的倒影是由于光的反射产生的C.水面下鱼儿的像在鱼儿的下方D.看见跃出水面的鱼儿

3、是由于光的折射【答案】B【解析】【解答】A.看不见高楼后面的景色，说明光沿直线传播，光可以在部分固体中传播，比如透明的固体，A 不符合题意；B.长江大桥的倒影相当于平面镜成像，是由于光的反射产生的，B 符合题意；C.根据光的折射可知，水中的鱼的像比鱼的实际位置高，即水面下鱼儿的像在鱼儿的上方，C 不符合题意；D.能够看见空中的鱼儿，是由于光的反射，鱼儿反射的光进入人眼，D 不符合题意。故答案为：Bo【分析】光沿直线传播，在不透明的物体后形成影子；水中的倒影是光的反射形成的；空气中看水中的物体发生折射，比实际变浅。3.（2 分）“双减”之后，荆州市各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的课后服务活动

4、。某学校开办了“厨艺”兴趣班，学生煮菜后提起锅盖，发现水从锅盖上流下，锅盖上的水经历的物态变化是（）A.先升华后凝华 B.先凝固后汽化C.先熔化后液化 D.先汽化后液化【答案】D【解析】【解答】学生在煮菜过程中，对水进行加热，液态的水会变成气态的水蒸气，这发生的是汽化现象，然后温度高的水蒸气遇到冷的锅盖，会凝结成液态的小水珠，这是发生了液化现象，所以是先汽化后液化。故答案为：D。【分析】液体变为气体是汽化现象，气体变为液体是液化现象。4.（2 分）推动“节能减排”工作，有助于实现国家提出的“碳中和、碳达标”的目标。下列做法可取的是（）A.实行垃圾分类回收利用C.就餐时选择使用一次性餐具【答案】

5、AB.出行时尽量选择驾驶私家车D.大力发展火力发电【解析】【解答】A.垃圾分类回收利用，可以减少污染、节约资源，推动“节能减排”工作，A 符合题意；B.出行驾驶私家车，虽然提高了出行效率，但是增加了燃油、燃气的使用，从而增加了空气污染物、二氧化碳的排放，不利于推动“节能减排”工作，B 不符合题意；C.就餐时使用一次性餐具，一定程度上浪费了木材资源，不利于推动“节能减排”工作，C 不符合题意；D.火力发电需要更多的燃料燃烧，向空气排放更多的污染物以及二氧化碳，不利于推动“节能减排”工作，D 不符合题意。故答案为：A。【分析】垃圾分类回收利用，可以减少污染、节约资源；过多的私家车对环境污染多；火力

6、发电对环境污染严重。5.（2 分）下列关于家庭电路及安全用电的说法，正确的是（）A.家庭电路中的空气开关跳闸一定是发生了短路B.发现有人触电时，应该迅速用手将其拉开C.可以用湿抹布擦拭正在使用的电视机D.控制用电器的开关应该串联在火线与用电器之间【答案】D【解析】【解答】A.空气开关跳闸说明电路中电流过大，可能是电路短路了，也有可能是使用用电器的总功率过大，A 不符合题意；B.发现有人触电后，应立即切断电源，再进行施救，B 不符合题意；C.生活用水属于导体，所以用湿抹布擦拭正在使用的电视机，可能会发生触电事故，C 不符合题意；D.家庭电路中，控制用电器的开关应该串联在火线与用电器之间，这样切断

7、时，用电器不带电，D符合题意。故答案为：Do【分析】家庭电路中，开关连接在火线一侧；空气开关跳闸的原因有：短路或总电功率过大；有人触电后，应立即切断电源。6.（2 分）在进行“探究串联电路电压特点”实验时，某同学设计的电路如图所示。对于实验过程中出现的现象及分析正确的是（)A.如果只有灯泡L 断路，则开关闭合后电压表示数为零B.如果只有灯泡L2断路，则开关闭合后电压表示数为零C.开关闭合后，如果灯泡L2不亮、L 亮，一定是灯泡L2断路D.开关闭合后，如果电压表示数为电源电压，一定是灯泡L2短路【答案】B【解析】【解答】A.如果灯泡L 断路，则电压表将串联在电路中，电压表的示数接近于电源电压，A

8、 不符合题意；B.如果只有灯泡L2断路，则电路中没有电流通过，所以开关闭合后电压表示数为零，B 符合题忌；C.开关闭合后，如果灯泡L2不亮、L|亮，一定是灯泡L2短路，如果灯泡L2断路，则灯泡Li、L2都不亮，C 不符合题意；D.开关闭合后，如果电压表示数为电源电压，可能是灯泡L2短路，也可能是灯泡L 断路，D 不符合题意。故答案为：Bo【分析】在串联电路中，电压表测量的位置断路，用电器不工作，电压表有示数。7.（2 分）下列关于电与磁的说法，错误的是（）A.通过电流越大的线圈磁性一定越强B.任何磁体都有N、S 两极C.导体中负电荷的定向移动会产生磁场D.发电机是利用电磁感应的原理工作的【答案

9、】A【解析】【解答】A.电磁铁磁性强弱与通过电磁铁线圈的电流大小和匝数有关，所以通过电流越大的线圈磁性不一定越强，A 错误，符合题意；B.任何磁体都有两个磁极，即N 极和S 极，B 正确，不符合题意；C.正、负电荷的定向移动都能形成电流，根据电流的磁效应可知，电流周围存在磁场，C 正确，不符合题意；D.发电机是利用电磁感应的原理工作的，D 正确，不符合题意。故答案为：Ao【分析】通电螺线管的磁性和电流有关，和线圈匝数有关；任何磁体都有两个磁极；发电机是利用电磁感应的原理工作。8.（2 分）某学校劳动教育课堂上，四位同学利用杠杆原理使用劳动工具的场景如图所示。其中属于使用费力杠杆的是（）【答案】

10、A【解析】【解答】A.锄地时举起锄头的过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，A 符合题意;B.用羊角锤拔钉子的过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，B 不符合题意；C.用园艺剪修剪树枝的过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，C 不符合题意；D.用钢丝钳剪铁丝的过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，D 不符合题意。故答案为：Ao【分析】使用杠杆时，动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，是费力杠杆。9.（2 分）如图所示，人坐在吊椅（椅面水平）上静止时，下列说法正确的是（）A.人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力B.人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力C.吊椅所受的重力和吊椅对人的

11、支持力是一对相互作用力D.人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力【答案】B【解析】【解答】A.人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力大小不等，所以不是一对平衡力，A 不符合题意；B.人所受的重力和吊椅对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体、作用在同一直线上，是一对平衡力，B 符合题意；C.吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力大小不相等，不是一对相互作用力，C 不符合题意；D.人所受的重力和人对吊椅的压力大小相等，但不是同一个力，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，压力的施力物体是人，D 不符合题意。故答案为：B。【分析】静止的物体受到平衡力的作用，大小相等、方向相反、作用在同一物体、作用在同一

12、直线上，是一对平衡力；物体间力的作用是相互的。10.（2 分）如图所示，工人往车上装重物时，用长木板搭个斜面，工人用平行于斜面向上的力，把重物沿斜面从底端匀速推到顶端。下列说法正确的是（）A.用斜面可以省力也可以省功B.匀速推动重物的速度越大，推力越大C.匀速推动重物的速度越大，推力做功越多D.匀速推动重物的速度越大，推力的功率越大【答案】D【解析】【解答】A.根据斜面的工作特点和功的原理可知，用斜面提高物体可以省力，但不能省功，A 不符合题意；B.沿斜面匀速推动物体时，物体在竖直向的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿着斜向下的摩擦力和沿着斜面向上的推力作用下于平衡状态，因此推力大小只与物体的重

13、力斜面的支持力和摩擦力有关，与物体速度无关，B 不符合题意；C.由W=Fs可知，推力做的功与物体在推力方向上移动的距离有关，与物体的速度关，C 不符合题思；D.由P=Fv可知，推力功率与物体的移动速度有关，在推力一定时速度越大，推力的功率越大，D符合题意。故答案为：D。【分析】使用斜面能省力；功率表述做功的快慢，力做功的功率和速度有关。1 1.（2 分）打篮球是很多同学喜爱的运动项目，某次打篮球过程中，篮球的部分运动轨迹如图所示。下列说法正确的是（）A.篮球经过相同高度的B.C 两点时，机械能相等B.篮球第一次反弹后到达最高点D 时，动能为0C.篮球经过B、E 两点时，动能可能相等D.篮球在整

14、个过程中机械能守恒【答案】C【解析】【解答】A D.由图可知，每次篮球反弹后到达的最高点都比上一次的最高点要低，说明篮球的机械能不断减小，因此在B 点的机械能大于在C 点的机械能，AD不符合题意；B.由图可知，篮球在最高点时，竖直方向速度为0,但在水平方向上速度不为0,所以篮球第一次反弹后到达最高点时的动能不为0,B 不符合题意；C.篮球在B 点的机械能大于在E 点的机械能，由图可知，B 点比E 点高，所以B 点的重力势能大于E 点的重力势能，机械能是物体动能和势能的总和，因此在B 点的动能可能等于在E 点的动能，C 符合题意。故答案为：C【分析】物体运动时，克服阻力消耗机械能，质量一定时，速

15、度变大，动能变大；重力势能和高度有关。12.（2 分）如图所示的电路中，电源电压恒为18V,纯电阻用电器Ri标有“10V4W”字样，滑动变阻器R2的规格为“200C 1A”，电流表的量程为00.6A,电压表的量程为0 15V。在保证各电路元件安全使用的情况下，下列说法正确的是（）A.电流表示数的最小值为0.08AB.电压表的示数变化范围为015VC.滑动变阻器的阻值变化范围为20125cD.整个电路总功率的最大值为10.8W【答案】C【解析】【解答】A B C.由图可知，因为纯电阻用电器Ri标有“10V4W”字样，根据p=（可得R i的I/2 2电阻为之=辞=笔2=2 5。额所以电阻Ri在额定

16、电压下的电流为/=嘴=0.44即电路中电流的最大值为0.4A,根据欧姆定律可知，此时电路中的总电阻为R京 最 小=搐=最大 450所以此时接入电路中滑动变阻器的最小阻值为R 微M、=R总 母 小-RI=45C-25C=20c此时滑动变阻器两端电压最小，即电压表示数最小为Umin=18V-10V=8V因为电压表的量程为015V,所以滑动变阻器两端电压最大为15V,即电压表示数最大为15V,根据串联电路电压的特点可得，电阻Ri两端最小的电压为3 V,此时通过电阻Ri的电流为/1=岸=掰=0.124U即电路中电流的最大值为0.12A,根据欧姆定律可知，此时电路中的总电阻为R总 表 大=产 =心 最小

17、0A2A=150/3所以此时接入电路中滑动变阻器的最小阻值为R潸 城 产R总 的kR=150C-25c=125C所以滑动变阻器的变化范围是20125。，AB不符合题意，C符合题意；D.因为电路中的电流的最大值为0.4A,电源电压为18V,所以整个电路总功率的最大值为P,mx=U电 Ii=18Vx0.4A=7.2WD不符合题意。故答案为：Co【分析】根据用电器的电压和电功率，可以计算电流和电阻；根据串联电路分压规律和电压表的最大量程，可以计算电压表的范围；根据用电器的最大电流，利用电路的最大电阻，计算电路的最小电流；根据电压和电流的乘积，计算电功率。阅卷入-二、填空题（共 4 题；共 12分）得

18、分13.（4分）生活中有许多“吸”的现象。用吸管把敞口玻璃杯中的饮料“吸”入嘴里，是利用的作用；将气球与头发摩擦后相互靠近时，气球与头发“吸”在一起，是因为摩擦后的气球与头发带有（选填“同种”或“异种”）电荷而相互吸引；龙卷风能把物体“吸”起卷入空中，是因为流体 流 速 大 的 地 方 压 强 （选填“大”或“小”）；腌制咸鸭蛋的过程中，鸭蛋会“吸”入盐分，这是.现象。【答案】大气压；异种；小；扩散【解析】【解答】用吸管吸饮料时，用力吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下被压入口腔内，这是利用了大气压的作用。将气球和头发摩擦后相互靠近时，气球和头发“吸”在一起，说明两者之间

19、有相互吸引力，根据电荷间的相互作用可知，摩擦后的气球和头发带有异种电荷。龙卷风旋转速度很大，内侧因流速大而压强小，外侧因流速小而压强大，所以物体在压强差的作用下被“吸”起卷入空中。腌制咸鸭蛋的过程中，鸭蛋会“吸”入盐分，这是分子不停地做无规则运动引起的，属于扩散现象。【分析】吸管喝饮料利用了大气压的作用；不同物体相互摩擦时，物体带异种电荷；流体在流速大的地方压强小；分子不停地做无规则运动。14.（4分）在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台的比赛中，中国选手谷爱凌从50m高的跳台由静止出发，在空中完成了一次超高难度的1 6 2 0 度旋转，获得本项目的金牌。现将运动轨迹简化如图所示，整个过程中摩擦力

20、和空气阻力不可忽略。以运动员为参照物，下 滑 过 程 中 跳 台 是 （选填“静止”或“运动”）的；滑行过程中滑雪板的温度升高，这是通过 的方式改变内能；运动员（含滑雪板）到 达。点时受到 个力的作用；运动员利用 从 B点飞出后在空中完成动作。【答案】运动；做功；4；惯性【解析】【解答】以运动员为参照物，下滑过程中跳台的相对位置发生了改变，所以下滑过程中跳台是运动的。滑行过程中，滑雪板克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，所以滑行过程中滑雪板的温度升高。运动员到达O点时，运动员受到重力、支持力、摩擦力和空气阻力的作用，因此，运 动 员（含滑雪板）到 达 O点时受到4个力的作用。运动员由于具有惯性

21、，所以会从B点飞出在空中完成动作。【分析】相当于参照物，有位置变化是运动的；物体间摩擦是做功改变内能；根据物体的运动分析受力；惯性是物体保持原有状态的原因。1 5.（2 分）为全面推进“乡村振兴”工程，加快农业农村绿色发展，荆州市大部分农村地区已经使用上了煤气烧水煮饭。小王同学用他家的煤气将体积为2 L,初温为2 0 的水加热到1 0 0 C,水吸收的热量是 J；若此过程的热效率为4 0%,则消耗煤气 n r：。水的密度为1.0 x l 03k g/m3,水的比热容为 4.2 x l（）3 j/（k g C）,煤气热值为 4.0 x 1 （）7 j/m 3【答案】6.7 2 X 1 05；0.

22、0 4 2【解析】【解答】由题意可知，水的质量为m=pV=L 0 x l 0 3 k g/m 3 x 2 x l（）-3 m 3=2 k g所以将初温为2 0 c 的水加热到1 0 0 C,水吸收的热量是Q =cm t=4.2 x 1 03/（kg-）x 2kg xr i O O -2 0；=6.7 2 x 1 05；若煤气灶效率为4 0%,则煤气完全燃烧释放的热量为Q放=亨=6.7:弁 5/=1 8 *106;所以需要煤气的体积为U =1叱 哂=0.0 42 m3q 4.0 X107 kg/rn【分析】根据密度喝体积的乘积，计算质量；利用比热容、质量喝温度差乘积计算热量；利用热量喝热效率的比

23、值，计算总热，结合热值计算燃料的体积。1 6.（2 分）一个边长为1 0 c m的实心正方体（不吸水）重 1 5 N,将其悬挂在弹簧测力计上并完全浸没在水中静止时，烧杯内水的深度为2 5 c m,如图所示。烧杯内的水对杯底的压强为 P a,弹簧测力计的示数为 N o（p*=1.0 x 1 03kg/m3,g=1 0 N/kg）TL L J 3 2 5 c m【答案】2 5 0 0；5【解析】【解答】由题意可知，烧杯内水的深度h=2 5 c m=0.2 5 m所以烧杯内水对杯底的压强为p=pgh=1.0 x 103kg/m3 x ION/kg x 0.2 5 m=2 5 0 0 P a因为正方体

24、的边长为1 0 c m,所以该正方体的体积为丫=（1 0 c m）3=1 0 0 0 c m3=1 .O x 1 0-3m3因为正方体浸没在水中，所以正方体排开水的体积为VV=1.0 x l（P m3所以正方体浸没在水中时，受到的浮力为?浮=。水。以探=1.0 x lOg/m3 x 10 N/kg x 1.0 x1 0-3m3=ION由称重法可知，弹簧测力计的示数为F=G-Fi?=1 5 N-1 0 N=5 N【分析】根据液体密度和深度，计算液体压强；利用液体密度和排开液体的体积，计算浮力大小。阅卷入-三、实验题（共5题；共2 8分）得分1 7.（4 分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：甲乙

25、（1）（1 分）如图甲所示，该凸透镜的焦距为 c m。（2）（1 分）蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图乙所示，此时光屏上承接到清晰的像，_（选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”）运用了该成像规律。（3）（1 分）实验后发现，在物距相同的情况下，多个小组测出的像距不同，原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

26、_ _ _ _ _o（写出一种即可）（4）（1 分）小王同学在实验过程中，发现光屏上已经承接到清晰放大的像，这时他保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动凸透镜，（选填“能”或“不能”）在光屏上再次得到另一个清晰放大的像。【答案】（1）1 5.0（2）照相机（3）各组使用的凸透镜焦距不同；没有把像调到最清晰就记录了光屏的位置；刻度尺读数有误差（4）不能【解析】【解答】（1）凸透镜的焦距是从光心到焦点的距离，由图甲刻度尺上可以看到焦距为1 5.0 c m。（2）从图乙中可以看到，物距大，像距小，且能在光屏上成清晰的像，说明物距大于二倍焦距，像距在一倍焦距和二倍焦距之间，所以是照相机的成像规律。（3）各组

27、使用的凸透镜焦距不同；没有把像调到最清晰就记录了光屏的位置；刻度尺读数有误差（答案合理即可）（4）实验中已经在光屏上成放大的像，说明是投影仪的成像规律，物距大于一倍焦距而小于二倍焦距，像距大于二倍焦距。如果保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动凸透镜再不能找到合适的物距和像距，再次满足投影仪的成像规律，所以不能再在光屏上接到另一个放大的像。【分析】（1）平行于主光轴的光线会聚于焦点，焦点到凸透镜的距离是焦距；（2）当物体在凸透镜的二倍焦距外，成倒立缩小的实像，实际应用有照相机；（3）当凸透镜的焦距不同时，物距相同，像距不同；（4）当物距和像距互换时，成像一次放大，一次缩小。1 8.（4 分）实验小组

28、按照如图甲所示的装置进行“探究水的沸腾”实验。当水温上升到9 0 时，每隔Imi n 记录一次温度。（1）（1 分）在组装器材时，应该按照（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序。（2）（2 分）小组在实验过程中，第 2 mi n 时温度计示数如图乙所示，此时水的温度为 全部实验数据见下表，由表可知：水 面 上 方 的 气 压 （选填“大于 小于 或“等于“）一个标准大气压。（3）（1 分）图丙是A、B两个实验小组根据各自的实验数据描绘出的水的沸腾图像，两图像不时间/mi n01234567温度/9 09 39 81 0 01 0 21 0 21 0 2同的原因可能是,（写出一种即可）【答案】

29、（1）由下到上（2）9 6；大于（3）两个实验小组中水的质量不同【解析】【解答】（1）实验中需用酒精灯的外焰进行加热，温度计的玻璃泡要全部浸没在水中，不能碰到容器内壁和容器底部，所以在组装器材时，应该按照由下到上的顺序。（2）由图乙可知，温度计的分度值为1 ,根据液面所在的位置可知，此时温度计的示数，即此时水的温度为9 6。由表中的数据可知，水的沸点为1 0 2,高于一个标准大气压时水的沸点，根据沸点与气压的关系可知，水面上方的气压大于一个标准大气压。（3）根据丙图可知，两个小组水的初温相同，但是沸腾的时间不同，所以可能的原因是两个实验小组中水的质量不同。【分析】（1）探究水的沸腾现象时;组装

30、器材从下到上；（2）根据温度计液柱位置，测量温度；水的沸点和大气压有关，大气压升高，沸点升高；（3）在沸腾实验中，水的质量不同，加热到沸点的时间不同。1 9.（6 分）为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在如下图所示的情景中，沿水平方向匀速拉动水平桌面上的木块，弹簧测力计的示数如图所示。(1)(1 分)能够用弹簧测力计的示数表示摩擦力的大小是根据 的原理。(2)(1 分)小明同学刚开始拉木块时，木块没有被拉动，则木块所受摩擦力的大小(选填“大于”“小于”或“等于“)拉力的大小。(3)(1 分)甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与 有关。(4)(1 分)在图丙所示的情景中拉力增

31、大为4 N 时，木块受到的滑动摩擦力的大小为N o(5)(2 分)实验完成后，同学们对实验进行了改进，如图丁所示。水平拉动木板向左运动，A弹簧测力计的示数为5.8 N,B弹簧测力计的示数为2.6 N,则木块受到的摩擦力方向为水平向(选填“左”或 右”)，木板与木块之间的摩擦力大小为 N oT【答案】(1)二力平衡(2)等于(3)压力大小(4)3.2(5)左；2.6【解析】【解答】(1)实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)小明同学刚开始拉木块时，木块没有被拉动，木块处于静止状态，由二力平

32、衡条件可知，此时木块所受摩擦力大小等于拉力的大小。(3)如图所示，甲、乙两次实验，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，弹簧测力计示数不同，因此是为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小有关。(4)由图可知，丙图中木块在毛巾表面做匀速直线运动，根据二力平衡可知，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数3.2 N,当拉力增大为4 N 时，木块的重力不变，所以木块对水平毛巾表面的压力大小不变，接触面的粗糙程度也不变，因此木块受到的滑动摩擦力大小也不变，为3.2 N。（5）由图可知，木块处于平衡状态，木块在水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，由二力平衡可得，摩擦力与拉力的大小相等，方向相反，所以摩擦力

33、的大小为2.6 N,摩擦力的方向为水平向左，根据力的作用是相互的可知，木板与木块之间的摩擦力大小等于木块受到木板的摩擦力大小，因此，木板与木块之间的摩擦力大小为2.6 N。【分析】（1）探究摩擦力的影响因素时，根据二力平衡测量摩擦力；（2）水平面上的物体匀速直线运动时，拉力等于滑动摩擦力；（3）当接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；（4）匀速直线运动时，拉力等于摩擦力；当拉力变大时，滑动摩擦力不变；（5）滑动摩擦力的方向和物体的相对运动方向相反；静止的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等。2 0.（8 分）某学习小组计划探究电流与电阻的关系。可供使用的实验器材有：电 源（电压

34、恒为6 V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，阻值分别为5C、1 5C、2 5c 的定值电阻各一（1）（1 分）连 接 电 路 时 开 关 应 该 （选填“断开”或“闭合（2）（5 分）如图甲所示的实物电路中存在错误，小兰发现只需要改接一根导线就可以了，请在那一根错误的导线上画“X”，再画线把它改到正确的位置上。（导线不允许交叉）（3）（2 分）图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I 随电阻R的变化图像，由图像可知电阻R两端的电压为 V,为保证分别使用三个定值电阻均能顺利完成实验，滑动变阻器的最大阻值至少是【答案】（1）断开（2）如图所示:+（3）2.5；3 5【解析】【解答】（1）

35、连接电路时为保护电路，防止电路中的电流过大，开关应该断开。（2）原来的电路中，定值电阻与电流表并联，电压表串联在电路中是错误的，电流表应与定值电阻串联，电压表与定值电阻并联，如图所示：（3）由图乙可知，电阻两端的电压始终不变，为U=I R=0.1 A 2 5C=2.5V根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压为U布=6 V-2.5V=3.5V变阻器分得的电压为电压表示数 的 郑=（倍，根据分压原理，当接入2 5 c 电阻时，变阻器接入电7路中的电阻为R 湾=（X 2 5 0=3 5 0所以为了完成整个实验，应该选取最大阻值至少3 5。的滑动变阻器。【分析】（1）连接电路时，开关要断开；（2）探

36、究电流和电阻关系时，电压表和电阻并联，电阻、滑动变阻器、电流表串联连接；（3）根据电流和电阻的乘积计算电压；利用各用电器的分压比等于电阻比，计算电阻大小。2 1.（6 分）某物理实验小组在“测量小灯泡电功率”的实验中，选用器材连接了如图甲所示的电路,其中电源电压恒为4.5 V,小灯泡的额定电压为2.5 V,电流表的量程为0 0.6 A,电压表的量程为0 3 V o图甲图乙（1）（1分）所有元件均完好，正确连接电路，将滑动变阻器的阻值调到最大，闭合开关，发现电流表和电压表均有示数，小灯泡不发光，原因是：O（2）（2分）三次实验记录如下表，在完成第1次实验后，要测量小灯泡的额定功率，则需将滑动 变

37、 阻 器 的 滑 片 向 （选填 A”或 B”）端移动，直到电压表示数为2.5 V,此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W灯泡亮暗情况11.40.2 00.2 8较暗22.5正常发光32.80.3 00.8 4很亮（3）（2 分）实验小组根据三次实验数据分别算出对应的阻值，取三次阻值的平均值作为小灯泡的电阻值，他 们 的 做 法 是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是：。（4）（1 分）另一组的同学设计了如图丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率。电源电压未知但恒定不变，小灯泡的额定电压为U箴，R和 R 2 为滑动变阻器，&的最大阻值

38、为R o,实验步骤如下：闭合开关S、SH断开开关S 2,调节R i的阻值，使电压表的示数为U领；闭合开关S、S 2,断开开关S”保持R i的阻值不变，调节R?的阻值，使电压表的示数为U保持R 2 的阻值不变，将 R i的滑片P 调至最左端，记下电压表的示数U”再将R i的滑片P 调至最右端，记下电压表的示数U 2,则小灯泡的额定功率P 祈。（用 U额【答案】（1）滑动变阻器接入电路中的阻值太大（2）B；0.7（3）错误；灯丝电阻随温度变化而变化，求平均值无意义112k（u u）（4）额 2,【解析】【解答】（1）由题意可知，电流表和电压表均有示数，说明电路为通路，小灯泡不发光，说明小灯泡的实际

39、功率很小，电路中的电流较小，这是因为滑动变阻器接入电路中的阻值太大。（2）由表中数据可知，在第一次实验中，灯泡两端的电压为1.4 V,小于灯泡的额定电压2.5 V,所以应该增加灯泡两端的电压，根据串联电路电压的规律可知，应减少滑动变阻器两端电压，由分压原理可知，应减小滑动变阻器连入电路中的电阻大小，所以滑片应该向B端移动，直到电压表示数为灯泡的额定电压2.5 V。由图可知，电流表选用的是小量程，分度值为0.02 A,根据指针所在的位置可知，电流表的示数为0.2 8 A,所以小灯泡的额定功率为P U额 I =2.5 V x 0.2 8 A=0.7 W（3）由于灯泡在不同的电压下的灯丝的电阻值不同

40、，所以取平均值没有意义，故他们的做法是错误的。（4）闭合开关S、S i,断开开关S 2,调节R i的阻值，使电压表的示数为U新，此时灯泡正常发光；闭合开关S、S 2,断开开关5,保持R i的阻值不变，调节R 2 的阻值，使电压表的示数为U瓶，由于R i的阻值不变，当R 2 两端的电压等于灯泡正常发光时的电压U酬 时，根据等效替代法可知，R 2 连入电路中的电阻大小等于小灯泡正常发光时的电阻RL的大小；保持R 2 的阻值不变，将 R i的滑片P 调至最左端，记下电压表的示数U”再将R的滑片P 调至最右端，记下电压表的示数U 2,在将R i的滑片P 调至最左端时，R接入电路中的电阻为R o,所以电

41、压表的示数U”即为R 2 两端的电压，在将 R i的滑片P 调至最右端时，R接入电路中的电阻为0,电压表的示数为U 2 等于电源电压，根据串联电路分压原理可得?=练 必K2 K0解得%=毁II D因此灯泡的电阻&=2=岸 伊出 额%嗡0 2-%）所以小灯泡的额定电压为P 额=萨=可 铲 =【分析】（1）在串联电路中，滑动变阻器的阻值过大，电路中有电流，但用电器不能工作；（2）在串联电路中，减小滑动变阻器的阻值，其他位置分压变大；根据电压和电流的乘积，计算电功率；（3）灯泡在不同电压时，电阻不同，不能计算平均值；（4）利用电压表和滑动变阻器测量灯泡电功率时，首先使灯泡正常发光，再利用滑动变阻器的

42、电阻代替灯泡的电阻，根据串联电路分压规律计算电阻大小；根据已知电阻计算灯泡电阻，利用灯泡的分压和电阻，计算电功率。阅卷入四、计算题（共2题；共4 0分）得分22.（20分）如图所示的电路中，电源电压恒定为4.5 V,灯泡L上标有“2.5V；1.25W”字 样（灯丝电阻不变），定值电阻R i阻值为15。，滑动变阻器R2的规格为“20C；1A”，电流表量程为00.6A,电压表量程为0 3 V,求：（1）（5分）小灯泡L的电阻;（2）（5分）闭合开关S、断开开关$、S 2,电流表示数为0.3 A,此时滑动变阻器R?连入电路的阻值；（3）（5分）闭合开关S、Si、S2,滑动变阻器的滑片滑至最右端，通电

43、Im in定值电阻R i产生的热量；（4）（5分）闭合开关S、Si、S 2,在确保电路各元件安全的情况下，滑动变阻器R2的最大功率。2【答案】（1）解：由题意可得，小灯泡的电阻为2=方名=5 0L P 1.25W额答：小灯泡L的电阻为50。（2）解：闭合开关S,断开Si、S2时，灯泡L与滑动变阻器R 2串联，电压表测灯L两端电压，电流表测电路中的电流，所以电路总电阻为R总=苧=掇=15。所以滑动变阻器此时接入电路的电阻为a =R总一&=150-50=100答：滑动变阻器R?连入电路的阻值为10。（3）解：闭合开关S、Si、S2时，R i与R?并联，灯泡L和电压表被短接，所以此时R i两端的电压

44、为 =U=4.5V根据欧姆定律可得，Ri所在支路的电流为A=*=爵=0.3A所以通电Imin定值电阻R 产生的热量为%=/源遥=（0.3/1）1 2 3 4x 150 X 60s=81;（1）（5 分）建筑材料上升的速度；（2）（5 分）10s内电动机输出的总功；（3）（5 分）动滑轮所受的重力；（4）（5 分）若用此滑轮组匀速提升另一批建筑材料时，机械效率是90%,则该建筑材料上升的速度。【答案】（1）解：建筑材料上升的速度为 物=9 =黑=0.6小/5答：建筑材料上升的速度0.6m/s；（2）解：10s内电动机输出的总功为皿总=总 =600WX 10s=6000/答：10s内电动机输出的总

45、功6000J；答：通电Imin定值电阻Ri产生的热量为81J。（4）解：因为电流表量程为00.6A,所以干路中的电流最大为0.6A,又因为Ri所在支路的电流为0.3A,所以R 2所在支路允许通过的最大电流为/2max=/max-/i =0-6A-0.3A=0.3A 1A因为R2两端的电压为g=u=4.5V所以 R2 的最大功率为P2max=%/2m ax=4.5V X 0.3A=1.35W答：滑动变阻器R2的最大功率为1.35W。【解析】【分析】（1）根据用电器的电压和电功率，计算电阻大小；（2）根据电压和电流的比值，计算电阻；结合串联电路电阻规律计算部分电阻；（3）利用电压和电阻的比值，计算

46、电流，利用电流、电阻和时间，计算产生的热量；（4）根据并联电路电流规律，计算支路电流；根据电压和电流的乘积，计算电功率。23.（20分）某项目建设中，工人用如图所示的装置将质量为70kg的建筑材料匀速提升了 6 m,用时10so电动机的输出功率恒定为600W,不计绳重和摩擦，g=10N/kg。求：（3）解：建筑材料所受的重力为G物=m 斓=70/cgxl0Ng=700N对建筑材料做的有用功为“存=G/=700N X6m=4200J对动滑轮做的额外功为卬额=0 总一”存=6000/-4200/=1800/W动滑轮所受的重力为G =_=1800/=动 h 6m答：动滑轮所受的重力300N；W W

47、G（4）解：由机械效率公式4=%后=加一 =尸一 -一呼总祖胪动G物+G动G物得9。%二守丽p p J解得G物=2700N。另一批建筑材料上升的速度为。物=#=卢=6 0%滞%=0.2m/s物 物答：该建筑材料上升的速度0.2m/s。【解析】【分析】（1）利用路程和时间的比值，计算速度；（2）根据功率和时间的乘积，计算功的大小；（3）根据质量计算重力，利用重力和高度的乘积，计算做功多少；利用功和距离的比值，计算力的大小；（4）根据物体的重力和动滑轮的重力，计算机械效率；根据功率和力，可以计算速度大小。试题分析部分1、试卷总体分布分析总分：104分分值分布客观题（占比）28.0(26.9%)主观

48、题（占比）76.0(73.1%)题量分布客观题（占比）13(56.5%)主观题（占比）10(43.5%)2、试卷题量分布分析大题题型题目量（占比）分 值（占比）实验题5(21.7%)28.0(26.9%)填空题4(17.4%)12.0(11.5%)计算题2(8.7%)40.0(38.5%)单选题12(52.2%)24.0(23.1%)3、试卷难度结构分析序号难易度占比1普通(52.2%)2容易(39.1%)3困难(8.7%)4、试卷知识点分析序号知识点（认知水平）分 值（占比）对应题号1电功率的测量6.0(5.8%)212浮力大小的计算2.0(1.9%)163速度公式及其应用20.0(19.2

49、%)234探究水的沸腾实验4.0(3.8%)185重力及其大小的计算20.0(19.2%)236流体压强与流速的关系4.0(3.8%)137密度公式及其应用2.0(1.9%)158探究影响摩擦力大小因素的实验6.0(5.8%)199力作用的相互性2.0(1.9%)910凸透镜成像规律及其探究实验4.0(3.8%)1711家庭电路电流过大的原因2.0(1.9%)512声速2.0(1.9%)113动能大小的比较2.0(1.9%)1114电路故障的判断2.0(1.9%)615响度及响度与振幅的关系2.0(1.9%)116能源危机与能源消耗对环境的影响2.0(1.9%)417平衡力的辨别2.0(1.9

50、%)918分子热运动4.0(3.8%)1319电功与热量的综合计算20.0(19.2%)2220势能大小的比较2.0(1.9%)1121热量的计算2.0(1.9%)1522电功率的计算28.0(26.9%)12,21,2223参照物及其选择4.0(3.8%)1424斜面的机械效率2.0(1.9%)1025电阻的串联22.0(21.2%)12,2226做功改变物体内能4.0(3.8%)1427液体压强的计算2.0(1.9%)1628功的计算及应用22.0(21.2%)10,2329光的反射2.0(1.9%)230欧姆定律及其应用22.0(21.2%)12,2231液化及液化放热2.0(1.9%)